2013级药剂2班2013-2014学年第一学期活动总结

第一篇：2013级药剂2班2013-2014学年第一学期活动总结

2013级药剂2班2013-2014学年第一学期班级活动总结

本学期，在学校的宣传鼓励下，药剂2班同学在班级活动和院校级活动中积极参与，屡获奖项，充分展示了药剂2班积极活跃的形象，现总结如下

一，班级活动。

班级活动一方面是响应学校和学院的号召，积极开展能够锻炼同学们各项能力和发展综合素质的活动，另一方面是活跃班级氛围，促进同学们交往和配合的活动，此类活动主要由班委组织，有能力有激情的同学配合完成的，在开展各项活动中，班委有时发挥主心骨的作用，用心的完成分内的工作，锻炼自身的责任感和使命感，有事又是配合者的角色，为有热心参与班级事务管理的同学做服务者引导者，积极调动每个同学的积极性。通过一系列的活动开展，每个参与者都收获颇丰，在大一上学期不仅使自己的生活丰富多彩，而且达到了锻炼自己的目的。

1开学之初，为了活跃班级气氛，促进新生之间的交流，本班组织了一次轻松热闹的班级聚餐和晚会，通过班委和同学之间密切配合，两个活动都顺利圆满的完成了。节目以寝室为单位精心准备。晚会气氛热烈，让每个同学都充分展示了自己的才艺，大家也在这次活动中互相熟悉，交流更加和谐了。

2十二月份班级团支部积极响应药学院团总支学习十八届三中全会精神，组织了丰富多彩的团日活动，茶话会知识竞赛和问卷调查，多个活动既让同学了解掌握了国家大事和走向，又锻炼了同学们团队协作和沟通表达的能力，是一次成功的班级活动。我们的团日活动还获得了兄弟班级和学院的肯定，在总结汇报中获得了一等奖的好成绩。

二，学院活动。

学院的学生会举办的活动是各个同学参与活动的主要部分。学生会举办了很多活动，这些活动的目的就在于丰富参与者的生活，锻炼参与者的能力。在学院和班委的宣传帮助下，本班同学积极参加由团总支和学生会举办的各项活动。

1：本班27名同学参与了药学院迎新晚会的表演，集体朗诵《中国少年说》气势磅礴，在晚会一开始就令人为之一震，武术表演与朗诵的搭配取得了成功。王恒和顾萱萱的小品《康师傅鞋垫》搞笑雷人，博得阵阵喝彩。

2·新开学初，学院组织了职业生涯规划大赛，本班同学于好洪晨陈轶凡等同学积极参与，在演讲台上作了很有特色的演讲。

3周晨曦和饶苏利参加了主持人大赛，展示了很优秀的自己，主持过程中毫不紧张，落落大方，获得了一致好评。

4在全班的支持下，郭健，饶苏利，马超，汪蒙蒙四位同学斩获多项大奖。在每一场辩论中都很精心的准备材料，得到了对手和评委的一致好评。经过一个月的比拼，四位选手获得了“心愿杯”新区冠军，总冠军，最佳辩手，优秀辩手四大奖项齐齐花落药剂2班，全班同学都感到无比的骄傲自豪。

5十一月份末，学院举办了英语风采大赛，虽然时间很紧张，可是本班的代表队在最短的时间内编排剧本，组织排练，在比赛中获得了三等奖的好成绩。

6学院举行了羽毛球比赛，郑万里，邓欣，刘陆军，焦明鸣四位同学代表班级出战，经过几轮的比拼，我们取得了混双二等奖的好成绩。

7在学院的象棋比赛，五子棋比赛中，我们班都有同学踊跃参与，汪翔升取得了象棋比赛三等奖的好成绩。

8在微小说大赛，摄影大赛，书画比赛一类比赛中本班也是收获颇丰，共二十余位同学参与，王恒获微小说比赛一等奖，王锋获优秀奖，吴俊在摄影比赛中获三等奖，焦鸣明，洪晨获优秀奖；施圆圆获书法比赛三等奖，张世龙获优秀奖。

三，校级比赛。

校级比赛主要是一些大型的，多学院之间的交流比赛。我们班都派出了具有实力，具有责任心的同学参与和兄弟班级组队共同为药学院的荣誉比拼。这样的活动每个参与者肩上都承担着深深的期待，在参与的过程中，每个人也都全力以赴，在展示药学院风采的过程中展示班级和个人形象。

