三爱主题教育意见(定稿)

第一篇：三爱主题教育意见(定稿)

泰委宣发„2011‟7号

关于开展“爱祖国爱泰兴爱家庭”

主题教育的意见

“一区四园”，各乡镇党委、人民政府，市委各部、委、办、局，市各委、办、局，各市直单位、驻泰单位：

2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年，为深入贯彻落实市委十一届十六次全体（扩大）会议精神，最大限度地调动和激发全市广大干部群众推进科学跨越发展、建设幸福美好泰兴的热情和活力，经研究决定，在全市广泛开展“爱祖国爱泰兴爱家庭”（以下简称“三爱”）主题教育。现提出如下实施意见：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“厚德开泰、奋发图兴”新时期泰兴精神，紧扣“爱祖国爱泰兴爱家庭”主题，开展丰富多彩的教育、实践活动，积极引导广大市民充分认识中国共产党成立90周年来取得的伟大成就和家乡发生的翻天覆地的变化，最大限度地调动和激发全社会的改革热情和创新活力，在全社会唱响“爱心献祖国、奉献在泰兴、和谐在家庭”主旋律。

二、活动目的爱祖国，就是通过多种形式让市民了解祖国的悠久历史和深刻变化，从而增强民族自豪感。大力开展革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，激发全市人民爱国热情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

爱泰兴，就是树立热爱家乡、建设家乡的主人翁意识，增强城市归属感，引导市民把热爱泰兴的深厚感情和信念转化为实际行动，创先争优，爱岗敬业，履职尽责，创造一流业绩，维护泰兴形象，将个人价值实现与全市经济社会发展联系起来，共同开创泰兴科学、跨越、和谐发展的新局面。

爱家庭，就是强化“家和万事兴”的意识，增强家庭责任感。引导家庭成员之间互相帮助，互相谦让，互相爱护，互相尊重；敬老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，促进家庭和睦，邻里团结。

三、活动内容

1.“爱国主义歌曲大家唱”活动。在不同层面组织开展唱红歌、唱经典好歌活动，并在建党90周年之际形成传唱热潮。以“泰兴印象”为重点，开展“一首好诗词、一支好歌

曲、一篇好文章、一幅好字画、一张好照片”评比活动，进一步弘扬地域特色文化，丰富群众文化活动。

2.“领先苏中、再创辉煌”主题教育。紧密结合泰兴实际，利用党委（党组）中心组学习、党员干部轮训等方式，广泛开展形势政策教育，大力宣传我市“十一五”的喜人成就以及“十二五”的宏伟蓝图，进一步坚定全市人民加快建设幸福美好泰兴、努力实现“领先苏中、再创辉煌”目标的信心。通过开展主题教育，进一步查找制约经济社会科学跨越发展的现实问题，确立新标杆、理清新思路、探索新路径、落实新举措，在全社会营造一心一意谋发展的良好氛围。

3.“我们的节日”系列活动。利用清明、端午、中秋等民间传统节日举行各类庆祝、纪念活动，激发广大市民对传统文化的热爱之情，增强民族自尊心和自豪感。利用1月24日泰兴城解放日、9月26日黄桥战役胜利纪念日、10月15日“中安轮”烈士遇难日、11月29日杨根思牺牲日等组织开展参观、祭扫、凭吊、座谈讨论等活动，让黄桥决战精神和杨根思精神进一步发扬光大。

4.参观考察“今日泰兴”活动。通过组织“千名老人看新城”、“千名农民走园区”、“千名市民进农村”、“小眼睛看大世界”、“寻访春天的故事”等，让广大市民了解改革开放以来泰兴城市变迁、经济发展和新农村建设的成就。开展“我为泰兴发展献一策”征文活动，激励广大市民以更加饱满的热情投身家乡建设。

5.“我奉献我快乐”志愿服务活动。组织广大党员义工、社区志愿者、青年志愿者、“五老”志愿者、“社会妈妈”，广泛开展“关爱留守儿童”、“关爱空巢老人”、“关爱农民工”等志愿服务活动，引导广大市民爱心奉献，共建和谐。

