新生家乡文化知识竞赛策划书（合集）

1.传统文化知识竞赛策划书 2.传统文化竞赛策划书

3.中国传统文化知识竞赛策划书 4.传统文化知识竞赛策划书

1、传统文化知识竞赛策划书

一、活动主题：

弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

二、活动目的：

为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，我们计划举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

三、活动目的与意义：

促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

四、活动时间：

初赛：第一场

决赛：第二场

五、活动地点：

初赛：新教

决赛：大学生活动中心

六、活动对象：

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。

七、活动筹备：

4月，全社动员，收集好参考材料，准备题库。

5月9日，整理复印材料；做好海报宣传活动。

5月15日，汇总报名参加这次活动的人员名单。

八、活动流程及规则：

1、选手到场；选手需提前一小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节事宜）

2、观众入座，评委记分人员入座，比赛正式开始。

3、比赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人智慧，广采百家之长，故设第一环节：集思广益；传统文化中又注重直抒胸臆，勇于谏言，故设第二环节：谁与争锋；中国人是有智慧的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的秘密锦囊，故设第三环节：智慧锦囊；

4、比赛环节

a、第一环节：集思广益！

共20题，每题10分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进行“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。

“快问快答”比赛规则：全为判断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需回答对或错，无须解释。时间到，停止发问和答题。每题一分。

（第一环节得分归零，进入第二环节）

b、第二环节：谁与争锋！

共20道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进行抢答，答对一题得十分，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进行中华传统才艺展示，由大众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。（注：若出现分数相同的情况，则附加题目两两PK）

大众评委：观众入场前每人都将随机分到一个号码，此环节在选择大众评委时由两组选手随机选取23名。参与观众都可获得小奖品一份。

C、第三环节：智慧锦囊！

共六组题，分别为诗歌著作、节日风俗、饮食娱乐，风景名胜、文化生活、历史人物六大类别，每个类别十道题。选手根据上一环节得分的高低先后选择其中一个题目类别，题目分值及个数分别为10分题5个、20分题3个、30分题2个。每组选手均需在所选类别的十道题中选择六道题目进行回答。此环节有三个锦囊，每组选手只有一次机会选择其中一个锦囊进行求救。根据得分排出状元，榜眼，探花！锦囊：一场外求助（选手任意拨打一电话求助，时间为一分钟）二去掉一个错误答案三了解现场大多数人的选择（注：同分值者，附加题PK）

比赛结束，颁奖。

九、活动预算：

十、注意事项：

1、人员调配，记分合分人员保证公平公正。

2、题目尽量多准备，以防不时之需

3、维持现场秩序

4、参与的观众都可获得小奖品一份

2、传统文化竞赛策划书

前言：

中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。

春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛„„

这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；

这个三月，请您支持我们学生自己的展会； 这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；

这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；

这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情„„

一、活动名称

中华传统文化知识竞赛

二、活动目的

为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。

三、活动背景

传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。

四、活动口号

弘扬传统文化传承民族精神

五、活动对象

1213级全体同学

六、宣传时间

七、现场活动时间及地点

八、活动及宣传安排

（一）活动宣传

1、前期宣传

（1）活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。

（2）通过微博宣传，向全校学生报名（详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等）

2、后期宣传

微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单

（二）比赛安排

（1）报名方式：通过班级及打电话进行报名。

（2）对全部报名人员进行统计，制做选手号牌；评分表

（3）奖项设立：

一等奖1组（奖品）

二等奖2组（奖品）

三等奖3组（奖品）

九、具体内容

1.竞赛形式：选择题；抢答题；简述题

2．出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日

3.参赛团队：每专业班选派五人组成代表队

4.环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三

（1）第一环节：选择(必答题)

a、题型设计

全为选择题（从上面七方面中选择一方面），总共一轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。

c、答题时间限制 主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答

d、评分标准

每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。

（2）第三环节：抢答

每个队伍同时参加，该环节设15道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求

每队伍把答案写在白纸上（哪个队伍先举起纸为先回答者），每答对一题得五分，答错或违规答题（主持人没说开始抢答前回答此问题）扣五分，并由其他队伍继续抢答。

（3）第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。

（4）将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。

分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题；之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。

十.活动前准备

（1）向相关部门审批活动及场地

（2）准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备

（3）预先安排人员计划布置现场摆设

（4）联系社联各部门做好协同工作

学习部提前做好宣传工作，布置背景

（5）选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体

十一.活动流程

开幕介绍：（1）主持人介绍传统文化的重要性，以及我们展开其活动的目的（2）主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员

