司考经验：如何有效记忆方法条

第一篇：司考经验：如何有效记忆方法条

司考经验：如何有效记忆方法条

法条的复习很枯燥，所以考生在复习法条时要讲求技巧，在学习理论的同时，找到相关法条；在记忆法条的同时，找到他的理论依据，并且结合案例，这样才能够准确的记忆法条，融会贯通并且准确的应用在做题当中。不能为了背诵法条而去单独记忆，也不能眉毛胡子一把抓，而是要有重点的记忆，不但要记住某个法条，还要把相关的法条，司法解释进行比较、分析、总结，形成一定的逻辑体系结构，才能在做题中不会有所偏漏。比如在记忆《民法通则》的时候一定要和《民通意见》等相关司法解释结合理解记忆。另外考生还要注意，由于《民法通则》出台的时间比较久了，后来陆续出台的法律和相关司法解释有很多地方修改的《民法通则》中的规定，比如关于无效合同的规定，就和《合同法》有别，基于新法优于旧法的适用原则，应当适用合同法，所以，考生要是没有注意到这一点，就容易在做题中出错，还有就是要注意新出台的《侵权责任法》的新规定和《民法通则》以及《人身损害赔偿解释》中的不同规定。再比如《物权法》的出台使《担保法》以及《担保法解释》中的很多法律条文不再适应。这些考生都需要认真的对比、分析、总结。

法条的记忆必须能够准确的结合案例、运用在试题中，才能转化为得分能力，进而才可能在司法考试中取得好的成绩。如果考生已经把真题可能已经做过几遍了，这时如果有时间、有条件的话也可以购买市面上的水平比较高的仿真试题，以此来检验自己对法条的掌握。另外在法条的选择上建议考生选择带有关联法条、标示重点法条，最好附有真题并且有解析的法律汇编。

法条的内容特别是民法的内容特别庞杂，司法解释也是很多，很多考生在复习时就会产生焦虑心理。其实考生如果分析一下就会发现法条的考查也是有重点的，重点法条当然要重点记忆，但并非每一条都要求你背会，而且有些法条你只要掌握住其背后的理论，掌握住关键词语，理解就行。所以，学习的过程中一定要找到方法，才能事倍功半。

第二篇：司考经验

听说你们已经开始在纠结着司考报班与否的问题了，作为刚被司考虐完的人，趁着热乎劲还没消退，跟你们讲讲我和我同学的复习经验吧。不过，才刚考完，成绩还没出，所以，这些经验也仅仅可作为一点点参考而已„„

去年此时，我也在纠结着是否要报班，师兄师姐们都给我支招，报班的利弊权衡一番，我选择了自己复习，不报班。就先讲讲不报班的复习之路吧：

首先，司考的复习，主要是教材+音频+法条+真题。并不是所有科目都必须买教材，推荐几本我觉得值得买并值得看的吧：众合的《民法60讲》李建伟的，指南针的《刑法攻略》柏浪涛的。下载音频授课的途径则是购买网盘，可以一个宿舍的人一起买一个账号，一般就100元左右，在网盘上可以下到各个机构上课的音频。法条人人都推荐指南针的，我没买，法条的功能就参考吧，在第一轮的时候，重点法条值得认真看看。真题分两种，张能宝的，他的是分科目总结的，这个在复习的第一二轮做，另一种是众合的套题，按年份出的，这个在最后阶段做。这个复习思路，是不管报班与否，都应该有的步骤。

好了，现在进正题：

因为不报班，所以自知会跟其他同学有差距，所以一开始，我就定了个5个月3轮的复习计划。自己复习，需要更多的自制力和约束力，如果你觉得自己看得住自己，能耐得住诱惑和寂寞，那可以选择不报班。周期长

1、为什么说要耐得住诱惑呢？因为没有报班，意味着没人管着你，大三下都基本没课了，只要一有人约，很容易就跑出去玩儿去了，司考复习在我看来，一定要收心，每天都要保持住学习的状态。我在复习的六个月里，出去玩的次数好像就生日时还有几次部门聚会，除此好像就基本没出去过，因为我深知自己只要出去一趟，心就野了，所以纵使非常想唱K、吃好吃的、看电影，都克制住了。

