永和小学庆祝六一儿童节活动方案

第一篇：永和小学庆祝六一儿童节活动方案

永和小学庆祝＂六一＂儿童节活动方案

在2012年‚六一‛国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等１８部门要求；深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以‚做一个有道德的人‛为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我永和小学的艺术教育成果。现根据中心校的要求和我校实际，特制定‚庆祝‘六一’国际儿童节活动方案‛。

一、活动时间：2012年6月1日上午8:00分（具体时间另行通知）。

二、活动地点：永和小学前操场

三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人（道德文明在行动）

四、活动组织：

总 策 划：永和小学校委会

执行策划：闫和

项目负责：

张建红：庆‚六一‛活动总协调及会议主持；

刘月智：庆‚六一‛摄影、后勤和全校的安全工作；

左元林：具体策划庆‚六一‛活动的入队仪式、节目安排、优秀少先队员的评选等；

金生元、李发明、书写奖状、宣传标语；

杜善德（六年级）：悬挂横幅及张贴庆‚六一‛宣传标语： 王小元、（五年级）：布置会场及会后清理会场；

曹忠发、各班主任：负责会场秩序及周边安全；

五、活动内容：

1、六一书画比赛

2、班级文艺汇演。

活动细则：

1、5月28日进行书写、绘画，作品交校委会评比，6月1日公布评比结果；

2、各年级组评选出书法、绘画作品中的一、二、三等奖；一等奖（3名）奖价值6元礼品一份，合计18元；

二等奖（6名）奖价值5元礼品一份，合计30元；

三等奖（6名）奖价值4元礼品一份；合计24元。

纪念奖（15名）奖价值2元礼品一份；合计30元。

3、6月1日进行文艺汇演，由组委会评比，6月1日公布评比结果

各年级组评出第一名进行奖励，学前班在两组中评选一组进行奖励。

第一名三个班，给班级颁发奖状、给本班（包括学前班）两个节目中得分高的节目参演学生颁发奖品，价值 5元 35份，合计175元；

幼儿园颁发奖状及给辅导员颁发奖品三个，每份价值28元，合计84元。

4.各年级组节目优秀辅导员奖3个，学前班节目优秀辅导员1个每份价值28元，合计112元。

5、少先队优秀辅导员1名，价值28元。

6、优秀少先队员16名，每份奖品5元，合计80元。

7、文艺演出年级组获奖班级学生奖励，每人价值1元的奖品，共 91人，合计91元。

8、演出化妆品69元，鞭炮和饮料45元，计114元。

9、教师及来宾（20人）座谈费用 元

六、活动安排：（预定）

1、5月28日各班组织学生书法、绘画，推选优秀作品参加学校总评（书法、绘画评选的方案及评委见附件）。

2、6月1日8:00分班级由班主任组织学生在前操场集合。3、8:10分开始活动。具体活动按六一活动会议议程进行（见附件）。

七、活动要求

1、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让“自主合作、秉承创新”的校风在本次活动中得到彰显。

2、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确

保校园无偶发事故。

3、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。

八、文艺节目分配表

年级预定节目数责任教师辅导教师

学前班

2、一年级

2、二年级

2、三年级

2、四年级

2、五年级2六年级2三个幼儿园各2

九、幼儿园师生休息及化妆场地安排

1.双语幼儿园：一年级教室；

2.康乐幼儿园：二年级教师；

3.聪慧幼儿园：学前班教室。

十、文艺节目由学校评委人员，按照公平、公正、公开的的原则进行评审；

评委：闫和金生元李发明杜善德李菊英金成香杨学莲

计分： 张建红王小元

永和小学

2012.5.27

第二篇：小学庆祝六一儿童节活动方案

小学庆祝六一儿童节活动方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

第三篇：小学庆祝六一儿童节活动方案

小学庆祝六一儿童节活动方案

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

5月30日：“儿童之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。（内容有：儿童舞蹈表演；器械操表演；颁奖；）

