读书活动启动仪式方案

第一篇：读书活动启动仪式方案

禧 和 小 学

“让读书成为习惯，让书香溢满校园”启动仪式方案

一、活动目的围绕“让读书成为习惯，让书香溢满校园”这一主题，启动禧和小学2013年读书主题活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间

2013年2月日

三、启动仪式地点

学校操场

四、参加人员

全校师生

五、活动程序

禧和小学2013年读书活动启动仪式开始

1、升国旗、奏国歌

2、学生主持

3、付校长致词

4、余校长宣读活动安排

5、教师代表发言

6、家长代表发言

7、学生代表发言

８、宣布“优秀寒假作业”获奖名单

六、宣布2013年读书活动启动仪式结束

第二篇：读书活动启动仪式活动方案

高新区小学“共享一本好书 书香伴我成长”

读书节活动启动仪式方案

一、活动目的

围绕“共享一本好书 书香伴我成长”这一主题，启动高新区小学学校2017年读书节主题活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间

2017年5月18日

三、启动仪式地点

学校校园

四、参加人员

全校师生

五、活动程序

1.升国旗、奏国歌

2.教师代表汲英宣读致教师的倡议书

3.学生代表宣读致学生的倡议书

4.教导处朱冰主任宣读本年读书活动计划 5.以班级为单位进行“跳蚤书市”活动

六、宣布2017年读书活动启动仪式结束

附：

共享一本好书 书香伴我成长

——高新园区小学“跳蚤书市”活动方案

书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！围绕 “多读书，读好书”的理念，促进教师教学和学生学习方法的变革，营造书香校园，让学校成为一个天然图书馆，特举办本次“跳蚤书市”活动。

一、活动目的

1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

2.通过灵活的交换模式、称心的书籍、真诚的交流，不仅培养学生珍惜书籍、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。

二、活动时间

2017年5月18日下午（四、五、六年级班主任在5月18日前负责准备好书籍及宣传标语、海报等。）

三、活动对象

全体师生

四、活动地点

学校南操场

五、活动准备

1．本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍、五成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（报刊杂志、脑筋急转弯、漫画书、小人书等不属于交换书籍）

2．各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。

3．活动当天，请各班在指定区域，摆放两张课桌，摆放好自己班学生用来交换的书籍。

六、环境布置

1．横幅：高新园区小学“共享一本好书 书香伴我成长”跳蚤书市开市了。

2、以班级为单位开设“书店”，要求各班主任发动学生，精心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化，实现“书店”的个性化布置。如：制作富有班级特色的宣传标语、海报等。（责任人：班主任）

七、活动过程

1．广播提示活动开始，各班宣布本年级跳蚤书市开始。

2．学生自由换书、买书。每班书店由3名学生当服务员，固定在本班售书点做好换书、登记工作（每班可组成2个小组，学生轮流看摊，轮流出去淘书）。服务员同学要热情介绍，每位学生要文明有序。（责任人：各班班主任）。

八、注意事项

1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

2.各班教师做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。

3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

4.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。

6．未成交的图书交还书的主人，方便以后进行二次置换。

7．班级负责交易人（导购学生）要求：

（1）对书籍熟悉；做好书籍的分类摆放，便于顾客挑选（2）对人热情，有礼貌，有一定交往能力

（3）做事细心，做好每一次交换的记录

第三篇：读书活动启动仪式方案

何 家 村 小 学

“让读书成为习惯，让书香浸润心田”启动仪式方案

一、活动目的

围绕“让读书成为习惯，让书香浸润心田”这一主题，启动何家村小学2015年“我和好书交朋友”红领巾读书主题活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、启动仪式时间 2015年11月6日

三、启动仪式地点 学校操场

四、参加人员 全校师生

五、活动程序

何家村小学2015年“我和好书交朋友”红领巾读书活动启动仪式开始

1、学生主持：古人云：“腹有诗书气自华！”读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。阅读可以改变一个人的气质，阅读可以改变一个人的命运，阅读可以拯救一个民族！

