十八届三中全会内容和精神的学习活动方案

第一篇：十八届三中全会内容和精神的学习活动方案

十八届三中全会内容和精神的学习活动方案

学习大会精神 燃烧青春火焰

一、活动意义

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。我院本科13届学生党支部 因此组织了这次就学习十八大三中全会内容和精神的交流会，其意义是加深党员对大会内容的认识，促进我们更好的领会大会精神，把所学所感与大学四年规划和职业趋向结合起来。其次，通过此次交流会，促进新生党员和预备党员交流，增进其凝聚力和协作能力。

二、主办单位

教育信息学院本科2013届学生党支部

三、活动实施办法与流程

（一）活动地点

学院研讨室

（二）活动时间

11月24日（星期日）上午9：00-11：30

（三）活动参与人员

支部全体党员与预备党员

（四）活动形式

先分组学习并准备各组话题，然后各小组相互提问，进行交流学习，相互促进提高。

（五）活动内容

由支部委员进行分组，并做好前期宣传工作。各小组选出话题并组织进行学习，在交流会上将学习心得进行分享。在交流会上各小组可提出问题，相互探讨，充分发挥党员对问题的分析能力和敢于发言的能力。最后，由支委总结此次交流会，提出会上的不足处，同时对表现好的小组和个人进行表扬，增强各组的竞争力和参与的积极性。

（六）活动流程

主持人宣布交流会开始

支部书记许拥旺老师讲话

每组成员对自己小组的研讨话题发表看法

小组间相互提问并解答

由支委进行交流会总结

由主持人宣布优秀小组和个人并宣布交流会结束

四、活动分工把除支部委员外15名支部成员分为3组，并在11月24日前认真准备，结合实际，撰写发言稿。各小组话题

第一组：十八大三中全会提到逐渐消除城乡二元结构形成的不公平，从中我们看到了什么？为什么？有什么启发？

第二组：大会对就业、教育等改革的完善提出系统要求，对此你有何认识？有何感想？

第三组：大会对推进教育改革有何意义？作为大学生有什么启发？活动前宣传委员彭婷婷做好宣传工作，活动后撰写活动通讯稿并把它放到博客由支部副书记谢务扬去借用活动场地和邀请许拥旺老师组织委员钟洋担任主持人由组织委员边家欢负责活动过程的拍摄工作和通知各小组活动时间地点

五、可行性分析活动前已咨询学长与老师，因此不会出现严重问题。考虑到支部经费不多，所以此次活动尽量避免了不必要的开支，而且，如果场地有变动也方便另借其他课室。对可能出现的突发状况，由支部一起想办法解决，发挥团队力量。

六、经费预算

打印 0.5元

饮水 10 元

共10.5 元

教育信息技术学院本科**学生党支委

2013-11-17

第二篇：十八届三中全会学习精神

11月15日，省局召开机关党员干部、局属单位领导班子成员大会，省局党组书记、局长陈则生传达学习了14日召开的省委常委（扩大）会议精神，重点学习党的十八届三中全会上总书记重要讲话精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》以及省委书记尤权在省委常委（扩大）会议上的讲话精神，并就做好学习贯彻工作提出意见：一要认真学习，深刻领会党的十八届三中全会精神实质，充分认识十八届三中全会的重大意义。要把学习贯彻十八届三中全会精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务，列入党组中心组、各支部学习的重要内容，通过多种形式广泛组织开展学习讨论，迅速掀起学习热潮，把思想和行动统一到党中央和省委关于全面深化改革重大决策部署上来，坚决拥护、切实落实总书记重要讲话和《决定》，结合当前机构改革和职能转变工作，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，牢牢把握方向，形成改革共识，把智慧和力量凝聚到贯彻落实全会的决策部署上来。二要联系粮食工作实际，认真研究当前全面深化粮食改革发展工作。用党的十八届三中全会精神指导和推动各项工作，找准贯彻落实结合点、切入点、着力点，深入分析新时期粮食工作改革发展的形势，找准改革难点和发展瓶颈，针对粮食改革的重点任务，按照即将召开的省委全会的具体部署要求，结合粮食系统的实际，认真做好机构改革、转变职能、事业单位分类改革、国企深化改革、增强发展活力等工作，同心同德做好粮食各项工作。三要用十八届三中全会精神指导谋划好明年工作。继续跟踪了解国家“粮安工程”规划编制进展情况，提前谋划我省“粮安工程”与国家规划衔接工作，认真做好2014部门预算安排跟踪落实工作，结合贯彻落实党的十八届三中全会精神认真设计好、谋划好明年的粮食业务项目、建库项目和局属企业整合优化改革等工作。四要认真抓好年底全省粮食工作。当前要认真抓好秋粮收购、储备粮轮换、加快省市县粮库建设步伐、农户科学储粮罐建设等重点工作。开好党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，并切实抓好整改措施的落实工作；加强“年关廉政”工作，进一步加强班子建设、干部队伍建设、机关作风建设、效能建设和精神文明建设，以求真务实的工作精神，集中精力，脚踏实地，真抓实干，确保今年粮食工作目标任务的全面完成

