下乡活动策划书

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第一篇:下乡活动策划书

2011年暑假下乡活动策划书

一·活动名称:大学生“三下乡”社会实践

二·活动主题:学习落实科学发展观,支援新农村建设

三·主办单位:河南农业大学校社联。协办:河南农业大学农村发展研究会 协会简介:简介:农村发展研究会成立于2001年,是河南高校乃至全国成立较早的支农社团之一,去年荣获“全国大学生十大支农社团”。社团紧跟社会发展方向和河南农业大学的定位,十年来积累了丰富的大学生参与农村精神文明建设的经验,多次同省内外高校相互交流学习,并得到中国农业大学副教授何彗丽老师、人大乡建中心大学生支农总指挥负责人刘老石等学者的亲切指导,长期关注“三农”发展,从事城市民工子弟小学义务支教(“烽火行动”),多次组织各种社会实践活动,得到社会和各大媒体的认可。

四:活动背景及目的近年来国家一直高度重视“三农”问题,河南是农业大省,倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察,对河南农业大学的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。为适应农村发展需要,河南农大于去年特设“农村发展与管理”这一新专业,积极开展学习贯彻落实科学发展观,加强科技创新,筹备新校区建设,提出跻身“211”工程、创全国一流农业大学的目标。

今年,为贯彻学校开展大学生暑期社会实践精神,继承农研会“关注三农,服务三农”的优良传统,弘扬当代大学生社会责任,培养大学生爱农意识,提高大学生素质,更好地服务于三农事业,河南农业大学农村发展研究会决定组织这次暑假下乡实践活动。此次下乡共四支队伍,分别去往开封兰考、驻马店泌阳·濮阳市濮阳县·周口扶沟。

.面对农业发展的大好机遇,河南农业大学秉承服务河南“三农”发展的宗旨,在农业科学技术方面取得了许多重大突破,并在省内广大农村设立了许多共建合作基地 取得显著成效。在这种机遇下,作为农大的一名学子,我们有责任和义务为家乡农业发展贡献自己的力量!

五·活动口号

关注三农,服务三农,提高自身素质,弘扬社会责任。

六·活动形式

义务支教·调研·文艺

七·活动流程

1》下乡地点的选定主负责人;黄森鑫

目前已选定的地点有:驻马店泌阳

开封兰考

濮阳市濮阳县

周口扶沟

2》活动宣传主负责人:晁亮亮

活动时间:5月23至6月5号

活动对象:协会内部人员及所有在校大学生

活动方式:办宣传板·宣传条幅·飞信·邮箱·扣扣群等

活动内容:主要分为两个阶段:宣传活动前期即5月23至6月5号期间,完成志愿者的招募工作。后期,则重点放在对活动的宣传。

活动目的:1·招募下乡志愿者

2·唤醒更多的大学生投身农村建设的队伍中

3>报名表的制作及人数的确定主负责人:王叶青

时间6月5号完成下乡人数的确定.4>队长及跟队的选拔主负责人:黄森鑫张莹

活动 时间 :5月23至5月29号

活动目的: 1 为了组内活动的顺利展开,选择有经验`有责任心的人作为队长及跟队.便于工作的统筹安排

5>队长培训主负责人:贾健李凡

活动时间:5月29至6月5号

活动内容:参照学习以往的下乡实践活动,对即将下乡的队长进行1~2次的工作指导,为活动的顺利开展奠定基础.6>分队分组主负责人:曹骢瀛张明月

活动时间6月5~6月12号

7>各队准备工作主负责人:李凡马守明

活动时间:6月12至考后

活动内容: 由各队队长完成该队的工作计划,反馈到李凡,马守明

8>下乡培训主负责人 :贾健李凡

活动时间:考后

活动内容:带领下乡人员熟悉下乡的生活模式,及对注意事项的了解.9>启动仪式主负责人: 彭付强

10> 下乡.附件:1活动纪律

第一、吃饭住宿坐车必须要给钱,不能接受任何吃饭邀请和馈赠。

第二、艰苦奋斗,做最便宜的车,吃最简单的饭,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持红军作风,改造自己的生活习惯。

