校心协2014上半年计划

第一篇：校心协2014上半年计划

重庆三峡学院心理卫生协会

关于做好2014年工作的计划（拟）此计划适合对象：校心协各部，二级学院各分会

马年新气象，在校园，也应该展现一幅活跃奔腾的画面，因此，我们需要有一个新的工作计划来引导我们开展工作。

一、关于校心协（老区）新老办公室咨询室交接：本学期开始，校心协（老区）办公室咨询室移至体育馆3楼，各部各分会做好宣传安排工作。

二、关于本学期活动开展：二级学院各分会分别上交本学期活动计划（不包括心理健康活动月的活动），至少有一个比较新颖的活动，此项在4月份之前完成，此项由活动部参考督促完成，并最终交由办公室。

三、关于各部各分会材料上交规范和流程及评分细则，望大家认真学习落实，此项由办公室具体负责并保管好各种材料。

四、关于校心协各部各分会干部培养：各部长及会长做好各项活动的登记，为到时选取下一届干部提供可靠参考。

五、宣传部做好校心协办公室咨询室美化工作，要求简单、温馨。

六、关于做好办公室值班安排工作，认真学习值班各项事项

七、2014年校心协活动安排：

三月：

1、活动主题：“心理宣泄吧”

2、活动形式：展板

3、活动内容：

（1）做好前期宣传

（2）多做几个展板，在展板上，分成3块，生活学习、社会家庭、心理咨询专栏（需要心理咨询的，留下联系方式，可匿名。为保证隐私，此联系方式只有我们专门指派的工作人员知道，随后将会有专门老师与此做相关交流）。

4、活动希望：望以手落字——诉说心中烦扰与困惑

注：积极参与者均有获得小礼品的机会

四月：

1、活动主题：“我要战到底”

2、活动目的：增添大学生生活的乐趣，锻炼干事的组织

能力与交流能力，增加同学们的心理健康知识。

3、活动形式：以分组的形式进行答题，抢答。抢答题目

必须为关于心理健康，积极向上的。

注：参与各小组均有奖励，最后第一名者奖励更为丰富。五月：

心理健康活动月，另作安排

六月：

在六月份左右，各部各分会做好换届相关衔接工作，望各分会在换届前的本学期能给下一届做好模范带头作用。

重庆三峡学院校心协主席团二零一四年三月三日

第二篇：校心协见面会策划书

校学生心理素质拓展协会见面会

舞会名称

魅力心协放飞心灵

活动目的校学生心理素质拓展协会相互促进,相互交流,相互沟通,促进协会的发展;另外跟我协会的其他协会一起,让活动办的有声有色,让我们身心更加健康

活动背景

一方面响应我校学生心理素质拓展协会的独特魅力,另一方面协调我校学生心理素质拓展协会的各部门的密切联系为了提高我校学生心理素质拓展协会的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富

随着心协新成员加入，各部门在本部的安排下已经相互认识了。可不同部门之间却没有沟通，这不利于以后心协的协作。为增加心协各部成员的联系和了解，加强各部门的联系和感情，并发挥心协作为一个协会的统筹工作，以及宣传一下心协下一阶段的活动安排股进行本次成员见面会活动地点

余区大学生活动中心二楼

活动时间

活动对象2010.10.16即周六晚上6:00～9:30

校学生心理素质拓展协会全体成员

活动负责人

严少军李博白伟龙张迪

活动准备

1.由各部部长提前通知所有成员见面会的地点和时间，并做好本部的上台表演和演讲

2.座位提前安排好一个部门一列对的坐，暂定不同部门的顺序，策划部、宣传部、外联部、办公室、组织部、编辑部、网络部、艺萌部。讲台面向的顺序，多的成员随机安排到时各部具体协调

3.选好一个主持整个见面会的人选，暂定黄琳，可自荐 活动流程

1.负责的人员提前入场，布置会场，其余成员陆续进入，播放欢快的轻音乐

2.会长严少军发言向所有到会的人员问好，并详细介绍本协会，以及此次见面会的流程。

3.各部门部长上台介绍，本部成员，和上台代表本部的人员，由各部代表人员展现本部门

顺序：策划部（才华+介绍）、宣传部（黑板展示才华+

介绍）、组织部（展现组织特点？未说明+介绍）、编辑部（着重文字的介绍，文字要出彩）、艺萌部（表现爱心特点+介绍）、外联部（场景+介绍）、办公室（心协特色ppt+介绍），网络部（现场展示）。

