中国特色社会主义理论体系概论实践方案2013-2014 2范文大全

第一篇：中国特色社会主义理论体系概论实践方案2013-2014 2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

实践教学方案

（2013-2014学年第1学期）

一、适用对象：2011级

二、总课时数：9课时

三、实践教学目的：

思想政治教育实践课程是实现思想政治理论教育与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的重要环节。实践教育作为相对独立的教学环节，具有场所的开放性、活动形式的多样性、主体的直接参与性和活动内容的综合性等特点。如何把握思想政治理论课的实践环节，使之有利于激发学生的主体意识，变被动接受为主动的参与；有利于促进学生由理论学习到实际应用，由知识接受到生活经验的转化；有利于视野的开阔和经验的增长；有利于时代所需的创新精神和创新能力的培养及责任感、使命感的增强。

四、实践教学重点：

以学习贯彻落实党的十八大精神活动为中心，以“增强三个自信、实现中国梦”为重点，坚定中国特色社会主义发展道路自信、理论自信、制度自信，自觉投身到实现民族复兴的伟大事业中，建功立业。

五、实践教学内容和具体安排。

（一）、活动主题及要求：（课时9学时）（在下面的主题中任选一个主题做）

1.“建设美丽中国之我见——以×××为例”（可以是自己的家乡也可以是其它地方）要求：（1）要形成书面的报告并上交任课教师。

（2）可以是调查报告也可以是工作总结。

2.志愿服务。参与各种形式的志愿服务活动或深入社区、企事业单位、乡镇等进行社会实践体验。

要求：（1）活动可以是个人也可以是团队，若是团队最好不超过5人。

（2）活动要有书面计划和工作总结，并且上交任课教师作为评定成绩的依据。

（3）活动要有相关单位的证明。

政治学院·中国特色社会主义理论教研室

2013年9月

第二篇：中国特色社会主义理论体系概论

(前言：本学期的复习参考资料之《中国特色社会主义理论体系概论》新鲜出炉啦，由于时间仓促及本人上课的不专心和能力有限，有很多地方没整理进来，也存在整理错误的情况，一定会有的，若大家有所发现要及时指出、修改，并把自己找到的错漏的信息发布在班群上，如果大家还有更好的答案，欢迎共享，一起为不挂科而艰苦奋斗吧，嘻嘻嘻嘻„„)

中国特色社会主义理论概论

一、总论 中国特色社会主义理论体系的形成和发展

㈠

1、中国特色社会主义理论体系形成的背景和条件

ⅰ马克思列宁主义、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系形成的理论渊源

ⅱ我国社会主义建设正反两方面经验的总结，是中国特色社会主义理论体系形成的历史根

据

ⅲ我国改革开放和社会主义现代化建设的实践，是中国特色社会主义理论体系形成的实践

基础

ⅳ当代国际局势的新发展，是中国特色社会主义理论体系形成的时代背景

㈡

1、中国特色社会主义理论体系形成的历史过程（若干概念的提出）

ⅰ1979年3 月，邓小平在《坚持四项基本原则》的讲话中，最先提出了“中国式的现代

化道路”的命题

ⅱ1982年9月，邓小平在党的十二中开幕词中第一次提出了“建设有中国特色的社会主

义”这一科学概念

ⅲ1992年10月召开的党的十四大，首次提出了“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论”这一概念

ⅳ1997年党的十五大正式提出了“邓小平理论”的科学概念

二、中国特色社会主义理论体系的科学含义和主要内容

㈡

1、“三个代表”重要思想的科学内涵和根本要求

ⅰ第一，中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求

ⅱ第二，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向

ⅲ第三，中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益

2、贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民

㈢

1、科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是

全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

2、科学发展观的基本要求

ⅰ首先，始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线

ⅱ其次，积极构建社会主义和谐社会

ⅲ再次，继续深化改革开放

ⅳ最后，切实加强和改进党的建设

第一章

第一节

一、㈠毛泽东提出实事求是，邓小平重新确立，江泽民、胡锦涛做出新概括

第二节

二、㈠解放思想与实事求是的关系

ⅰ首先，解放思想是实事求是的前提

ⅱ其次，实事求是是解放思想的目的和归宿

ⅲ最后，解放思想与实事求是的统一，是实践的现实性的内在要求与体现，是在实践基础

上的辩证的统一

第二章

第二节

一、社会主义本质理论的科学内涵

㈠解放生产力，发展生产力是社会主义的根本要求（生产力目标）

㈡消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是社会主义的根本方向（价值目标）㈢促进人的全面发展与社会和谐是社会主义的根本目标（根本目标）