第一项：请朱校长为本次红领巾阅读活动致辞，大家掌声欢迎。第二项：请大队辅导员常老师宣读本次活动实施方案 第三项：教师代表靳化老师发言。第四项：节目欣赏：

1、请听三年级 同学为大家讲述几位名人读书的故事。

2、请欣赏五年级朗诵《满江红》

第五项：请和我一起诵读我们庄严的读书宣言

第六项：自制读书信念卡：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签下我们的信念，那就是：好书伴我同行，书香浸润心田；培养阅读习惯，让生命五彩斑斓。请班级代表张贴自制读书卡片。（按班级上主席台粘贴，每班10名同学）（张贴读书卡片）

第七项：宣布“阅读之星”获奖名单，颁奖。

第八项：请各班代表上台领取学校赠送的图书：每班一套 第九项：宣布2015年读书活动启动仪式结束。

何家村小学 2015年11月5日

后期活动：

1、各班扩充图书，不断完善班级图书角，落实好红领巾阅读计划，每周四班会进行好书推荐和读书交流分享活动；

2、三-五年级亲自阅读活动安排布置

3、队部组织3-5年级学生代表，进行阅读记录卡专项培训指导；

4、各班读书活动成果展示；

5、评选“阅读之星”“好书推荐优秀队员”“优秀亲子阅读卡”（每一项评按班级评出10名学生）

第四篇：读书活动启动仪式

老师们、同学们：

大家上午好！

伴着花香、书香和明媚的春光，带着对全校学生的问候，带着对黄九未来发展的憧憬，今天，我们黄集九年制学校全体师生齐聚到这里，迎接明天4月23日的“世界读书日”，这也是我校“书香润心灵

读书伴成长”读书活动的开始。

下面进行活动第一项议程：让我妈认真聆听邵校长致开幕词，掌声有请。

再次感谢邵校长的讲话，希望同学们能够牢记邵校长的讲话精神。

拿到一本好书，我们会迫不及待的去阅读它，可我们该怎样阅读它才能有所收获呢？下面有请刘秀琴 老师给我们作一简单的阅读指导。

我们的生活会因读书而多姿，我们的生命因读书而精彩！走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友；走进书的世界，会让我们的知识丰实，会让我们的思想超然，心胸豁达。这么好的事我们怎能不做呢？下面请 陶君怡 同学宣读读书倡议书。

老师们，同学们，让我们记住4月23日“世界读书日”，读书是当今社会全世界的时尚，读书是当今社会现代人的人生加油站，让我们一起读书吧！让读书成为一种习惯，让校园处处书香四溢。请全体同学起立，跟老师宣读读书口号：书香润心灵

读书伴成长。

最后，祝老师和同学们在读书的各项活动中有所成长，有所收获。今天的活动到此结束。

同学们：本届读书节的活动主题是：“好书伴我成长”——我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长。

本届读书节的活动口号是：

让读书改变我们的世界，让读书改变我们的生活。

我们读书节的开展时间是从今天的启动仪式开始至12月中旬结束，在读书活动中，我们将通过“好书推介会”、“主题班会”、“读书课展示”、“课本剧表演”、“每月一书”、“每月一文”、“每月一卷”等活动，实现资源共享、检验读书效果，在12月底，我们还将评选书香班级和班级阅读之星，并进行总结表彰。

为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出这样几点小小的希望：

1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。2.要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。3.还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。老师们、同学们，读书就是在和高尚的人“对话”，读书就是一种心灵的“旅行”。读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。读书决定着一个人的修养和境界，影响着一个国家的前途和命运。一个不读书的人是没有希望的，让我们像饥饿的人扑向面包一样，扑向诱人的书籍吧。

