佛一Flea Market活动方案20140419

第一篇：佛一Flea Market活动方案20140419

Flea Market活动方案

如果你对Bargain有兴趣，如果你Enjoy淘宝，如果你崇尚环保，如果你家里有闲置物品，无论你是Vendor还是Buyer，都可以立即向你的SA报名参加我们的跳蚤市场活动哦！让我们一起用英语来体验一把买卖的乐趣吧！

If you enjoy bargaining，If you enjoy Taobao，If you advocate environmental protection，No matter you are a vendor or a buyer, JOIN US!

一．活动时间

2014年4月19日下午 3：00pm-5：00pm

二.卖方活动报名截止时间：4月13日下午5点前

三.活动对象

美联英语学员和全体员工都可参加，Vendor卖方限人数21名（报名的学员还可邀请一名朋友参与现场活动），买方人数不限。

四.活动目的1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导学生关注生活、学会生活、享受生活。

2、在情景模拟和实践中提高英语实践交流能力。

五.活动地点

华辉大厦7楼电梯出口空地处

六．活动参与要求

1.向你的Sa 报名参加，自由组团或接受安排3人一组一个摊位。

2.每组当天必须展出15件以上物品，可以是自家的闲置物品或新品，但必须是还能继续使用的有价值的东西。

3.每组提前挑选好一样明星产品,为其准备一个2分钟以内的Presentation。

第二篇：南佛勤俭节约从我做起活动方案

“勤俭节约，从我做起”主题实践活动计划

一、指导思想

发扬中华民族勤俭节约的传统美德引导科学消费培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质树立生活低标准、成长高要求的理念。教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题

勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段

班主任召开“勤俭节约从我做起”主题班会。在班会上向全体学生发出倡议，以节约“五个一”为主要活动内容，号召全班学生节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米、每一分钱。大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。校园广播站要挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型校园建设和勤俭节约知识宣传。

（二）组织实施阶段

广泛开展“勤俭节约从我做起”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：

1、开展一次“勤俭节约，从我做起”演讲比赛

2、“节约是美德”手抄报设计比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。

3、班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行节约用水、用电，简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。

4、节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”。

5、组织观看《贫困中的非洲》视频。使学生认识到，在地球的另一端还有许多孩子在生存的边缘挣扎，更加深入理解了“世界勤俭日”的深远意义。

6、制定班级节约公约。由班主任组织，先进行讨论、研究，然后拟订班级公约，公约拟订后各位同学对照自身行为努力作到公约要求。

三、成果展示阶段

1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、认真总结本次活动的成果收获，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

南佛小学四、一

2013年4月

第三篇：活动方案一

活动方案一

一、活动信息：

活动地点：XXX区域建材市场科大专卖店

活动时间： 2010年X月X日X点——2010年X月X日X点

二、活动主题：

限时超低价抢购，优惠到底

三、活动操作

1、在原来店里优惠的基础上，在某个特定的节假日，比如（又休日、元旦五一、十一等），推出限时超低价抢购活动，可以限时半小时，选择一到二款特

价机，可以以超低价5000元/台销售（定价由经销商根据情况来定），但仅限这

半小时。

2、这个活动的特点在于，让人们以意想不到的超低价购买产品，要实实在在的低价来赚人气，以期通过介绍别的有特色的产品来销售。

3、在活动突出主题的基础上，还可以辅以进店有礼（送一些科大小礼品），打折，送礼品等活动，但关键还是这半小时的限时抢购。

4、活动宣传（非常重要，而且必须要做）

时间：提前半个月到一个月

制作活动单页，海报，横幅，X展架等宣传物料，把这次活动的主题明确，当然还要让客户了解你原来的产品真实的售价，这样才有说服力。

利用双休日，可先派业务员提前到各种新建或正在装修的小区，派发活动单

页，提前在小区拉横幅，贴海报，同时可以联系小区业主，可以参观一下科大的专卖店，了解科大产品，了解集成环保灶。

在宣传期的这个时间，每天派业务员在市场的各主要通道，向进出市场的用

户发放单页务必广而告知。

四、活动政策：

1.签单有礼--买就送，活动当天订单的客户，都可获得科大精美刀具一套及

免费港澳游抽奖券一张。

2.超低价限时抢购，在规定时间内下单，就可以获得指定环保灶5000元/

台的超低价（必须交纳50%的预付款方可享受）。

3.多重优惠不容错过，在超低价的基础上还可享受其它产品的优惠折扣。

注：以上活动内容，包括金额、礼品、优惠的型号等仅供参考，各地区可根

据实际情况调整。

第四篇：2013铁佛中心小学第十二届读书节活动方案

铁佛中心小学第十二届“新华杯”中小学读书节活动方案

为全面贯彻党的教育方针，加强中小学生中华优秀传统文化教育，形成多读书、读好书的良好阅读习惯，现根据《盱眙县第十二届“新华杯”中小学读书节活动方案》，特制定本次活动方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大提出的“开展全民阅读活动”的要求，激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，立足学校教育教学实际和学生自身发展需求，不断丰富读书活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的读书活动，全面推进素质教育的深入实施。

