会元乡学校小学部2011年法制教育工作计划

第一篇：会元乡学校小学部2011年法制教育工作计划

会元乡学校小学部2010—2011学年度

第二学期法制教育工作计划

一、指导思想。

按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1．提高认识,加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了一把手为组长,德育处主任和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,各班班主任为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实:配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,即以法制副校长、法制辅导员、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,-1-

形成了既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校

制定《师德师风规范》并与全体老师签订,不断深化落实《师生承诺誓

词》,使学校化法为规工作取得明显成效。

2．做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开

展经验交流等形式,组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高了教师依法

治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门

制定工作计划,保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证

了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料,收集了包括上级文

件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软

件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立了个人档案,实行追踪

管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

3．严格措施,活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律

知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内

容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

(2)听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业

式,都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习《义务教育

法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种

常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会,由学校领导、法制副校

长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告,使学生受

到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

(3)看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料

片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,增

强了学生的安全意识和自我保护意识。

(4)读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义

教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。坚持每年暑期,组织学

生参加图书馆服务活动,让学生在参加图书馆服务的同时,积极阅读健

康有益的书刊,以丰富学生的科学文化知识,培养学生的科学精神、法

制意识和热爱祖国的道德情感。

(5)写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”,开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及

会元乡学校小学部

2011年3月1日

第二篇：会元学校小学部少先队工作计划

会元学校小学部少先队工作计划

2010—2011学第二学期

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照《顺城区教育事业发展十二五规划》及区教育局全年教育工作安排，以打造特色学校，树立“信心教育”发展为主线，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，以少先队实践体验活动为载体，着重抓好校园文化卫生，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进校园文化建设。

二、主要工作

（一）建立、完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、建立完善制度

为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。红领巾值勤检查，并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。

2、加强辅导员队伍的培训

遵循德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅导员。本学期计划对辅导员进行有关少先队基础知识、少先队活动辅导培训。

3、加强少先队阵地建设

首先抓好“班级劳动实践基地”的创建工作。将校园分成若干个实践基地，承包给各中队，分片分点管理（各中队实践基地要求无纸片、糖纸、杂草（特别是草坪））。以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。其次，学校利用建立的红领巾广播站进广播，要坚持规范的升旗仪式。

4、加强少先队的组织建设

学校要根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队，入队率达100%。要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。少先队员入队要会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道五爱及队的作风。

5、规范各种队的仪式（如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。

6、计划本学期举行一次朗诵比赛，并开展一次主题班会。

（二）充分发挥少先队的组织优势，促进基础教育课程改革

新课程实行三级管理，少先队特色活动应成为建设校本课程的重要资源，本学期将以少先队活动为载体，参与校本课程的开发。学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统一起来。本学期计划举行以下活动。三月份

1、开展学雷锋德宣传月，出版校刊、学习园地等系列活动，开展绿化美化校园活动。

2、开展“我自护、我平安”主题教育。

3、筹建小雏鹰广播站。

4、评选三月份“文明班级”。四月份

1、进行传统爱国主义教育活动（出板报），深入开展“民族精神代代传主题教育——朗诵比赛”。

2、举行主题中队观摩活动。

3、评选四月份“文明班级”。五月份

1、总结前段工作，推进少先队活动的开展。

2、进行热爱劳动等方面教育。

3、筹备“六一”活动。

4、评选五月份“文明班级”。六月份

1、庆“六一”主题活动。

2、评选六月份的“文明班级”；

3、学期总结 七、八月份 假期安全教育

第三篇：会元乡学校小学部感恩教育活动方案

会员学校小学部感恩教育活动方案

德育处、大队部

一．指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

二、活动意义

感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

三、目标要求

1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

四、主要内容

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱五方法与步骤

㈠动员准备阶段

1.健全组织：成立领导小组。

为使“感恩教育”活动开展扎实有效，不走过场，学校成立活动领导小组。组长：孙亚梅副组长：赵丹 刘艳组员：李会玲 吕方赵民陈秀华

2、制定计划，保证活动有序进行。（本学期主要开展感恩父母和感恩祖国两大项）

3、宣传发动：主要通过校会、班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。，开好动员会、张贴几幅标语、播放有关感恩歌曲等，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

㈡实施阶段

●分清层次

1、让学生认知父母养育之恩，祖国之恩，使学生了解、认识家庭，学校，和社会的每一个成员在自己发育成长过程中，所付出的辛勤汗水和国家投入的力量，形成“感恩相报”之识。

2、使学生感悟到我离不开父母、祖国，要尊重他们，尊重他们的劳动，增强“感恩相报”之情。

3、使学生认识到真情回报，不只是给父母、个人简单的物质与精神上的回报，重要是以自己的成长，成才来回报，从而发奋学习，树立“感恩报效”之志。

4、使学生力所能及的开展一些回报父母、祖国的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。

●日常要求

1、回报父母养育之恩

开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

2、感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助

见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

3、感恩祖国大自然的赐予

开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的手抄报、知识竞赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

