艺术节文艺表演活动总结

第一篇：艺术节文艺表演活动总结

应学校学生科艺术节之任，机械工程教学部在五月十八号下午展开了活动的序幕。活动现已经结束总结如下：由于是分科管理的初端，所以各方面都不是很完善，总体来说还算合格。

因为一个教学部的学生干部就是一个团体。平时处理各项活动的时候都是比较团结一致的。但是这次活动就发生了点意外，导致没有很好的团结起来。所以在安排工作的时候造成了不合理化。原本以为没多大的事情…但是后来节目的当天我就发现我错了。首先由于分配工作不合理所以现场有点混乱。也是当天最为失败的一处。可能也是因为第一次主持大型活动的原因吧，有点紧张所以不知所措了，后来还是安排好的负责人和工作人员维持了现场的秩序。

其次的是在中间穿插的颁奖活动环节一处原本是计划好是提前把各项的奖项的同学都通知好。到了当天就迅速的登台领奖的，但是后来有部分同学由于不是很清楚流程还有各个同学一听说颁奖就比较激动的原因吧。所以就导致了颁奖环节比较骚动，但是也起到了很好的互动气氛，这很出乎意料。这可能也是之前我们徐组长要求我们要有互动环节的一个交代了吧…

再次的是在主持人的安排与邀定处发生了太多的意外也是我认为很重要的一个环节。原本是约好了两个主持人，但是后来一个主持人应为当天公干与活动刚刚好和我们的节目时间冲突。导致了临近活动的两三天的时候急急的又还主持人。但后来又一对主持人主动的找到了我，并且请求我给他们担任这次的活动主持人，原因很简单就是想得到锻炼与实践经验。然后原本的主持人都是极力的推荐他们。我就邀请他们担任了机械工程教学部-艺术节文艺表演的主持人。

其他方面都算不错，因为都是有计划有目的有流程的在进行。一切都在走程序所以后来没发生多大的意外。

这次活动也算是我们这第一批分科干部的第一二次大活动也是最后一次的大活动。非常感谢学校的领导以及老师可以亲临现场观看活动，就像给与了我们肯定，我们会不断的继续努力不断的前进。

机械工程教学部

学生会

xx年5月24日

第二篇：第四届校园文化艺术节文艺表演主持词

弘扬工匠精神 共筑职教梦想

主持词

女1：尊敬的各位领导、各位老师！男1：亲爱的同学们！大家 合：上午好！

男1：这里是乡宁县第三届职业教育活动周暨乡宁职中第四届校园文化艺术节开幕式文艺演出的现场。

女1：从2015年起，国务院将每年五月的第二周定为“职业教育活动周”，目的是要在全社会弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。

男2：在今年召开的全国职业教育工作会议上，总书记和李克强总理等中央领导同志，也对加快职业教育发展寄予厚望！提出重要指示，培养工匠精神，让每一个人都有人生出彩的机会。

女2：近年来，在乡宁县委县政府的大力支持下，在县教科局的正确领导下，我校师生团结一心，谱写了职业教育的一个又一个光辉篇章，一步一个脚印把荣耀和梦想延伸到远方。男1：感谢各位领导和社会同仁长期以来对职业教育的关心与支持，下面请欣赏由我校师生为大家献上的文艺表演

结束语：

男1：一路风雨，一路花开，技术与能力的并蒂莲永开不败。女1：一份耕耘，一份收获，科学和教育的硕果香飘四海。男2：我们以工匠精神为引领，弘扬中国创造 女2：我们以职教梦想为旗帜，打造魅力职中

男1：乡宁县职业教育活动周、乡宁职中校园文化艺术节开幕式文艺演出 合：到此结束。再次感谢大家的光临。

第一篇章《青春如歌 桃李芬芳》

男2：崇尚一技之长，不唯学历能力！一直是我校对职中学子的要求和期望，坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，为社会发展培养高素质人才，为祖国建设储备能量！

