津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动实施方案

第一篇：津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动实施方案

津市市少年儿童“中国梦·我的梦”系列

读书活动实施方案

为认真贯彻落实湖南省委宣传部等八部委《关于组织开展‚三湘读书月——全省少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动的通知》精神，津市市图书馆开展全市少年儿童‚中国梦〃我的梦‛系列读书活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

组织全市少年儿童开展专题书籍阅读活动、开展‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动。

二、活动办法

1.专题书籍阅读活动

在全市组织开展相关阅读活动，并向津市市图书馆业务部报送活动材料。市图书馆将根据各中小学校及相关单位所报送材料评选‚阅读活动奖‛。

活动要求：通过阅读推荐书目，开展阅读推广活动，如设立专题书架、举办故事会、主题书展、图片展、影片展等。市各中小学校及相关单位可结合单位实际组织安排相关活动。

2.‚梦想信封〃写给十年后的我‛抒写梦想活动 湖南省少年儿童读书活动办公室将统一印发信封，津市市市图书馆将根据收到的信封数量进行相应分配寄送，收到

信封的单位组织并鼓励少年儿童大胆、真实地写出自己的梦想。主办单位将对信封进行封存，并在十年后择期通过活动的形式来开启和见证梦想。

3.‚我有一个梦‛网络征文活动

活动步骤：津市市图书馆将组织本地区各中小学校及相关单位开展征文活动，各中小学校和及相关单位于8月25日前以电子版的形式报送津市市图书馆。津市市图书馆专业人员对征文进行筛选10篇报送常德市图书馆。最终上报省读书活动办公室进行网络展示和大众投票。省读书活动办公室将聘请有关专家组成评委会评选出一等奖30篇，二等奖60篇，三等奖100篇，其余均为优胜奖。

征文要求：必须紧扣主题，不作文体和字数的要求。实行实名投稿，不得抄袭和他人代笔。

4.第三届‚三湘少年儿童阅读之星‛评选活动

津市市图书馆将推荐1名‚三湘少年儿童阅读之星‛候选人（必须参加‚梦想信封‛和‚我有一个梦‛网络征文活动），各中小学校及相关单位将候选人材料、阅读事迹、阅读成果的电子版于8月20日前报送至津市市图书馆业务部。津市市图书馆进行初选后将上报活动办公室进行网络展示和大众投票，结合专家评选，选出14名‚三湘少年儿童阅读之星‛。

三、时间安排

(一)6月10日，全市启动‚三湘读书月——全市少年儿童‘中国梦〃我的梦’‛系列读书活动。

（二）6月11日至7月20日，津市市图书馆组织开展‚中国梦〃我的梦‛主题阅读推广活动，如推荐书目阅读、专题书展、图片展、讲座等活动。

（三）7月21日至80月25日，津市市图书馆组织开展‚写给十年后的我‛抒写梦想活动、‚我有一个梦‛网络征文活动、‚三湘少年儿童阅读之星‛评选等活动。

四、活动要求

各中小学校和相关单位将活动开展情况形成书面材料，连同文档、照片等资料，9月20日前报送津市市图书馆业务部，要求内容翔实，数据准确。材料将作为参评‚阅读活动奖‛和‚组织奖的重要依据‛。

第二篇：“我与中国梦”活动实施方案

“激情雄关”---镜铁区“我与中国梦”活动实施方案

为认真学习贯彻总书记重要讲话精神，密切联系群众，切实转变作风，创造性的开展好市委宣传部“十美雄关”主题活动，深化文明城市创建，做好便民、利民、惠民各项工作，推进全区社会管理创新向纵深发展，调动广大群众建设幸福文明嘉峪关的热情，为实现“中国梦”贡献智慧和力量，现结合我区实际，制定“激情雄关”-镜铁区“我与中国梦”活动实施方案如下。

一、指导思想

“激情雄关”-镜铁区“我与中国梦”活动以党的十八大精神和科学发展观为指导，以学习实践习总书记“中国梦”讲话精神为主题，以“激情雄关”和文明城市创建活动为主线，以提升市民文明素质、“便民、利民、惠民”工作为核心，紧密结合镜铁区实际，引导广大干部群众坚定信心跟党走，坚定中国特色社会主义道路，积极投身“中国梦”主题实践活动，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，为实现全市转型跨越发展、全面建成小康社会做出新的贡献。

