关于开展“支部创先我争优”最佳主题团日评选活动的通知

第一篇：关于开展“支部创先我争优”最佳主题团日评选活动的通知

关于开展“支部创先我争优”最佳主题团日评选活动的通知

院团字〔2011〕3号

各团支部：

为庆祝建党90周年，深入开展创先争优活动，进一步加强我院团组织建设，增强团组织凝聚力，努力做到组织建设好，团员教育好，活动开展好，学生反映好，使广大青年团员更好地学习和成长，经报学院党委批准，院团委决定在全院开展“建党九十周年”最佳主题团日评选活动。院团委将对各团支部申报的活动进行审批，评选优秀活动项目予以表彰和经费支持。具体安排如下：

一、申报时间：4月2日——4月25日

二、活动参考主题

1、庆祝建党90周年主题活动；

2、纪念辛亥革命100周年主题活动；

3、纪念“五四运动”92周年主题活动；

4、世园会志愿服务活动；

5、创先争优，树立三风（舍风、班风、学风）主题活动；

6、关注“两会”，学习“两会”精神；

7、支部创先我建言主题活动；

8、无烟支部，美丽校园活动；

9、拒绝白色垃圾，节水节电环保主题活动；

10、爱国爱校爱生活主题。

二、申报要求

各团支部均可申报，活动主题可在以上主题中选定，也可以自选主题。申报活动需填写《主题团日申请表》，由各团工委汇总后，于4月22日（周五）中午12：00前发到团委邮箱，同时上交打印版。活动策划必须包含以下方面：活动主题、参与人数、经费预算、活动背景及目的、主要做法和流程、注意事项等，力求完整详尽。

三、活动要求

1、高度重视，广泛发动。团日活动是团员青年参与团组织生活的一种重要形式，是对广大团员进行团员意识教育、加强团员队伍建设的重要载体和有效手段。各团工委要高度重视，精心安排，采取切实有效措施，做好组织发动工作。各支部可以此为契机，通过深入开展活动，使团日活动成为团员青年接受教育，增长才干的坚实阵地。

2、突出主题，重在创新。主题团日活动必须突出主题，开阔视野，拓宽思路，在创新上下功夫，体现时代特征和青年特点。

3、立足基层，注重实效。各团支部要通过切实有效的方式调动广大团员青年的积极性，使其广泛参与，并努力扩大活动的覆盖面，使活动主题得到最充分的体现，使主题团日活动真正成为增强团员意识，加强团的基层组织建设，不断增强团组织凝聚力和战斗力的重要举措。

四、评审及奖项设置

各团支部对团日策划进行展示，院团委、各团工委书记和学生干部组成评审小组进行评审，将在全院评选出最佳团日活动一等奖三名，奖励支部活动经费300元；二等奖6名，奖励支部活动经费200元；三等奖10名，奖励支部活动经费100元，特色团日活动奖若干。

五、活动开展

各团支部应在4—6月间根据策划开展支部活动，活动结束后向院团委提交总结（附照片），总结展示活动另行安排。

请各团工委认真组织各团支部踊跃申报主题团日活动，并对本系开展的团日活动积极指导、严格管理。

特此通知

附：主题团日申请样表.doc

共青团西北工业大学明德学院委员会

二○一一年四月二日

第二篇：研究生支部争优创先总结

2013年研究生古代文学支部“三分类三升级”活动总结

（古代文学支部）

根据中共四川师范大学委员会《中共四川师范大学委员会关于建立基层党组织“三分类三升级”活动长效机制的指导意见》文件精神，本支部在开展“三分类三升级”活动工作中对公开承诺、转化升级情况进行认真分析总结，现将2013开展“三分类三升级”活动情况总结如下：

一、指导思想

本支部充分认识做好“三分类三升级”活动中公开承诺工作的重要意义，加强领导，精心组织。不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。召开座谈会，定期通报承诺践诺情况，及时解决工作中出现的新情况新问题，确保承诺事项高标准兑现。新进党务工作成员的党务培训及全体党务工作成员的党务工作再培训。具体工作开展情况如下：新生党员档案的清理工作；全体党员档案的再清理；新党员的发展工作；组织活动的开展；特色组织生活的开展；贫困党员的评定；党务工作总结暨经验交流会的开展。