3（主持人）韩雨贝：

下面进行活动第二项议程：学生代表讲话，请学生代表董子扬同学发言，掌声欢迎！

（少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。这句话中的“少而读书，如日出之阳；”告诉我们：年少时勤奋读书如早晨八、九点钟的太阳那样充满希望。

同学们，让我们从现在开始，亲近文学经典，诵读千古绝文营造书香校园，传承华夏文明。）

主持人（陈维园）：下面进行活动第三项议程：学校赠书仪式 请各班班长走上前来，接受学校的赠书。（主持人）韩雨贝：下面进行活动第四项议程：请陈校长向同学们发出校园读书节活动倡议。（书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达„„

“晨龙杯”龙袍中心小学小学第四届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让读书改变我们的世界，让读书改变我们的生活。

最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！）

主持人（陈维园）：谢谢陈校长的对我们的美好祝愿！

俗话说：腹有诗书气自华，让我们积极行动起来，以书为友，与经典为伍，遨游书海，呼吸书香。（主持人）韩雨贝：

我们期望看到，每一个龙小人都能捧起一套经典，与大师为友，与真理为友，用静心的阅读，来充实自己广阔的心灵；

（主持人）陈维园：

我们期望看到，每一个龙小人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理。

（主持人）韩雨贝：

我们期望看到，每一个班级都利用好读书园地，阅读文化，阅读精神，让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间，让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。

（主持人）韩雨贝、陈维园：

最后，让我们共同祝愿读书节活动顺利圆满、祝我们的学校书香四溢、花开满园！

“晨龙杯”龙袍中心小学第四届校园读书节启动仪式到此结束，谢谢大家！请各班有序退场。

各项工作具体安排：

1、条幅：内容分别为“让读书改变我们的世界，让读书改变我们的生活。”“晨龙杯龙袍中心小学第四届读书节启动仪式”（总务处负责）

2、主持学生训练：（少先队负责）

3、学生代表讲话

（少先队负责）

4、教师代表讲话

（少先队负责）

5、照

相

（少先队负责）

我们期望看到，阅读已结束，如果下

第五篇：启动仪式活动方案

爱心助学

温暖接力

——2012年九江爱心助学暑期公益活动

启动仪式方案

一、活动背景

又是一年暑期到，又是一年放榜时。2012年中、高考结束，榜单揭晓，几家欢乐几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前，他们的家长正在为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。为了帮助这些贫困家庭的学生就学，同时，也为了培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，近日，九江电视台联合我市慈善部门、爱心企业以及社会大众，在全市启动2012年九江爱心助学暑期公益活动。

二、活动时间 1、8月4日启动

2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。

三、活动地点

1、中医院门前广场。

2、整个活动场地及四周道路要注意流通。

四、场地设计

场地划分为主席台、贵宾区、服务区和群众参与区。主席台：背景板为此次活动启动仪式主题背景；

贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等； 服务区：在道路两侧各单位设置服务点共六个，各侧三个。群众参与区：不设置桌椅。

五、邀请嘉宾

1、活动冠名企业 九江中医院领导

2、活动赞助商大明眼镜

3、九江教育局相关领导

4、相关学校领导

六、活动内容

1、主持人介绍本次活动员，介绍嘉宾。

2、电视台领导发言。

3、请中医院领导发言。

4、请学生代表发言

七、活动流程

（一）7：008：45 领导致词



教育局和其他领导讲话； 

志愿者和学生代表发言；

8：45-8：50 启动仪式



由领导以放飞气球的方式宣告活动正式启动； 

1000个五彩小氦气球升空；



鞭炮声响起，背景音乐。

（五）仪式结束。

9：00主持人宣布典礼结束，领导及贵宾在主席台上握手交谈，摄影摄像捕捉珍贵镜头，礼仪小姐引领贵宾退场。

八、物料清单  场景布置类 1.主席台背景板

2.主席台基础舞台（尺寸为，12米*4米，0.55米高度，三级台阶）3.演讲台（含鲜花插花一盆）

4.充气拱门（可租用1个，跨度12米，含条幅）

5.地毯（可租用，200m2会场区及100m2引导毯）6.签到台蓬（可租用，每组尺寸为3m*3m）

7.签到台（4米长的桌子，含围边、台布、名片盘、插花等）8.印字彩旗（200面，上印活动主题，含竹竿）9.贵宾椅（可租用，钢质椅配红色椅套）10.服务区桌椅和宣传板  物品准备类 1.贵宾胸花

