泗洪调研报告2

第一篇：泗洪调研报告2

洪泽湖面源污染调查报告

大一这个暑假，我接了一项艰难而又有意义的任务—环洪泽湖生态区农业面源污染现状及防治的问卷调查。以前，从未做过任何形式的问卷调查，说真的，对我来说真是难上加难。不过，既然接受了这项任务，我就会尽力去完成。首先，对这个问卷调查我也不太懂，我不太明白农业面源污染的涵义。于是我去网上搜了一下，农业面源污染是指农村地区在农业活动中，农田中的泥沙、营养盐、农药及其他污染物在降水或灌溉过程中，通过农田地表径流、农田排水和地下渗漏，进入水体而形成的面源污染。这些污染主演来源于农田施肥、农药、畜禽、水产养殖及居民生活垃圾。农业面源污染是最为重要且分布最为广泛的面源污染，农业生产活动过程中的氮、磷等营养元素、农药以及其他有机或无机污染物，通过农田地标径流和农田渗透形成地表和地下水环流污染。环洪泽湖生态区遭受农业面源污染已成为不争的事实。在洪泽湖生态保护变得日益重要的今天，农业面源污染已成为我们亟待解决的关键。

通过问卷分析，我们可以看到：普遍农民都认为农村和农业生态环境已遭到污染，但不是很严重。这些污染物主要来自农村的生活污水以及农田流失的化肥、农药，有一小部分是由于农户的人畜粪便未作无害化处理，随意堆放。化学农药对洪泽湖区的影响主要是影响了鱼类的正常的生长，容易引起洪泽湖富营养化。湖泊富营养化主要原因是氮磷含量过高，水体中氮磷营养物质的积累，引起藻类的迅速的繁殖，形成蓝藻水华。湖泊一旦产生严重的富营养化就很难修复。我国的巢湖，滇池虽经多年治理，富营养化问题一直得不到有效解决。目前，洪泽湖富营养化程度较轻，防治富营养化应以预防为主。因此要在加强治理污染源及建设城镇污水处理厂的同时，应通过引导农民科学合理地使用农药化肥，积极推广生态农业，集中控制农村居民生活污水，科学发展水产养殖业等措施来控制洪泽湖的面源污染。

面对日益严重的面源污染，如何防治农村面源污染？一是要提高对农村生态环境破坏与污染问题的认识。充分认识到集约化农业环境问题的严重性和复杂性，以及解决该问题的紧迫性和艰难性。二是改进传统施肥方式，积极发展新兴肥料，如缓施肥料和控施肥料。三是加快制定集约化农业环境管理法律法规。制定和完善农业环境管理有关标准、规范，建立健全农业环境监测管理体系和执法管理队伍，加强执法监督，切实将集约化农业环境问题纳入法制化管理轨道，做的有法可依，执法必严，规范人们在农业生产中的行为。四是强化对农业发展与环境保护的协调，走可持续发展道路，对各类农业开发建设项目进行全面的环境影响评价，制止发生各种不利于环境保护的行为，推广各种环境友好的农业技术，同时利用经济杠杆作用，有目的地引导人们善待环境，推动农业清洁生产。五是加大投入，加快农业环境污染的整治工作，保护和不断改善农业生态环境，加强对农药、化肥、农膜等的管理和优化投入畜禽粪便、农作物秸秆等综合利用，减少资源浪费，应用高新技术解决集约化农业生产中的环境问题。六是大力开展生态农业建设，发展无公害农产品，开发研究有利于保护生态环境的各种农业先进技术、产品和工艺，减少农业生产过程中对土壤、地面水、地下水、周围环境及农产品的污染。七是加强技术培训，提高环保素质。各级农业环境行政管理部门应组织有关方面人员，不断探索和研究适合大陆不同条件下集约化农业各类环境问题的解决方法。八是加强科学研究，开发土壤与农产品污染防治技术，转换生活方式，控制农村废弃物的污染，主要是扩大农村清洁工程的实施范围，建设家

