董当中心校2011年第二学期行事历

第一篇：董当中心校2011年第二学期行事历

董当乡中心学校 2010-2011 学年度第二学期行事历 董当乡中心学 2010月 星期 份 周次 预备周 2 月 一 二 三 四 五 六 日 报名 注册 27 重要事项 2 月 27 日，全体教职工会议，学期工作安排。2 月，制定规划，健全制度。负责处室 校 办 各处室

21 28 报名 注册

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26

2 月 27-28 日，报名注册，统计未到校学生，调查情况，制定动员入学方案。政教处 新一届学生会干部选拔。团委 调课排课。教务处 3 月 1 日，开学典礼，行政会议，主要安排部署本学期工作。校办，各处室 3 月 1-6 日，汇总、编审、制定《董当乡中心学校 2010-2011 学年度第二学 校办 期行事历》。1 开学 2 环境 宣讲 3 4 雷锋 纪念日 5 6 3 月份，组织召开各教研组工作会议，研讨教学中存在的急待解决的问题，教科处、教务处 确立教研课题；落实教师帮带结对任务。3 月 5 日，开展雷锋纪念日活动。3 月 1-5 日，组织安排动员未入学学生入学。3 月 1-6 日，设计三八妇女节活动方案。3 月 8 日，开展三八妇女节活动。9-13 日，“春晖行动”系列活动之一：慰问 退休教师。3 月 12 日，组织开展全校师生植树节活动。3 月 7-13 日，整理开学报表。3 月 10 日，启动“每周四 40 分钟集中学习研讨会”。中国 国医节 17 3 月 14 日，安全知识宣讲。18 19 20 3 月 15 日，宣讲消费者权益知识；17 日，宣扬祖国中医文化；14-20 日，制 定“校园之声”实施方案。3 月 14 日，组织开展九年级体育教学研讨会。3 月 21 日，开展“世界森林日”宣传活动；22 日，开展“世界水日”宣传活 动。3 月 23 日，开展学生养成教育活动；25 日，开展“安全教育日”宣传教育活 动。3 月 28 日，举行中考复习研讨会；29-31 日，业务检查。3 月底，完成 2011 年春季校刊编辑工作并出刊。4 月，起草、修改、制定《校园文化建设实施方案》，完成夏季校刊的 封面设计及改版工作。4 月 1 日，开展“世界爱鸟日”宣传活动。4 月 4-10 日，起草、制定《优质课评比方案》。4 月份，毕业班教师到边阳或其他学校进行中考研讨。4 月 8 日，开展以“社会与法”为主题的法制宣传教育活动。4 月 12 日，开展“人与自然和谐共处”宣传教育活动。4 月 15 日，防洪防汛知识宣讲。4 月 18-24 日，组织开展语文教研活动，组织九年级第一次模拟考试。4 月 18 日-24 日，收集、整理、反馈教职工意见、建议。4 月 22 日，开展“世界地球日”环保宣传活动。30 4 月 25-29 日，五四活动专刊评比。政史地教研活动，月末业务检查。团委、政教处 政教处 工会、校办 工会 校办、总务 政教处 校办 政教处 团委 教务处、教科处