二、活动主题

“激情雄关”-镜铁区“我与中国梦”活动

三、活动目标

“激情雄关”-镜铁区“我与中国梦”活动，旨在通过主题鲜明、扎实有效的为民行动，内涵丰富、富于时代特色的活动形式，密切联系群众，切实转变作风，创造性地开展好“激情雄关”和文明城市创建活动，引导激发干部群众积极投身“中国梦”实践活动，贯彻落实好党的各项惠民服务政策，共同建设幸福文明、平安和谐的家园。本活动共分为访民情收集梦想、顺民意展示梦想、解民忧助圆梦想、凝民心汇聚梦想四部分内容。

（一）访民情收集梦想。深入基层、深入群众当中，广泛宣传习总书记“中国梦”讲话精神，宣传我市文明城市创建活动内容，了解居民生活愿望诉求，激发群众参与热情，把个人的梦想融入到伟大“中国梦”当中，畅诉梦想心愿，共建文明家园。通过多种方式收集群众梦想，做到访清民情，营造氛围。

（二）顺民意展示梦想。将收集到的群众梦想进行集中分类，并把“激情雄关”和文明城市创建活动贯穿其中，通过文学创作、书画展览、朗诵演讲、才艺展示、激情广场梦想合唱团等多种活动形式，全方位展示居民梦想，将群众个人的“小梦”与伟大的“中国梦”紧密联系起来，在展示梦想的过程中，激发群众智慧，建设更加文明美丽的幸福家园。

（三）解民忧助圆梦想。重点围绕各项民生事业，做好为民便民惠民工作。通过收集梦想的工作，及时了解居民群众生产生活当中的困难和诉求，积极落实社会救助、社会保障等方面的各项惠民政策，拓宽助学济困、慈善救济等各类救助途径，通过紧密结合“先锋引领”、“联村联户”、“民生实事”等活动，千方百计为困难群众排忧解难，实现梦想。

（四）凝民心汇聚梦想。在活动接近尾声时，认真总结成效，广泛收集资料，通过电视报纸专题采访、“激情雄关”圆梦活动公益晚会、制作“激情雄关”圆梦图册等，对此次活动进行回顾总结，深化意义主题，通过各项活动详实资料的展示和百姓亲身感受讲述，让“激情雄关”的活动主题深入民心，让文明创建活动获得群众广泛支持参与，让党群干群关系因为共同的“中国梦”而更为信任可亲、和谐紧密。

四、活动内容

（一）开展“收集梦想”调研走访系列活动。以“我与中国梦”主题活动为主旨，将“梦想雄关”和创建文明城市活动贯穿其中，深入居民开展“收集梦想”调研走访系列活动，以群众听得懂、记得住、感触深的语言讲述“实现美丽梦想、建设文明城市”的意义内涵，收集来自基层群众当中最真实、最真切的“中国梦”。

1、“畅谈梦想”座谈交流活动。围绕“梦想雄关”活动主题，在全区广大干部职工中广泛开展以“学习‘两会’精神、关注中国梦想”为主题的“我与中国梦”座谈会，畅谈对“中国梦”的深刻认识和感受，深入细致了解居民的思想动态、生活状况、心愿梦想。

2、“倾听梦想”走访调查活动。制作发放“我与中国梦”问卷调查表，通过入户走访、填写调查表，详细了解居民的基本情况、生活困难、诉求心愿，进一步宣传此次主题活动“为民利民惠民、建设文明城市”的积极意义，争取社会支持和群众认可，为活动的顺利开展打下良好基础。

（二）“展示梦想”主题文化系列活动。以“我与梦想同携手，建设文明新家园”为主旨，将“激情雄关”系列活动贯穿其中，举办镜铁区第一届社区文化艺术节，开展征文演讲、艺术展览、合唱演出等丰富多彩、贴近群众的活动，集中展示居民心中多姿多彩的“中国梦”，营造文明和谐氛围，繁荣社区文化生活，激发爱党爱国的高尚情怀，提升辖区居民的文明素质。

3、“赞颂梦想”诗歌朗诵。以“激情雄关”主题活动为核心，积极组织全区干部群众，参加全市第二届读书月活动经典诗文诵读比赛，以“时光。中国梦”为主题，赞颂伟大祖国的文化传承，文明雄关的建设成就，激发广大干部群众读书热情，增强创新发展能力。

