关爱农民工子女活动方案

第一篇：关爱农民工子女活动方案

关爱农民工子女志愿服务活动方案。

一、活动目的：

为了响应团中央和团区委的号召，根据校团委的部署，经济管理学院分团委实践部拟开展“关爱慰问农民工子女，传播安全教育知识”为主题的校外实践活动。旨在帮助农民工子女，倡导大学生关爱农民工子女，从而促进社会和谐。通过此次活动一方面，为农民工子女送去我们的祝福和礼物，让孩子们了解更多的安全知识，希望他们能健康快乐的学习生活，另一方面也提高志愿者关爱农民工子女的意识，增强大学生的奉献意识

二、活动主题：

关爱农民工子女，传播安全教育知识

三、活动对象：

南宁市友衡学校学生

四、活动地点：

友衡学校教学楼

五、活动时间：

2010年5月12日（星期三）

六、活动内容：

前期准备：

1、召集志愿者共10人，其中竞争力报社1人，负责宣传活动。有2名志愿者负责安全知识讲解，其余志愿者按所分组配合活动。

2、准备活动所需材料：铅笔40枝，橡皮擦40块，画本40本。开展过程：

1、是在教室进行安全知识教育，由主讲人讲一些通俗易懂的安全知识2、3、4、以小组竞争的形式进行安全知识竞答 有关安全知识教育的场景模拟，使活动更加形象生动。最后进行礼品的发放，强调要爱惜生命，好好学习。总之，我们的活动要尽量避免古板活动模式，让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

经济管理学院分团委

2010年5月10日

第二篇：关爱农民工子女活动方案

隆坊镇中心幼儿园关爱农民工子女

活动方案

——情系农民

工·心牵宝贝心

一、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城镇，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，乐东思源实验学校团委制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

二、活动目的

为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此学校党支部、园务会通过一系列活动让农民工子女学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

三、园所现状

我园是一所乡镇新建的公办园，其90%的学生全部为本地务农家长，其中个别学生的家长到各省份打工。本学期我园幼儿总人数是 名（其中中班）；其中农民工子女在我园占学生数的3.5%。

四、活动内容：

(1)主题：三个措施，即“尊重幼儿，平等对待”，“帮困助学，温馨你我”，“关注心理健康”。

(2)具体工作目标：

1、“尊重幼儿，平等对待”

一是在园所条件允许的情况下，尽可能地为农民工子女的上学提供方便，二是要求教师给予他们更多的关爱，在开展各类活动时他们与当地学生享受同等权利，甚至机会比当地学生更多一些。

2、“帮困助学，温馨你我”

“帮困助学”是我园的优良传统之一。两年来，幼儿园重视并关爱农民工中家庭贫困的幼儿。建立以党支部为中心的“互帮互助”的制度；举行“人人省下一点压岁钱，帮助困难小伙伴”的捐款活动；今年六一节，建林超市、爱心家长、幼儿园工会都购买六一爱心礼物送给困难学生。

3、“关注心理健康”

我园就读的农民工子女，他们从小生长在农村，对农村的生活环境比较熟悉，在被父母带到陌生的城镇后，经常处于自卑、紧张、困惑与迷茫之中，这对他们的心理健康成长产生了很大的负面影响。为此，我们的主要做法是：一是幼儿园开设心理辅导活动，教给他们与人相处的和熟悉新环境的方法；二是对不同心理问题的幼儿，提倡教师采用不同的教育和引导方式，对症下药。三是可以开设心理咨询室及创办了“咨询信箱”，及时发现并解决幼儿心理上的问题。

隆坊镇中心幼儿园

2016年3月10日

第三篇：关爱农民工子女活动方案

共青团乐东思源实验学校委员会

关爱农民工子女活动方案

一、活动背景

随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工子女的义务教育问题，这些农民工子女虽然已经来到了城市，生活在城市，但是他们并没有真正的融入城市，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心他们的子女，这就造成了大多数的农民工子女会有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导子女学习，因而农民工子女的学习也有很大的提升空间。根据这一情况，乐东思源实验学校团委制定了一系列关爱行动计划。通过策划举办这一系列活动，让所有的农民工子女都学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长。