6.“我们都是一家人”活动。组织开展“邻里一家亲”、“慈善一日捐”等活动，在全市形成人人关爱社会、关爱家乡建设的良好氛围。开办“女性大讲堂”，充分发挥女性在和谐家庭建设中的重要作用。开展“全民健身和体育进万家”健身活动，倡导健康、科学、理性的生活理念。开展家庭美德教育和“文明新风进万家”活动，组织“和谐家庭”、“文明家庭”、“文明楼道”、“好媳妇”、“好婆婆”、“泰兴好人”、“美德少年”、“百姓新事”等评选活动，引导广大市民健康生活，文明共建，争当“好人”。

四、活动要求

1.提高认识，加强领导。“三爱”活动是推进社会主义核心价值体系建设，提高市民文明素质，构建和谐社会的有效载体。全市各部门各单位要高度重视，切实加强组织领导，为活动的深入开展提供强有力的组织保障。

2.全面发动，广泛参与。要全方位调动广大市民和各行各业参与活动的积极性、主动性，将全市各级干部群众的注

意力和兴奋点吸引到“三爱”主题教育上来，特别是党员领导干部要发挥表率作用，从我做起、从身边做起、从一言一行做起，切实把“三爱”渗透到社会各个领域，使之成为全体市民的自觉行动。

3.强化宣传，营造氛围。要切实加大对“三爱”活动的宣传力度，充分利用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体宣传“三爱”活动的具体内容、活动成效，使“三爱”活动深入群众，深入人心，人人皆知，人人参与。

4.狠抓落实，注重实效。各乡镇、各部门、各单位要紧密结合自身实际，认真研究制定开展主题教育的具体方案和工作措施，建立长效机制，确保“三爱”活动扎实、深入、持久、有效开展。（各乡镇、各部门、各单位于2月28日前，将活动方案报市委宣传部宣传教育科，联系人：陈梅、丁海容，联系电话：87633635，电子邮箱：txxcbcm@126.com）。

2011年2月15日

第二篇：“三爱”主题教育

践行和培育社会主义核心价值观，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

在青少年中深入开展“三爱”教育，是习总书记2013年提出和倡导的。习总书记要求：“少年儿童从小就要立志向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为了把习总书记的要求落到实处，中国关工委在调查研究和征求部分省市关工委领导同志的意见的基础上，决定今年在青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是社会主义核心价值观对青少年要求的具体体现，是传统教育和现代教育方式的深度融合。在广大青少年中深入开展“三爱”教育活动，是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措，对弘扬正气、凝聚正能量，净化社会风气、提升文明素质，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

为了开展好这一教育活动，全国关工委工作会议要求各级关工委一定要提高认识，统一思想，研究制定好方案，在深入宣传发动的基础上，加强具体指导，坚决抓好落实。要根据不同地域、不同领域、不同群体的情况，有针对性地制定教育方案，精心组织实施。要根据青少年的特点，创新教育活动载体，丰富教育内容和形式，增强教育效果。对于这项工作，黑龙江省关工委已经提出了指导意见，我看非常到位，按照省委的要求和省关工委的指导意见抓下去，“三爱”主题教育肯定会扎实有效地开展。这里我再强调两点：一是要对习总书记的“三爱”的内涵有全面深刻的理解。“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习；有端正的学习态度，认真、刻苦、扎实、钻研创新、持之以恒；有正确的学习方法，结合实际，用于实践。同时，不仅要学习好教科书，还要多读书、读好书；不仅要学习好书本知识，还要学习实践知识。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，有比较好的劳动本领，更要认识到劳动是伟大的，是劳动创造了人类社会、人类文明；有对劳动人民的深厚情感，崇拜劳动人民，尊重劳动人民；有对劳动范畴的全面理解，懂得传授知识，创新知识，应用知识，这是更高层次的劳动。“爱祖国”包括爱我们的党、爱我们的民族、爱我们所从事的事业、爱祖国的山山水水、爱家乡的一草一木，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。二是要把开展“三爱”活动既要放在突出位置，又要与以往对青少年开展的各种教育活动有机地结合起来。要与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，“我为实现中国梦做贡献，争当‘新三好’学生”活动，“中华魂”主题教育读书活动，道德行为规范养成教育活动，法制宣传教育活动，还有独具黑龙江特色的革命传统教育活动有机结合起来。黑龙江特有的大庆精神、铁人精神和北大荒精神，本身就有“三爱”的内涵，也要与“三爱”教育结合起来，使“三爱”教育更有特点，使大庆精神、铁人精神和北大荒精神教育更加深入。今年是抗战胜利70周年，要把“讲抗战故事、弘扬抗战精神”活动深度融入，形成全方位的宣传教育态势。总之，要以教育引导青少年为实现中国梦做贡献为根本目的，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，运用和创新有效的活动载体，力求“三爱”教育活动开展得扎扎实实、卓有成效，充分体现习总书记重要讲话的精神实质和殷切希望。