园、田园的清洁设施，积极推进散养户的禽畜粪便、农作物秸秆等其他污染物的资源化利用。落实好以奖促治，以奖代补政策推进农村环境的综合整治。

洪泽湖生态环境贬低不如从前，究其原因，莫过于河湖生态系统单一，生物多样性受到破坏。由于自然及人为干扰对淮河流域水生生物的严重影响。河湖生态系统功能下降，使得河湖中水生生物类型逐渐趋于单一，水生生物种类及数量明显减少。洪泽湖水产业也因湖面萎缩级水污染等原因产量锐减。此外，泥沙淤积入湖河，流水量的减少以及大量的围垦造田导致湖泊面积萎缩，不仅影响了洪泽湖湖泊本身的形态特征，也导致了湖泊水的减少，引起生态环境的恶化。

洪泽湖生态系统要用怎样的保护对策？

一、合理配置水资源，保障生态用水安全，在水资源开发利用和水利工程调度工作中。要合理配置生产，生活好生态用水，正确处理好开放与保护的关系。虽然在实施“引沂济淮”向洪泽湖调水工程中运用水量调配手段抢救性开展洪泽湖水生态恢复取得了一定成效，但这仅是应急手段，需要将生态需水列入水资源分配方案，从制度上予以保障。当水位低于其最小生态水位时，应考虑采取水系内调配和跨水系调水两种有效的生态补水措施。二，加强污染源综合治理。努力防治工作一项行之有效的制度。为了使洪泽湖水质达到“十一五”规划目标和限制排污总量意见需求。应严格控制入湖污染物排放总量。一是综合利用法律、行政、工程等多种措施，努力提高洪泽湖流域节约用水水平；二是进一步调整工业布局，优于产业结构，强化企业稳定达到标排放，实现洪泽湖地区经济发展与水环境保护双赢；三是积极引进市场竞争机制，拓展污水处理托融资渠道，加快污水处理及管网配套建设，并提高污水处理率，减少污染物入湖量；四是强化入河排污口的监督管理，保障湖区水质安全。

三、开展水污染联防，减轻水污染危害确保洪泽湖水质安全，防止突发性水污染事故，主要措施之一就是开展入湖河流水污染联防工作。首先是要加强上游入湖河流水情，水质动态监测，及时向下游地区发布水情水质预警预报，确保生活生产用水安全，其次要根据枯水期河道水量减少、水体自净能力下降等特点，制定污染源限排方案，并积极采取措施，严格执行污染源限排方案。除此之外，需通过水闸防污调度，在枯水期尽可能保持小流量下泄，避免污染水体过量蓄积；汛期在保证防汛安全的前提下，通过水闸合理调度，避免或减轻污染水体随洪水集中下泄造成洪泽湖污染危害。

前两天，我随一行人等去了洪泽湖边。湖水早已变色，不再清澈，湖中垃圾很多，都漂浮在岸边。湖中船只很多，多泊在岸边，只有少数的几艘小船在作业，不知他们收获如何？不知洪泽湖渔业发展如何？但我们一定不要因为发展渔业而破坏了湖区的生态环境。我们应采取措施将渔业发展与生态环境保护并重。

一、科学选择增殖放流对象，运用水生动物异藻净水。为加强洪泽湖水域渔业资源保护工作，恢复和增殖渔业资源，保持洪泽湖水域生物多样性，改善洪泽湖水域生态环境，维护洪泽湖水域生态平衡。促进洪泽湖水域渔业资源与渔业经济的和谐发展，针对洪泽湖富营养化程度较高，蓝藻时有爆发的现状，按照环保优先的要求，有计划对洪泽湖水域实施渔业资源人工增殖放流和推广网箱养殖食藻性鱼类，应用生物操纵技术，通过增加食藻性鱼类如白鲢、罗非鱼等，利用鱼类食性，调整水体中浮流生物种群量，达到水体浮游生物量的相对平衡，有效缓解蓝藻爆发的程度。

