瓦子博爱小学庆“六一”活动总结[最终版]

第一篇：瓦子博爱小学庆“六一”活动总结[最终版]

瓦子博爱小学2012年春

校园文化艺术节暨庆“六一”活动总结

学校为了让每个孩子过一个愉快而有意义的节日，统筹安排各项活动及相关工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，在“六·一”节期间，开展了学生系列活动内容。通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。庆“六·一”活动也在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加生气蓬勃。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，我校成立了以校长

为组长，大队辅导员为副组长，各班班主任为成员的活动领导小组。每项活动都有专人负责，由各班具体实施，学校紧紧围绕活动安排而展开。

二、内容丰富、形式多样

（一）、举行各项竞赛活动。如：书法比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛、绘画作品比赛、教师个人才艺展示、班级黑板报、学生作品展以及文艺节目汇演等。

（二）、“六·一”活动。经过学校师生的精心准备周密安排，节日庆祝活动从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和学生文

艺汇演，整个上午校园内彩旗飘飘、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。

1、新队员入队仪式上。

少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓，新队员们个个精

神焕发，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严宣誓，在以后的学习中将不断的努力学习！以优异的成绩回报父母和社会！

2、文艺汇演质量高

舞蹈《卓玛》将活动拉下了帷幕，活动中还有合唱、中华诵读、小品、舞蹈等形式多样精彩节目，教师个人的才艺展示将活动推向了高潮，节目汇演中发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。本次师生文艺汇演有18个节目，学生参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，演出整体质量较高，向社会展示了我校师生的真实水平。

3、社会关注

本次庆“六·一”活动中，学校特邀了对我校关心和帮助过的社会各届人士及退体教师和退休老干部，莅临我校观看了文艺节目汇演和学校的变化。对我校各项工作的开展和师生生活、学习情况给予充分肯定，同时他也预祝孩子们节日快乐，感受于童年的快乐。

4、游园活动

此次“六·一”游园活动有：掌上明珠、瞎子打鼓、高手投球、吹蜡烛、水中吹球、水中捞月等。参与者是学生和家长，共同参与，有趣的游艺节目无不吸引学生，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。孩子高兴、父母满意，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归了。

可以说，今年的“六·一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从策化到实施和开展过程，都是以孩子为主，各位班主任老师给予指导，活动体现了孩子在“活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让每一位同学体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐”的目的。

瓦子博爱小学

2012年6月1日

第二篇：瓦子博爱小学庆“六一”活动总结

瓦子博爱小学2012年春

校园文化艺术节暨庆“六一”活动总结

学校为了让每个孩子过一个愉快而有意义的节日，统筹安排各项活动及相关工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，在“六·一”节期间，开展了学生系列活动内容。通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。庆“六·一”活动也在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加生气蓬勃。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，我校成立了以校长为组长，大队辅导员为副组长，各班班主任为成员的活动领导小组。每项活动都有专人负责，由各班具体实施，学校紧紧围绕活动安排而展开。

二、内容丰富、形式多样

（一）、举行各项竞赛活动。如：书法比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛、绘画作品比赛、教师个人才艺展示、班级黑板报、学生作品展以及文艺节目汇演等。

（二）、“六·一”活动。经过学校师生的精心准备周密安排，节日庆祝活动从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和学生文艺汇演，整个上午校园内彩旗飘飘、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。

1、新队员入队仪式上。

少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓，新队员们个个精神焕发，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严宣誓，在以后的学习中将不断的努力学习！以优异的成绩回报父母和社会！

2、文艺汇演质量高

舞蹈《卓玛》将活动拉下了帷幕，活动中还有合唱、中华诵读、小品、舞蹈等形式多样精彩节目，教师个人的才艺展示将活动推向了高潮，节目汇演中发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。本次师生文艺汇演有18个节目，学生参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，演出整体质量较高，向社会展示了我校师生的真实水平。

3、社会关注

本次庆“六·一”活动中，学校特邀了对我校关心和帮助过的社会各届人士及退体教师和退休老干部，莅临我校观看了文艺节目汇演和学校的变化。对我校各项工作的开展和师生生活、学习情况给予充分肯定，同时他也预祝孩子们节日快乐，感受于童年的快乐。

4、游园活动

此次“六·一”游园活动有：掌上明珠、瞎子打鼓、高手投球、吹蜡烛、水中吹球、水中捞月等。参与者是学生和家长，共同参与，有趣的游艺节目无不吸引学生，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。孩子高兴、父母满意，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归了。

