第一篇：二00四年第二学期妇女工作总结_部门总结_计划总结_学校管理_奉化市居敬小
二00四年第二学期妇女工作总结_部门总结_计划总结_学校管理_奉化市居敬小
本学期我校的妇女工作以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神，围绕落实中国妇女九大提出的“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”和市第十一次妇女代表大会提出的“学习新知识、创造新业绩、倡扬新风尚、建设新生活”目标，宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宏扬当代女性拼搏进取、创业奉献的时代精神，团结动员全校妇女在教育事业中做出新的贡献。现简单小结如下：
一、抓好全体女教师的政治学习和业务学习，学习国内外时事，进一步加强师德建设。顺应新一轮教育改革，认真学习并贯彻实施《新课程标准》，积极参加课题研究。努力提高教师的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。上缴了两篇有周佩芬和王旭兰两位老师撰写的巾帼礼赞文章。
二、“三八”节庆祝活动
为了隆重庆祝第95个国际劳动妇女节。这一传统节日，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围，我校妇委会与校工会一起在节日期间联合开展了一系列纪念活动。
做好宣传工作。结合学校的孝敬父母活动对学生进行节日教育，在节日前夕张贴了庆三八宣传标语
2、继续开展女工健身活动。女工健身俱乐部重新开张,聘请许亚权、蒋吉芬、毛慈玉、余丽丽等老师为健身教练。每周二、三、五下午第三节课后活动。只可惜因为种种原因，没能坚持下去。
3、3月8日下午组织了教职工游艺活动。校领导向广大女教职工祝贺节日后，全体教职工以工会小组为单位参加健康有益的趣味活动项目的比赛。有投篮比赛、踢毽子比赛和趣味接力赛工三个项目，最后评出了团体前三名——四年级段获第一，一年级段为第二，二年级段第三，分别奖现金500元、380元、280元。其余年段获优胜奖各奖现金2504、开展了以“感恩母爱”为主题的班会及孝敬周活动。活动对象为全体师生，孝敬周定为第三周。或自制一份礼物，或写一份“三·八”贺词，或为母亲唱首歌，或主动帮妈妈（奶奶、外婆）做一些力所能及的家务、洗洗脚、捶捶背或其他，把孝敬父母落实到行动上。通过活动让学生充分了解母亲，从内心感受母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊敬长辈、孝敬妇女的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
5、做好报道工作，及时把活动情况向市妇联做了书面汇报。
三、五月份开展了女教工“献爱心”活动，全体
女教工和绝大多数男教师参加了这项活动，共向市教育工会上缴870元的捐款。
四、继续开展
“巾帼建功”活动，不断探索有效开展活动的新方式。本学期我校被评为“浙江省巾帼文明示范岗”的荣誉称号。
奉化市居敬小学
2005年6月
第二篇：奉化市居敬小学二00八第二学期妇女工作计划
奉化市居敬小学二00八第二学期妇女工作计划
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以党的十七大精神为指引，把学习、宣传、贯彻党的十七大精神为首要政治任务，以构建和谐居敬校园为主线，开拓创新、团结奋进、和谐共建，全面提升女教工的思想素质，齐心协力、同心同德、求真务实、开拓创新，宏扬当代女性拼搏进取、创业奉献的时代精神，团结动员全校妇女以崭新的精神风貌在构建和谐校园中做出新的贡献，充分展示“半边天”的时代风采。
二、具体工作安排：
1、组织全体女教师参加政治学习和业务学习，学习国内外时事，进一步加强师德建设。运用多种形式，深入学习宣传十七大精神，认真贯彻落实十七大提出的各项任务。围绕“科学发展、共建和谐”主题进行形式多样的宣传，以社会主义核心价值为根本，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”等道德规范。鼓励女教师学历进修业务培训，积极参加课题研究，努力提高教师的教育科研水平，全面促进女教师业务素质的提高。提高妇女在新世纪的人身价值，使妇女在新世纪中做到“一职多能”为教育事业献才建功。
2、春回大地，万物复苏，我们喜迎第99个国际劳动妇女节。为了隆重庆祝这一传统节日，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的氛围。我校将积极贯彻上级妇联精神，在今年“三八”国际劳动妇女节期间与工会联合组织系列庆祝活动。
3、继续开展 “巾帼建功”活动，不断探索有效开展活动的新方式。全面提高女职工队伍整体素质，为推进学校素质教育作贡献。组织妇女同志开展文明、健康向上的活动，继续开展女工健身活动。积极进行训练，组织女教工参加相关比赛。