第二篇：2010-2011学第二学期行事历

2010－2011学第二学期主要工作行事历

序号 主 要 工 作

主办单位

二 月 份

1、召开全体教职工会议，签订安全责任书，准备开学

2、召开专题会议研究师德师风建设工作

3、整理、调试各种远教、电教设备，保证新学期设备 的正常使用

4、教案等常规教学工作检查

5、学习新学期工作计划，举行开学典礼

6、组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》

7、召开体育、音乐、美术、信息技术教研组长会

8、召开全区中小学电教工作会议

9、召开全区语言文字工作会议

三

月 份

1、组织全校教职工学习《教师法》、《教育法》和《中小学教

师职业道德规范》

2、上交普通话水平测试证书复印件，区语委进行查验

3、迎接区教育技术设施设备、图书、仪器、各类器材、课桌

凳使用、维护与管理情况的检查与评比

4、迎接区远教工程设备、电教器材、教材管理及使用情况检

查评比

5、认真落实“一补”工作；开展“特色学校建设”，抓好校

园绿化、美化、净化及校园文化建设

6、召开中学各科教研组长、部分学科全体教师教材分析会，开展中学视导检查工作

7、召开中学语文学科青年教师读书研究会会议，讨论部署本

期工作

8、认真举行中学数学、物理、化学竞赛国家、省级预赛

9、认真做好2011年中招体育和理化生实验加试训练工作

本 校 本

校 本 校 本 校 本 校 本 校 教 研 室 电 教 馆 语 委 办

本

校 本

校 本 校 本 校 本 校 教 研 室 教 研 室

本 校 本 校

10、开展中华经典诵读及步步高杯硬笔书法大赛活动 本 校

11、九年级摸底考试 本 校

12、各科教研员与课题组成员根据研究课题开展活动 教 研 室

13、安排部署师德师风工作，举行安全教育专题报告会 本 校

14、组织学生参加全国第十二届中小学电脑制作活动

本

校

15、中学思品学科举行公开课及送课下乡教学活动

教 研 室

16、常规教学工作检查，举行集体备课、校本教研活动

本

校

17、中学化学学科“三步四环节”教学方法推广及观摩

教 研 室

18、举行爱护环境教育，参加义务植树等志愿者活动 本 校

19、举行七八年级第一次月考

本

校 20、科研课题进行阶段性研究，开展课题研究活动

本

校

21、组织第二期音乐教师合唱指挥培训；召开关于美术课程

革改若干问题思考的座谈会；安排布置《国家学生体质

本 校 及 健康标准》验收工作

教 研 室

四 月 份

1、教案、作业、听课记录检查及九年级中招模拟考试

本

校

2、各科优秀论文（体音美、信息技术除外）、优秀课例评选 教 研 室

3、选拔和推荐教师参加区级普通话优质课、“语言文字规范 与应用”优秀论文、信息技术与学科整合优质课、优秀现

代教育技术论文的评选工作 本 校

4、举行感恩、励志、缅怀先烈和爱国主义系列教育活动 本 校

5、组织体育教师参加软式排球技术及规则的培训，组织学生

参加市“晨光”体育活动

本

校

6、进行“综合学科送课下乡”活动。教 研 室

7、评选推荐区部分学科教学技能竞赛优质课 本 校

8、召开全镇“校园绿化美化及校园文化建设工作现场会”，进行中小学作业、备课调评 中 心 校

9、召开相关学科中招复习研讨会，举行七、八、九历史学科

示范课、中小学课题研讨会、生物学科专题讲座 教 研 室

10、选拔优秀学生参加全国物理竞赛、数学、化学决赛 本 校

11、区中小学学科质量测评（教师和学生）教 研 室

12、组织中学语文、数学、音乐、美术学科送课下乡活动

教 研 室

13、举行安全教育、演练和学习“守则”“规范”活动

本

校

14、迎接理化生和体育中招考试“两个加试”