第三、做事要善始善终,有始有终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到底。

第四、和农民同吃同住同劳动,下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动光荣。

第五、独立自主原则,活动流程不要受任何人的强制安排。

第六、全心全意为农民服务,尊重农民,服务农民。要以农民为主体,鼓励农民站出来做事 情。

第七、支农、调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前做切实的调查并尽量保持从村民的角度考虑。

第八、支农的形式首推对农民进行精神激励的精神扶贫为主,多对农民宣传合作、互助,组织化的新乡村建设的内容。并努力协助农民的新乡村建设工作。

第九、采用多种形式进行支农和调查活动,条件成熟的村子必须建立信息站或者合作互助村。第十、公众捐赠钱款、物资必须保证到位,支农队员本身不可以中间截留挪用。

第十一、我们的支农队要有以农民为一条战线的团队协作精神。

第十二、处理好多校联合队伍的合作问题,遇事要多协商多忍让,保证合作愉快。

第十三、每天晚上必须进行交流和讨论,队员之间沟通情况,进行批评与自我批评,安排第二天工作。

第十四、要有良好的团队精神,大家互帮互助。要经常进行批评和自我批评。

第十五、队员内部要有良好的分工和分组,保证每个人都有事情可以做。设立安全员,设立专门财务人员。

第十六、安全第一,尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组,女生需男生陪同,不准随意脱离队伍,不准擅自行动,服从队长安排。

第十七、走到哪,支农队员的歌声响到哪;要有统一的标志,红领巾在左臂;服装要符合农民的接受习惯,尽量不喝矿泉水。

第十八、安排专人做好支农日记,返校每人需交一篇总结。回校后要认真总结,开好研讨会,总结会。把一次下乡作为队员能力和精神增长的良好契机。

第十九、尽可能保持和本学校各部门的良好关系,行动要多征求学校的认可和同意。

第二十、一切活动都以促进村庄健康和谐发展为准则,坚持以农民主体,政府主导,我们协助。

第二

十一、认真学习和实践十六界五中全会精神和“两会”的重要思想,学习中央有关新农村建设政策和国家相关法律。

2负责人工作职责

队长:

具体负责本队的各项事务,把握活动的整体方向。协调队员具体操作活动的各项工作计划,利用各种方法采取各项措施,保证活动的顺利开展;负责安排并保质保量地完成各项工作内容和下乡活动任务。

副队长:

协助队长开展各项工作,及时发现并指出全队工作的问题,督促队伍及时改正。

安全员:

对本队的队员和财产负安全保卫之责,能够充分认识并及时发现各种不安全因素,并能够及时采取各项措施果断排除安全隐患,对于一切认为有安全隐患的行为,有一票否决权。特别要采取各项措施,切实保证本队女生的绝对安全。

会计:

统一保管合理安排本队的下乡财务,确保每一分资金的合理节约是是使用。要详细记录各项开支和各项资金来源,保证下乡帐目的清晰易查,为广大队员对财务的监督提供有效的依据。

记录员:

详细记录活动的进程和活动过程中的一些重要事件(包括一些生活趣闻、和一些重要会议的详细记录),为活动结束后的资料整理提供详实可靠的资料参考。

支农调研负责人:

负责组织策划本队的此次下乡的支农调研活动,可根据工作的需要,合理协调全队成员,具体安排各项支农活动的进程事宜。

支教负责人:

负责组织策划本队的下乡的各项支教活动,可根据工作的需要,联系支教单位,合理协调全队成员,具体安排各项支教活动的进程事宜,确保支教活动成功进行。

负责人:

策划、协调支农调研活动,保证调研效果。

后勤负责人:

负责全体队员的交通、食宿等,为活动提供有力的后勤保障。

摄影负责人:

捕捉精彩镜头,提供图片素材,为本协会积累有益的历史资料和实用资料。

文艺负责人:

调动每名队员的积极性,保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。负责与村民的联欢活动策划等各种文艺活动。