二、严格治理沿湖周边涉污企业，坚决查处超标排放。随着南方和沿海以及苏南等周边经济发达地区污染比污染比较严重的化工企业大举北移，加之沿湖周边经济欠发达地区，在招商引资过程中盲目拉进，使得湖区周边涉污企业增加，部分涉污企业时有超标排放行为，导致点源污染物排放总量增加，而且沿

湖周边全地区自身工农业生产的发展和人口增加所产生的污染物种类总量也在逐渐增加，相关资料表明，沿湖周边涉污地区企业已成为洪泽湖水质污染和富营养化程度加重的重要因素，必须加强治理力度，通过关闭淘汰，集中控制以及提高污染物排放标准等综合治理措施，推动企业加快结构调整，着力提高渔业污染事故防范和应急处理能力，坚决查处污染环境、破坏环境的违法违规行为，做到有法必依、执法必严、违法必究。

三、改良和优化布局湖区水草，提高水生植被覆盖率。近年来。湖区水草资源分布出现了不平衡现象，一方面随着部分水域养殖退出，原水体中有机质丰富的底泥促进水草大量繁衍生长，在夏季高温季节，水草死亡腐烂发臭，导致湖区水质恶化，大量污水外流，造成水环境污染；另一方面部分养殖水面集中的水域，消耗大量水草资源，导致水生植被覆盖率下降。水草是湖区净化水质的重要支柱，有效保护和优化水草结构和水草覆盖面是修复生态、维护环境的重要手段，通过重建和修复水生植物带，合理优化水草布局，创造高等水生植物繁衍发展环境条件，局部恢复天然高等水生植物群落，改善湖区渔业环境，一是建立水草保护区，通过改良水草品种，有计划移植一些净化水质能力强，不易腐烂、鱼类喜食的水草品种，并对水草保护区实施保护，实行限时限量采集方式，以确保水草资源再生能力；二是建立专业水草打捞队伍，对洪泽湖水草密集区的水草实施有计划的打捞，以避免因水草腐烂污染水资源。三是调整压缩养殖面积，适当降低渔业生产总量。洪泽湖现有围网养殖面积38万亩，面临的问题主要表现在：围网布局不合理，部分水域围网集中，单个威望面积不一，围网间缺乏足够缓冲带，摄食性鱼类的密集放养，外源性饲料的大量投入，围网区内部污染严重，养殖水体环境富营养化程度加大，养殖水体超标排放严重。调整压缩养殖面积，重新规划养殖分布，科学推进生态养殖方式，结合现有围网养殖情况，把原本凌乱无序、规模不

一、效益低下的围网养殖相对集中到规划区域，建立标准化生态养殖区，达到布局合理，围网成型，面积适中，环境优良，航道无阻，水流通畅，管理便利，服务到位，发挥高效的目的。区的环境保护、渔业增效“双赢”。四是建立水产种质资源保护区，保护水产种质资源。洪泽湖属大型湖泊，是我国重要的渔业生产基地，湖区内水生态系统结构复杂，物种和遗传多样性丰富，尤其是渔业资源十分丰富，长期的适应性使得它们形成了与周围环境相协调的自身特点和栖息、生活、生长和繁衍规律，有效保护和合理利用这些物种资源，有助于维护湖区生物多样性，促进湖区渔业水域环境生态平衡。逐步恢复和建立常年和季节性鱼类繁殖保护区，通过给鱼类产卵、繁殖营造一个良好环境，使湖泊水产种质资源得到保护，促进湖泊与渔业资源的可持续利用。

我生长在洪泽湖边，我想说保护洪泽湖生态环境我们人人有责。

这次暑假社会实践活动给了我一次很好的锻炼机会，它带领我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。把我在学校所学的知识运用到实践中，是我所学的理论知识有了用武之地，这次社会实践活动，我学到了很多，我看到了渔民们为了生存付出的努力，我看到了遭受污染的洪泽湖和那一湖因污染而变绿的湖水，更懂得了金钱来之不易。我从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，尤其是人际交往能力，这些都是在课堂上学不到的东西。同时，这次社会实践也为我今后的工作打下了一些基础。我因这个暑假而充实。