第三篇：“三爱”主题教育总结

郴州市二十七完小

深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

为深入贯彻落实苏仙区教育局《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育月的通知》精神，进一步扎实有效地开展思想政治教育工作，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校以贯彻十八大、十九大精神为主线，围绕学校中心工作，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱学习、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，积极投身建设美丽校园的实践中去。现将主题教育总结如下：

一、加强组织领导。

学校成立工作领导小组，组织开展此项活动，把“三爱”教育摆在重要位置，作为一项长期工作来抓，列入学校德育工作计划，并结合学校工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大、十九大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，坚持从具体事情抓起，坚持从平时学生思想教育抓起，持之以恒，常抓不懈，把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。

二、营造良好活动围。

学校通过LED显示屏、宣传标语、国旗下讲话、宣传橱窗、活动展板、班级文化墙等多种有效形式，加大宣传教育力度，营造浓厚的活动氛围，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。

三、深入开展各项教育实践活动。

1、学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，培养爱国情怀、学习精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

3、举行数学知识素养大赛。学校教务处组织开展了一次以年级为单位的数学知识素养竞赛，培养学生学习的浓厚兴趣，形成良好的学习氛围。

4、举行汉字听写暨书法比赛活动。通过汉字听写暨书法大赛活动，进一步增强了学生们规范书写汉字的热情，激发了孩子们对汉字、书法等传统文化的热爱，提高了学生们的语文素养，引导学生感受汉字之美。同学们纷纷表示要好好学习汉字，弘扬中华民族传统文化。

5、开展卫生大扫除。每周一下午开展全校性的卫生大扫除，安排学生全员参与，按比例评出卫生班级和劳动能手。

6、指导学生做力所能及的家务活动。安排督促学生利用周末等课余时间在家帮助家长做家务劳动，通过让学生做自己力所能及的家务劳动（如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等），体味家长的辛劳，让学生懂得劳动的艰辛和东西的来之不易，培养勤俭节约的良好习惯和劳动最光荣的思想情感。学校在期末根据学生在家在校表现进行“劳动之星”评选活动。

7、举办了“爱祖国、爱学习、爱劳动”手抄报制作展览活动。在活动中，孩子们用手中的画笔描绘自己对“三爱”的理解和认识。学生根据自己特点，充分发挥自己的聪明才智，精心设计，巧妙构思，从标题、字体、图案、文字内容、创新等方面，设计制作出了一张张主题突出、教育意义鲜明，形式新颖、布局合理，融知识性、教育性于一体，内容丰富的手抄报。本次活动，充分展现了我校学生积极向上的精神面貌，同时，也锻炼了学生的书写、绘画、布局、创新各种能力。活动的开展，使学生不仅受到理想信念、爱国主义思想教育，还懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好的未来，同时受到美的熏陶。

五、建立长效机制。

“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。学校将“三爱”教育活动深入持久开展下去，不定时进行总结、评比，通报活动的开展情况，总结推广好的做法和经验，表彰活动先进集体和先进个人，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。

郴州市二十七完小 2017.12.5

第四篇：三爱主题教育实施方案

苍溪县陵江镇回水小学校

“三爱”主题教育实施方案

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把“三爱”教育落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。引导学生不断深化对“三爱”的理解与认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，使广大青少年坚定理想信念，努力学习，热爱劳动，积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗。

