第一篇：与记者团交流会策划书
《与记者团交流会策划书》 活动宗旨：携手互助，共同进步。
邀请嘉宾：记者团各个骨干
邀请人员：文学社社长、副社长及其各部门部
活动目的:
提供文学社社长、部长必要的学习信息和工作经验，提高文学社干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
活动方式：
1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题；了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在文学社确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
活动内容：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学习、工作中遇到的问题； 活动宣传：
活动前两天由文学社宣传部通知各部门部长和邀请记者团,要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与,其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅
活动时间：2011年10月20日
活动程序：
1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；
3、应邀嘉宾作自我介绍；
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流；
5、应邀嘉宾退场，活动结束。
策划人：刘阳
2011年10月16日
第二篇：与记者团交流会策划书
与记者团交流会策划书
一、交流背景：
在丰富多彩的大学生活里，知识与交流尤为重要。通过交流活动，促进两个优秀社团之间的沟通，让学子取得丰富的人生、学习和工作经验，增进两社学子乃至两大社团之间的深厚友谊。本次活动跨越学校两大社团，旨在进一步加强各部文化交流，增进成员交际能力，使得心理健康协会和记者团两者间为校服务的使命变得更加的紧密。同时也让两大社团学子受到各自文化的熏陶，使其思想的形成与进步得到不断的发展与优化。
二、活动主题: 携手真挚交流，服务和谐校园
三、活动目的：
1、增进社团了解，促进合作交流。同时动员协会成员团结起来，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，也丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。
2、使得心理健康协会和记者团两者间联系更加的紧密，同时透过与记者团的交流，展现我协会的各式风采，并为我协会在经后学校的各项工作做出良好的铺垫。
3、通过交流，增进友谊，弥补社团之间的不足，为两大社团的学习和交流提供更广阔的机会和平台。
四、活动时间：2012年3月20日星期二19:00——21:00
(暂时设定)
六、活动成员：学工处心理健康协会全体成员与校记者团全体成员
五、活动地点：由有两回会会长团待定
七、主办单位：学工处心理健康协会与校团委记者团 八：活动开展：
A、前期准备
1、联系场地：(3月18—3月19号)
负责人：由会长团安排
2、活动宣传(包括海报横幅等的制作)：(3月17—3月19号)
负责人：宣传部与秘书部成员
3、主持人的确定：
负责人：由会长团决定
4、确定会场摄像成员：
负责人：采编部成员
4、召开心协成员会议将活动安排落实到人并交代各注意事项。(3月19号)
B、活动流程：
1、活动工作者在下午三点到达场地，在五点半前布置好活动现场。
2、留下几个成员(由组织部成员负责)在5:30—6:00内检查下午工作的结果，对不足处进行适当调整，由会长团对其安排
结果进行预订评估。
3、在6:00—6:30内协会成员回去换正装，佩戴好工作证，并迅速赶回。
