活动小策划

第一篇：活动小策划

（一）游戏王

一）活动简介

活动以富有趣味性的智力游戏模式进行，穿插与职场内容相关的知识问答，职场礼仪、面试求职、团队精神、智力比拼等内容。

二）活动背景及意义

比赛以地大西、北校区为活动的主场地。为了将实用性和趣味性相结合，扩大参与度，我们以团体精神为蓝本，创造了一场团体“冒险”之旅。使本次活动最大限度地为大学生改变他们对就业去向迷茫的现状，各学院，人员间通过实习就业创业中心这一组织可在最短时间内最大程度地加深友谊，深化各学院间的沟通，为今后进行的合作联合奠定了基础。

三）活动流程

活动总时间：2013年12月12日14：00~17：00

四）比赛制度与规则

1.闯关团队：由5-6人组成一个团队进行闯关

2.团队要求：每个团队需所有人都到达关卡才可以进行接下来的闯关活动，否则不能进行。

3.所有队伍必须按照自己地图上所指定的关卡顺序进行。在每一个关卡前需将地图交与负责人检查，如有错误顺序，不能进行该关卡的闯关。

关卡1：职场礼仪与简历纠错 比眼力

团队从两三张图片和简历中分别找出一个错误的地方，例如，衣着，坐姿，语言表达，措辞等等。

关卡2：快速问答冲时间

团队必须答对关卡负责人所出题中的15道题方可过关。问题包括选择题，判断题，两种类型。

关卡3：提示猜猜猜

.从桌子上抽取相应的题目，每张卡片上有几个关键词，团队需要根据卡片上的提示词猜出相对应的内容，需答对三道题方可过关。

关卡4：口形对对碰

团队从所给题目中抽取一张卡片进行活动，根据负责人给出的提示，一人用口型念，不能发声，一人猜。

关卡5：数字九宫格

负责人将准备的9张数字卡片按照一定的顺序展示8张给团队，团队派出一名队员按照负责人所展示数字顺序相反的顺序在九宫格上一一走过。一旦出错，从头走过。

关卡6：数独大比拼

队员用1-6 六个数字来填充6*6的方格。要求每一横排，和每一纵列都要出现1-6 六个数字，且每一横排和每一纵列中不得出现相同数字。方格中会有提示。

关卡7：面试进职场

负责人将给团队一张包含职场面试内容的纸条，团队经过讨论后，拟定一个完整具体有表现力的现场自我介绍，时间限制为40秒。介绍内容需要包括纸条上的内容。最后由3位评委决定Yes或No，最先得到两个Yes的团队即为通关。否则，继续准备。

最终关卡：

在完成所有的关卡后，参赛团队根据负责人的提示得到最终宝物的所在地，先到先得，可以从礼品中挑选一个奖品。用时最少的队伍将获得由经管学院提供的奖状一份。

五)活动时间

暂定12月1日14:00~17:00

六）宣传方案

1.前期通过发传单、摆点、扫楼、微信平台、人人网等进行宣传；

2.活动中通过QQ群、QQ空间、微信平台进行宣传；

3.后期通过奖品、微信平台、广播站等进行宣传。

七）活动经费预算

包括各环节用品、策划书、海报、宣传单、奖状和奖品等预合计为100元。

（二）小讲堂—“我所理解的大学”之“不就是创业” 活动的时间和地点：12月22日19:00—21:00.经管119

活动主题：大学生创业与兼职，实习就业，保研考研，主讲人将分享自己的亲身经验。活动形式：通过茶话会交流的形式，学生可以直接了解到自己想要获取的信息及相关知识。活动对象：中国地质大学全日制学生（主要是大一新生）