2、而又为什么要耐得住寂寞呢？一是不报班意味着你脱离了大队，个人单干。大学很现实，同学也很现实，他们花了一笔相对比较大的钱复习，而你却省了好几千块，所以，如果他们不愿意跟你分享复习心得、分享复习资料，是一件很普遍且正常不过的事情。当然，这也不绝对，还是有少数同学很乐意与你共享心得、资料。第二就是，复习后期正好是暑假期间，大家玩得正high的时候，也是复习最最关键的时候。这个时候的约肯定是源源不断的，不管是家在深圳的还是家在外地的，让你出去玩儿，或者家人叫回家的，各种各样让你分心让你想偷懒的诱惑。一般到这个时期，也是心理疲惫寂寞期了，很容易就觉得自己很苦逼很凄凉很孤独，所以也就很容易的被拐出去了，这段时候只要耐得住寂寞，你就成功了！

讲讲自己复习的好处吧：

1、时间自己控制，进度自己控制。对于你熟悉的部分法，可以快速过，而相对薄弱的，则可以花多点时间。另外，自己复习的话，能保证复习进度的连续性、系统性，不会因为周末要上课而打乱了复习计划。其实这一点也是我当时决定不报班的原因，也是我很多报班的同学抱怨的一个问题。我觉得在司考复习时，你慢慢形成的状态非常重要，我当时就很讨厌在复习的最投入的时候被外界打断。而自己复习就有这个好处。报班的同学，可能周一至周五在复习一科，但是周六日上课却要上另一门，往往上课完要再复习巩固一遍上课内容，这样的话，你自己原本的复习步调就会被打乱。

2、可以挑选适合自己的老师。现在各个司考复习机构的老师都不一样，每个机构都有好老师，也有一般的老师，也有风评很好，但实际上很一般的老师。不管你报华旭还是万国还是三校亦或是众合，都有你不喜欢的老师。而自己复习的一个好处就是可以从一开始就确定各科适合你的老师，从而在每个复习阶段中，跟着这个老师的步调循序渐进。不过，就我个人经验而言，有的科目听多一两个老师的授课并无坏处。譬如说民法，我极力推荐万国的段波，但是听他的音频要同时配合韩祥波老师的音频一起听，因为两人的侧重点不同。再比如法理学部分，我个人比较推荐杜洪波老师，但是他的讲义里宪法部分的知识点就比较混乱，而杨帆（男）的这一部分则整理得很全面系统。对于这些在学理上争议不大的学科，可以兼听两位或三位老师的课，但是对于学理上存在较大的争议的学科，就不建议这样做了，最好就是认定一个老师，自始至终学他的思维模式，比如刑法。刑法强推刘凤科老师，因为他的思路是完全切合司考命题者的思路，司考复习目的性很强，我们要做的就是紧跟命题者的思维模式，即使你的观点和他的不一致。

3、因为没有报班，往往会潜意识得觉得自己要更努力，因为别人是有老师带着的，而你是边摸索边前进的。再者，报班的同学一般两天，多则三天就过完一科，而自己第一轮复时，像民刑类的大法，可能一科就要三周到一个月的时间。这种对比，会逼得自己要抓紧时间，形成一种紧迫感。紧迫感是早点产生好，还是到最后两个月才产生好，我不知道，反正我是前者。

自己复习的弊端：

1、势单力薄。哈哈，好像听起来有点像打仗，然而实际上，司考的确如战场，这两年通过率在逐年下降，今年听说是要降到8%，所以，你的考友们即是你的战友，也是你的敌人。而如何看待他们，则是个人的问题了。我觉得备战司考一定要有盟友，搭伴复习，不仅可以分享心得体会，共享好的复习资料，更重要的是你不会孤单，互相监督互相鼓劲，好过一个人埋头苦干。然而，就像我在前面说的，报班的人好像与不报班的人界限很明显，一般都是报班的同学在一块儿复习，没报班的，要不就几个人一块儿，要不就一个人飘着。和那些报班的一小揪一小揪的在一块儿相比，不报班的考生，会比较的孤单，多数就一两个两三个待一块儿。要是你的宿舍基本都报班了，而你没报，嗯，那你，可能就有点悲剧了，像我。不过，也要相信同学还是有爱的，我很幸运和两个同学一起，而她们都是报了华旭的，而且很庆幸的是，我们都是乐于分享的人，然后，我们三又都属于吃货、乐天派的，所以复习的氛围相对而言是比较轻松欢乐的。我们仨中如果有人想偷懒，一般都会互相督促，彼此提醒着复习进度，提醒各科的重点或者是易于忽视的知识点，不懂时又可以互相讨论。所以啊，复习时一定要有伴儿，如果下定决心不报班，更是要搭伴，最好是能和报班的同学一块儿复习。因为，即使我们也听课，但是就是有那么一些小内幕或者说复习技巧，是在音频里听不到的。搭伴学习的另一个好处就是能资源共享，不用解释你们都懂得啦„„另外，要提醒那些已经找到主儿的男的们女的们，复习时如果一定要和你的男盆友女盆友一块复习的话，也最好不要坐一块，据一老师的说法，这种组合，通过率最低。