2.活动墙背景

3.祝贺大花篮（含贺联）4.欢庆礼花

5.升空小气球（1000个，内充氦气）

“爱心回馈”从洗车开始

主题：高考结束，榜单揭晓，莘莘学子们通过高考迈出了自己人生的第一步，同时也是实现自己梦想的启程，而许多学子在这个过程中，他们需要帮忙，爱心助学，温暖接力活动就是带给他们爱心，给予他们帮忙，让他们感受温暖，但同时也要让学生们树立一种对于帮助，应该是报以感恩的心，回报社会。

背景： 每年高考时，我市都会有许多的司机，在自己的车上贴上爱心送考的标识，主动去接送高考的学生，我们爱心助学，温暖接力的第一场就回报爱心司机。

时间：8月4日 地点：中医院门口广场

活动主体：20-40位出租车司机10名高考学生 中医院医务人员 大明眼镜工作人员

活动环节：

1：爱心的给予：第一个环节由学生、医务人员一起为所有到场爱心送考司机们赠送防暑的药品，体检卡以及墨镜。并在发放爱心物品时，给司机讲解如何注意长期待在空调车里的职业病。

这部分通过拍摄学生与出租车司机交流的小细节，展现他们的细心、爱心的一面。以他们之间的交流中的小故事展现出来，并采访司机，了解司机们爱心送考的故事。

2爱心体验：这一环节分为两个部分，第一部分为学生爱心洗车，高考学子们用自己力所能及的方式，为司机们洗车，来回报爱心司机。抓拍学生洗车时的表现，并随机采访学生，以他们的洗车时的想法，以及以前有没有做过这样的活等一系列问题，展现出活动的寓教于乐，把学生认 3

真的样子一一展现出来。第二部分我们邀请司机参与进我们的活动，由于司机长期坐在车上，导致脊柱和腰部都不太好等一系列问题，所以我们可以让医院的医护人员教司机们，一些指压按摩和疏通经络的手法，以及帮他们做简单的职业病检查。这部分通过拍摄学生汽车以及医护人员和司机的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。更是把学生动手干自己力所能及的事，回报爱心。

3爱心接力，爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。以及司机和学生们的一些花绪。

第二场：

走进社会福利院暨大明眼镜专场活动实施方案

一、活动宗旨

爱心助学、温暖接力——2012年九江爱心助学暑期公益活动是由九江电视台联合我市爱心企业共同举办的一项社会公益活动，活动以帮助贫困家庭子女就学为宗旨，培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，从物质和精神多层面帮助学生成长。活动得到了许多爱心企业的支持。九江大明眼镜（九江市大明实业有限公司）一直以诚信经验做企业、至上服务谋发展，同时积极回馈社会，每年都组织眼科专家和员工为学校师生和社会大众免费检测视力，提供眼科服务。今天，九江大明眼镜和受资助学生代表一起来到市社会福利院，再次奉献他们的一份爱心。