4、切实组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。

●主题教育

1、分别以“感恩父母、感恩祖国”为主题，召开系列活动

2、制作一期相关主题手抄报、一次知识竞赛和一次演讲及朗诵比赛活动。

3、搞好特定节日的感恩教育。

⑴父亲节、母亲节，给父母一个温馨的祝福。⑵学生生日给父母写一封感激信或打一个感激的电话或为父母做一件事。㈢总结推广阶段

1、利用中队辅导员会议做好总结经验，查找不足之处工作，以便今后更好的开展工作。

2、表扬活动中涌出的优秀学生及优秀中队。

第四篇：2011年会元乡学校安全教育日活动方案

2011年会元乡学校安全教育日活动方案

为深入扎实开展安全教育宣传活动，结合本校实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过开展“安全教育日”宣传教育活动，进一步强化学校安全教育工作，健全完善安全工作制度和机制，帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救

能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

二、活动目标

通过“安全教育日”活动的实施和实践，使师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高；

无安全事故发生，继续巩固“平安校园”的创建成果。

三、活动主题

加强疏散演练，确保学生平安。

四、活动时间

3月28日至4月1日，为期一周。

五、活动内容及形式

1、在校内醒目的位置悬挂安全教育主题宣传标语。

标语：以人为本平安为先2、3月28日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式，进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话，由校团委、学生会发出倡议书。

3、利用班队会时间，开展一次以“平安校园”为主题的主题班

会活动，要求学生积极发言并写出心得体会。

4、开展一次校园及校园周边安全检查，并对存在的问题及时整

改。

5、利用校园广播站进行防火安全专题教育。

六、活动要求：

1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校大队部、校

团委和总务处组织学生操作实施。

2、各年级班主任把安全教育作为本周班级讲评的重点，要求班主任对学生重点进行交通安全知识、消防知识、饮食卫生知识、防汛知识、防震减灾知识、实验课与劳动课安全、户外集体活动安全等方

面的教育。

3、各班要把安全教育与中学生日常行为规范教育结合起来，对学生进行思想品德和法制教育，积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动，增强安全教育

工作的针对性和实效性。

4、各年级、各班要对开展的安全教育系列活动进行具体总结。

顺城

区会元乡学校

011年3月

第五篇：贵门乡中心学校小学部工作计划2011.9

2011学年第一学期

贵门乡中心学校小学部工作计划

一、指导思想

树立管理出效益，管理出质量，管理出人才的思想，狠抓教学常规管理的落实，全面落实素质教育，逐步提高社会影响力，为全面提高我校小学部的教学质量而不懈努力。

二、工作目标

坚持一个中心——提高教学质量；抓住两个重点——减轻学生负担，提高课堂教学效率。

通过抓常规管理，规范教师的教学行为，以绩效工资考核方案为依据，做到有法可依、落实到位，严格记录；通过课堂教学活动、外出学习、教师专业发展培训、校本教研活动相结合，提高教师的理论水平和自我反思的意识；通过组织丰富多彩的学生活动，发展学生特长，提高学习兴趣。

三、工作重点及主要措施

（一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。

以绩效工资考核方案为依据，加大常规教学管理力度，向管理要质量，向课堂要质量。严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。

课堂教学是学校教育的主阵地，是实施素质教育、减轻学生负担的主渠道。开展课堂常规教学检查活动。通过管理使课堂教学更加规范、严谨，提高课堂效率，使学生家长对我们的课堂教学更加满意。加大对学生作业的检查力度，增加对作业检查的灵活性，做到定期检查和不定期抽查相结合，侧重抽查。鼓励教师运用不同形式对学生作业做出肯定性评价，增强学生的学习兴趣。严格控制作业量，提倡针对不同学生留不同层次的作业，分层推进，使每个学生得到最大限度的发展。

（二）尝试对语数英科进行考核，确保科任教师教学任务更好的完成，促进学生全面发展。

本学期要求语数英科教师认真写出每单元的知识点及训练目标，按计划落实，教学计划要和教学进度同步。这样，即保证教学计划落实到位，在期末根据教研室统一安排对语数英科四科进行考核，并与长乐学区各小学进行比较，增强教师的紧迫感。

（三）加大校本研讯力度，全面提高教师施教水平。开展青年教师教学研讨活动，提高教师课后反思的能力，培养教师自我反思的意识。

根据目前我校教师现状，继续在45岁以下教师中开展教学研讨活动，根据不同学科，不同课型，分阶段进行。课后进行研讨，在研讨中找不足，在研讨中找差距，提高教师的反思能力和教学设计水平，提高听课教师的评课水平。要求教师教学设计要根据自身优势、学生水平和教材内容进行，对优秀教学设计的借鉴、参考要深入理解，内化吸收，不能盲从他人，一味硬搬照抄。

（四）加强对毕业班的复习指导工作，以检测促提高。

六年级的成绩被家长和社会所关注，也是衡量一所学校办学水平的重要标志，对初中部的教学质量起着承前启后的作用，对学校的社会声誉有着重大影响。在优秀学生人数提高上多下功夫，加大培优补差力度。

（五）结合省教师专业发展培训，促进教师专业成长。

要求每位教师根据自身情况，结合当前课改精神，制定个人发展规划，为自身的发展提高明确方向。积极参与教师专业发展培训的报名和学习，依托教师专业发展，增进与同学科教师的交流，提高自己的反思能力和学科教学能力。

（六）规范教学档案

依据学校教学管理评估标准，健全、完善学校档案的管理。及时装订，及时归档。做到分类清楚，项目齐全，管理规范、科学。充分发挥学校档案的作用，用于指导今后的教育教学工作。

新的学期给我们带来新的挑战，向我们提出了新的要求。我们全校教师齐心合力、务实创新的工作态度，认真做好每一项工作，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。