4、加强未成年人教育，做好暑期校外教育，母亲素养工程建设，办好家长学校，促进家庭教育工作，不断完善学校、家庭、社会“三
结合”教育网络，努力创造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本，我校将着力办好第十二届家长学校，让家长了解学校教育教学的方法，了解儿童身心发展特点，从而更好地配合学校共同教育孩子。
5、积极组织巾帼志愿者参加“讲文明、树新风”行动，引导志愿者以传播文明、保护环境、尊老敬老、帮贫济困为重点，弘扬社会公德、宣传公共观念、维护公共秩序、优化公共环境，引导巾帼志愿者以志愿服务的形式，参与文明校园、文明城市的创建。积极开展各项文娱体育活动，认真组织女教工参加女工调研论文比赛。把“讲文明、树新风”活动与开展妇女思想政治工作及文明家庭创建、“巾帼建功”等工作结合起来。促进女教工文明素质和社会文明程度的提高。
6、深入开展送温暖、献爱心活动。积极参加街道妇联、教育工会妇工委开展的志愿者活动。面向老龄群众、贫困妇女、流动和留守儿童积极开展志愿者服务活动；继续深入开展“爱心妈妈”、“爱心家教”、“巾帼为你献爱心”活动，开展帮困助学活动，将党的关怀送到特困妇女儿童家中。统计好特困生的名单，做好补助工作。
7、做好计划生育常规工作，开展六期教育，关心育龄妇女的身体，做好避孕药具的发放工作和各类报表上报工作，并做好资料的积累。
奉化市居敬小学妇委会
2009年2月
第三篇：奉化市居敬小学二00四第二学期语文组计划
奉化市居敬小学二00四第二学期语文组计划
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发表日期：2005年3月30日
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一、指导思想
在“三个代表”和“十六大精神”的指引下，以课程改革为核心，以新课程理念为指导，学习课程标准，立足语文教学，落实语文学科课题研究，大力倡导教育创新，提高本学科教师的整体素质，全面提高教学质量。
二、主要工作
（一）学习新课程理念，转变观念及教学方式
1、继续学习经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。
2、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的校本研修活动，努力更新教学理念，吸收先进教改思想，并能付之于实践。做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，继续提高教师们“主题式评课”的能力。
3、加强教育理论及课题相关资料的学习和研究，继续深化中央教科所主持的“作文个性化”课程（为国家“十五”重点课题）——《小学生个性化作文发展的过程指导》的研究，以课题促学习，以课题促思考，结合教学实践，转变教学思想。
（二）、开展主题系列化活动和研训一体化活动
1、本学期，教研组将在校省级课题“终身教育视野下的小学生学习品质研究” 的统帅下，开展“优化课堂结构
提升学习品质”的研究，提倡教学创新，重视理论与实践的探索，加强新课程理念下的课堂教学模式的研讨，提高课堂教学效率，切实提高研训一体化活动的成效。
2、在认真学习的基础上，将围绕“优化课堂结构
提升学习品质”的主题，开展系列化活动，做到全程展开，全员参与，全体教师认真撰写读书心得和教学反思，并举行教学论坛——读书心得、教学反思交流活动和教学观摩活动。
（三）、加强业务素质的修炼
1、深入课堂，加强对青年教师的课堂教学技能训练，鼓励青年教师积极备战“教坛新秀”的选拔比赛，教研组将创造多种练兵的机会。
2、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
（四）抓好常规，提高教学质量：
1、加强平时小练笔的指导，鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》和《未来作家报》等积极投稿。争取每学期有文章在各级各类杂志或报刊上发表或获奖，要求一年级至少1篇，二年级2篇，三四五六年级4篇（普通班3篇）。个性化作文课题实验班（一
1、一
3、二
1、三
6、三
7、四
4、五
4、五
5、六
1、六3）在原有基础上增加一篇，并每月向《个性化作文平台》投稿两组以上。
2、抓好教学“五认真”和常规建设，各项检测、竞赛的成绩要求名列前茅。
3、、继续开展丰富多彩的语文实践活动。拓宽语文学习和运用的领域，注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
三、中心教研组成员名单
卓超波、傅 娜、毛艳斌、毛雪维、葛 玉 娟、王 玉 燕、徐 辉、周玲、陈洁男、周佩芬、汪淑芳、蒋吉芬、陈佩珍、袁艳
四、每月工作安排
二月份
1、制订语文组计划
三月份
1、选拔教坛新秀参赛人员
2、“优化课堂结构
提升学习品质”主题系列活动——准备阶段
（1）共同研究，初定主题
（2）学习资料
（3）写心得体会（并上交）
（4）心得体会交流（学校教学论坛）（5）确定研训主题