第三篇：十八届三中全会内容和精神的学习心得

11月8日，党的十八届三中全会的胜利召开，这是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。本次全会是在中国全面深化改革的关键时刻召开的一次具有重大历史意义的会议，将为中国未来发展绘就新的路线图。这次会议提出综合改革方案，就全面深化改革进行总体部署。作为一名教师党员，深入学习领会全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。十八大报告，我最大的感触就是国家对教育的重视，报告中指出，要更加关注民生，坚持教育优先发展，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报既承继了35年来改革开放的历史，又不乏新的视角和立意。尤其是发展新在教育有了更加彻底改革的态度。会议将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”。其中三个“最”，既表明了对民生问题的持续关注，也体现出了改革的创新。在教育领域的改革，使用了“综合改革”的字眼，这实际上拓展了教育改革的范畴。可以展望，这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味着技能教育、高校教育将向更加注重教育规律，注重创新的模式转变。

通过学习，深刻体会到作为一名教育者，要围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好学生的培养工作。深入学习党的十八大报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义，不断改革创新，加强政治理论学习，加强自身修养。我们要结合学校的实际情况、了解学生的思想情况，寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强本身工作的创新能力和影响力，提高教育工作的亲和力和向心力。

贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。

育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，要作为一名普通的职业学校的教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去 发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

第四篇：十八届三中全会精神学习心得体会

十八届三中全会精神学习心得体会

白土岗小学保瑜2013年11月8日，党的十八届三中全会的胜利召开，这是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。本次全会是在中国全面深化改革的关键时刻召开的一次具有重大历史意义的会议，将为中国未来发展绘就新的路线图。这次会议提出综合改革方案，就全面深化改革进行总体部署。作为一名年轻教师党员，深入学习领会全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。

十八大报告，我最大的感触就是国家对教育的重视，报告中指出，要更加关注民生，坚持教育优先发展，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报既承继了35年来改革开放的历史，又不乏新的视角和立意。尤其是发展新在教育有了更加彻底改革的态度。会议将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”。其中三个“最”，既表明了对民生问题的持续关注，也体现出了改革的创新。在教育领域的改革，使用了“综合改革”的字眼，这实际上拓展了教育改革的范畴。可以展望，这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味着技能教育、高校教育将向更加注重教育规律，注重创新的模式转变。

通过学习，深刻体会到作为一名年轻的教师党员，要紧紧围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好学生的培养工作。深入学习党的十八大报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于教师工作的价值和意义，不断改革创新，加强政治理论学习，加强自身修养。我们要结合学校的实际情况、了解学生的思想情况，寻求新形势下对学生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强本身工作的创新能力和影响力，提高教育工作的亲和力和向心力。

贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。

育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看

人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，要作为一名年轻党员教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去 发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