本

校

15、组织教师进行省、市级科研课题申报立项

本 校

16、中学思品学科中学生法制教育知识竞赛

教 研 室

17、中学语文青年教师公开课大赛、化学复习课观摩活动

教 研 室

18、认真组织期中考试（4月20日—22日）本 校

19、举行“庆五

一、迎五四”和“校园文化建设”活动 本 校

五 月 份

1、进行《国家学生体质健康标准》情况检查验收工作

教 研 室

2、迎接区中小学学科质量测评（学生），评选推荐区级文明

教师、文明学生、文明班集体

3、进行中小学教学工作视导检查及学生生物小论文评选

4、省、市级课题立项申报、结题课题报送结题材料

5、举行教师职业道德知识竞赛和教学技能大比武活动

6、组织进行全区劳动公开课活动。

7、组织举行春季运动会

8、九年级毕业会考

9、举行地理教学经验交流会及数学公开课

10、组织参加全区多媒体课件制作评选

11、组织体育、音乐、美术、信息技术优秀教学论文评选

和四学科教学视导检查。

12、九年级模拟考试

13、检查远程教育设备、电教设备及课桌凳管理与使用情况

14、开展音、美学科观摩课活动，组织农村音乐教师视唱培

训和全区信息技术教师培训活动

15、迎接农村中小学现代远程教育应用工作现场会

16、举行中华经典诗文诵读活动

17、七八年级第二次月考

18、认真组织中小学部分学科质量测评

19、教案、作业等常规教学工作检查

20、迎接区教体局和镇中心校对我校各项工作的综合评估

六 月 份

1、举行地理、生物、物理学科教学观摩活动

2、安排部署2011年暑期普通话水平测试工作

3、举行立志成才、报效祖国爱国主义教育活动

4、庆“六一”中小学生绘画展，举办春芽音乐会

5、召开中学思想品德学科教师研讨会，语文学科青年教师 读书经验交流会，征订2011年秋季电教教材

本 校 教 研 室 教 研 室 本

校 教 研 室 本

校 本 校 教 研 室 本 校 教 研 室 本 校 中 心 校 教 研 室 本 校 本 校 本 校 中 心 校 本

校 本 校

教 研 室 语 委 本

校 教 研 室 教研室及

教 站

电

6、举行九年级中招模拟考试，认真组织参加中招考试工作 本 校

7、作业、备课等常规教学工作检查 本 校

8、中小学作业、备课调评 中 心 校

9、认真组织中小学学科质量测评 中 心 校

10、举办“七·一”庆祝活动 本 校

七 月 份

1、认真组织期末考试（7月2日—4日）

2、认真做好优秀教师、优秀班主任、师德标兵考核评选工作

3、做好招生和对外宣传工作，安排学生假期实践活动

4、通报中小学质量抽测情况，考核中小学领导班子

5、做好期末各项工作总结，上报上交各类材料

6、全面考核教师，计算教师积分，切实落实绩效工资

7、全面排查安全隐患，研究确定假期各类维修计划并上报

中心校审批，安排部署假期领导值班及护校工作

2011年2月

本 校 本 校 本

校 中 心 校 本 校 本 校 本 校

第三篇：2013--2014学年第二学期行事历

2013--2014学年第二学期行事历

第一周：星期六初一初二百科知识竞赛

第二周：

1、器乐课开始上课；

2、智慧讲坛（学生）

第三周：

1、数学竞赛初赛；

2、“仁孝节”爱心捐款；

3、教室文化评比

第四周：防火防震演练

第五周：

1、评选“十大仁孝之星”；

2、家访；

3、物理竞赛初赛

第六周：

1、仁孝故事比赛；

2、家访

第七周：第一次月测

第八周：

1、月测分析与反馈；

2、数学竞赛决赛

第九周：家长会

第十周、第十一周：团员纳新

第十二周：班级器乐展演（初二年级负责）

第十三周：

1、中考誓师大会；

2、英语节、器乐节晚会

第十四周：常规教学

第十五周：中段考

第十六周：

1、中段考分析与反馈；

2、智慧讲坛（学生）

第十七周：结束新课，音乐、美术、信息、口语随堂考试

第十八周：为初三送考

第十九周：体育期末考试

第二十周：期末考试

第四篇：2013第二学期中班行事历

2013第二学期中班行事历（2014.2.18---2014.7.31)

一、过新年、玩具总动员（2周）

1、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。

2、愿意和同伴分享玩具，初步体会游戏规则的意义，并愿意遵守。第一周《热热闹闹过新年》（2/18——2/21）礼仪：着装（穿衣服）生活：遵守集体规则 运动：以钻、攀爬为主的活动 游戏：五彩路

学习：认知：日历 美术：有雪人的贺年卡 音乐：龙舞 语言：十二生肖 第二周《我们的玩具》（2/24——2/28）

礼仪：着装（系鞋带）生活：学系鞋带 运动：走、跑发展要点和要求 游戏：快速占圈 学习：计算：木偶排队P7 美术：招待小客人

语言：我喜欢的玩具 认知：电动玩具和发条玩具 音乐：碰碰船

二、幼儿园里朋友多（4周）

1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。

2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。第一周《我的朋友多》（3/3——3/7）

礼仪：爱护眼睛（用眼卫生）生活：整洁的仪表 运动：以走、跑、跳为主的活动 游戏：猫头鹰抓田鼠 语言：玩具兵找朋友 美术：我的好朋友 认知：生日树 音乐：拉拉勾 计算：朋友过生日 第二周《一起进行的活动》（3/10——3/14）

礼仪：爱护眼睛（书写习惯）生活：健康检查 运动：以投掷为主的活动 游戏：瞄准投物 学习：计算：拉拉的朋友 语言：金色的房子 美工：小泥人 音乐：两只小象 认知：谁和谁好