（6）课堂教学实践
3、准备参加奉化市三年级诗歌创作朗诵比赛
4、王穷上教研课
5、师徒展示活动
四月份：
1、“优化课堂结构
提升学习品质”主题系列活动——实践阶段
（1）、各教师针对所确定主题设计教学方式（上交教学设计）
（2）、上课（教师之间可以互相听课，共同切磋）
（3）写教学反思（并上交）
（4）教学反思交流——教学论坛
（7）教研组集中交流，形成教研组的教学方案
2、葛 林 高上教研课
3、参加奉化市三年级诗歌创作朗诵比赛（制作光盘）
4、送教下乡——莼湖尔仪小学
五月份
1、“优化课堂结构
提升学习品质”主题系列活动——研讨阶段
（1）、全体教师进行教学研讨，完善教案
（2）举行校教学观摩活动暨研训一体化活动
2、组织参加奉化市30周岁以下教师的学习主题设计比赛，30—45周岁教师教学案例比赛。
六月份
1、“优化课堂结构
提升学习品质”主题系列活动——总结阶段（1）总结反思
（2）撰写教学论文，组织评比（上交）
五、具体活动安排（双周四下午）
活动时间
活动内容
主持人
上交资料
第二周
学习教研组计划
傅 娜
第四周
主题学习
傅 娜
读书心得
第六周
王 穷 上课
葛 玉 娟
教案 评课表
第八周
葛 林 高 上课
王 玉 燕
教案
评课稿
第十周
机动（期中检测）
第十二周毛艳斌上课 葛 玉 娟
教案 评课表
第十四周
教学反思交流
傅 娜
教学反思
第十六周
第十七周
研训一体化活动暨
校教学观摩活动
（汪虹、黄吉）
葛 玉 娟
教案 评课表
第十八周总结
徐 辉
论文
备注：
1、本学期所有活动相关材料请上交给徐辉老师，并汇总。
2、资料装订要求：
1）、封面：“优化课堂结构
提升学习品质”主题系列活动
2）、目录
3）、附页：计划、每次活动记录、学习资料、学习心得、教案、反思、评课、总结
第四篇：中心学校安全总结2012-2013第二学期
十里铺镇中心学校校本部
2012至2013学第二学期安全工作总结
安全工作关系到千家万户的家庭幸福，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，关系到社会的稳定，安全工作责任重于泰山。为了进一步加强学校安全工作管理，落实安全管理责任，确保学校正常的教育教学秩序，本学期，我校在上级教育部门的正确领导下，认真落实上级相关文件，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期的有关安全工作情况总结如下：
一、基本情况
十里铺镇中心学校位于十里铺镇十里铺村，始建于1956年，学校现有教学班16个，在校学生769名（附设幼儿园一所），现有教师33名，大专18人，本科15人；初级职称19人，中级职称14人。校园占地面积6020平方米，建筑面积2490平方米，辐射全镇12个行政村，服务人口18000多人。学校周边无网吧、无摊点摆放、无污染性企业，学校环境优雅，设施配备齐全，安全设施到位，配有校警一名，设有警务办公室一处，法制教育基地一所。
二、主要工作
本期以来，我校本着教书育人，安全第一的管理理念，完善安全制度，夯实安全责任，细化安全措施，强化安全意识，拓宽安全视野，狠抓安全落实，主要做了以下工作：
1、加强领导，强化安全责任。
我校重视安全组织机构建设，逐步完善了创建安全领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长担任，副组长由法制副校长徐万寿、学校副校长樊文安担任，成员有李福霞、石小华、毛浓娥、仝惠存、张晓涛、派出所民警徐万寿等担任。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构健全、工作开展扎实有效、责任明确，校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，副校长樊文安具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作，层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、健全制度，提高了管理水平。
（1）学校有详细的安全工作计划，完善的安全管理制度。学校安全管理制度有《门卫安全制度》、《出入校园登记制度》、《安全值班制度》、《安全防汛制度》、《安全演练制度》、《安全保卫制度》、《饮水卫生安全制度》、《食品卫生管理制度》、《安全检查制度》、《重大事故追究制度》、《安全工作考核制度》等以及10条安全工作预案，学校将狠抓安全工作全面落实，做到目标明确、任务分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查；门卫具体负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好平安创建工作的习惯。
（2）实行“一票否决制”。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据学校相关制度严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门提供，做好人群密集场所的消毒工作。本期我校无体罚与变相体罚学生现象，无传染病事故发生。
