东瓜镇中心小六一儿童节活动总结（合集5篇）

第一篇：东瓜镇中心小六一儿童节活动总结

工作总结/计划

东瓜镇中心小学2013年六一儿童节

活动总结

忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾2013年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。

一、校领导重视。

在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。

二、思想指向明确。

“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建平台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。

三、活动内容。

2013年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展

了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。

（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。

（二）5月29日，在龙河完小举行了手拉手活动，来自团市委的领导和楚雄市卡乐传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，卡乐传媒有限公司的青年朋友为龙河完小的寄宿制学生捐赠了价值2000元的床上用品，并与龙河完小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。

（三）5月31日下午，全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全镇14所完小的20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。

（四）5月31日，对全镇2012-2013学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。

（五）在5月29日、30日、31日三天，全镇14所完小根据各校实际，因地制宜的开展了各校的六一活动，活动内容包括：新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等；整体来说，活动内容丰富、形式新颖，富有教育意义。

（六）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。

（七）由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”，时间待定。

（八）对14岁以下教职工子女进行看望慰问。

四、活动经费。

1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。

2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3---5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。

六、取得成绩。

本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委政府，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的平台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。

七、存在不足。

本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统一，学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。

在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。

东瓜镇中心小学

2013年6月2日

第二篇：东瓜镇中心小学2013年六一儿童节活动总结 2范文

英吾斯塘乡小学2013年六一儿童节

活动总结

忙碌、辛苦的六一节已经过去，幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样：苦并快乐着！回顾2013年六一工作，有得有失，现对此进行分析、总结。

校领导重视。

在三月初，学校制定学年工作计划之时，就把本次六一活动纳入了议事议程，确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人，并对少先队工作提出了具体要求；在五月初，又对六一活动的具体事项召开了班子会，专题研究部署六一活动；并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯，确保了预定活动的顺利进行。

思想指向明确。

“德育为先，教育为本”是少先队工作的宗旨；为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标；积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建平台，让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力，感受祖国、集体的关爱，增强少先队员的集体归属感和荣誉感；把为少年儿童服务好作为工作的动力，积极争取各级支持，广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。

2013年六一节期间，我校采取统一加分散的形式，分别开展了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。

（一）5月28日，我校开展了少儿书画比赛，共评出书法一等 1

奖23名，二等奖31名；绘画一等奖19人，二等奖43人；手抄报设计一等奖9人，二等奖13人。比赛结束后，把获得一等奖的部分作品装框上墙，丰富了校园文化内涵，部分优秀作品装成展板，在六一期间向全校师生开放。

（二）5月29日，在英吾斯塘乡小学小举行了手拉手活动，来自37团学校的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节，37团学校的青年朋友为英吾斯塘乡小学小的寄宿制学生捐赠了价值2000元的床上用品，并与英吾斯塘乡小学小师生共同联欢，还为师生们表演了轮滑特技，让孩子们开阔了眼界、增长了见识。

（三）5月31日下午，全县“校园小歌手比赛”在中心小学举行，来自全县14所完小的20名小歌手闪亮全场，经过角逐，有9位小歌手脱颖而出，获得一等奖，其余获得二等奖。

（四）5月31日，对全县2012-2013学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。

（五）妇女组织帮扶活动。完小活动当天，各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动，女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心，他们有的捐款、捐物，有的为学困孩子提供了辅导帮助，为孩子们送上了节日的祝福。对14岁以下教职工子女进行看望慰问。

四、活动经费。

1、学校在六一期间，购置了价值3900元的购书卡，用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者，旨在鼓励广大师生“多读书，读好书”。

2、各完小活动，学校给予生均2元的活动经费支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料，内容包括：100字以内活动简讯（写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效）、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片（有代表性的3---5张即可），以便学校对各完小活动进行监督、检查。

六、取得成绩。

本次活动取得了预期的收效，以学校为阵地，依托党委政府，结合团委和妇联组织多股力量，为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的平台，提供了较好的锻炼机会；突出了以儿童为中心的特点；活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义；通过文艺演出、比赛、评奖，增强了我县广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感；广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。

七、存在不足。

本次六一节活动虽然布置较早，但在具体实施的过程中还是百密一疏，出现了许多未曾预料的插曲，如：各校活动时间不统

学校监管指导力度不到位；“小歌手比赛”音乐上交不齐，影响比赛效果；和上级主管部门沟通不够。

在今后的工作中，我们一定扬长避短，对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知；有布置、有落实、勤检查，争取把工作做细，把优质服务做实。

英吾斯塘乡小学小学 2013年6月2日

第三篇：柴坪镇东瓜小学安全教育活动总结

柴坪镇东瓜小学安全教育活动总结

根据教体局《关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育的通知》，今年的安全教育主题是“强化安全意识，提高避险能力”。结合我校实际，现将开展安全教育活动情况，总结如下：