第三周《一起进行的活动》（3/17——3/21）礼仪：待客（接待客人）生活：值日生 运动：以投掷为主的活动 游戏：飞盘 学习：计算：好朋友排排队 语言：三只羊 美术：友情卡 音乐：颠倒歌 认知：瓶子朋友 第四周《我和老师做朋友》（3/24——3/28）

礼仪：待客（不影响客人）生活：自己整理床铺 运动：以走、跑、跳为主的活动 游戏：击泡泡

学习：计算：动物幼儿园 语言：桃花树下的小白兔 美术：鲜花送老师 音乐：交朋友 认知：我们都是好朋友

三、春天来了（4周）

1、了解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。

2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。第一周《春游去》（4/1——4/4）

礼仪：待客（接待小客人）生活：保护牙齿 运动：以钻、攀爬为主的活动 游戏：弟妹追拍 学习：计算：蜜蜂蝴蝶排排队 语言：响亮的大鼓 美术：花儿朵朵开 音乐：春雨沙沙 认知：我们找到春天 第二周《小鸟飞来了》（4//7——4/11）

礼仪：拜访做客 生活：预防近视 运动：以走、跑、跳、为主的活动 游戏：彩板 学习：计算：许多小鱼 语言：迎春花 美术：小燕子 音乐：春天来到了 认知：春天的朋友在哪里 第三周《蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪》（4/14——4/18）礼仪：在外用餐（用餐）生活：早锻炼

运动：以走、跑、跳为主的活动 游戏：穿越草地 学习：计算：小兔送花 语言：三只蝴蝶 美术：小雨点 音乐：小树苗 认知：小蝌蚪变青蛙 第四周《在园地里》（4/21——4/25）礼仪：在外用餐（入座）生活：安全小卫士 运动：以钻、攀爬为主的活动 游戏：甲壳虫 学习：计算：春天的电话 语言：树叶小耳朵 美术：春天在哪里 音乐：两只小鸟 认知：花园里有什么

四、春天来了、在动物园里（5周）

1、观察了解动物的外形，关注它们不同的特征，并比较异同。

2、愿意运用多种方式表达自己对动物的喜爱。第一周《在园地里》（4/28——5/2）礼仪：五一国际劳动节 生活：学洗小手帕 运动：以平衡为主的活动 游戏：平衡木 学习：计算：小青蛙请客 语言：小小的希望 美术：为小鸟造房子 音乐：小蜜蜂 认知：一颗想长大的种子 第二周《动物园》（5/5——5/9）礼仪：游园（逛公园）生活：漱口

运动：以钻爬为主的活动 游戏：开汽车、开火车 学习：计算：在动物园里 语言：大狮子和小老鼠 美术：猫头鹰 音乐：我和我的小狗 认知：动物的家

第三周《动物开商店》（5/12——5/16）

礼仪：母亲节 生活：爱洗澡 运动：以单、双脚跳为主的活动 游戏：跳房子 学习：计算：换来换去 语言：熊猫百货商店 美术：大熊猫照相馆 音乐：颠倒歌 认知：小猪的旅行 第四周《大家不一样》（5/19——5/23）

礼仪：游园（不随便触摸小动物）生活：勤剪手指甲 运动：听信号绕障碍物 游戏：滑板车 学习：计算：动物的家 语言：威力的尾巴 美术：小动物的脚印 音乐：蚂蚁搬豆 认知：找尾巴 第五周《马戏团的演员》（5/26——5/30）礼仪：不随地吐痰 生活：自己洗脸 运动：听信号，四散走 游戏：母鸡与小鸡 学习：计算：猴子学样 语言：乘气球

美术：美丽的孔雀 音乐：五只猴子来表演 认知：动物的特殊本领

五、在动物园里、火辣辣的夏天（4周）

1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是炎热的季节。

2、了解动植物怎样适应季节的变化，以及人们怎样用各种方法度过夏季。第一周《马戏团的演员》（6/2——6/6）

礼仪：六一国际儿童节 生活：天热多喝水 运动：以投掷为主的活动 游戏：击点 学习：计算：谁的尾巴 语言：马戏团的大狮子 美术：鼹鼠是个小画家 音乐：猴子看猴子做 认知：动物是怎样睡觉的 第二周《谁的本领大》（6/9——6/13）