可以说，今年的“六·一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从策化到实施和开展过程，都是以孩子为主，各位班主任老师给予指导，活动体现了孩子在“活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让每一位同学体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐”的目的。

瓦子博爱小学

2012年6月1日

第三篇：瓦子博爱小学风筝比赛活动方案

瓦子博爱小学“欢乐童年，放飞梦想”

风筝比赛活动方案

为了更好的培养学生的科学素养，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、快乐。同时丰富同学们的课余生活，培养同学们的动手、动脑能力，增强学生艺术欣赏意识，缓解同学们紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对大自然的热爱和对梦想的追求。

一、活动形式与参赛要求

以班级为单位组队参加学校风筝比赛，每班至少有三人参加，多者不限。

二、活动地点：黄金村居民点

三、活动时间：

2013年3月11日下午（若天气不好，则顺延）。

四、活动评委：王 勇 王银刚邓长青吴克军莫艳中陈永奎

五、活动过程:



1、准备风筝：各班级可以分成几个小组，每小组互帮互助。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝（不能自制的学生也可购买参赛）。



2、比赛：每班选出3个代表队参加比赛（可增加参赛人数）。



3、决赛期间，所有参赛队员在规定比赛地点一起进行比赛。



4、其他同学必须在比赛场外观看，做啦啦队。



5、在比赛过程中，全体同学要树立安全第一的意识，严格遵守纪律。

六、比赛规则：



1、比赛以每年级参赛队员为一组放飞，时间为30分钟。



2、在规定的时间、规定的范围内进行放飞，在规定时间内（10分钟）把风筝放飞上天。



3、放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝可重新放飞，可放飞三次但必须在10分钟内起飞有效。



4、能在空中持续10分钟左右，中途断线的做放弃处理，不计分，看谁放的风筝高（相同高度则看远度）。



5、所放风筝必须完整收回，否则不能获奖（在规定时间内完成)。

七、奖励方法



1、坚持公平、公正原则，严格按评比标准评出各名奖项。



2、本次活动（根据参赛人数确定获奖名额）本着设各年级段一等奖1名，二等奖2名。汇总各年级段比赛成绩，上报政教处记录，纳入班级量化考核。

3、比赛结果按学校奖励方案实行。

八、评分标准（总分为100分）



（一）、制作评分：（40分）

造型：5分合理适度夸张，夸张适度。

扎：15分 骨架制作：匀称、牢固、结实、光滑、线头小，建议以“丁”、“十”字形制作。

绘画：15分 色彩对光效果好，能通过、穿过效果好（粉剂料不能用），建议用水彩画，透光性能好。讲究：年画风格，大色块，纯色，鲜艳，大红大绿为最佳。

表糊：5分平整、整洁、松紧适度。

（二）、飞行评分：（60分）

1、起飞： 10分 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。

2、留空计时：20分 成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得20分。缠绕、断线、坠地每次扣1。多一分钟计2分，最多可计10钟，起飞后到收线为时间。

3、风筝定高：10分风筝线与地面的夹角，90度为满分，线要直些好，不能堂起，陡些好。

4、飞行效果：10分 评委合议评价风筝的美观度，最高的10分，依次以降1分递减，全部是自己动手制作的，在外观分的基础上另加5分。

表演： 5分在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

创新：5分风筝在风力大时，飞出一些未所见的展示效果。

九、活动注意事项：

1、在班主任老师和跟班老师的带领下，按年级顺序整队集体出发。在路上，要保持整齐的路队，遵守交通规则，保持良好的精神面貌。严禁追逐打闹，推拉玩耍。（注：跟班教师一年级：贾绘儒；二年级：李小红；三年级：左代友；四年级：曾述清；五年级：冯廷晏；六年级：王德志。

2、到达目的地后，要坚决听从学校的安排，坚决服从班主任和跟班老师的指令，遵守纪律，有组织，有秩序。严禁到崖头边、山顶上、电线下、沟渠边等危险地带放风筝。

3、放风筝时，同学间要团结友爱，互相谅解，严禁因缠线而吵嘴、骂架、打仗。严禁远距离追赶断线飘走的风筝。

4、可以带确保安全的饮料和水，不要在太热时急饮冷饮，以防受阴感冒。

瓦子博爱小学大队部2014年3月3日

附：《风筝文化》

风筝文化

风筝文化或称艺术，在伟大祖国灿烂的传统文化的海洋里只是一朵小小的浪花。在风筝文化上千年的发展过程中，主要是流传于民间，保留在民问。虽然在很长的历史期间称不上什么高雅文化或艺术，但它与广大人民的生活、娱乐和审美需求却有着不可分割的联系和情结。

