“学雷锋、讲文明、树新风”活动方案方案

第一篇：“学雷锋、讲文明、树新风”活动方案方案

牛场镇教育管理中心“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动实施方案 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，为在全镇教育系统扎实开展“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动，根据上级安排，结合我镇教育实际，制定本方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，全面加强社会主义核心价值体系建设，努力提高全镇师生文明素质，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，积极开展“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动，为我镇经济社会发展营造文明和谐的社会环境。

二、活动目标

（一）绿化、美化、亮化校园，建设有特色的校园文化。

（二）厉行节约，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的民族文化。

（三）发扬助人为乐的精神，开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。

（四）开展学生征文、手抄报制作比赛，培养学生全面发展。

（五）开展体验活动，体验劳动光荣。

三、活动内容及时间

（一）开展“学雷锋，贵人善行”活动

活动时间：2013年3月

1、以“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”为主题进行旗下讲话和召开主题班队会。

2、充分利用学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

4、有条件的学校可组织优秀少先队员到敬老院开展“贵人善行，尊老敬老”实践活动。

5、各校要组织开展“续写雷锋日记”征文比赛，3月28日前上交优秀征文到管理中心进行全镇评比。

7、各校要组织开展学生学雷锋活动手抄报比赛，3月28日前上交优秀作品到管理中心进行全镇评比。

各校要结合自身实际组织开展活动，倡导全体师生常做好事，多做善事，以助人为快乐之本，并评选出校园“最美少先队员”、“最美班干部”、“最美小学生”、“最美老师”等称号，倡导师生学习。

（二）开展绿化、美化、亮化、文化活动

活动时间：2013年1月—6月

一是绿化：各学校要结合自身实际，以不同的形式组织开展绿化活动，在进一步抓好学校路边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化和乔、灌、草多层次配置。

二是美化：在绿化的基础上进行美化，建立班级绿化责任区；完

善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌；学校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来执行。

三是亮化：在绿化和美化的基础上加强管理，保持校园的整洁，创建出各自的特色，有条件的学校要逐渐适当投资建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点，让整个校园亮起来。

四是文化：

1、制度文化建设。进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。

2、物质环境文化建设。办公室布置创意上要简洁、大方、美观。教室布置既要突出知识性、人文性和艺术性，又根据学生的个性特征有机渗透公平正义精神与风范；要鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过建设活动来体现隐性文化。

3、活动文化建设，要认真组织开展好各类活动，并作好相关记录，为校园的文化建设增光添彩。

4、行为文化，坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行师德师风教育，使全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。

（三）开展餐桌行动，厉行节约，不剩菜剩饭

活动时间：2013年3月、9月

各学校在食堂等适当的位置张贴关于厉行节约的标语并对学生进行专题教育，厉行节约，不剩饭剩菜。

（四）开展体验活动

活动时间：2013年3月—12月

春、秋季学期，各学校每周五组织师生对校园及周边、责任区环境卫生进行体验和清扫，并组织评比，对优秀的班级进行表彰。

四、工作要求

（一）各学校要高度重视，精心安排，把“学雷锋、讲文明、树新风、爱护环境从我做起”活动与整脏治乱工作，植树节活动结合起来，构建和谐校园。

（二）各学校要结合学校实际制定活动方案，认真收集活动图片和文字资料，并及时将活动开展信息上传给管理中心张磊老师。

附：各学校上交征文和手抄报作品份数

牛场小学：各15份。

沙坝小学：小学各10份，初中各10份。

岩寨、李井：各6份。

华希、水城、河坝、桂花、大坝：各5分。

二坡、垭垅、猓猡、坪山、后坝：各4份。

第二篇：学雷锋讲文明树新风活动方案

泰山职业技术学院

2012年“学雷锋、讲文明、树新风”活动月

实施方案

为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，为争创省示范高职院校做贡献，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：

一、指导思想

以《公民道德规范》、《高等学校学生行为准则》和《泰山职业技术学院大学生文明公约》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。