注意:我们的负责人要对活动的开展实施有一个清醒的认识和比较全面的把握,并且根据情况的变化做出合理的调整,让我们的每一个队员得到切实的锻炼,确保我们活动实际效果的取得。

每天时间安排

6:40起床集合,安全员点名,跑步,唱歌,有事者向安全员请假。

7:00集合点评,分配当天任务并强调安全问题,吃早饭。

8:0 0—12:00根据活动安排分组活动

12:10 集合见面,做小组简单总结

12:30吃中饭,互通线索,共享信息

13:00—14:30午间休息

14:40—18:00按照活动安排进行开展

18:10—19:00集合,小组组长点评。队员总结一天活动。

19:00吃晚饭 19:30—22:00晚间讨论会议并与村民座谈

仅做参考,可按实际情况另行安排

第二篇:三下乡活动策划书

三下乡活动策划书模板

一、活动背景

为学习宣传党的十八大、团的xx大以及总书记五四重要讲话精神,贯彻落实中央关于“我的梦”教育实践活动的部署和要求,进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展,引导青年学生在社会实践和社会观察中,坚定永远跟党走信念,在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才,省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定,今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质,组织引导学生认真学习实践科学发展观,积极投身社会实践,投身社会主义和谐社会建设,牢固树立社会主义核心价值体系,树立正确的社会主义荣辱观,使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势,在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民,了解社会,深入到基层中去,深入到群众中去,从而加深对社会的认识,增进同人群众的感情,提高解决实际问题的能力。

二、活动目的及意义

关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农民生活,提高当代大学生社会责任感和使命感,提高大学生服务社会的意识。

活动意义:

1、大学生活应该丰富多彩,通过这次的暑期社会实践,可以丰富学生文化生活,增加学生见闻,提高实践能力;

2、不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发兴趣,发挥潜能,增强信心,促进学习的提高;

3、让大家更加领会到团队合作的重要性;

4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通,这样更有利于我们发现人才,引领个性,促进学生全面发展,也可以全面的认识自己,更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础;

6、通过本次社会实践,有效地宣传泉州理工学院,提升泉州理工学院的文化魅力

三、活动主题

关注三农,校地共建,奉献青春,构建和谐社会

四、活动口号

实践激扬青春志,奋斗成就梦

五、活动内容

20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大、团的xx大精神和开展“我的梦”教育实践活动为契机,以引导青年学生在社会实践中深化对“梦”的理解认识、确立为实现“梦”努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。

六、活动安排

进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导

七、活动预期效果

1、学生社会实践意识提高,更加热爱生活,乐于奉献;

2、学生团队意识加强;

4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;

5、当地人民的团结意识加强;

6、市民的行为更加文明。

八、活动可行性分析

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来,中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位,大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此,从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来,各校在培养学生专业知识的同时,都非常注重学生能力的提高,把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展,我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会,定会受到学校的大力支持!

3、与当地的友好关系,营造了不可多得的有利气氛。

九、活动注意事项

1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度,服从总队长、队长安排,严格遵守纪律,保障自身安全;

2、各队员必须积极认真的做好自己的工作,不怕苦、不怕累,展现当代大学生的良好风貌;

3、各队员间必须团结友爱、互帮互助,做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;

4、注意谈吐举止,不得随意吐痰、破坏环境,不做有损团队形象的事;

5、不得破坏当地农作物或公共设施,不得与当地村民发生冲突;

6、提高自我防范意识,发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队,做到与团队共同进退;

7、做事有始有终,不在活动中途放弃,必须在完成本次活动后统一返回;

8、保证本人是自愿参加本次活动,自愿签订并遵守本协议;

第三篇:三下乡活动策划书

三下乡活动策划书

1.三下乡活动策划书 2.大学生三下乡活动策划书 3.三下乡活动策划书

4.大学生三下乡活动策划书

1、三下乡活动策划书

一活动背景:党的十六届三中全会方针政策的出台,结合偏远农村学校的教育硬件设施十分简陋,师资力量短缺,“重男轻女”观念依旧严重。知道这样的现状,作为当代有志青年都想尽自己一份微薄的力量,为那些儿童做力所能及的事情。这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践,“三下乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。