生科院10级04班

高婷婷

191006006

第二篇：泗洪农机市场调研报告

XX农机市场调研报告

市场开发部

调研时间：2010年5月13-14日

一、XX县农机汽车市场概况

1.市场基本情况：XX县位于江苏西部，淮河中游，洪泽湖西岸，属XXX辖县。县域总面积2729.6平方公里，现有总人口105万，现有耕地206万亩，水面166万亩。国家商品粮基地。水产百强县。

XX县农机汽车市场位于XXX。农机大市场总用地面积262亩，现开发面积约150亩，总建筑面积16.8万平方米。商业建筑面积10.5万平方米。现共有27幢商业楼。现开发销售面积约：10万平方。

2、市场定位：市场集农机、汽车产品展示、交易、信息、推广、培训、物流、维修、服务、技术咨询于一体，并综合农配、汽配、五金机电等产品。

3、市场设立了农机、汽车展销中心，但仅仅占了1/4的市场份额。有2/4的商铺经营汽车修理、汽车配件。剩余1/4商铺目前处于闲置状态。汽配汽修占市场主导地位。入住开门率仅达50%。

4、市场内街商铺为2层和3层建筑，分为三种形式：

（1）、一层商铺：开间4米，进深6米，层高：5.1米。南北对通。

（2）、1-2层连体，面积在120-140㎡，内设独立的楼梯。

（3）、二、三层。面积80-120㎡，可作住宅、办公。设置公共走道。

5、首次开盘销售均价1000元/㎡，现在剩余房源销售均价3000元/㎡

5、自2007年1月开业至今，XX县10个农机经销商全部入住市场。

二、市场形成并发展的主要因素：

1、XX是个农业大县，农业现代化的快速发展加大了对农业机械的需求量，迫切需要农机市场的平台。

2、农机市场周边形成农资、水产、家具、建材、软件园及波司登服装基地等商贸集中区，几大专业市场相互交融。

3、政府给予的优惠政策，工商、税务实行减免政策。农机局、农机监理站、农机推广站等相关政府职能部门整体搬迁入住市场，现场办公。

4、农机管理部门施行只有在农机市场内购置农机才享受购机补贴政策。

三、市场不足现象：

1、市场定位目标不明确，市场含有的行业种类繁多，以农机为主打产品，但汽修、汽配占据了1/2的市场份额。

2、市场内部区域划分杂乱无章，农机、汽车、配件、修理等区域相互交织在一起。

3、市场内无停车位，车辆随意停放，秩序混乱。

4、物业管理服务跟踪不到位；进入市场的入口虽设立安保岗亭，安保不在岗或离岗现象严重。市场内没有安保人员的巡逻，市场环境

卫生较差。

5、市场指示牌和导购图标不明确；消费者进入市场购机没有目标和无方向感。容易产生疲劳。

四、对我市场建议

1、一期市场开发中划分150--200亩，为农机经营区域。

2、经营农机区域在现规划用地的（以担子中学为起点）东、南部。

3、市场可向机电、农用车、工程及建筑机械等行业延伸。

4、商铺户型设计应做到易销售、最适用。

5、积极争取政府相关政策：

（1）、仅在我市场内购置农机，才享受农机补贴政策。

（2）、工商、税务的费用3-5年内的减免。

（3）、营业税奖励（返还）。

（4）、农机局及所属职能部门入住市场办公，现场指导。

第三篇：泗洪大学生创业暑期实践报告

7月10日下午，社会实践团队的指导老师的王振鲁老师，在南方学院的的院会议室里，给我们招开了关于南方学院社会实践团队，赴泗洪调查实习的动员大会。王老师和各位学长分别向我们介绍了每天的活动安排及很多重要的注意事项，并要求我们要服从团队的安排，要真正从实践中学到东西，而不仅仅把实践当成外出游玩。

在座的同学都听的十分认真，还不时提出疑问，请教老师和学长。团队负责的王文钦学长也将实践的所有流程和注意事项以及泗洪的简介，打印成册，发放到每个同学手中，让同学们在去实践之前，做好准备，真正做到有备而来。张虎学长把同学分组，并对实践内容做了相应的补充。