（一）前期安排

1.宣传安排：以广播、网络、地画、海报、展板宣传等形式于12月10日至12月22日进行活动宣传。

2.工作安排：在11月20日至12月10日内进行确定人员、场地租赁、物品采购等各项工作安排。

（二）活动安排

活动时间及地点：12月22日19:00—21:00.经管119

第一乐章

1.开始前半小时播放暖场音乐《最初的梦想》，《trouble is a friend》等，同时播放中心部员的动感影集。

2.主持人出场结合ppt介绍活动主题和到场嘉宾（5min）

第二乐章（活动主体）

1.PPT演示完毕后主持人引出嘉宾讲话。

2.主讲嘉宾根据自己的创业经验和经历介绍大学创业的心得大学生寻找兼职所要注意的问题和事项。

3.最后为提问与自由讨论环节。（场地暂定布置为四桌，每个嘉宾会和同学们面对面交流）活动注意事项

1.采用登记报名参加，方便统计人数，2.尽量宣传到位

3.活动期间如果遇到任何问题，可以向该环节负责人咨询，如果是碰到网络故障可以提前向学工组的打招呼，以免忙乱处理。

4.活动当天，会场负责人需要提前三小时到场布置会场，主持人到场彩排。总负责人核查对

应工作是否完成，并作出相应调整。

活动经费预算

包括海报、宣传板、汲氧驿站、茶水等预合计100元

（三）GOGOGO

一．活动主题

a.大学生就业现状及公司招聘现状。

b.关于我校大学生自主创业的建议及见解。

二．活动时间

12月1日~12月10日

三．活动形式及结果展示

面对面采访及视频录制。

展示平台：实习就业创业中心人人主页（地大经管实习就业创业中心）、微博、贴吧及学院网站。

四．宣传方案

1、宣传对象

中国地质大学（武汉）在校所有本科学生，2、宣传时间

每次活动的前一周3.宣传方式

网络、校内媒体、设点宣传、展板摆放、海报张贴、传单发放、汲氧驿站、班级、教室宣传等

第二篇：小活动策划

成都轨易网络科技有限公司

实训放飞梦想主题活动

策

划

书

主办方：成都轨易网络科技有限公司

日期：2014年5月2

3一． 活动背景：

实训是人生很重要的一个跨步，从一个学生到职业人的过渡阶段，实训即把学生在企业等用人单位的内训模式转化为教育的模式．面向企业对人才的真实需求，自主研发针对大学生群体的课程，引入有企业从业背景和丰富实践经验的实训教师，运用当期运行的真实项目，实施案例教学；按照企业的实际用人需求，定向培养具有职业品行素质和行业领域知识的技能型人才。为了大家更好的完成本次实训，特举行本次活动，为人生留下美好的一笔。

二． 活动目的：

1.增加大家的团队协作能力，2.提高大家的工作热情，劳逸结合，事半功倍

3.让大家对未来有一定的规划

三． 活动时间

2014年5月29号，9:30~11:30

四． 活动地点

成都轨易网络科技有限公司会议室

五．活动对象

六．活动开展

1.大家进入会议室后将事先准备好的便利贴写上自己的梦想或想做的事（一人只能写一张纸）

2.在团队中选择8位喜欢唱歌的同学，分成四个组，一一演唱一首歌，最后同学们把便利贴贴在自己认为唱歌最好的选手的身上，获得最多梦想的选手获胜。

3.每一组同学唱完歌后会有一个小游戏，游戏胜出方会获得相应的奖励。具体游戏如下：

1不眨眼○

自由上台4个女孩，有权利和全场推荐4个最佳单身帅哥搭档（或抽签），在台上面对面站立，开始用“杀死你”的目光互相对视，不许眨眼，两人中有一人眨眼即中止，坚持时间最长的一对搭档获奖，最后一名的搭档男方需被描眉，涂唇，画红脸蛋，并合影纪念，流芳百世。（两轮）

2神奇传水 ○

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。最后输的那方要把水全部喝掉。（两轮）

○3抢椅子

分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜。（两轮）

4手牵手 ○

首先选两个人作为接下来抓人的选手，剩下来的就是被这两个人抓的对象，这两个抓人的人必须要求是手牵手，不能分开了去抓人，所有的人只能在规定范围内逃避被抓，不能超出范围，当被某个人抓后就必须和先前的两个人合作一起抓人，但也是必须手牵手，不能分开，就这样不断循环，抓的人越多，网也就越大，剩下的人要逃避他们的抓捕就会更困难，直到最后所有的人都手牵手，连成一个整体。

