心理健康知识宣传周策划书

第一篇：心理健康知识宣传周策划书

心理健康知识宣传周活动方案

一、活动主题：让心灵起舞，让梦想高飞

二、活动时间：2011年11月21日-25日

三、主办：学生工作处、团委、关心下一代委员会协办：各系(院)团总支

承办：大学生心理健康协会

四、具体活动内容安排：

活动一：心理知识竞赛

活动时间：11月21日（周一）下午2点

活动地点：大学生活动中心

活动对象：全院各系

活动形式：全院各系以团队形式参赛（6人）活动流程：

1、各团队成员集体亮相（形式不限）

2、以抽签形式选择客观题（单选题、多选题）进 行答题

3、情景分析：根据案例进行具体分析或者进行情景模拟

4、头脑风暴：对具体事物或情景进行发散联想、思维拓展。

5、竞赛评比，选出一、二、三等奖

活动二：征文比赛

活动时间：11月21日至23日

活动对象：全院各系学生

活动目的：以大学时代的主题开展征文比赛，加深大学生对大学生活的思考以及对未来的畅想，同时对围绕“心理健康知识宣传周”开展的一系列活动进行宣传。

作品要求：

1、紧扣主题，体现“大学时代”的内涵；充分展现青年学 生和时代生积极向上的精神面貌气息；

2、文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改；

3、征文体裁不限，题目自拟；

4、注明院系、班级、姓名。

投稿方式：

请将作品于11月23日（周三）之前交到大活203心协办公室 活动三：心理讲座

活动主题：我的大学我做主

活动时间：11月22日（周二）下午6点半

活动地点：图书馆一楼报告厅

主讲人：沈永健教授

参加人员：各院系代表（包括心理委员）

活动四：心理电影观摩（《失恋33天》、《雨人》）活动时间：11月23日（周三）下午2点

活动地点：大学生活动中心

活动五：心理健康知识展

活动时间：11月24日（周四）

活动形式：将有关心理健康的知识在各宿舍宿管站处展览

五、颁奖形式：待定

第二篇：心理健康宣传周活动策划书

心理健康宣传周活动

策

划

书

主办：电力学院分团委心理部

协办：电力学院分团委学生会

心理健康宣传周活动策划书

一、活动宗旨

为进一步加强我院师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，我电力学院决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康宣传周活动

二、活动主题：

关爱心灵，全面发展

三、活动目的：

1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平，2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分

认识心理健康对自身发展的重要性，3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面

发展和健康成长；

4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注

自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

四、活动时间：

2012年10月15日至2012年10月29日

五、活动内容：

（一）心理健康知识手抄报比赛

活动要求：每班至少出一份手抄报，手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。纸张统一使用四开纸。

活动目的： 为了宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注，丰富大学生的校园文化生活，营造和谐的校园文化氛围，引导同学们展开丰富的想象，尽情发挥，用五彩的画笔描绘出斑斓的心理世界

活动时间：10月27日前上交，28日会挑选出其中优秀的进行展览宣传。

（二）心灵光影之旅

活动目的：通过观看影片《唐山大地震》，体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。让同学们在视觉见证中，懂得内心的健康与强大对生活以及人生的重要之度。