3、加强教育，规范行为。
（1）各班坚持加强安全教育，建立了良好的师生关系，班主任用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理，生理变化，加强心理辅导，使学生真正认识到安全工作的重要性，确保了安全工作的顺利开展。号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒、防溺水事故发生、防煤气中毒等安全知识教育和应急预案。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用周一升国旗集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。本期安全大会教育20次，安全知识教育30余次，学生心理健康教育120余人次。
（2）结合今春久旱无雨，天气干燥的特点，学校集中对学生进行了防火安全教育，结合身边发生的典型事例，说明了防火的重要性。规范了学生的行为。一是上学放学不在路上玩火；遇到火灾，远离火灾现场，并及时报警；不将火种和易燃物品带在身上或带到学校。二是不乱拉乱碰电线。
（3）随着天气逐渐炎热，针对有的学生爱玩水的特点，学校不失时机地集中对学生进行了防溺水安全教育。组织学生开展讨论，让学生结合自己耳闻目见的典型事例说明防水的重要性和必要性。学生通过讨论，提高了认识，规范了行为。一是有事外出必须先请假，如实向老师说明去向、事由，不随意个人外出。二是上学放学不到处乱跑。不在路上玩水，不结伴去游泳，捕鱼，不在水边行走打闹。三是遇到有人玩水应立即制止，不参与，不怂恿。不听劝告的应及时报告家长或老师。我校学生无溺水事故现象发生。
（4）加强交通安全教育，各班经常组织学生学习交通法规，教育学生自觉遵守交通规则，步行，骑自行车要靠右行，靠边行。一是不在公路上追逐打闹，强行拦车，爬车，不坐无牌无证车辆。二是不在高速路、公路边玩耍，不乱抛杂物，不翻越道路护栏。（5）加强饮食安全教育，注意饮食卫生，预防各种疾病。一是不食用霉变食物，不暴饮暴食，不喝冷水。二是就餐时自觉排队，不拥挤，不推搡，防止烫伤。三是各班班主任认真了解学生的身体情况，及时做好进行登记。四是对生病的同学及时与家长取得联系，确保生病的学生能按时就医诊治。本期我校营养餐严格管理，规范操作，定点采购，严把关口，定期检查，健全档案，确保了学生营养餐的安全，无任何不安全事故。（6）学校牢固树立“安全第一”的思想，在师生中广泛开展“师德教育”、“养成教育”、“素质教育”、“法制教育”，学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念。
4、继续执行安全工作“3456”工程。
具体做法是：一是推行“三制”。“三制”就是分管、带班交叉管理制；分块五级轮流负责制；责任事故严肃追究制。即分管领导统筹安排，带班领导巡查、督促；值周员、安全值班、楼层负责、门卫、安全监督岗分区域分工负责；严格量化考核，实行一票否决。二是确保“四全”。“四全”就是制度机构全；检查记录全；项目内容全；档案资料全。即制定涉及方方面面的制度28项，健全组织机构四个（领导机构、检查实施机构、巡查机构、监测机构）；注重过程管理，各类表册齐全、登记详实；安全教育贯穿师生日常生活和教育教学活动的各个环节；各方面安全资料收集齐全。三是实行“五个一”。“五个一”就是一天一检查；一周一小结；一月一讲座；一季一竞赛；一期一总评。即各安全工作机构每天至少一次定期巡查；安全工作是班风班纪量化的主要内容，实行周小结；学校每月开展一次不同层次和规模的专题讲座；根据季节和防范重点开展多样性竞赛活动；期末对教师和班级安全工作实行专项量化总评。四是坚持“六结合”。“六结合”就是学校教育与家庭教育相结合；大会教育与班级教育相结合；强化管理与落实责任相结合；传授知识与增强自护相结合；制度约束与监督检查相结合；常规性与季节性相结合。即与家长签订五种合同协议，坚持每周一会；除安全课和大会教育外，班级必须把安全工作作为重点常抓不懈；各班设立监督岗、检查员和巡视组；在全面教育的同时，把交通、教学楼、汛期安全作为重中之重重点来抓。
5、强化意识，营造和谐环境。
本期学校安全工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，办公室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材 对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对科学实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点。对两灶的从业人员进行了全面的食品安全卫生培训，对营养早餐的管理严格把好了验收关、储藏关、加工关、分发关、食用关。
6、各方配合，综合治理。