最后所有人合唱一首最初的梦想，主持人宣布本次活动结束，大家合照一张照片。

七．活动经费预算

活动场地布置气球20

便利贴5

奖品

八．实训放飞梦想活动工作安排表

1.确定唱歌选手名单„„„„„„„„袁秀英

2.活动场地布置„„„„„„„„袁秀英等

3.带领同学进入活动场地„„„„„„„„

4.活动主持人„„„„„„„„

5.活动过程中奖品发放人员„„„„„„„„

6.活动过程中照相„„„„„„„„

注意事项：在2014-5-28日要把投影仪、音响、话筒等设备搬到活动场地调试好。九．应急预案

(一)制定预案目的1.确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。

2.确保本次活动期间现场不发生意外的事故。

3.确保参加本次活动人员的安全。

(二)突发情况（部分列举）

1.音响的不到位，话筒出现问题

2.PPT、音乐等的不到位

3.参赛选手零时有事

4.活动现场人员出现不满情绪

5.现场氛围的冷场

6.互动环节的冷场

7.礼品发放的不及时，或者发放错误

8.座次安排不合理

9.活动延迟，推迟几十分钟的情况

10.物资等相关物品的丢失

11.电脑出现问题等

(三)事故处理

1.现场由轨易正式员工维护好现场的秩序，如有任何问题，马上采取相应的应对措施

2.所以活动所需要的资料应由袁秀英做好相应的备份

3.活动事故发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，如出现受伤人员，及时送医院。

(四)注意事项：

1.事件第一发现人应及时向活动负责人汇报，并随时与上级保持密切联系。

2.对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向胡部长汇报。

3.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好现场的秩序。

4.对于出现的突发情况予以解决，并提高警惕性，防止同类事件的重复发生。

陈文斌

第三篇：趣味小活动策划

趣味小游戏策划书

游园会趣味小活动策划书

【活动背景】

南京工程学院通信工程学院是一所具有新时代气息的学院，为了丰富校园文化内容和广大同学的课余生活，近期我校开展“游园会”活动以迎接新的一年的到来。

【活动目的】

为缓解同学们的学习压力，丰富课余生活。

【活动展开】

时间：2011年12月

地点：萃园一食堂

面向对象：通信工程学院全体同学

【活动内容】

大小西瓜、西天取经

【活动规则】

1、大小西瓜

游戏方法:将参赛人员分为若干组，每组7到8人为宜，依次站好，由第一名学生开始说“大西瓜”（或小西瓜），比如说大西瓜的时候手应该比划成小西瓜的样子，说小西瓜的时候手应该比划成大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生应该和上一位说相反的，比如上一位说大西瓜下一位应该说小西瓜。

游戏要求：说的和做的必须是相反的并且不能和前一位同学

说相同的。再者两手比的西瓜形状同肩宽的将被视为小西瓜，两手伸展开得将被视作大西瓜。如何上面不相符视为失败，罚做5个俯卧撑。

2、西天取经

方法： 主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：１、唐僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做挑担状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“１、２、３、„„”有节奏地数数（击掌），乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

[奖励]

1、大小西瓜游戏评选出一二三名，第一名奖励牙膏一盒，第二名奖励苹果一个，第三名奖励笔记本一个。

2、西天取经游戏评选出最佳组合，每个成员奖励笔记本一个。

3、其余参赛人员各奖励一支笔。

第四篇：小制作、小发明活动策划

理学院第三届“大学生职业技能强化”之

小制作、小发明大赛

策划书

一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，体现我院特色，创建一种良好的科研氛围，提高同学们的职业技能水平，展示学生的专业素质能力和良好的学风、教风。经理学院党委研究决定，特举办理学院第四届“大学生职业技能强化”之小制作、小发明大赛。科技小制作、小发明属于动手动脑的活动，是实施素质教育不可缺少的环节。参与小制作小发明，正是培养科技意识、激发创新激情、提高动手能力的实践课堂，是创新教育的课外延伸。

二、活动参赛对象及时间

1.参赛对象：湖北民族学院全体学生

2.报名时间;2011年4月14日—4月22日

3.作品上交截止时间：2011年5月15日

4.作品评选时间:2011年5月20日

三、报名方式：

1.在由理学院设置的大学生职业技能强化大赛报名点处报名;

