加强青少年法制宣传教育工作的实施方案

第一篇：加强青少年法制宣传教育工作的实施方案

加强青少年法制宣传教育工作的实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和省市县政法会议精神，紧紧围绕县委、县政府县教育局关于平安创建的部署，按照素质教育的要求，建立健全家庭、学校、社会“三个结合”的青少年法制教育网络以加强在校青少年学生法制教育为重点，使青少年法制教育制度化、规范化、科学化、经常化，努力开创我镇法制宣传教育工作的新局面，加强青少年法制宣传教育工作的实施方案。

二、教育目标：

1、在校学生继续保持零犯罪；

2、社会青少年违法犯罪率明显下降；

3、全镇青少年特别是在校学生的法律素质明显提高。

三、教育内容：

青少年法制教育的主要内容是：《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《教育法》、《高等教育法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪发》、《消防法》、《环境保护法》、《野生动物保护法》、《体育法》、《国防法》、《文物保护法》、《劳动法》、《合同法》、《婚姻家庭法》、《消费者权益保护法》、《兵役法》、《治安管理处罚法》、《娱乐场所管理条例》，以及禁赌、禁毒、禁止邪教等法律法规。

四、教育举措：

1．充分发挥课堂这一教育教学的主阵地作用。

采取传授法律知识与提高法律素养相结合、法制教育与思想道德教育相结合的方法，配备专职兼职法制教师队伍，规划方案《加强青少年法制宣传教育工作的实施方案》。

2．将法制教育纳入正常的教学计划。

要结合新课程改革，在选修课程和研究性学习课程中，拓展法制教育的内容和形式，要注意法制教育与其他学科的渗透和融合。

3．建立健全社会、家庭、学校联动机制。

要突出法制教育的综合性，强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行体制，构筑三位一体的法制教育网络。

4．采取家长学校这一形式组织对学生、家长的法制教育。

各学校要从实际出发，采取家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高其法律道德素质和社会责任感，积极开展各种家庭学法活动。

5．巩固和完善青少年法制教育队伍。

各学校要选派思想素质好、业务素质高、奉献精神强的优秀教师担任法制课教师。

6．探索学生喜闻乐见的法制教育新形式。

要发挥校园广播、板报、橱窗、红领巾监督岗影视、包干杂志的优势作用，营造法制教育的良好氛围，利用班会、团队、晨会、会议等途径，强化法制教育的效果。

7．切实开展依法治教、依法治校工作。

通过制定规章制度，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，把学校管理纳入法制化轨道，保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

8．定期、不定期的开展法制教育实践活动。

第二篇：法制宣传教育工作实施方案

安宁蓝焰燃气有限公司

2012年法制宣传教育工作实施方案

2012年是“六五”普法与依法治理工作开展的推动之年，也是打好工作基础的关键之年。按照昆明煤气（集团）控股有限公司《2012年法治宣传教育工作实施方案》（昆煤气党发〔2012〕8号）的文件要求，为进一步提高公司全体员工法律意识和法律素质，结合公司发展、改革、创新的实际，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神，围绕安宁市委全会的目标任务，以“六五”法制宣传教育规划为统领，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，着力提高公司全体员工的法律素质，培育法治文化，为公司经济平稳较快发展、和谐稳定营造良好的法治环境。

二、工作目标

深入开展法制宣传教育、广泛传播法律知识，提高公司全体员工 —1—的法律意识、法律素质。内容上，关注城市燃气事业发展需求，服务政府中心工作；形式上，注重法治理念的传播、法律信仰的培育和法治文化的熏陶，从而把法律知识转化为法律意识、法治理念和法治精神；效果上，通过有效的法制宣传教育，真正使法律意识、法治理念融入每一个员工的内心,成为每个员工文化心理的一部分,成为全社会共同的自觉意识和追求，为公司法制宣传工作提供良好的法治环境。

三、法治宣传的重点内容

根据新颁布施行的几部重点法律法规，结合安宁市法治宣传的重点以及昆煤集团的学习要求，2012年公司重点宣传学习的是：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国刑法修正案

（八）》、《中华人民共和国婚姻法》及其司法解释、《物权法》、《企业国有资产法》、《企业国有资产监督管理暂行条例》、《公司法》、《城镇燃气管理条例》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规知识。

