校园艺术节活动计划

第一篇：校园艺术节活动计划

校园艺术节活动计划

活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

⒋各班在人人参与的基础上，于12月11日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

二、征文比赛

1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3章，于12月11日上交德育办。

三、作品展示：

⒈在“元旦”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

2．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

四.闭幕式。

艺术节闭幕式于“元旦”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼。

攀枝花市第十六中学

第二篇：校园艺术节活动计划（范文）

洪屯中学校园艺术节

活动计划

(音乐)

洪屯中学

孙若楠

2014年洪屯中学校园艺术节活动计划

(音乐)

一、指导思想

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2013年校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、内容要求

充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

全体在校学生及教职工。

四、时间安排

（一）校园艺术节（2014年5月）

1.成立组织。

按《茌平县2014年3月至8月艺体室工作安排节要求》，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。

2.开展活动。

以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、2大类，其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）。每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的80%。在2014年5月—2014年6月完成本校艺术节各项活动。

3.总结提高。

2014年6上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册存档。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。

六、参赛要求

1.音乐类参赛要求及参赛组别

（1）舞蹈

参赛要求：以群舞为主，人数10-15人，时间不超过6分钟。参赛组别：校舞蹈队、班级舞蹈队。

（2）合唱

参赛要求：人数不超过60人，钢琴或手风琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），演出时间不超过10分钟。小合唱或表演唱：人数不超过15人，含伴奏，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

提倡教师合唱、大型诗朗诵节目形式。

(3)器乐

参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。

（4）校园剧或课本剧

参赛要求: 校园剧或课本剧：小型话剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白；大型话剧演出人数不超过20人，演出时间不超过20分钟。

（5）曲艺、戏曲

参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。

音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

七、设奖方法

1.优秀组织奖：根据各班上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。

2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演班级。

3.优秀节目奖：音乐类节目学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。

4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器

乐可报3人），绘画、书法报1人。

5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。

6.优秀艺术社团奖：根据各班上报开展艺术社团情况材料进行评选。

八、方法

1.各班组织统一报名。

2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各班均可上报１个。绘画类各项目各组别各班均可上报２-３个。

书法类各项目各组别各班均可上报１－２个。

音乐类节目以集体形式参加。

3.报名时间：

各项目的上报及比赛时间为即日起到2014年4月25日。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。

洪屯中学

2014年3月

第三篇：校园艺术节活动

校园艺术节活动

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

四、活动时间、地点：

1、时间：2011年5月22日

2、地点：初赛在音乐教室

五、评比方式：

按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

六、其他注意事项：

1、各中队在5月20日前将参赛曲目报老师，5月22日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行

第四篇：艺术节活动计划

第十八届校园科技文化艺术节活动计划

为响应本次“创意 创新 创造”的主题，为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生创新、创造能力，为广大青年学生的成长成才服务。现结合学校第十八届校园科技文化艺术节主题，我院将开展一系列相关活动，具体内容如下：

