第一篇：“今天是我们的生日”班级生日会活动策划书
一、活动前言
我们农林1204是一个优秀的班级，自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班级口号，更有一个特色的班级活动——班级生日会，同时它也将成为我班的传统活动，为了此次活动的正常有序开展，我班委会特此做了精心的策划。
元旦将至，祝福声声，幸福不断。元旦前夕，我们大家相聚一起，团圆吃饭，虽无亲人相伴，却可体会家的温馨，情的温暖！
二、活动目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我班组织本次聚餐活动。希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了本班同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学们那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。
四、活动组织
1、活动时间：12月31日 晚
2、活动地点：顺泰餐厅
3、活动对象：农林1204全体同学
4、活动形式：以小组为单位，随机抽签形成小组，共3大组
5、前期准备：
①班委去餐厅定好相关事宜
②将同学们分好桌并选出组长，带领同学们做活动
③到蛋糕店定制蛋糕
④调查本班同学的生日日期，并按照月份编制成表
四、活动流程策划
1、下午五点 班委在顺泰餐厅做好场地和道具等相关准备工作
2、晚上六点 班级同学在顺泰餐厅集合3、晚六点半分桌妥当，开始上菜，边吃饭，变游戏
游戏内容：
① 以小组为单位合唱歌曲，每小组轮流唱一首歌曲。此活动意让平时羞涩不愿展示自己的同学在合唱中展示真正的自我。
② 小九九游戏 每桌其中一人开始说，例如：4 4，紧挨着坐在他（她）左边的人就要赶紧回答：16。第二人说完16之后可以接着说：5 6，第三个人马上回答30。（只说9以内的乘法），以此类推。如果后面的人没有在1秒钟内回答正确的话就算输了，就要受罚。
③ 破冰游戏 每组中随便一人开始说：“零”，并同时用手指向其他任何一个人，被指着的那个人随机亦说：“七”，并同时也再任意指向另外一人，被指着的第三个人则立刻说：“七”，并同时用手指作开枪的样子指向其他任何一人，这个时候“中枪”的这个人不说话也不作任何动作，但是“中枪”者旁边左右两人则要同时发出“啊”的声音，并举手作投降的样子。
④ 游戏结束后，由班委将蛋糕取回，生日活动由班长主持，按照生日表上名单同学们依次上前，为其点一支蜡烛，许愿、吹蜡烛，同学们为其唱生日歌。最后，每桌由组长上前切分蛋糕分给每个同学。
五、活动总结
通过本次活动，有欢笑，也有感动。每位同学看到烛光为自己跳跃，听到其他同学祝福的歌声，许下自己的愿望，心中一股暖流流过。当班长和团支书共同切开蛋糕时，同学们的热情达到了高潮——“我们会更好”大家喊着。
生日会后，很多同学的qq空间里多了这样一条说说：“感谢身边的你们，今晚的生日会让我真正感到家的温暖，我爱这一群可爱的同学，爱这一群可爱的班委！”班长看到这些话，热泪盈眶，“该说谢谢的是我们，因为大家的努力，我们才成为了这样的一家人，相互帮助时我们共同进步的真谛！”
这次的班级聚餐虽然结束了，但是却给我们留下了深刻的印象和无法忘怀的美好回忆。同学们同心协力的精神，让人的心灵不由得由衷的振奋和喜悦。我相信经过本次的生日聚会，我们班的同学会更加的团结友爱，凝聚力会更加的强，默契度也会越来越高。我们班将会是最棒最优秀的班级。
第二篇：“班级生日会”活动策划书
“班级生日会”活动策划书
一、活动主题：相聚生日会，团结班级情
二、活动目的：结合上学期，家长们为孩子过生日造成的负担，本学期以集体生日的方式展开，也让孩子们保持积极奋进、愿意分享的心态，希望通过本次活动能在一定程度上培养本班同学的良好心态，培养同学们的个性，增进同学之间的友情，加强班级凝聚力。
三、活动对象：三一班全体同学
四、活动组织者：李伟明吴燕红
五、活动时间、地点：
时间：2014年3月24日 地点：三一班教室
六、前期准备：
1、征求家长意见
2、学生上报展示节目
3、采购所需物品
4、准备游戏所需物品
七、活动内容：
1、集体唱生日歌
2、每个同学表达对班级的祝福或其他同学的祝福（或建议，或意见）
3、学生才艺展示（具体有报名后安排）
4、进行小游戏，活跃现场气氛，增进同学情谊
5、合照留念
有好的建议，请家长们提出。
第三篇：“我们的纪念日”班级生日会活动策划书
活动主题：“我们的纪念日”班级生日会
活动宗旨：以每两个月一次的生日聚会为契机，增进同学友谊，加强班级凝聚力，让离家的同学在生日时感受到家的温暖。
活动时间：12月20日下午13：30分
活动地点：大学生活动中心四楼舞厅
主办单位：国试q12
41参加人员：全体班级成员
前期准备：1：告知全体班级成员活动时间地点（班长负责，晚点名时通知）
2：购买活动奖品，游戏道具（生活委员负责）
3：神秘生日礼物录制（组织委员负责）
4：召开班委会议，安排各班委任务（班长团支书负责）
5：挑选主持人（文体委员负责）
活动流程策划：
一：比手划脚
主持人挑选参赛者上场进行游戏，二人一组，一人比划一人猜词，每组 猜十对词数最多者胜利，获得奖品，失败者接受惩罚，献唱一首
