电信系专业交流会活动策划书

第一篇：电信系专业交流会活动策划书

电信系专业交流会活动策划书

一 活动主题：经验点燃希望，交流搭建桥梁，蔚然学风——电信系专业交流会

二、活动时间：

三、活动对象：电信系大一大二学生嘉宾：电信系已毕业学生，研究生，专业老师

四、活动地点：待定

五、活动背景：在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全球经

济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。而据了解，电信系的同学大多数不知道自己未来的发展方向。俗话说，早起的鸟儿有食吃。从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。

六、活动目的：此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互

交流的平台。本次会议将会给学生做专业知识学习方法的介绍，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

七、活动形式及流程：

（1）视频播放（内容：专业现状概述）

（2）嘉宾自我介绍（可以具体关于自己之前学习，工作，考研的经历）

（3）专业小组“对答如流”

*关于问题的若干说明：

1、三个方向（待定）：（1）本专业以后可能从事的职业及职业规划

（2）大学期间学习本专业知识急需注意的问题

（3）大学期间专业素养、职业判断的培养

2、答案设计答案尽量全面权威，答问方式尽量新颖，易留下深刻印象

（可以是反面谏言）

3、准备过程：

题目可事先通过各班收集，然后整理形成具代表性的问题，其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决，如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。建议：在最终定稿之前请专业老师初步审核

（4）现场模拟面试

①求职者：2—3名学生；

②面试官：莅临现场的专业老师2~3名；

③过程：学生事先准备好简历，或模仿典型面试视频来制造氛围；

④内容：工作面试OR研究生入学面试

⑤总结：由面试官总结面试需注意的一般问题

（5）互动环节（可以自由走动）

2、前期策划准备

1）制作问卷调查（可分发到每个班

2）确定并邀请嘉宾（由外联部负责联系嘉宾，并与嘉宾商谈活动流程，将准备的问题交给嘉宾）

3）确定参加人员，建议联系各班班长，与之商谈参加人员，让其准备问题（这也可在问卷中进行）

4）制作宣传海报

5）确定教室及邀请主持人

6）确定参与面试的同学

7）教室申请（200人）

8）视频、PPT制作

9）物资准备：矿泉水、各嘉宾的小礼品

3注意事项:

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。

（6）活动结束后，及时清理会场。

4活动预算：

矿泉水、礼品

策划人：事务部邓俊豪

第二篇：11级应用设计系专业交流会策划书

11级应用设计系专业交流会策划书

——11级服装设计

一、交流会背景：经了解，春节过后,虽然同学都已经回到了

本校，但有很多同学仍然对本专业感到很疑惑，对自己的前途也陷入了迷茫的境地。我系年级委员会决定于本月末举行专业交流会，为师生搭建一个交流的平台。

二、交流会目的:为了营造学习氛围，提高学习热情；为了促

进师生交流，加深对本专业的理解；为了锻炼年级委员会，促进年级委员会各部门的合作；为了丰富大学生活，提高实践能力；

三、交流会时间：2012年3月29日 下午15：50

四、交流会地点：艺术楼T台

五、交流会主办方和对象主办方：11级应用设计系年级委员会对象:11级应用设计系服装设计各班同学

六、交流会嘉宾及观众嘉宾：系辅导员(罗英迪老师)、专

业老师（喻涵、李红杰、谢秀红、廖小丽、何健、汪俊国、王永健、刘娟）、本专业各级师姐代表(10级服形：李增、09级服品：)； 观众：09级和10级各班师姐（其他系部同学亦可参加）

七、活动方式：以交流会的形式，邀请系辅导员、专业老师和

11级服装设计3个班的同学参加，整个活动持续约一个半多小时；

八、交流会流程

（一）活动前期准备阶段：3月20号—3月28号

1、年级委员会确定交流会具体环节、流程及实施方案；

2、提前邀请嘉宾和观众，提前挑选主持人，提前申请举办活动的地点，提前准备活动中需要的用品、道具、礼物、PPT等；

3、各班的宣传委员要出展板，做出宣传；

4、与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并尽力做好应对突发事件的准备工作；

5、分配好各班的具体工作和各班班干的具体工作；

（二）活动实施阶段：

1、下午3点进入会场进行会场布置及活动预演；

2、对各工作人员进行具体分工，提前进入工作状态；

3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序；

（三）活动实施步骤：

1、第一环节：15:50分准时，由主持人（陈锐：来自11级服装设计2班）宣布交流会开始，介绍本次交流会与出席本会的嘉宾；（5分钟）

2、第二环节：15:55分上演模特（每个班级出5个人，共15个人）开场秀；(约10分钟)