4、6:30—7:00再次检查活动是否有纰漏，并探讨过程中细节，对不足之处适当纠正，同时等待并迎接7：00的交流会。
5、交流会结束后工作：
(1)通知两协会成员合照留影。
(2)等记者团成员走后，心协所有成员留下进行会场的清理。
C、活动总结：
在交流会后两日内心协成员各自写好工作总结，迅速交到本部部长，再由各部长交到秘书部，秘书部负责在一个工作日内对各个总结进行分析，找出活动各个优点与不足之处，将其整理好，迅速交到会长团审核。同时应注意：以上工作中采编部在三日内将交流会的收集文件做成影像，并迅速交由会长团，使其在第四日全体总结大会上进行放映。大会应注意表扬突出者，强调不足处，并制定下一期活动战略。九：经费预算：
十、注意事项：
1、活动参与人员必须正装并佩戴工作证。
2、心协活动成员必须认真对待自己所承担的每一项问题，耐心处理自身所面临的工作，并协助交流会其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
3、如果活动中遇到自身不能解决的突发性问题，请及时找到活动负责人。
部门：七校理事部姓名：游兵兵2012年3月13日
第三篇：记者团“扬帆书海”交流会策划
扬 帆 书 海 寻 红 色 之 旅 主 题 交 流 策 划
一、举办单位：院大学生记者团
二、举办目的：五星红旗迎着春风，飘扬在世界各地。血
红色的红旗，是各位先辈前烈用鲜血染红的.为纪念“红色革命”，增强同学们的爱党、爱国意识和对红色革命的怀念，提高同学们的爱党、爱国热情，培养同学们乐于交流、关注时事的习惯；同时也为了给新时代装饰学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。特举办以“扬帆书海，寻找红色之旅”为主题的交流会。红色的五月，我们怎能忘记昔日鲜血四溢的时代呢？现在就让我们一起扬帆书海，去寻找红色之旅、去缅怀、去回忆！
三．活动意义：通过“ 扬帆书海——寻梦红色之旅”主题
交流会，让我们重新认识如今的幸福生活来之不易，努力学习，继承先辈的优良传统！
四．活动时间地点：时间：5月10日
地点：土木报告厅
五．参赛对象：各系分团委，记者团站，有思想，有道德的爱国主义青年，对我国红色历程有较细致了解的全体在校生。
六．具体活动安排：
1、前期准备工作
①、活动申请：设定活动时间，申请场地，以及其它各项
事宜的确定。
②、宣传工作：在各系张贴海报，及通知各系分团委自行
制定宣传海报等。院记者团宣传部设计两张海报，在两个食堂门口各贴一张。
③、费用筹集：由院记者团外联部提供经费。
④、会场布臵：请院记者团外联部部准备活动当天所需的水，安排座椅的摆放，桌布的布臵；请院记者团秘书处出人做观众向导，安排座位；请院记者团网络部出两个电脑、话筒、音响设备调节以及幻灯片的播放人员。
⑤、红色经典读物阅读：请各系代表对有关于“扬帆书
海——寻梦红色之旅”的有关于革命爱国主义的有关读物阅读并制作PPT，并准备发言内容。
⑥、报名方式：通过各系分团委取得报名表，认真填写；所有报名表在4月末前上交。
（暂定选手为16名，若人数超出过多，由院记者团专业
评委进行初步筛选。）
2、活动流程：
①、助演节目一
②、主持人开场，介绍到场的嘉宾
③、一号代表上场介绍自己，后谈及自己主题交流会感
想（不超过五分钟）然后退场，二号代表上场，后按次序进行。
④、前八名代表上场依次进行发言。
⑤、助演节目二
⑥、后八名代表上场依次进行发言。
⑦、助演节目三
⑧、所有代表上场，并请嘉宾颁发纪念品并合影留念，主持人宣布活动结束，嘉宾先行离场。比赛结束。
七、幕后安排
①、人员安排：
主持人两名（暂未定）
活动经费，派发请柬（由院记者团外联部负责）幕布、桌立、活动宣传（由院记者团宣传部负责）活动流程背景PPT、背景音乐（由院记者团网络部负责）礼仪4至8名（由院记者团秘书处负责）
迎宾若干名（由院记者团编辑部负责）