一、开展多种形式多样的安全教育活动

1、开学的第一个例会安全工作安排，明确指出三月是安全教育月，第一周为安全教育周，使人人都知道抓安全工作是做好其他工作的根本保证。

2、利用每学期的开学报名之机，搞好安全宣传。如：（1）、组织学习安全知识。（2）、签订安全责任合同。（3）、规定每周五两点家长准时到校到班先签字后接学生。让每位家长、学生高度重视安全工作，从我做起。

3、每逢例会、集会、班会、少队会，进行安全知识教育，周一升旗下的安全知识的演讲。校长对上周安全工作的反馈及对本周安全工作安排。

真正落实了会会讲安全、事事抓安全、时时消除不安全隐患，在师生心中树立“安全责任重于泰山”的思想。

二、精心组织、重抓落实

1、开学第一周内校园各班办起安全教育周知识板报，室内的安全知识园地，内容面广。如：卫生安全、饮食安全、学习安全、活动安全、晚休安全及课间安全等，使学生真正认识到“千里之行，始于足下”，教育学生看准每一步，走稳每一步。

2、每周五放学严格检查校园内的财产安全，由分管安全人员查看教室、宿舍、会议室等门窗的上锁关闭情况，发现问题及时向校长汇报，并排后勤人员及时补救后，方可离校。

3、每周日晚上的例会，第一项是由各班主任反馈上一周班级安全工作，对发生的问题进行汇报。并计入安全专项记录。例会的最后一项扎实落实本周的安全工作。做到把安全工作放在首位，始终如一抓好安全这根先弦。

4、利用少先队活动之机由分管安全人员对学生进行在校的安全知识讲座。如：生活方面、学习方面、上下楼梯行走方面等，让学生深知处处注意安全与学习的关系。

5、在安全教育中，我校3月9日特请柴坪卫生院专干、梅子村医来我校做卫生常识讲座。在生活习惯养成上的安全进行宣讲。同时，对学校食堂、操作间、学生餐厅、储藏室等进行检查。提出合理化的建议，促使了学校后勤管理工作具体规范要求。

三、加强宣传、注重实践

1、各年级的安全教育课，排在每个周的星期一，有安全教育课本，根据内容，结合我校环境实际，增加教学内容。并布置一定的安全作业，使学生从小养成安全第一的意识。

2、根据上级的安排，我校于3月28日当天6至7点组织开展了一次应急疏散演练活动。地点是从教学楼到操场。警号以哨声为准，顺序从低年级到高年级，由各班主任带队负责，先集中学校中院，宣布本次演练程序及要求，再回到原班。倾听警号声。哨声响起，各班学生迅速在班主任的指导下，在教室外排成队，班主任站在前列，由低年级到高年级迅速到操场排成队，清点人数。连续进行两次演练，第二次明显比第一次行动快而且更有秩序。但也发现了存在问题，低年级人少，行动还是缓慢。今后，适时加强这样的紧急疏散演练，不断熟悉疏散路线，掌握自救技能，养成良好的安全行为习惯。

第四篇：田黄镇中心幼儿园六一儿童节活动方案

田黄镇中心幼儿园2014年迎六一儿童节活动策划方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以亲子游园会的形式来进行，为了活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”亲子游园会，使幼儿在积极的参与中体验到节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在与孩子的共同活动中加深对孩子的了解，同时使幼儿感悟到浓浓的亲情；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

快乐成长，感恩亲情

三、活动准备

1、布置具有欢庆气氛的园内、教室环境。

2、以班为单位，做好准备，开展活动。主要做好：排练好幼儿才艺展示环节的节目、准备好游戏活动环节所需道具、各班很据本班幼儿年龄特征设计谜语（难度不要过难，可以猜一些幼儿生活中常见的物品）。

3、由幼儿园准备活动礼品

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2014年5月30日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过会议通知、家园联系发出倡议，引起教师、家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）活动内容

本次活动共分为两个项目内容。

活动项目一为“我的本领大展示”，主要展示幼儿在园所学本领，让家长意识到孩子的进步与成长，同时通过此“展示”，有利于家长加深对幼儿园教育教学的理解，增加家长朋友对幼儿园及教师们的信任与信心。

