第一篇:本学期的工作展望与上学期的工作总结
本学期的工作展望与上学期的工作总结(草
案)
光阴似箭,日月如梭。2012年的下半年已经悄然走过,迎来的是崭新的2013年。回顾过去的半年,有太多的回忆留在我们的脑海。就像那首歌唱的那样,我的梦里我的心里,我深深的脑海里。过去的半年,是我刚步入大学的第一个学期,有许多不够成熟的地方,幸好有各位学姐学长的指引与帮助,我才逐渐适应这样的生活这样的工作。尤其是在国际关系学院组织部,给我留下了深深印象,学姐更是给了我巨大帮助。使我能够尽快融入大学生活,发挥自己特长,但是在许多对方存在不足。下面就上学期不足的地方谈一谈。上学期的我还是一个大一新生,在部里的表现以及在学院的活动中,还有些不足之处。上学期,我们学院组织了许多活动,其中就包括,辽宁大学社团文化节的诗歌朗诵活动。第一次参加大学的活动还有些稚嫩,记得还是副部长推荐我去参加这个活动。在活动中,我也尽量提高自己,使自己能够满足要求,但是在态度上和思想上,对活动的认识不足。尤其是在和部长,以及两位副部长的沟通方面,做的还不够,需要努力提高。参加的第二个活动就是迎新晚会,虽然是文艺部主办的节目,我也在其中尽了自己的一份力。参加了迎新上的诗朗诵节目,并且幸运的当上了主持人。这些活动使我自己有了很大提升,也是存在不足,没有和学姐及时沟通
自己的感受以及遇到的困难,等等。第三个活动莫过于我们组织部承办的129红诗朗诵会。在这次活动中,真心的让我学会了许多东西。例如,两位副部长的勤勤恳恳的工作,在我的脑海里依然深深沉淀着。他们写的策划是那样的详细,那样的认真,我真心知道我以后该怎样要求自己。而且,我在我们每个班级训练时,我们两位副部都能深入班级,督促各班认真练习。使我们的红诗朗诵会得质量有了很大提升。就我个人而言,在主持人训练时,两位副部也是亲临现场,在百忙之中抽出之间,指导我们训练。在这里依然要道一声:你们辛苦了!
另一方面,在上学期里,可能是因为腼腆的原因,和我们几位12级同学沟通的还不够,没有形成有效的沟通,这也是非常欠缺的地方。没有沟通,就没有良好的交际。所以,以后一定加强沟通不管是我们部员之间还是与副部和部长之间,还是与其他部的沟通都要加强。我相信,我在这方面,在这学期会做的更好。
上学期发生的事情不只这些,简单了总结了一下,再谈一谈这学期的展望吧!这学期已经过半了,这学期的活动并不多。但是,还是希望提几点建议。首先,我们部里之间要加强交流,交流是这次会议提到最多的问题。我想,交流首先应该从身边做起。那就希望我们部里能够加强交流,其实交流的方式很多,不一定必须开会时时才能交流。我们可
以举行一些小活动,比如大家在一块开一次party。交交心,说说笑,一起唱一唱歌。都是不错的方式。第二,做好自己的本职工作吧。我们部这学期没有太多的活动,原创与本大赛也是结束了。我们在这样的活动的基础上,还可以创新一些活动。提高我们的工作兴趣。第三,我想的就是提高咱们学院的知名度。我们这次辩论赛打进决赛,就是一个提高我们名气的机会。一次呢,我遇见了一件尴尬的事情,一个同学问我是哪个学院的,我回答后,他既然没有听说过。所以我觉得提升自身的名气非常重要。这就要求我们加大宣传力度,通过各种活动提升我们的名气。例如,可以利用大学之声广播电台等。前不久,我作为广台综艺部体坛风云栏目的主播,做了一期特别节目,我就邀请了咱们国关院的百米和二百米双料冠军,冯超凡学长做客体坛风云,讲述他的体育故事。我想这就是很好的宣传国关院的机会。
以上,仅仅是从我个人的视角提出的几点小小的建议,希望部长和副部能考虑一下。同时,在这学期我也会严格要求自己,努力提高自己,为组织部,为国关院做出更大的贡献!