二、参与组织

1、市民政局相关部门领导

2、市社会福利院帮扶老人、干部职工

3、九江大明眼镜（公司）领导、眼科专家、员工

4、受资助学生

5、九江电视台活动部

6、特别邀请市中医院医护工作人员

三、时间地点

1、时间：8月11日

2、地点：市社会福利院

四、活动内容

活动开始首先举行一个简单的捐赠仪式，仪式内容包括：

A、活动主持人首先主持并介绍活动。阐述活动的宗旨，并对接下来的活动内容简单进行介绍。

B、九江大明眼镜（公司）领导发言。谈参与爱心活动（捐赠和检测视力）体会与公司 4 的社会责任感。并现场向市社会福利院眼疾患者、受资助近视学生捐赠眼镜。

C、受资助企业学生代表发言。首先对爱心企业表示感谢，好好学习、感恩社会，表示与福利院特殊生活困难老人结对帮扶，有时间经常去看望结对帮扶老人。

D、市社会福利院领导讲话，谈对爱心企业感谢，和介绍福利院老人生活情况。E、市民政局相关部门领导发言。感谢爱心企业参与社会慈善工作，并向爱心企业现场颁布由活动组颁发的荣誉证书。

1、现场活动

捐赠仪式结束后，正式开始现场活动，包括：

A、九江大明眼镜（公司）眼科专家和工作人员为老人检测眼睛视力，并配备相应眼镜。B、九江市中医医院同时为老人免费体检，包括测量血压、心率以及其他常规体检。C、与此同时，受资助学生开始帮助福利院老人打扫室内外卫生。

第三场：

名称：《花样年华，昂扬向上-----高考学子走进中医院》 宗旨：用实实在在的行动去奉献我们的爱心，温暖传递

背景：高考结束，榜单揭晓，几家欢喜几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前家长们正为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。对于这批学生，九江市中医院也给予了资助。让他们能够在花一样的年纪，享受和同龄人一样的生活、学习。受资助的学生也不忘回馈社会上的爱心人士，用自己实实在在的行动去回报大家。活动时间：2012年8月18日 活动地点：九江市中医院

活动对象：医院患者、就诊人员、医护人员

题材：电视专题片。十名受助学生参与到中医院的日常生活工作中，去体验他们的工作：如护士日常如何料理患者、咨询台每天接待什么样的病人、护士站每天如何换取药等等。活动时长：35分钟

活动内容：节目由“爱心体验”、“爱心活动”、“爱心接力”三个板块组成 具体表现形式：

第一部分：这个小版块主要是“爱心体验”的过程，让受助学生体验医护人员的工作，感受他们日常的工作状态。具体步骤如下：

1、让3-5名学生为生活不能自理或卧病在床的老人一些生活上的照料，安全的防护和精神陪伴；为中风病人及瘫痪病人提供康复训练，按摩保健服务；为患有各种老年疾病的患者提供专业的病情观察及护理；

2、在咨询台引导患者去相应的门诊部门；

3、在药房里帮忙等。

这部分通过拍摄学生做护工的小细节，展现他们的耐心、细心、爱心的一面。除此之外，学生在生活中是一个什么的状态，把她们的另一面也穿插进去。这部分前期要做好功课，了解下他们的家庭背景，学生日常生活中的学习，可以通过人物采访的形式。（时长：xxx）采访提纲：

一、1、采访对象：受助学生

2、采访问题： 介绍下你的家庭成员? 在家里都会做一些什么事情？说一件最感动你的事情

在学校的表现如何？

成为受助对象心里会有起伏吗？

爱心助学，温暖接力，这个活动对于你来说意义是什么？

谈谈你的梦想？

对于你的未来有什么样的展望？

二、1、采访对象：中医院（领导）

2、采访问题：

怎么看待这个活动？

这个活动延续下去的话？意义在哪？

这类活动经常做吗？

对祖国的花朵们说点什么吧？

第二部分：加入一些活动环节，学生和医护人员形成良好互动。在医生和护士的指导下，为患者提供帮助、加强沟通交流。这部分不仅体现了“爱心互动”，还体现了中医院的人文关怀。活动环节，我们可以让学生去发放一些体检卡，针对性的发放，给有需要的人。还可以邀请父母来医院做个体检，除去一些医学的专业知识外，学生可以让医护人员教他们一些指压按摩和疏通经络的手法，学习下保健方面的知识，在医院给病患护理，在家里可以给自己的父母按摩。