二、党员队伍建设

按照建设学习型党组织的要求,制定符合实际的学习计划,根据学院教育教学和管理工作的需要,确定学习内容,通过加强学习,引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫,自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距,坚持每月单周星期一上午的学习制度,加强党员行为规范。

研究生作为社会高素质人才，为祖国之栋梁，也作为党员发展最重要的对象之一，其风貌代表了中国共产党的形象。在政治水平普遍不高的形势下，本支部着手抓党员理论水平的进一步深化工作。过程中，严格按照教育活动实施方案的要求和步骤，结合了时代及自身的特征，积极组织全体党员参加学习教育活动，环环相扣，并落到实处，达到了目标要求，取得实效。

理论学习是多方面的，包括对经典理论的研读，对现行政策的学习和理解，对当前时事政治的关注与分析等等。本支部以组织生活为平台进行理论知识的学习，通过讨论学习，得出很多建设性想法和意见。

对此我们采用的最多的学习方式是分头深入学习再进行共同讨论。制定好当前学习主要内容后，每位党员会事先拿到预分好的学习材料，仔细研读，深入理解。组织活动的时候再以“讲书”方式统一学习，展开讨论。经实践证明，此类学习方法效果良好，对理论理解深刻透彻，学习效率高。

除纯理论的学习，支部组织生活开展也走向了多样性。多次实践性的支部活动帮助了党员同志对理论的理解。“阳光篮球赛”，“畅谈教育改革”，“重拾记忆”，“走进基层”等特色主题活动的开展不仅别样的加强了党员教育，也丰富了学生党员的校园生活。

三、严把党员发展关

按照“严格标准、注重程序、公开透明“的方针，严把党员发展入口关，完善党员发展制度和程序，扩大群众监督渠道，提升了发展党员工作的透明度，提高了党员发展质量。

1、严格标准，保质发展

本支部在发展党员过程中，按照党员发展标准，严把“三关”。把好“数量关”。年初，根据各基层单位上报党员发展计划，科学制定全区发展计划，严格控制发展数量；把好“质量关”。对不符合条件的坚决不予审批，努力使新党员达到合格标准，严保质量关，坚持做到“六不发展”，即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过入党前培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、未经公示和纳入信息库管理的不发展；把好“结构关”。

2、注重程序，落实审核

本支部严把发展党员程序关，落实各项审核程序。注重“三个环节”，一是注重初审环节。由党支部进行初审环节把关，未经支部初审环节的，上级党委不予审批。二是把握复审环节。由上级党委按照”六不发展"的标准进行复审，发展对象有其中任何一项不符合要求，都不予审批。三是严格复核环节。由本支部对经各党委复审的入党材料，进行复核。对存在材料不齐、程序不规范、未公示等方面问题的入党手续，一律不批。

3、公示公开，透明入党

本支部在公示程序、范围上进行严格要求，发展党员从申请入党到成为正式党员要通过三次公示，每次公示期限一般为7天，公示范围指定在公示对象单位或居住地。采用张贴公示单的方式，确保党支部发展党员工作的民主性和准确性。对于有举报情况的公示对象，经调查核实确有问题，由所在党支部重新审议。

四、坚持支部自我建设

党支部的内部建设是一个支部的灵魂工作。良好的内部建设，不仅可以使党支部内更加和谐、团结，也可以使党支部的各项工作走向合理化，制度化，规范化。

本支部的制度化建设一直以来不曾松懈，本支部素来有严格的党组织生活纪律，每次党支部生活都在正规的形式下进行，这也是让党员的思想受到教育的一个方式。

古代文学党支部党组织生活纪律是相当严明的：因事因病不能出席者须按标准提交事病假条，病假条另附医院证明；如果有党员迟到，所有党员都需要站着过党组织生活，并且迟到党员要写相应的检讨和说明，在下一次组织生活的时候向大家说明。此外，党组织生活不允许穿拖鞋等。严格的组织生活纪律，保障了党组织生活的顺利进行，而这一点，也是党支部制度化建设带来优点的一个初步体现。

