健心社2010心理健康宣传周活动策划书

第一篇：健心社2010心理健康宣传周活动策划书

健 心 社 心 理 健 康周 策 划 书

2010年11月06日

一、活动主题

“心灵之间，健康你我”

二、活动背景

伴随着生活节奏的加快，心理健康问题在大学生中逐渐突出，据有关调查统计表明：大学生已成为心理弱势群体。特别是入校不久的新生，更容易出现一些对大学生活的不适应问题。其原因大多是学生的心理问题没有得到及时的调适。为了更好地宣传心理健康知识，满足很多大学生对心理知识的需求，我校特开展心理健康教育系列活动，希望能给同学们带来更多的心灵问候和关怀。

三、活动宗旨

“在大学里，难免会在学习，生活，就业等方面或多或少遇到一些心理问题，举办这样的活动能为我们解决这些问题，让我们更健康，更积极地生活和学习„„”

本次活动周的主题为“健康心灵，快乐你我”，旨在开展心理健康教育工作，广泛宣传和普及心理健康知识，提高大学生心理素质，营造和谐校园、和谐心灵、健康生活的氛围。也希望能够通过此次主题活动周，让更多的同学进一步意识到，在认真学好专业知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

四、活动对象及时间

活动对象：北方民族大学全体学生

活动时间：2010年11月9日---2010年11月15日

五、活动内容

活动流程：

11月9日心墙揭幕校园贴吧

对于一个民族性高校，尤其是来自五湖四海的同学，大家需要一个平台，一个展示自己心情的平台，一个在众人注视下抒发真实内心的平台，这就是我们健心社推出的心墙始末……

心墙是一个全校师生广而告之的现实BBS吧，在这里，大家能够贴出自己的疑惑，自己的苦闷，烦恼，会有陌生的同学，热情的老师，在上面给予回复….心墙制作需要一个立体展板，能够一直存在，并且能够成为我们校园交流的一种现实平台。

