小双小学少先队员学雷锋活动方案

第一篇：小双小学少先队员学雷锋活动方案

小双小学少先队员学雷锋活动方案

一、活动目的：

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋精神伴我成长

三、活动时间：2014.3—6月

四、活动内容及要求：

知雷锋：

1、3月20日下午一年级中队利用多媒体设备组织学生观看雷锋电影，并学唱雷锋歌曲，学会唱关于雷锋的歌曲如：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》。

2、二年级中队利用少先队活动课积极开展讲雷锋故事活动。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并开展“班级故事会”活动，让学生在故事中领会学雷锋精神的真谛；

爱雷锋：

1、每班开展一次学雷锋主题队会活动，每个年级组上交一个队会方案。

2、雷锋日记读书会。大队委成员，要求每人读雷锋日记，并写一篇

读书心得或感受。

找雷锋：

1、班级中的雷锋。建立班级雷锋档案，（专人负责）每周升旗仪式上宣扬“典型雷锋事例”，每月将各班雷锋事例汇总一次。

2、大队委实践活动：寻找兰溪市的雷锋，搜集文字材料，走访。做雷锋：

1、3月20日三到六年级中队举行 “忆雷锋，学雷锋，做雷锋”同题现场作文比赛，获奖作品将于五月下旬统一展览。

1、大扫除：清理卫生死角、美化校园及社区环境

2、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校为班级做一件好事，（设立一名班级负责人）遇见老师和家长问一声好； 每天说一句文明礼貌用语；每天捡一张“废纸”（行为习惯养成教育）帮助一位困难同学（生活上、学习上）。

小双小学少队部

第二篇：小刘庄小学学雷锋活动方案计划

 小刘庄小学学雷锋活动方案计划

小刘庄小学学雷锋活动方案

2012年春季

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级同学出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，月底每班上交5份到大队部。组织一次班级学雷锋活动，将本班同学学雷锋做好事情况记载在班级的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，月底每班上交5篇学生的心得体会。

三、具体安排：

1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于三月份第一周的班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：（1）听同学或老师讲述雷锋故事；（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

3、3月5日，立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如：

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全”的活动；

三、四年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

五、六年级走出校门，服务社会，可以到庄头村菜市场等公共场所帮忙清扫。

4、学雷锋活动月贯穿三月份。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。

四、三月份其他活动安排：

三八妇女节

主题：我让妈妈露笑脸

内容：（1）我手画我心。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

（2）制定爱心合约并认真履行。与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约，合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。亲子共同签定合约，妈妈督促孩子履行合约。

3.12植树节

主题：我为校园“添绿“

活动一：我为校园添绿。五六年级队员帮助老师栽植树苗，绿化校园。为校园增添一份绿色。

活动二：我为校园护绿。各中队成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

学生行为养成教育

主题：做个文明的好少年

内容：在中队中开展十大良好习惯的养成教育（1）微笑待人。（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。（3）主动与人打招呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起努力。（7）珍惜同学间的友谊。（8）节约每一滴水，节约每一度电。（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。（10）

让自己，让校园干干净净迎接每一天。

三月底，各中队辅导员根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现，结合中队雏鹰争章活动，如：一年级可争基础章：“友爱章”，二年级可争基础章：“礼仪章”，三年级可争基础章：“卫生章”，四年级可争选修章：“学雷锋章”，五年级可争基础章：“环保章”，六年级可争基础章：“感恩章”。三月底各中队辅导员给获章的队员颁章。

第三篇：小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案（2013年）

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校“弘扬雷锋精神，争创文明小天使活动”的主题，我校今年学雷锋活动将“立足校园，走向社会”，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动主题：

弘扬雷锋精神争创文明小天使

二、活动要求：

全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别陋习。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后，学校德育室将组织检查、通报、表彰。

三、活动内容：

1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。

2、德育室利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班利用晨会和夕会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明小天使”学习讨论主题班会，讨论话题：