第三节

一、社会主义的根本任务是发展生产力

第三章

第一节

一、㈠如何理解邓小平说的：“„„现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。”（无标准答案，从物质基础、社会经济制度和上层建筑两方面回答）

ⅰ我国现阶级物质基础仍有待发展

ⅱ我国社会经济制度和上层建筑仍不成熟，不完善

二、㈠社会主义初级阶级的科学内涵：社会主义初级阶级是特指我国在生产力落后、商品经济不

发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段

第二节

二、㈠党在初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗

第四章

第二节

一、㈡改革是社会主义制度自我完善和改革的革命

ⅰ为什么说改革是一场革命：改革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉调整生产关

系和上层建筑中不适应生产力和经济基础的环节和方面，因此„„

三、㈠正确处理改革、发展、稳定的关系

ⅰ改革是动力

ⅱ发展是目的ⅲ稳定是前提

ⅳ改革、发展、稳定三者相互联系、相互制约、相互作用

㈡正确认识和处理改革、发展、稳定的关系必须坚持以科学发展观为指导，遵循以下几项原则

ⅰ保持改革、发展、稳定在动态中相互协调和相互促进

ⅱ把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

ⅲ把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重结合点

第三节

二、对话开外的基本格局

㈠我国的对外开放是全方位的开放

㈡我国的对外开放是多层次的开放

㈢我国的对外开放是宽领域的开放

第五章

第一节

三、社会主义市场经济体制的基本特征

㈠在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务

㈡在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存

㈢在宏观调控上，以实现最广大人民的根本利益为出发点和归宿

第二节

一、㈠社会主义初级阶段的基本经济制度问题，实质就是所有制问题

㈡我国基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的基

本经济制度

二、㈠坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须做到两个“毫不动摇”和一个“统一”，即必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展

㈡公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还应包括混合所有制经济中的国有成分和集体

成分

三、㈠非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。毫不动摇

地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是社会主义初级阶段生产关系适应生产力发展水平的客观要求，是发展社会主义市场经济的客观要求，关系着社会主义初级阶段基本经济制度的坚持和完善

第三节

一、㈠坚持按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度

第四节

二、㈠所谓新型工业化道路，就是坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科

技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。

㈡中国特色新型工业化有三个突出特点：

ⅰ其一，是以信息化带动的、能够实现跨越式发展的工业化

ⅱ其二，是能够增强可持续发展能力的工业化

ⅲ其三，是能够充分发挥我国人力资源优势的工业化

三、㈠生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。生活宽裕，是新农村

建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。

第六章

第三节

二、㈠依法治国的科学内涵：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变

㈡依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证

人民当家作主。

第七章

第一节

二、中国特色社会主义的文化建设，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，这

也是我国文化建设长期而又艰巨的任务

㈠培育“四有”公民是建设中国特色社会主义的客观要求

ⅰ培育“四有”公民，提高整个中华民族的道德素质和科学文化素质，是社会主义现代化

建设的需要

ⅱ培育“四有”公民，努力提高全体公民的素质，是社会主义制度的本质要求ⅲ培育“四有”公民是中国特色社会主义文化建设的根本任务

三、中国特色社会主义文化建设的基本方针

㈠第一，以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。

㈡坚持百花齐放、百家争鸣的方针

㈢继承和发扬优秀民族文化传统，吸收、借鉴和利用人类文明的共同成果

㈣坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的方针

㈤坚持一手抓繁荣，一手抓管理

第二节

二、社会主义核心价值体系的基本内容

㈠马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂

㈡中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

㈢民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓

㈣社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

第八章

第一节

二、㈡社会主义和谐社会的基本特征

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积

极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信、全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相处，就是在社会生产发展、人民生活富裕的同时，保持生态环境良好