二、活动主题：

“三爱”主题教育内容：爱学习、爱劳动、爱祖国。

三、活动时间：

2016年2月—12月，分三个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2016年1月－4月）。学校要通过召开动员会、座谈会，利用校园广播站、黑板报等多种形式，广泛发动，大力宣传“三爱”教育的重要意义，动员青少年积极参与，共同推动主题教育的深入开展。

第二阶段：实施阶段（2016年5月－11月）。学校根据所制定的活动方案，开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动。

第三阶段：总结阶段（2016年12月）。学校对所开展的“三爱”主题教育进行总结，评选先进典型，并予以表彰。

四、活动安排：

（一）实施“三爱”教育活动

1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。

习总书记在去年六一参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。励志勤学教育要一以贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。

习总书记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。我们要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。

中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（团队）会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

（二）培植“三大”品质

1、培植文明行为素养。

从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。认真贯彻《中小学生守则》，切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。学前阶段抓启蒙，重感知；小学阶段抓养成，重引导；初中阶段抓体验，重实践。

2、培植心理健康素质。

提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。学校要开设心理健康教育课，排上课表，列入教学计划。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。

3、培植核心价值观念。

社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和谐、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实《中小学学生守则》。建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观生活情景和校园氛围。

五、活动形式方法：

本次主题教育采取学、讲、写、行、评、树等方式，以各具特色的活动，助推“三爱”主题教育入脑入心入行。

为把教育活动落到实处，具体抓好“六”个字的实施落实。一是“学”，组织广大青少年观看影视教育专题片，参观教育基地等形式进行学习，陶冶性情，洗涤心灵，弘扬主旋律，传播正能量；二是“讲”，学校关工委、德育处、教科处、团支部、少先队等组织要大力宣传“三爱”教育，把“三爱”教育的目的意义讲懂讲透，激发学生爱学习、爱劳动、爱祖国的热情。三是“写”，结合实际，展开“三爱”教育大讨论，写出学习心得、活动感受。四是“行”，主题教育要把学习与实践紧密结合起来，把思想意识化作动力，并付诸行动中去，引导青少年养成勤学创新的行为习惯，每天主动坚持做一次家务劳动，从日常生活小事做起，把热爱祖国的实践行动落细、落小、落实。五是“评”，学校要认真开展评选“三爱”教育标兵活动，及时总结通报各阶段的情况。六是“树”，在教育活动后期，树立榜样，促进长抓常新。

六、保障措施： 1.加强活动组织领导

建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱”主题教育与贯彻落实党的十八大和省市县教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。

“三爱”主题教育领导小组： 组 长：杜秀义（校长、学校关工委主任）副组长：文永茂（学校关工委办公室主任）

成 员：李再培（学校关工委副主任）杨德勇（副校长）

张 杉（教科处主任）闫 锦（工会主席）吴茂华（团支部书记）钱卫平（少先队大队辅导员）各班班主任

2.营造良好活动氛围

充分发挥班团队会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三爱”宣传教育。围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱”主题教育随处能见，随时可学。通过广播、网络等平台，大力宣传学校推进“三爱”主题教育的目的意义，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱”主题教育的理解和认识，使教育活动不断深入人心。

3.与学校工作有机结合

把“三爱”主题教育融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”、争创“十佳百优”好少年、家风家教、“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德）、“两课”教育等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

4.创新方式确保实效

充分发挥团队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱”主题教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

苍溪县陵江镇回水小学校 德育处

二0一六年三月

第五篇：三爱教育主题班会

“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育主题班会

赵疃学校 于祥斌

一、班会思想：为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。

三、班会主题：“爱劳动，爱学习，爱祖国”--“三爱”

四、班会方案：

（一）班会时间：2017年2月21日

（二）班会地点：教室

（三）班会人员：二年级全体同学

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。

3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”

4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍

5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性

6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。

心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法

9、全体合唱国歌。

10、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。

11、班长发言：（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。（2）强调借助本次班会进一步认识“三爱”。（3）在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。

12、班长宣布班会结束