2、消息滞后。机构上课的音频上传到网盘上要隔个几天，要是你再不及时发现，那么可能等到你听的时候，已经比人家晚了大半个月了。这个在复习前期倒没什么，主要是到

最后一个月，那些老师一般会自己出一些类似于押题的题目，你能在网盘上找到它时或者说它上传到网盘上时，一般会晚个一周半个月时间。这个时候，心理已经开始焦急了，再加上发现自己消息滞后，可能会增加等你的不安定。

报班的话，有这么几种：

1、周末班。这类班多数从3月中下旬就开始了，周末和节假日上课。

2、暑假的封闭班。比如万国、三校，从七月份开始封闭上课两整个月或者是一直到考前。

先讲讲第一种周末班的吧，如果真的要选这种班的话，那么我就推荐华旭了。最大的原因是近。在校内上课，省了花在交通上的时间。他们的上课时间是从早上9点开始，或者到下午6点左右，或者一直到晚上9点。如果你选择其他的机构，一般上课地点都在福田或者罗湖，一大早就要赶车，会很辛苦。再者，通过今年他们的师资配备来看，应该是比往年好的，我觉得里面的好老师也有一些。再一个，华旭的收费应该已经是最便宜的了，虽然还是很贵。

报班的话，1、你可以省去了自己打印资料的钱，说实话，复习司考，花在打印上的钱真的很多！以前觉得1毛一张很便宜，但是备考时因为几乎每周要打印两本到三本的讲义，还有各种各样的模拟题，真心觉得打印好贵啊！！

2、当然，在大部分学科上，你也免去了自己找资料的麻烦，除非安排上课的老师你真的不喜欢，或者是听不懂，或者的话，就跟着老师走就行了。

3、还有就是，或多或少的，能接收到一些比较内幕的信息。

4、另一个，报班在我看来，也是买一个安心。就拿我来说，就总会觉得是不是比那些报班的同学落后啦？或者是不是信息比他们滞后啊？

接下来，讲讲周末班的问题：

1、打乱你的复习步调。周末上课一个最明显的缺点就是它会打乱你的复习进度。花两天上完课，当下你会觉得自己都懂了，但是由于是连着18个小时少则12-3个小时高强度快速的过完一科，所以，课后必须要自己再从头到尾过一遍，否则，课就白上了，过两天你就不记得老师讲过什么了。但是，因为要再把讲义过一遍，花在这上面的时间，其实要3-4天时间，这也就意味着，你自己定的复习计划被打断了。

2、周末或者是节假日上课，即是别人休息别人玩的时候，你要待在学校上课。家在外地的同学还好，家在深圳的，这种上课时间真的是一件折磨人的事情。好不容易可以家庭聚一下，你却要回学校了。所以，很直接的，缺课率会挺高。我自己复习，所以在暑假前，基本还是会过一下周末，相比那些要在周末上课的同学来说，觉得自己还是很幸福的。

还有一种班是封闭班，时间较短，一般就两个月或者两个半月。我觉得，如果家里能承担得起，或者你自己舍得花这个钱，报这种班会好点。这种班应该要相对贵一些，没有认真去了解，但是一般应该都是6000-7000+的。我之前觉得报这个班好像很苦逼，可是复习下来觉得，这种班挺好的，我们不报班的，学习的强度一点儿也不比他们小。封闭班，最大的好处就是，在你最不安稳的时候，也是最关键的时候，有老师带着你，讲课、做题、模拟测试、讲解。我们复习的时候最不习惯的就是没得问“为什么”。做错的题目，不能随时问为什么，没人可以很肯定的给你答案。虽说有同学一块儿复习，但是大家都有自己的事要做，不可能一有问题就问同学，所以很多时候要靠自己去理解答案，自己消化，至于你理解的对错，那就说不准了。而报封闭班的最大好处就是有跟班老师，即使是在自习，都有人可以问。