1英语风采大赛中，王恒，邓欣代表本班与兄弟班级选手组队参与，获得第二名，最佳组织奖。

2包包子包饺子大赛中，顾萱萱，蒋美林代表本班与其他班选手组队参加比赛获三等奖。3寝室设计大赛中，本班三个寝室入围，都获得了优秀奖。

通过参与这些丰富多彩的活动，每位同学不仅拥有了多姿多彩的大学生活，更是拥有了一种积极向上敢于拼搏的人生态度。不管是体育类还是文艺类的活动比赛，我们都在其中付出努力，收获成长，走过这一段历程，我们拥有了很多荣誉，药剂2班渐渐变得自信，活跃，每位同学真正的融入了这个集体中，承担风雨，共享荣耀，在以后的每一天，我们都会并肩战斗，为了更好地药剂2班，为了组成这个光荣集体的每一个人更加的快乐，更加优秀。

第二篇：2014——2015第一学期级总结

2014——2015学年第一学期

一年级级组工作总结 二0一五年一月

一、级组情况分析：

老师情况：一年级组共有教师9人，其中班主任6人，数学老师3人，术科由其他级组老师兼任。本级组老师都是学校领导经过全面考虑，结合实际情况而任命，她们大部分年轻有为，富有爱心和责任心，而且有多年低年级教学的经验，教学基本功扎实，很适合担任一年级的教育教学工作。

学生情况：共有学生292人，按常态分为6个教学班，大部分是适龄儿童，但有几个年龄偏小。大部分经过学前教育或幼儿教育，有1个脑瘫患儿随班就读。60%的儿童来自本地，40%是随迁或外来务工的子女，来自多个省市和地区，由于孩子们来自不同的地区，不同的家庭及不同的学前教育，有的上过幼儿园，有的上过学前班，因此整个级的情况参差不齐，不论从生活上、学习上还是行为习惯方面都存在差异。普遍存在注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观等等。本学期我们继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据一年级孩子的年龄特点，开展了有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。

二、具体工作措施:

（一）强化养成教育，培养良好习惯。

一年级的小学生刚从幼儿园升上来，正处于人生的第二个断奶期，不 但对学校的环境很陌生，对老师、同学都很陌生，很多的行为习惯都还没有养成，因此指导本级组的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。本学期我们年级重点加强学生一日常规教育，特别是文明习惯教育、预备铃响后的课前准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬、鼓励、引导等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，做一个文明可爱的小学生。

（二）落实教学常规，提高教学效果。

1、一年级的学生刚从幼儿园升到小学，还没有养成良好的学习习惯，无论是他们的坐姿、听课、发言、握笔、写作业等等的习惯都没有养成，所有任课教师从点滴的工作做起，言传身教，手把手地从各个方面耐心细致训练学生的学习习惯。特别是每周一节的写字课，做到有教案，有反思，大提高了同学们的写字质量。

2、做好各学科备课工作。教师认真钻研教材，精心设计教案，在个人备课的基础上进行二次备课，再在修改后形成教学预设。组织教师积极参加小团队练兵活动，温红英、黄水娣等老师多次进行公开课。

3、精心设计作业，认真批改和订正。为了减轻学生作业负担，各班各科做到作业具有相对的统一，尤其是数学科老师，一学期以来都能根据学生实际全级统一布置作业，每次作业都能进行小结和反思，对不同层次的学生进行分层练习，使每一个学生都能得到发展。

（三）重视抓好安全教育

由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。因此，增强学生的安全意识为本学期重重之重。全体教师利用晨检、班队会等时间加强安全宣 传教育，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时，更注重教他们怎样“做”。上好每次的主题班会，做到有案例、有记录。还通过升国旗、听红领巾广播站播音、黑板报、等多种形式对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯不要拥挤；课间不要在走廊、教室追逐打闹，每天坚持午学、晚学排队送出校门制度，及时纠正部分学生在路队出现的坏习惯，教育学生学会自护自救，防止不安全事故的发生。

（四）密切学校与社会、家庭的联系

级组长作为学校与班级的桥梁，做好领导与教师，班主任与科任老师的沟通工作，上传下达，保持政令畅通。加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，随时向家长汇报学生在校的学习动态，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