感情建设也是支部建设特色，是开展工作的基石。通过感情建设，大家增进了友谊，彼此更加了解，从而使支部开展工作更加顺利。在本支部中大家都能感受到家的温暖。

通过各种活动，大家能够互相了解、互相帮助，让党支部成为了大家生活学习中另一个不可获缺的集体。

五、工作中的不足及改进方案

部分党员意识淡薄。党的战斗力的增强，党的各项工作任务的落实，归根到底取决于党员素质的提高。但目前有相当一部分党员组织观念不强，在党内生活和社会活动中参不参加无所谓，不当一回事，有的党员已经忘了应尽的权利和义务

党的组织生活不健全。党的组织生活是党内政治生活的重要组成部分，是对党员进行思想教育和党员自我教育的具体形式。丰富的文体娱乐活动，不但能很好的调节党员青年紧张的学习工作气氛，而且也能提高党组织的凝聚力。应该说组织生活和文体活动都是党支部需要抓好的工作。但在实际工作中，党组织生活的召开次数偏少。时间长了使一部分党员淡化了组织生活意识。

对此，在以后的工作中，本支部着力于从以下方面解决这些问题。首先是完善组织制度建设，夯实党支部基础工作。完善制度建设是加强党支部建设的有力保障，例如完善党费收缴制度、党干部培养制度、档案管理制度、党支部例会制度等，还有，进一步健全党支部的工作制度，建议每学期至少召开两次民主生活会，开展批评与自我批评，在党内形成良好的民主风气，使党支部的成员在思想和行动上不断实现统一，成为坚强的整体。其次是增强党员意识，提高党员整体素质。要加强对党员的管理和教育，通过主题党日活动等，结合纪念日、重大历史事件等契机，不断进行党员意识教育和党章、党史学习，提

高党员素质。党支部应经常督促党员履行党员义务，充分调动党员的积极主动性，增强党员执行团的决议的自觉性。

六、结语

总的来说，本支部还存在诸多不足之处，当下，我们是任务是在困难中和不足中获取经验，从工作成果中寻求发展道路，为更好的支部建设扫清障碍。继续发扬优点，逐步改进缺点，做到结合当前形势，与所有党员同志齐心协力积极开展工作，为把本支部建设成先进、优秀的组织做积极的贡献。希望在以后的支部建设中不仅继续发扬保持原有高尚先进的风格，并在细节方面完善支部建设，让支部走向制度化，完整化，创新化。

古代文学支部

2014年5月

第三篇：争优创先先进支部典型材料

争优创先先进支部典型材料

桥镇中心小学党支部

我支部坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想、党的十七大和县委十九届七次全会精神为指导，认真贯彻了全国、省、市农村教育工作会议精神认真实施了县委、乡党委和县教育局提出的各项目标任务，牢固树立和全面落实了科学的教育发展观，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以“两基”巩固为重点，以加快发展为主题，以提高质量为核心，以深化改革为动力，以创建教学强校为目标，努力办好让人民满意的教育，为全面建设小康社会提供了智力支持和人才保障。

一、切实加强党建工作增强党组织的战斗力和凝聚力

1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质，发挥先锋模范作用充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。认真学习党的十七大精神，学习科学成长关的有关理论，规定全体教师自学《教师法》、《教师职业道德规范》、《延安市教师十条禁令》等，每位党员教师都撰写了2万多字的笔记。开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校成长的问题，制定了整改方案，开展了认真整改，促进了工作。

学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学成长观理论体系武装党员干部，建立学习原地，开展心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

支部开展了“四表率”（勤奋学习的表率、真抓实干的表率、艰苦奋斗的表率、廉洁自律的表率）活动，积极开展“四访四问”活动，让桥镇中心小学的全体党员干部时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员的各项工作中的先锋模范作用进一步得到发展，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全体教职工严于律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、加强和规范组织管理