4、“抒怀梦想”征文活动。围绕“激情雄关”，以“我与中国梦”为主题，在干部群众中广泛征集诗歌、散文等题材的文学作品，多方位展示来自普通群众实现自身价值、建设美好家园的“中国梦”，进一步彰显“书香雄关”、“文明雄关”的动人魅力。

5、“点亮梦想”演讲比赛。通过“激情雄关”主题演讲比赛吹响“中国梦”的进军号，进一步营造文化雄关的良好氛围，展示全区广大干部群众积极进取的精神风貌和勇于坚持梦想的信念决心。

6、“荟萃梦想”书画摄影手工艺品展。以“激情雄关”为主题，通过书法、绘画、摄影、手工艺品等生动的艺术形式，展示家乡文明魅力形象和来自普通民众的“美丽中国梦”，让源自生活的鲜活梦想，激发群众热爱祖国、建设雄关的热烈情怀。

7、“唱响梦想” 激情合唱演出。围绕“我与中国梦”主题，唱响“激情雄关”。以镇村、社区为单位组成“梦想合唱团”，在“七一”党的生日期间，精选新中国成立以来能代表时代精神、展现建设成就的经典歌曲，在广场进行合唱比赛，赞颂党领导下的美好生活，唱响普通群众的多彩梦想。

（三）“助圆梦想”民生关爱系列活动。以文明城市创建志愿者活动、社会管理创新工作和联村联户、先锋引领行动为抓手，将“激情雄关”等十美活动贯穿其中，全面落实社会救助、社会保障、扶贫助学、扶残济困、就业培训、居家养老等惠民政策，为基层群众开展最广泛的“助圆梦想”民生关爱活动，让百姓感受到党和政府的温暖和关怀，实现事关切身幸福的、身边实实在在的“中国梦”，投入到全社会“中国梦”的大爱行动中。

8、“传递梦想”道德讲堂分享会。围绕“激情雄关”活动主题，利用社区道德讲堂阵地，邀请先进模范、居民代表畅谈梦想、畅述文明和道德的力量，以他们的感人事迹和奋斗精神，传递敢于梦想、勇于追求、乐于奉献的正能量，发挥好人力量，激励广大群众积极行动起来，争做“中国梦”和文明家园创建活动的践行者。

9、“文明助梦”志愿服务活动。以文明城市创建为依托，围绕“激情雄关”活动主题，广泛发动全区镇村、社区所有志愿者队伍力量，与需要帮助的群体，包括孤寡、空巢老人、单亲、贫困母亲、留守流动儿童、残疾贫困家庭等组成“文明助梦”帮扶对子，由2-4名志愿者固定帮助一个困难家庭，以做一次“家庭洒扫”、开一场“快乐聚会”、来一回“温暖谈话”、圆一个“小小梦想”四个一志愿行动入手，发挥公益力量，为需要帮助的群体实现梦想，为文明城市创建营造良好氛围。

10、“关爱圆梦”扶贫济困民生活动。以“激情雄关”活动为着力点，在广泛了解群众生产生活诉求的基础上，做好相关政策资金争取落实工作，让党的惠民政策、民生事业能真正普惠到广大民众，力争帮扶救济政策的最广泛落实。让一个个的“求学梦”、“康复梦”、“就业梦”、“安居梦”都能在“关爱圆梦”行动中得以实现，携手共建“幸福雄关”。

11、“爱心暖梦”好人义捐正能量传递活动。紧紧围绕“激情雄关”主题要求，积极动员，广泛覆盖，在全区范围内发起爱心慈善义捐活动，收集爱心善款、闲置衣物、物资书籍等，分类整理后，根据入户走访摸排出的镇村、社区当中困难人群，根据一定的物资配比，进行爱心募捐，传递正能量，让点点爱心汇聚起来，帮助每一个人鼓起点燃“中国梦”的勇气和力量。

（四）“汇聚梦想”总结展示系列活动。在活动接近尾声时，认真总结成效，广泛收集资料，通过电视报纸专题采访、圆梦活动公益晚会、制作梦想行动图册等，对此次活动进行回顾总结，深化意义主题，让党群干群关系因为共同的“中国梦”而更为信任可亲、和谐紧密，让文明城市创建、社会管理创新等各项工作因为“中国梦”主题实践而更加深入扎实、步调一致，让“激情雄关”系列活动因为共同的“中国梦”而更加血肉丰满，生动可感。