第二节

一、㈡构建社会主义和谐社会的基本原则

ⅰ必须坚持以人为本，这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点

ⅱ必须坚持科学发展，这是构建社会主义和谐社会的基本要求

ⅲ必须坚持改革开放，这是构建社会主义和谐社会的主要动力

ⅳ必须坚持民主政治，这是构建社会主义和谐社会的重要保证

ⅴ必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，这是构建社会主义和谐社会的重要条件

ⅵ必须坚持在党的领导下全社会共同建设，这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠

力量

第九章

第二节

一、“和平统一、一国两制”的主要内容

“和平统一、一国两制”是一个完整的概念，其基本内容就是在祖国和平统一的前提下，国

家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变

㈠第一，坚持一个中国原则

㈡第二、两制并存，在台、港、澳地区实行高度自治

㈢第三，尽最大努力实现和平统一，但不承诺放弃武力

㈣第四，用“和平统一，一国两制”的方式实现祖国的完全统一，是中国共产党和中国政府

长期坚持的基本方针和基本国策

第十章

第一节

二、㈠所谓经济全球化，就是指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济愈来愈成为一个不可分割的全球范围的有机整体的过程

第十一章

第一节

一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

三、全国各族人民的团结统一是社会主义事业成功的基本保证

第十二章

第一节

一、㈠中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

1、中国共产党从成立之日起，就是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队ⅰ第一，中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的，是马克思列宁主义与中国工人

运动相结合的产物

ⅱ第二，中国共产党是由工人阶级中的先进分子所组成的ⅲ第三，中国共产党以马克思主义为理论基础和行动指南，代表了中国社会发展的正确

方向

2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队ⅰ其一，中国工人阶级同中国人民和中华民族的根本利益是一致的ⅱ其二，中国共产党的执政使命要求党必须是中国人民和中华民族的先锋队

ⅲ其三，中国共产党是实现中华民族的伟大复兴，要求党必须是中国人民和中华民族的先锋队

十八大（自由发挥）

一、十八大主题

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

二、胡锦涛十八大报告的主题

坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

三、全面建成小康社会的目标

1、经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可

持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二０一０年翻一番。

2、人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全

面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。

3、文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，文化产业成为国民经济支

柱性产业，社会主义文化强国建设基础更加坚实。文化强国关键是增强全民族的文化创造活力，社会主义核心价值体系是兴国之魂，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由平等、公正法治、爱国、敬业、诚信、友善

4、人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新人

才培养水平明显提高，就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。

5、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

四、从“四位一体”到“五位一体”

1、“四位一体”是指社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体发展，是全面、协调、可持续发展的内在要求。

2、“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。经济建设、政治建设、文化建设、社

会建设、生态文明建设——着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。

第三篇：中国特色社会主义理论体系概论

中国特色社会主义理论体系概论

一、概述

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。

（一）、邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，是立党之本、执政之基、力量之源。科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

（二）、社会主义是一个很长的历史阶段，在今后社会主义历史阶段中所形成的马克思主义中国化的理论成果也都属于中国特色社会主义理论体系的范畴。

1、中国特色社会主义是在坚持科学社会主义的发展方向的前提下，结合中国具体实际，探索开辟出来的社会主义发展的现实道路。这条道路是前无古人的道路，没有任何既有先例可循，也没有任何现成经验可以借鉴，需要不断进行探索和总结。

2、改革开放以来，中国共产党在深刻总结社会主义发展经验，尤其是深刻反省社会主义发展中经历的曲折和教训的基础上，坚持走自己的路，开创了中国特色社会主义发展的历史进程。

3、三十多年来，我们党坚持不懈地解放思想，坚持不懈地推进改革开放，开拓进取，不断把中国特色社会主义向前推进。特别是党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出并坚持贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，建设社会主义核心价值体系，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，建设创新型国家，走和平发展道路，加强党的执政能力和先进性建设，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