以上就是我对上学期工作的总结和这学期展望,写的不好的地方,还请学姐多多包涵,谢谢。
2013年5月10日星期五孙雪松
第二篇:上学期工作总结及本学期工作计划
上学期工作总结及本学期工作计划
回顾自己上学期的工作,事情琐碎繁杂,但我尽自己最大努力恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作,现我对上学期的教学工作简单的作如下总结:
一、紧抓并做好常规教务工作
1.学期初,认真做好教师选拔、教师安排、课程设置、课表安排、新生入学和分班等工作。
2.完成了教育局安排的各项报表及上报资料工作。
二、搞好教学常规管理工作
1.学期初要求各任课教师制定好教学计划和班务计划,在计划的指导下进行教育教学工作。
2.严格执行考勤制度和查课制度。采取不定时地进行查岗查课,督促教师很好的完成教学任务。
3.加强学籍管理。按时保质地完成了一年级和七年级的建档工作,及时地搞好了学生的转学工作。4.进行了一次教学常规检查。
5.加强了各班暂差生的转化工作。利用下午第四节辅导课给暂差生辅导、补课;让无考试任务的教师分包各班的暂差生;提倡教师分学习小组,用学生教学生。通过以上手段争取最大限度的减少差生,使其成绩有进步。
6.组织了四次统一考试(两次月考,期中期末各一次)。“以考促教,以考促学”这是教学管理中一个重要的手段。每次考试后进行考后分析,通过分析找出教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。每次考后要让学生进行自我分析与总结,并且确定下次考试的目标,通过自我评价让学生认识到自己学习中存在的问题,找到差距,从而让学生认清自我,端正学习态度,调整学习方法,在学习上紧张起来。
三、积极地完成了教育局关于迎接省督导检查下达的任务。包括校园文化的设计与安排,以及近四年的各年级的档案资料和数据的搜集、整理、录入、打印、装订、上报工作。
四、加强了教师队伍的培养与学习。
1.组织了一次全体教师的听评课活动。教师的参与度挺高,并且评课挺积极,达到了相互交流相互学习的目的。即年轻教师学习老教师的教学经验,老教师学习年轻教师新的教学手段。
2.组织教师学习计算机的操作和多媒体课件的制作。通过学习取得了一定的效果。
以上是我上学期所作的几项主要工作,除此之外还有一些日常管理工作不再一一列举,当然上学期的工作还有许多不足之处,希望董事长指出并给予谅解。
为了更好地完成本学期的教学任务,努力实现教学质量的持续攀升,我特定以下几个主要工作目标:
一、加强教导处的日常管理工作。
二、全面提高教学质量,力争各年级各科成绩稳步上升。特别是抓好私塾班和毕业班的成绩。
三、加强师资的培训力度,着重培养青年教师,特别是私塾班教师的培养。
四、加强毕业班工作,确保教学质量,完成升学任务。
1.科学规划、精心安排复习教学进程,以加强复习教学的针对性和有效性。
2.做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会和考后分析会,以便查找存在的问题,制定相应的措施,确保教学质量,力争今年六年级抽测考试和初三中考再创佳绩。
五、进一步规范学籍管理工作。
六、保质保量的完成教育局对民办学校的检查验收工作。
为了很好地完成以上工作目标,我特制定以下具体工作计划: 二月份:
1.做好开学初的各项准备工作。2.召开初三总复习动员大会。3.制定本学期的休息安排和工作安排。三月份:
1.做好学生档案管理工作。即学生的转入和转出工作。2.各科教师制定好本学期的教学计划。3.上学期期末考试表彰会 4.初三中考资格审查工作。5.安排好初三体育训练工作 6.组织初三摸底考试及分析会 7.组织初二计算机考试训练。8.组织第一次月考及分析会。四月份:
1.初三中考报名工作 2.安排好初三特长生训练。3.组织一次示范课活动 4.初三体育、实验报名工作。5.初三一模考试及分析会 6.组织和安排初三中考实验考试。7.组织期中考试及分析会。五月份:
1.组织初二计算机考试。2.六年级一模及分析会 3.初三中考体育考试 4.六年级资格审查及报名工作 5.初三音体美特招专业考试 6.初三二模考试及分析会 7.准备和迎接教育局验收工作 8.第三次月考及分析会 六月份:
1.初三三模考试及分析会 2.召开毕业典礼 3.六年级二模考试及分析会 4.召开初三、六年级临考培训会 5.组织和安排初三中考 6.组织和安排六年级抽测考试 7.期末考试 8.安排放暑假事宜 七月份:
1.制定假期工作计划
2.初三填报志愿工作以及六年级和初三录取通知书的发放工作
郭亚川
2013年3月9日
第三篇:上学期工作总结及本学期工作计划
上学期工作总结及本学期工作计划(2013.3.4)
老师们:
今天我们正式开学了,在学期的开始,作为我们教师,为了更好的把教学工作做好,我们一家人坐在一起共同回顾和总结一下去年的工作,并为本学期的教学工作做一个进一步的打算。
回顾上年的工作,从成绩上看,可能很多老师都不愿意再提及,但是在这里还必须要提,提的目的就是从上学期的教学工作中找一找自身的不足以及做的不到位的地方,以便于本学期查缺补漏,更好的做好教学工作。
坐下来,分析下,我觉得上学期,我们成绩不理想的原因有这么几点:
1、我们学校老师少,教学任务重,导致顾此失彼的状态。
2、开学初,由于我们老师不到位,好多科目又进行了调整,导致许多学科比其他学校的教学进度慢很多,甚至到最后没有复习的时间,从而影响了我们的教学成绩。
3、我们领导班子没有带好头,工作落实不到位,各方面的工作做得不扎实,不到位,没有抓好提前量,导致我们学校的一些工作出现被动,疲于应付的局面。当然我并不是否定他们的工作,抱怨各位主任的意思,主要是我这个当家人没有掌控好局面,在这里也要做一下检讨。
4、教学常规在落实方面,部分老师对常规落实对教学成绩的影响认识不够,将布置作业等一些非常重要的工作当成了负担,当成了包袱,总认为成绩是最重要的,其余的都是应付事,没有用,教学常规没有用,我们的成绩又用什么来进行保证?总觉得教育上应付的事情太多,没正事,我们是不是想过,我们连应付的事都做不好,我们还能做好我们正应该做的事吗?有时候,应付也体现了一名教师的责任心。所以说,我们当中存在这种责任心不强的现象。我们先别说我们的职业是崇高的,我们不需要去做一个多么崇高的人,不需要付出全部的责任心,但是我们得做一个合格的教师,让我们的孩子在跟我们上学时,学有所获,我们能对得起自己的良心,问心无愧,我认为就够了。这也是恰恰我们难以做到的。
5、教学方法上还有欠缺,还有有布置没检查的现象,对学生的把握上,还不能真正做到心中有数。
6、我们还存在不注重规范学生学习行为的现象,从我们学校学生的书写当中可以看出这一点,学生良好学习习惯的培养对我们成绩的提高有很大的影响。
以上这些有客观的原因,也有主观的原因,我们也都应该从自身找一找原因。我们不能一味的把教学任务重,学生基础差当做我们教学成绩落后的挡箭牌。昨天在中心小学开会时,郭凤杰在读教师考核填优秀的教师名单时,我唯独没有听到我们第二小学的教师的名字,当时心里还真不是滋味,说实在话,还真为我们这帮人着急。我想咱们在座的各位肯定也有这种“一损俱损”的感受。有句俗话叫“人争一口气,佛为一炷香。”我认为这个气是就是指的气节、面子、情绪等。作为我们老师,我们不就是争得这三点吗?成绩好了,气门儿也壮,也有面子,情绪也好,如果成绩不理想,结果也就可想而知了。我们别说我们不在乎,其实我们都在乎,我们也都别用这样的话来进行自嘲,为了我们也争一口气,又基于上学期的这种现状,我在想本学期做一下调整和部署:
1、严格考勤,从今天开始,我们进行正常的考勤,本学期的考勤工作由郭主任来负责,请假、销假直接跟郭主任打招呼,在请假的时候,写好请假条,并在请假结束后,做好销假,不准迟到、早退,更不允许旷工现象的发生。(在这多说一句,不按中心小学提