场务、摄影（由院记者团新闻部负责）
水、纪念品（由院记者团外联负责）
其他部门人员在活动现场处理紧急情况。
②、设备：
申请联系好场地，确认电脑、话筒、音响等设备是否具备是否良。以及如何操作，以及两个助演节目的审核。
附注1：
“扬帆书海——寻梦红色之旅”主题交流会
活动流程
由大学生记者团举办的“扬帆书海——寻梦红色之旅”主题交流会的具体活动流程如下：
①、助演节目一
②、主持人开场，介绍到场的嘉宾。
③、一号代表上场介绍自己，后谈及自己主题交流会感想（不超过五分钟）然后退场，二号代表上场，后按次序进行。
④、前八名代表上场依次进行发言。
⑤、助演节目二。
⑥、后八名代表上场依次进行发言。
⑦、助演节目三。
⑧、所有代表上场，并请嘉宾颁发纪念品并合影留念，主持人宣布活动结束，嘉宾先行离场。
比赛结束。
附注2： 活动经费预算：
宣传展板 ：50元 会场布置 ：200元 饮用水：50元 纪念品：200预计赞助费用总计：
元 元500
第四篇：记者团采访策划书
策
划
书
主办单位：中文系
承办单位：《青鸟》编辑部
协办单位：翼天工作室
策划人：
单佳
2014年04月15日
目录
活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动流程及时间安排„„„„„„„„„„„„„ 3 注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
附
件
调查问卷表„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 采访稿编写„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 活动规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
一． 活动背景
随着我校“光盘“活动的开展，越来越多的人开始关注于粮食的节约，也有越来越多的人把目光聚焦于学校的餐厅。针对这一现象，为了缓和学生与食堂之间的矛盾，拉近学生与食堂之间的距离，认真践行：“光盘”行动，树立节约意识，《青鸟》记者团食堂组将对此进行近一步报道。
二． 活动目的
《青鸟》记者团之食堂篇
[食堂生活之吃货关注]
三． 活动时间
4月16日——4月22日
四． 活动地点
吕梁学院学院旧餐厅及新餐厅
五． 活动对象
食堂领导、食堂工作人员、学校领导及学生
六． 活动流程及时间安排
1.活动前期准备阶段：（1）联系餐厅及学校领导（2）准备采访问题（3）联系拍摄人员（4）准备拍摄设备等 2.活动进行阶段时间安排：
（1）17日：调查问卷的发放和回收，整理和归纳调查结果。（2）18日：学校食堂领导的采访。（3）19日：食堂做饭过程的拍摄。（4）20日：学校领导的采访。（5）21日：学生的采访 3.活动后期：
整理活动材料，归纳采访结果和视频拍摄的剪辑。
七． 注意事项
（1）拍摄过程中，拍摄设备若运行出现故障，采用录音笔记录或进行笔录，事后进行综合整理。
（2）将领导的采访定于上午，若领导有工作安排，则下午进行；若领导采访时间出现变动，可提前进行学生的采访。（3）在厨房里拍摄注意安全，以免造成不必要的伤害。
（4）若食堂领导拒绝进行食堂的拍摄，我们应向学校有关领导反映或请求帮助；若在有关领导的同意下，食堂拒绝拍摄，我们只能进行非正当拍摄（建议不到最后一步不启用该计划）。
（5）所进行的采访时间安排，按照各人课程表的空课时间自行调整。若有事情无法参加的，应提前或及时进行人员的调整。
附
件
关于学校食堂的调查问卷表
进入大学的殿堂，除了学习之外，大家最关心的莫过于在学校就餐问题了。为了提高学校食堂的服务质量，拉近学生与食堂之间的距离，营造和谐美丽的校园文化，给老师同学营造一个良好舒适的就餐环境，请您认真填写这份答卷。
1.您的职业是
A.领导
B.学生
C.餐厅在职人员