3、第三环节：16：05分请09、10级师姐代表发言，交流学习经验 ；（10分钟）

4、第四环节：16:15分进入师生交流互动环节，由主持人抽取收集的专业问题（学习与生活方面的问题：约个），然后由专业老师负责解答问题;（30分钟）

5、第五环节：16：45分进入游戏环节，由主持人介绍本次游戏的规则;(播放MV图片和电影海报，由观众猜其作品名称。由音控室播放音乐，音乐开始观众即就传达手上的气球，音乐暂停播放，气球传达也就暂停，所得气球者便可上台参加游戏，每人可猜2张图片，只要猜对1张图片即可得到一份精美小礼品；)（10分钟）

6、第六环节：16:55分进入师生台下交流环节，即老师转

身与同学们在台下互动；（20分钟）

7、第七环节：17:15分，由主持人发起口号（口号：服装，服装，我最专！），主持人宣布活动结束；（5分钟）

8、第八环节：17:20分，主持人有请老师和工作人员合影

留念及宣布颁发礼品给各位到场的专业老师，以谢其出席本次活动交流；（10分钟）

9、第九环节：17:30分，主持人宣布所有工作人员留下清

理会场，感谢合作！

（四）活动后清理总结阶段：

1、各班班干及工作人员负责收拾会场；

2、各班班干写出活动总结；

3、各通讯部委员负责网上通讯和新闻报道；

九、活动具体工作安排

策划部：负责活动组织和策划，协调和安排全局工作； 学习部：负责交流会议的记录；

宣传部：负责活动前的宣传；

纪检部：负责组织和维持会场中的气氛和纪律； 通讯部：负责活动后的宣传报道工作；

公关部：负责接待嘉宾、观众，挑选主持人、歌手、礼仪的工作；

其他各部门负责协助完成活动中的各项工作。

十、活动经费预算

十一、注意事项

1、将活动时间提前告知各位嘉宾和观众；

2、预先制定对各种预料到突发事件的处置方法；

3、提前通知观众不得向老师提出故意刁难和不太适宜的问题；

4、各部门的工作人员要密切配合主持人；

5、11级服装设计的各班成员必须参加活动，有事不能到

者找纪检部请假，纪检部要认真做好考勤工作；

6、各部门工作人员要多注意和观察嘉宾和观众情绪，及时解决他们现场出现的问题。

附：嘉宾名单:罗英迪、喻涵、李红杰、谢秀红、廖小丽、何健、汪俊国、王永健、刘娟

主持人：陈锐（11级服装设计2班）

模特：

11级服1班：罗姣、陈家慧、姚秀丹、林慧芳、郭梓晨

11级服2班：刘玉婷、李奕纯、何其珊、谢依、戚宛妮

11级服3班：王静、李秋玲、胡慧娟、胡瑶静、黄凯旋

11级应用设计系服装设计2012年3月26日星期一

第三篇：电信系师生联谊活动策划书

电子与信息工程系

师生联谊体育活动

策 划 书

主办： 电子与信息工程系党总支

承办： 电子与信息工程系党总支学生支部

一、活动主题：

“支部生活，有你有我”

二、活动意义：

中国共产党迎来十八届三中全会，这是中国的一件政治大事，受到众多关注，这必将在党的历史中有着重大影响；为切实加强我系学生党支部建设，增强学生党支部活力，增加支部成员与老师之间的交流、并促进友谊,我系决定在近期举办师生趣味运动会，本次趣味运动会的宗旨在于增强学生党支部的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝力。同时丰富党支部成员的课余生活，给每一位支部成员展现自我的机会。

三、活动目的：

1、鼓励学生党员和发展对象参与党支部活动，丰富党员生活。

2、增加老师、学生党员及发展对象的交流与合作，培养交流，促进党组织凝聚力的提升。

3、为大学生党员和发展对象提供展示能力、实现自我价值的平台。

4、通过此次活动大赛，在获得成长的同时，体现学生党员和发展对象的先进性。

四、活动时间：

2013年12月07日

五、活动地点

安康学院江北校区操场

六、活动对象

安康学院电子与信息工程系党总支 安康学院电子与信息工程系党总支学生支部

七．具体活动内容：

(一)集体项目

1．拔河比赛：

参赛者：20人（老师组，学生组各十人）裁判员：发令1人，记录1人。

器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

2.定点投篮

参赛者：12人（老师组，学生组各6人）裁判员：发令1人，记录1人 器材：篮球1个。

规则：每名队员每一轮只能投一次篮球，无论投中与否都要将球传给下一名队员。必须在罚球线后完成投篮动作，脚踏线则视为犯规，投中视为无效。投篮动作没有规定，可以采用任何投篮动作。，按6人投中个数统计总成绩（男教工投篮点在罚球线后，女教工投篮点在罚球线前50CM线处）。投中最多的队获胜。