2.理学院学生可在各班女生委员处报名，再由女生委员将报名表上交至理学院学生会女生部；

3.其他各二级学院学生可在其相应的学生会女生部处报名，再移交

至理学院学生会女生部。

四、活动参赛要求及项目

（一）参赛方式：

1.可以以个人或团体的形式报名参赛；

2.理学院大一各班上交作品不得少于四件，大二各班上交作品不得少于三件，具体分配通过召开女生委员会议决定；

3.参赛项目可由参赛者自由选定，小制作、小发明以参赛者自我设计、制作为主，也可以请指导老师。

（二）参赛项目：

1.小制作：含机械设计方面、机电一体化、化学药学、生物科学、装饰品等。如：教学模型，动植物标本，纸花、灯笼等装饰物。

2.小发明：通过运用自己学过的科学知识，设计制造出新的物品。如：吸尘黑板擦等清洁用具、教学用具、电动器具等。

五、活动流程

（一）前期准备：

1.写好活动策划书及作品评定方案并复印相应的份数后发送至各二级学院学生会女生部及理学院各班女生会员处；

2.做好活动前期宣传

（1）在理学院职业技能强化大赛报名点处以展板、海报的形式及工作人员代为宣传；

（2）由各二级学院学生会女生部在各二级学院代为宣传；

（3）理学院各女生委员在班上进行宣传。

3.做好活动人员安排表

（二）在规定时间内收取活动报名表并加以统计；

（三）将上交的作品做好登记并保管好；

（四）在5月18日之前邀请好评委（理学院学生科三位老师、团委副书记及学生会主席）；

（五）5月20日将作品摆好，并准备好评分好及笔；

（六）5月20日下午邀请评委对作品进行评分，并做好分数统计，评出一、二、三等及优胜奖；

（七）奖项设置好后，打印出获奖名单并粘贴出来；

（八）申请好场地后，5月23日在理学院大厅将获奖作品进行展出，并请理通设成员帮忙写新闻，以做好活动后前宣传工作；

（九）活动结束后，将要求归还的作品归还至本人，剩下的作品进行相应的处置及保存；

（十）保持与获奖人员的联系及时通知他们参加职业技能强化大赛的颁奖晚会；

（十一）写好活动总结，整理好所有活动资料，及时上交至学生科及校部。

六、奖项设置：一等奖：一名证书+奖品

二等奖: 二名证书+奖品

三等奖：三名证书+奖品

优胜奖：若干证书

附页：

小制作、小发明评比方案

本次小制作、小发明大赛参赛作品评比均采用十分制，上交作品按一下方案进行评分：

1.制作精细(4分）

比例准确、结构稳定、操作灵活、外形美观

2.实用性（2分）

科研小制作、小发明是为了满足社会的需求，产生积极效果，必须具备一定的实用性，给人们的生活、学习、工作带来便利。

3.新颖性（2分）

上交的作品中不雷同、属于非卖手工作品，并且没有以任何形

式参加过其他比赛。

4.科学性（2分）

小制作、小发明的构思、设计、制作和成果一定要符合科学道理，不能有损于健康和道德。

理学院学生科

理学院学生会女生部

2011年4月3日

第五篇：活动策划（小编推荐）

五、仪式方案

1）宣布仪式开始，介绍到会领导、来宾

2）学校领导讲话

3）社会实践基地（德育基地）领导讲话

4）请学校领导、社会实践基地领导揭牌

5）请社会实践基地领导、校领导及与会来宾合影。

6）宣布社会实践活动基地挂牌仪式结束。

7）学生活动。

六、具体分工：

1、方案策划：负责全过程的组织协调工作。

2、主持人：负责主持词，现场主持。社会实践（德育）基地的意义

3、领导讲话：准备发言稿。

4、前期准备：联系落实相关单位领导讲话、时间安排、揭牌场地位置安排等接洽工作。（杨松辉，白军花）

5、参加仪式的学生代表安排、学生代表发言稿准备：统一服装：上白下深

6、物品准备：

1）布置横幅、揭牌庆典用红布红绸（打花结）、礼仪授带4条

2）准备手提喇叭

3）安排2名学生抬牌并训练

4）邀请新闻媒体（校长室）、电教中心：摄影、拍照。自备相机一部

5）训练礼仪学生4名

6）资料收集，包括发言人发言稿、音像资料等，并整理成电子版

7）安全保卫：维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。

七、要求：

1、成都礼仪策划提前做好各项准备。

2、揭牌仪式结束后，各组将本组负责的用品于活动结束后负责