四、工作任务

按照集团公司要求，今年，我公司主要开展“法律进企业”法治宣传活动，以多种形式开展普法教育。围绕企业生产经营和改革发展，加大学习教育培训力度。充分利用公司《安宁蓝焰》宣传报、网上党支部以及公示公告栏等形式，对2012年重点宣传学习的法律法规进行组织学习、宣传教育等活动。通过活动的开展，提高全体员工法律意识，促进公司和谐稳定、科学持续发展。

五、工作要求

公司各部门、单位要严格按照有关规定和要求，注意日常有关普法工作的文字、图片和视听资料的收集和整理，做好相应工作台帐的建立和统计，积极总结经验和好的做法。最终实现集团公司提出的提高全体员工法律意识、防止和减少燃气事故发生，保障公民生命、财产安全和公共安全，维护燃气经营者和燃气用户的合法权益，促进公司燃气事业健康发展的目标。

中共安宁蓝焰燃气有限公司支部委员会

2012年3月1日

第三篇：加强青少年法制宣传教育工作的重要性

加强青少年法制宣传教育工作的重要性

[导读] 加强青少年学生法制宣传教育，是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。张 军（通化市二道江区教师进修学校 吉林 通化 134003）

【摘要】加强青少年法制宣传教育，是预防和减少违法犯罪、维护社会稳定的需要，是促进青少年健康成长的需要，是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。

【关键词】青少年；法制宣传教育；

充分认识加强法制宣传教育工作的重要意义。法制宣传教育是提高全民素质，推进依法治国基本方略，建设社会主义法治国家的一项基础性工作。胡锦涛总书记强调指出：“要加强法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，增强全社会的法律意识，形成法律面前人人平等、人人自觉守法用法的社会氛围。”前不久，中共中央、国务院转发了全国“五五”普法规划，十届全国人大常委会作出了关于加强法制宣传教育的决议。在第六次全国法制宣传教育工作会议上，中央政治局常委罗干同志作了重要讲话，对法制宣传教育工作提出了明确要求。随后省、市也相继召开了会议，对“五五”普法作出了统一部署。各街道、部门一定要认真学习领会中央领导同志的重要讲话精神，充分认识开展“五五”普法的重要意义

当前我国正在实施建设社会主义法治国家的基本方略，运用法律手段管理各项社会事务，使全社会都树立起法律至上的观念，形成依法办事的强烈社会氛围。今天的青少

年学生就是明天的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，从而为培养建设社会主义法治国家合格人才奠定坚实基础。

加强青少年学生法制宣传教育，是预防和减少违法犯罪、维护社会稳定的需要。近年来，受社会方方面面的影响，青少年治安案件频繁发生，违法犯罪案件逐年增加，这不仅扰乱了社会秩序，更为严重的是给他们自身、他人及其家庭带来了不幸和灾难，成为影响社会稳定的一个不可忽视的因素。加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们提高抵御违法犯罪的免疫力，遏制违法犯罪案件的发生，促进社会秩序稳定。

加强青少年学生法制宣传教育，是促进青少年健康成长的需要。在当今社会生活中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康书刊、非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生了极其不良的影响。同时由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多薄弱环节，使不法分子有空可钻、有机可乘。而青少年学生明辨是非的能力差，自控能力弱，容易误入歧途。加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们增强自我防范意识，学会排除社会不良因素的干扰，促进他们健康成长。

加强青少年学生法制宣传教育，是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。目前，有些学校的日常管理还没有真正走上规范化、法制化轨道。现阶段的学校教育还是侧重于应试教育，法制宣传教育仍停留在形式上，没有真正纳入学校教育主课内容。加强青少年学生法制宣传教育，有利于他们在日常的学习生活中自觉遵守法律和各项规章制度，积极参与学校的日常管理，促进学校日常管理走上法治化道路，形成一套科学的教育管理体系，为社会培养出更多的合格人才。

第四篇：青少年法制宣传教育工作现状与思考

青少年法制宣传教育工作现状与思考

为深入了解我县青少年法制宣传教育的工作现状，探索积极预防青少年违法犯罪的有效途径，更好地维护青少年的合法权益，保障青少年的健康成长，9月10日至9月30日我们对全县的青少年法制宣传教育工作进行了调查走访，走访了县人民法院、县公安局、县教育局等单位，到永丰、梓门、杏子、井字等乡镇及城北学校进行调研，有关调查情况如下：