（3）主持人介绍比赛规则

（4）主持人宣布竞赛开始

进行竞赛

闭幕介绍：（1）由嘉宾对本次活动作出点评

（2）主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状

（3）主持人感谢各位同学的参加

（4）主持人宣布活动结束

十二、效果评估

本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。

十三、注意事项

1.各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量

2.相关人员维持好比赛现场秩序

3、中国传统文化知识竞赛策划书

有人说历史是一条连绵不断的河，在空间上不断汇集着涓涓细流带来的生机。在时间上把过期、现在和将来紧紧地连在一起。中国传统文化是中华民族生命肌体的基本组成部分。当代学校历史的承担着中国传统文化的传承使命，使学生形成中国人内在的人格品位。

一、活动目的

为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，我社特此举办此次中国传统文化知识竞赛。

二、活动时间 初赛：

决赛:

三、活动地点

初赛：

决赛：

四、活动对象

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。

五、活动筹备

xx月xx日，汇总报名参加这次活动的人员名单。

xx月xx日，全社动员，收集好参考材料，准备题库。

xx月xx日，整理复印材料；做好海报宣传活动。

六、活动流程及规则

每队拥有基础分200分

（一）必答题

a、题型设计

全为选择题，总共xx轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选手在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准

每答对一题得20分，答错不扣分。

（二）风险题

a、题型设计

主要为选择题，伴有其他形式题目。题目分值分别为10分，分，30分三类。总共xx轮答题过程。

b、答题规则

每队由一名队员选题并答题，队内可以讨论。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。

d、评分标准

答对在原有分值基础上加上相应的分数，答错在原有分值上扣去相应的分数。

（三）幸运之星题

a、“幸运星”

从观众中选出一人作为本队的“幸运星”为本队答题。

b、题型设计

全为选择题，只有一轮。

c、答题规则

由本队“幸运星”选题并作答。

d、评分标准

答对得20分，答错不扣分。

（四）抢答题

a、题型设计 以选择题为主，兼有其他形式的题目，选手们总共有九次答题机会。

b、答题规则

由最先按抢答器的队出一名队员答题，每次答对得分。在这一环节，每队答错有一次求助观众的机会。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。

d、评分标准

每答对一题答对在原有分值基础上加上30分，答错在原有分值上扣去30分。

e、观众感谢奖

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

(五)观众题

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品。

注：比赛结束后，由活动负责人做好此次活动的总结工作。

七、活动负责人

4、传统文化知识竞赛策划书

为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。

活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力

活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化

活动时间：12月17号【星期四】晚6点

活动地点：西教3-416教室

活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委

活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部

活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】

活动前期宣传：

1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处

3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅

活动主持人：潘燕燕、科杰

活动邀请嘉宾：学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长

活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。

计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数

活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。

具体活动流程：

主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始

特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词

中国传统文化知识竞赛：

第一轮：稳扎稳答环节【必答题】

题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题

每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分

每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】

第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。

第二轮：激流勇进环节【抢答题】

题型设计：总共10道题，简答题为主

评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。

规定答题时间：20秒

抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。

第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。

观众互动环节： “送祝福”

题型设计：3道题目【比较简单】

本活动不计分数

第三轮：三阳开泰环节

题型设计：总共2道大题 选择题加论述题

答题规则及评分标准： 每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

意外收获：

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

观众感谢奖：

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡

第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。

主持人宣布获胜队伍名单。

特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。

奖项设置： 一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 一名

最佳选手奖 二名

邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。

邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。

后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新 干事倪忠亮

海报负责：章利儿

前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷

拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿

ppt制作与操作：徐新丹

活动计时员：华宇静、林婷婷

活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿

材料收集与整理：倪忠亮等人

摄影工作：倪忠亮

现场维持：纪玲莉、胡佳麒

经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品

活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品

学习部干事

第三篇：旅游文化知识竞赛策划书

旅游文化知识竞赛策划书

一、活动背景：

旅游是一种高级的精神享受。“求新、求知、求乐”是旅游者的心理需求。旅游既能锻炼人的身体，又能陶冶情操，丰富知识，开阔眼界，体味生活的本来面目，平时不易得到的快乐通过旅游得到充分的释怀并成为一生永久而美好难忘的记忆。作为一名大学生，我们应该了解有关旅游知识，丰富我们的大学生活。为了加强管理学院同学对旅游知识的了解，同时也为学习旅游管理专业的同学巩固基础，特开展此次活动。

二、活动目的：

为提高同学们对旅游管理知识的了解,增强同学们对旅游管理专业的认识，拓宽同学们的知识面，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台。特举办旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，以提高大家对旅游文化的认识.三、活动对象：管理学院全体同学

