第一篇：五一劳动节和五四青年节文化活动方案
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2：00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生
（二）活动议程（附节目单）
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2：00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生
（二）活动议程（附节目单）
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。
第二篇：五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2：00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生
（二）活动议程（附节目单）
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2：00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生
（二）活动议程（附节目单）
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元，卫生清洁用品300元，义务劳动者饮用水200元。
第三篇：8-1-3五一劳动节和五四青年节文化活动方案
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
一、活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
二、活动主题
开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
三、组织单位
黄泥初级中学共青团
四、时间地点
（一）活动时间
5月4日下午2：00
（二）活动地点
黄泥岗敬老院
五、参与人员
校内青年教师、学生、志愿者
六、活动内容
（一）活动形式
上门慰问困难群众，为独居老年人打扫卫生
（二）活动议程
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生，并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
黄泥初级中学
2012年4月29日
第四篇：五四青年节学校文化活动方案
五四青年节学校文化活动方案
五四青年节学校文化活动方案篇一
一、校园文化理念
在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。
二、校园文化建设范围和内涵
1、校园环境建设
①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。
②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。
③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯
④水阳江环型绿地，增添景观石一方，上刻“江天一色”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”;竹林设立景观石一方，上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方，书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。
⑤建立孙埠中学校史陈列馆，全面展示我校50多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。
⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。
⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。
⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。
⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。
⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。
2、校园活动的开展。
①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。
②由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高
一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。
③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。
④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。
开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。
三月五日，“学雷锋”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。
加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。
注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。
发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶。
⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。
⑥发挥图书馆的文化阵地作用。
⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“孙中教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。
⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给
自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。
⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩。
⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。
3、班级文化建设
①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。
②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。
③活动文化建设。系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。
4、寝室文化建设
①开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。
②寝室文化建设要思想健康.卫生整洁.环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。
③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整，床上无杂物，床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品 学习物品放置整齐，美观，无积灰;卫生间内空气清新，无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新，无异味;墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。
三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构
为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。
建立校园文化建设常设工作小组。
建立校园文化日常管理工作队伍。
建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。
建立完整的校园文化建设评价方案。五四青年节学校文化活动方案篇二
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，在五四青年节特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想
始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标
坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点
1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
搞好班级文化建设。
悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、
第五篇：五一劳动节五四青年节联欢会主持词
男：尊敬的各位领导
女：各位来宾
合：大家下午好
男：我们工区组织的“知荣辱、塑文化、庆双节”联欢会现在开始。
女：首先向大家介绍一下到会的领导
男：他们是：
女：让我们以热烈的掌声对他们前来指导表示热烈的欢迎
男：XX年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年，面对新形势新任务，xx在全党发出了学习贯彻党章的指示精神，提出了“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。
女：在过去的日子里，我们以发扬油田人三老四严的作风，顽强拼搏，开拓进取，取得了辉煌的成绩。
男：今后，我们更要齐心协力、拼搏大干，树立社会主义荣辱观，深化职业道德建设，切实推进两个文明建设，实现新一年大丰收。
女：今天，我们相聚在这里，共同庆祝五一国际劳动节
男：今 天，我们相约在这里，共同迎接五四青年节
女：让我们共同祝愿每一位员工身体健康滤布，工作顺利
男：让我们共同祝愿每一位朋友青春永驻、朝气蓬勃！
女：下面首先让我们以热烈的掌声欢迎厂领导××讲话。
女：演[找各类范文，到]出正式开始！请欣赏三句半《xxxx记心间》，表演者莫一采油站等。
男：青春是靓丽的，青春是活力四射的，请看青春韵律操表演者莫二采油站等。
女：接下来请欣赏女声独唱《天路》表演者莫三等。
男：人无德不立，不知荣辱无以成德。请听群口快板《说唱荣辱关》表演者……%—……*—等。
女：几个月来，工区治安组为了工区油区治安蹲点巡线，风霜雪雨打掉了一个又一个盗油点，清除了一个又一个钉子户，为工区的平稳输油做出了大量贡献，下面请听治安组员工表演的歌曲。
男：安全是什么？安全是生命，安全是保障，安全是职业操守，安全也是一首让人警觉的诗，请听诗朗诵《安全是什么》表演者：￥#%……。
女：下面请各站长与领导出列到中间来进行一个游戏，形体表演。
男：下一个节目请欣赏歌曲《女人花》表演者地工组￥#大家欢迎。
女：工区工会主席王是位多才多艺的幽默大师，下面大家欢迎他给我们表演一个节目。
男：抢险组是我们工区的后勤保障，压滤机滤布 也是人才济济的地方，请欣赏名厨大勺%为大家表演歌曲《》。
女：京剧是中华国萃，是中国文化传承载体，请听京剧《》选段，有请蒋主任。
男：学习雷锋好榜样，xxxx记心上，为民服务不能忘，请听支书记笛子独奏《学习雷锋好榜样》
女：小游戏蒙眼过线。
男：接下来请听%￥%的歌曲《你到底爱谁》
女：双簧是一种艺术形式，一个人表演，一个人配音，人随音动，要配合好可不容易，请看莫二站%￥%￥%…………为大家表演的双簧。
男：下面请欣赏莫一站%￥……%……%给大家带来的歌曲《缘分》
女：一花独放不是春，万紫千红春满园。1-4月我们工区圆满完成了生产任务，岗位创新成果显著，安全生产，员工士气高涨，精神振奋。
男：我们一定要总结昨天，把握今天，创造美好的未来。
合：我们莫州工区明天更美好，愿我们的工作更快乐，生活更幸福。
女：联欢会到此结束，请愿意玩的朋友继续跳起来（大家一起跳起来）。
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