二、活动目的为响应团中央关于开展关爱农民工子女行动的号召，帮扶农民工子女，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此学校团委通过一系列活动让农民工子女学会生

1活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱农民工子女的行列中来。

三、学校现状

我校是海南省教育扶贫移民学校，其百分之95的学生全部为黎族，并且大部分学生都是寄宿学生。其中个别学生的家长到各省份打工，把孩子寄宿到学校读书。本学期我校学生总人数是1893名（其中小学部有970名，初中部有923名）；其中农民工子女在我校占学生数的百分之3.5。

四、活动内容：

(1)主题：三个措施，即“尊重学生，平等对待”，“帮困助学，温馨你我”，“关注心理健康”。

(2)具体工作目标：

1、“尊重学生，平等对待”

一是在学校条件允许的情况下，尽可能地为农民工子女的上学提供方便，二是要求教师给予他们更多的关爱，无论是接受辅导还是开展活动，他们与当地学生享受同等权利，甚至机会比当地学生更多一些。

2、“帮困助学，温馨你我”

“帮困助学”是我校的优良传统之一。两年来，学校重视并关爱农民工中家庭贫困的学生。建立党员教师与贫困生开展“一帮一”的制度；校团委、大队部在争取党支部支持的情况下决定在每学年第二学期开学，举行“人人省下一点压岁钱，帮助困难小伙伴”的捐款活

动，以充实团委手拉手基金；今年六一节，团委、大队部都购买六一爱心礼物送给困难学生。

3、“关注心理健康”

我校就读的农民工子女，他们从小生长在农村，对农村的生活环境比较熟悉，在被父母带到陌生的城镇后，经常处于自卑、紧张、困惑与迷茫之中，这对他们的心理健康成长产生了很大的负面影响。为此，我们的主要做法是：一是学校开设心理辅导课，教给他们与人相处的和熟悉新环境的方法；二是对不同心理问题的学生，提倡教师采用不同的教育和引导方式，对症下药。三是可以开设心理咨询室及创办了“咨询信箱”，及时发现并解决学生心理上的问题。

乐东思源实验学校

2010年3月10日

第四篇：关爱农民工子女社会实践活动方案

武汉软件工程职业学院

机械制造工程系关爱农民工子女志愿服务队

赴武汉硚口陈家墩小学实践活动计划

一、活动背景

1、近年来，随着越来越多的农民工外出打工，这其中，很多打工者无法把正在上学的子女带到自己的身边，因此，给予农民工子女更多的关心与呵护，自然也成为了当下全社会需要关注的一个重要课题。团中央在2011年“中国青年志愿者服务日”期间集中开展关爱 农民工子女志愿服务活动的通知中明确指出，贯彻落实党中央书记处对共青团关爱农民子女志愿服务行动的指示要求，继续拓展这项行动的覆盖面，把这项行动打造成共青团在服务青年方面信得过、可持续的品牌活动，共青团中央决定，在今年中国青年志愿者服务日期间集中开展关爱农民工子女志愿服务活动。在2010年湖北省青年志愿者协会下发了17号文件关于五四青年节集中开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知，团省委，省志愿者协会全面启动“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。武汉共青团委在前不久的“创先争优当先锋 环境改善我给力”青年志愿服务行动的通知中，也指出重点服务好新生代农民工群体和农民工子女，帮助他们较好地融入社会、融入城市，提高对武汉的认同感和归属感。