四、活动安排：

（一）前期准备

1、宣传方面：由实践部通知各班负责人，各班在班级内部通过任意

形式选拔参赛选手，推选出四名选手代表各自班级参加比赛。

2、物品准备： 活动条幅1条、6块桌签、话筒2个、水、稿纸、笔、计分表、抢答器1个、多媒体教室

（二）、比赛阶段：

1、比赛地点：公教1042、比赛时间：2013年11月24日

3、比赛内容：有关旅游方面的知识

五、活动流程

首先由主持人宣布比赛开始

（一）比赛前先抽签，决定比赛次序。每个队基础分为200分

（二）“争分夺秒”限时必答题环节

1、此环节共6套题，每套题共5个小题，每小题10分，代表队按照序号顺序进行，前5个参赛代表队自由选择题号做答。

2、具体流程：主持人宣读比赛规则——参赛队伍选择题号——主持人读题——代表队回答问题——主持人公布正确答案——为该代表队加减相应分数。

3、各代表队按照自己的序号先后，前5个参赛队任意选择一套题作答。在主持人念完题后方可答题，否则答题无效，每道题目答题时间限时30秒（超时视为放弃答题，不加分也不扣分），答对加上相应分数，答错或不答，不加分也不扣分。

（三）“眼疾手快”抢答题环节

1、本环节共30小题，每小题20分，答对加上20分，答错扣除10

分。

2、具体流程：主持人读题，完毕后，主持人发出“开始抢答”的指令，听到指令后选手方可开始抢答，抢答时限为30秒；提前抢答者将丧失本次抢答机会，由其他各队继续抢答。每道题最多有两次抢答的机会，若两次过后没有回答正确，则此题交给观众，若回答正确，则给相应的班级加上本题的一半分，回答错误扣除一半分。

3、答题时每队只能有一人作答，队友可以提示但不能补充。注：这一环节结束负责记录分数的同学及时统计分数，并做好排序送到主持人手中，主持人按分数排名宣布下个环节各队的次序。

（四）风险抉择环节

1、主持人宣读比赛规则——参赛队伍先选择题号，再选择分值作答——主持人读题——相应答题方回答问题（时间限定为30秒）——主持人公布正确答案——相应加减分

2、本环节共6套题，根据难易程度，题目分为30分（共3小题，答对一题得10分，答错一题扣15分）、40分（共2小题，答对一题得20分，答错一题扣25分）、50分（共2小题，答对一题得25分，答错一题扣30分）三个分值。各代表队按照已得分数从高到低的次序进行风险抉择，每小题答题时间为30秒；答对加上相应分值，答错扣除相应分值。

3、每队各有一次求助现场观众的机会

4、本环节结束后，进行观众互动环节，同时负责记录分数的同学及

时统计分数，并做好排序送到主持人手中，主持人统一宣读各队总得分情况。

5、如果出现两支或几只代表队的成绩相同，且影响最终排名时，则进行附加题答题环节，争夺最终排名。

（五）加时赛

如果出现两支或几只代表队的成绩相同均为最高分的情况，且影响最终排名时，则进行两轮风险抉择答题，方式与风险抉择环节相同。

（六）与现场观众互动

将设置5题有关旅游常识题与现场观众互动，答对者将获得一定的奖品。

（七）活动结束布置

活动结束，评出一、二、三等奖及四位优秀个人，学生会留下负责现场的清洁工作，并对此次的活动做好总结。

六、经费预算

请柬：20 元，会场布置：150元（气球、彩带、横幅等），材料打印、复印：50元，矿泉水、饮料：50元，水果30元，互动奖品：20 元 总计：320 元

第四篇：国际文化知识竞赛策划书

关于举办东华理工大学

第一届国际文化礼仪知识竞赛的通知

各学院：

随着经济政治文化科技迅猛发展，来自不同国家的团体和个人不可避免地交融在一起。我们带着各自的文化匆匆踏入国际化这个大熔炉，却发现文化的冲突、思想的相左如影随形。从某种程度上说，国际化就是思想文化的碰撞和消融。作为国际化背景下学习就业的当代大学生，对异国文化的了解已成为我们自身素质提高不可或缺的一环。共青团东华理工大学团委特此举办第一届国际文化礼仪知识竞赛，现就相关事宜通知如下：

一、活动主题

品味文化盛宴感悟世界智慧

二、主办单位

东华理工大学团委

三、承办单位

东华理工大学国际教育学院团委、学生会

四、参赛对象

东华理工大学全体同学

五、比赛时间、地点

初赛：5月11日周日晚6:30三教阶梯教室 决赛: 5月18日周日晚6:30软件楼报告厅

六、参赛注意事项:

1、各参赛选手不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2、参赛选手必须无条件遵守比赛规则，尊重裁判，服从比赛结果。如对比赛结果有异议，以裁判的评判为准。