12、“我与中国梦”专题采访报道。借助媒体宣传舆论力量，将普通群众表达实现梦想、共建文明城市的真实过程和感受记录报道出来，让“激情雄关”得以具体表现，让更多的人从中受到感染、获得激励，从更广泛的层面宣传、展现“中国梦”的力量。

13、“我与中国梦”主题公益晚会。举行“激情雄关”-镜铁区“我与中国梦”公益晚会活动，将此次行动中事迹较为突出的居民群众、社区干部、参与人员请到台前，以媒体的力量聚焦他们追求更美生活、建设文明家园的“中国梦”，让“中国梦”讲话精神更加深入人心，让“十美雄关”活动更加具体可感，扎根普通居民心中。

14、“我与中国梦”图片资料册。制作“激情雄关”中国梦活动图册，让普通群众和工作人员看到自己的梦想和行动收录在图册上，看到自己的身影和更多追求梦想、传递文明的人在一起，从而增强建设“十美雄关”的热情和信心，充分展示“十美雄关”文明魅力，共同推动“中国梦”得以实现。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。组织实施“激情雄关”--镜铁区“我与中国梦”活动，是认真学习贯彻习总书记“中国梦”讲话精神、密切联系群众、转变干部作风的具体行动，对于推进先锋引领行动、文明城市创建和社会管理创新工作都具有重要意义。要制定具体工作方案，明确责任部门和人员，做到党员先行，认真部署，抓好落实，务求实效。

（二）广泛发动，精心组织。紧密联系工作实际，紧密结合群众需求，充分发挥组织优势，广泛动员居民群众和社会力量踊跃参与，形成合力，为此项活动顺利开展创造有利条件。

（三）加强宣传，形成合力。借助社区讲堂、展板、横幅等各种宣传阵地和各类宣传媒体力量，营造浓厚氛围，形成良好导向，让实现国家富强、民族振兴、家乡美好、人民幸福的“中国梦”真正深入人心，为活动的实施发挥积极作用。

第三篇：我的中国梦活动实施方案

军辉中心小学

“我的中国梦”主题教育实施方案

为贯彻落实党的十八大精神、科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件要求及宝鸡市教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 25 日至 4 月 30 日）

（一）统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活

动的重要性与紧迫性，校党支部牵头，少先队大队部全力配合，利用

校园广播、展板及横幅，切实做好活动的宣传发动

（二）统一思想，精心部署。为明确职责，我校成立“我的中国梦”

主题教育领导小组：

组长：王玉龙（负责整个活动的全面工作）

副组长：符小成（负责活动安排落实工作）

小组成员：毛月堂、肖四虎、刘宏伟及各班主任。

第二阶段：开展活动，全面落实（5月 1 日至6 月 30 日）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社

会课、国旗下集会等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明、向善等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做

起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（一）征文大赛（4月 25 日6 月20 日）：组织开展以我“中国

梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为三年级以上全体在校学生。

征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中

国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生讲

述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之

愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神

奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）演讲比赛（4 月 28 日 4 月 30 日）：以班为单位，组织

开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校少先队大队部积极组织广大

学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读：“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革

命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引

导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。

（三）学雷锋活动（五一至五四期间）：组织开展“新时代、新

雷锋”学雷锋社会实践活动。结合学校实际，动员广大学生了解雷锋

事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常

态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教

育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（四）六一文艺汇演（5 月31 日）：结合纪念五四运动 94 周年、新中国成立 64 周年等为载体，以校为单位，举办“红领巾稚趣

同乐，中国梦童心共筑”庆六一国际儿童节活动。推出一批思想性艺

术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬

勃、昂扬向上的精神风貌。

（五）影视教育（6 月 3 日 6 月 5 日）：组织全校师生开展“放

飞梦想、励志少年”为主题的励志电影展播、少年励志书籍推荐、儿

童励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的爱国主

义影视片和优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图

书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”

培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（六）绘画大赛（6月 4 日）：组织开展“建设美丽宝鸡”主题