一、我县青少年法制宣传教育的现状

各级各部门长期以来重视青少年法制宣传教育工作，把它作为普法依法治理工作的重点，从提高全民法律素质、推进依法治国进程的高度，采取多种措施，丰富宣传教育形式和内容，在预防青少年违法犯罪方面作了有益尝试，维护了青少年的合法权益，增强了青少年法制观念, 基本形成了学校、家庭、社会三位一体的青少年法制宣传教育格局。

（一）领导重视，网络健全。各乡镇都把青少年法制宣传教育纳入到当地依法治理工作总体规划之中，作为依法治理的基础工程之一，摆上当地党委、政府的议事日程，年初有计划安排，中有检查督促，实行责任目标管理。此外，全县教育系统健全了依法治教工作领导小组及办公室；各乡 镇还专门成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组；同时，各中小学校普遍配备了法制副校长和法制辅导员，为青少年法制宣传教育工作的深入开展提供了组织保证。

（二）载体有创新,阵地有拓展。全县建立了包括城北学校和国藩实验学校在内的2个青少年法制宣传教育基地，并在形式和内容上也有了新的发展。青少年法制教育基地还开办家长法制学校，定期对学生家长进行法制培训。青少年法制宣传教育基地突出教育的实践性和娱乐性，通过参观、征文、模拟法庭、知识竞赛等活动，鼓励学生踊跃参与。每年的9月份的“青少年法制宣传教育周”，各乡镇都集中认真开展了宣传教育。这些活动的举行，都有力地促进了青少年学生学法用法工作的开展。

（三）校园法制教育得到广泛开展。在实际工作中,学校在青少年法制教育中的主渠道作用得到了充分发挥，绝大部分学校把法律知识教育列入学校教学计划，基本上做到了“计划、教师、教材、课时”四落实,利用政治课、班会、校会、专题教育等渠道，有计划的组织学生开展法制宣传教育活动，将法制教育与德育教育、自护教育相结合，充分发挥了学校的第一课堂作用。在深入开展青少年法制宣传教育过程中，各乡镇把预防青少年违法犯罪作为一项重要内容，成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，制定《预防和治理青少年违法犯罪专项活动实施方案》，分宣传发动、排查治理、巩固总结三个步骤，开展了预防和治理青少年违法犯罪专项活动；对各中学实行综治目标管理，一票否决。明确各校长为第一责任人，法制副校长为第二责任人，班主任为直接责任人，把专项活动的各项措施落到实处；各学校开展“远离不良行为，预防违法犯罪”大讨论和学生签名活动，召开主题班会并写心得体会，进一步增强青少年学生的法律意识和法制观念。

（四）相关部门齐抓共管，形成了合力。青少年工作涉及部门多，范围广，要特别注意调动各职能部门的积极性，发挥青少年法制宣传教育和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的职能作用，明确职责，发挥整体效应。近年来，全县共青团、综治、公、检、法等部门，联合开展了“优秀青少年维权岗”创建活动。在侦查、检查、审判涉及青少年的案件中充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的合法权益；大力开展扫“黄”打“非”、禁毒工作；严厉打击针对青少年的违法犯罪活动；重视对失足青少年的教育、感化和挽救，做好安臵帮教，预防和减少失足青少年重新犯罪；重视青少年法制教育工作，积极为权益受到侵害的青少年提供法律援助；积极做好孤残儿童的收养登记工作。在广大青少年中倡导文化、健康的生活娱乐方式，加强对青少年娱乐场所的监督管理，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光 侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。加强青少年的医疗、预防保健及对青少年健康有影响的社会公共卫生的监督和服务管理工作；加大对制造、销售和经营有害青少年健康成长的商品、文化制品的打击力度；加强劳动法律、法规的宣传教育，严厉打击雇佣童工的违法行为，监督用人单位执行对未成年工的特殊保护，保障未成年工的劳动安全卫生，努力优化青少年成长的社会环境。预防青少年违法犯罪工作领导小组加强同有关单位的联系，促使各职能部门相互配合，整顿治理校园及周边环境，开展警校共建文明单位活动，强化刑释解教青少年安臵帮教工作，全县共建失足青少年帮教工作站16个，家长学校18所，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