心墙揭幕地点：12号楼正门口

心墙揭幕时间：2010年11年9日

心墙揭幕人：团委老师：邢媛北方民族大学心理教育指导中心老师：赵老师杨老师健心社社长：董兴龙团委学生社团管理主任：张建华

11月10日成竹在胸下笔抒情

于11月9日中午邀请商学院大一同学进行现场心理涂鸦活动，以能表现内心世界，抒发真实感情为基准。

并同时在展示现场进行心理测试。可以于网上下载心理测试题，并对参与活动的同学进行测试。于11月10正式展出涂鸦展及心理图片。

此次活动设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

需要物资：500份16开宣纸，500支彩笔，条幅1条

活动时间：2010年11月9日---10日

活动地点：北方民族大学主楼西侧

11月11日社团联盟常识普及

与宁夏广播电台进行社团联盟合作对有关心理常识进行宣传，让大家

更多的关注大学生心理，关注这个象牙塔中的世界…同时也让大学生

了解自己，倾听其他大学生的心理世界，使大家心灵快乐，健康你我…

活动时间：2010年11月11日晚上7.00

活动地点：宁夏广播电视中心

11月13日与阳光作伴，促心灵成长

1.心理健康知识讲座

（一）2.老师现场解答心理疑问

主讲题目：待定

授课老师：待定

此活动需要条幅1条，海报4张

活动地点：多媒体教室

活动时间：16:00到 18：00

11月15日签名赠书关爱孤儿

1.与爱心社，巧手坊携手举行签名赠书活动，此次活动所获赠书，全

部献给舟曲灾区的儿童们

2.对于所获书籍于当天下午4.00于西夏区邮局邮往舟曲灾区。

3.此次活动需要海报10张，条幅2条

活动时间：2010年11月15日中午11.30---14.00

活动地点：北方民族大学汉餐和清真餐厅门口

六、宣传准备：

1、宣传板：3块

2、宣传海报：大海报4份 和小海报10份

3、条幅悬挂：4条

5、校广播宣传

6、现场邀请校报记者采访

七、人员安排：

项目负责人：总负责人—董兴龙

组织负责人——付强刘慧慧覃雨琪宣传负责人——蓝明智黄波高剑锋协调人员——王春时

清洁人员——丁佩瑶

维护秩序人员——商勇赵永智

八、活动预算

条幅： 4x50=200元

大海报：4x10=40元

小海报： 10x3=30 元

展板 ：社团自己筹备

心墙展板：200元

16开宣纸: 500×0.4＝200元

彩笔：500×0.5＝250元

荣誉证书20本，一等奖奖金50元二等奖奖金40元

总计：1230元

九、主办单位：北方民族大学健心社

三等奖奖金30元

第二篇：健心社工作总结

健心社工作总结

健心社在学生处、老师的领导下，在全体社员的热情参与下，又取得了更大的发展。现将本学期健心社的工作总结如下： 日常工作

一、学期伊始，顺利的进行了纳新工作，新生力量激情饱满，促进了活动的顺利开展。

二、为了更好地组织和管理健心社的工作，我们重新组织修订和建立了社团的系列规章制度，主要包括协会章程、协会干事考核制度、协会会员须知等。

现在健心社设会长和副会长各一名，下设办公室、宣传部、信息部、编辑部、文艺部、外联部。

三、每周一晚上固定召开部长例会，开会时，气氛活跃，大家会发表自己的观点，为社团的发展出谋划策。

四、重新布置了办公室，使我们的小家更加整洁、温馨。

五、为加强社团宣传，方便社员交流开学初我们建立了人人网公共主页、开通了公共邮箱、各部门建立了自己的QQ群。

六、定期打扫心理心理咨询室的卫生。

七、定期更换宣传橱窗的海报。

八、搜集了天津市心理机构的联系方式，并和他们取得联系，筛选出有可合作性的机构。

九、与其他高校心协取得联系，并时常与之沟通，与天大、师大、理工、农大建立了良好的合作关系。

十、本学期健心社工作和活动需要，支出总计268元。其中学生处报销238元。

十一、在以往常规工作和活动的基础上，十分注重对社员进行心理健康知识培训，努力提高社员心理知识水平，通过不同方式对社员进行心理知识培训。

十二、为加强社团工作质量、提高社团工作质量我，我们共进行了四次计算机知识的培训，设计视频制作、图像处理、多媒体播放等多种知识。

十三、将《健康心理》报纸更名为《心理心愿》定期组织编辑、发放心理健康报纸《心语心愿》，11月向全校各个宿舍发放共2500份。

十四、学校心理健康网站的完善与定期更新网站内容。主要活动

1、开学初与校职协举行联谊活动，增进了两个协会的友谊，锻炼了部长们的组织能力。

2、协助学生处老师在本校区与现代校区开展新生心理普查工作，完成结果录入与筛选工作。

3、在感恩节到华夏之星幼儿园开展活动，给孩子们带去快乐，同时展现当代大学生良好形象。

总结

健心社是一个有着悠久历史的的老社团，现在处于一个蓬勃发展的时期,家庭氛围浓厚，每个人在其中都感到快乐，归属感、凝聚力强。团队精神浓厚，各部门能够很好地协调配合。社员经过一学期的培训掌握了许多技能。

在诸多活动中也暴露出了健心社的一些不足：

1.拉赞助经验不足，经费不足导致活动举行困难，影响了活动的顺利进行； 2.活动策划方面考虑欠缺、无法考虑到全局。所以每次活动后我们都会总结其中的经验，争取下次做的更好。

3.我自身性格较软，缺乏果断、雷厉之势。我也在努力地改变。

4.部长满足现状，缺乏创新、独立思考能力。奖惩分明，激发部长乃至社员的主动性。

健心社作为校级社团希望能够承担起更多的学校任务，真正参与到学校工作之中，在老师的指导以及全体社员的努力下能够把我校的心理健康教育推向更高的层次。今后，我们要分析以前工作的不足与缺陷，发扬与继承健心社的优势，更加努力工作。我们有理由相信，健心社将往一个阳光灿烂的明天发展！

健心社

2011年12月29日

第三篇：心理健康宣传周活动策划书

心理健康宣传周活动

策

划

书

主办：电力学院分团委心理部

协办：电力学院分团委学生会

心理健康宣传周活动策划书

一、活动宗旨

为进一步加强我院师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，我电力学院决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康宣传周活动

二、活动主题：

关爱心灵，全面发展

三、活动目的：

1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平，2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分

认识心理健康对自身发展的重要性，3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面

发展和健康成长；

4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注

自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

四、活动时间：

2012年10月15日至2012年10月29日

五、活动内容：

（一）心理健康知识手抄报比赛

活动要求：每班至少出一份手抄报，手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。纸张统一使用四开纸。

活动目的： 为了宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注，丰富大学生的校园文化生活，营造和谐的校园文化氛围，引导同学们展开丰富的想象，尽情发挥，用五彩的画笔描绘出斑斓的心理世界

活动时间：10月27日前上交，28日会挑选出其中优秀的进行展览宣传。

（二）心灵光影之旅

活动目的：通过观看影片《唐山大地震》，体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。让同学们在视觉见证中，懂得内心的健康与强大对生活以及人生的重要之度。

