第一篇：郑州大学水利与环境学院2010级新生国际大学生节
郑州大学水利与环境学院
国际大学生节活动
策
划
书
水利与环境学院2010级新生
2010年11月
水利与环境学院国际大学生节活动策划大学生是富有朝气和创造力的高素质青年群体，所谓“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。在时代的感召下，当代大学生，不仅关注中心，也不忽视边缘；不再膜拜文本，而是自我解读与领悟；不会盲从所谓的真理和权威，而是崇尚独立和创造；不爱徒有虚名的形式和毫无意义的重复，而是倾向于生气勃勃的内容和多元化的思想。他们以自己的行动，为“大学生”这个词添加了新 的注解。
青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想。为了庆祝第65届国际大学生节，为了鼓励同学们扬帆起航、追逐梦想、奋斗拼搏、放飞青春，特举办此次校园活
动。
一、活动主题
托起梦想，激扬青春
二、活动对象郑州大学全体学生
三、活动时间
拟定于2010年11月17日 11：30－－1：00
四、活动地点
风味餐厅对面
五、活动流程
（一）前期准备
1.11月7日通知地信、环工、给排水全体学生活动安排，并统计可参加活动
人数以及做好相关事项的安排。
2.11月14日准备好活动所需道具和物品，并对活动地点进行预定3.11月16日对会场布置进行安排，保证活动安全和质量。4.11月16日在全校不同地区对活动进行宣传。
（二）活动流程
1.物品运输成员10点将所需物品运到风味餐厅对面。
2.负责人员10点到活动地点集合并对活动场地进行布置
3.宣传互动：由专门人员对宣传板内容进行解说并让同学们写下自己的青春感想。
4.朗诵：抒发青春，表达感想，对同学产生一定的教育意义
5.炫舞年华：街舞表演，展示我们90后的个性文化。
6.千人签名活动：通过签名活动，使更多的大学生切身的体会到了和平、民主、进步的思想，更加坚定了自信、自敬、自强、自立、自主的信念。同时，签名活让我们的大学生铭记自己的节日，让大学生们怀着感恩的心在自己的青春里留下完美的记忆。
（以上活动，除炫舞与朗诵外均同时进行）
六、物品准备（见附表）
七、注意事项
1、如有问题出现，及时联系相关负责人。
2、注意活动过程中现场的秩序，应有条不紊。
3、如果天气不佳，应推迟
水利与环境学院2010级新生2010年11月3日
附件一：
水利与环境学院世界大学生节活动预算表 活动名称：国际大学生节主办部门：水利与环境学院2010级新生
附件二：
水利与环境学院世界大学生节活动负责人
附件三：
条幅内容：水利与环境学院（2个）2 托起梦想激扬青春3 国际大学生节成人、成才、成就（用于签名）5 目向星辰 脚踏实地
宣传板内容：国际大学生节2 郑州大学3 水环学院院系特色活动（院庆 军训 迎新 生命之旅 朗诵比赛 挑战杯„„）5 同学的感想
6~10各班主题宣传板（宣传内容为特色大学文化）照片内容：介绍世界各地特色大学2 院系近期主要特色活动
第二篇：山东大学土建与水利学院国际大学生节策划书
山东大学土建与水利学院“国际大学生节”系列活动策划书
活动时间： 11月10日~11月19日
活动对象：山东大学土建与水利学院在校大学生
主办单位：土建与水利学院秘书处
一、背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学
生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和
平、民主、进步的社会而努力。
二、活动主题
大学生风采摄影比赛
三、活动目的为了庆祝国际大学生节，增添学习生活的乐趣，而全力打造独具学生特色的这次活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现。
四、活动说明
1、本次活动分为初审和决赛，2、需要女生部、文艺部、传媒部和宣传部大力参与。
五、前期宣传
1、宣传部制作宣传海报，并张贴横幅；
2、下发“大学生风采摄影比赛”文件给各个班级，由班级宣传委员通知到每位同学。
六、活动排期：
作品征集：2010年11月10日--11月17日
作品预审：2010年11月17日
决赛时间: 2010年10月19日
七、具体活动安排：
a征集：
1、征集反映大学生生活，能够展示大学生风采的作品
2、征集反映现实社会生活，具有高度现实意义的作品