（三）、十六大以来的十年，我们党在实践基础上坚持理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出了一系列新思想、新观点和新论断，形成了科学发展观，把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平。在对中国特色社会主义的整体认识上，把中国特色社会主义理解为中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的综合体，对中国特色社会主义的认识和理解更加全面、更加深刻；在中国特色社会主义建设的整体布局上，总结实践经验，从原来经济、政治、文化三个方面上升到经济、政治、文化、社会和生态“五位一体”的格局，全面涵盖了人与人和人与自然之间的关系；在中国特色社会主义发展的价值目标上，凝练总结为富强、民主、文明、和谐的四大价值目标；在理论形态上，创造性提出了中国特色社会主义理论体系的概念，把中国特色社会主义探索过程中的理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统摄其中，形成了一个一脉相承而又不断发展的理论体系。

（四）、经过三十多年的探索，中国共产党带领中国人民在中国特色社会主义道路上越走越坚定，越走越清晰。我们党多次总结历史经验，得出的最根本的一条就是坚持并发展中国特色社会主义道路。我们深刻地认识到，中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。我们也深刻认识到，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，也是全党全国各族人民团结奋头的旗帜。我们更是深刻认识到，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。党的十八大报告提出发展中国特色社会主义的总要求，即总依据是社会主义初级、总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，同时阐述了发展中国特色社会主义的基本要求即“八个必须坚持”，使我们不仅在对中国特色社会主义的认识上，而且在对发展中国特色社会主义的思路上，都更加清晰，更加全面。

二、来源

十七大报告明确指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这些重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果，它们之间既一脉相承又与时俱进，既有建设中国特色社会主义这一共同主题，又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题，是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。

党的十八大报告指出：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成果，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。

三、实践特色

（一）、实事求是思想路线的基本内容

1、一切从实际出发。当代中国共产党人在继承以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体艰辛探索中国式社会主义建设道路的积极思想成果的基础上，开创和不断发展了中国特色社会主义，具有实践的继承性与实践的创新性相统一的鲜明特色。

2、理论联系实际。中国特色社会主义是在新时期创新型实践中开创和不断发展的。中国共产党准确把握人民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的强烈愿望和利益诉求，顺应和平发展的时代潮流，在改革开放的“第二次革命”中，建设和发展中国特色社会主义。创新型实践没有任何模式可循，党领导人民在“摸着石头过河”、“大胆地试”、“大胆地闯”中不断总结经验，不断增强探索的预见性、规律性、系统性。改革开放和现代化建设的许多成功经验都是来自基层，来自人民群众。我们党始终坚持从人民群众的生动实践中总结经验、汲取智慧。

3、实事求是。中国特色社会主义充满着实践智慧。改革开放以来，面对国际局势风云变幻，党领导人民群众沉着和成功地应对各种风险考验，不断开创中国特色社会主义建设新局面。在三十多年来一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走僵化封闭的老路，也不走改旗易帜的邪路。没有复制任何国家的发展模式，在独立自主的探索实践中成功应对各种危机以及重特大自然灾害，坚持抓住机遇，发展自己，取得了令国人骄傲、世人瞩目的辉煌成就。我国经济总量跃升到世界第二位，社会生产力、经济实力、科技实力不断增强，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平不断提高，综合国力、国际竞争力和影响力不断提升，国家面貌发生新的历史性变化。

四、理论特色

中国特色社会主义是中国共产党坚持在实践创新的基础上推进理论创新，并不断引领实践创新的产物。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系集中彰显了中国特色社会主义的理论特色，是党必须长期坚持的指导思想。

中国共产党的理论创新，突出了“老祖宗不能丢”与“讲新话”的统一。中国特色社会主义理论体系以马克思主义世界观方法论为指导，坚持了马克思主义基本原理，体现了马克思主义的立场、观点和方法，与马克思主义是一脉相承的社会主义思想体系。中国特色社会主义的开创和发展，始终贯穿着解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，这已成为推动理论创新、指导实践创新的根本方法。实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，具体问题具体分析的方法原则在运用中也得到了丰富和发展。

中国特色社会主义理论体系是推进中国特色社会主义的行动指南，这一科学理论成果紧紧围绕建设和发展中国特色社会主义这个理论主题，不断深化对社会主义本质的认识，创造性回答了在中国这样人口多、底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了一系列相互联系、相互贯通的基本观点，构成了科学的理论体系，指引着中国特色社会主义的发展方向，彰显了实践主体的理论自觉。