一、风筝的流派

中国风筝已有两千多年的历史。作为一种文化，一种民间艺术，自然也有它的流派。我国地域辽阔，风筝的种类、样式繁多，千姿百态，风筝的特色与地域文化息息相关。四川风筝主要流传于成都、绵竹等地，半印半画，先在纸上印好人物或动物形象的墨线轮廊，糊在骨架上，再用红、黄、蓝、绿等水画粗粗刷几笔，显得潇洒流畅。风筝以大为贵。有一种“羊尾巴”风筝，形制小且无装饰，三五个串在一起，放飞时摇摇摆摆，如羊群摆尾；还有一种T形风筝，也为别处没有。成都柏树林是过去有名的风筝市。

二、放风筝

1、风与风筝的关系

风是空气的流动，这种流动蕴藏着巨大的能量。空气流动速度的快慢决定着风力的大小。风筝之所以能升空，主要原因是风筝线使风筝的迎风面同流动的空气形成一定的倾斜，从而使风筝获得了升空力的结果。风力大小与放什么风筝关系很大。2——3级风，一般可放面积0.1——0.5平方米的小型风筝，如软翅鹰、小燕、蝴蝶和硬翅人物等；3——4级风，适且1平方米左右的中型风筝，如人物、七星、八卦、立体筒形及龙类串式风筝等；5级风时只能放映2平方米左右的大型硬翅风筝，装有硬翅的筒子，企鹅串式风筝、八角形风筝等。6级以上风力，不宜放一般风筝。

2、风筝放飞的步骤

（一）、准备

（1）选择合适的风筝线和绕线工具。风筝线有棉线、麻线、真丝线、塑料、尼龙线数种，根据风筝吃风大小选择。（2）巧拴中线。一是为确定风筝迎风面与风力的角度，二是为保持风筝在空中的平衡与稳定。（3）选择适宜的天气、场地春秋两季的风向、风速较稳定，经常有缓缓上升的气流，加上温度适当，很适宜放风筝。场地应平坦，开阔，无空中障碍物。

（二）、放飞

（1）根据风力大小，选择放飞时要机；（2）控制好风筝稳定上升的速度；（3）根据风筝的大小，可由一人、二人或多人放飞。（4）保持在适当高度。

（三）、调整

风筝起飞后，可能有翻跟头、侧冰、摇摆、前俯、后仰等现象，要分析原因，采取调整中线、增、减尾巴等措施。

（四）、收线

收线不能操之过急，如遇风力增大，要暂停；中型风筝要两人收线；风筝接近地面时，停止收线，让风筝自然落地，以免损坏。

（五）、风筝的技巧放飞

风筝的技巧放飞项目很多，包括放灯笼风筝、风筝碰、锣鼓风筝、风琴风筝、还有喷吐烟雾、放鞭炮等特技技巧。

第四篇：2012年瓦子博爱小学党支部工作总结

瓦子博爱小学2012年春季

党支部工作总结

本学期，我校党支部在教育体育局党委和新桥镇党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以创建先进党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容，围绕“深化课改，提高教育教学质量，创先争优、提升管理服务水平”的学校中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量的提升，为队伍的团结稳定提供了有力的保障，取得一些成效，现将一年来的支部工作总结如下：

一、加强思想建设，求真务实抓好党建工作

1、健全组织，规范制度

进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓好“十七大”精神的学习贯彻和科学发展观、“创先争优”的深入学习实践，积极在党员干部中开展“五个好”、“五带头”，不断提高广大党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，以达到转变作风、思想统一、质量提高的目的。

2、完善教职工学习制度

完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。学校党支部在学习中不断完善学习制度。记录考勤制度、检查制度、学习档案制度，同时对各党员教师学习的计划、措施、记录、笔记情况进行检查。

3、完善党建资料，做好党费的收缴工作

严格按照局党委和镇党委的要求，认真做好学校党建设工 作及相关资料的完善和整理、归档工作。及时上缴党费。

二、全面贯彻落实科学发展观、积极开展“创先争优”活动。

围绕“履职尽责抓课改、立足岗位创高效”这一主题，根据我校实际情况和党员岗位特点,创新活动载体为着力点主要开展了以下几项活动:

1、以学习型党支部创建为中心，组织党员干部学理论提升思想素质，学法规提升政策水平、学科学提升创新能力、学业务提升发展本领。

2、公开承诺。学校党支部和党员分别按照“五个好”和“五个带头”的要求，结合工作实际和群众需求做出承诺，承诺书在党务专栏向群众公布，接受群众监督。

3、以“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”的党员示范岗为抓手，开展履职践诺，创建党员先锋示范岗活动。根据《学校支部创先争优活动实施方案》的安排，全校党员结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位服务意识和服务质量。人人践行承诺的良好局面。

4、搭建爱心帮扶平台，开展党员干部关爱学困生，积极开展“一帮一”结对帮扶活动。以实践创先争优活动为契机，党员教师与各班中由于家庭困难影响学习成绩的学生，对他们进行了“一帮一”结对帮扶。在学习和生活上对孩子给予帮扶，有效的促进学校学困生管理及控辍工作（因为我校的学生少，每一名学生对于学校都很重要）。

5、营造创先争优工作氛，使得各项工作活动得以有效落实，同时也涌现出了很多先进党员、典型事迹。2012年我校支部被镇党委评为“先进党建工作单位”；吴克军、王勇两位同志被镇党委评为“先进党员”。

三、抓好党风廉政建设、促进各项工作的开展

1、坚持贯彻民主集中制原则

完善领导班子的议事和决策机制，凡重大事项，均通过党支部委员会集体研究。

2、加强师德师风教育

组织教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，开展了学校教师“学习雷锋”的演讲活动。严禁教师私自办班收费和有偿家教，进一步规范教师从教行为。本学校未发生任何“三乱“事件。

3、推进学校民主化管理进程

发动广大教师参与学校管理，利用教代会、家长会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。经过近些年来的努力，学校的方方面面有了较大的改变，我们的努力受到了区局和局党委的肯定。我们坚信在全校教职员工的共同期待、努力下我们会配合相关部门将我们的学校各项工作再推上一个新的台阶。

4、做好校务公开工作

坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在公示栏或全体教师会上予以公开。同时，经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。本的评优评先、教师晋级等以前的热点问题，学校党支部能积极配合行政和工会一起，细心倾听教职工心声，耐心做好解释说明工作，在我们公正公平公开的工作下得以顺利实施。

5、服务师生，多为师生办实事

平时做好对生病住院的在职、离退休教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动，表达节日的祝福和慰问，为他们送上温馨祝福，让教职员工感到组织的关怀。

总之，一年来，学校党支部在局党委和镇党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作发展提供了坚强的组织保证。在今后的工作中，我校支部将百尺竿头，更进一步，为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础，为我区创建市教育强区做出我们应有的贡献！

中共瓦子小学支部 2012年6月28日

第五篇：2012学瓦子博爱小学少先队述职报告

2012年春瓦子博爱小学

少先队辅导员工作述职报告

尊敬的各位领导，各位老师：

作为学校少先队大队辅导员的我，在学校领导的关心下，在各位老师的支持下，特别是各位班主任的积极配合下，顺利完成了一学年的少先队工作。在此，我向大家表示衷心的感谢！现在我作如下述职报告，请大家审核。

一、加强少先队队伍建设，完善落实常规性活动

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在大队部中进行新老交替的 “传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。

2、抓好少先大队的日常工作。进一步规范升、降旗活动，学生国旗下的宣誓，教师国旗的讲话，抓好学生的养成教育。

3、切实开展学校的德育工作，在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

4、组织学生学习、培训和教育。让学生养成良好的习惯，学习较多的文化知识，形成技能，增长见识，培养学生的合作意识和树立与人为善的人格品质。

5、每天督促大队委成员逗硬检查、监督每位学生的课间活动、课前歌声、红领巾的佩带、清洁、纪律、管制刀具等，并如实记载，归入班级考核，作为班级考核的重要依据之一。

6、红领巾广播站，继续按时做好每周二、四中午的播音和审稿，作好记载，纳入班级考核。同时每周星期五下午仍然做好放学前安全温馨提示。

7、组织好学生每周二、四下午的“读书活动”、“小手牵大手”及每周二下午的“课外活动”，各小组开展有计划、有目的、有成效，学生兴趣浓厚，让每位孩子学有所得，学有所获。

二、认真组织形式多样的主题教育

少先队活动是少先队的生命线，开展形式多样、内容丰富的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。目的就在于让队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。本学期除了开展少先队的一系列常规性活动以外，还组织了以下一系列的活动：