前5分钟进教室的以及没有按照安排接送学生的按迟到处理,出现空堂现象和没有按照安排进行夜间值班的按旷工处理,这里丑话说到头里,为了咱学校的工作能正常开展,我跟郭主任、杨主任在检查过程中只要发现这种情况,如实记录,如实上报,所以说,请各位尊重我们的规章制度,别到时候,说我们几个人没有人情味,这也是没有办法的事,没有规矩,不成方圆,请大伙谅解。)在考勤过程中,随时跟教师通报考勤情况,学期末根据请假条及平时的记录不折不扣的上报考勤。
2、宣布一条纪律,希望咱们在座的每位老师都要做到这一点:在上课期间杜绝办公室、教室玩游戏,看电影,这个制度我请在座的各位,都要遵守,我们的网络的安装是给我们的教学服务的,不是供我们大家娱乐的,想玩游戏,看电影,请各位老师在下课以后来进行。请各位自觉遵守这条纪律。这些活动放到课下,没事的时候玩一玩,解解闷。
3、落实好教学常规及学校各项常规工作。
(1)做好作业的布置,在保证次数的前提下(因为中心校有要求),保证质量,所说的质量,是所布置作业的有效性,并不是讲完后在抄一遍。我从早就极其反对这种做法,因为,这种作业纯粹是给学生和老师造成负担。在练习本上做了,都做对了,再往作业本上抄,这不是负担吗?作业的过程哪有不出错的?没有错号反而不正常。但是,错误太多,又显得作业很乱怎么办?那就是我要说的第二条。
(2)抓好学生的写字工作。
让学生练好一手好字,不但可以弥补以上所说的作业显得乱现象,还可以在练字过程中让学生养成平心静气的习惯,戒掉浮躁的这种现象。本学期,县教研室和中心小学一如既往的抓这项活动,我们在今后要坚持下去,不但学生要写,我们老师也要更多地参与进去。到时我们也要把这项工作
(3)掌握好进度,有计划性。
“兵马未动,粮草先行”虽然我们本学期的教学工作还没有开始,但是有必要做一下计划,这样有利于我们更好地完成本学期的教学工作。本学期一共有4个月的时间,去掉周末和节假日,也就是80天的上课时间,时间短,任务重,所以说,每个教师心里要早做好计划,这个要在老师的教学计划当中真正有所体现,到时,我在上传的时候我都要看一看,如果计划不切实可行,我和郭主任让你重写,这个请每位老师都想想办法,制定好符合自己条件及现实的计划,别把写计划当成无用的复制、粘贴。
(4)做好课堂教学工作,树立分秒必争的教学意识。
我们第二小学每位教师担任的学科比较多,教学任务重,再加上我们现实的状况,虽然能够完成教学任务,但想提升我们现在的名次,还需要树立这种分秒必争的意识。我们的成绩比人家落后了,我们再使一样的劲,用一样的时间,就能比他们考得好,说这些,谁信啊!很多教师的教学成绩好,为什么好,人家是下的功夫大,用的时间长,我们这何老师不就是这种情况吗?论课时多,那个不比何老师多,我们也都能看到,我们早晨点名的时候,何老师早把学生安排好了,学生没有浪费这段时间,相反,咱们呢?有可能上课铃响了还没有进教室,但这只是个别现象,何老师这一成绩的取得不是偶然的,不是碰的,是干出来的。其实这里还隐含着一个态度问题,所以说,什么样的态度决定什么样的成绩。一位退休的老教师,来我们学校代课,都能做到这些,她身上肯定有我们需要学习的地方。
4、抓好学生行为习惯的培养。老师们在教学当中往往忽视学生行为习惯的养成。我们都知道,有良好行为习惯的学生,学习成绩都比较好,老师们可以观察一下,个人卫生好的,有礼貌的,责任心强的学生一般都学习比较好,因此,我们每位教师,特别是班主任一定要做好行为习惯的养成工作,正儿八经的开一开班会,平时多观察,多培养。再者,学生行为习惯的养成,在很大程度上收教师的影响比较大。所以说我们老师们要率先垂范,要求学生们做到的,我们也要做到。本学期继续按照上学期德育常规管理的要求来进行评价。
5、爱惜好我们的一草一木,桌椅板凳等学校的一些设施,严格借还,出库登记制度,注意节约水电,尽量的不要让学生自己去涮拖把,涮不好,浪费水,值班教师注意在早晨把电灯都熄灭。