二、存在问题分析

我县在加强青少年法制宣传教育方面作了很多有益的探索，并取得了明显的效果，但仍然存在一些不容忽视的问题。一是工作开展不平衡，存在死角盲区，尤其是社会青少年群体这一块；二是青少年违法犯罪率居高不下，据双峰县人民法院统计，2006年18岁以下青少年犯罪占全部犯罪案件的9.6%，与上年同期6.2％相比，增长3.4个百分点；县公安局统计2006年青少年犯罪嫌疑人170余人,比上增长0.2个百分点，受治安处罚的也略有上升。2007年到目前为止,青少年犯罪嫌疑人人数已经接近去年，预防青少年违法 犯罪工作机制有待进一步完善；三是青少年防范意识和自我防护能力有待提高。经过调查分析，我们认为，造成以上问题的原因在于：

（一）缺乏刚性机制，制度难以落实。虽然制订并形成了一系列切实可行的制度，比如法制副校长、法制辅导员学习培训制度，目标管理责任制，法制课教学讲评制度等等，但由于缺乏严格的考核监督机制，以至于这些制度大部分都只停留在文件或只是上墙而无法真正落实。

（二）政策错位。虽然近年来一直在强调青少年的素质教育，但现行各项政策导向迫使各类中小学校围绕高考、中考指挥棒转，片面追求升学率，导致法制课很难进入学校正式课堂。学校的法制教育要求“计划、教材、教师、课时”四落实，但与教育部的规定产生冲突，根本不能进入教育系统制定的教学大纲，学习内容既然不在教学大纲目录，特别是中、小学，要做到“四落实”是不可能的，产生了法制课教材不统一，法制教师量少质弱等问题，致使法制课计划难落实，法制课时无保证。

（三）社会负面影响。当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年尚法意识的养成产生不良影响。

（四）法制教育方法老化，没有针对性。对于在校的青 少年学生的法制教育，虽然不少地方在加强青少年学生学法用法工作中进行了积极的探索，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如模拟法庭、征文比赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动毕竟范围有限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。近年来司法行政系统针对不同年龄段的学生编写了相应的法制课教材，但出于学生减负的要求和教育部门的有关规定，该教材无法进入学校，各地学校的法制课教学各自为战，缺乏系统性，形不成规模。各地大多采用集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教育对象，一概采用相同的教育方式，相同的教育内容，每学期或在开学或在结束之时举行一次大型法制讲座，几百人集中听课，这种强制性的说教，大多缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，令青少年学生产生厌学心理，实际效果可想而知。社会青少年尤其是闲散的社会青少年法制宣传教育工作，绝大多数处于自发状态。特别是九年义务教育结束后，初中毕业辍学的青少年，既无工作单位，家庭管理又差，思想不定型，精力又充沛，是法制宣传教育的盲区，几乎谈不上任何形式的法制教育。缀学及闲散的青少年犯罪率大大高于在校青少年学生，据县人民法院统计，在校生犯罪仅占全部青少年犯罪的9％，其余大多数为缀学的社会青少年，这也从一个方面证明了这一类青少年法制教育工作的滞后。

（五）经费严重不足。青少年法制宣传教育是一项需要经济投入的工作，虽然涉及这一项工作的部门机构多，但有专项财政拨款的单位很少，即便有专门的财政经费，也只不过是杯水车薪，与工作需要相比缺口太大，据统计，“四五”普法期间，各乡镇用于法制宣传教育的经费平均每年不足万元，到青少年法制教育这一块那就更少了。学校法制课师资力量薄弱，难以满足青少年学生对法律知识的需求。据调查了解，在各学校法制课教师中，没有一人是法律专业的，只有十余人通过函授或自考学习了法律专业。

三、加强青少年法制宣传教育的几点建议

青少年法制宣传教育是一件功在当代，利在千秋的宏伟事业，直接关系到国民素质的高低，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的成败，加强青少年法制教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，促进各职能部门切实履行职责，全面提高青少年的法律素质。

（一）加强领导，健全保障体系。青少年法制宣传教育涉及范围广，牵涉单位多，必须由各级党委、政府牵头，出面组织协调，赋予各部门相应的职责权限，并给予必要的人、财、物支持，领导的重视，是做好这项工作的重要条件。