4主持人把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上,用游戏的形式表现出来,让大家更能了解这样的问题,知道怎样去解决主持人开始宣布游戏规则

（1）顶气球

游戏规则:把写有心理问题的纸条放在气球里,用头顶,谁把气球弄掉地上,就输,就得回答问题

（2）成语连珠

就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思

（3）写纸条送祝福

在每人写一条祝福短信纸条上，每人都写好后，有工作人员收纸条，估计有一百多条，会长副会长以及各位部长副部长从中每人抽取一张纸条，共二十条，由支持人宣布并大声地念出祝福内容，然后公布名单

(4)小九九游戏

比如,站成一圈人,从其中一个开始说,4 9,下一个赶紧答36,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推...谁说错了,就输了就受罚

（5）熊来了

内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏

道具：无，全体分成2-3组

方法：

1）各组第一个人喊“熊来了”

2）然后第2个人问：“是吗？”

3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

4）3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？”

5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜

（6）偷天陷阱

先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯当铃铛，准备眼罩

跟参加人数，陪disco背景音乐。请几个助手在舞台上啦绳子，让参赛者先睁眼练习，跟他们说这是一个非常考验灵巧度和记忆力的游戏。练习几次后蒙上他们眼睛，音乐响起，让他们走，高潮来了，主持人悄悄让助手吧绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了。旁边人可以误导一下，说低头抬脚=

6.游戏结束后，自由交流5~10分钟，分享礼品

7.游戏中输的要有部分自告奋勇介绍自己的环节，或表演节目，可以去掉环节，由主持人根据现场气氛把握

8.主持人总结，会长讲话（上面两个顺序自己看着办），感谢语结束

9．会后散场，办公室和组织部收拾东西

活动备注

(一)宣传编辑利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖)

2到时得现场进行拍照

(二)外联艺萌

负责舞会的司仪

（三）组织部

负责舞会的会场布置

（四）编辑部、网络部

负责舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作

（五）策划部

负责整个活动流程

注意各部门部长通知自己成员带好纸和笔资金预算

1舞台布置:100 — 200元2彩球:50元

3小礼品:100元

合计:300— 350元

主办单位校学生心理素质拓展协会

活动时间：2010-10-15:

第三篇：心协新学期计划

心苑心理协会新学期工作计划书

一、具体活动

十月份：

（一）招新

1、招新活动策划书、宣传海报

2、招新动员大会

3、时间：十月上旬

4、名单公布

十一月

（二）外出拓展活动

内容:可以与附近学校的心理协会进行心理知识的交流及联系.(外联部)

1、时间:十一月上旬

2、地点:代定

（三）培训

1、对新成员进行培训

2、指导老师对全体成员进行《心协规章制度》的详细培训

（四）心理影片赏析

1,选定心理电影

2、粘贴宣传海报

3、地点、时间

（五）心理素质拓展

1、心理活动题目

2、心理活动对象（心协成员）

3、时间：十一月份

4、地点：操场，体育馆或教室

十二月

开展心理讲座

邀请指导老师为心协全体成员解读心理学必要常识，并加强对心理健康教育重要性认识的教育。

（六）学期盘点

1、盘点经费

2、整理资料

3、物品清查等

二、常规工作

（一）例会

1、落实例绘制度

2、每周一次

（二）心理培训

1、内容：根据同学们感兴趣的话题

2、具体时间、地点另定

（三）观看电影

1、确定时间、地点

2、每月1次（根据实际情况）

（四）策划部部长给大家讲一下策划的一些知识和要点

三、部门工作分配

1、部长、副部长：做好平日里的监督管理工作，和即将到来的迎新工作，分配好任务。做好档案、资料、及日常工作的分类整理工作。

2、团支书：负责协会的内外联系工作，及时核对协会成员的联系方式是否有变并及时上报。

3、宣传部：负责协会宣传工作，本学期的招新是重头戏，制作相关招新及活动海报。

4、财务部：负责协会会费的收取，活动材料的采购、报销等工作。

5、策划部：负责协会活动方案的撰写和执行。

6、外联部：负责协会赞助及对联系，做好接待工作。

7、采编部：招新时负责拍照，并负责《心苑心报》的排版及印刷。

四、总结与整理

（1）、会议

1、本期召开一次社员大会，由社员对协会工作提出意见和建议。

2、管理机构人员定期召开例会，对近期工作进行总结，改进。

3、学期末召开全社大会，总结本学期工作。

（2）、总结本学期协会的各类活动，用文字记录的方式记录。

（3）、整理本学期学员的档案，并拟订下学期工作计划。

（4）、召开总结大会，社长助理及各部部长在会上须对本学期的工作及相关事宜进行公开说明，并对优秀学员和优秀干部进行表扬。

第四篇：心协学期活动计划

学期活动计划

一：协会纳新

1、纳新宣传：（1）内容:介绍协会基本情况，如何入会，协会宗旨、口号，咨询地址和学期活动等。（2）途径：我们通过QQ群、摆摊、宿舍发放宣传单、广播、卡片、军训活动等途径宣传心理协会。