5、我重点说一下安全工作。现在由于教育方面出现的事故太多,事故发生太频繁,因此,从上到下对安全工作都十分重视。我们每位教师不但担负这教学工作,同时还肩负着进行安全教育、安全值班保卫的双重职责,这也是我们所说的教师的一岗双责制。学校的安全工作,年年讲,月月说,日日喊,今天一检查,明天一暗访,足可以看出各级政府对安全的重视程度,这是砸饭碗,进牢房的活,谁敢不重视。(昨天,邱局长人事股暗访七小和四小,两会期间,省暗访组还要来,待会还要讲到)老师们听说过湖北一学校开学第一天的踩踏事件吧,可能是死了4个学生,最后的结果是县长、副县长,乡长,副乡长免职,值班教师进行了司法处理,丢了饭碗,还蹲了局子,这不是危言耸听,这是事实,所以说,请每位教师一定要绷紧安全这根线,严格按照我们规定的事件接送学生,不能让我们的值班安排成为虚设。值班教师一定要锁好大门,做好出入登记,拿好防爆器材,穿好保安服,随时提防歹徒闯到我们学校行凶,真要到那时,我们都得吃不了兜着走,特别是直接责任人,我们最好是防患于未然,别让这样的事情发生。因此,我们也把接送学生,安全值班纳入到考勤当中,但请每位老师记住,真发生了安全事故,那就不是给我们扣积分的问题了。为什么要特备强调着两点呢?原因有2个,一是高压线,二是去年我们这两块不能说都做得很好,基于这种情况,把它纳入考勤,门口接送学生,就由我和杨主任检查,夜间值班,两条途径,一是把无线电话放到值班室,二是调学校监控,希望咱们每位教师都自觉遵守。
以上对上学期做了一下回顾,同时对本学期我们学校的工作做了一些调整和安排,希望我们每位老师都能从自身和学校出发,树立大局意识,多多理解和支持我们,让我们的成绩能有所突破。
(送材料事宜)
第四篇:本学期学习回顾与展望
本学期学习回顾与展望
本学期是一个特殊的学期,是线上与线下结合的一种学习方式。我的感受是在家上网课时很轻松,但到了学校才发现所剩的时间已经不多了,已经临近期末,本课的课程学习也即将结束,回顾这一整个学期,我的收获还是是很大的。
这一学期,是我们第一次接触教法课,和以前学习的有关教师理论课程有很大的不同。在本学期之前,我对自己的定位一直是一名学生,但从这学期开始,我才真正将自己放在教师这个岗位上。我现在不仅是在做一名合格的学生,更是在努力学习如何成为一名优秀的小学教师。在学习中,我对于教师也有了更深的理解。
在线上学习时,我们有做思维导图、听课录、案例评析、写教案、做PPT等任务。虽然有时候做作业要花上很多时间和精力,但完成任务后,慢慢地发现这些作业其实很有用。做思维导图让我对小学数学课本内容有了一个清晰的概念和条理,对各个部分的课例编写意图也有一个大概的理解,这对我在之后教案的编写,教材解读有很大的帮助。听了张齐华老师《分数的初步认识》课堂实录,见识到了小学课堂教学还可以这样有趣。仔细地记录每一个环节,每一个对话对我也有很大的收获,比如课堂中要组织小组合作,同桌合作等生生交流与合作,评价语的设计,还有可以让孩子自己动手操作体会学习探究的过程等教学技巧。在杂志期刊上找优秀的案例并对其进行分析,不仅看到了各位老师的优秀教学设计,也让我明白以后可以努力自己设计教学,也朝着在杂志上发表的方向努力。对于写教案,其实这是令我头大的一个作业,因为初次接触,即使知道了大致的要求与标准,但自己实际设计一个完整的教学过程还是有很大的困难。第一个教案的设计是自然数的认识,我们组是“
0”的认识。首先看书里的例题编排,接着看教参,但这些并不够让我能直接写出教案,我还要在网上找视频等各种资料,搞懂这个教材,学生情况,确定一个合理的教学目标,然后进行自己的模仿设计。设计第一个教案我花了两天的时间,如何协调好教师的语言,学生又会有什么反应,如何预设才合理,这样设计小学生会听明白吗。这些都是我在设计教案时需要解决的问题。当然随着慢慢增加写教案次数,我也渐渐加快了自己的设计速度,也更加熟练。