二：神秘礼物
主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场，为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福，全班成员分享生日蛋糕
三：穿越丛林
邀请5人上场游戏，游戏者邀请一人作为向导，用围巾将游戏者眼睛遮住，在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”，游戏开始后将丝带松开，选手在不知情的情况下继续行进，博全场笑声
四：我爱记歌词
现场选出5名参赛者，随机抽取一首歌，先由导唱领唱，后由选手接词，准确度最高者获胜，获得奖品
五：比谁语文好
将猜词后的纸片分发给在场各同学，拿到内有《丹青引》选段者依次上台，并记下上下两句所持有人，游戏开始后依次排好，若未找到同伴的则为失败，接受惩罚献唱一首
第四篇：班级生日会策划书
2010级生物科学班级生日会策划书
一、活动背景
2010级生物科学是一个优秀的班级，自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班徽，更有一个特色的班级活动——班级生日会，同时它也将成为我班的传统活动，为了此次活动的正常有序开展，我班委会特此做了精心的策划。
二、活动目的为了加强我班同学对班集体的归宿感和认同感，增强班级凝聚力，激发同为建设班级而努力，让同学们更深切的感受到班集体这个大家庭所带来的温暖。我班特此举办了此次班级生日会。
三、活动时间
2011年10月23日晚7:30—10:00
四、活动地点
理科楼324教室
五、参与人员
2010级生物科学全体同学
六、活动流程
1.刘晓婷、唐菊梅、赵静等七位同学开场T台秀
2.主持人马荣昌、湛文芳同学致开场白，回归我班一年来的欢喜与辛酸、成功与失败。介绍嘉宾：雷美丽老师、马
卓马杰老师、苏旭老师。
3.各宿舍准备的节目分别上场表演《自由飞翔》、朗诵《青春漫语》、《今生缘》、《今天你要嫁给我》
4.游戏环节：答问撕报纸
游戏规则：现场自愿产生两组，每组两人（一
男一女），分别站在一张报纸上，准备就位后，主持人开始出题，两组队员依次答题，答对者不撕报纸，答错者撕掉一半报纸。最后，队员都站在报纸上的队伍获胜。
5.继续节目表演小品《心理治疗》、《朋友别哭》、锅庄《舞踏》、《我只在乎你》
6.游戏就是英雄救美。道具：椅子；环形锁
参加人员：6个女生、2个男生
游戏规则：6个排成两列，每人间隔约1米，每人坐在凳子上，手里拿一把锁。然后每队选1名男队员，在他面前有3把钥匙，他一次只能拿一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。
7.大家一起唱班歌《水手》，点燃蜡烛，唱生日快乐歌，再由嘉宾和班委一起给大家分蛋糕，集体大狂欢。
8.嘉宾致辞，主持人宣布活动结束，人员退场。
七、经费预算
1.生日蛋糕：270元
2.瓜子水果：190元
合计：460元
八、注意事项
1.作为班级的特色活动，敦促每个宿舍的宿舍长做好通知工作，保证班级每位同学都能准时参加
2.班委切实履行自身责任，成员之间分工明确，充分发挥班委的作用。
3.各位同学在活动中需注意设施安全，场地卫生。
4.嘉宾到场之后班委需一起迎接入嘉宾席。
2010级生物科学班委会
2011年10月17日
第五篇：“我们的纪念日”班级生日会活动策划书
“我们的纪念日”班级生日会活动策划书
活动主题：“我们的纪念日”班级生日会
活动宗旨：以每两个月一次的生日聚会为契机，增进同学友谊，加强班级凝聚力，让离家的同学在生日时感受到家的温暖。
活动时间：12月20日下午13：30分
活动地点：大学生活动中心四楼舞厅
主办单位：国试q1241
参加人员：全体班级成员
前期准备：1：告知全体班级成员活动时间地点（班长负责，晚点名时通知）
2：购买活动奖品，游戏道具（生活委员负责）
3：神秘生日礼物录制（组织委员负责）
4：召开班委会议，安排各班委任务（班长团支书负责）
5：挑选主持人（文体委员负责）
活动流程策划：
一：比手划脚
主持人挑选参赛者上场进行游戏，二人一组，一人比划一人猜词，每组猜十对词数最多者胜利，获得奖品，失败者接受惩罚，献唱一首
二：神秘礼物
主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场，为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福，全班成员分享生日蛋糕
三：穿越丛林
邀请5人上场游戏，游戏者邀请一人作为向导，用围巾将游戏者眼睛遮住，在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”，游戏开始后将丝带松开，选手在不知情的情况下继续行进，博全场笑声
四：我爱记歌词
现场选出5名参赛者，随机抽取一首歌，先由导唱领唱，后由选手接词，准确度最高者获胜，获得奖品
五：比谁语文好
将猜词后的纸片分发给在场各同学，拿到内有《丹青引》选段者依次上台，并记下上下两句所持有人，游戏开始后依次排好，若未找到同伴的则为失败，接受惩罚献唱一首
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