书法绘画大赛。各班组织学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全

新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多

样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

（七）手抄报、墙报评比（六月上旬）：开展以“我的中国梦”内

容为主题的手抄报，墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互

配合，刊出以“我的中国梦”内容为主题的手抄报和墙报，并由活动

小组评出优胜班级。

（八）主题班会（3——5年级）：各班通过教师的精心讲解，结

合宣传材料，与学生讨论交流等形式让学生了解总书记提出实

现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了

中华民族和中国人民的共同利益，阐明了中华民族和中国人民的崇高

理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿望。中国梦展现

出国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。同时让孩子们明白了

要实现伟大的中国梦是每个中华儿女共同的责任，为了实现中华民族的伟大复兴，每个孩子应该从小为将来实现自己的梦想，建设美丽繁

荣和谐的中国而好好学习、天天向上，真正为“实现伟大中国梦”做

贡献打下坚实基础。

（九）认星争优

各班自己组织学生收看《感动中国——2012 感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班会课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

（十）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月中旬）

学校积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报区领导小组办公室。

四、工作要求

(一)统一认识，加强领导。

“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

(二)广泛宣传，深化影响。

学校各班，少先队大队部要结合学校晨午检工作，突出学校特

色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

(三)明确责任，有序推进。

各处室要明确本处室的工作内容，及时与其他处室进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

五、下一步工作安排

（一）继续深入开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，把活动渗透到课堂教学中去，使学生学得起劲、做得认真，有声有色，卓有成效。

（二）着力引导师生深刻领会“中国梦”的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福就是我们的“中国梦”。

（三）切实把“中国梦”宣传教育融入育人的全过程，把深化“中国梦”宣传教育同当前各项工作紧密结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱。

周原镇军辉中心小学2013年4月24日

第四篇：我的中国梦活动实施方案

军辉中心小学

“我的中国梦”主题教育实施方案

为贯彻落实党的十八大精神、科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件要求及宝鸡市教育局党委决定，我校组织开展“我的中国梦”教育活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（4 月 25 日至 4 月 30 日）

（一）统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，校党支部牵头，少先队大队部全力配合，利用校园广播、展板及横幅，切实做好活动的宣传发动

（二）统一思想，精心部署。为明确职责，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组：

组长：王玉龙（负责整个活动的全面工作）

副组长：符小成（负责活动安排落实工作）

小组成员：毛月堂、肖四虎、刘宏伟及各班主任。

第二阶段：开展活动，全面落实（5月 1 日至6 月 30 日）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下集会等时间渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明、向善等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（一）征文大赛（4月 25 日6 月20 日）：组织开展以我“中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为三年级以上全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）演讲比赛（4 月 28 日 4 月 30 日）：以班为单位，组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。学校少先队大队部积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读：“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。

（三）学雷锋活动（五一至五四期间）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合学校实际，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（四）六一文艺汇演（5 月31 日）：结合纪念五四运动 94 周年、新中国成立 64 周年等为载体，以校为单位，举办“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”庆六一国际儿童节活动。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

（五）影视教育（6 月 3 日 6 月 5 日）：组织全校师生开展“放飞梦想、励志少年”为主题的励志电影展播、少年励志书籍推荐、儿童励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的爱国主义影视片和优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（六）绘画大赛（6月 4 日）：组织开展“建设美丽宝鸡”主题书法绘画大赛。各班组织学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

（七）手抄报、墙报评比（六月上旬）：开展以“我的中国梦”内容为主题的手抄报，墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出以“我的中国梦”内容为主题的手抄报和墙报，并由活动小组评出优胜班级。

（八）主题班会（3——5年级）：各班通过教师的精心讲解，结合宣传材料，与学生讨论交流等形式让学生了解总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中华儿女的心声，体现了中华民族和中国人民的共同利益，阐明了中华民族和中国人民的崇高理想，描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿望。中国梦展现出国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。同时让孩子们明白了要实现伟大的中国梦是每个中华儿女共同的责任，为了实现中华民族的伟大复兴，每个孩子应该从小为将来实现自己的梦想，建设美丽繁荣和谐的中国而好好学习、天天向上，真正为“实现伟大中国梦”做贡献打下坚实基础。

（九）认星争优

各班自己组织学生收看《感动中国——2012 感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班会课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

（十）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6 月中旬）

学校积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于 6 月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报区领导小组办公室。

四、工作要求

(一)统一认识，加强领导。

“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

(二)广泛宣传，深化影响。

学校各班，少先队大队部要结合学校晨午检工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的“中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