党组织关心青年教师的成长，利用集会在全体教师中宣传“党的知识”鼓励全体青年教师刻苦学习，努力工作，积极要求上进，主动向党组织靠拢。

3、继续开展加强作风建设，优化育人环境活动。组织党员干部认真学习“十七大”精神，建立“团结、务实、廉洁、创新”的工作作风，开展每一位党员干部分管一项工作、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生的活动。按上级业务部门的要求，在党员中还开展了不吸烟、不酗酒活动。每位党员干部都做到了清正廉洁、干净做事。

二、支部联合学校坚持“育人为本，以德为先”，全面推进素质教育

学校德育工作是实现“以德治国”方略的基础性工程，是一个全面育人的过程。我校一贯重视教师、学生的思想道德建设，遵循学校德育工作规律，紧密联系师生实际，积极开展丰富多彩的思想教育活动，着力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。主要做了以下工作：

1、切实加强和改进了学校的德育工作。

全面贯彻落实《延安市中小学德育规程》和《甘泉县教育局关于加强和改进中小学思想道德建设的实施意见》，树立以人为本的德育观念，围绕“弘扬和培育民族精神，建立完善‘三位一体’德育网络，加强行为习惯养成教育”三个重点，推进“学校德育队伍、德育阵地和思想道德评价”三项建设，完善和科学规范思想道德教育的具体内容。进一步建立健全了德育工作领导机构，实施“一把手”抓德育工作领导机制，加强课程研究，充分挖掘各学科的德育内容，突出课堂的主渠道作用，把德育贯穿于教育教学的全过程。切实改进德育方法，坚持“小、近、实”的原则，注重“渗透式”教育，不断提高了德育工作的针对性、实施性和吸引力、感染力。

爱好培养，通过“学习园地”、“主题班会”等多种形式，对学生进行了生活、做人的教育，同时还引导、教育学生做到远离邪教，远离毒品，培养出了一个个健康快乐的孩子。

4、全面实施素质教育。

本学期，学校初步建立了符合素质教育要求的学生学习和成长、学校教学质量和教学效果的评价体系，鼓励教师探索了进村、入户、到人的德育工作新模式，以“学会感恩，共创和谐”为主题，不断深入开展了“面对面”家访活动，走进学生家中，加强沟通联系，解决实际问题。加强了学校教育、家庭教育、社会教育的有机融合。其次，加强了我校体音美卫工作。对学生进行心理健康教育，积极开展学生心理、体质健康监测，做好饮食卫生管理和传染病预防工作。进一步提高了体育课与艺术课的教学质量，开展了丰富多彩的文体活动，尤其“六·一”儿童节和教师、学生组的一些竞赛都隆重举办，充分发挥每个人的个性特长。着力培养了德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5、加强家校共建活动。

学校重视家长学校的工作，班主任及科任教师认真做好了家访工作，班级召开了家长会，对家长进行了家教方面的知识培训，针对家长反映的问题进行了仔细研究，形成了家校配合一体的教育网络建设。

6、开展文明校园的创建活动。

我校因校制宜，制定了“文明校园创建活动计划与措施”，按照措施，治理校园内环境以及校园周边环境，使校园得以绿化、净化、美化。利用校园广播、宣传栏、墙报等校园文化载体建设，向学生宣传知识，为学生提供相互学习和交流的平台。深入持久地开展“经典诵读”活动，营造书香校园，使我校形成了厚重的文化积淀和浓郁的文化氛围，成为了师生的精神家园。

7、制定和修订学校的部分规章制度。

依据上级部门文件精神，结合教师、学生及学校的实际情况，本学期，修订了教师、学生、部室的部分管理制度，增强了各种制度的可行

质量，实践说明，改革不仅不会降低质量，而是有利于学生能动作用的发挥，有利于学生能力的培养，有利于学生主体综合素质的提高，实现真正意义上的提高质量。二是全员参与，整体推进。三是强化校本教研，研究解决实际问题。校本教研是教育教学研究工作的基础性环节，也是解决教学过程中各种问题的重要途径。各学校在推进新课程改革的过程中，要把校本教研和课堂教学摆在同等重要的位置。要降低研究重心，把重点放在研究解决教法和学法层面的实际问题上，不求大，不图洋，也不要搞不着边际的课题研究，使校本教研在推进课程改革中真正发挥出应有的能动作用。

