主题班会活动方案(创和谐校园,做文明学生)

第一篇：主题班会活动方案(创和谐校园,做文明学生)

“创和谐校园，做文明学生”主题班会活动方案

一、活动目的新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。

二、活动时间及地点

时间：2013年3月13日（本周星期三）第七节课

地点：高一多媒体教室

三、活动对象

达州新世纪学校高2015级（6）班全体学生

四、活动过程

（一）前期准备

1、制定好活动方案

2、申请活动场地（高一多媒体教室）

3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明

题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好

5、制作好活动PPT

（二）执行过程

1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）

2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）

3、学生表演小品《说话》（5分钟）

4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）

5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）

6、结束语：播放音乐（5分钟）

（三）后期总结

做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留

五、注意事项：

1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉

2、活动场地的试用，保证设备能正常使用

3、PPP制作要符合活动流程的安排

4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动

2013年3月11日

第二篇：“创和谐校园,做文明学生”主题班会-1月

“创和谐校园，做文明学生”主题班会活

动方案

一、活动目的

新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚举止文明、行为端正、勤奋向上的大学生，希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。

二、活动时间及地点

时间：2013年1月13日（本周星期三）第七节课 地点：日益楼401教室

三、活动对象

2010级材料成型及控制工程全体学生

四、活动过程

（一）前期准备

1、制定好活动方案

2、申请活动场地

3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

4、确定主持人（男女各一位）和相声演员并在活动前排练好

5、制作好活动PPT

（二）执行过程

1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）

2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）

3、学生表演小品《说话》（5分钟）

4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）

5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）

6、结束语：播放音乐（5分钟）

（三）后期总结

做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留

五、注意事项：

1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉

2、活动场地的试用，保证设备能正常使用

3、PPT制作要符合活动流程的安排

4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动。活动总结：通过这次活动大大增加了校园文化的积淀和内涵。使同学们意识到校园是我们学生每天停留时间最多的地方，这里像家一样，每天给予我们知识和温暖，和启迪。另一方面让我们每位同学身上都多了份使命感，在构建和谐校园的路上使我们感知到只有我们一起行走才能营造了浓郁的文化氛围。

第三篇：做文明学生 创和谐校园

《做文明学生 创和谐校园》演讲稿

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

此刻，我带着一份激动的心情，踏上这演讲台，和大家共同畅谈知荣辱创和谐这一主题。今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》

有一位哲学家曾经说过这样一段话：在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵：一是我们内心崇高的道德，二是我们头顶上灿烂的星空.。习总书记倡导的社会主义核心价值观，正是我们青少年树立正确道德观的重要标准，它就像一面镜子，映照着每个人的思想；像一位法官，拷问着每个人的良知；像一股清风，净化着整个社会的风气。

作为我们中学生来说，要想拥有一个和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩，就必须要具有良好的文明行为习惯，以“知荣辱创和谐”为准则，做一个文明的中学生。那么，文明是什么呢？文明是一种微笑：文明是一种品质；文明是一种修养，文明是知荣耻的行为；文明是创建和谐校园的根基。

当同学有困难时，你去主动热情地帮助他；遇见到师长时，问一声“您好”；不小心撞到或妨碍了对方时，道一声“对不起”；看到垃圾时，主动拣起放入垃圾箱里；看到有人随地吐痰时，去主动制止。热爱校园，爱护校园的一草一木，建立和谐的师生关系、同学关系，树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生。创和谐校园的具体体现。

古人云：“老吾老，以乃人之老，幼吾幼，以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里，花开，有绿叶扶持，月缺，有群星相伴，日出，有潮水梳妆，日落，有夕阳斜照。和谐的校园，需要文明的学生去营造。

做文明学生，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。现在，我们正处于人生中最关键的时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，从而影响着我们的道德品质，如果我们不在此时养成良好的文明习惯，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我们应当在自己的学习和生活中，做当荣之事，拒为辱之行。在学校，我们应当做到：以刻苦学习为荣，以语言粗秽为耻；以尊规守纪为荣，以违反纪律为耻；以团结友爱为荣，以自私自利为耻；以损坏公物为耻。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。拥有了文明，就拥有了我们文明和谐的校园。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。我们播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；让我们从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生：管住我们的口，不说脏话粗话、随地吐痰；管住我们的手，不打架斗殴、乱扔垃圾；管住我们的行为，不做有损于学校声誉的事。

同学们，一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓；一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼，从小处着手，才能使自己的人格更加完善，使我们生活的校园更加和谐、美好。行为成就美德，请记住：举手之间，在是非善恶点滴之中，见善恶美丑，每一天，我们都可能面临是与非、善与恶、美与丑的选择。让我们牢记习总书记提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观”，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，说文明话、行文明事、做文明人，用美德滋润生命。在“知荣耻创和谐”的活动中，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

亲爱的老师，同学们，构建和谐校园需要我们大家的共同努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要文明的滋养。让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

我相信，在总书记核心价值观的指引下，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会更加和谐，更加美好！我相信我们共同创造美好的校园一定更完美！

谢谢大家

第四篇：做文明学生,创和谐校园

做文明学生，创和谐校园

各位同学、老师：大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

首先，我介绍柳州市二十九中情况，该校办学目标：创礼乐之校，育仁爱之人。校园内处处有礼，师生以礼待人，文质彬彬；学生非常文明。

怎样做一个文明学生？

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，远离粗言烂语，公众场合不喧哗吵闹；他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。）校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。

2011年12月19日

第五篇：做文明学生创和谐校园

做文明学生创和谐校园

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养，荀子云：“不学礼则无以立，人无礼则不生，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我们教育家陶行知有这样一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要做一个真诚的人，而学生的学习也应该学做人。学做文明之人，学做社会之人。只有这样，我们才能真正做到：爱国手法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献。然而在物质生活丰富的今天，我们也无不遗憾地发现，我们的文明素质已经出现了不和谐的一面，北京奥运集会上，游客从四面八方汇聚过来，但集完合后，洁净的广场过后留下的是一片狼藉，这样的事例比比皆是······

再来看看我们的青少年吧！生长在优越的物质生活条件下，但却有诸多不文明的言行：在家庭，长辈们重智力轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私、一切从自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，一味索取不知奉献；在学校，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服。留着时尚的发型；不知道认真学习，在校内大声喧哗，乱扔垃圾，这些行为直接影响我们的健康成长，也影响学校的形象。孔子云：己所不欲，勿施于人、文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，把路边的垃圾扔到垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。快乐了别人也满意了自己！

同学们，让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们美丽的校园处处温馨，洋溢着快乐！

金溪中学126班 胡晓浪

指导老师：朱婷姬老师