五、民族特色

中华民族精神是中国传统文化的灵魂和民族生存繁衍的命脉。中国共产党在推动马克思主义中国化的进程中，继承、弘扬和丰富中华民族精神，同时又赋予民族精神以新的内容和活力。热爱祖国、热爱和平、独立自主、自强不息、厚德载物，是中华民族精神的主体。中华民族在几千年的发展历程中，能够顽强进取、百折不挠、生生不息、永不停止，靠的就是这种伟大的民族精神。这种民族精神，数千年来支撑着中华民族从苦难的往昔走到辉煌的今天。中国特色社会主义高度集中地反映了这种民族精神，比如社会主义核心价值体系就把以爱国主义为核心的民族精神作为基本内容之一，并与改革创新为核心的时代精神相融合，成为社会主义现代化建设的强大精神动力。

实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”，是近代以来无数志士仁人的不懈追求。在当时的历史条件下，维新改良、资产阶级民主革命都没有成功。当中国共产党出现在政治舞台上，中国革命面貌焕然一新，中国人民看到了民族复兴的曙光，经过艰苦卓绝的斗争和无数考验，不仅新中国诞生了，而且我们开辟了一条新路——— 建设中国特色社会主义。这是凝聚先贤们探索精神和思想成果的道路，是引领全体人民为民族复兴而奋斗的光辉旗帜。坚持和发展中国特色社会主义，走向民族复兴，是当代中国向世界展现的民族理想。

六、时代特色

和平与发展是当今时代发展的主题。中国特色社会主义是在和平与发展成为时代主题的历史背景下开创和发展的，中国特色社会主义道路、理论体系、制度，都充分融入了和平与发展的时代潮流，充分体现了以改革创新为核心的时代精神。

中国特色社会主义深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。但是，认识都是历史的、具体的，需要随着客观过程的推移和实践的深化而继续发展。因此，中国特色社会主义是面向世界、面向未来、面向现代化的理论和实践。

改革开放是新时期最鲜明的特征。特别是随着经济全球化进一步深化，各国利益相互交织，你中有我，我中有你。各国各民族只有以人类文明成果为资源宝库，广采博纳，以我为主，为我所用，才能不断发展壮大。中国共产党在开创中国特色社会主义的探索进程中，以科学态度对待外来文化，包括有分析地借鉴吸收当代思想理论成果，不断将中国特色社会主义推向前进。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。改革开放不仅让世界更多地了解中国，也让中国更快地走向世界。

社会主义是一个很长的历史阶段，在今后社会主义历史阶段中所形成的马克思主义中国化的理论成果也都属于中国特色社会主义理论体系的范畴。

第四篇：中国特色社会主义理论体系概论

第一章

1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 2叙述马克思主义中国化的历史进程及理论成果? 3毛泽东思想的科学体系主要内容是什么？ 4如何科学的评价毛泽东和毛泽东思想？

5中国特色社会主义道路的含义？ 6如何理解科学发展观的主要内容？ 第二章

1、实事求是是思想路线的基本内容和重要意义是什么？ 2实事求是，解放思想的含义？

3为什么说事实求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？ 第三章

1近代中国的国情和社会主要矛盾是什么？ 2新民主革命的总路线和基本纲领的内容是什么

3近代中国新民主主义革命和民主主义革命相比的特点是什么？ 4近代新民主主义革命和民主主义革命的区别在哪里？

5为什么说中国走农村包围城市武装夺取政权道路是由中国国情决定的？ 6简述新民主主义革命基本经验中三大法宝及相互关系？

7中国共产党领导的革命统一战线包含哪两个联盟？两个联盟的关系如何? 第四章 1正确认识新民主主义革命社会的过渡性？

2党在过渡时期的总路线的内容及相互关系是什么？ 3简述社会改造的基本经验? 第五,六章

1叙述社会主义本质的内容和社会主义不本质理论的意义？ 2简述社会主义初级阶段的含义？

3如何理解我国社会主义初级阶段的长期性？ 4我国当前的社会主要矛盾是什么? 5我国经济发展的三步走战略是什么？

6社会主义初级阶段基本路线的内容是什么？ 7简述社会主义初级阶段的基本纲领的内容？ 8简述全面建设小康社会的目标？ 第七章

1邓小平同志在1992南方讲话中提出的“三个有利于”标准是什么？ 2如何正确认识和处理改革，发展和稳定的关系？ 3正确认识对外开放和与独立自主。自力更生的关系? 4社会主义社会的基本矛盾是什么？ 5如何理解对外开放是全方位，多层次，宽领域的开放? 第八章