活动项目二为“快乐游戏，感悟亲情”，主要是通过参加游戏，增加快乐，在与家长共同参与的同时感受到亲情的温馨，以到达在快乐中成长的目的。

（三）活动进程安排

1、“我的本领大展示”。

（1）目的：展示幼儿在园所学本领，教师与家长一起见证幼儿的成长与进步。

（2）要求：各班根据自身情况选取“本领大展示”具体内容。

2、“快乐游戏，感悟亲情”。主要是使幼儿与家长参与系列游戏，增加快乐体验，加深对亲情的感受。（1）、我是小巧嘴。

要求：请班中幼儿讲故事，增加幼儿语言表达力和在开放人多场合敢于说话的能力。

（2）、请你跟我这样做。

要求：先由幼儿做出动作示范，家长跟做；然后再由家长做出动作示范，幼儿跟做。

（3）、击鼓传花。

要求：幼儿与家长围坐成圈，鼓声起，花传；鼓声停，花停。花停在谁手里，谁表演节目。表演完节目，得星星一颗。

（4）、贴鼻子。（适合大班）

要求：将幼儿、家长分组，在展板上画好人物或者动物头像，做好鼻子卡片。家长蒙住双眼站位于展板正前方，由自家幼儿陈述鼻子应贴的位置。凡是贴对者，得星星一颗。

（5）、比比谁的运气好。

准备：玻璃珠每班十个，同样颜色的有三个，比如有7个五彩的，三个红色的。

要求：将玻璃珠放在不透明的袋子里，由幼儿摸取，每次摸一个，共摸三次，每摸出一个红色玻璃珠，给予星星一颗。

（6）、宝宝有话说。

要求：由宝宝说出一句话或者一个词，家长在听到后抢答。答对者，得星星一颗。

（7）、吹蜡烛。

要求：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获星星一颗。（8）、大西瓜，小西瓜。要求：选取几组家长幼儿站到前面。家长与幼儿分开站。家长代表发出指令说大西瓜，幼儿就要用手势做出小西瓜的样子。反之，幼儿代表说出大西瓜指令，家长就要做出小西瓜手势。

（9）、比比谁的眼力好。

教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参加者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得星星一颗。每人有三次机会。

（10）、我帮爸爸妈妈穿鞋子。

要求：先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后请家长脱掉鞋子散乱地放到地上。请幼儿快速找到家长的鞋子并给家长穿好。快速完成此任务并且鞋子穿的正确者为胜，可得星星一颗。

（11）、钓鱼

准备：纸叠好的鱼（或者鱼卡片，鱼身上贴有磁铁）、报纸卷成的鱼竿，绳子，回形针。

要求：绳子系好回形针做钓鱼钩，然后绑定在鱼竿上，将鱼散落到指定区域，由家长手握幼儿的手一起钓鱼，凡是一分钟内掉出鱼的数量多着为胜利，得小星星一颗。

（12）、我喂妈妈（爸爸）吃小豆豆（可把饼干掰成小块状）。

要求：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。得星星一颗。

（13）、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

要求：父母通过听声音和触摸找到自己的宝宝。由五位家长一组，背靠背站立中间，蒙住眼睛，五名幼儿手拉手围着家长走动，边走边说“我在这里，我在这里，我在这里呀”当说完后，站立不动，不能出声音。然后请家长去寻找自己的宝宝。在确认是自己的宝宝后，解开蒙眼布，找到自己宝宝的为胜利，得星星一颗。

第五篇：巴庙镇中心幼儿园庆祝六一儿童节系列活动总结

巴庙镇中心幼儿园

庆祝“六一”儿童节系列活动总结

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆“六一”。通过舞蹈展示、趣味亲子运动会、幼儿作品展、班级趣味活动等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

我们为了让庆祝活动顺利开展，对活动做了精心的策划和安排工作。

1、保教处提前一个月对六一活动进行安排部署，制定出了详细可行的庆祝“六一”活动方案，并利用每周例会时间对相关工作进行强调；

2、为了提高活动的知晓率和家长对活动的支持和参与度，幼儿园统一印发了《致家长的一封信》，并要求各班班主任利用家长接送孩子的时间对家长进行广泛的宣传；

3、各班为了庆祝“六一”儿童节做了大量的准备工作——布置教室环境、幼儿绘画作品展示、抽出下午休息时间对幼儿进行舞蹈排练等；

4、家委会成员的大力支持，由于我园师资力量严重短缺，开展活动实在是人力不够，通过园领导的协调，及时召开了家长委员会会议，进一步明确了家委会成员职责，在活动中家委会成员为家长做好了表率，不仅带头遵守活动的相关要求，而且全力投入到协助工作中，大大减轻了活动开展的压力；

5、各位教师各司其职、各尽其责，全力为活动的开展保驾护航，他们献计献策、出力流汗，确保了本次活动的顺利开展；

6、本次活动共计4个舞蹈节目展示，6项亲子活动，各班还根据班级实情开展了形式多样内容丰富的班级趣味活动，让幼儿真正度过了一个快乐而有意义的六一儿童节；

7、通过活动的开展让广大家长认识和了解到了游戏活动对幼儿的重要性，使大多数家长在观念上有所改变；

在开展庆六一活动的过程中,各班除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了班级庆祝六一的相关活动方案，想借此进一步地烘托节日的气氛，让孩子们对儿童节这个属于他们独有的节日有了初步的了解。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过我们的努力今后的各项活动会做的更加完美的！