礼仪：父亲节 生活：保持饭桌整洁 运动：一物多玩 游戏：橡皮筋 学习：计算：感知相邻数 音乐：小蚂蚁

美术：可爱的大象 语言：鼠妈妈的礼物 认知：漂亮的羽毛 第三周《雷阵雨》（6/16——6/20）

礼仪：交通规则（过马路）生活：一口饭一口菜 运动：以走跑为主的运动 游戏：海上救援 学习：计算：沙滩历险记 语言：绿太阳 美术：彩色的雨滴 音乐：大雨和小雨 认知：夏日的服装 第四周《荷花池边的朋友》（6/23——6/27）

礼仪：安全常识（遇火灾）生活：自己整理小抽屉 运动：折返跑 游戏：找小鸟 学习：计算：七星瓢虫抓害虫 语言：荷花开放了

美术：五彩缤纷的扇子 音乐：青蛙唱歌 认知：花的秘密

六、周围的人（5周）第一周《建筑工人》（6/30——7/4）礼仪：在外用餐（餐后）生活：垃圾分类 运动：匍匐爬行 游戏：小虫爬 学习：计算：建筑工人 语言：快餐店的转转门 美工：三只小猪造房子 音乐：我是小小粉刷匠 认知：有趣的门 第二周《送货员》（7/7——7/11）

礼仪：游园（不随便喂小动物）生活：不吃不洁食物 运动：以钻爬为主的活动 游戏：大蟒蛇

学习：计算：邮递员送信 语言：猜猜这是谁的包 美工：小裁缝 音乐：邮递员叔叔好 认知：送货员 第三周《小演员》（7/14——7/18）

礼仪：安全常识（地震）生活：保护小耳朵 运动：以投掷为主的活动 游戏：打水怪 学习：计算：找座位 语言：小鸭学跳舞 美工：自制小木偶 音乐：小木偶 认知：杂技与魔术

第四五周《保卫我们的人》（7/21——7/31）

礼仪：八一建军节 生活：不做危险的动作 运动：以走炮为主的活动 游戏：响铃球 学习：计算：造高楼 语言：阅兵式 美工：消防车 音乐：消防兵 认知：消防演习

第五篇：2011--2012学第二学期董岗中心校少先队工作总结

2011--2012学第二学期董岗中心校少先

队工作总结

本学期,我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生的养成教育,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为教育主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少年儿童健康成长服务。通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

(一)狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

1.加强少先队自身建设,强化辅导员素质,树立少先队良好形象。加强少先队自身建设,重视少先队活动及少先队阵地建设,充分发挥鼓号队、队室、红领巾电视台和红领巾广播等少先队阵地的作用。积极组织辅导员及队干部参加各项活动,学习各地各校的工作经验,促进我校少先队工作再上新台阶。

健全少先队组织,完善中队网络,对队干部进行培养,努力提高他们的组织能力和活动能力,以更好地调动每个队员的积极性和创造性;健全各项常规制度,2.加强队员的思想道德建设和行为规范的养成教育。

少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本,按照实践育人的要,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确

立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、主题队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念,扎实开展人文教育。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养队员讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队的宣传、影响和教育作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格执行各种规章制度。

3.学校大队部组织利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。

(三)大力开展丰富多彩的少先队活动

三月份开展了“雷锋志愿月”系列活动。

学校进行“学雷锋,做志愿者”为主题的国旗下讲话,号召全体学生学习雷锋精神,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,做志愿者。全校各班级建立“雷锋角”宣传雷锋故事,讲雷锋格言。

三月最后一周的星期一,是全国第十七个“全国中小学安全宣传教育日”。围绕今年宣传教育日的主题 “强化安全意识,提高避险能力”。全校开展防火演练,对学生进行了一次安全教育活动。

四月份开展了“安全教育”系列活动。

五月,结合”五一“国际劳动节全校开展”我们爱劳动“主题班会,使学生养成爱劳动的好习惯。同时，对学生进行励志磨练。

六月,是每个孩子最快乐的节日,为了让孩子们过一个不一般的六一节,我校开展了一年级学生入队仪式,学生们重温誓词、重唱队歌,牢记少先队的队史。并进行“六一我做主”文艺汇演。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待以后的工作更精彩!