活动时间：10月25日下午三点

活动地点：待定

活动要求：每班必须派人观摩影片，具体人数视教室大小而定，观摩完影

片没人须写出不少于1500字的观后感，于10月27日前上交心理部。

（三）心理知识辩论赛

活动目的：本次辩论赛为表演赛形式，旨在让同学们通过观看辩论赛，能够对心理问题有更深入的了解，从而及时发现自身存在的心理问题，使自己拥有健康向上的心灵。

活动流程：

（1）选出参赛选手，可从各班召集感兴趣的同学，或从辩协中挑选。

（2）确定辩题，辩题要求切合主题，且富有教育意义。

（3）在辩论赛前对会场进行布置

（4）辩论赛开始，最好能请到心理老师对辩论赛进行点评

（5）活动结束，打扫教室

六．活动总流程

1.10月24日中午在7116召开心理委员会议，交待活动内容，分配任务，让他们把此次活动通知到各班，并召集同学们参加活动。

2.宣传部负责制作前期宣传海报，务必在10月24日前将海报做出，并张贴在各宿舍楼以及餐厅门口。

3.活动陆续开展，需要签到的活动由监察部负责签到，信息网络部负责采集照片。

4.活动结束后由院刊部写稿，扩大活动影响范围。

七．活动预算

海报15元*4=60元

矿泉水1元*10=10元

气球11元

共计81元

电力学院分团委心理部

2012年10月23日

第四篇：心理健康知识宣传周策划书

心理健康知识宣传周活动方案

一、活动主题：让心灵起舞，让梦想高飞

二、活动时间：2011年11月21日-25日

三、主办：学生工作处、团委、关心下一代委员会协办：各系(院)团总支

承办：大学生心理健康协会

四、具体活动内容安排：

活动一：心理知识竞赛

活动时间：11月21日（周一）下午2点

活动地点：大学生活动中心

活动对象：全院各系

活动形式：全院各系以团队形式参赛（6人）活动流程：

1、各团队成员集体亮相（形式不限）

2、以抽签形式选择客观题（单选题、多选题）进 行答题

3、情景分析：根据案例进行具体分析或者进行情景模拟

4、头脑风暴：对具体事物或情景进行发散联想、思维拓展。

5、竞赛评比，选出一、二、三等奖

活动二：征文比赛

活动时间：11月21日至23日

活动对象：全院各系学生

活动目的：以大学时代的主题开展征文比赛，加深大学生对大学生活的思考以及对未来的畅想，同时对围绕“心理健康知识宣传周”开展的一系列活动进行宣传。

作品要求：

1、紧扣主题，体现“大学时代”的内涵；充分展现青年学 生和时代生积极向上的精神面貌气息；

2、文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改；

3、征文体裁不限，题目自拟；

4、注明院系、班级、姓名。

投稿方式：

请将作品于11月23日（周三）之前交到大活203心协办公室 活动三：心理讲座

活动主题：我的大学我做主

活动时间：11月22日（周二）下午6点半

活动地点：图书馆一楼报告厅

主讲人：沈永健教授

参加人员：各院系代表（包括心理委员）

活动四：心理电影观摩（《失恋33天》、《雨人》）活动时间：11月23日（周三）下午2点

活动地点：大学生活动中心

活动五：心理健康知识展

活动时间：11月24日（周四）

活动形式：将有关心理健康的知识在各宿舍宿管站处展览

五、颁奖形式：待定

第五篇：心理健康教育宣传周活动

鱼龙中学新生心理健康教育宣传周活动

一、活动背景

初中生进入校园，离开父母的关怀，进入一个完全陌生的环境。不同的面孔、不同的风俗习惯、不同的思想理念。有的人能迅速的调整自己的状态，转变角色，然而有的人因对来自各方面的压力的不适，心理问题的产生不可避免。为了使同学们更好的认清自己，学会面对自己，建立健康心理，快乐成才。进一步推进我校初中生心理健康教育工作，引导新生关注自己的心理成长，尽快适应从中学生到初中生的转变。

二、活动目的

在初中生中营造人人关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，以一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动为载体，宣传初中生心理健康知识，促进和谐发展的校园氛围，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

三、活动主题

和谐心理，关爱自己，健康自己。

四、活动时间

2017年10月15日——2017年11月8日

五、主办单位：

鱼龙中学学生会、心理咨询室

六、活动内容：

（一）我关注、我健康、我成长——心理健康宣传展

1、活动时间：2017年10月15日——2017年11月8日

2、活动地点：鱼龙中学

3、面对对象：鱼龙中学所有同学

4、具体内容：

1）：以展板形式宣传心理健康小知识。2）：通过宣传板讲解健康心理对初中生的重要性

（二、）各班以“心理健康”为主题出一份手抄报（三、）写一篇“我的心灵成长日记”，题目自拟。

形式：各班可以通过组织每个同学上一次心理网站，读一篇心理类文章等形式，请同学们写一篇《心路历程》，《心路历程》也可以是同学们在学习、工作、生活中的所感所悟。字数不限。

要求：各班选取比较优秀的1篇于10月8号交到周荣伟主任处。

鱼龙中学心理咨询室

2017年09月12日