2、招纳成员：配合社联进行纳新活动，利用宣传海报，摆摊设桌招纳新成员。二：新成员第一次见面

1、新生第次见面召开会议。内容：（1）协会各干部自我介绍及各部长介绍协会部门情况、指导老师发表讲话。（2）新成员自我介绍及选择进入哪个部门。（3）新成员竞选组织部、咨询部、信息部的副部长。

2、进行第一次聚餐与交流，并开展爬山、游戏等户外活动。

三：心理讲座

心协会针对不同的时期，不同的群体遇到的心理方面的问题，邀请心理学专业和有着丰富的心理健康知识的老师给同学们做内容纷呈的讲座。引导大家在遇到不同问题时怎样最有效的解决大家所面临的难题，努力为同学们营造良好健康的心理环境。

四：心理团体辅导

大一新生在刚进入大学时，会在生活上、交际上遇到各种各样的难题，而团体辅导主要就是以游戏的方式扩大新生的交友范围，促使同学们更快的相识，同时增进友谊。以求同学们更快更好的适应大学的生活。

五：心理电影展播

在一定时候放映一些同学们喜爱的，有一定心理启发和教育意义的电影，启发同学们心灵，引导同学们树立正确的人生观和世界观。

六：开放心理咨询室与培训

为解决同学们心里的烦恼或心理疾病等，我们开放心理咨询室，有专业的心理老师为同学们开解烦恼。并在一定时期对心协成员进行一些基本的心理知识的培训。七：心理素质拓展训练

对同学们进行拓展训练，使同学们认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然等。

八：举办“10·10”世界精神卫生日宣传活动（一年一次）九：举办“5·25”心理健康周活动（一年一次）

心理健康协会2011-09-24

第五篇：2012--2013年校计划

青县职教中心

2012—2013学年工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以国家级示范校创建为契机，以改革学校管理体制，打造”五大校园”，实现二次创业为目标，进一步加强基础能力建设，努力把职教中心办成专业特色鲜明、管理一流、教学质量优良、学生就业优质、服务县域经济成绩显著的职业教育集团。

二、工作目标：

1、树立“安全第一”的意识，加强安全管理，消除安全隐患，实现事故“0”指标。

2、继续搞好示范校创建工作，完成本目标。

3、推进两支队伍建设，完成管理体制的重组，提高教育教学管理能力，创建“名师工作室”，形成“双师”型教学团队。

3、创新校企合作机制，完成年内招生850 人的任务，就业率力争实现100%。

4、深化课改，开展教科研活动，强化升学就业并重的管理模式，强化教师培训和学生核心能力的培养。普通高考、对口高考二本上线人数分别在2012年的基础上总体提高10%。

5、以《青县职教中心行动纲要》为指导，改革德育管理体制和师生评价体制，办好“心理咨询室”，搞好心理健康教育。

6、加强校园文化建设，开展班级特色文化评比和文明宿舍评选活动。

7、建立职业技能鉴定站，组织各类培训，总体完成1800人的任务。

8、创建数字化校园，打造四大信息化平台。

9、做好贫困家庭学生的帮扶工作,落实助学金、奖学金的发放。

10、搞好新生入学教育、道德教育、法制教育和就业指导，办好“三节”(体育节、文化节和科技节)。

三、工作措施：

（一）以德兴校，规范管理，打造“尚德校园”。

1、加强师德教风建设，打造“道德名师”。坚持“尚德”教育理念，在全体 1

教职工中倡导“文明执教、廉洁从教”，开展“学规范、铸师德、培师能”为主要内容的师德教风建设活动，加强教师职业道德教育，增强管理人员的服务育人意识，使教师端正教育思想，真心实意地关心、爱护、培育每一名学生。