2、湖北省武汉市硚口区是民营市场大区，辖区内近百家专业市场吸引了10万余名农民工，随之而来的还有近2万名正处于义务教育期的孩子。目前，硚口受表彰的市、区、校优秀中学生中，农民工子女占37%%；中学学生干部中，农民工子女占26%%；在受表彰的市、区、校优秀小学生中，农民工子女占39.6%%，小学学生干部中，农民工子女占22%%。而在该区义务教育阶段，农民工子女占36.6%%。与此同时硚口区教育局首设农民工子女教育突出贡献奖。区教育局明确表示：要善待农民工子女，保证他们与城里孩子享受同等教育，得到更多来自社会的关爱。

二、活动意义和目的

1.关爱农民工子女，彰显大学生爱心，让我们大学生真正贯彻落实构建社会主义和谐社会科学发展观；

2.增加我们对农民工子女教育，课余生活现状的了解，向相关部门提出建设性意见，以提高社会对农民工子女受关注程度；

3.帮助农民工子女树立正确的自我认知，更好的与人交流、与人相处，融入社会；

4.呼吁社会各界爱心人士伸出援手、奉献爱心，关爱扶助农民工子女，使社会氛围更加和睦，为构建和谐社会添砖加瓦； 5.参与社会实践活动，培养团队合作精神与社会交往能力； 6.发扬艰苦奋斗的精神，开阔我们的视野，激发我们的兴趣 ； 7.锻炼了自己的能力，在实践中成长，为社会贡献自己的力量。

三．实践课题

武汉市硚口区陈家墩小学———关爱农民工子女志愿服务队近年来，随着越来越多的农民工外出打工，这其中，很多打工者无法把正在上学的子女带到自己的身边，因此，给予农民工子女更多的关心与呵护，自然也成为了当下全社会需要关注的一个重要课题。同时 农民工是当今社会发展的主力军，越来越多的企事业单位离不开他们，城市建设也离不开他们，在城市的任何一个角落都能看到他们的身影，然而农民工在为社会贡献的同时，他们的子女生活状况却不是很乐观，自卑、孤僻、不愿与人交流、缺少他人的关爱、学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等是目前农民工子女最大的问题，对此我们团队决定对这些农民工子女进行关爱帮扶实践活动，和他们一起玩游戏，一起做活动，一起上课，一起交流谈心，对他们进行一些学习辅导，增加课外知识，开拓他们的视野，使他们不再自卑，孤僻，让他们度过一个快乐而充满关爱的暑假。

四、完成课题的设想及方法

针对农民工子女特有的自闭，自卑，孤僻，不愿与人交流等情况，团队分以下几步开展工作：

1.到达该小学后，我们与该校领导及老师了解农民工子女的基本学习生活及心理情况，做好详细的记录；

2.了解学校对学生的课外活动开展情况，以及一些基础设施状况； 3.根据了解调查及前期问卷调查情况，团队开展针对性的活动，例如体育教学活动，英语、数学等教学，各种棋类活动以及心理辅导等； 4.根据我们在学校了解、观察及亲身体会，写出总结，向有关部门建议，以引起政府、社会对农民工子女的重视。

五、预期成果形式

暑期实践活动不但可以培养同学们的理论用于实际的能力和团队协作精神，而且还磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。大学生暑期社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。

暑期社会实践活动也磨练了青年大学生的意志品质，也培养了大学生理论结合实际的运用能力与团队合作精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。

预期成果：

1、深入了解农民工子女学习、生活及心理情况，通过开展各种丰富多彩的活动引导他们树立正确的人生观，帮助他们解决学习生活及心理上的问题，让他们度过一个快乐的暑假。

2、坚持多做实事的原则，针对当地的教学基础设施的问题，开展各种教学，为他们开启一个见识大千世界的窗口。

3、采访学校相关人员，了解学校的发展情况，为他们出谋划策，同时与他们建立良好的关系，建立友谊，互相学习。

4、暑期社会实践活动，不仅可以让同学们在实践当中更好的提升自己的专业知识、专业技能。

5、增强团队协作精神和团队意识，积累活动经验，并在实践中增强认识、锻炼自我；借此机会引导青年大学生走出校园，走进社会，接近群众，体验生活，改善大学生缺乏对群众的感情的状况；增强大学生与农民工子女之间的感情，引导他们树立正确的世界观，激发他们关注农民工子女。