女2：从中国制造到中国创造，从“一带一路”的国家战略，再到响应国家精准扶贫的号召，职业教育为莘莘学子指明了方向。

男1：职中学子在这方土地上，尽情的吸收能量，茁壮成长！女1: 今天她们要为爱发声，用心歌唱！男：请听职中学子共同朗诵的致敬词：致敬职教

第二篇章《梦想绽放 飞扬时代》（闫黎栋 郭淑芳）

男：弘扬工匠精神，打造技能强国，为“中国创造”培养人才，我们已经开始行动 女：深化职业教育，共筑职教梦想，更是我们职中人的奋斗目标

男：今天，在这个展现职教梦想的舞台，我们把智慧和勤奋集结，去装点属于自己的职教风采。

女：我们把梦想的力量转化为转化为学习的动力，用知识开启梦想，用才智塑造人生，创造属于我们的时代。

男：请听职中学子发出的时代强音：致敬时代！

第三篇章《致敬祖国 感动未来》（张泽辉 杨霞）

男： “实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，总书记表示这个梦“一定能实现”，国家富强、民族振兴、人民幸福的美好展望让我们心潮澎湃。女：职业教育梦是中国梦的重要组成部分。职业教育梦是“技术技能强国梦”“全面发展梦”“人人成才梦”“尽展其才梦”，我们为梦想实践着、努力着、奋斗着。

男：百年家国梦，拳拳职教情。我们是职业教育的继承者，更是职业教育的传承者。女：我们现在是职业教育的新兴力量，会用实际行动把“职业教育梦”真正实现，成为未来职业教育的中流砥柱。

男：请听职中学子发出的爱国强音：致敬祖国！

第三篇：小学生班级文艺表演活动总结

2012年元旦文艺表演的总结

让孩子们学生时代的第一个元旦晚会充满精彩，留下难忘的回忆，这是我们“一〃七班”班主任、家长共同的心声，也是“一〃七班”54名学生共同的心愿。经过一个多月的筹划、准备、排练，2011年12月30日下午，“一〃七班”迎新年文艺表演在学校阶梯教室精彩呈现。在近三个小时的活动中，学生、家长共表演了十五个节目，节目形式涉及诵读、配乐诗朗诵、歌唱、说唱、舞蹈、乐器演奏等，期间穿插了三次亲子游戏。节目精彩纷呈，活动高潮迭起，现场气氛热烈，收到了预期效果。

一、这次活动取得成功的原因主要有：

第一，学校领导给力。校领导贯彻素质教育、促进学生全面发展的教育思想，对活动给予关注，提出诸如安全等方面的要求，并给与各方面的大力支持。

第二，班主任周密组织。首先，在活动前，班主任与家长委员会成员、家长进行认真的沟通、交流，阐明活动的意义、目的、构想，让家长认可。正是做到了这一点，在近一个月的排练中，家长们能够顺心地接受接孩子的时间调整，支持休息日的排练。其次，激发孩子们参与的积极性。通过不断地对活动的描绘、憧憬，弹拨孩子们对过一个别样的元旦的心弦，并且根据孩子们艺术表现的特长，创意设计。再次，跟踪指导。在整个活动过程中，班主任与家长们一起创想节目，盯紧排练，调动家长委员会及家长参与管理的主动性，形成合力。第三，家长鼎立支持。家长在思想上对活动认同后，就会采取积极的行动。首先是家长们对活动给与了资金、设备等方面的保障，使活动得以顺利开展；其次是家长委员会充分发挥服务和协助管理的作用，保证了活动按时、按序持续开展；再次是家长们踊跃参与活动，献才献艺，表演了精彩节目，丰富了活动内容。

第四，孩子们认真排练，辛苦付出。舞台上的精彩呈现，必然有舞台下汗水的挥洒。本次活动确定了有一定难度的大型集体舞蹈与学生特长才艺展示相结合的节目组合构建模式。孩子们克服好动、领悟动作慢的不利因素，在老师的指导和管束下，遵守排练规则，认真训练，相互督促，回家后再巩固动作要领，女生精彩完成集体舞蹈《夜莺在歌唱》的排练，男生顺利完成集体舞蹈《自古英雄出少年》的排练。在整个排练和演出的过程中，孩子们意志坚强，表现出了极大的勇气。