二活动主题:展现黄淮学院大学生志愿者自强奉献、友爱、互助、进步的服务精神

三活动目的:三下乡”是贯彻党方针路线的实践活动,也是我校共青团的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正把先进的科技、知识和文化新颖的形式带下乡。同时也是我院“第二课堂”的延伸,我院领导大力支持“第二课堂”,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力。也将黄淮学院大学生志愿者良好的精神面貌展现出来。

四活动时间和地点:驻马店市--村20XX年7月x日——7月x日

五活动大致流程:

1、活动前期准备。(1)每队按照每位队员的特长适当分组,新闻发布组,支教组,后勤组,家电维修组,宣传组等。分工到个人,每位队员按职责准备相应素材。

(2)查阅当地资料,了解当地民风、民俗。

2、活动内容(1)举办画展。

(2)对当地中小学生进行义务支教。

(3)有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

(4)举办联欢晚会。

(5)义务家电维修。

(6)趣味知识竞答,辩论赛等。

具体开展:

(1)举办画展

一、活动时间:“三下乡”活动后期。

二、活动地点:当地小学或村委会。

三、活动开展:

<1活动前期准备,a在当地寻找是否有通俗的艺术家,如果是有就邀请参加画展。b三下乡各成员中有美术、书法和手工艺技术的成员担任美术老师教学生,如:绘画,书法。收藏学生的优秀作品。b带领学生制作手绘宣传招生海报并对其宣传。c邀请学生,家长,朋友及当地教师观赏。e主动联系天中晚报,驻马店电视台等有关新闻媒体宣传黄淮学院“三下乡”活动。f做出回答记者各种问题的准备。

<2布置画展现场,a统计画展作品,规划画展现场布局。b带领学生裱装自己的作品,并将作品展出在会展现场。c民间通俗艺术家和队员作品由“三下乡”队员统一装裱展出。d带领学生及队员布置会场。

<3画展开幕和评选优秀作品,a第一阶段:由参展学生依次阐述自己的作品,表述作品所传达的意义。b观众自由欣赏作品。c当地老师、民间艺术家及村委干部做评委,评选出一等奖1名,二等将2名,三等将3名,优秀作品若干(民间艺术家及三下乡队员不参与评选)。d有各领导为获奖者颁奖。e所有参与者合影留念。

<4活动结束a整理参展者作品,归还作者。b组织退场,清理会场垃圾等。c各成员进行活动电子档整理并及时公布在网上。

(2)对当地中小学生进行义务支教。

<1前期准备,a三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c对招来的中小学生进行合理分班

<2支教活动开展,a根据分班情况编排合理的课程表。b根据每位队员的特长分担不同的科目,队员进行准备。【c队员制作作息表。d进行正常的支教活动。

<3活动结束各成员进行总结。

(3)有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

<1前期准备,a、三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b、由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c各成员分工准备活动内容。

<2讲座开展,a、各成员分工布置会场,组织参加人员安全进出,维持现场秩序。b、讲座开始,由语言表达能力强的成员演讲。

<3活动结束,a、组织退场,清理会场。b、各成员进行总结。

(4)举办联欢晚会。

<1前期准备,a、三下乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。b、由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。c、各成员分工准备活动节目。d、活动开展前教小朋友有意义的节目。晚会策划,节目表等。e、邀请学生及村民观看,参加。

<2活动开始,a、各成员分工布置会场,组织参加人员安全进出,维持现场秩序。b、节目进行。

<3活动结束,a、组织退场,清理会场。b、各成员进行总结。

六活动注意事项:

1、活动正是暑假,天气炎热,我们备有常用药(阿莫西宁等),到达后了解当地的情况,并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时,使用备用药品解决。如发生重大意外事故,马上到附近医院诊治,并由两名队员陪同前往。

2、整个行程中各人员须结伴而行(特别是女生不能单独出去),不到危险地带游玩,听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况,如发现有队员走散丢失,须马上上报指导老师和队长,并向当地有关部门寻求帮助。另外,各人员务必将通讯录随身携带,以备不时之需,注意手机充电。外出时不乘坐非正式长途客运车辆,上下车前后一定及时清点人数。