6、思想认识有提高。通过学习实践，认识到农民工对社会发展城市建设的重要性，提高对农民工子女的关注度。

7、通过关爱农民工子女活动，引起社会关注。社会实践活动可行性分析：

1、安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。活动之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。活动的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下车人数清点。保证每个队员在队长可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

2、活动内容可行性分析

农民工是当今社会发展城市建设的主力军，在任何地方都能看到他们的身影。政府对农民工也越来越重视，社会关注度也逐渐提高，因此在这个时期进行关爱农民工子女活动符合时代发展要求，能够得到政府，社会广泛认同。

六、实践前准备工作

(1)活动准备

1.活动开始之前，各队员应根据自己的实际情况，找到活动过程中可能出现的问题，并想出合理的解决方案。

2.各队员在开始活动之前必须学习应急知识宣传手册，加强小组成员安全知识的学习，掌握好相关的应急知识。

3.出发前，再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿，交通）都已妥当，办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。4.队伍奔赴目的地之前买好必备的晕车药，防中暑，蚊虫叮咬等的药品，乘车时保持秩序，上下车辆（火车，汽车等）时不要拥挤，不乘坐非正式的长途客运车辆。

5.队员在乘车及活动过程中注意保管好个人财产，出门时注意锁好房门，防止财物的丢失。避免带太多贵重物品，如果带了，也尽量寄存起来。

6.队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。实践活动之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。实践活动的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下汽车的人数清点。保证每个队员在队长可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

7.在活动过程中，若有队员出现水土不服或疾病，或意外伤害，应视情况而定进行处理，如队员可以在自身的克服范围之内，可用自己准备的药物进行处理，若问题比较严重，应及时向当地的医疗部门寻求帮助。

8.如果出现恶劣天气，可以根据当地的实际情况适当的调整工作计划，确保安全，工作做足，做好。

9．队员们要严格遵守作息时间安排，不能单独外出，如外出必须结伴而行。队员晚上外出，不能太晚回来，同时外出前一定要向队长说明。

10.活动中与当地群众交流时要注意语言技巧，注意当地群众在意的风俗习惯问题，尽量避免与群众发生矛盾冲突，若产生了矛盾，队员应尽量尝试通过沟通以及诚恳的态度来化解，避免矛盾激化或冲突扩大，如有特殊情况，要及时寻求政府及相关部门的帮助。（2）准备工作：

1.实践活动前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在活动前由培训部对队员进行严格的培训，确保队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

2.队员来自同系同一专业，我们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的实践活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

3.对实践活动的每一位成员来说，我们对所从事的实践活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行志愿服务工作。

4.陈家墩小学之行活动负责人已经和地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。

七、实践期间完成的任务、详细计划安排

(1)实践期间完成的任务

根据我们在当地的了解和前期问卷调查情况，针对性的开展各种活动，以达到让农民工子女们在学习上有所提高，心理上更加健康，同时让他们在体育方面的技能有所加强，开拓他们的视野。

围绕五个重点内容开展关爱服务

1.学业辅导。团队在课余时间对农民工子女进行学习和功课辅导，举办各类文化活动，帮助他们提高学习成绩和综合素质。为农民工子女提供学业和兴趣辅导，解决部分农民工子女暑假无人照料的困难。

2.亲情陪伴。团队陪同留在学校的农民工子女做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，帮助他们与父母进行电话，促进他们保持良好的心态、培养健全的人格。

3.感受城市。我们团队通过图片展、短片等，激励农民工子女发奋学习。利用现代媒体播放视频、影片和图片，帮助他们充分感受和体验城市生活、了解和融入城市。

4.自护教育。充分发挥大学生自我防护意思强的作用，组织团队成员为农民工子女讲授安全、自护和健康、卫生等知识，提高他们的安全意识和自护能力，促进他们养成健康的生活习惯。