三、主要活动和效果

1、学生的各种行为习惯得到培养，同学们讲文明、有礼貌，讲卫生、爱清洁，能够遵守学校的各项规章制度，一学期来无安全事故发生。

2、同学们基本养成了良好的学习习惯，使学习成为了乐趣，教学常规工作得到了上级的肯定。顺利完成教学任务，并取得较为优秀的成绩。

3、成功开展了多项有益学生身心的活动。数学科的口算比赛，语文科的书写比赛和朗读比赛。参加了校运会、教师集体舞比赛、大课间活动、冬季长跑，进行了多次的防火、防震、防灾安全演练，效果良好。

四、今后设想：

继续营造团结协作、共同进步的氛围，努力提高全体教师的综合素养，积极进行改革创新，加强常规教学，从最基础抓好、抓实基础知 识，加强安全教育，力争让一年级的各方面有进一步的提高。

第三篇：药剂班春游活动邀请函

与大家一起来看看药剂班同学xiexiebang春游活动的邀请函

尊敬的＿＿xiexiebang＿＿＿：

药学院 2009 级药物制剂班兹定于 2011 年 3 月 25 日（星期六）9:00在狮山公园进行春游活动，诚挚邀请您的参加。9:00-17:00 在狮山公园进行春游活动，诚挚邀请您的参加。

具体活动安排如下： 7:30 汤歌苑集合出发 8:30 狮山公园大门口会合 9:30 开展班级素质拓展活动 11:30 开展烧烤活动

17:00 集合返校

2009 级药物制剂班 2011 年 3 月 22 日

第四篇：二年级第一学期班总结

二年级第一学期班级工作总结

卫娇

这个学期快要结束了，回头想想，时间真快。再想想，我给了孩子们什么呢？知识？快乐？还是规矩的行为或者是活跃的思维？感觉什么都给了，但是都没有给“足”。

记得刚开学时，我班的刘佳瑶同学有一天对我说：她很喜欢上我的课，但也最怕我生气的样子，她只要一看见我的笑脸，无论上课或者下课，她的心情都会很好。是呀！我为什么要让我的孩子们来帮我承受我的不愉快呢？我没有资格。我作为孩子们的领头羊，我能给孩子们的就是知识和快乐！所以，这个学期我改变了许多以前的管理方式，同时，也调整了自己的许多状态。现在我将本学期的班主任工作总结如下：

一、加强德育工作

一直以来我都把德育工作放在首位，因为如何使学生学会做人，而不是做学问，才是一名老师成为“人类灵魂工程师的”真谛。从学期开始，我就让孩子们学习《小学生日常行为规范》及校内制定的《文明班评比方案》。一学期以来一直坚持，通过学习，不断对学生进行尊师敬长、努力学习、良习修美德等方面的教育。

二、班级小干部的培养

班干部是一个班级的核心，他们在班级中的作用是不可估量的。开学前，就对这批班干部进行了培训,因为有一部分小干部的自制能力还差一些，处于不稳定状态。所以我在班级中开展了“今天我是小班主任”的常规活动，不仅让学生的能力得到了锻炼，而且更可贵的是，他们从当小班主任这个活动中体会到了老师的辛苦，对老师的辛勤付出也存了一些感恩的心。

这个学期，我们班的卫生扣分很少，我做了两方面的工作：一方面，在值日时，我告诉小班主任，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头作好榜样；另一方面，我都是主动、热情地为他们解除难道，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学对他们心服口服

三、对孩子的行为习惯不放松

我从来都认为：各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。所以，我特别注重培养学生的良好行为习惯，无论是学习习惯，行为习惯，还是卫生习惯，我都是以比赛、接力赛等方式来培养和巩固学生的良好习惯。本学期我的做得最好的就是真正做到了以身作则，比如对教室里出现的垃圾，对孩子没有一句怨言，只是默默地弯下腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，开始的时候，没有几个同学在意，过后，就有孩子来和我一起捡，以后进教室，教室卫生状况改变了，地上是干干净净的。这就说明，老师本身的动作就是最好的示范，无需过多的语言，就能收到出其不意的效果。为养成良好的习惯创造了好的氛围。

四、卫生与安全

这学期由于出现了流感季节病，我对孩子的卫生教育抓得更紧了，首先让孩子从各种渠道去了解流感病毒的途径，明白怎么预防，其次是杜绝购买垃圾食品，不购买小摊小贩出售的食品。同时也不放松对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，并在教学中结合授课知识。