3、以精细化管理为手段，进一步提高学校管理水平

在长期的学校管理实践中，我们已经形成了健全的管理制度，常态的管理办法。精细化管理是在规范化管理基础上对学校管理水平的更高要求，也是实现学校内涵发展的重要手段。落实精心化管理，一是解决校长的精力投入问题。用好精力出思路，谋发展，抓管理，提质量。现在我们的学校规模大了，人员多了，寄宿化程度高了，我们的校长降低管理重心，靠前指挥、身体力行，及时研究解决学校管理中出现的各种问题。二是抓实抓细教学进程管理。为了加强学校教学管理，提高教师工作的有效性，我们认真学习《延安市学校管理常规基本要求》、《延安市教学常规基本要求》和《延安市有效教学基本要求》。这三个文件是学校抓实抓细教学过程管理的主要依据，也是教育行政部门考核学校教学工作的主要依据。我们明确教学任务，压实工作担子。对教学过程的各环节实行目标量化管理，在量的积累上寻求质的突破；认真组织教师开展上公开课、示范课活动，开展教学基本功竞赛活动，开展教案、学案、作业展评活动，激励教师练好内功，提高教学水平。三是全面加强后勤服务管理。学校后勤保障工作也必须向精细化管理方向迈进。认真落实蛋奶工程各项管理措施，学校指派专人负责。

4、加强教科研工作，提高教师教研教改能力。

积极推动了“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群

致认可。

2、加强师德建设。树立新时期教师师德形象，倡导教师的“乐业”境界。全体教职工严格遵守师德规范，做到教书育人，为人师表，依法执教，爱岗敬业，尊重学生人格。同时学校建立了师德建设考评制度，将师德表现作为教师考核、职务聘任、派出进修和评优奖励的重要依据。建立了一支“学为人师，行为世范”的高素质教师队伍。

3、拓宽教师的学习空间，促进教师专业的成长。学校充分发挥校本培训的优势，加大校本培训力度，对教师进行继续教育培训，培训做到有记录。本学期，外出学习教师达15人次，通过业务和继续教育培训，新的教学方式在课堂中进一步得到落实，学生评价发生了质的变化，全体教师体会到了课改带来的深刻变化，继续教育对教师成长的帮助。

4、做好了“拜师结徒”工作，充分发挥本校教师的优质资源。新老教师相互学习，做到学习有记录，取长补短，相互促进，共同提高。

五、强化安全工作，确保学校稳定

学期初，德育处安排安全课，以“安全”为主的主题班会，组织学生观看了“安全”光盘，学习《中小学生道路交通安全常识》、《学生伤害事故处理办法》，与学生家长签定安全协议书，发放告家长书。校内宣传安全知识，不定期检查灶房卫生，校园周边环境，落实门卫、值班、巡逻等方面的安全管理制度，严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理等制度，增强师生的安全意识，减少危险事故的发生。

六、健全贫困学生救助机制，保障了贫困学生顺利完成学业

按照上级部门的会议及文件精神，我校加大了“两免一补”政策的宣传力度。在此基础上，结合我校实际，本学期仍然救助贫困学生。学初制定了《贫困学生救助计划》，做好困难学生的调查统计和建档工作，制定严格的特困生申报和审查制度。对贫困生实行了师生互相捐助，社会募捐等多渠道的救助办法，确保了每一位学生不因为家庭经济困难而辍学。

七、奖罚分明

E、体育、艺术成果奖

以全县举办的运动会、艺术节、科技节等活动获奖情况进行如下奖励：获得前3名者分别奖组织指导者400元、300元、200元。

（4）、单项工作奖

获得上级业务部门或政府部门单项工作奖的，奖励学校主管中层领导400元、300元、200元。

（5）、个人奖

学校设置德育工作先进者、优质教案获得者、批改作业、辅导学生先进者各奖励200元。

3、班主任津贴奖

班主任津贴基数为每生每月1.5元，若能按时完成各项任务培养了学生的良好习惯，同时无安全事故者每月增加20元。否则每月扣除10元。

上我校的成绩在全县的评比中获得一个单科第一名，三个单科第二名，一个单科第三名的优异成绩。

八、禁止乱收费现象

我校严格按照上级部门的规定进行收费，没有多收、乱收任何费用。总之，作为基层学校的党支部，我们深知：任重而道远。今后的工作中，我们将进一步坚定信心，努力拼搏，抢抓机遇，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为构建和谐教育而努力奋斗！