二、这次活动彰显的效果

通过举办本次元旦表演，构建了一个家校交流的平台,搭建了一个学生展示才艺的舞台,展示了教育教学的成果,转变提高了家长对小学教育的认识,促进了学生集体观念的形成,产生了诸多方面的良好效果,主要体现在: 第一,形成了家校和谐关系。通过组织、参与活动，家长了解了小学教育的基本特点，增进了对小学教育管理的理解，特别是增强了对以沈柳老师为班级主要教学老师所倡导的先进教育思想的认同和支持。第二，增强了班集体观念。首先是培植了家长班级观念，家长由盯着自己孩子成长、表现到关注班级成长、表现。尽管时序在岁末年头，但家长们都能在繁忙的工作中挤出时间，参与到活动的组织和节目的排练中。其次，凝聚了学生的集体观念。在活动过程中，学生们逐渐形成了听口令、遵指挥、守纪律的行为，并且让学生们明显地意识到了个人不再是中心，班级、小组、团队才是中心。在欢快的活动中，学生们热情高涨，主动帮助老师、家长干一些力所能及的活儿，懂得了相互协作，都说：“孩子长大了！”

第三，展示了教育教学的成果。学生集体诵读国学经典《弟子规》，虽童声稚气，但无不字正腔圆、朗朗上口。配乐诗朗诵让大家真挚地感受到了孩子们那一颗颗学会感恩的心。大胆的自我介绍，声情并茂的歌唱，欢快的舞蹈，表达了对节日的向往和祝福，演绎出“一〃七班”学生的魅力和风采。多样的节目，趣味的游戏、丰富的奖品，在活动中学生不仅收获了欢乐、喜庆、祥和与温馨，也增进了友谊，增强对美的热爱。

学生、家长纷纷表示，这是一次非常精彩、丰富、有意义的活动，值得永久珍藏的元旦活动！

活动已经结束，改变已经开始。

鱼儿 2012年1月

第四篇：校园文化艺术节文艺表演主持人串词

“励志青春圆梦中国”第三届校园文化艺术节

文艺汇演暨颁奖晚会主持词 1：尊敬的各位领导

2：各位老师

3：亲爱的同学们

合：大家下午好！（鞠躬）

1：踏着岁月的鼓点，我们走过五月；

2：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

3: 和煦的春风吹遍大江南北，温暖的阳光普照大地万物。

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。

是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。

1：总有一种美丽能够成为永恒，它叫青春派

2：总有一种回忆能够成为感动，它叫中国梦

4：今天将在这里隆重举行第三届校园文化艺术节“励志青春 圆梦中国”文艺汇演暨颁奖晚会。

男：光临本次比赛的领导有：

本次文艺汇演共有10个班级参加，比赛设一等奖 1名，二等奖2 名，三等奖 3名，优秀奖4名。本着公平公正公开的原则，前两队选手不打分，等第三队选手表演结束，评委权衡后统一打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取位评委的平均分，选手得分精确到小数点后两位，根据总分的高低评奖。

女：本次比赛采用100分制。

节目评分标准

一、评分标准：本次比赛采用100分制，最高分100分，最低分70 分。注：兴趣小组汇报演出节目不参与评分

1、主题与内容（满分20分）

（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。

（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧（满分50分）

（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。

（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。

（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

（4）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。

（5）其他：根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度（满分20分）

（1）精神饱满，朝气蓬勃。

（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。

（3）出、退场从容大方，干净利索。

4、综合评价（10分）

（1）节目内容具有一定深度和内涵。

（2）观众反映较好。

二、记分方法

1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保 留整数。

2．合分统计时取平均值作为参赛节目的最后得分。

（备注：打分最低分值点为8.50分；评分保留至小数点后两位。）

女：预祝各参赛队在比赛中赛出风格，赛出水平。

男：预祝本次诗歌朗诵会取得圆满成功。

男：亲爱的同学们，10组选手已经全部亮相完毕，评委老师现在正在进行紧张的核分，究竟结果如何，让我们拭目以待！让我们耐心等待评委老师们的结果。现在有请八年级12班的同学带来的街舞表演！