3、征集具有美感，能陶冶情操的作品
注：参赛作品必须原创，否则立即取消比赛资格；所有作品尽量以电子版通过
班级组织委员上交，并进行简短阐释；组织委员记录好参赛选手的联系方式一同上交。
b初审：组织评委团，选择出二十个较好的作品，通知进入决赛的选手，要求其做好相
关准备（对其作品进行两分钟左右的阐释）
C决赛：利用多媒体进行作品的展示，参赛选手对其作品进行两分钟左右阐释。分四组
进行，中间穿插评委讲评。评委打分后由记录员算出分数，由嘉宾公布最后成绩。现场进行
颁奖工作。其间搞好秩序维护，礼仪工作。（搞好主持人选拔、评委预约、场地预约工作）
活动过程：
1、执行部成员提前半小时到，布置场地。
2、各部门组织前来听讲座的同学按秩序坐好。
3、2：30讲座正式开始。理事会部分成员协助老师共同完成讲座。
4、工作人员维护好现场纪律与秩序。
5、讲座结束后，工作人员整理完现场在离开。
八、奖项设置：从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。
九、注意事项
1、宣传部极力配合，做好相应宣传工作；
2、人员安排明确责任细化，并安排好评委嘉宾的出席活动；
3、做好应急备案；
4、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处；
5、系列活动结束后，注意总结，以便下次活动更加完善。
十、活动经费预算：
材料准备：150元
纪念品：50元
奖状：10元
总计：210元
十一、总结会议，后记：
青年大学生，朝气蓬勃，风采无限，通过摄影比赛展示风采，放飞激情与梦想，一同庆祝我们的节日。
第三篇：2011年郑州大学水利与环境学院暑期社会实践感想
2011年郑州大学水利与环境学院暑期社会实践感想----10级水资源专业高欣时代推动着社会的进步与发展，社会的竞争也非常严峻的摆在我们的面前，现在的社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才，现在社会中的人才不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更加具有实践能力。劳动者是最美丽的更是伟大的，我们大学生要争做新世纪高素质劳动者，我们要生存就要劳动，不能永远依靠父母，我们迟早要步入社会，步入新的探索环境，现在虽然我们再温馨的大学中学习，但是毕业之后我们面临着现实问题就是生存。
学会生存，就要踏入社会，转眼大一生活结束了，迎来了第一个暑假，我决不能没有收获的过下去，自己长大了，要自立要自强，要为自己找一个奋斗目标，要让大学的第一个暑期生活有意义，于是，我选择去打工实践，去了解社会现状及调查分析总结影响大学生找好工作难的因素等。
时光飞逝，岁月如歌，暑假生活就这样匆匆流过，但它掠过的痕迹却依然历历在目······
我的工作地为苏果超市，是一家大型连锁超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为：副食酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程安排：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，主要负责超市的副食酒水盘点和销售工作。空余时帮理货员查看货架货物的排列是否整
齐、清洁和货品的齐缺并且及时加货上架等。在实践期间感受自己在工作中自身的问题，并尽力将自己学习所得运用于工作中，以发现和了解大学生在工作中所存在的问题，另一方面，在工作闲暇之时积极向同事请教应对工作中出现的问题及询问交流社会就业压力等问题和影响大学生找好工作难等因素。实践期间，每天的工作结束之后对白天工作中自身所存在的问题及与同事的交流结果进行总结并加以分析。
刚开始工作的几天的确很辛苦很累，腰酸背痛，虽然是很劳累，但是心情很好，再者又有社会实践经验的积累，其实也没什么可难受的了。时间很快，转眼我拿到了第一份自己努力赚到的工资，虽然不多，但是感到很开心，很有价值。
在实践的过程中，我体会到了父母挣钱的艰辛。想到了自己的父母为了让我吃好穿暖自己在默默忍受着艰辛，心中有太多太多感触和觉悟，父母是伟大的。所以在今后生活中，我要好好听父母的话，努力奋斗，让父母少些担心，多些快乐。