3、入乡随俗,做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重,保持和睦关系。当与外人发生矛盾时,以安全为前提,以礼让为原则,不与其发生正面冲突;矛盾激化时,寻求有关部门的帮助。

4、对于财务安全,以预防为主,提高警惕。一旦出现财务丢失时,要保持冷静。

5、整个活动中,队员应互相帮助,互相关心。当队伍内部发生意见分歧时,先由其他队员进行协调和解;情况严重时,由指导老师出面以解决问题。

6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

7、注重团队合作精神,做好各自分内之事。

8、遵守纪律,一言一行体现大学生的素质修养。

9、尽职尽责,深入沟通,融入下乡活动中,克服困难,坚持到底。

10、成员各自准备上课材料,积极寻找适合自身的教学方法

七所需物品:

横幅、旗帜、统一服装、宣传所需材料等。

八经费预算:(略)

2、大学生三下乡活动策划书

一、活动标题

大学生下乡活动

二、活动意义

通过组织大学生下乡活动,提高学生的团队合作精神,培养大学生勤俭节约的习惯,宣传大学生的生活!

三、活动前期准备

由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的相关宣传工作,秘书部负责本次活动的相关联系人的通知,仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。

四、活动内容

本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会,及仙桃职业学院医学院学生会,合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会,仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。

五、活动目的

通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。

六、活动总结

通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动,是我们社团内部合作更加默契,各部门对自己各自职责更加明确,也在活动中发现了社团内部工作的不足,同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。

七、举办单位

仙桃职业学院毛泽东青年学习会

仙桃职业学院医学院学生会

仙桃市工业园区铁匠湾村委会

策划人:陈珊

2011年4月25日

3、三下乡活动策划书

一、活动背景

1、服务队介绍

2、策划与筹备

a.策划

b.队员的招募

c.社会宣传的前期准备

d.文艺汇演前期准备

3、支教活动内容

(一)课堂教学

(1)语文辅助小组:语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵

(2)数学辅助小组:趣味数学、数学知识大赛

(3)英语辅助小组:口语训练、疯狂英语

(4)思想政治辅助小组:思想道德教育

(二)第二课堂教学

(1)篮球、乒乓球、足球

(2)环保小知识

(3)队形队列

(4)音乐、舞蹈

(5)美术、画画

(6)武术

(7)手工环保课

(8)健美操

(9)日语、韩语(暂定)

(三)社会调查研究

(1)农村小学受教育情况

(2)农村普通话普及情况

(3)农村农民环保及保护环境情况

(四)课外活动(暂定)

(五)文化宣传

(1)“展现大学风采”——大学生活图文展览(特色活动)

(2)“迎大运会,力保健康”——三下乡全民健身大行动(特色活动)

(3)“关环境,知世界”——三下乡保护环境画展

(4)“xx是我家,文明卫生靠大家”——乡村大清洁行动

(5)“激扬青春,放飞梦想”——三下乡社会实践文艺汇演

4、队伍纪律要求

5、队员名单(待定)

6、各工作人数安排(待定)

7、队伍名称:xx师范学院环保协会

8、队伍口号:“挥动青春的翅膀,放飞最初的梦想”

9、指导老师:xx老师

10、带队老师:(待定)

11、团队负责人:xx:15xxxxx.xx:15xxxx(暂定)

12、队员人数:20-30人

13、活动时间:XX年7月16日到XX年7月22日

14、活动地点:xx市xx县xx镇xx小学

15、活动的主题:环保之旅

二、活动目的1)为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神,进一步增强青年的历史责任感和使命感,推进学校一体化育人体系的建立,进一步引导学生的理论知识与实践有机结合,发挥我环保协会的优势。

2)充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统,为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量,我们环保协会将发扬为人民服务的精神,学习上一次的经验,并结合社会发展的实际需要,注入新形式新内容,积极传播科学技术和文明新风,宣传和弘扬科学精神,力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。