5.爱心捐赠。依靠团队前期在学校和在当地的募捐活动，把募捐得到的物品等捐赠给农民工子女，让他们感受到来自社会的关爱。

(2)详细计划安排

7月9日 1.从学校出发前往武汉硚口区陈家墩学校 2.到达实践地后团队熟悉当地环境，与学校领导及老师了解农民工子女学习、生活及心理基本情况，以及学校基础设施情况

3.针对调查了解情况，团队开会讨论接下来开展的工作及制定一周的计划

4.和学生一起作自我介绍，相互了解 7月10日 1.指导学生用软件平面画图及网络应用 2.晚上团队开会总结一天的工作

7月11日 1.利用多媒体进行图片展和播放视频，介绍一下武

汉及全国各地的风景名胜

2.采用PPT形式给学生介绍一些食物及新鲜事物 7月12日 1.指导平面画图、网络应用及PPT学习 2.晚上团队开会对一天的活动进行总结

7月13日 1.利用多媒体给学生们放一部励志类动画片 2．晚上团队开会总结，讨论得与失 7月14日 1.继续指导平面画图及PPT应用 2.晚上团队开会对当天实践活动进行总结

7月15日 1.学生利用几天来所学的平面画图及PPT应用介绍

一下父母和家里情况

2.团队与学校领导及相关老师和学生告别，返回学

校

八、调查活动中应急预案

为保证社会实践团队顺利、安全地进行社会实践活动，使实践队内所有资源能及时协调自救，将损失减小到最低程度，特制定此应急预案。一．总则

1.实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题，充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难，从而在思想上高度重视，一旦发生情况，有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥，以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。

2.实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法，并在紧急情况发生时执行。

3.本《预案》对本调查团队社会实践团队适用。二．突发事件分类

社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类：

1.严重人身安全事件，指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。

2.常见疾病及意外伤害，指中暑、发烧、意外损伤等。3.语言风俗文化差异，指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。

4.天气状况变化，指由于天气状况影响实践活动的顺利进行。三．对突发事件预防与应急处理 1.严重人身安全事件预防与处理：

（1）团队人员跟随队长集体行动，不准擅自离队，莽撞行事，如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。

（2）实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系，得到他们的应允与大力支持，明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。

（3）凡危及团队人员生命和健康的，以争分夺秒抢救为处理原则，有条件的立即实施现场救护，必须送上级医院的须及时转送。

2.常见疾病与意外伤害预防与处理：

（1）因为天气炎热而且多变，容易引起感冒、中暑等疾病，在天气特别炎热时候尽量减少户外活动，降低患病几率。

（2）注意饮食与个人卫生，避免水土不服以及预防流行性感冒。（3）实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。

（4）一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，严重者应尽快就医，尽量减少与他人接触的机会。

3.语言风俗文化差异：

（1）实践团队得到当地政府的大力支持，可以在与当地人民沟通方面给予我们很大的帮助。

（2）实践团队已经通过查阅资料以及多次向接收单位工作人员请教，对当地有充分的了解，实践团队会充分尊重当地鹤峰县人民的风俗习惯。

（3）所在实践地方鹤峰县人民基本能运用普通话进行交流，实践团队人员能熟练运用普通话进行交流，基本不存在语言障碍。

4.天气状况变化：

（1）团队若在调研中遇高温天气时，适当调整日程安排，另外选择合适时间开展工作；

（2）事先与当地政府相关部门取得联系，团队若在进行户外活动时遇暴雨天气时可请相关部门帮助团队解决因天气变化引起的交通、意外伤害等问题。

四．临时处置

1.一般突发事件由团队人员合计后处理，如有严重事件须与当地公安部门联系，以便采取进一步的措施，并及时向学院负责安全方面的老师联系，切实作好外围工作，稳定周围团队人员的情绪，必要时可与团队人员家长联系，以取得配合。