(三)明确责任，有序推进。

各处室要明确本处室的工作内容，及时与其他处室进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

五、下一步工作安排

（一）继续深入开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，把活动渗透到课堂教学中去，使学生学得起劲、做得认真，有声有色，卓有成效。

（二）着力引导师生深刻领会“中国梦”的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福就是我们的“中国梦”。

（三）切实把“中国梦”宣传教育融入育人的全过程，把深化“中国梦”宣传教育同当前各项工作紧密结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱。

周原镇军辉中心小学

2013年4月24日

第五篇：“我的梦 中国梦”第八届齐鲁少年儿童书信文化活动实施方案

“我的梦·中国梦”第八届齐鲁少年儿童

书信文化活动实施方案

一、活动背景

书信文化活动是弘扬传统美德的新型公益模式，是树立学校形象，促进校园精神文明建设，沟通学校和学生以及家长关系的有效桥梁。山东省已成功举办了七届书信大赛，受到了全省中小学生和社会的广泛好评，形成了巨大的影响力。近期，教育部联合团中央、全国少工委联合下发了《“我的梦〃中国梦”2013年青少年书信文化活动的通知》（教基一函„2013‟3号），山东省教育厅与团省委、省少工委决定同步启动“我的梦〃中国梦”第八届齐鲁少年儿童书信文化活动。

二、组织机构

省教育厅、团省委、省少工委和省邮政公司联合成立省活动组委会。组委会办公室设在团省委少年部，具体负责组织活动开展工作。各地相关部门联合成立当地活动组委会。

三、活动内容

（一）参加范围 全省中小学生。

（二）活动安排

1.宣传发动。省组委会通过网站、官方微博、报纸刊物和广播等媒体刊发活动启事。各级组委会要围绕本次活动主

题，结合当地实际，通过读书读报、书信文化展览、讲座、参观体验邮政业务等方式，组织开展丰富多彩的书信文化活动，用学生喜闻乐见的各种方式，引导他们学习、交流、讨论，了解中国历史和国情，坚定为实现中国梦勤奋学习的理想信念；结合书法教育，引导学生以书信为载体培养基本书写技能，不断提高书写水平，增强学生传承中华民族传统书信文化的责任感和使命感。

2.创作邮寄。本届书信文化活动分为写作和绘画两种形式，省组委会分别进行省级评选奖励，并报送优秀作品参加全国评选。其中，书信作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”为题目，也可围绕主题自定题目，写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范。绘画作品须围绕活动主题，尺寸不得大于30CM×50CM，使用特殊纸张的作品可放到标准信封内贴邮票寄递。广大青少年学生可将书信邮寄给家长，让家人一同分享自己的梦想，帮助自己达成梦想。参赛作品以学生自荐和辅导老师推荐的方式上报学校，学校初评汇总后上报当地活动组委会进行下一轮评审。参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。

3.上报评选。各县(市、区)组委会于2013年11月18日前报送市级组委会10份作品（其中写作作品8份，绘画作品2份）；各级组委会评选及上报作品时要兼顾中学和小学，同时报送在活动组织过程中表现突出的先进单位1个，先进个人1名，并上报本地活动开展情况报告。

4.表彰展示阶段。全国活动组委会将组织专家对全国范围报送的作品进行集中评选，优秀作品奖在有关媒体上进行交流展示，优秀绘画作品还将备选明信片图案，对活动过程中表现突出的单位和个人进行鼓励。要求各级组委会针对本地优秀作品评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书和奖品（奖品由邮政部门提供），获奖作品通过当地报纸、DM等媒体进行刊登。省组委会将编辑印制《第八届齐鲁少年儿童书信比赛优秀作品集萃》，有条件的组委会可编辑印制当地优秀作品集萃。

四、有关说明

（一）本次活动使用由邮政部门提供（企业赞助印制）的专用邮简（或邮资信封、邮资明信片），有条件的地区可在校园内设立“梦想邮筒”，收寄学生们邮寄出的梦想书信。

（二）寄送参赛作品时,信封内须另附学生所在城市、学校、班级、指导老师、家庭通信地址及电话等信息。由所在学校负责将参赛作品上报当地活动组委会参加下一轮评选。各级活动组委会不接受参加者个人直接邮寄的作品。

（三）所有参赛作品不再退稿。参赛作品著作权使用，依照国家有关法律法规执行。