有请九年级班的吕振豪同学带来的独唱！

请评委老师进行最佳作品奖、最佳朗诵奖、最佳创意奖的评审。稍后进行颁奖。休会。

女：朋友们，激动人心的时刻到来了，经过评委会各位专业老师的认真评审，“励

志青春圆梦中国”第三届校园文化艺术节

文艺汇演暨颁奖晚会的评审完毕。

首先宣布获得优秀奖的班级是：

首先有请为获得优秀奖的班级颁奖。

男：获得三等奖的班级是：

下面有请为获得三等奖的班级颁奖。

女：获得二等奖的班级是：

接下来有请颁奖。

男：获得一等奖的班级是：

下面以热烈的掌声欢迎

男：我们再次以热烈的掌声为对获奖的选手们表示祝贺，下面有请为我们讲话。

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力； 乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

第五篇：艺术节活动总结

2018年“走进新时代—经典传颂”校园艺术节活动总结

东港市北井子中心小学

本届艺术节是中心小学工作计划的一部分，由我负责本次艺术节活动的开展落实，中心校于3月份就制定了活动方案，并要求各校开展落实。考虑到学生安全问题和不影响文化礼堂的装修。经中心校研究通过本次活动的展演及评比采取各校自行组织开展，报送节目录像和相关艺术作品的形式进行评比。中心小学也根据实际情况在校内布置舞台、场地开展艺术节展演活动。下面就方案落实和活动开展情况做以简单总结。

本次活动在中心小学有计划地安排部署下，得到了各校校长、负责人的重视，艺术节活动的开展如期圆满成功。

特别是中心小学，从学生到教师到领导，都处于一种积极参与和筹备状态，在艺术教师辛苦努力下和相关领导各方面大力支持下。录制上报了四个文艺节目，15幅艺术作品参加全市中小学生艺术展演活动。

各村小也能认真落实方案，积极报送节目录像和艺术作品，特别是石桥小学、林家小学，领导亲自过问，着手落实这项工作较早。本届艺术节各学校也产生了不少质量较高的艺术作品，如王坨小学的书法作品，范山小学的摄影作品，石桥小学的绘画作品。

在艺术节展演活动开展方面，石桥小学面向社会，面向家长，形式隆重，内容丰富，家长点赞，师生开心，成效突出。范山小学，能按方案要求开展艺术节展演活动，并结合六一儿童节，自己想办法向社会募集了价值七百多元的活动奖品，让学生在艺术节和儿童节“双节”活动中收获满满。临海小学虽然活动不隆重，奖品不丰厚，但每一项活动和工作都能按要求逐一落实，及时上报，让我们从平平淡淡的工作中看到了一位学校负责人的负责任的态度。

当然，本次活动方案的落实和活动开展过程中也存在一定问题和不足：

第一是我个人的问题，对各校此项工作落实情况过问的不够多，要求的不够严，抓的不够实，使得个别学校方案落实和活动开展相对迟缓。

第二还是我的问题，考虑的不周全，各校间师资不均衡，给各校领导造成了工作上的困难。

第三是我们个别学校领导“重实干、强执行、抓落实”思想意识不够，对艺术教育的重视程度不够，克服困难，突破攻坚的精神不够。消极对待本次活动，带有情绪的工作，必定成效不高，误人误己。

最后，说一下本次活动的评比工作和评比结果。为确保评比的公平、公正，每项活动评比都成立专门的评委小组，其中合唱、诵读评比首席评委王丹；书法评比首席评委谭龙深；绘画评比首席评委王晓琴；摄影评比首席评委张宏伟；先进学校评比首席评委尹兆兵。

评比结果如下：

2018年北井子中心小学第24届艺术节 “走进新时代—经典传颂”主题各项活动评比情况

单

项

评

比

情

况

1、获得合唱、诵读活动先进学校：

石桥小学、徐坨小学、林家小学、临海小学

2、被评为书法、绘画作品征集优秀组织奖的学校：

王坨小学、徐坨小学、石桥小学、临海小学

3、被评为摄影作品征集优秀组织奖的学校

范山小学、石桥小学、临海小学

综

合评

比

情

况 获得本届艺术节活动先进学校：

石桥小学、临海小学、范山小学、徐坨小学

以上是本次活动评比情况，希望大家保持成绩，深刻反思，坚定立场讲政治，真抓实干求发展，不忘初心，攻坚克难，勇于担当。将以往的工作成败归零，向今后的工作目标进发。

执笔：尹兆兵

2018.6.6