五、从不间断与家长的交流

班主任的工作要想得到顺利开展，没有家长的支持是不行的，所以只有经常和家长沟通，才能知道家长对孩子、对老师、对学校有什么要求，也才知道他们的需求是什么？我们才能百战百胜。我给自己规定，无论学生的进步与否，都要及时与家长联系，对孩子和对家长才是一种负责任的态度。

班主任的工作真的很累，很苦，如果单纯地看就只能看到自己的默默付出，但是当我把所有的酸甜苦辣全都细细回味后，才觉得自己其实很幸福，因为我的孩子们用他们的好习惯，好行为，好成绩已经回报了我。我付出的没有43份，但收获的肯定是43份。

那句广告词说得真好：没有最好，只有更好！是的，100个班主任有100种管理方式，没有模式，都存在优点和缺点。我不求最好，只求把班主任工作做得一学期比一学期好！

第五篇：托班第一学期总结

托班第一学期总结

苹果班二00五年第一学期班级总结

从我参加幼儿工作以来，这一学期是我接触小小班的第一次。在这之前虽是都没有接触过，但是对小小班的工作，却是有点知晓。说老实话在别人眼里，对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多：什么要比别人多花时间，多花精力，还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧。在知道自己要带小小班后，我的心里进行过很多的思想斗争：我怕自己不耐心、不细心；又怕这样的“苦”我会吃不了；但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作，难道真的有那样“可怕”吗？我也何不借次机会尝试尝试呢？尝试尝试，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的，这样的“苦”又算什么。所以漫漫地自己给自己打气，增加信心！

在开学前，都要进行环境布置，我以改以往的思想：因为孩子年龄小，来到陌生的地方会害怕，怎样才会吸引孩子们的视线，让他们感觉不害怕；让他们感觉这里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片；做了许多有关以后教学要用的好看、好玩的教具；收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具； 家访，使我和孩子们有了第一次面对面接触。大部分的孩子在我的面前并不陌生，胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢，而家长看到我的到来即高兴又担心：孩子还没上幼儿园，老师就来家访，家长觉得这样工作方式非常好！家长还提了很多的问题：中午吃饭是怎样的？解大小便，幼儿自己来还是老师帮忙等等？我都作一一的解答，尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中！

开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的“苦”也终于尝到了。但我想既然干，就要坚持。我想总会有那么“苦尽甘来”的一天。

孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的。但一些家长趁幼儿尽兴www.xiexiebang.com 时，悄悄溜走后，孩子们的哭声就渐渐有少到多了，让你抱的，赖在地上不起的，扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么办呢？当时的我真有点着急，不过我还心平气和的和孩子们说说话，一

些孩子喜欢抱，或许抱一抱会让孩子产生安全感。我就和配班老师分工，我先安慰那些爱人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他们说说话，轻轻地喊着他们的小名，让孩子感觉我就像妈妈一样。这样的方法还真不错，之后我就用同样的方式来一一安慰其他孩子。一些家长还是不放心，不舍得走，那就让他们多陪一会，等孩子情绪稳定后，才请他们回去。接下来烦恼的事还挺多的，上厕所孩子不会脱裤子，就帮着一个一个的脱，然后又一个一个的穿好！孩子们在家吃饭都是大人喂，甚至一些孩子连调羹也不会拿。吃中饭，闹情绪的，玩饭的，跑动的，饭菜撒一地的都有，忙的我们喂完了这个就要喂那个，等都把孩子们喂完，可以松口气时才想起自己中饭还没吃，但一看时间已经不允许自己吃饭了。午睡，许多孩子就是不睡。能躺下的，就一边轻轻地拍他，一边轻轻催他入睡，像梁樱子小朋友虽然能躺下，但嘴里还忘不了她的外婆，一味地喊着：“阿婆，你快来啊！”我也就一直坐在她的身旁一边用手轻轻的拍他，一边轻轻地说：“阿婆会来的，马上会来的！”安慰她，直到她入睡。不躺下的，只能是抱着让他入睡。像王涵、何晨嘉小朋友一进午睡室就哭，就把他们抱在手上出去走走、转转，还轻拍他们入睡。直到他们睡熟了，才轻轻地把他们放到床上。一些孩子经过我们的努力睡着了，但横七竖八的睡势都有，我们就一个一个的把他躺好。还有的不睡的，就陪他们说说话，拿一些小玩样给他们玩，只要他们不哭就好了。那时我每时每刻的都在想怎样才会使他们漫漫习惯幼儿园里的生活。我带小小班是没有经验的，只能是从每天的带班过程中吸取经验！才能在保教方面教育好幼儿。