在会议的最后，王老师预祝我们社会实践圆满成功，同学们爆发出热烈的掌声，感谢王老师对我们实践团队的支持与鼓励。

回到家后，我细细的研究了王文钦学长发给我们的注意事项，对泗洪的情况有了相应的了解。简单的收拾了行李，对这次实践活动充满期待，也深切的希望，能通过这次实践学到很多平时学不到的知识。

7月11日

早早的起床奔赴学校的集合地点，换上暑期社会实践团队的队服，在校门口合影留念后，一行人便坐上大巴，跟随着团队奔赴泗洪，正式开始了为期5天的实践活动。

大巴上大家谈笑风生，互相了解。本次实践团队成员由包括王文钦学长，张虎学长在内的30名同学组成，虽然有许多同学，平时在学校里都没有见过，但经过短暂的了解之后，大家都熟悉了起来。因为能有这么多热情洋溢的同学作为实践的同伴，相信这次的社会实践一定会很成功！带着对实践活动深切的期待，不知不觉，就到了目的地泗洪县城头乡。

稍事休息，整顿好行李之后，我们跟随着带队的学长前往国家级洪泽湖湿地森林公园城头乡乡土植物园进行参观。看到了很多有代表性的植物，例如乌桕，黄连，刺槐等，植物园的管理员也向我们细细的介绍了这些植物的生长化境，习性以及如何辨别等基础知识。

在园区里，我们遇到了一些住在附近的居民，于是队员们便上前稍事攀谈。了解了农家的生活习惯，以及他们对未来建设的美好憧憬。这些信息为我们的实践打下了基础，对今后实践活动的顺利开展是十分有帮助的。

7月12日

今天一大早便被嘈杂的鸟叫声惊醒，原来是住处对面百鸟园的鸟，在迎着朝阳扑闪着翅膀，放声歌唱。这样的声音在喧闹城市里是听不到的，也算是一种难得的体验。带着这份美好的心情，开始了这一天的实践活动。

今天我们要对洪泽湖湿地国家级自然保护区进行考察。在湿地自然保护区里还设有千荷园。经过了漫长的步行，快到达千荷园的时候，一阵阵沁人心脾的清香吸引住了我们，大家忘记了长时间步行带来的疲惫，加快了步伐，向千荷园赶去。当我们步入千荷园的时候，眼前的景象，让我们顿生好感！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”便是说的这样的情景吧。满眼的绿色中点缀着娇艳的粉，妖艳的红，粉嫩的黄，让人目不暇接。近看，那一朵朵娇艳欲滴的荷花，有的含苞待放，有的早已盛开，一片片绿油油的荷叶上还沾着未干的露珠，晶莹剔透。同学们纷纷拿出相机，将眼前的美景保留下来，或是三五成群，在荷花池间隙中，嬉闹着。不知不觉，就要进入下一个参观的项目了,同学们恋恋不舍的离开了千荷园。

下一站，洪泽湖湿地博物馆。湿地博物馆里陈列着很多珍稀鸟类的标本，包括大鸨，东方鹤等等，展厅可以通过控制模拟这些动物的叫声，使这些标本更加栩栩如生。同时，展厅还介绍了这些珍稀动物的生活习性，迁徙、繁衍，让我们漫步其中，真正体会和学习到这些知识，也增强了我们对如今的环境的保护意识，让我们能在今后的生活中稍加注意，保护这些可爱的小生灵。

7月13日

今天又是一个好天气，这对我们今天的实践活动来说，是有着很大的帮助，因为我们今天的行程安排是要去林厂。据学长说，这个陈圩林厂一直跟我们南京林业大学保持着合作的关系，

第四篇：泗洪学习心得

倾听“同课异构”“名师论坛”，提升教育教学自身内涵

——记宿迁市小学语文“同课异构”教学

研讨及“名师论坛”学习心得

三月六日，我和黄振老师一同到泗洪育才实验小学参加宿迁市教研室组织的小学语文“同课异构”教学研讨及“名师论坛”，通过两天学习，真是豁然开朗，受益匪浅啊！本次收获可从以下几点来谈：