二、活动主题及推荐读本

1.活动主题：育德、励志、启智、明史；

2.活动读本：《成长的翅膀》——中小学文明礼仪读本。

三、活动时间

2013年12月2日～2014年1月8日

四、活动对象

本校在校1—6年级学生

五、组织实施

（一）、健全组织，坚强领导

为了顺利推进读书节活动，使学生形成良好的阅读习惯，特成立领导学校读书节领导小组。领导小组成员及分工如下：

组长：周浩

副组长：王利王恒杰徐风邵翔鲍远军

成员：各科室负责人各年级组负责人 各班主任 全体语文教师 领导小组下设办公室，戚尚主为办公室主任，负责学校读书节活动的常务工作，切实推进本次活动。

（二）、分步实施，有序推进

1、宣传发动（2013年12月2日--2013年12月5日）负责人：办公室

学校实根据际情况，制定“读书节”活动方案，举行学校“读书节”的启动仪式，营造良好的读书节活动氛围。

2、具体实施（2013年12月6日--2014年1月4日）

①、各班出一次以读书节为主题的板报（2013年12月6日--2014年12月13日）负责人：各班主任

各班级要围绕本次活动的主题读本出一期关于读书的黑板报，领导小组要对各班级的黑板报、手抄报进行评比、展示。

②、开展全校师生一起阅读活动。（2013年12月14日--2014年12月21日）负责人：办公室各科室各年级组 各班主任

各科室、各年级组、各班级要切实根据学校和师生阅读资源，积极开展学校师生一起阅读活动，使师生学习阅读方法，体验阅读快乐，养成阅读习惯。

③、开展征文比赛和经典诵读活动。（2013年12月22日--2014

年12月28日）负责人：征文比赛 戚尚主任；经典诵读 韩劲松主任

组织学生开展征文活动和经典诵读活动，让学生阅读成果通过征文和表演的方式表现出来，向社会展示素质教育的新成果。

④、举办“小手拉大手，我和父母共读书”活动。（2013年12月28日--2014年12月30日）负责人：各年级组各班主任

学校要大力倡导书香家庭建设，积极倡导建立家庭书架，指导家长帮助学生选购图书，让书香飘进每一户家庭；开展“我和父母共读书”、“家庭故事会”等活动，形成小手拉大手、文明读书一起走的书香家庭氛围。

⑤、举行读书经验交流活动。（2013年12月31日--2014年1月1日）负责人：办公室各科室各年级组各班主任 各语文教师

学校组织学生把读书的感想、体会、经验等写出来，宣传栏、教室板报等宣传阵地，引导学生在校内、班内进行交流，使学生增长知识，陶冶情操，净化心灵，并带动更多学生参加到读书活动中，逐步养成读书的好习惯。

（三）、表彰（2013年1月2日--2014年1月3日）负责人： 办公室

为了展示读书节所取得的成果，表彰先进，特设定优秀征文一、二、三等奖若干名，优秀诵读作品一、二、三等奖若干名，优秀指导老师一、二、三等奖若干名，书香家庭若干名，书香班级6名。

（四）、参加县局比赛（2013年1月4日--2014年1月5日）负责人：办公室

根据学校读书节期间，涌现出来的优秀作品，办公室要及时上报学校读书节领导小组，并推荐参加县局比赛。

盱眙县铁佛中心小学

二OO一三年十二月二日

第五篇：六个一活动方案

石佛小学 “六个一”活动开展情况

2011年春季开学伊始，我校全面启动“六五”普法工作。

一是召开一个动员会。

2011年3月9日，召开了我校“五五”普法总结暨“六五”普法动员会，全面总结“五五”普法工作，表彰先进，部署“六五”普法工作。林校长对今后五年的法制宣传教育工作进行了总动员，提出了提高认识、围绕大局、注重基础、统筹兼顾、创新方式、强化落实六个方面的具体要求。

二是制作一个专题宣传片。学校制作了“五五”普法工作专题片，总结回顾“五五”普法工作，全面展示五年来我校法制宣传教育的成果及成效，宣传普法工作在服务科学发展、维护社会稳定、保障基层民生中的重要作用，寄语“六五”普法工作取得新成效。

三是开展一次大型法律咨询活动。2011年5月9日上午，我校联系法制副校长李杰、法制辅导员陈立在学校操场开展以“弘扬法治精神，建设法治社会”为主题的大型法律咨询活动，本次活动共接待法律法规咨询56人次，发放宣传资料1000余份，解答各类问题120余个，受到了学生及家长的热烈欢迎。

四是组织一次法律知识竞赛。全校师生多次参与了上级部门发起的网络在线法律知识竞赛，营造全校师生共同学法的良好氛围。

五是编写一本常用法律知识读本。我校于2013年春季根据当前师生的实际需求，以《宪法》和《义务教育法》为主要内容，编写印发了1000余册石佛小学“六五”普法系列读本之二《常用法律知识读本》，用于日常普法宣传。

六是召开一次普法座谈会。2015年3月23日，我校召开了由全体教职工参加的工作座谈会，听取各班主任普法工作汇报及对“六五”普法工作的意见建议，要求各班要积极配合上级开展的法律知识竞赛活动。在开展“六个一”活动的同时，我校还通过办法制黑板报、讲法制故事、听法制讲座、看法制教育视频等形式开展普法活动。