1、第十届校园十佳歌手赛 十佳初赛：

（1）时间：2010年9月27日（星期一）晚7:00（2）地点：文学院

（3）要求 ：选手按照编号顺序以清唱的的方式，时间为一分钟（歌曲形式不限，独唱与组合均可）

（4）负责部门：院团委会学生会文娱部 十佳决赛：

（1）时间：2010年10月28日（星期四）下午4:30（2）地点：演播厅

（3）形式：本次比赛分为三个环节

①分两组每组8人，以合唱的形式作为亮相

②对唱表演，2——3人合唱一首歌曲

③个人独唱，每人自选一首歌曲。（4）负责部门：院团委会学生会文娱部

2、“乐满中华”第九届班班有歌声歌咏比赛 时间：10月21日下午15：00 地点：教学大厅

要求：队伍编排力求美观合理，服装色泽，样式与演唱歌曲内容相协调，演唱声情并茂，服装整齐。

负责部门：院团委会学生会文娱部

3、第五届相声小品大赛

（1）时间：彩排：2010年12月2日晚上7:30 决赛：2010年12月5日晚上7:30（2）地点：彩排另行安排 决赛：演播厅

（3）参赛对象：全院爱好相声小品等语言艺术表演形式的同学，以班级为单位参赛

（4）要求：①内容健康，积极向上，反映一定的社会现实生活，特别是反映当代大学生活的作品。

②切合本次“创意、创新、创造”的主题。

③鼓励原创和模仿，原创的节目可酌情加分，节目时间5—12分钟。④表演到位，口齿清晰，表情自然，台风好，能与观众产生共鸣。（5）负责部门：学院剧社

4、挑战主持人大赛

（1）时间：11月18日（星期四）下午18：00（2）地点：文学院

（3）要求：①30秒左右的自我介绍。

②根据临场前抽取的5张卡片，进行30秒的说话。

③进行3分钟的模拟主持，服饰和道具自备。

（4）负责部门：电视新闻学

5、“创意活动周”系列活动

（1）“我们在路上——创意传播行动表彰推进会” 主办单位：院团委会 承办单位：广告学

时间：2010年11月8号下午15：00 地点：学术报告厅

（2）开展“创新、创意、创造” 主题班会

时间：2010年11月21日（星期日）地点：各班指定班级

要求：以“创新、创意、创造”为主题召开班团日活动，力求气氛活跃，内容充实向上。

负责部门：院团委会组织部（3）“欢乐校园，K歌大赛” 时间： 2010年10月17日 地点：校广场

要求：各位选手自选K歌曲目，按抽签顺序依次上台演唱。负责部门：院团委会学生会文娱部（4）“环保&健康”化妆知识讲座 时间：2010年12月7日19：00 地点：文学院

负责部门：学生会女生部（5）“奇妙”海报设计创意大赛 时间：2010年11月25日 参赛选手：我院在校学生

要求： 选手需有一定汇编海报能力，海报规格为90cmX120cm 负责部门：院学生会宣传部

（6）“绣出自我，绣出精彩”十字绣作品展 时间：2010年11月25日 参赛选手：我院在校学生

要求：学生手工十字绣作品（手机挂件、卡套、壁画„„作品形式不限。）负责部门：院学生会女生部（7）“随新手艺”DIY创意大赛 时间：2010年11月25日

要求：收集日常生活中的废弃物，发挥创意思想，设计出形态各异的灯光作品；把制作好的灯光作品统一在当天晚上展会现场进行展示，让大家一起感受这个自制灯光点亮的神奇校园。

负责部门：院团委会办公室（8）“三人行”书法作品展 时间：2010年12月20—24日

地点：文学院 主办单位：团委会 承办单位：书法系

6、社团风采展(1)演讲协会友谊辩论赛

活动时间：2010年12月16日（周四）晚7点 活动地点：文学院

辩论主题：正方：当代社会，“求博“更有利于个人发展 反方：当代社会，“求专”更有利于个人发展 主办单位：团委会

社团联合会

承办单位：演讲协会（2）“吉他角”弹唱会 时间：2O10年12月11日 地点：文学院 主办单位：团委会

社团联合会

承办单位：吉他协会

7、参加校“创意市集”（1）创意海报大赛

时间：2010年11月25日 参赛选手：我院在校学生

要求： 选手需有一定汇编海报能力，海报规格为90cmX120cm 负责部门：院学生会宣传部（2）十字绣大赛

时间：2010年11月25日

参赛选手：我院08、09、10级在校学生

要求：学生手工十字绣作品（手机挂件、卡套、壁画„„作品形式不限。）负责部门：院学生会女生部

（3）“随新手艺”DIY创意大赛 时间：2010年11月25日

要求：收集日常生活中的废弃物，发挥创意思想，设计出形态各异的灯光作品；把制作好的灯光作品统一在当天晚上展会现场进行展示，让大家一起感受这个自制灯光点亮的神奇校园。