2、改政教处为德育处，突出育人功能；在学校实行校部两级管理体制，由德育处牵头，组成以团委、宿管、部德育处、班主任为主体的日常管理队伍，抓好学生日常行为规范，狠抓道德教育、养成教育，常抓法制和安全教育；强化学生管理、班级管理、生活管理、校园管理；充分发挥学生会的作用，提高学生自主管理、全员管理的能力；制定《学生幸福成长手册》（艺术初中部试行），畅通学生表达诉求的渠道，增强学生对职业教育的幸福感。在班级中推行激励性管理，教师以欣赏学生为前提，通过“共创班级愿景、班干部竞争轮换制”等活动，促进学生养成良好的品行。开展“好习惯伴我成长”德育特色活动，促使学生日常行为习惯养成。

3、坚持教育方式多样性，搞好校园文化建设。利用升国旗活动、校园广播、屏幕展示、橱窗宣传等手段，展示师生风采，宣传正面典型，形成正确的舆论导向；办好体育节、文艺节、科技节。

4、加强职业生涯规划教育。在职高开设职业生涯规划课程，通过职业生涯规划汇报等活动，让学生主动设计未来，自觉合理塑造自我。

5、加强心理健康教育，促进学生身心的全面健康发展。积极创建“心理咨询室”，每周定时定点开展心理健康辅导或心理咨询活动，建立心理咨询档案，邀请专家开设心理健康讲座。

6、加强对班级工作的指导、督查和考核。明确班主任工作职责，提高班主任管理水平，召开班主任经验交流研讨会。以班级日常管理和班级特色文化建设成效为重点，进行多种形式的主题教育，定期举行主题班会课观摩活动；推进“星级班集体”的创建，每月在各年级评出“常规管理先进集体”，期末根据各月评比情况，评定相应的“星级班集体”，并作为各级各类评优依据。

（二）民主办学，愉悦身心，打造“阳光校园”。

1、成立教职工代表大会，继而成立学校政策研究室，充分发挥民主管理的作用，实行民主治校，民主评教，民主理财。对学校发展的大事和关乎教职工利益的事情都做到民主决策，公开透明，让群众满意。

2、帮助教师实现自我价值，关注教师生活状态，开展“校长邀约谈心活动”，定期召开民主生活会，开通校长邮箱，倾听教师的心声，接纳教师的意见、建议。

建立教师发展性评价机制，关注教师的精神成长，注重教师教学的个性和发展。采取自我评价、同事评价、领导评价、学生和家长评价等多种途径，使得评价更加公正、全面，教师更容易接受。

3、培养阳光学生，帮助学生实现成材的愿望。以“阳光运动、阳光实践、阳光德育、阳光课堂”为教育主线，有层次，有步骤地开展教育活动，培养学生的兴趣爱好，激发求知欲，使个性得到发展，提高学生终生学习、终生发展、终生受益、终生幸福的能力。

4、构建和谐阳光、健康的校园文化环境，创造浓厚的书香氛围。

阳光教室：每个班级提出各自的班级奋斗目标、口号，并加以修饰和装裱，挂于教室门口，在班级的墙壁上粘贴学生各种优秀的学科作品，悬挂学生的心言心语等。

阳光办公室：利用花卉、工艺品装点办公室，同时要求每个办公室将“阳光教师”争创目标及争创活动挂在墙上，使温馨的办公环境给教师以家的感觉。

阳光活动室：开放体育馆，创设教师活动室，集健身、休闲于一体，让教师在紧张的工作之余有一个放松的空间；扩建图书阅览室，打造“学习型组织”，营造“书香校园”。

阳光广播：学校音乐铃声采用欢快优美的中国民乐，课间广播里放着优美的乐曲供学生欣赏。

（三）校企联合，示范引领，打造“开放校园”。

1、继续深化人才培养模式与课程体系改革。加强与企业合作，共同制定现代农业、汽修、机械加工、学前教育四个重点专业的人才培养方案和课程体系，建立8门课的课程标准，大力推行“工学一体化”教学；与企业合作开发基于工作过程的实训教学和特色教材9部；各专业教学部开发4套多媒体网络课程，建成学校多媒体教学资源库，为学生提供丰富、便捷、优质的学习资源。增强学生职业能力的培养，毕业生“双证书”实现98%以上的获取率；加强就业指导与服务，使毕业生就业率稳定在98% 以上，就业质量逐年上升。

2、加强教师队伍建设，形成“双师”型教学团队。实施“专业带头人培养”、“骨干教师培训”、“兼职教师资源库”和“教师评价体系改革”4项计划。采用国外进修、国内培训、深入企业实践、开发校企合作课程等方式，建设一支“既能教书又能育人，既能上讲台又能下车间”的高水平“双师型”教师队伍。建立“名师工作室”，重点专业培养3名国家级、省级专业名师，7名高水平专业带