3)通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动,把当代大学生与群众紧密结合起来,让大学生走出校门融入社会了结国情,充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。

4)通过此次教学实践活动,带领大学生走进基层、走入农村,为基层带去文化知识,丰富农村的精神文化生活,提高学生的知识水平与学习能力,同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。

5)探索的现实社会教学实践基地的建设,为xx市生态建设服务,与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时,这能让我们提高个人的实际操作本领,这也将成为大学生健康成长的有效途径。

三、活动策划与筹备

1、策划

为了响应学校“三下乡”社会实践,本协会策划组织三下乡队伍,到xx市xx镇xx小学进行暑期“三下乡”社会实践活动

2、队员招募

基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神,我们对三下乡服务队员提出发具体的要求,具体如下:

a、态度端正,有上进心,作风朴实,诚实谦虚,能吃苦耐劳,品行端正;

b、有团队精神与团体意识,服从组织安排,积极积极完成组织交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去,真正做到学以致用;

c、从思想上想加入我们的队伍,有较强的实践能力,有高度服务农村的热情专业知识过硬,综合能力强,口语表达良好;

d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感;

3、社会宣传的前期准备

针对宣传内容,我队在活动前期做充分的准备,我们队员走访xx镇xx小学,在xx小学多次向师生了解当地情况,在当地多与村民交谈了解一下当地情况,搜集大量资料,确立宣传工作和调查方向,制定调查问卷和内容,在宣传人员上做出一系列培训学习。

4、文艺汇演前期准备

在三下乡后期我们将为当在送去一场精彩的文艺表演,我们将结合该校师生发挥特长,一起排练小型文艺汇演。让xx小学及周边群众看到我们湛师学子的能力和智慧,展示我们环保协会的风采。

四、支教活动的基本内容

(一)支教目的:

本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨,为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣,让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学,结合当地实际情况,开展义务支教活动,宣传环保知识,提高农村教育和村民环保意识。

(二)支教意义:

1、开展特色支教活动,让小学生们在游戏中缓解学习压力也学到知识,充实大家课余生活,让学生们在炎炎夏日里轻松学到知识。

2、本次爱心支教活动将以第二课堂为主开展课堂和课外授课。通过开展支教活动提高小学生们的文化水平,从而引导小学生从小树立正确的荣辱观、人生观、价值观、世界观。为全民化的素质教育作出我们当代大学生力所能及的贡献。

3、同时,可以提高队员们的教学能力,促进队员们社会实践经验的成长。

(三)支教小组

1、第一课堂

1)语文辅助小组

课程:开设语文基础、普通话培训、写作基础、诗词朗诵。

教学目的:语文是人类交际的工具,是心与心的交流作为小学生学习语文尤为重要,它能帮助我们学会辨别事物的本质,理解别人的语言、举止、行为,从而达到人与人互相沟通的境界。

2)数学辅助小组

课程:趣味数学、数学知识大赛

教学目的:小学数学对学生进行数学思维的渗透,掌握科学的思维方式能很好提高学生的思维能力,帮助学生探索规律,发现真理解决问题,这对数学学科的后继学习,对其它学科的学习,乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。

3)英语辅助小组

课程:英语基础知识,日常交际用语

教学目的:激发学生学习英语的兴趣,扩大学生的知识面,让学生轻松快乐地学习英语,了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦,加强学生学习英语的信心。

4)思想政治辅助小组

课程:思想道德教育

2、第二课堂教学

开辟第二课堂教学,是寓教于乐,学生的积极性、主动性得以充分发挥,使知识性与趣味性有机地统一起来,有利于开发学生智力,促进了学生身心健康地发展;开辟第二裸堂教学,将书本知识同生产实践结合起来,有利于培养学生运用知识的能力,是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

1)篮球

教学目的:

通过开设篮球课,在篮球运动过程中健身,学习篮球的技能来训练学生反应速度和提高灵敏协调能力,让学生在学习篮球知识时学会团队合作,学会竞争,增强团队精神,发扬顽强拼搏精神,体验篮球运动的乐趣,促进学生身心健康发展。

2)安全生活小知识

教学目的:

a、学习安全知识,掌握一些安全常识;

b、加强学生安全意识,逐步提高学生安全意识和能力。

3)队形队列

教学目的:队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段,是小学教学的重要一环。培养学生的团队精神,学生之间的默契感,锻炼学生得意志力!