三、活动内容与要求

1、儿童诗歌表演赛

（1）目的：培养儿童对文学作品的兴趣；培养儿童对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首儿童诗歌；选材符合本班儿童水平；儿童人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“儿童之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培养儿童大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，全校赛在6月中旬进行。

第四篇：红旗小学庆祝六一儿童节活动方案

红旗小学庆祝六一儿童节活动方案

活动指导思想：为迎接“六一”国际儿童节，通过举办一系列文艺表演比赛和武术操活动，帮助广大师生提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，同时活跃了校园的文化气氛，现在学校决定在六一儿童节 之际组织文艺表演和武术操活动。

活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，营造活泼向上的校园气氛，充分发挥师生特长，全面提高其素质，且使学生在积极的参与中 体验合作和交往的快乐，使学生度过一个快乐，幸福和难忘的六一儿童节。

活动主题：童声唱祖国，童心颂祖国

活动要求：每个班必须出四个备选节目，到时候每个学校根据情况从

中选择两个节目。

活动时间：2011年6月1日

活动地点：小学部操场

活动方式：以年级为单位进行比赛，1—3年级为低段，低段之间

进行比赛；4—6年级为高段，高段之间进行比赛。

活动主要内容：

（一）六一儿童节开幕式（谢校长，王主任讲话）

（二）发展新少先队员

（三）表彰优秀少先队员

（四）文艺展演比赛

（五）表彰优秀

（六）活动总结

（一）文艺展演比赛

1.文艺内容健康向上、主题鲜明，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真活泼的特点。形式是歌曲、器乐、舞蹈、国学等。体现精和新。表演时间由各班自行控制。

2．为保证文艺表演活动高效果、紧凑，本次文艺演出不进行现场亮 分，而采用节目评价打分，文艺表演活动结束后，计算出各班各项目 分类得分，再作公布。

3．最后根据得分高低，给予奖励。

4．各班于2011年月日把节目单交到赵老师处。

（二）发展新队员和表彰优秀队员情况

1．低年级要求多发展表现好的学生，高年级要求学生全部参加少 先队。

2．表彰优秀班干部：每班1名。

3．表彰优秀少先队员：每班1名

4．表彰优秀三好学生：每班1 名

5．各班于2011年月日把表彰人员交到赵老师处。

（三）奖品设置：

低段(1---3)

一等奖（1个）二等奖（1个）

高段（4---6）

一等奖（1个）二等奖（1个）

（四）其它事项

1．活动期间各班班主任要负责好学生的安全工作，并维持好活动期 间的纪律。

2．各评委老师要把学生进出场顺序作为评分的一部分。

3.各班班主任尽快把发展新队员和表彰优秀队员的人员尽快交到赵 老师处。

红旗小学

2011年5月23日

第五篇：金华小学庆祝六一儿童节活动方案

金华小学庆祝六一儿童节活动方案

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动主题：五彩缤纷 金色童年

三、活动时间：2018年5月31日

四、活动地点：金华小学

五、活动安排：

1、总体规划。（校长室）

2、学校家长志愿者成立仪式、十大歌手比赛、黄金舞台汇报展演。

3、全校“我是小小美食家”活动。

4、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。

4、宣传发动、组织。（各级组长 各班主任）

5、后勤保障。

6、奖品书写。

7、摄影。

8、公众号宣传。

五、时间安排： 1、5月31日上午 7：40——8：00 早餐

8：00——10：30 举行学校家长志愿者成立仪式、十大歌手比赛、黄金舞台汇报展演。

10：30——11：40 第三节课（按课程表上）2、5月31日下午

2：30——4：05 举行全校“我是小小美食家”活动。

4：05——4：55 下午第三节课（按课程表上）

六、主要活动设想及主要负责人：

1、家长志愿者成立仪式；

2、黄金舞台汇报展演；

3、十大歌手总决赛；

4、“我是小小美食家”评选活动。

七、其他工作。

1、各项活动由主要负责人于本周星期五之前出好具体方案，交到郑华箭处呈批。

2、活动经费：学校自筹、村委会赞助、家委会赞助。

金华金郊小学 2018年5月24日