头人和10名骨干教师。在工学结合的活动中不断挖掘实践经验丰富、有较高技能水平又热心于人才培养的行业、企业人员做兼职教师，多方聘请行业企业业务骨干和技术能手担任兼职教师，建立兼职教师资源库。

3、创新校企合作、工学结合的运行机制；使校企合作的企业参与教学比例达到70%以上，建设企业化的校园文化，使学生在学习期间就能得到真实生产任务的训练和真实生产环境的熏陶，达到实习“生产化”，考核“员工化”。拓展校外实训基地14个，加强顶岗实习管理工作，做到“四有”，即有管理制度、有作业文件、有考核办法、有考评证书。依托司马庄无公害蔬菜实习实训，至少完成1个技术项目开发或服务，政府、企业、学校多方投资，建成高科技含量“无公害蔬菜实训基地”。以新兴专业为突破，拓宽就业创业路径，分别与厚德福大酒店、同聚祥商厦开展联合办学。

4、创建数字化校园，提升校园信息化水平。加大投入，打造四大信息化平台，即：高效的宽带网络，周到实用的网络安全体系，规范、统一的信息标准和个性化的信息门户。

5、建好职业技能鉴定站，完善社会培训服务体系，免费为学生家长提供技能。投入62万元，初步构建以就业再就业培训、送教下乡、成人学历教育及培训、阳光工程培训为核心的社会培训服务体系，拓展职业教育的社会辐射面。

（四）细化管理，深化课改，打造“智慧校园”。

1、抓常规教学，实现教学管理的有序化。

采取“目标----落实----问责”三段式管理，抓好开学初各项计划的制定，工作任务的分解和预期完成情况的承诺，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末各项工作的总结和评比。继续实行推门听课制、过程评价制、质量评估制，做好教学质量及工作落实情况的抽查，评估在实施教学标准过程中工作完成情况和取得的成绩。发挥单元组合作用，以老带新，以新促老。编写并试用校本教材，本学期开始，就业班使用英语校本教材。完成申报国家级、省级教研课题。艺术初中实行精细化管理，严把教学质量关，艺术高中、职高升学班强化迎考意识，落实高强度，大密度，精确化的考前训练。加强学生专业技能训练，提高动手实践能力，组织训练，积极参加国家、省、市的各项技能大赛，力争获得更多省级以上奖项。

2、加强技能训练，重视实训实习工作。

加大技能培养和竞赛辅导力度。按照“普教有高考，职教有大赛”的要求，以赛促教、以赛促练，有效促进学生职业技能水平的提高。重视学生校外实习、实训。加强就业班学生第三年顶岗实习的安排与管理，通过周密组织，使学生通过顶岗实习，接触实际生产过程，锻炼综合运用所学的专业知识和基本技能的能力，培养职业核心能力，实现由学生身份向社会角色的转变。

3、拓宽范围，完成招生工作。

抢先抓早，充分做好春季和中考前的招生宣传工作。在学期初就要科学谋划，确定开设的专业，制定招生计划。要利用广播电视、新闻媒体、校园网站，以及宣传材料进行宣传，采取正面报道和广告宣传相结合，专题活动与为民（家长）服务相结合，让学生及家长充分了解职业教育、充分认识职教中心，进而选择职教中心。发挥市场部的工作职能，开阔视野，拓展招生范围。做好顶岗实习生和毕业生就业的调查工作，以此拉动学校招生。扩展招生范围，以周边县市区乃至全省和外省的边远地区为潜在生源地，突出抓好周边县市区的招生宣传工作。

（五）提高待遇，彰显风采，打造“幸福校园”。

1、关注教师的工作和生活，关心学生的衣食住行，微笑教学、微笑服务，使每位教师脸上个个都有笑容，彰显“职教人”的风采，张扬师生的个性，让每个人都有成就感、满足感、归属感。

2、发挥工会的作用，帮助教职工在思想上解惑、精神上解闷、文化上解渴、经济上解围。组织教师“健身工程”、开展各种休闲娱乐活动，提高教师的身体素质和幸福指数。组织兴趣小组，创建艺术社团，本着“人人都活动，个个都幸福”的指导思想，力争使每位教师掌握一项才艺。

3、强化后勤管理，提高服务意识和水平。树立为教育教学服务、为教职工服务的思想，做好后勤保障工作。开源节流，多为教职工办实事，办好事，提高教工待遇，让教师生活有体面，在社会上有尊严。

4、牢固树立“生命第一”的意识，高度重视学校安全工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

2012.8