高二(9)班国旗下的讲话-法在我身边

第一篇：高二(9)班国旗下的讲话-法在我身边

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！12月4日是我国的法制宣传日。今天我国旗下讲话的题目是《法在我身边》

法律对于我们来讲，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分，有的同学还梦想着成为一名庄严的法官，当一名威严的警察。说陌生，是因为很多同学觉得法律离我们太遥远，我又不犯法，知道那么多干嘛？

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

其实，自从我们来到这个世界，法律就紧紧地陪伴着我们，保护着我们。

父母私看了你的日记，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

教师体罚学生，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第二十一条规定，教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

学校附近的娱乐场所影响教学，你可以通过学校反映，法律规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。

法律保护着我们，但同样约束着我们，我们更要模范遵守法律，沿着法制的道路健康成长。

法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究，我们中学生更应该遵纪守法，不以善小而不为，不以恶小而为之，学好用好身边的法律武器，防范侵害，保护自己，洁身自好，造福社会。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

高二（9）班团支部

2011年11月28日

第二篇：高二班国旗下讲话

热情的基点是责任感

列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有激情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。”因此，具有责任感是做人的基础，是健康人格的核心，是成长的原动力。凡是有志之人，无论年长、年幼，不管顺境、逆境，只要心怀宏大的目标，就会有永不枯竭的动力之源和永不气馁的行动。

作为中学生，必须学会做一个有责任感的人，做一个对自己、对他人、对集体、多国家负责任的人。

因为有了振兴中华的责任感，我们敬爱的周总理在东关模范学校上学时就立下了“为中华崛起而读书”的志向，且为之奋斗终身。

因为有了对家庭和社会的责任感，才有了鲁迅先生的两大人生转折：为救治像他父亲一样的病人，他弃儒从医；为救治国民的愚昧、麻木、又毅力弃医从文。

因为有了对学生的责任感，我们的老师起早贪黑，呕心沥血，传授知识，解答疑难，塑造灵魂；我们食堂师傅每天早晨凌晨3:30起身，为我们制作可口的早晨，并变着花样为我们烹制精美美食，保证我们健康成长所需要的各种营养。

因为有了对班级的责任感，我们的值日同学每天认真打扫教室、楼道，整齐摆放拖把；很多同学把班级当做家，时时刻刻维护着集体的荣誉，从不乱扔垃圾、随手关门、关窗、关灯；安静学习，从不干扰他人，热心帮助困难同学；每日跑操队列整齐，口号响亮，精神饱满；积极参加学校组织的演讲、书画、征文、健身操训等活动，努力

为班级争光。

因为有了对自己的责任感，同学们不用扬鞭自奋蹄，严格遵守学校纪律，刻苦钻研，认真学习。我们经常看到一些同学为争取更多的学习时间，总是小跑着穿行在宿舍、食堂与教室之间；有的同学做错事情后从不推卸责任，敢于认错，勇于担当；在此，值得一提的是高一年级住校生，他们年龄虽小，但每天起床速度最快。6:12之前全部离开宿舍，早早进班学习。

梁启超在少年中国说中说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„„”

最后，愿我们广大同学像梁启超先生说的那样，做一个有责任感是中国少年，做一个“以富强祖国为已任”的准中青年。

第三篇：国旗下讲话- 环保在我身边

第十周国旗下讲话-五（1）班 环保在我身边

老师们、同学们：

大家早上好！

我今天国旗下讲话的主题是《环保在我身边》。

自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人，同学们应该怎样保护环境呢？这让我想起一个小故事：我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们都知道了,保护环境，应该从身边的小事做起。

可是，我们不时也能看到这样一些不和谐的画面：经常有同学拿着零食边走边吃，然后将垃圾袋随手乱扔；在课间，经常会在某一个楼道上看到大大小小的纸屑，这些都是极不文明的举动。

同学们，我们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志。我们在保护环境时，应该着眼身边，从净化校园做起。当你正想随手扔出废纸的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来…… 中国有句古话叫做“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话是三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的，意在教育刘禅不可轻视小事情，不要因为小事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。因为一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。

从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。我的讲话完了，谢谢大家。

第四篇：高二(11)班国旗下讲话

树立消防安全意识，提高安全防范能力

----高二（11）班国旗下讲话

老师们、同学们：

大家上午好！

根据学校工作安排，现在我们2个就消防安全为主题做一次国旗下讲话。我们知道西藏自治区每年将11月份定位消防安全月。每年的11月9日为安全消防日，今年是我国第二十三个消防安全宣传日。今年“119”消防日的主题是“认识火灾，学会逃生”。

我们今天国旗下讲话的题目是：“树立消防安全意识，提高安全防范能力”

（问答：同学们：你们知道火警电话是多少吗？

答案：119

你们知道每年的安全消防日是那一天吗？

答案：11月9号）

“天干物燥，小心火烛。”经常看古装片的大家一定不会陌生，几千年来我们都非常注重防火。

专家告诉我们引起火灾有三个条件：一是可燃烧的物质如棉质、木质、纸质、油质等材料：二是帮助燃烧的物质如氧气、空气等：三是火源如打火机、火柴、电气等。我们校园人员密集，这类着火点多，极易发生火灾，所以大家一定要注意用电用火，不要随便在宿舍和校园别处乱接电线，使用违禁的电器等，严格遵守学校规定，据公安部消防局每年的报告，每年由于火灾死亡人数都在千人次，所以大家要珍爱自己，也要珍爱他人生命。

那么在校园内如何预防火灾呢?我们需要具备基本的消防安全知识：不将打火机等火种带进校园、带进宿舍，不在人员比较密集的校园内吸烟，特别是不能在我们休息的场所（宿舍内）吸烟，教室、宿舍等场所不能私自充电，离开教室、办公室、宿舍等场所应将电源拔掉，宿舍、办公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、烟花爆竹等。

现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，是危害人们生命财产的一种多发性灾害。

当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里告诉大家几招简单易掌握的办法：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方；在拨打119火

警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况；若火已及身，切勿惊跑！因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

消防安全，从我做起，从现在做起；消防安全，不能停留在口头上，要拿出实际行为；消防安全，要具备自律自觉性和高度的社会责任感。

同学们，老师们，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全。

谢谢大家！

第五篇：高二班国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过1天，我们将迎来教师节。教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。

赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！