暑期打工生活让我深刻的体会到了“痛并快乐着”的道理。打工的生活有忧有喜，更多的是劳累，我不知道会有多少人有这些感受，但对我来说，打工生活是有意义的，这是一份生活财富。此次社会实践，让我们了解了校园以外的世界，有助于我们大学生更新观念，吸取新思想和新知识，同时使我开阔了视野、锻炼了耐性、加大了与社会的接触面和融入社会，促进了沟通能力、语言表达能力、处事应变
能力，进一步了解了社会就业压力和就业状况及影响大学生找好工作难的因素，激发了学习等方面的激情。
此次社会实践让我学习到了很多道理和经验：
一，对待他人要真诚。唯有真诚才能交到好友，真诚的力量是巨大的，踏上工作岗位，步入社会面对形形色色的人，真诚促使着你的进步与发展。例如微笑和问候，它表达了对同事或朋友的关怀，令他人感受到被重视被关心。我在实践期间，和同事们的关系很好，我们一起工作，休息时一起聊家常或共同分享自己的快乐或忧伤，我从他们每个人身上学到了太多有意义的东西，这是快乐的事情。
二，要懂得自我保护。一位同事告诉我，大学生在打工时由于求职心切很容易受别人利用。大学生在勤工俭学中，遇到克扣工资、不按承诺计酬、或者因公受伤不予赔偿等劳务纠纷，首先可以有学校与用人单位进行协商，若是协商不成，可以到法院进行起诉，通过法律手段解决问题并保护自己的合法权利。
三，要学会与他人沟通。接触社会就面不了与人沟通，现在的社会是交流型社会、合作型社会。善于沟通意义重大而深远，我们时刻都不能离开交流，与朋友、同事或与社会中的人交流都是重要的，有利于发展你的语言能力和思维应变能力，在交流中促进人际关系的和谐发展。
四，要学会承担和有责任感。现在的我们只是有学习的压力，可是很快我们就要肩负起事业、家庭等方面的压力。尽早的与社会接触，感受社会中的形形色色，体会父母的辛苦，不断积累生活和生存
经验，有利于提高我们的责任意识和承担意识。
五，要学会听取他人批评和建议。在日常生活中，上级责备下级是避免不了的，在这个过程中给我上了宝贵的一课。在听取他人批评或建议时，一定要心平气和，保持有虚心的态度，虽然会出现尴尬或难受，但是要真心听取，在批评和建议中不断吸取经验、积累经验，不断完善自我。
六，要学会自信。每个人的人生经历和社会经验是不同的，但无论怎样，都要保持自信，只有具有自信的态度和敢于尝试的精神，只有端正态度和行为，那么在社会的生存中才能不断从弱小走向强大，这样在心态、思想上创造出自己新的历史成就。
社会是复杂的，只要我们了解了社会需求、就业趋向、发现自己的所长，就能很快的在社会中补充自己缺少的知识和信息。再者，很多大学生在学校从不关注社会就业情况，甚至连新闻联播都不看，更不用说社会实践，所以说当大学生迈出校园的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学什么专业，却不知道自己要干什么，以至于大学生毕业后找工作难，因为我们大学生缺少社会锻炼、缺少了解社会现象、缺少总结社会经验，致使很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验等方面的人，所以，社会实践对于大学生自身能力的培养很重要，社会实践能充分的让大学了解社会现象、了解就业趋向，不断去补充和培养在社会中缺少的知识和信息，这样辛辛苦苦几十年的学习就能在步入社会的那一刻，发挥它的作用和价值。
通过暑期社会实践活动，不仅让我服务了社会而且从中学到了经验，提高了社会觉悟。通过实践拓展了自身知识面，扩大与社会的接触面，增加了个人在社会中竞争经验，锻炼和提高自己的能力，了解了社会就业压力和影响大学生找好工作难的因素并提出了些建议，以便在今后毕业后步入社会能灵活处理生活和工作中的问题。实践就是把我们在学校学的理论知识运用到客观实际中去，让自己所学的知识有用武之地，为以后步入社会参加工作打下良好基础。在实践的过程中，因为环境的不同，接触的人与事不同，所学习到的东西就不一样，社会是多元化的，它对人才的要求越来越高，我们不能只学习课本知识，要不断了解社会现状和社会就业趋向，不断从生活中学习或总结其他知识，从各个方面武装自己，只有这样在竞争中才能凸显自己的综合才能。当然了，在实践中也让我看到了自己的不足，理论知识与实际的联系是有一定缺乏的。在今后的学习中要更加努力，不断提高自身综合能力，增长才干，知识联系实际，进一步确定人生奋斗目标。
二十多天的社会实践结束了，这让我从中领悟了很多东西，这些东西将终生受用。社会实践促使我们走向社会、接触社会、了解社会，它不仅是培养锻炼才干的好渠道，同时也是提升思想、修身养性的有效方法，再者也使我了解了社会中的形形色色以及调查分析总结大学生就业难的问题。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这