2.本《预案》未涉及的突发事件由队长根据实际情况进行临机处理。

二○一一年五月二十四日

第五篇：关爱农民工子女

关爱农民工子女活动实施方案

****乡大量青年农民外出务工，由此带来了农民工子女的教育和管理等问题。我乡父母双方均外出务工的农民工子女有少部分随父母一起外出并接受教育和管理，而绝大部分托留在农民工户籍所在地成为农村留守儿童。根据共青团中央《关于开展 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》精神，2010年要将青年志愿者关爱农民工子女作为当前青年志愿者的重要工作来实施，并深入持久开展。针对我乡实际，特制定活动方案如下：

一、活动对象和服务内容

留在农村的农民工子女

服务内容：开展学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、爱心陪护、亲情沟通、课外活动、思想行为引导等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导。

二、活动形式和具体内容

结合我乡的实际情况，关爱留在农村的850名农民工子女应是此项行动开展的重要方向。重点通过“五结合”方式，把“圈里乡共青团关爱农民工子女志愿服务行动”推向农村，推向基层，开展丰富多彩、切实有效的志愿服务行动。

1．与基层团组织新格局创新试点相结合。各基层组织格局创新试点县，根据各兼职团干工作、生活、特长等优势，作为团组织的中坚力量，积极动员兼职团干参与到志愿关爱农民工子女活动中来。

一是成立兼职团干关爱农民工子女志愿服务队。各选取一个村作为试点，集中开展慰问农民工子女活动，与农民工子女谈心交流、互动游戏，向农民工子女家庭捐赠衣物、书籍、大米等生活和学习用品，为农民工子女解决生活、学习上的实际困难。形成兼职团干关爱农民工子女志愿服务队活动的长效机制，并将活动在不同的村延续开展。

二是发挥兼职团干联系青年、整合资源的优势，动员各方力量，尽已所能，为农民工子女童捐款捐物。

三是村兼职团干要组织本村农民工子女开展积极向上的各类活动。以农民工子女为主体，以村单位，就近就便成立各村的青少年志愿服务队，使农民工子女和村的青少年成为互助、团结的新集体新团队，帮助本村本寨孤老和农活繁忙的家庭做一些力所能及的家务活和农活等，开展志愿服务。让农民工子女在关爱他人、奉献他人的志愿服务活动中体验爱心、关爱他人、健康成长。

2．利用周末等闲暇时间，走访农民工子女所在家庭，对帮扶对象全面了解，结合实际开展帮扶工作，要形成长期有效的帮扶机制和志愿者爱心接力。

农民工子女的家中、农村已建设的文化活动室，因地制宜的对农民工子女开展“代理家长”、“亲情电话”、“亲情信箱”等关爱行动。活动形式要切合实际，形式可以是：

1、以“大哥哥”、“大姐姐”的身份融入到农民工子女日常生活中。

2、帮助搭建农民工子女与在外务工父母的联系平台，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动，通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式，让父母了解、关心子女成长情况，让农民工子女懂得知恩回报，心理上有依靠，精神上有关爱。

3、以实际行动来倡议社会各界关注农民工子女，如动员学校、机关、人民团体、个人等社会各界对农民工子女捐款捐物，对捐款捐物要登记造册，妥善管理，及时发放给农民工子女，如利用学习用品、生活用品等物资建立爱心超市，按时、按需发放给农民工子女；利用书籍、图册等物资建立流动图书室，在周末、节假日开展针对农民工子女的读书活动，利用体育用品、体育器械等物资开展篮球比赛、足球比赛等体育活动，丰富农民工子女的课余生活等。

3、与团队工作相结合。各地团队工作者应积极组织团队与农民工子女建立结对帮扶关系，并为结对服务活动提供便利和支持，制造舆论宣传氛围，努力建成长效接力机制，确保工作务实推进。

一是要充分发挥团员和少先队员的先锋模范作用，通过组织团队内部开展与留在农村的农民工子女“手牵手，一同向前走”等类似结对帮扶活动，呼吁团员、少先队员关心身边同学，做到“不歧视、多关心、肯学习、勤帮助”，并注重挖掘宣传，建立长期有效的运行机制，保证结对帮扶活动的健康长远发展。