www.xiexiebang.com 每天早上，我和配班老师、保育员阿姨都很早的来园，打扫好卫生，准备好一切。因为幼儿小，经常会把自己弄脏，准备好一切随时让幼儿擦擦，洗洗！然后，热情地从家长手中抱来幼儿，观察幼儿的情绪，与他们亲切的交谈，或者出去走走，或者和他们一起玩玩具。稳定好了幼儿的情绪后，就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规：让幼儿学会能听老师点名喊“到”、知道自己每天做在什么位置上、让幼儿学会了能双手平拿端小椅子，吃中饭前学会自己洗手。介绍饭菜，引起幼儿食欲，仔细观察幼儿进餐情况，帮助幼儿进餐。让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时要帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套，帮助幼儿盖好被子，纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就根据个人的情况，估计好时间提醒他们去小便。还让

幼儿学会自己解纽扣、穿脱鞋子、穿脱裤子、，自觉躺下来睡。离园时，我们就给孩子们洗洗脸，检查他们的衣裤，让他们整洁的回家。每天都以奖励的方式鼓舞着幼儿，从开始的糖果到后来的小圆点、星星，幼儿喜欢的不得了。还有通过《自己吃饭真能干》、《还有星星月亮陪》、《咪咪不尿裤》、《花尾巴》等许多教学游戏活动来教导幼儿：漫漫地让幼儿学会独立进餐，正确使用调羹，让幼儿知道自己吃饭，不要别人喂。饭前洗手、饭后洗脸。学会独立、安静地入睡、学会独立上厕所。幼儿一天一天的在进步，我的带班经验也一天一天的增多，孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活，喜欢上了我们。每天早上是高兴来园，下午尽兴的离园。

制定好计划，备好每天的每一节课，做好每一节课的教具，通过游戏方式让幼儿感兴趣，从喜欢当中玩、学。教室环境的从开学初单一的内容，逐渐的丰富了。隔几周就有一个活动主题，根据这些个活动主题，我就进行了环境的变动和增加：如《我喜欢》的主题活动中，我就会环境增设了玩具，贴有幼儿们喜欢的各类水果、各类动物、各类汽www.xiexiebang.com 车等图片供幼儿让幼儿欣赏；在《树叶落了》的主题活动中，我就带领幼儿去捡落叶，再把捡过来的落叶收集、粘贴，还自制了一些各种颜色的落叶。让幼儿观察从落叶的景象中感受秋天到来了，对明显的自然现象产生兴趣；在《过年了》的主题活动中又粘贴了许多有关过年喜庆的物品，让幼儿体验了在幼儿园里与同伴一起过节的快乐。每月我都会精心考虑好根据班里的情况做好家园联系栏的内容。让家长重视这个

栏，了解这个栏的重要。

一学期下来，幼儿们学会不少的本领：学会了乐意与人交谈，讲话礼貌、学会了互助和分享、能清楚地说出自己想说的事、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲、能大胆地表现自己的情绪的体验、能听懂和会说普通话、学会听故事，看图书，涂画等等。会有礼貌地向老师、家人问好，会自觉地开起“小火车”学做简单的模仿操，会有感情地念好儿歌，会有表情地演唱、快乐的扭动起小屁股。

家长为幼儿的有这样的表现也感到欣慰和高兴。经常是和我们象朋友似的讨论幼儿们在家在园的情况。有时幼儿没有来园，家长们都会主动的来电告诉我原因。相同的是我也会经常去电询问幼儿的情况，向家长诉说幼儿园的近况。这时的我，对于“苦”字，已经淡然无存了。

这一学期，我都在为做好小小班的工作而努力，希望这份努力的来得的成果能得到自己、别人的认可。我想我的尝试应该算是成功了一半了。我想，明年的我将握着这一天一天积累的经验，去摸索，去努力、再去积累。让幼儿们开心，快乐的成长！

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《托班第一学期总结》

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