D.老师 2.您是否每天都在食堂就餐 A.是
B.不是 3.您在食堂吃饭的原因是
A.价格
B.安全方便
C.味道
D.其他 4.您最关心食堂的哪一方面？
A.卫生环境
B.口味
C.服务态度
D.价格
E.分量
F.其他 5.您对目前食堂提供的食物是否满意？ A.非常满意
B.满意
C.一般
D.不满意 6.您觉得学校食堂的菜样如何？
A.样式很多
B.样式较多
C.样式较少
D.样式很少，很单调 7.您是否有在固定窗口用餐的习惯？ A.有
B.没有
8.影响您选择是否在一个窗口就餐的重要原因是
A.味道
B.价格
C.服务态度
D.食物分量
E.就餐人数
F.其他
请注明___________________ 9.您感觉食堂的卫生情况怎么样？ A.非常差
B.差
C.一般
D.好
10.您是否经常吃到不新鲜的饭菜？ A.经常
B.偶尔
C.很少
D.没有 11.您认为学校食堂饭菜价格怎样？
A.非常贵
B.贵
C.一般
D.便宜
E.很便宜 12.您觉得食堂的服务人员服务态度怎么样？ A.非常好
B.好
C.一般
D.差 13．您觉得有必要排队就餐么？ A.有必要
B.没必要
14.您在就餐期间会观看电视大频幕么？ A.会
B.不会
15.您觉得怎样充分利用起来电视大频幕？
A.播放新闻热点
B.播放娱乐热点
C.杂志天下
D.其他
请注明_________________ 16.您对于学生的浪费问题有何看法？
17.您认为学校食堂在哪些方面需要改善？
采访问题设置
1.食堂领导
Q1：大家最关心的肯定是就餐质量问题，也可以说是餐饮安全。请问咱们餐厅是怎样保证学生们的食品卫生安全的呢？
Q2：曾经有同学反映食堂的工作人员个人卫生较糟糕，经常有人未戴帽子，没有将头发遮掩，服务态度也不够好。这是因为什么呢？该怎样解决呢？
Q3：对于剩菜剩饭是如何存放的？食堂卫生是如何打扫的？（例如打饭工作台、碗筷等）
Q4：同学们都是大学生，可能考虑的更多的是餐厅性价比的问题，比如说一个荤菜，可能看不见什么肉，就只是菜。就对于这个问题，我们希望能够让同学们吃的物有所值。
Q5：餐厅价格是一方面，另一方面却众口难调，我们做过调查，同学们普遍反映食堂菜的口味并不是很好，希望能在厨师的培训和考核这一方面加强管理更好一点。
Q6：说到菜，我们在冬天的时候可以看见卖面窗口的人数众多，而旁边的主食窗口却很冷清。这是因为天气比较冷，大家都喜欢热气腾腾的饭菜入口。您是否注意到这些了呢？
Q7：那么同学们反映的饭菜保温不加的问题，现在是否有所解决方案呢？ Q8：近来有同学反映浪费现象严重，您能否就您的工作谈一谈这一现象呢？
Q9：对于谭老师提出的“光盘”行动，您如何看？您觉得采取什么措施可以真正的做到“光盘”呢？
Q10：您知道对面的小吃街么，您是如何看待大量学生在小吃街就餐问题的呢？
Q11：可以畅谈一下食堂未来的规划吗？
2.学校领导
Q1：请问您经常在食堂就餐么？您知道浪费严重问题么？ Q2：请:您就浪费这一问题，提出些可以减少浪费的措施。Q3：对于食堂是否排队就餐问题，您怎样看待？
Q4：您在就餐过程中会观看餐厅的电视大频幕么？您觉得电视大屏幕播放那些方面的内容可以更好的促进学生的自我发展呢？ Q5：您觉得食堂存在着什么不足，需要亟待改善的么？
3.食堂工作人员
Q1：有同学反映，工作人员在打饭期间口罩、手套经常未戴，帽子也没有将头发遮住。请问您觉得在打饭过程中，是否有必要戴好帽子、口罩与手套呢？
Q2：也有同学反映，经常有刷错卡的现象，请问这是因为什么？该怎么解决呢？ Q3：对于剩菜剩饭您是怎样处理的呢？
Q4：有同学反映随着“光盘”行动的开展，似乎大家浪费粮食的现象有所缓解，但还是很严重的。请问您是怎样看待同学们浪费这一行为的，您能否就您的工作，谈一谈有什么措施可以减少相应浪费的？ Q5：您觉得排队就餐是否是有必要的呢，这样是否能缓解您工作的压力呢？您是如何看待就餐排队这一问题的呢？