负责部门：院团委会办公室

8、参加校“模拟联合国大会” 时间：11月2日—11月14日 地点：文学报告厅

形式：（1）模拟联合国主要通过语言交流和书面文件两套方式进行问题解决。

在语言方面：通常会经过演讲→有组织的核心磋商→自由磋商→演讲这样一个循环，不断就某一问题进行深入的交流讨论。

（2）在书面文件方面：通常会经过立场文件→工作文件→决议案草案→修正案→决议案的一个单向流程。

负责部门：院学生会学习部

9、参加校新生歌咏比赛 时间：2010年12月9日 地点：校广场

要求：①以爱国为主题，表现新一代大学生追求卓越的精神风貌；

②队形、服装等不作统一要求，提倡创新；

③为提高比赛的整体水平，歌曲的伴奏、领唱、指挥、朗诵等表现形式的人选可不限于新生（老师除外）。

负责部门：院团委会学生会文娱部

10、参加校歌曲创作与“我最喜爱的校园十佳歌手”大赛 十佳预赛

时间：2010年11月28日（星期日）（上午9:00~12:00、下午15:00~17:00）地点：校广场 参加对象：在校学生

规则：①评委：5位嘉宾评委；

②每位选手清唱一分钟；

③评分规则：5位评委进行五分制打分，总分25；

④根据选手的总分进行排名，晋级名单将于近期公布 十佳复赛

时间：2010年12月5日（上午上午9：00~11:30 下午14:00~17:00）地点：校广场

参加对象：第一场海选中晋级的同学 比赛规则：①每位选手演唱一首歌曲；

②评分规则：现场评委以十分制对选手进行打分，总分为选手的最后得分；

③晋级复赛的选手平均分成一、二两组，根据选手的总分进行排名，每组选出前十名进入总决赛。

十佳决赛

时间：：2010年12月12日 地点：校广场

参加对象：①第二轮复赛中晋级的20名同学

②创作歌曲大赛获奖的同学。

比赛规则：待定（据进入第三场的选手人数而定）负责部门：院团委会学生会文娱部

11、参加校“演绎青春 品位校园生活”校园相声小品大赛 时间：2010年12月16日（星期四）下午：14：30 地点：大礼堂 参加对象：在校学生 形式：初赛和决赛

要求：①突出主题，体现校园气息。

②各二级学院于12月9日（周四）下午15：00报送参加决赛的（1—2个）优秀作品，并于校学生会办公室进行抽签。每个作品的时间长度为8—12分钟，超时作品反扣分。

③作品可以是原创，也可以借鉴他人作品。（原创作品给于适当加分）

负责部门：院剧社

12、校挑战主持人大赛

A、海选规则：（在封闭的考场进行，现场无观众）1、30秒简短自我介绍

2、才艺简单展示 3、30秒朗诵

B、复赛规则：（评委决定晋级选手）

1、不超过1分钟的个性自我介绍

2、选手以现场抽签的方式抽到一些词，然后再根据这些词组变成一个故事。（选手有30秒的准备时间，故事长度不能超过1分钟）

3、场景主持：（限时2分钟）

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持开场语和结束语 C、总决赛规则：（评委和大众评审团决定选手的得分）

50名大众评委，对每位选手举牌，一票一分，最后评委每人有五分，只能给一位选手，如果最后前三名分数相同的话，由评委决定排名

1、才艺展示

2、场景主持

3、选手以现场抽签的方式抽一些词，然后再根据这些词组变成一个主持词。

4、赛后感言

13、校露天电影节

1、时间：11月18日—22日

2、地点：校广场

3、参加对象：在校学生

4、活动内容：

（1）在学校广场上播放露天电影，重温经典老片；（2）由院文学社开展影评活动；

5、奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干

6、承办单位：校团委会、学生会

第五篇：校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案

校园艺术节活动方案

一、指导思想

进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（XX－2020年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

二、内容要求

充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。

四、时间安排

本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

（一）校园艺术节（XX年3月—XX年元月）

1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专

人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在XX年3月—XX年元月完成本校艺术节各项活动。

3.总结提高。XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

（二）县级艺术节（XX年5月—XX年11月）

在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。

1.音乐类参赛要求及参赛组别

（1）舞蹈

参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。

参赛组别：中学组、小学组、幼儿组

（2）声乐

参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）

参赛组别：中学组、小学组

(3)器乐

参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。

器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。

参赛组别：中学组、小学组

（4）校园剧或课本剧

参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。

参赛组别：中学组、小学组

（5）曲艺、戏曲

参赛要求:各剧种的表演片段和经

典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。

音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

参赛组别：中学组、小学组

2.绘画类内容要求及参赛组别

（1）参赛内容

国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）

参赛组别：中学组、小学组

（2）参赛内容

儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）

参赛组别：小学组、幼儿组

命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至

风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。