第五篇：十八届三中全会精神学习心得体会

十七届六中全会学习心得

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于10月15日起至18日在北京召开。此次会议主要议程是研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题。分析指出，这是自2007年十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题；也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课题，其战略部署和政治意义值得我深深思考。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期，中国也面临着经济 结构调整等历史命题，全会此时提出文化发展，具有深刻的现实价值和历史意义。全会将文化建设提高到了前所未有的战略高度，提出“自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容”；建设“文化强国”、“保障人民基本文化权益”、“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”等提法，也令人耳目一新。尤其是全会提出，“坚持政府主导，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务”，进一步明确了政府提供公共文化服务的责任。

今年是建党九十周年，十七届六中全会研究深化文化体制改革有很深的意味。回顾九十年前，我们党是怎么成立的？其中一个很重要的原因就是新文化运动。可以说，新文化运动是中国近代以来第一次思想解放运动。它具有重大意义，掀起学习浪潮;它从一开始就抓住青年，极力唤起民众;它大力传播马克思主义，引领中国人民选择了社会主义道路;新文化运动的两位主将就是相约建党的“南陈北李”，它为中国共产党的成立准备了充分的思想基础、文化条件和人才保障。在我们党走过九十年风雨历程之后，正在准备向建党100周年和新中国成立100周年的宏伟目标迈进的新征程上，十七届六中全会研究深化文化体制改革，无疑是举起了文化兴党的旗帜，必将掀起新世纪的新文化运动热潮。

民众的基本文化权益得到有效的保障，国民文化素质才能提升，文化消费市场才能扩大，文化精品才有诞生的深厚根基，也才能为经济与社会的良性运行提供强大的价值支撑。

当前，公共文化服务存在着一些亟须解决的问题。比如，公共文化服务不均等既表现于城乡，也呈现于发达地区与落后地区；文化经费投入占财政总支出的比例仍然偏低，近年来文化经费投入虽有较快增长，却一直在0.4%的低位徘徊；如何引导、激发社会力量参与公

益文化服务的热情，也需要有完善的措施。当然，最根本的原因是，在一些基层政府，并没有真正意识到向民众提供公共文化服务的责任，从而积累了大量历史欠账，这些“文化欠账”都需要尽快弥补。

中国思想道德修养及文化素质整体水平还不是很高，尤其是在农村或不发达地区，通过这次中央对文化建设的高度重视和关注，相信今后文化修养会有所提高，也会更好的树立中国人的形象，从而增强综合实力。

从文化独特的地位和作用来看，十七届六中全会研究深化文化体制改革有很深的意味。当前的形势很复杂，也很严峻，既不能一味悲观，更不能盲目乐观，需要的是清醒和理智。总的来看，主流是好的，但也确实存在不少问题和忧患。而那些问题错综复杂的背后，有一种更深刻、更可怕的乱象，那就是文化上的忧虑，不和谐的隐患。不论是经济，还是政治，最终的根源都可以归结到文化上。所以抓文化，就是抓根本，抓长远，甚至是抓系统。这就是文化为魂的深刻涵义。毛泽东同志曾讲过:“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。”十七届六中全会研究深化文化体制改革就是要里程碑式的立起这样一面文化的旗帜，让大家有所指望,知所趋赴。发挥文化旗帜的凝聚力、向心力、塑造力，建设中华民族共有精神家园。同时，文化也是一种软实力，一种生产力、竞争力、创造力。这是中华民族实现伟大复兴的源源不断的根本动力。

通过学习六中全会精神，我认为在学习技术的同时，不能放下自己的文化修养，要不断提高自己的思想觉悟，只有这样自己才能更好把握前进的方向。要时刻关注党的最新思想动态，领会党的精神，把自己的工作和努力方向，向着党指出的方向来走，这样才不至于走死路，不至于犯错误。作为一名高职院校的教师和职工，思想的觉悟提高了，才会有更高的社会良知和社会责任感，在工作的时候会更严格的要求自己，为学院发展做出应有贡献。

电教网络中心 王景明 2011.12.13