一． 探讨小学语文教学新模式，教师必须更新思想理念。

两天学习，让我大开眼界，看到别人课堂模式我感到自愧不如。比如：泗阳县双语实验学校的张蕾老师，在教学二年级下册练习6《学用字词句》的教学中，我感触最深的是，课件出示动画片让学生观察、认识要学的象形字，激发学生学习兴趣，然后认字连词，再启发学生说出与其词相关的句子过程中，采取引导学生讲故事，指导有方、到位，同时注意引导学生把话说完整，把故事发生的时间、地点、主人公说准确，把自己编的故事送给本组的其他小朋友，这样促进小组交流学习，构建和谐小组，鼓励学生互动。给学生创造良好的学习氛围，让学生在欢快的情境中轻松自如地学习知识、培养能力，完成教学任务，达到教学目的。

从每一位老师的上课流程，看出他们有较深的底蕴，很高的

素质，课前作了充分的准备，学生的习惯养成也不是一天的功夫。为此，我们必须转变思想理念，端正态度，俯下身来埋头做事，从基础抓起。

二． 改进小学语文教学新方法，教师必须认真学习别人的长处，研究教法。

本次学习关于课堂教学，教师备课要充分，要研究教法、学法，在课堂上注意观察学生的动态任其调控，充分让学生动起来，师生要配合默契。例如：宿豫区张家港实验小学的吴敏老师在教学四年级下册《最佳路径》第二课时的过程中，她能抓住学生的思想动态，特别是在教学“老太太买葡萄时，她能抓住‘只要„„就„„’从这里可以让学生知道为什么老太太买葡萄的方法好，就是因为老太太能让顾客‘享受自由，任其选择’”，所以，格罗培斯从这件事中得到启示，在设计‘最佳路径’时，先种上草坪，提前开放半年，让游人自由选择路径，在游人走过的地方，留下有宽有窄的自由路径。第二年，格罗培斯安排工人按这些游人踩出来的痕迹铺设了人行道。

通过《最佳路径》这篇课文的学习，本人认为在课堂教学上，也应该给学生一个自主学习的空间，“享受自由，任其选择”，寻找快乐学习的方法，让他们小组学习合作探究，充分让他们动起来。

三． 实行课改，教师要与时俱进顺应改革的大潮。

在课堂改革过程中，要把握不同的课文，有不同的教法；相

同的课文，也有不同的教法。本次学习市教研室安排了三篇课文分别是不同年级不同类型的课文，并且是不同的教法，每一篇课文分别请三位老师进行教学，然后再请八位名师进行点评，和大家一起交流研讨，探讨教法以达课改目的。

具体安排是这样的：低年级安排了练习课《学用字词句》，中年级安排了讲读课文《最佳路径》，高年级安排了阅读课文《彩色的非洲》。首先要求我们教师要吃准目标、夯实基础、指导学习、勇于创新。摆正阅读课文在教学中与其他课文的关系，精读是主体，略读是让学生自己探讨，扶放结合，所以，不管是精读课文，还是略读课文，都是让学生多读课文，因为读是品味语言，体悟情感，注意给学生创设情境。如：用动画片把学生带入情境，用语言带入情境，都是让学生进入状态。在此同时，要敢于放手，不要牵着学生走，给学生时间、空间，让他们自主读课文，读的形式多种多样，不拘一格。

俗话说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我们作为一名教师，已经选择了这个职业，就应该不负党和人民的重托，对国家负责，对人民负责，对孩子负责。目前，举国上下正在实行课堂改革，我们不能坐以待毙。赶快行动起来吧！乘着改革的春风，随着课改的大潮，跟随课改的大军，努力拼搏，奋勇向前。