4)音乐

教学目的:音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力,可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中,孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。

2、调查内容

1)农村小学学校规模,硬件设施等。

2)教师的业务水平,工作负担情况如何。

3)素质教育实行情况,课程改革在小学的进展如何。

4)村级小学数量的多少,对学生上学造成的影响。

5)以xx市xx镇xx小学学生受教育情况的调查为基础,初步反映xx市农村小学受教育的情况。

3、调查形式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在xxxx市小学随机选择学生当场发卷填写,并当场收回的形式。全校各班级共发出调查问卷50份。

(二)、农场品生产及销售情况

1、调查内容

1)当地农民种植农作物的种类。

2)当地主要农作物的产量。

3)耕作方式的变化。

4)农场销售方式及情况。

2、调查目的了解当地农民种植农作物的情况及其耕作方式的变化,农作物产量是否有所提高,从中可以推出农民生活水平是否有所提高。

3、调查方式

1)面谈法。深入到当地农村,与村民交流沟通,从中可以得知村民种植农作物的具体情况,做好记录。以及了解近年来的农作物产量的变化及他们对未来种植农作物的看法。

2)实地考察法。可通过学农活动亲身实践,了解农作物生长情况,以及农作物的产量,目睹农村耕作方式的变化情况。

3)调查问卷

六、文化宣传

“展现大学风采”——大学生活图文展览

1、活动主题:图绘大学生活,展示真我风采

2、活动地点:xx小学的操场

3、活动对象:xx小学师生及周边村民

4、活动形式:图文展览

5、活动目的及意义:展现大学生活的丰富多彩,让小学生们对大学生活有初步的了解和认识,在学生心中形成一种对大学的向往和憧憬,从而激励他们树立远大目标,努力学习文化知识,形成正确的世界观、人生观、价值观,进而在校园中营造一种强烈渴求知识的氛围。

4、大学生三下乡活动策划书

一、活动主题:爱心服务,促农和谐

二、活动地点:固原张易镇上马泉村

三、活动时间:xxx年7月14日至15日

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

xxx年暑假期间,我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知,纷纷组织三下乡队伍,到农村践行大学生的人生观、价值观,同时,对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心,到偏僻山区,带去了农民最需要的信息,为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞,调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭,作为他们的临时教师,给他们带去了新的科学学习方式和经验,督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边,了解他们幼小心灵的所思所想,给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导,对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区,带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决,学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来,现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导,组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层,来提高队员的实践能力。组建一年来,足迹遍及许多小山村、贫穷人家,被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时,我们看到三下乡活动形式丰富多彩,支农氛围浓厚,因此,希望与大家相互交流学习,共同进步,使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

四、活动目的

在本次三下乡中,重点发挥我们师范生的专业优势,组织队员深入农村,能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台,通过交流和调查,一方面整合我队三下乡队员的资源,促进他们积极支农、下乡交流和沟通,推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展,提高农村对教育的认识,弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

五、会议主题

1、各队相互交流下乡成果,三下乡理念,三下乡特色、重点所在以及涉及范围;

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;

3、尽心尽力用爱心传递服务,真心真意促农和谐。

六、交流流程

第一阶段:准备阶段(xxx年7月13日8:30——9:00)

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8:30——8:50)

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8:50——)

第二阶段:下乡代表介绍(9:00——9:30)

1、介绍下乡的队员(9:00——9:10)

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9:10——9:30)

3、队员发言,征集信息(9:30——10:00)

第三阶段:分组讨论

1、自由交流时间(10:00——10:20)

交流话题:(1)这次下乡所产生的影响

(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题

(3)大学生下乡该做哪些方面的准备

2、最后总结(10:20——10:40)

第四阶段:小队队长总结工作

第五阶段:确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段:晚休

七、时间安排

1.策划阶段:xxx-06-18——xxx-07-03

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划 2.准备阶段:xxx-07-03——xxx-07-13