加强了学校周边环境综合治理力度，对学校的周边安全隐患，进行了全面的摸底和排查，采取了切实的防范措施。依法取缔了接送学生的社会车辆，消除了学校的安全隐患，在校门口刷写永久性标语，避免交通事故的发生。学校学期定期召开家长会，建立了家长学校，社会相结合的安全网络，强化对孩子的监护意识。
三、存在的问题
1、学校服务半径较大，学生年龄相对较小，安全管理工作难度较大。
2、可视围墙低，防护作用较差，校外人员容易进出，安全任务艰巨。
3、学校周边环境复杂，少数群众认识水平不高，校园周边环境治理工作需要各方密切配合，常抓不懈。
本学期以来，在上级教育主管部门正确领导下，通过学校领导、全体师生的共同努力和全社会的大力支持。本期我校没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，师生和谐，积极向上，学校成为了一个平安、文明的育人基地！当然，学校的安全工作也肯定还存在一些不足之处，我校全体师生将会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将学校安全工作做得更好。
十里中心学校校本部
2013年7月8日
第五篇：小寨学校2010-2011第二学期学校总结及下学期工作要点
小寨学校2010-2011学第二学期学校工作总结
本学期，我校按照上级规定和要求，以“校园文化建设”为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善，和任课教师签订了教学目标责任书，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期主任坚持听课20节，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，制定了《校园安全事故应急预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；人人确立“安全第一”的意识，学校专门设立了红领巾监督岗，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。每周五放学时，值周教师对学生专门进行一次安全教育，班主任利用班会时间对学生进行安全教育，另外学校还组织进行了安全常识讲座、法制教育报告会及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。
四、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校举行法制教育讲座、心理健康教育，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本学期我校多次召开分年级家长会，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。召开毕业班教师的座谈会，在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。
2、加强教学研究。教导处进一步加强加强对教师备课、上课等教学环节上的管理、督促，切实提高课堂教学效益。
3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、月查、期中查、期末查等方式实施质量监控。通过月考、期中考试、模拟考等方式进行教学质量评估，这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。
五、全方位努力，积极推进校园文化建设。
我们本着“环境造就人”的理念，全方位努力积极推进校园文化建设。一是把净化作为根本。第十二周利用一周时间整修校门八字墙，清理垃圾。学校组织对各教室、办公室、厕所、死角等方面的校园环境作了检查评比，从而使校园环境大为改观；刷新校内外的标语；同时在校园墙面适当位置布置名人名言40面。组建了篮球、乒乓球、电子琴、手工制作、书法美术等兴趣小组，让学生富有个性地成长，校园充满昂扬向上的朝气。
六、紧抓“两基”工作。
为两基迎国检做准备，组织全校教师整理两基档案，经过两个多星期加班加点的努力，现已整理完备。
七、结合本校实际，开展丰富多彩的文体活动。
1、在开学第三周根据中心学校安排，组织开展小学语文教师综合素养大赛，通过语文基础知识答卷、书写比赛、朗读比赛和听课评课等活动有效提高了语文教师的基本素养。
2、第五周组织学生参加中心学校举办的三年级、六年级小学生作文竞赛，有三名同学获奖，期中三年级同学获一等奖、同学获三等奖，六年级林莲洲同学获三等奖。第十六周根据上级安排，结合“低碳伴我行”文件精神，开展了“节约一点水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为主要内容的主题教育，对学生进行节能教育，提高了学生的环保意识。第十七周对学生进行文明教育，写“我心中的环湖赛”征文，组织教师参加第十届环湖赛开幕式等形式组织开展“迎环湖”系列活动。第十八周以庆祝建党90周年为契机，开展“唱红歌，迎党庆”的红歌比赛，“红领巾心向党，好少年知党情”等系列活动，对学生进行党情教育，引导他们正确认识党执政的历史必然性，激发成才报国的使命感和责任感。