（二）明确职责，严格考核，形成合力。首先，要加强各职能部门之间的协调。要明确各职能部门在青少年法制教 育中的职责，严格考核，既避免重复交叉、浪费人力、物力、时间，又避免互相推诿扯皮、产生真空空白地带，形成各部门协调配合，互相促进，共同发展的良性运行机制。其次，要加强学校与社会的协调。学校是教书育人的地方，但学校不可能包揽青少年的一切事务。对于在校学生而言，各级各类学校要充分发挥教育主渠道的作用，学生离校期间的管理，要推广好的经验，“学校放假，社区开学”，发挥社区熟悉情况，近便安全的优势，使学校管理与社会管理合理衔接，不留空档。对社会青少年，一方面，国家要尽快出台有关政策，扩大社会就业渠道，加大辍学青少年再教育或技能教育的范围、力度，从源头上解决社会闲散青少年的根本问题；另一方面，要根据“谁用工，谁负责”等原则，由用人单位和居住地基层组织加强对社会青少年的教育管理，同时，积极为社会青少年提供法律服务，保护他们的合法权益，消除青少年法制教育的死角和盲区，降低社会青少年违法犯罪的比率。三是要加强学校与家庭的协调配合。家庭作为社会生活的基本单位，是青少年健康成长的摇篮。家长是孩子的启蒙老师，家庭教育对青少年成长起着决定性的作用。要加强学校与家庭的联系，密切注意青少年的思想动向，一方面要注意加强正面引导，教师、家长要起典型示范作用，帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观；另一方面，对于已经产生的错误，家长要配合学校及时批评教育，坚决予以 纠正。

（三）加强学习培训，搞好队伍建设。召集一批优秀法官、检察官、律师，高标准建好一支普法讲师团，大力增强学校法制课的师资力量，提高法制课教师的法律素质，鼓励现有的法制课老师参与法律学历教育，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教育事业，彻底解决中小学法制课师资短缺问题。另一方面，要加强对法制副校长、法制辅导员的培训，完善他们的法律知识结构，改变法制副校长、法制辅导员只懂与自身相关法律知识的单一知识结构现状，培养适合青少年特点的法制课人才。同时，还要加强各级关心下一代组织的自身建设，促进离退休老同志更新知识，提高关工组织队伍的整体素质。

（四）丰富内容，创新形式，增强效果。要根据青少年活泼好动，求知欲强，精力旺盛、好奇心重等特点，进一步探索青少年法制教育的有效形式，彻底转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高青少年学法用法的兴趣，增强青少年的法律素质。首先要充分利用现代传媒，用优秀、生动、形象、直观的法制教育内容，抢占各类传媒阵地，引导青少年抵制消极、丑恶的影视作品和黄、黑、恶网吧的负面影响。其次，要加强青少年学法用法与其它普法对象学法用法的结合，把青少年法制教育纳入到全民学法用法的总体规划中，用公职人员特别是各级领导干部学法用法的良好表率激励青少年 的学法积极性，促进青少年法制教育的发展。第三，要结合道德规范教育和科技文化知识的学习开展青少年学法用法活动。法律与道德规范有着天然的联系，科技文化水平的高低对法律知识的学习领会也往往起着重要的作用。同时，法律、道德、文化三者在内容、形式上都互为补充，互相衔接，搞好三者的结合，一举多得。第四，要把保护青少年合法权益，预防打击青少年违法犯罪与加强青少年法制教育结合起来。加强青少年法制教育不仅仅要让青少年学法、用法、护法，更重要的是要让青少年守法、用法、护法，提高用法律保护自身和他人合法权益的能力与水平。

二00九年四月二十四日

第五篇：法制宣传教育工作提升年活动实施方案

彬县蒙家岭九年制学校

法治宣传教育工作提升年活动实施方案

为深入贯彻党的十八届四中全会精神，增强中小学生法治意识，提升学生法律素质，根据彬政教发字﹝2015﹞55号文件要求，结合全县学生法治宣传教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，坚持问题导向原则，充分结合我县经济社会发展及学校法治建设中的突出问题，紧紧围绕青少年学生学法、守法、用法等内容，扎实开展“法律进学校”宣传教育活动，创新宣传方式，提升宣传效果，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，全面增强学生法治信仰，提升学生法治观念，提高学校法治水平，努力创设和谐有序、公平公正的法治环境。

二、组织机构 活动领导小组： 组 长：程小莹 副组长：闫建民 成 员：各主任以及全体教师。

三、主要内容

本次法治宣传教育工作提升年活动，以《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学生法治教育读本》等法律法规为主要内容，对全校区中小学生进行法律知识宣传教育活动。