1、规范了升、降国旗仪式

加强学校每周一的晨会活动，升、降国旗的仪和国旗下的教师讲话，值周教师的一周工作安排和一周来的学生活动总结与班级评价。增强学生自我主人翁的集体责任意识，爱校、爱家、爱班级的养成教育。

2、学雷锋活动

三月份是学雷锋活动月。为了进一步引导和激励青少年学生弘扬雷锋精神，推进我校行为规范教育和思想品德教育，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，各班出一期“学雷锋精神，行文明礼仪”为主题的黑板报。

3、开展了全校学生钢笔字、诗画、手抄报等比赛

为了加强和规范学生的书写，本学期，进行全校学生的硬笔书法、诗配画、手抄报等比赛。一二年写铅笔字，三到六年级写钢笔字，诗配画、手抄报等优秀的作品在校内展示，以供全校学生相互学习，激发学生的兴趣。也将这项活动作为的长期活动，常抓不懈！

4、开展了“尊老敬老”演讲和“我为妈妈做件有意义的事”活动 通过活动的开展，增强学生尊老敬老的传统美德教育，让学生从小学会善待老人，孝敬长辈，热爱自己的妈妈良好品德，形成健康的人格。

5、组织了学生“反对邪教，崇尚科学”的系列活动

利用课时间组织全校学生聆听了“反对邪教，崇尚科学”的讲座和观看了相关的宣传资料，开展了以“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育主题班队活动，让学生作了笔记，写了心得体会。

通过不同形式的主题活动，使同学们认清了邪教的本质及危害，以倡导“学科学、爱科学、用科学”的学习方式，增强全体同学识别邪教、抵制邪教的能力，初步营造了校园“崇尚科学勤学习，反对邪教不迷信”的良好氛围。通过反邪教警示教育课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的，增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。

6、举行了“放飞梦想”风筝比赛活动 为了丰富学生的课余生活，锻炼学生动手、动脑能力，培养学生创新、合作的意识，经学校研究，举行了“放飞梦想”的风筝比赛。

7、防震、防楼道应急演练活动

有效利用课余活动时间在全校开展防震、防楼道拥挤踩踏应急疏散演练。使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害，提高突发灾难事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

8、“六一“庆祝活动

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我表演的机会，激发学生热爱生活、热爱学习，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，展示我校师生的风采，丰富孩子们的童年生活。学校举行了“六一”暨“校园文化艺术节活动，活动内容丰富多彩。此外，还有“新队员入队仪式”、“游园活动”，我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的欢庆心情。同时，学校还表彰两名优秀的班主任和若干优秀学生和学生干部，树立先进典型，激发学习积极性，增强孩子们的主动意识和责任意识。

9、班队主题活动

本学期认真依照学期初制定切实可行的班队活动计划。设置活动主题，认真组织、开展，在各班主任的配合下，加强对学生的德育、行为习惯、养成教育的规范。学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

三、及时做好活动信息上报

每次学校组织的大型主题班队活动，都及时撰写活动开展信息，并上报教育股。

四、存在的不足

本学期在学校领导和班主任的大力支持与配合下，将少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校、上级交给的各种任务，取得一些成效。同时，少先队工作仍存在一些不足：

1、学生的养成教育还需继续加强；规范学生的行为和礼仪，形成良好的学风和校风。

2、“班级量化管理”还有待进一步得到完善和充实，及时公示。

3、广播站的设备要加强管理和维护，保证正常使用。

4、加强少先队活动阵地建设。

5、提高自己思想认识；积极参加辅导员培训学习，提升德育管理能力。

6、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

7、学校公共财物的爱护，环境卫生的保持仍需完善。

五、今后努力的方向

1、改正上期活动开展过程中存在的不足之处。完善好每次大型活动开展的安排，落实到人，责任到人，考核到人，分工明确，具体，突出成效，达到目的。

2、积极参加上级安排的各种培训和学习。

3、建设好少先队活动阵地。

4、做好班级活动情况逗硬考核和完善。

5、开学初将一学期活动设置明确，具体，有目的、有意义、有活动时间，到班、到人，责任明确。

6、加强学生的安全和养成教育，长抓不懈。

接手少先队辅导员工作已经一年了，在这段时间里有收获也有遗憾。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。在今后的工作中，我会努力从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，不断反思，横向比较，努力改进，使我校的少先队工作做得更好。再次感谢大家一直以来对我的帮助和支持。报告完毕，请各位提出宝贵意见或建议。谢谢大家！述职人：邓长青

2012年6月28日