二、活动主题

展示青春风采，争当文明学生。

三、活动内容

1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取泰山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。

2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。

3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，手机关机，不在教室内吃零食，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思 知行合一”的优良学风。

4、讲究住宿文明。按时作息，不乱扔垃圾，不私自拉接电线，不违章使用电器，不夜不归宿，不通宵上网，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内整洁。

5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。

6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。

7、加强安全知识教育。

四、活动时间

2012年3月1日至2012年3月31日。

五、实施步骤

1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。下午3点50 在青春广场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各系在青春广场设置宣传点，制作宣传版面进行宣传，并围绕主题自行设计活动内容，学院安排电视台采访报道。

2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在报告厅举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。

3、青年志愿者活动。要求各系各班有意义有组织有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。

4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。

（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、墙报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日3月14日）

（2）班风建设基本要求：各系各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。

（3）校风建设基本要求：各系严格要求本系学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。

5、文明礼仪宣讲。各系利用第一节晚自习（20分钟），学院利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）

6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各系开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）

7、辩论赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的辩论赛，通过另一种方式使本次活动主题深入人心。

8、争当文明学生、文明班级、文明系“三文明”评比活动（1）十大文明先进标兵评比。各系部开展文明标兵评选活动，各系推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。

（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。

（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。

（4）好人好事评比。各系于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。

9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。

六、活动要求

1、高度重视，深入动员。各系要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。

2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。

3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正；各系将本系的“学雷锋、讲文明、树新风”活动月方案于3月5日前上交到学工处。

七、考核办法

1、院学生会各部门根据相关职责考核各系。根据活动内容考核各班和个人。

2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进系、体育先进系、宿舍先进系、卫生先进系、学习活动先进系、青年志愿者活动先进系各1个、先进班级30个，文明标兵300名。

学工处

2012年2月23日

第三篇：学雷锋讲文明树新风活动方案

大坡中学2013年

“学雷锋、讲文明、树新风”活动月

实 施 方 案

为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：

一、指导思想

以《公民道德规范》、《中学生日常行为规范》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。

二、活动主题

展示青春风采，争当文明学生。

三、活动内容

1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取岚山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。

2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。

3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，不携带手机、MP3/MP4，不在教室内追逐打闹，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思 知行合一”的优良学风。

4、讲究课间文明。不乱买零食，不乱扔垃圾，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内外整洁。

5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。

6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。

7、加强安全知识教育。

四、活动时间

2013年3月1日至2013年3月31日。

五、实施步骤

1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。中午9点55在东院操场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各班在出一期主题板报，进行宣传。

2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在多媒体教室举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。

3、青年志愿者活动。要求各年级各班有意义、有组织、有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。

4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、板报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日至3月24日）

（2）班风建设基本要求：各年级各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。

（3）校风建设基本要求：各年级严格要求本年级学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。

5、文明礼仪宣讲。各班利用一节自习课（20分钟），学校团委利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）

6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各班开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）

7、手抄报比赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的手抄报比赛，通过评比展览的方式使本次活动主题深入人心。

8、争当文明学生、文明班级评比活动

（1）十大文明先进标兵评比。各班开展文明标兵评选活动，各班推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。

（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。

（4）好人好事评比。各班于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。

9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。

六、活动要求

1、高度重视，深入动员。各年级班级要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。

2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。

3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正。

七、考核办法

1、校学生会各部门根据相关职责和根据活动内容考核各班和个人。

2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进班、卫生先进班、学习活动先进班、青年志愿者活动先进班各1个，文明标兵100名。

大坡中学政教处、团委

2013年2月28日

第四篇：学雷锋讲文明树新风方案

三合一小2012年春季

“学雷锋 讲文明 树新风”主题教育

活动方案

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，建设社会主义核心价值体系，进一步弘扬雷锋精神，加强中小学生思想道德建设，提高青少年思想道德素质，营造健康向上、文明礼貌的校园氛围，在“3·5”学雷锋日到来之际，决定在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题教育。具体安排如下：