3．多项活动混合接力

参赛者：16人（老师组，学生组各8人）裁判员：发令1人，记录2人

器材：纸板，跳绳，乒乓球，乒乓球拍、篮球各2套。规则：本接力赛分为四个环节：20米跑道，两边两队各4人。

（1）第一环节：摸石过河。第一位队员脚踩两块板站在起跑线，听到起跑信号后，对员必须依次将两块纸板踩在脚下交换向前移动，双脚不得踩地，以最后一块纸板到达终点线计完成一次接力（注意事项：比赛中每人因失误单脚落河一次，则在总用时上加时2秒；双脚同时落河一次，则在总用时上加时5秒，依次累计。）

（2）第二环节：托乒乓球跑。由第二位队友用球拍托着乒乓球从起跑线起跑，途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑队员从线后开始。到达终点线计完成二次接力。

（3）第三环节：跳绳跑。由第三位接着往回跳绳继续比赛。到达终点线计完成第三次接力。

（4）第四环节：拍篮球跑。由第四位队友拍篮球从起跑线起跑，到达终点线计完成第四次接力。

最终以总体用时少的团队获胜。

（二）个人项目.跳绳

参赛者：老师组，学生组各若干名（现场报名）裁判员：发令1人，记录4人 器材：跳绳，秒表 规则：

以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。一分钟内跳绳多少来确定名次，多者获胜。

2．转呼啦圈

参赛者：老师组，学生组各若干名（现场报名）裁判员：发令1人，记录4人 器材：呼啦圈

规则： 比赛时间2分钟，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落，可以拿起来继续转。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。

3．踢毽子

参赛者：老师组，学生组各若干名（现场报名）裁判员：发令1人，记录4人 器材：毽子 规则：

比赛以个数为单位，时间均为一分钟。比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。（一次踢毽子数少于三次的不计数，三次以上的记成绩）。一分钟内跳绳次数来确定名次，次数多者获胜。

4.象棋

参赛者：老师组，学生组各若干名（现场报名）裁判员：2人 器材：象棋 规则：

比赛以最终同学取胜为基准。

八、安全预案：

1、活动每个环节派出负责的同学，对于场地人员的安排进行事先的确定，各部门分工合作，再由总负责人统一指挥管理。

2、制作参加活动人员的名单及时间表，做好请假的工作。

3、做好开场，散场的引领工作，维持好整个会场的秩序。

4、活动期间注意安全。

5、活动设备的检查及保护做到全面到位，避免不必要的损失。

九、备注

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。2.裁判必须做到公平、公正、公开。3.持场地的卫生，保持现场的卫生。4.全体负责人员活动后进行大总结。

奖 品：

1．拔河比赛：教师组：洗发水10瓶；学生组：洗衣粉10袋 2.定点投篮：教师组：洗衣液6瓶；学生组：毛巾12条；

3．多项活动混合接力教师组：沐浴液8瓶；学生组：洗衣粉8袋；(一)集体项目

（二）个人项目.跳绳：教师组：洗衣液（第一名）、沐浴露（第二名）、牙膏（第三名）；学生组：毛巾+洗衣粉（第一名），洗衣粉（第二名）、毛巾（第三名）；

2．转呼啦圈：教师组：洗衣液（第一名）、沐浴露（第二名）、牙膏（第三名）；学生组：毛巾+洗衣粉（第一名），洗衣粉（第二名）、毛巾（第三名）；

3．踢毽子：教师组：洗衣液（第一名）、沐浴露（第二名）、牙膏（第三名）；学生组：毛巾+洗衣粉（第一名），洗衣粉（第二名）、毛巾（第三名）

4.象棋：教师组：洗衣液（第一名）、沐浴露（第二名）、牙膏（第三名）；学生组：毛巾+洗衣粉（第一名），洗衣粉（第二名）、毛巾（第三名）

共计：

洗发水10瓶 洗衣液6瓶+4=10瓶

沐浴液8瓶+4=12瓶 双盒牙膏6盒+4=10瓶 洗衣粉18袋+8=26瓶 毛巾18+8=26条

第四篇：专业交流会策划书

专业交流会策划书

一、活动目的为加强商贸学院九大协会（ERP协会，物流协会，商管协会等）之间的联系，增进各专业协会之间的交流与合作，并在此活动中突出各专业的特色，锻炼协会会员的的能力和团队协作精神，激发各专业学子的学习热情，扩展学生们的知识面！