再者，上封闭班能保证做题的量是足够的。这也是上周末班也没有的一个好处。如果你不报班，又不是一个自制力很高的人，不勤快找题目做，可能答题时就没手感了。一直以来，复习司考一直都在强调做真题，但这几天法律都在大改中，前年是国私，今年是刑诉，今年6月底还出了个《买卖合同司法解散》明年是民诉，要改动的法条听说有六百多条。立法上的大变动，很直接的导致往年的题目在今天的不适用或者答案的变动。所以，针对那些立法上有改动的部门法，做真题的意义和价值就不大了，相反，老师们根据每年的考试大纲新出的题目则更有价值。上封闭班的话，就能保证做这类题的及时性。而且，这类课的音频，在网盘上相对而言，比较少，即使有，也很滞后了。

上这类班的另一个不同点在于，他们会从卷一到卷四都讲，一般的周末班好像都很忽视卷四，不怎么讲。而封闭班的则会相对系统的教授如何答卷四的题目的方法。另外，他们也会发一些相关的复习资料，或者是直接让你背诵的讲义。

封闭班的另一好处，与世隔绝！在一个所有人都一心拼过司考的环境里，可能会更加的专心致志心无旁骛的一心想着复习的事情，不会有各种杂七杂八的干扰你的让你分神的事情。

报班与否，主要看你是否信得过自己，如果觉得你能管得住自己，那就可以省掉这么一大笔钱。否则，还是报班吧，买个心安也好。不过，我要强调的是，一定要从一开始就定个计划。比如说，在5月或者6月之前结束第一轮复习，在7月中下旬结束第二轮进入第三轮，这种计划不必非常细致，但是一定要有个数。这样，你从能从容不迫的复习，而不会到最后阶段阵脚大乱。还有就是，情愿给自己定一个周期较长的复习计划，期间可以出去玩一玩，也不要过于自信得只给自己2个月的复习时间。临近司考几天，我基本已经放缓自己的步调了，但是那些只复了两三个月的，最后几天几乎都是通宵的，连着几天几夜死命看，最后灌着红牛，红着双眼上考场。我觉得吧，司考纵使再重要，也不能这样拿命来博！

备战司考是一场长久战，很辛苦，也很考验体力。所以，在正式投入战场前，你们一定要好好锻炼，每天去跑跑步打打球什么的，不然真的吃不消。我们很多人到八月份，身体都出现了各种问题，但是那个时候真的已经没时间可以去锻炼了，说实话，连睡觉时间都不够了。所以，你们一定在事先把身体锻炼结实了，才不会在考前垮掉。

最后推荐一些我觉得不错的老师吧：

民法：段波韩祥波

刑法：刘凤科（韩友谊是口碑很好，但是，真的不推荐听，他讲的总论混乱无头绪，而且不切合司考命题者的方向）

行政法：徐金桂

刑诉：陈少文杨雄的题目出得不错

民诉：郭翔

商经：张海峡（个人觉得他的讲义过于简单），汪华亮（讲义比较齐全）

三国：（女）杨帆（她讲的三国应该是最受好评的，不过讲义也不齐，可以看一下祈欢的讲义）

法理：杜洪波（这科包括了社会主义法治理念、法理、宪法、法制史，他是唯一一个

我听了不会睡着的，不过宪法部分的讲义还是有点混乱，推荐看一下（男）杨帆老师的宪法部分）

教材：三大本（所谓三大本即是每年司法部出的每年司考大纲，涵盖了所有的考试

内容，内容最齐全。经过今年的考试，我觉得，如果有时间有耐心，可以看看，不然，也可以备一套在旁边，需要时可以参考。因为每一位老师的讲义都不会讲所有考点罗列在上面，他们都只是列出 出题高频点或者是当年的热点考点，所以做题时会遇到一些听课时没有听到的知识点，这时，三大本就会挺身而出啦！）

《民法六十讲》众合李建伟老师的。这本是众人一致觉得好的，比较系统。

第一轮有必要看一遍。很多同学可能会买一整套的众合讲义，我也买了，但是除了这本之外，其他的基本没用，所以，你们可以只买需要的一两本就够了，不要浪费钱，还有，《刑法四十八讲》千万别买，编写的很糟糕。