3、文明参赛，不得在赛场上发表与比赛无关的言论，不得言语或手势攻击对手。

七、初赛题型及规则：

1、初赛形式为笔试。

试卷题型：选择题15题（30分）、判断对错题15题（30分）、填空题5题（20分）、简答题2题（20分）。

2、分为A、B、C三套试卷，每队三名队员各一套试卷，三人分数相加即该队总得分。参赛队员在60分钟内完成答卷。

3、根据初赛笔试成绩，确定晋级的六个队伍。排名第七到十二为优胜奖。

八、决赛流程及规则：

代表队进场后，抽签决定答题及入座顺序，每队有100分的基础分。

1、必答题：

a、共有三道选择题，三道判断题，两道填空题。b、每队把答案写在答题板上，确定答案后不能修改，修改作本题弃权处理。

c、主持人读完题后，选手在30秒内把答案写在答题板上。主持人提示后，各队亮出自己的答题板。d、评分标准：每答对一题得10分，答错不扣分。

2、风险题：

a、分选择题、填空题、简答题、影视欣赏、音乐欣赏题，总共八轮答题。题目分为10分、20分、30分三种分值。b、每队由一名队员选择题目种类并答题，队内可以讨论。

c、主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题有效，其他形式题目在40秒内答题有效。

d、评分标准：答对在原有分值基础上加上相应的分数，答错扣去相应分数。

3、幸运之星题：

a、每队从观众中选出一人作为本队的“幸运星”为本队答题。

b、题目均为选择题，只有一轮。

c、评分标准：答对得20分，答错不扣分。

4、抢答题：

a、选择题为主，另有填空题、判断题、简答题、影视

欣赏、音乐欣赏题，总共十轮答题。

b、答题规则：由最先按抢答器的队出一名队员答题，答对得分。在这一环节，前三轮得分最高的一队有一次放弃答题的权利。

c、在主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题有效，其他形式的题目在40秒内答题有效。

d、评分标准：每答对一题在原有分值基础上加20分，答错扣20分。

5、观众题：

主持人对观众提出问题，观众答对者可获赠精美礼品。

九、报名方式：

以队为单位报名，每队限3人。可跨专业、跨学院组队。

1、参赛选手填写参赛报名表，发送至比赛组委会信箱（754769378@qq.com）；邮件主题统一为：东华理工大学第一届国际文化礼仪知识竞赛报名表；

2、青春广场设现场报名点（5月4日、5日），参赛选

手可到青春广场领取报名表格填写。

十、奖项设置：

一等奖一名（颁发证书、每名队员一本畅销书）二等奖二名（颁发证书、每名队员一本畅销书）三等奖三名（颁发证书）优胜奖六名（颁发证书）

附件：第一届国际文化礼仪知识竞赛报名表比赛报名表

共青团东华理工大学团委

国际教育学院团委

2014年4月15日

注：电子稿于2014年5月5日23:00前发送至邮箱754769378@qq.com

第五篇：中国传统文化知识竞赛策划书

中国传统文化知识竞赛策划书

有人说历史是一条连绵不断的河，在空间上不断汇集着涓涓细流带来的生机。在时间上把过期、现在和将来紧紧地连在一起。中国传统文化是中华民族生命肌体的基本组成部分。当代学校历史的承担着中国传统文化的传承使命，使学生形成中国人内在的人格品位。

一、活动目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，我社特此举办此次中国传统文化知识竞赛。

二、活动时间

初赛：

决赛:

三、活动地点

初赛：

决赛：

四、活动对象

全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队

五、活动筹备

月日，汇总报名参加这次活动的人员名单。

月日，全社动员，收集好参考材料，准备题库。

月日，整理复印材料；做好海报宣传活动。

六、活动流程及规则

每队拥有基础分200分

（一）必答题

a、题型设计

全为选择题，总共（）轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选手在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准

每答对一题得20分，答错不扣分。

（二）风险题

a、题型设计

主要为选择题，伴有其他形式题目。题目分值分别为10分，分，30分三类。总共（）轮答题过程。

b、答题规则

每队由一名队员选题并答题，队内可以讨论。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。

d、评分标准

答对在原有分值基础上加上相应的分数，答错在原有分值上扣去相应的分数。

（三）幸运之星题

a、“幸运星”

从观众中选出一人作为本队的“幸运星”为本队答题。

b、题型设计

全为选择题，只有一轮。

c、答题规则

由本队“幸运星”选题并作答。

d、评分标准

答对得20分，答错不扣分。

（四）抢答题

a、题型设计

以选择题为主，兼有其他形式的题目，选手们总共有九次答题机会。

b、答题规则

由最先按抢答器的队出一名队员答题，每次答对得分。在这一环节，每队答错有一次求助观众的机会。

c、答题时间限制

主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。

d、评分标准

每答对一题答对在原有分值基础上加上30分，答错在原有分值上扣去30分。

e、观众感谢奖

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

(五)观众题

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品。

注：比赛结束后，由活动负责人做好此次活动的总结工作。

七、活动负责人