1．举行一次国旗下讲话（全校）

在周一升旗仪式上以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题举行一次国旗下讲话，形成共识，向全体师生发出向雷锋同志学习，树立社会新风尚的倡议。（活动时间：3月5日）

2．开展一次“学雷锋 讲文明 树新风”主题班队活动（各班队）各中队举行一次“学雷锋 讲文明 树新风”主题队会。活动可以通过唱一首雷锋歌曲、看一篇雷锋日记、讲一个雷锋故事等形式来认识雷锋，了解雷锋。同时，可结合“3.8妇女节”每个队员制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一样家务活，为妈妈唱一首歌；“3.12植树节”要求每个队员在家前屋后植树绿化，并且要爱绿护绿；组织学生通过走进敬老院、老年公寓、孤寡老人家庭等场所，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。

（活动时间：3月底前，各班队于4月11日前将所开展的班队活动资料，包括文字、照片、视频等上传到FTP学生发展中心“学雷锋主题班队活动”文件夹内，也可将活动新闻报道上传到校园网。可加分）

3.“雷锋与我共成长”优秀教育故事征集活动

通过撰写学习雷锋精神后的变化为主题的教育故事，抒发少先队员所思所想，培养队员良好的道德品质。各中队可推荐1篇于3月13日前上传到FTP学生发展中心“雷锋与我共成长”文件夹内，大队部将择优上交到区教育局。（活动时间：3月13日前，逾期不候）

4、文明短信征集活动

为引导学生向不文明行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。大队部将组织文明短信征集活动，各中队积极

鼓励队员参与到活动中，并将优秀的文明短信上传至FTP学生发展中心“文明短信征集”文件夹内。

2012年3月

第五篇：学雷锋讲文明树新风活动方案78

冷水完小2012年“学雷锋、讲文明、树新风”

主题活动月实施方案

为推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，我校决定，定于每月组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。

二、每月活动主题安排

三月：文明礼仪月

1、学雷锋，争做新时代“雷锋”。

①阅读“雷锋“系列书籍，了解雷锋事迹，学习雷锋精神； ②举行“学雷锋，写身边的雷锋”征文活动。③提倡全校学生每人至少做一件好事。

2、讲礼貌，争做“礼貌小标兵”。

①尊敬师长，见到老师或长者，主动敬礼，问声“好”。②在家孝敬父母，主动帮助父母做一些力所能及的事情。

3、组织学生开展社会实践活动。①开展每班“领护一颗树”活动。②组织少先队员清扫冷水街道。

四月：师德师风建设月

1、举办一次师德师风建设报告会。

2、开展对师德师风评议活动的集中宣传。学校要采取多种形式，宣传教育改革发展成果、加强师德师风建设的措施、工作职责和服务

承诺，以诚心、开放、包容的态度欢迎群众评议。

3、学校召开座谈会、问卷调查、征求意见信、学生评教等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对学校师德师风建设方面的意见建议。