《刑法攻略》指南针柏浪涛老师的。有讲义卷和习题卷两本。不管是总论

还是分论，我觉得都写得很好，我很喜欢里面的考点总结和高频考点总结。

再推荐一个安卓系统的音频加速器，AudioSpeedChanger 一般老师的讲话速度都很慢，所以这个软件超好用！

Ps：最后成绩出来，出乎意料，395分通过了。。

第三篇：[方法]这样记忆最有效

记忆力不是生来就有的，主要是在生活和学习中逐渐培养和发展起来的。只要有意识地加以培养，每个人的记忆都可以得到发展和提高。马克思的记忆力是相当惊人的，但他仍然采用背诵拉丁字母组成的无意义音节的方法，锻炼和发展自己的记忆力。那么怎样才能提高记忆力呢？

（1）使用和掌握良好的记忆方法，将会使你的记忆效果显著。记忆的方法很多，但必须根据不同的记忆内容采取适当的方法。

①使用记忆法。

这是一种通过使用来增强记忆的方法。使用既是一种学习过程，又是一种重复过程。例如，记英语单词，仅仅用心记还不能加深印象，关键的是要使用，如果你能用它经常与人对话或给国外的朋友写信，你的单词一定记得很牢。

②分类记忆法。

把记忆对象按照其性质、特征、内容联系，归并分类，使它们系统化、条理化，就便于记忆。比如，记忆外语单词，把职业（教师、学生、工人、农、科学家、艺术家），学校（小学、中学、大学），亲属（祖父、祖母、父、母、兄弟、姐妹），方向（东西南北），季节（春夏秋冬）等等分门别类，这样就容易记住。学习功课时，在一个单元结束后，进行系统整理，使内容融会贯通，也可以提高记忆效果。

③列表记忆法。

列表便于把杂乱的记忆对象条理化，这样提取时方便，尤其是对复杂的数字、词语等。④循环记忆法。

把所要记忆的材料分成若干小组，依次排列，每次一组，不断返回去复习和巩固前面的材料。这样周而复始地记忆，使记忆信号反复再现，能使人的记忆持久。

⑤阅读记忆法。

精读和泛读一些与自己关心的事物有关的文章或报刊以加强记忆。

⑥合成记忆法。

把显得零散的材料组合起来记忆。例如，单独理解记忆“弼”这个字，就不如与孙悟空被封为“弼马温”联合起来理解记忆更便捷。

⑦全体学习法、分段学习法和联合学习法。

学习一个材料，从头至尾反复阅读，直到熟练为止，称为全体学习法；把材料分成几个部分，记熟一部分，再去记另一部分，称为分段学习法；把材料通读一至数遍，再分段去熟记，最后再联合起来，称为联合学习法。

学习初期，学习内容的意义是连贯的，宜用全体学习法。学习后期或者材料较长，适宜用分段学习法。在学习材料的长度、难度比较适中的情况下联合学习法更为有效。

采用哪种方法，要具体分析。

⑧集中学习方法和分散学习方法。

集中一段时间把学习材料记熟，不休息地反复练习，这是集中学习法。分散学习法指的是，在练习期间插进休息，分散成若干次记熟材料。一般来说，对解决问题的学习，对诗歌、散文等有意义的材料的学习，对难度小，分量少的知识内容的学习，适合用集中学习法。反之，对无意义材料、难度大、分量多的材料的学习，适用分散学习法。

⑨过度学习法。

在某种学习内容达到刚刚和勉强能够背诵时，趁热打铁再继续学几遍，称之为过度学习法。⑩诵读法和背诵法。对记忆的材料，一遍一遍地念，直到熟读，这种方法叫诵读法。这种方法适用于诗歌、公式、定理等知识的记忆。在念的过程中，试图背诵，遇到不能记住的内容重新阅读，直到念熟，这叫做背诵法。背诵法的记忆效果较好，而且用于试图背诵的时间越多，记忆就越好。