四、重点活动

1、每周开设1堂法治教育课。

2、邀请法治副校长举行2次法治讲座。

3、组织学生观看2—3部法治宣传影视片。

4、举办1次法律知识竞赛活动。

5、举办1次模拟法庭活动。

五、方法步骤

本次法治宣传教育工作提升年活动从2015年3月9日开始，至2015年9月9日结束，分三个阶段进行：

1、活动准备阶段（3月9日—3月24日）。制定我校法治宣传教育工作提升年活动实施方案，召开动员大会，做好开展法治宣传教育活动的各项准备工作。

2、集中宣传阶段（3月25日—8月31日）。按照我校活动方案规定的时间节点，组织全体学生开展形式多样的法治宣传教育活动，并收集整理好各种过程性资料。

3、整改验收阶段（9月1日—9月9日）。及时总结活动开展情况，查找并整改存在的问题和不足，迎接县局对我校活动开展情况进行考核。

六、几点要求

1、精心谋划，认真实施。要充分认识开展此项活动的重要意义，把主题活动纳入普法依法治理工作的整体部署，切实加强领导，及早制定方案，认真组织实施。

2、求真务实，注重实效。要结合各自特点，设计并组织好形式多样、内容丰富的系列宣传教育活动。

3、加大宣传，营造氛围。要充分利用校园网络、宣传版面、学生手抄报等媒介大力宣传法律知识，及时报道先进典型，营造浓厚的法治教育氛围。

二〇一五年三月九日

附：《2015年全县普法依法治理工作要点》

2015年全县普法依法治理工作要点

2015年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是“六五”普法的收官之年。今年普法依法治理工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，按照中省市县政法工作会议和中省市司法行政工作会议要求，紧紧围绕全县工作大局和县委县政府各项工作部署，坚持创新形式、注重实效，坚持贴近基层、服务群众，大力开展普法依法治理工作，强化领导干部、青少年学法用法，推动各层次依法治理工作，重点抓好“六五”普法总结，科学制定“七五”普法规划，不断健全普法宣传教育机制，为全面深化改革，推进法治彬县建设，为建设“咸阳市域副中心”创造良好的法治环境。今年的工作要点是：

一、着力推进领导干部公务员学法用法。

1、引导领导干部做学法用法尊法守法模范。抓住领导干部这个“关键少数”，坚持领导干部、公务员带头学法，模范守法，充分发挥领导干部、国家机关工作人员在宣传学习宪法法律中的模范带头作用。

2、落实宪法宣誓制度，认真组织实施国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

3、建立健全领导干部任前法律知识考试制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学校的必修课。组织领导干部公务员学法用法考试工作。

4、开展“学习宪法 尊法守法”主题活动。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，有针对性地采取法治专题讲座、法治报告会、法治警示教育等多种形式，推动领导干部、公务员学习宪法、尊法守法，不断提高领导干部、公务员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

5、充分利有“12•4”国家宪法日暨全国法制宣传日和各项法律法规颁布实施纪念日，组织开展宪法法律知识宣传月、宣传周、宣传日活动。

二、突出抓好青少年学法用法。

6、推动把法治教育纳入国民教育序列，在中小学设立法治知识课程，配备法治副校长或法治辅导员，保障相应的工作经费，确保课堂法治教育“四落实”（课时、教材、师资、经费）。

7、继续组织开展春秋两季开学“法治教育第一课”和“法律进学校宣传周”等活动，建立法律进学校长效机制。

8、充分发挥家庭、社会各单位的积极性，强化针对辍学青少年和有不良行为青少年的法治宣传。

9、加强校园周边综合治理，发挥青少年维权岗和法治教育基地的作用，广泛开展针对未成年人保护、打击防范网络犯罪、智能犯罪和暴力恐怖犯罪等社会热点的法治宣传教育。

三、继续抓好各层次法治创建活动。

10、深化 “法治县”创建活动。完善各项制度和考核评估体系，丰富创建内容和形式，创新模式和载体，学习全国法治县创建先进单位经验，推动法治县创建活动。

11、深化行业法治创建活动。开展依法行政、依法执政、依法办事为核心的行业依法治理和专项治理活动，创建3个“执法示范窗口单位”（彬县交警大队、工商局、食品药品监督管理局）、5个“法治文明机关”（彬县财政局、彬县国税局、彬县国土局、彬县审计局、彬县环保局）、1个“诚信守法企业”（彬县煤炭有限责任公司）。