二是要树立各级、各单位团队工作者的关爱意识、平等意识，在团队工作中公平，甚至倾向于将更多的农民工子女吸收到团队中，在评选优秀团员、少先队员时，也要有侧重的体现农民工子女团员、少先队员所占的比例。

三是在平时的团队工作中，要积极为农民工子女营造良好的成长氛围，引导学生形成劳动者光荣、农民工伟大的心理认识，通过各种团队内活动、课堂内外活动，消除农民工子女的自卑心理，强化他们的团队合作意识，让每一位农民工子女都能融入集体、健康开心成长。

三、服务模式

1、结对帮扶。采取“志愿服务团队+农民工子女群体”、“青年志愿者+ 农民工子女”、“高校+农民工子弟学校”的结对方式，进行结对帮扶活动。

2、爱心接力。组织青年志愿者轮换在社区、农村志愿者微笑小屋、各类服务场所、农村农民工子女家中等固定场所为农民工子女提供志愿服务。

3、临时监护。利用农民工子女周末和周一到周五每天下午四点半放学后至回家前的“失管”时间，组织青年志愿者为农民工子女进行学业辅导、励志训练、开拓视野等，丰富他们业余文化生活。

4、物资捐助。加快青年志愿服务基金会建设，向社会各界发出倡议，向农民工子女捐助学习用品、体育器械等，改善农民工子女的学习和生活环境。

四、活动推进步骤

2010年在全乡广泛启动实施，建立基本工作机制，主要推进步骤如下：

（一）工作部署和示范启动时间（2010年4月至5月）1、4月25日前，下发 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”通知，将工作安排至各团委和各团支部和相关部门。并督促各单位建立活动领导机构，指导各单位开展辖区内的农民工子女基本情况统计收集和制定活动方案。2、5月1日前，举行 “共青团关爱农民工子女志愿服务行动”示范活动启动仪式，2010年拟定中学团委作为关爱进城农民工子女志愿服务行动的试点地区，3、5月中旬前，各级团组织要完成服务对象的摸底统计工作，并按要求填写登记表。

（二）组织实施和全面推进时间（2010年5月至10月）1、5月，各地、各单位全面展开工作，完成宣传发动、招募注册、培训管理、活动组织等具体工作，为青年志愿者和农民工子女建立长期帮扶联系打下基础。2、6月，利用六一儿童节的契机，全面推动活动开展，各地在团省委的统一部署下，各有特色的关爱活动全面铺开。3、7月－8月，要针对农民工子女暑期离校的实际情况，有针对性地组织青年志愿者对农民工子女在学习、生活上给予辅导和关爱，解决农民工子女回家后疏于教育管理的这一问题。4、9月－10月，帮助农民工子女顺利返校，对家庭困难的农民工子女入学要提供相应的帮助。

（三）深入调研和总结经验阶段（11月－12月）

组织人员开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动大调研，认真总结经验，有序推进，巩固扩大活动成果，为2011年深入推进该项活动打下坚实基础。

五、活动要求

（一）各级共青团组织和志愿者组织要成立专门的活动机构，有专人负责活动开展，要结合实际，认真谋划，制订切实可行的措施和具体活动方案。同时，要做好长期规划，制定完善的志愿服务守则、志愿者招募、培训、管理等制度，使各项工作有章可循。要在示范活动取得良好影响和前期工作成功经验的基础上，不断提升活动水平，增强影响力和实效。

（二）全省各级共青团组织和志愿者组织要按照团省委的安排部署，统一行动，迅速形成声势、形成规模。同时在活动开展中要佩带青年志愿者标识、徽章，提高此项志愿服务行动的影响力。

（三）乡团委将对各地此项工作的开展情况进行分阶段督导，各地要按照规定，每周定期上报工作进展情况，每月进行一次月度小结。

共青团***乡委

2010.3