第四篇：生字词有效记忆方法

一、激发学生识记生字的兴趣，引导学生主动识记

哥德说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”对识记材料是否感兴趣，识记时有无强烈的动机，对识记效果有很大的影响。同时，学生是学习的主人，学习的主体，教给学生识记的方法，让其能对识记有兴趣、有动机、有能力主动学习，才是教学的最终目的，最终意义。正所谓“教是为了不教”。经常鼓励学生在心中默念：“我一定会记住这组生字”。还经常结合所教生字，教给他们演唱会记的方法，给学生讲一讲关于这个生字的故事、笑话，有自编的，也有社会流传很广的。也结合字谜记忆。学生在捧腹大笑中，认识了字的写法，字与字的区别。在教学中，还让学生自己说说可以用什么方法又快又准地记住这个生字。

二、有意义记忆与机械记忆相结合，多种器官共同参与，适当过度练习

在教学过程中，对所教生字进行有意义记忆不仅是必要的，而且是正确的做法。但小学生记忆的特点是机械记忆能力稍强于有意义记忆，因而机械记忆也是必不可少的，要重视其作用、对于一个生字，我经常要求学生要动手、动眼、动口、动耳、动脑、书空，边读边写边想边记，多种器官共同参与学习。心理学表明，适当过度练习有利于记忆，在抄写的遍数上，在已能识记的情况下，进行适当的超额学习。如学生抄一个生字5遍就能记忆了，那么，在此基础上再多写3遍，这样既阻止了遗忘，又没有引起学生的厌烦情绪，没有加重学生的负担，无意义的重复。

三、教给学生识字经验，利用造字法识记生字

汉字是表形表意的文字，其字的来历是有规律可循的。因而，教给学生造字的规律，有利于提高学生的识字能力，学生能举一反三，触类旁通，事半功倍。在教学中，简略教给学生形声、会意、象形、指事、等造字方法。教起来事半功倍，学生识记轻松。如教“腿”字就指出与身体或身体的一部份有关的大都带有“月”字，以后学生见到“胳”、“脯”、“脏”、“肠”等字也就一会百会了，学生在写字时一想这个字是人们身体上的，也就大概知道带什么部首了又如区分“补”与“社”字，就用偏旁表示的意思来区别。教“囚”字就告诉大家，是一个人关在牢房里，字形和字义一下子就记住了。

四、合理安排复习、听写的次数和时间，加强反馈与巩固

根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘的规律是先快后慢，最后平衡。通常是教完生字后马上进行巩固一次，第二天听写一次，第三天巩固一次，第六天又巩固一次，半个月再巩固一次。一个月后再巩固一次，这样，学生经常复习，弥补了记忆消失的痕迹。

五、字不离词

这是生字教学的一条原则，也是生字识记的一条基本经验。字是词中的字，不是单个的，词是句子的词，也不是孤立的。字词被置身于广阔的背景中，这就是语文的整体观。字组成词，词组成句，句连成段，段组成篇，这是语文的系统观和联系观。在教学中，我把“字不离词，词不离句”做为生字教学的思想、方针、原则，必定将其置身于词语中，置身于句子中，以促使学生准确地把握字所承载的信息。六、一字带多字，加强字与字的迁移

由于汉字是有规律的，通过一个字的教学，可以带出不少相关字，既培养了学生识字的能力，促进迁移，又能复习已学过的生字，迁移至暂时还没有出现过的生字，增加识字量。如在教学“撕”字时就可以引出一串带“扌”的字：“提”“抬”、“拉”、“打”、“换”、“拘”……

七、教给学生一些记忆方法

歌诀记忆法：2故事记忆法：3 字谜记忆法：4 用造字法记忆：

第五篇：司考经验：复习法条的好方法

很多人问，在现在这个阶段（第一阶段），以看书为主，还是以看法条为主？我一向主张基础为重的，所以我认为应以看书（三大本的二三两册，或类似教程）为主，看法条为辅，而不管你是法本和非法本的哦。其实看书和看法条之间并不存在矛盾。因为书就是对法条的全面阐释，书上的内容较为全面细致，书上一些理论性的东西法条里并没体现。而考试往往就考这些背后的东西的。学些书的时候，其本身就是在学习法条。只不过法条是字面的东西，书里是介绍法条的。当然，对于不同的部门法，还是有一些侧重点的。

第一大问题：看哪些法条

卷一

（建议第一阶段不要涉及）

A、法理学

很明显，它是理论法学，主要应以看教材为主哦。只有立法法可以直接看法条（背背就行，内涵的东西不多）。法理部分有时还是比较难的，难就难在你花费功夫也不见得能立竿见影的。特别是对于非法本考生来说，可要有心理准备。这是要靠平时法律素养的积累与沉淀较来的，个人天赋也有关系。所以不宜与之恋战，多看过几遍书，遇到实在不会的题就