Q6：对于学生碗筷摆放问题，您是否有所建议或者说是想说的呢？ Q7：有同学反映打饭有时会出现饭量不足的问题，小碗米只是半碗米，而中碗米却成了小碗米，对于这些现象是否有什么解决措施呢？ Q8：冬季的时候卖面窗口或者现炒现卖窗口的生意明显好于主食窗口的生意，您有关注过这样的现象么？
Q9：对于冬季饭菜保温不佳的问题，是否有所解决方案呢？ Q10：对于食堂内电视大屏幕的使用，您有什么建议呢？
4.学生
Q1：请问同学你知道学校里的“光盘”行动么？
Q2：对于同学们每天浪费如此多的粮食，你有什么感触？你觉得是什么原因造成的呢？你认为可以采用什么措施来逐渐杜绝浪费呢？ Q3：请问你对于学生打饭时应排队这一问题怎么看？这是否是个人素质的体现呢？
Q4：你是否喜欢在后面的小吃街就餐呢？为什么？ Q5：你习惯去旧餐厅吃饭还是去新餐厅吃饭呢？为什么？
Q6：你在吃饭的时候会观看电视大频幕么？（如果在看得到的情况下）你觉得对于餐厅的电视大屏幕应该如何使用才能够真正让它发挥作用呢？
Q7:你觉得餐厅工作人员的服务态度如何？是否有需要改善的地方呢？
Q8：你觉得餐厅还有哪些地方需要改进？或者说想对餐厅提出什么样的意见或建议？
活动规划
1.人员安排：
（1）17日：全组参与活动，进行调查问卷的发放和回收，每人10份，进行小范围的调查。（2）（3）（4）
第五篇：记者团成立策划书_
朝阳师范高等专科学校记者团成立策划书
一、部门成立目的及意义
为拓宽校园新闻的流通渠道，使其更好地服务于学生、老师、学校，通过成立记者团，使校学生会宣传部在校团委的指导下，职能更完善，分工更明确，组织更有效，能更高质量高效率地完成团委老师布置的各项任务，并能及时向学生及社会报道学校的新动向、新思想、新作为、新进展，同时协助宣传部按时完成每期学生会简报的撰稿、编辑、出版、发行等工作，帮助同学们更好地关注校园动态，把握时代脉搏。与此同时提高记者的综合素质，发展并完善自我。
二、部门职能
（1）采写新闻，及时摄影保存图片以备使用。向学校及时反映最新的情况，并通过相关部门发布最新消息，让老师们，同学们在第一时间了解校园动态或有关于大学生自身发展的时事消息。
（2）做好群众工作，进行群众采访，了解群众要求和反映群众意见，听取同学们的想法，不断推进校园内开展的各项活动，按照“从群众中来，到群众中去”的原则，严格要求自己。
（3）组稿约稿，对收集来的新闻进行编辑写稿，更新与维护校园要闻，在重要节假日及院举办的各类大型活动期间，向校内外搜索材料，提供新闻来源，将最新动态通过文本稿件的方式发布，并提前拟定好下一次的采访计划。
（4）编辑排版。对收集来的新闻动态及时编辑排版，组织成报。
三、部门规模
纳新成员组成院团委宣传部记者团。分成文字组和摄影组。经过一系列的培训、考核，最终将人数控制在4至5人之间。由院团委宣传部直接负责。
四、人员要求
热爱记者行业，有一定的记者经验，热爱摄影及写作,有较扎实的文字功底;精通报纸排版或有学习排版技术的意向;掌握基本的办公自动化工具,有较快的电脑打字速度。做自己的工作认真，有责任心，态度诚恳。
五、初期工作计划
部门成立初期的基础工作为采访学院老师及同学，同时配合采访活动中采集的照片，制作相关活动的简报与信息介绍。利用广播站、《校园要闻》、学生宣传，将收集来的通讯稿及时发布，每周记者团成员至少发布三篇贴近大学生活的新闻稿。
六、未来发展方向
帮助同学们更好地关注校园动态，把握时代脉搏。加强师生间的交流互动，拓展到通过手机短信的形式收集第一手资料，力图支持校报发展。使部门上下全体成员熟练掌握采访、撰写、摄影、报纸编辑等专业技术，促进校记者团的长远发展，为老师和同学们提供一个信息交流及传递信息的平台。
七、主要目标
培养同学们的新闻敏感性，对宣传工作高度热情及较强责任心，为信息的传递提供良好的平台，第一时间发布最新消息，了解最新动态。
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