片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到展现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。在实践中让我体会到：你不学习，就不会进步，不去尝试，就不会成功，不去付出，就不会回报。世界很大，有很多未知的东西需要我们去开拓，我们要具有雄厚的理论知识和实践能力，要具有创新精神和拼搏精神，只有这样在步入社会的那一刻，创造出新的历史成就。
第四篇：郑州大学水利与环境学院暑期社会实践工作简报
郑州大学水利与环境学院团委2010年暑期社会实践活动总结
为落实郑州大学团委关于2010年“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”为主题的大学生“三下乡”暑期社会实践活动，我院广大青年志愿者利用暑假时间深入基层，走向社会，积极开展了“郑大之子”校友寻访计划、“中牟地区农村籍学生接受高等教育水平调研”等专题活动，广大志愿者在此次实践服务中得到锻炼成长。
7月10日，郑州大学水利与环境学院大学生志愿者中牟地区农村籍学生接受高等教育水平调研小分队及“郑大之子”校友寻访小分队正式拉开帷幕。
此次社会实践活动主要为进一步深入贯彻落实科学发展观，引领广大团员青年学生继续深入基层，深入实践，继承民族传统，弘扬时代精神，使同学们在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，充分发挥社会实践活动对大学生了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格的重要作用，争做全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，在取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才，坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
中牟教育水平调查分队通过走访村民，访问当地基层官员，队员们对改革开放给农村教育带来的变化有了更加深刻明晰的认识。一方面，一个地区的发展潜力很大程度上依靠该地区的教育水平，中牟县作为郑州市所辖县市之一，调研成果具有代表性。王磊等同学运用所学专业知识，将理论与实际相结合，达到学以致用的目的，在实践活动中提高了实际的工作能力。另一方面，通过在农村进行调研实践的目的是能够以小见大、以点代面，来加强人们关注农村孩子成长的意识，让更多的人参与到帮助农村孩子成长的行动中来，让家长更深刻的认识到孩子接受高等教育的重要性。
同时郑大校友寻访活动也在有条不紊的进行，唐雄朋等同学上门拜访和电话访谈等形式调查了一大批郑大优秀毕业生。郑州大学作为河南省唯一的一所“211”工程院校，已经有几十年的悠久历史。在这辉煌的几十年中，学校为社会培养了大批的优秀人才，这些优秀的校友遍布全国各地的各个行业，不少校友
已经在自己的领域中取得了骄人的成绩。他们的成功经验和丰富的人生阅历非常值得我们学习和借鉴。通过寻找在各行各业的优秀郑大校友，我们可以探寻这些优秀校友的奋斗史，丰富成长经验，开阔成长视野。
相信通过这一次实践，同学们会在以后的学习和工作当中继续发扬艰苦奋斗的实践精神，更好提高和丰富科学文化知识，践行科学发展观，为我国“新农村建设”贡献绵薄之力。
郑州大学水利与环境学院团委
2010年7月30日
第五篇：郑州大学水利与环境学院2010级柳园122宿舍领导班子
郑州大学水利与环境学院2010级柳园122宿舍领导班子
（不甘示弱）
122宿舍宗旨：
团结协作、勤奋向上、荣辱与共。
122宿舍人员介绍：
宿舍长：金东洪（天津市）
秘书长：何鹏飞（许昌市）
党代表：高欣（商丘市）
理事长：李茂（周口市）
学习委：丁凯森（焦作市）
素拓委：高申（新乡市）
文艺委：刘方（永城市）
后勤委：宋范（南阳市）
我们虽然来自不同的地方，但是我们有着共同的目标，那就是奋斗。人生之中有太多的坎坷与磨难，我们不应过分去抱怨，而应静心去品味、去总结、去觉悟，因为我们得生存、我们得创造。
2012年12月20日
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