其实收获最大的应该是试讲的锻炼。教案是基础,为讲课做准备;而试讲就是模拟上课。从返校开始线下教学,我们开始每周一次试讲。上台讲课和平时坐在下面感受完全不一样,会很紧张,也有时大脑一片空白。多次试讲的锻炼真的很有必要,站在台上久了,将自己真正当做一名老师,想象着台下坐着自己的学生,就不会放不开了。准备试讲其实是一个很长的过程。期间,在教案的基础上,会发现自己原先设计的不合理之处,反复多次地修改教师的语言,自己讲话的语气,最后站在台上,组内开始自己的试讲,听取意见后,再修改。特别感谢数教小组,听他人试讲时,同一个教案,别人的设计之中总有自己没有想到的地方,我总会发现亮点。以及自己的试讲时,组员对自己的点评也很到位有用,我们在一遍一遍地试讲中一起提升与成长。即使现在还是很害怕到台上试讲,但当我一旦站在这讲台上,就会自然而然地开始讲课,将自己作为一名老师融入这个课堂。
说实话,我对于教材的理解还不是很熟悉,每次写教案时,都要拿出教参,以及根据网上的教案,来整合自己的教材分析。我对于学生的实际情况也把握不住,这一阶段的学生以前学过什么,又不会哪些知识也没有很清楚。对于以后,希望自己能够对教案设计能更加好,多熟悉教材,把握好小学生的学习情况与他们的身心发展特点,合理设计教学过程。好好珍惜每一次试讲机会,将它们当做一次要实操的小学课堂来认真对待。
希望自己能够成为一名优秀的教师,在我的课堂上,学生们都能够很开心地学习。
第五篇:本学期的收获与展望
本学期的收获与展望
大一两个学期的生活就这样转瞬即逝了,相信短短的四年大学生活,也会这样快的就过去,所以总结一下大一的生活是有必要的,适当的规划一下大二的生活,可以让大一所流失浪费的时间不再延续到大二。
细细回想大一的生活,其实总结反省很多,收获似乎没有那么丰富。首先,上了大学,有更多的机会给我们锻炼,比如一些有关设计专业的比赛,虽然现在还是处于初步接触阶段,但是我可以深深的感受到,在一次次的失败和磨练中积累很多的经验,并在之后的比赛和实践中得以提升。此外,在一些公司和学校安排的实践活动中,也可以学习到学校所学不到的东西,开阔视野,增长见识。还有一些文艺晚会和联谊活动给予我们很多主持和表现自己的机会,让我们在以后的公共场合不再羞怯于不敢表达,有助于将来走入社会时表现自己,展示自己的才华,有助于获得更多的工作和实践机会。各种各样的社团活动和院内比赛让我们同学之间的友谊更加深厚,并在一次次的团队比赛中凝聚班级力量,懂得Teamwork的重要性。尽管有各式各样的活动在充实我们的大学生活,但终究学生最重要的还是学习。在这一年的学习中,主要学习的还是公共基础课,包括高数物理工图等课程,这些课程对于我来说,不再是高中那样轻松自如,可以说在学习上有些吃力吧,可能有一些是因为我并不认为那些课程是最重要的,所以并没有把大量的精力放在这些课程上,更多的还是去学习一些自己感兴趣的东西和有关专业的课程。但实际上,现在看来自己并没有意想中的那样勤奋,这一年有关专业的课程也没有收获那样多,但时间过去了就再也不回来了,所以我选择总结过去的遗憾,大二重新开始规划自己的生活。
大二渐渐地步入了大学专业的节奏中,届时我们学习的课程中,更多的是关于专业方面的课程了。那么我想我首先要做的就是无论什么课程都要用心努力去学习,即使是无关紧要的基础课,但至少要有个漂亮的成绩,所以大二我想要把生活的重心放在学习和自己喜爱的专业上,上个学期由于学习工作比较忙碌,错过了比赛锻炼自己的好机会,所以到了大二了,要更重视关于工业设计方面的比赛。除了学习以外,关于社团和学生会的活动,我想我会有选择性的去接触和参与,一些展示自己锻炼自己的机会我依旧不会放过,同时也会和学习更好的相融合在一起,不至于落下其中一方面。我想大学的生活不同于之前的学校生活,我想就是可以生活得更多姿多彩吧,所以我希望可以做一些自己喜欢的事情,学一些自己喜欢的东西,珍惜时间,充实自己,同时为三年后的毕业多积累一些经验和资本。
我想随着自己慢慢长大,越来越担心自己的未来,可以说对于现在的我们,未来很迷茫,或许三年后还是一样,但至少我们可以抓住现在,不论如何这一年的大学生活让我懂得了当下的重要性,所以大二生活还有更多东西需要我去学习。
机械工程及自动化学院
39074152 姜悦音