这部分通过拍摄学生和医护人员的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。采访提纲：

1、采访对象：拿到体检卡对象

2、采访问题：

您对于这个爱心活动有什么看法？

爱心志愿者在你们的心目中是一个什么样的形象？

平时有做一些检查吗？

对爱心志愿者想说的话？

第三部分 ：“爱心接力”，这部分主要是对活动的一个延伸。爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。

这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。

第四场：

名称：《用心生活，让爱飞扬------莘莘学子走进聋哑学校》 宗旨：走进无声世界，关爱聋哑儿童。让爱传递，感恩社会

活动目的：

1、发扬中华民族雷锋精神的优良传统，锻炼青少年学生的社会意识，加强他们的道德意识以及责任意识。

2、关注并走进聋哑儿童，传递人间真爱，给他们提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神

3、倡导更多的人关注身边以及社会上需要得到关心的人群。活动时间：2012年8月 活动地点：聋哑学校 活动对象：聋哑学生

题材：电视专题片。十名受助学生走进聋哑学校，体验及了解他们的日常生活作息情况。如，上课方式，课外活动安排以及日常交流情况等等。活动时长：35分钟

活动内容：此部分可分为三小块，“爱心体验”，“爱心活动”，“爱心捐赠”

A 活动前期：

一、进行人员召集，物资储备（可以建议大家捐赠一些自己已经无用但却满足于社会的一些物品，如书籍，衣服）等相关事宜。

二、与某某聋哑学校校长取得联系，得到学校必要的支持，申请提供的活动场所。

三、研究线路、做好安全防范工作。B 活动当日：具体安排如下

第一部分：“爱心体验”，预先通知好几点在哪个地方集合，进而统一出发。具体步骤下：

1、让十名学生走进该聋哑学校，走进该校学生生活学习的地方，感受他们的生活作息，切身体验他们的生活。如此下来，他们才可以真正了解到自己是多么的幸福，作为一个体魄健康的人，他们不该抱怨社会的黑暗，反之，更该懂得用另外一种眼光看待自己生活的世界，感恩父母，感恩祖国。

2、让他们试着跟聋哑学校的学生进行简单的交流，进而使他们懂得站在别人的立场思考问题是必要的。

3、走进他们的课堂，感受他们的上课氛围及方式。

这部分通过拍摄该十名同学走进聋哑学校，感受他们日常生活作息情况，进行一些简单的交流，让体验者感受到爱一样存在于无声世界。

三、爱心活动：

1、学生之间爱心联动，给聋哑学校的学生带来各种文具

2、走进学生教室及宿舍，体验如何聋哑学生们上课

3、陪学生们玩玩游戏，踢球及打篮球等等

4、互相表演节目，形式可以是唱歌、跳舞、讲故事等等，鼓励他们，聋哑并不可悲，可悲的是因聋哑而失去自我或生活信心的人。

这部分可以使他们认识到帮助别人不仅仅是件使别人快乐的事，更是件可以让自己开心的事情。同时，他们亦可学会如何照顾别人，怎样才能照顾好需要得到关爱的人。

四、爱心捐赠：

1、进行此活动之前，可以以采访人物的形式进行相关提问，针对此处，可以采访至少2人。采访提纲：

1、为什么会想到捐赠？

2、此项活动的目的何在？

3、此活动对那些学生来说有什么意义？

2、大家可以将自己一些没用的衣物，书籍，学习工具等等物品捐赠给学生们，进而激励他们努力学习，继续深造。有缺陷并不可怕，重要的是具有一颗乐观向上的心。

3、和学校老师进行交流并征求一些意见，弥补自己的不足

这部分可以让大家谈谈自己的活动感想，有条件的话可以将其梦想写在氢气球上，然后一起放飞，让梦想迎风而上，拥抱明天。