资料准备,争取活动经费,其他准备

3.实施阶段:xxx年7月

月14日至15日(周六、周日)

参与交流与调查,场地安排、协调场地,会议记录、摄影、资料整理,安排队员的吃饭及休息

4.总结阶段:xxx-7-15——xxx-7-27

整理交流成果、总结交流经验,向队员代表发总结

八、人员安排

项目负责人:庞维刚、董莱红

主持:陈宁策划:孙连忠

外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞

会场布置:李宁宣传:郭宏溶

记录员:刘乐乐、王富强协调:孙连忠、李宁

第四篇:大学生下乡活动策划书

一活动标题

大学生下乡活动

二 活动意义

通过组织大学生下乡活动,提高学生的团队合作精神,培养大学生勤俭节约的习惯,宣传大学生的生活

三 活动前期准备

由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的相关宣传工作,秘书部负责本次活动的相关联系人的通知,仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。

四 活动内容

本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会及仙桃职业学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会,仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。

五 活动目的

通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。

六 活动总结

通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动,是我们社团内部合作更加默契,各部门对自己各自职责更加明确,也在活动中发现了社团内部工作的不足,同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。

七 举办单位

仙桃职业学院毛泽东青年学习会

仙桃职业学院医学院学生会

仙桃市工业园区铁匠湾村委会

策划人:陈珊

xx年4月25日

第五篇:三下乡活动策划书

一、活动背景

为学习宣传党的十八大、团的十七大以及总书记五四重要讲话精神,贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求,进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展,引导青年学生在社会实践和社会观察中,坚定永远跟党走信念,在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才,省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定,今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质,组织引导学生认真学习实践科学发展观,积极投身社会实践,投身社会主义和谐社会建设,牢固树立社会主义核心价值体系,树立正确的社会主义荣辱观,使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势,在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民,了解社会,深入到基层中去,深入到群众中去,从而加深对社会的认识,增进同人群众的感情,提高解决实际问题的能力。

二、活动目的及意义

关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农民生活,提高当代大学生社会责任感和使命感,提高大学生服务社会的意识。

活动意义:

1、大学生活应该丰富多彩,通过这次的暑期社会实践,可以丰富学生文化生活,增加学生见闻,提高实践能力;

2、不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发兴趣,发挥潜能,增强信心,促进学习的提高;

3、让大家更加领会到团队合作的重要性;

4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通,这样更有利于我们发现人才,引领个性,促进学生全面发展,也可以全面的认识自己,更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础;

6、通过本次社会实践,有效地宣传泉州理工学院,提升泉州理工学院的文化魅力

三、活动主题

关注三农,校地共建,奉献青春,构建和谐社会

四、活动口号

实践激扬青春志,奋斗成就中国梦

五、活动内容

20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大、团的十七大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。

六、活动安排

进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导

七、活动预期效果

1、学生社会实践意识提高,更加热爱生活,乐于奉献;

2、学生团队意识加强;

4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;

5、当地人民的团结意识加强;

6、市民的行为更加文明。

八、活动可行性分析

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来,中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位,大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此,从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。

2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来,各校在培养学生专业知识的同时,都非常注重学生能力的提高,把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展,我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会,定会受到学校的大力支持!

3、与当地的友好关系,营造了不可多得的有利气氛。

九、活动注意事项

1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度,服从总队长、队长安排,严格遵守纪律,保障自身安全;

2、各队员必须积极认真的做好自己的工作,不怕苦、不怕累,展现当代大学生的良好风貌;

3、各队员间必须团结友爱、互帮互助,做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;

4、注意谈吐举止,不得随意吐痰、破坏环境,不做有损团队形象的事;

5、不得破坏当地农作物或公共设施,不得与当地村民发生冲突;

6、提高自我防范意识,发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队,做到与团队共同进退;

7、做事有始有终,不在活动中途放弃,必须在完成本次活动后统一返回;

8、保证本人是自愿参加本次活动,自愿签订并遵守本协议;

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