活动时间：10月25日下午三点

活动地点：待定

活动要求：每班必须派人观摩影片，具体人数视教室大小而定，观摩完影

片没人须写出不少于1500字的观后感，于10月27日前上交心理部。

（三）心理知识辩论赛

活动目的：本次辩论赛为表演赛形式，旨在让同学们通过观看辩论赛，能够对心理问题有更深入的了解，从而及时发现自身存在的心理问题，使自己拥有健康向上的心灵。

活动流程：

（1）选出参赛选手，可从各班召集感兴趣的同学，或从辩协中挑选。

（2）确定辩题，辩题要求切合主题，且富有教育意义。

（3）在辩论赛前对会场进行布置

（4）辩论赛开始，最好能请到心理老师对辩论赛进行点评

（5）活动结束，打扫教室

六．活动总流程

1.10月24日中午在7116召开心理委员会议，交待活动内容，分配任务，让他们把此次活动通知到各班，并召集同学们参加活动。

2.宣传部负责制作前期宣传海报，务必在10月24日前将海报做出，并张贴在各宿舍楼以及餐厅门口。

3.活动陆续开展，需要签到的活动由监察部负责签到，信息网络部负责采集照片。

4.活动结束后由院刊部写稿，扩大活动影响范围。

七．活动预算

海报15元*4=60元

矿泉水1元*10=10元

气球11元

共计81元

电力学院分团委心理部

2012年10月23日

第三篇：心理健康知识竞赛策划书

心理健康 知识竞赛策划书

一、活动背景及目的：心理健康是健康成长的重

要内容，同时也是成长的重要保证。此外，心理健康是时代的主题，心理健康不容忽视。为了提高大家的心理健康意识，增强大家的心理素质，特此开展心理健康知识竞赛。

二、活动主题：呵护心灵，携手同行

三、主办单位：凯里市第十四小学英语组

四、活动时间：年月

五、活动地点：英语组办公室

六、参赛对象：英语组组员

第四篇：心理健康知识竞赛策划书

院学生心理联合会

心理健康知识竞赛策划书

一、活动背景及目的：心理健康是大学生健康成长的重要内容，同时也是大学生成长的重要保证。此外，心理健康是时代的主题，心理健康不容忽视。为了提高同学们的心理健康意识，增强同学们的心理素质，响应即将到来的“5·25”大学生心理健康周的宣传活动，特此开展心理健康知识竞赛。

二、活动主题：呵护心灵，携手同行

三、主办单位：闽西职业技术学院院学生健康辅导中心

四、承办单位：闽西职业技术学院院学生心理联合会

五、活动时间：3月份

六、活动地点：初赛在良材楼教室，决赛在槟栊球场

七、参赛对象：各系学生代表队以及学院各组织

八、奖项设置：一等奖一名 颁发获奖证书及相应的一定物质奖

励

二等奖一名 颁发获奖证书及相应的一定物

质奖励

三等奖一名 颁发获奖证书及相应的一定物

质奖励

九、赛前工作安排：

1、4月27日海报宣传及报名动员宣传2、5月初正式宣传竞赛内容

3、各班心理委员与宣传委员宣传4、5月7日下发通知； 5月9日赛前会议5、5月10日确定参赛人员、初赛抽签及组织相关人员培训

（一）赛前会议：

时间：5月9日

地点：良材楼教室

与会人员：院学生会主席以及心理健康部各成员、各班长、心理

委员

会议过程：学生会主席讲话宣传强调本次活动的重要性和必要性，提高各班参赛意识；心理健康部代表讲话，宣布报名

要求、组队要求、大赛流程。

（二）组队细则：各班自行组队，每班一个队，每队3个人，每队有

相应的特色口号。

（三）报名方式：各班于5月7日至5月10日到心理委员处报名，各班选出队长、注明各队员名字以及队长联系方

式。

十、活动流程：

初赛分两场，每场竞赛由3个参赛队进行。七个班进行抽签晋级

赛，其中一个抽取空号，等待前六个班中晋级的班级进行决赛。

前六个班晋级的方式是抽取两场比赛中总分获得前两名的参赛

队。

假设：七个班级设置为七个数字，则这七个数字分别代表一个参赛代

表队，则可以假定如下情况：

初赛123为一组 456 为一组（若2、5为晋级的代表队）

决赛257为一组

注：这个为一种假设安排，即为比赛模式。整个竞赛分三场，初赛两

场，决赛一场。

活动进行阶段：

每场活动分五个环节，包括必答题、抢答题、案例分析、视听分

析以及风险题。

1.主持人宣布比赛开始，介绍参赛队、评委及来宾

2.介绍比赛规则及注意事项

3.比赛阶段：

（1）必答题，该部分主要为判断题，不排除名词解释和填空以及选

择题。各代表队任抽取一张答题卡（含7道题，每题10分）并

需在规定时间内(6分钟)完成。答错一题扣10分。

（2）抢答题，该部分共有12题，由代表队通过举手的方式获得抢答

机会（若有同时举手的情况则以举牌的方式回答问题，视答案

给分）。答对一题得20分，答错一题扣10分。获得答题机会后

10秒内不能答出题，其他队可以 继续举手示意抢答。

（3）案例分析，各代表队从给出的题型中任选一题作答，限时间在3~5分钟内，一个团队里的可以互做补充。每一个题30分，由

评委老师算分。

（4）视听分析，各代表队选择问题准备即兴心理剧表演，要求剧情

演出围绕问题且能够彰显出提出问题解决的方案。该环节限时6

分钟，准备两分钟，表演4分钟之内。由评委老师评定给出分

数。

（5）风险题，该环节有30分50分70分不同分值的题目，由参赛队

自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答

要扣去相应的分值。每队限回答一题，且只能有一个人回答，不能由他人补充或解释或者更正。

本次竞赛坚持公平、公开、公正 原则

备注：各队100分的起分。台上选手在回答问题时，台下面的同学

不得提示要保持安静，否则班级代表队被扣掉20分每次。

4.评委老师点评指导

5.主持人宣布竞赛结果各队的分数情况

十一、赛场工作人员：

主持人（2名）评委（3名）计时员兼计分员（9名）现场秩序维护

人员(4名)紧急情况疏散人员（2名）主持人要求口齿清楚、语言清

脆、表达能力强、仪表大方整洁。

评委要求实事求是、公平公正。

十二、工作分配

十三、资金预算

院学生健康发展协会

2010年4月22日

第五篇：心理健康知识竞赛策划书

第二临床医学院医学院〃心理健康

知识竞赛策划书

一、活动背景及目的：心理健康是大学生健康成长的重要内容，同时也是大学生成长的重要保证。此外，心理健康是时代的主题，心理健康不容忽视。为了提高同学们的心理健康意识，增强同学们的心理素质，响应即将到来的“5〃25”大学生心理健康周的宣传活动，特此开展心理健康知识竞赛。