PASS掉。

B、法制史

这部分无法条，直接背书，这部分内容少，出题相对简单。不过在复习的时候要注意区

分和总结相关的考点。（这一块我当时没丢一分，你也可以哦。）

C、宪法

应以看书为主，国家机构的法条比较多，一般考得不难。没有记错的话，他的重点主要集中在一是各国家机构的职能区分，二是四次修宪的区别，三是选举制度。（如果这几天的两会你关注了话，这一块问题就不大了）

D、“三国”法

这部分是最能体现“重者衡重”的，所以不管你是听录音，还是自己分析，都一定要想办法锁定重点部分（考纲列的内容不可靠），否则会做很多无用功的。这部分的法条庞杂且晦涩难懂，不知道什么是重点，会浪费很多的时间。复习“三国”法时，看教材比看法条的效果

更显著。

E、经济法

这部分没有什么“噱头”，但没什么理论问题，看法条足够应付考试。

F、法律职业道德

这部分简单且细致，应以看法条为主。特别值得注意的是，大家应刚出来不久律师法。

08年考得不多，09年就不一定了。

卷二

A、刑法

总则看课本，分则看法条。刑法直接来源于法条原文的题目较少，往往都需要深思才能确定正确选项，还有些内容颇有些理论深度，要花功夫。特别要注意今年的几个修正案。

B、刑事诉讼法

应以看法条及司法解释为主，诉讼法理论少，考点简单而细致，看法条的效果胜于看书。

多重复。

C、行政法

它没有统一的法典，所以应以看书为主，结合行政许可法、行政处罚法、政府采购法等

单行法律。有些难度，不必死扣字眼。

卷三

A、民法

考查的民法通则及解释、合同法、公司法理论问题较多，有许多题目并不是直接出自法

条字面，而是出自隐藏其后的理论，所以必须将看书与看法条相结合才行。

B、商法

看法条为主。

注：现在司法解释越来越多，三大诉讼法的司法解释必须细看，刑事诉讼法的“六机关规定”、“最高院解释”（不是“最高检解释”）很重要。尤其是刑法关于盗窃、抢劫、交通肇事的解释，合同法解释、担保法解释都非常重要。同时，最近几年出出来了好多新法。这些

也是重点。一般刚开始是考得不难，越向后越难。

第二大问题：怎么看法条

一、什么时间看

刚开始复习的朋友，最好不要一上来就看法条，特别是没有法律基础的。否则你会看得胸闷。建议在进行完第一轮基础学习后再看。其实，再基础学习的时候，每个知识点都是围

绕法条来阐述的，只是有时“潜移默化”当中你不知道是法条罢了。

已经有很好基础的人，我认为可以一上来就看法条，不明白的地方在看教材或听录音弄

明白。

二、亲力亲为，动手动脑

在看法条的过程中，一定不要光是用眼睛看，用嘴读（又不是练口语），还有善于用脑

用手去勾画总结，特别是能找出法条中的关键词。

三、看法条时一定要划上重点、关键词

这点很重要。有的人（尤其是女生）爱惜书，看过书后书还是非常洁净一笔不划。也有人就像我博客《2009年司法考试——你能赢在起跑线上么？》中说到的，满书都是五颜六

色，花花绿绿。其实这两个都是极端的做法噢。只有画上重点、关键词，看书的速度也就越

来越快。

另外，只考几分的法规如税法、行政监察法、审计法等小法不要完全放弃。虽然对于刑法、刑诉、民法、民诉、行政法、行政诉讼法等应多花功夫，但是对于分数少的法规也绝不能轻言放弃。一来积少成多、聚沙成塔，各个小法加起来总数并不少，另一方面这些法规考查得都比较简单，白白放弃，实在可惜。不妨根据讲课老师的提示，看点重点地法条，这样

这些分野就不会丢了。

四、看法条一定要细致

这点我就不做过多阐述了，我想做题比较多的朋友会能切身体验到这点的重要性的。

五、我们不但要看字面的东西，还要考到法条背后的法理之所在，这些才是司法考试的重头戏。也许佛家禅语最能说明这个问题：第一层是看山是山，看水是水，第二层是看山不

是山，看水不是水，第三层是看山还是山，看水还是水。各位切记。