二．活动对象

商贸学院九大专业协会

三．活动主题

专业协会交流会

四．活动内容

内容分为六个大的步骤：

（1）开场：主持人登台开场白，以文艺节目拉开活动的帷幕

（2）各专业的介绍：以ERP协会为主链，将九大协会联立起来，模拟公司各部门形式，以ERP协会成员的知识来合理设置针对各专业协会专业特征的职位（不会出现重复职位），并要求各专业特征突出，按安排的合理程度由各专业老师评分。被分好职位的各协会成员，针对其专业知识和所在的职位做简单且具特色的专业知识介绍（各协会介绍时间为5分钟左右，介绍方式不限，可采用PPT、展极等多种形式表现）。每个专业协会成员介绍完毕，都由评委做第一轮的评分（满分十分）。评分完毕后由社管中心人员整理汇总（以去掉最高分与最低分剩余求平均分的方式得出第一轮各协会最后得分。

（3）小品表演：第一轮结束穿插娱乐节目—小品，来活跃现场气氛，也为第一轮分数整理提供时间！

（4）自我辩论：活动进入第二轮比评，各协会以辩论方式来为自己辩论，提出大约三分钟的辩词，以突出说明自我专业部门在公司的重要性（注意：在辩论时一点要遵守辩论规则，违者评委做相应扣分）一个协会的第一轮辩词表达完毕后，其它协会成员都可以为辩词作出有利反驳，在第二轮辩论中的表现作为评分标准。（注：辩论时间为四十分钟左右）

（5）歌曲欣赏:第二轮评分结束，穿插一首歌曲调节气氛，社管人员整理出第二轮得分。并把一二轮分数相加，得出最后总分数。

（6）颁奖：由主持人宣布最后得分情况，并由老师颁奖，做最后总结。

五．活动方式

（1）写好策划书，并做相应修改和审批

（2）确定活动参与人员的范围及具体题目（以大一，大二所有专业知识为主，适度扩展）

（3）报名工作：制作报名表、评分表。各专业报名人数于3-6人左右（其余协会成员也可到场学习）

(4)于十一月正式开展活动，召集各人员就坐，各轮活动的展开都有娱乐节目的穿插调节气氛

（5）最好是邀请各专业老师作评委，做最后总结。主持人最后宣布得奖团队，并由老师授予证书、奖品。

六．活动奖项设置

第一名：一名 第二名：两名 第三名：三名

七．经济预算

荣誉证书 奖品

印刷费

会场布置相关物品 水

第五篇：电信系电子1004班联谊活动策划书

电信系电子1004班联谊活动策划书

一活动目的及意义

这次联谊活动主要是为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的交际能力，我们都是大一新生，所以，我想通过这次活动提升我们的胆量，同时也可以加强与邻校的联系。

二活动时间与地点

星期六晚上7点至10点，地点在3栋教学楼教室

三准备事项

1、星期五下午申请借用一个教室

2、星期五买好装饰品，星期六下午装饰好教室

3、星期六上午买好零食和游戏道具

4、星期五下午预租好音响设备

5、星期六下午准备好相机

6、星期五邀请系院老师和学长参加活动

7、星期六下午前准备好电脑

8、星期六之前准备好所有演唱曲目录入电脑

四活动开展

接待系院老师学长进入会场—接待师院新闻系广播1班同学进入会场—主持人开场白—系院老师宣布活动开始—活动进行—系院老师宣布活动结束并做总结—电子1004班欢送老师与学长离场—送师院同学回校—电子1004班班委清理会场—电子1004班总结活动收获

五经费预算

1、租借音响100元

2、装饰品303、零食804、游戏道具10

总计220

六注意事项

1、注意好言行举止的得体

2、注意会场的卫生

3、选手表演时注意会场纪律

4、注意对待老师、学长、师院同学的礼貌

七活动负责人及主要参与人员

特邀嘉宾：张伟平（班主任）陈颖（辅导员）

参与人员：电子1004班全体同学 师院新闻系广播1班全体同学

活动负责人：蒋委军（广播1班班长）吴雨馨（广播1班团支书）黄宁（电子1004班班长 姜露（电子1004班团支书）

主持人：吴雨馨（女主持）戴双琦（男主持）

八幕后花絮

举行小型团体交流会，增进两院同学感情

九活动总结

通过这次活动增进我班同学感情，同时也加强与师院同学的联系，增加了两院交流，培养我班的与人交际能力，扩大了我班同学交际面，丰富了我班同学们的课余生活，过这次活动将会大大加强班级凝聚力。

电信系电子1004班

2010-11-18