二、活动主题：呵护心灵，携手同行

三、主办单位：成都中医药大学第二临床医学院分

团委〃学生会

四、承办单位：成都中医药大学第二临床医学院学

生会〃心理健康部

五、活动时间：5月

六、活动地点：成都中医药大学高新校区 教学楼

七、参赛对象：成都中医药大学第二临床医学院

2009级学生

八、奖项设置：总冠军一名 颁发获奖证书及相应的一定物质奖励

九、赛前工作安排：

1、4月27日海报宣传及报名动员宣传2、5月初正式宣传竞赛内容

3、各班心理委员与宣传委员宣传4、5月7日下发通知； 5月9日赛前会议5、5月10日确定参赛人员、初赛抽签及组织相关

人员培训

（一）赛前会议：

时间：5月9日

地点：教室

与会人员：院学生会主席以及心理健康部各成员、各班

长、心理委员

会议过程：学生会主席讲话宣传强调本次活动的重要性

和必要性，提高各班参赛意识；心理健康部

代表讲话，宣布报名要求、组队要求、大赛

流程。

（二）组队细则：各班自行组队，每班一个队，每队

3个人，每队有相应的特色口号。

（三）报名方式：各班于5月7日至5月10日到心

理委员处报名，各班选出队长、注

明各队员名字以及队长联系方式。

十、活动流程：

初赛分两场，每场竞赛由3个参赛队进行。七个班进行

抽签晋级赛，其中一个抽取空号，等待前六个班中晋级的班级进行决赛。前六个班晋级的方式是抽取两场比赛

中总分获得前两名的参赛队。

假设：七个班级设置为七个数字，则这七个数字分别代表一

个参赛代表队，则可以假定如下情况：

初赛123为一组 456 为一组（若2、5为晋级的代表队）

决赛257为一组

注：这个为一种假设安排，即为比赛模式。整个竞赛分三场，初赛两场，决赛一场。

活动进行阶段：

每场活动分五个环节，包括必答题、抢答题、案例分析、视听分析以及风险题。

1.主持人宣布比赛开始，介绍参赛队、评委及来宾

2.介绍比赛规则及注意事项

3.比赛阶段：

（1）必答题，该部分主要为判断题，不排除名词解释和填

空以及选择题。各代表队任抽取一张答题卡（含7道题，每题10分）并需在规定时间内(6分钟)完成。答错一题

扣10分。

（2）抢答题，该部分共有12题，由代表队通过举手的方式

获得抢答机会（若有同时举手的情况则以举牌的方式回

答问题，视答案给分）。答对一题得20分，答错一题扣

10分。获得答题机会后10秒内不能答出题，其他队可

以 继续举手示意抢答。

（3）案例分析，各代表队从给出的题型中任选一题作答，限时间在3~5分钟内，一个团队里的可以互做补充。每一个题30分，由评委老师算分。

（4）视听分析，各代表队选择问题准备即兴心理剧表演，要求剧情演出围绕问题且能够彰显出提出问题解决的方案。该环节限时6分钟，准备两分钟，表演4分钟之

内。由评委老师评定给出分数。

（5）风险题，该环节有30分50分70分不同分值的题目，由参赛队自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增

加，答错或不答要扣去相应的分值。每队限回答一题，且只能有一个人回答，不能由他人补充或解释或者更

正。

本次竞赛坚持公平、公开、公正 原则

备注：各队100分的起分。台上选手在回答问题时，台下

面的同学不得提示要保持安静，否则班级代表队被扣

掉20分每次。

4.评委老师点评指导

5.主持人宣布竞赛结果各队的分数情况

十一、赛场工作人员：

主持人（2名）评委（3名）计时员兼计分员（9名）现场秩

序维护人员(4名)紧急情况疏散人员（2名）主持人要求口

齿清楚、语言清脆、表达能力强、仪表大方整洁。

评委要求实事求是、公平公正。

十二、工作分配

宣传部门负责宣传

外联部门协助资金筹集

心理健康部门组织竞赛举行

其他工作另行安排

十三、资金预算

成都中医药大学

第二临床医学院分团委〃学生会

心理健康部

2010年4月22日