宿城区龙河中心小学

陈振顺

2011-3-13

第五篇：泗洪马拉松参赛声明

参赛声明

作为参赛者，我本人、监护人、直系家属以及任何可能代表我提起赔偿请求或诉讼的人做出以下声明：

1.本人自愿报名参加《2016泗洪生态湿地国际半程马拉松》及一切相关活动（以下简称“比赛”)，并将如实填写报名相关信息，对所填写内容的真实有效性负责；

2.本人全面理解并同意遵守泗洪生态湿地国际半程马拉松赛组委会（以下简称“组委会”）制订的各项规程、规则、规定、要求及采取的措施；

3.本人知悉参加此项比赛对健康状况有特殊要求以及存在的不安全因素，同时对参赛可能存在的各种风险和意外已作出审慎的评估。本人承诺已通过正规医疗机构进行体检，并结合检查报告进行自我评估，确认自身身体和精神健康状况符合参加比赛的各项要求，已为参赛做好充分训练。本人愿意承担自身的意外风险责任，并确认不会就比赛中发生或引发的自身意外、死亡或任何形式的损失向组委会提出赔偿或追究责任；

4.本人保证在比赛过程中服从裁判和赛事工作人员的管理及指挥，在关门时间未完成比赛、身体不适及赛道出现突发状况时主动退出比赛，并承担因本人坚持比赛所产生的全部责任与后果；

5.本人同意接受组委会在比赛期间提供的现场急救性质的医务治疗，但在医院救治等发生的相关费用由本人自理；

6.本人授权组委会及指定媒体无偿使用本人的姓名、肖像、声音和其它个人资料用于比赛的组织和推广；

7.本人愿意接收组委会赞助商发布的相关信息；

8.本人或监护人或直系家属已认真阅读并全面理解以上内容，且对上述所有内容予以确认并承担相应的法律责任；

9.本人将严格遵守安检和检录进场制度，不携带任何危险品进入赛场，维护自身或他人的人身和财产安全；保证按规定佩戴号码布和芯片，进入指定区域检录。本人保证规范自身的言行举止，爱护赛事公共设施，维护赛事良好环境，不做任何可能影响或危害赛事秩序、自身或他人人身和财产安全的危险行为；

10.本人将不随地大小便，不随地乱扔垃圾。起跑前配合环保志愿者，将手中废弃物放入垃圾袋中，保障比赛路线干净卫生，共同维护优美的赛道环境。

11.本人已经清楚地了解和认识比赛存在的风险，包括已知的、可以预见和不能预见到的风险，这些风险可能导致本人人身或财产上的损失，或第三方人身或财产损失。这些风险包括但不限于：交通事故；天气改变或自然灾害等引发的风险；湿热带来的危险，包括中暑等；自身身体状况，或伴随着活动本身的生理反应可能引发的风险；动物或昆虫可能对人体造成的侵害；其他可能面临的危险或意外和事故。本人对比赛的内容、要求、强度和风险有充分认识和理解。本人清楚自身的身体条件，完全能够安全完成赛事活动。在比赛中，若本人丧失意识，则自动委托组委会的急救志愿者采取一切手段进行急救，包括但不限于CPR心肺复苏，AED体外除颤，租用车辆或航空器进行快速转运。并保证由此产生的法律责任以及伴随的费用，均由本人承担，概不追究参与施救的急救志愿者和比赛组织运营机构的任何法律和经济方面的责任。在比赛中，若发生任何风险，包括但不限于伤痛、身体损害、不可逆转的永久性身体损伤、后遗症、意外、责任以及事件伴随的经济损失，均由本人自己承担，与比赛组织运营机构无关。在比赛中，若由于本人的行为构成第三方的损失或对第三方承担责任，均由本人承担，与比赛组织运营机构无关。

本人及本人的监护人、直系家属已全面理解和同意以上内容，保证本人参赛身份/年龄的真实性，此文件由本人及本人的监护人、直系家属亲自签署。冒名代签将被视为违约行为，本人、本人的监护人、直系家属将承担由此引起的全部法律及赔偿责任。

（以下无正文，为声明签署页）

参赛者签名：

身份证号：

签署日期：