3、在第八周举行了乒乓球比赛，第十周举行田径运动会，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的体魄。
4、在第十二周结合中心学校的安排，和上寨小学开展同课异构活动，听取了苏法海老师和李卓玛老师三年级语文课，并进行了研讨交流，老师们获益匪浅。
5、第十四周开展庆祝“六一”儿童节活动，各班精心编排文艺节目，在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展示了我校艺体教育的成果。
总之，在一学期的工作中，有得也有失，难免会存在一些不足之处，我们 会在下学期的工作中加倍的努力，将工作做的更加出色。
小寨学校2011-2012学年第一学期工作要点
一、强化常规管理，细化值周职责
本学期，学校强化教职工和学生的常规管理工作，全面落实班主任负全责，值周人员分工督查，各司其职的管理制度，进一步加强师生常规管理和值周工作。进一步强化对教职工考勤的管理。加大班主任、值周检查力度，通过对每天早读、早自习、下午自习的检查，及时解教师辅导与学生自学情况；分年级加强课间和课外活动的检查与管理，并在第二天课间操操集会时对检查情况进行反馈，防止学生打架斗殴等违纪事件的发生。值周人员，每天放学在校门口组织、护送学生过马路。加强对学校卫生的督促检查，进一步改善班级及环境卫生，确保校园的干净整洁。
二、狠抓养成教育，规范学生行为 一是加强新生入学教育。在开学初，对学前班及一年级新生进行为期一周的入学教育，让学生熟悉校纪校规，尽快适应新的生活和学习环境。二是狠抓学生养成教育活动。各年级部在开学典礼上启动以学生纪律和行为习惯整顿为主要内容的养成教育活动，值周组人员对学生违纪行为进行集中督查，并对学生仪容仪表进行督查，开展以“预防违纪、拒绝零食”为主题的学生纪律集中整顿活动，进一步规范学生文明礼仪及行为。三是督促开好主题班会，加快班级管理反应速度，促进班级管理更加规范。四是加强家校沟通。开学初召开家长会，进一步增强家校之间的联系，形成家庭、学校教育的合力。五是开展心理健康教育。加强对学生的人生观、价值观教育，使学生树立正确的人生态度。
三、强化安全教育，创建平安校园
一是加强在校管理。学校与教师签订安全管理责任书，做到制度在先，预防为主，明确责任，确保课堂教学安全。二是强化联合治理。让学生拒绝零食，教育学生自尊、自爱和自律，严格要求自己，遵规守纪，遵守社会公德，增强安全防范意识；同时，通过加强家校联系，要求家长加强对学生节假日、周末以及在家期间的管理，确保学生校外期间的安全。三是开展法制安全教育。学校除每周开设一节法制安全教育课，举行一次以遵守交通规则和遵守法律法规为主题法制报告会，邀请县交警大队和派出所负责人来学校做法制交通安全讲座，对全体学生进行交通安全教育和法制警示教育。
四、立足常规检查，强化过程管理
1、加强过程管理，规范常规教学。本学期学校进一步加强教学常规工作的管理与考核，加大对平时课堂教学质量的监控力度，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控的现象。教导处每天两次不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为，以及学生的上课纪律、教学环节等进行巡查，并做好相关记录，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。
2、细化工作措施，凸显毕业年级。毕业班学生的学习情况是学校办学质量的最好检验。学校针对各班学生的具体情况制定一系列的措施，按照“促优、抓中、转差”的教学策略，统一思想，制定方案，为毕业班教学营造一个良好的氛围。各任课教师须争分夺秒，利用课余时间查缺补漏，使得六年级从一开始就进入毕业班的冲刺状态。教导处精心组织模拟考试，分段召开班级学情分析和全体家长会，分析每个学生的学习状况、思想状况；定期召开六年级任课教师会议，共同研究、商讨和改进教学方法，积极探索提升教学质量的对策。
五、立足教学实际，加强教师培训。在全校开展说课、上课、听课、评课活动，立足课堂搞教研；利用周一和周四的业务学习时间，通过集中观看教学光盘、多媒体教学培训等切实提高学生的教学能力。
六、加强课程管理，彰显办学特色
开足课程、开好课程是开展好素质教育的根本任务，我校严格按照国家课程标准，开齐、开足各门课程，一切从培养学生的综合素质出发，并且让一些学有余力的学生知识得到拓展、综合能力得到提高，为终身学习打下扎实的基础。
七、加强校际交流，促进专业发展
继续和邻校开展联片教研和同课异构活动，加强校际交流，共同研讨，切实提高教师的业务能力和教学能力。
总之，学校的工作千头万绪，我们将一如既往扎实有效的展开学校工作，争取在教育教学方面取得更大的进步。
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