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边的小事做起

④制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结

4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

5学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

7、学校德育室对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“优秀中队”和“学雷锋积极分子”称号。

四、活动安排：

1、3月1日 —— 3月7日“走近雷锋学习周”。

（1）学生会成员做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。

（3）结合3·8国际妇女节，各班各支部要在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份

最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。）

2、3月8日 —— 3月14日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3、3月15日 —— 3月21日“践行雷锋巩固周”。

（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

（2）各班于 3月15日 组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

4、3月22日 —— 3月28日“深化雷锋总结周”。

（1）学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学

认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进行评选活动。以及评选“学雷锋先进集体”。

（2））认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个

小学德育室

2013-3-1

第四篇：小学学雷锋活动方案

传承雷锋精神 引领文明风气

——小学部“学雷锋”活动方案

一、活动目的：

1、以“传承雷锋精神 引领文明风气”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过开展学雷锋主题活动，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动口号：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：2014年3月

四、活动内容：

1、少先队利用校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，利用课间播放有关雷锋的歌曲，营造学雷锋活动气氛。

2、各班利用3月11日周会课时间召开学雷锋主题班会。（请在邮箱chsxd5111778@163.com（密码：5111778）下载主题班会课件）

3、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

4、各中队好人好事详细记录在《好人好事记录本》上。

5、学校对在学雷锋活动月中表现突出的各中队

和个人授予“学雷锋先进集体”“学雷锋小标兵”称号。

五、活动安排：

1、3月3日—— 3月8日“走近雷锋学习周”。

（1）少先队大队做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出倡议向雷锋同志学习。

（2）结合3·8国际妇女节，各中队在班级内宣传“感恩”精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活）。

2、3月9日 —— 3月14日“学习雷锋行动周”。

（1）大队部成立学雷锋活动小组，在校园内开展保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，鼓励成绩好的同学与学习困难的学生结成“互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）3月12日以“植树节”为教育契机，三至五年级学生写一条环保标语。

3、3月15日 —— 3月21日“践行雷锋巩固周”。

3-5年级同学办一份学习雷锋的手抄报，月底每班上交3份到少先队评选。

4、3月22日 —— 3月28日“深化雷锋总结周”。

（1）学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”若干名。

（2）各中队组织每位同学都要写一篇心得体会，4月5日前选出5篇优秀的心得体会交到少先队大队部。

（3）评选若干名“学雷锋先进集体”。

电白春华学校小学部

2014年3月5日

第五篇：学雷锋活动方案(洪小)

洪庄杨学校“学雷锋”活动方案

（2013-2014学年第二学期）

一、指导思想：

根据上级教育部门有关会议精神，为纪念毛泽东同志向雷锋题词51周年，号召全体师生认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大会议精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，开展形式多样的学雷锋服务活动，大发扬“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神，培养和提高我校少先队员的思想道德素质。

二、活动主题：

做一个有道德的人

三、活动时间：

3月3日至3月31日

四、活动内容

1、认真学习雷锋事迹。

通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。利用学校的电子宣传屏幕、横幅、标语、板报橱窗、班级黑板报、校信通等信息手段，广泛开展宣教活动。

2、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

3、立足校园学雷锋

①结合我校实际，开展“校园之星”评选活动，开展“一帮一”活动，树立互

帮互助的良好道德风尚，形成你追我赶的浓厚学习氛围，逐步形成良好的班风、学风和校风。

②结合“新蕾助学金”、“杨俊亭、刘言夫妇奖学金”评选细则，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

3月5日当天，开展向乡敬老院“慰问孤寡老人”活动，深入到观上村、石王村敬老院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明、和谐社会贡献一份自己的力量。

五、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各部门、各中队要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。立足我校实际，做好“校园之星”评选活动，创新学校管理模式，突出德育活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力争“学雷锋”活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和报告，主动向中心校报送相关材料。在活动中及时表扬表现突出的班级和个人，以榜样力量带动群体进步。

洪庄杨学校

2014年2月24日