12、深化“民主法治示范村（社区）”法治创建活动。学习全国“民主法治示范村”工作经验和借鉴省司法厅去年“民主法治示范村（社区）”创建活动好的做法，在全县创建4个“法治镇”（城关镇、义门镇、太峪镇、新民镇），每个镇创建一个“民主法治示范村”、城关镇再创建一个“民主法治示范社区”、创建5个“法治示范校园”（城关中学、北极中学、新民中学、公刘中学、实验小学）。

四、巩固和扩大法治文化建设成果。

13、在县城建设1个法治广场、各机关、企事业单位在本单位及下属机构区域，建立固定法治宣传栏（或法治厨窗）。

14、每个镇至少要建设1条法治文化宣传街、每个村组（社区）要至少建立1个法治文化图书室。

15、积极通过LED屏、广告牌、宣传册、开放日等形式宣传法律法规知识。继续抓好省厅开展的“千场法制文艺演出”、“千场法治电影巡演”活动，营造浓厚的法治宣传氛围。

五、认真做好“六五”普法检查验收和“七五”规划谋划。2015年是“六五”普法检查验收年,为迎接国家、省、市上对我县普法工作检查验收，全县“六五”普法检查验收实施工作从今年3月份开始，共分四个阶段。

16、动员部署阶段（4月中旬之前）。各镇、各部门各单位召开会议，层层进行动员部署，做好检查验收的各项准备工作。

17、开展自查阶段（5月中旬之前）。各镇、各部门单位组织检查组，对照《决定》、《规划》要求进行自查。迎检要准备“四个一”，即：一套成果相册；一批普法典型；一套“六五”普法资料；一个汇报材料等。

18、检查验收阶段（5月下旬）。5月下旬依法治县办抽调人员组成县级检查督导组，对各镇、各部门各单位“六五”普法工作进行检查验收；全县检查验收结束后，由各督导组对检查情况进行书面反馈，依法治县办汇总全县检查验收情况，形成书面报告向依法治县工作领导小组汇报。6月下旬至9月，我县将全力以赴迎接中省市工作组检查验收。

19、总结表彰阶段。各镇、各部门各单位要结合检查验收，认真总结工作经验，查找存在不足与薄弱环节，及时提出整改意见。依法治县办将根据检查验收情况，组织做好拟受全国全省全市表彰的“六五”普法先进集体和先进个人推荐申报工作。

20、要以党的十八届四中全会精神为指导，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，组织人员深入各镇、各部门单位开展调查研究，积极建言献策，提出“七五”普法规划的建议意见。

六、不断健全社会普法宣传教育机制。

21、落实“谁执法谁普法”的普法责任制，今年将抓好“谁执法谁普法”的普法责任制试点工作，总结推广工作经验；继续推行“板块式”普法模式，加强各级各部门各单位法治宣传工作组织机构建设，创新形式，丰富内容，深入开展“法律六进”活动，积极构建全社会共同参与、齐抓共管的大普法格局。

22、健全媒体公益普法制度，继续发挥彬县电视台、今日彬县报等我县普法宣传主阵地的作用；充分利用数字电影、数字电视、微博、微信、手机短信等新媒体新技术进行法治宣传；在车站、医院、银行、宾馆、超市、广场等公共区域建立固定法治宣传设施，实现普法对公共场所的全覆盖。

23、建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，在司法执法实践中开展以案释法和警示教育，使办案过程成为向群众宣传法律的过程；推动法院、检察院、公安局、司法局等相关执法部门面向社会公众建立司法、行政执法典型案例发布制度。

24、把法治教育纳入精神文明创建内容，积极协调在文明城市、文明村镇、文明行业创建中，把尊法学法守法用法情况作为精神文明创建的重要内容，制定考核评比标准。

25、加强普法宣讲团、普法志愿者队伍建设，明确普法志愿者服务活动的具体内容和相关任务。树立典型，培养先进，组织参加全省“普法模范”评选表彰活动。

七、切实加强新闻宣传和舆论引导工作。

26、加强新媒体法治宣传教育和依法治理工作的基础平台建设，大力开展“网上普法”。利用网站、官方政务微博、手机短信等新媒体做好法治宣传教育工作。