第四篇：开展争优创先活动情况

开展争优创先活动情况

组织实施过程

1、做好争优创先活动前准备、动员工作。把《关于在公司党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》对全体党员进行宣贯，提炼活动主题、意义、要求。结合党员队伍现状，召开全体党员大会广泛听取意见和建议。制定作业区活动方案，成立领导小组。分工明确，层层抓好落实。

2、进一步落实创先争优工作要求。贯彻走在前、作表率的要求，坚持以深入学习实践科学发展观为主题，把创先争优活动作为基层党建的一项经常性工作，紧紧围绕服务中心工作、改进党员作风、创新基层党建、提高党员素质开展创先争优活动，进一步丰富争创内容、创新争创形式、拓展争创领域、提高争创实效，健全争创机制。坚持领导干部带头，注重激活党小组，加强分类指导，抓好检查落实。深化党群共建，指导工青妇等群团组织广泛开展创先争优活动。

3、有计划有步骤推进创先争优活动。以“党员责任田”为载体，广泛深入开展“坚定信心迎挑战，凝心聚力渡难关”主题实践活动。

4、大力宣传先进典型。充分发挥各级各类媒体作用，通过多种形式，大力宣传创先争优先进典型，在基层班组和党员中形成学先进、赶先进、创先进的良好风尚。注重培养和宣传工作在一线的先进典型。

5、认真开展党史宣传教育。以庆祝建党90周年为契机，认真

开展宣传教育工作，组织学习《中国共产党历史》第二卷，举办

党史党建教育课堂，促进广大党员深入学习党的基本理论、党的知识、党的历史、党的优良传统及宝贵经验，增强知党、爱党、兴党意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为企业奉献。

6、继续加强基层组织建设。进一步深化党员突击队工作，认真

总结和推广典型经验，建立和完善工作机制，通过重点突破、亮

点示范、以点带面、整体推进，逐步扩大覆盖面。

7、关注职工难点、热点问题。通过各种渠道准确掌握职工思想

动态，第一时间发现、解决职工工作、生活中的实际困难。全年

共慰问特困、病休职工11人次，解决各项实际困难18项。7.16

以后广大职工对安全生产有了全新的认识。对作业现场安全标准

提出了更高的要求，意识上已经从“要我安全”转变为“我要安

全”。党支部抓住有利时机开展“7.16反思——谁是安全的主

人”专题活动，共查找、甄别不安全因素13项，全部整改完毕

8、组织好创先争优评议工作。以“五个好”“五带头”为标准，以平衡积分卡为依据，群众评价为突破点。公开、公平、公正的做好创先争优评议工作。存在不足及整改方向

1在党员管理与服务上不匹配。要克服对党员要求多、监督多、检查多，关心少、服务少的问题，重视党员的合理愿望和要求，确立上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织

和党员为群众服务的观念，切实解决党员的实际困难，调动党员的积极性。

2创先争优活动内容、形式单一，影响党员参与活动热情。党支部要积极探索深入开展争优创先活动的好思路、好载体。合理组织，精心安排。不断提高党员作风和参与热情。

2011一港区第二作业党支部 年2月23日

第五篇：争优创先主题活动主题词

争优创先主题活动主题词

全系统要紧紧围绕 “三大战略”、“走在行业前面，展现一流水平，全面建设现代文化教育”和坚定在“新疆率先‘上水平、创一流’，走在前面”的发展方向，以全面打造“六个一流”的发展为主线，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面落实省局长关于教育改革指示精神和市局提出的安全工作“两个不出事”（即：人不出事、安全不出事）的要求，以这次全省系统开展教育教学争先创优评比活动为契机，突出学校安全管理工作重点，深入开展学校安全管理争先创优竞赛活动，不断提高学校安全工作管理水平。