4、签订师德师风建设责任书。

5、开展“树师表形象，做文明使者”为主题的教育实践活动。

五月：教学改革活动月

1、召开一次课改总结会。认真分析、全面总结课改实施以来学校取得的成绩和存在的问题，明确下阶段课改工作思路和举措；

2、开展一次“四环节”课堂教学模式的教学比武活动，要求教师全员参与。要推出一批课改新人、能手，提高课堂教学效率，为学校教学质量的提升打下坚实的基础；

3、举办课堂开放月，实行课堂开放。邀请学生家长、“两委一代表”、社会知名人士听课评课；

4、广泛开展听评课活动。对学校每位教师的教学状况进行一次集中的诊断、评价，写出专题分析报告。

六月：教育质量管理月

1、开展一次教学常规大检查。对教学各环节的问题进行一次全面分析和诊断，写出专题分析报告；

2、召开一次教学质量研讨会。针对学校教学工作实际，进一步明确学校1-3年教学质量目标、措施、办法；进一步完善教学质量的监控与评价机制；

3、召开一次毕业班教学工作会。认真分析研究毕业班教学现状，采取有效措施强化薄弱班级、薄弱学科、薄弱学生的教学和管理；

七月:“手拉手”结对助学月

1、摸清学校学习、生活困难的学生底子，了解他们学习、生活的困难和需求，建立学困生、贫困生档案；

2、制定学困生、贫困生帮扶工作方案。明确帮扶的目标、责任、措施和办法，采取“一助一”、“多助一”的方式确立帮扶对象和责任人；

3、举行“手拉手”结对助学启动仪式，并现场结成帮扶对子、捐款捐物，形成浓厚的关爱氛围。

八月：家庭社会教育调研月

1、开展家庭社会教育问卷调查。全面了解家庭、社会教育现状及家长、社会群众对学校教育的需求、建议等；

2、写出家庭社会教育调研分析报告；

3、开展一次“校内抓教学，校外访万家”活动，组织班主任、学科教师走访社会、学生家庭，宣传现代教育理念，提高社会、家庭教育水平。

九月：培育和弘扬民族精神月

1、举行 “ 弘扬传统美德、培育民族精神 ” 专题报告会。结合新时期新形势从理论和实践的高度剖析弘扬传统美德、培育民族精神的必要性和重要意义，并要求学生写一篇心德体会；

2、开展诵读“中华优秀传统经典名著 ”、观看革命电影、主题班会演讲、知识竞赛、歌咏比赛等多种形式活动，弘扬民族传统文化、革命传统文化，进一步增强学生爱党、爱国、爱家、爱校的思想情感；

3、开展一次以“怀孝心、践孝行”为主题的社会实践活动。大力弘扬舜文化，培养学生尊老敬老的优良品质；

4、组织学生参观舜帝陵、文庙、水市烈士陵园等校外教育基地，对学生进行一次深刻的传统美德和革命传统教育。

十月：办学行为规范月

1、开展一次规范办学行为的自查自纠活动。重点是解决不按规定开设课程、家教教养、乱订资料、违规招生等社会反响强烈的问题；

2、组织开展一次告别不规范办学行为的签名活动。要求学校领导、教师全员参与，做从我做起，依法办学，全面实施素质教育的表率；

3、开展一次规范办学行为的专项督查和集中整治活动。对不听劝告、严重违纪违规的学校和个人给予严肃处理。

十一月：校园文化建设月

1、开展一次校园环境整洁行动。以创建全国卫生文明县城的要求为标准，搞好校园绿化、美化、硬化、净化，进一步优化育人环境；

2、举办一次校园文化艺术节。广泛开展文艺表演、雷锋歌曲大家唱、书法绘画、读书报告会等活动，进一步丰富校园文化；

3、以“六个一”活动开展情况为标准，开展一次“雷锋式班级”、“雷锋式学生”的评选活动；

4、评选一批校园文化先进典型学校。按照落实德育工作和校园文化建设“二十个一”工程和“二十件事”活动要求，对校园文化先进学校予以表彰和奖励。

十二月：学生安全教育月

1、充分发挥校园广播、文化长廊、黑板报、校园网、标语牌等宣传手段，加强对师生的安全教育，不断提高他们安全意识和自我保护能力；

2、邀请有关专家、法制副校长来学校作一场防震减灾、法制教育等方面的安全知识讲座；

3、开展“安全伴我行”演讲比赛，营造“以人为本、安全第一”的良好氛围，将珍爱生命、遵纪守法、防范事故变为自觉行为；

4、组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练，特别是进行防汛、防雷电、防晚上停电的应急演练。通过活动演练，总结反思、完善预案，不断提高学校的安全管理水平；

5、进行一次学校安全隐患大排查。重点查校车、教学设施设备、教学用房、饮食卫生等方面的安全问题，确保万无一失。