1简述邓小平同志在1992南方讲话中关于计划和市场的精辟论述？ 2简述我国社会主义市场经济体制的基本框架和基本特征？

3为什么我国要坚持已公有制为主体，多有制共同发展的基本经济制度？ 4公有制经济和非公有制经济都包含哪些经济成分？

5坚持按劳分配的主体地位对于中国特色社会主义经济的性质有何意义？ 6当今和今后一个时期如何转变经济发展方式？ 第九章 1中国特色的社会主义民主制度包含拿哪些下内容？。2我国的国体和政体是什么？

3中国共产党与民主党合作的基本方针是什么？ 4依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？

5如何理解社会主义民主政治是坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一？ 第十章

1建设中国特色社会主要文化的根本任务是什么？

2核社会主义心价值体系基本内容有哪些？如何正确理解社会主义核心价值体系基本内容？

3社会主义荣辱观包括哪些主要内容？ 4简述中国特色社会主义文化建设的基本方针？ 第十一章

1如何理解建设社会主要和谐社会的六条总要求？ 2构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则是什么？

3如何加快以改善民生为重点的社会建设？ 4新时期加强党的执政能力建设的主要任务是什么？ 第十二章 1简述：一国两制的意义？ 2简述新世纪新阶段我国对台政策？

3简述2005年胡锦涛提出的新形势下发展两岸关系的四点意见的内容？ 第十三章

1为什么说和平发展是当今主题？ 2独立自主和平外交政策的基本原则是什么？

3如何维护世界和平，促进共同发展？ 第十四，五章

1建设中国特色社会主义事业的根本力量有哪些? 2半个世纪以来，中国共产党积极的执政成功经验有哪些？

3中国共产党的性质和宗旨是什么？ 4中国共产党作为工人阶级的政党，为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队？ 5如何理解党的领导是社会主义现代化建设的根本任务？

第一章

1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?（P3-4）2叙述马克思主义中国化的历史进程及理论成果?（P6-8）3毛泽东思想的科学体系主要内容是什么？(P15-19)4如何科学的评价毛泽东和毛泽东思想？(P21P22)5中国特色社会主义道路的含义？(P11)6如何理解科学发展观的主要内容？(P36)第二章

1、实事求是是思想路线的基本内容和重要意义是什么？（P48.P52）2实事求是，解放思想的含义？(P55.P50)3为什么说事实求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？ 第三章 1近代中国的国情和社会主要矛盾是什么？ 2新民主革命的总路线和基本纲领的内容是什么

3近代中国新民主主义革命和民主主义革命相比的特点是什么？（P74）4近代新民主主义革命和民主主义革命的区别在哪里？(P74)5为什么说中国走农村包围城市武装夺取政权道路是由中国国情决定的？(P80)6简述新民主主义革命基本经验中三大法宝及相互关系？(P81)7中国共产党领导的革命统一战线包含哪两个联盟？两个联盟的关系如何?(P82-83)第四章 1正确认识新民主主义革命社会的过渡性？

2党在过渡时期的总路线的内容及相互关系是什么？(P93)3简述社会改造的基本经验? 第五,六章

1叙述社会主义本质的内容和社会主义本质理论的意义？(P117)内容：(P117)意义：（P121）

2简述社会主义初级阶段的含义？(P137)3如何理解我国社会主义初级阶段的长期性？(141-142)4我国当前的社会主要矛盾是什么? P143 5我国经济发展的三步走战略是什么？P155 6社会主义初级阶段基本路线的内容是什么？P147-148 7简述社会主义初级阶段的基本纲领的内容？P151 8简述全面建设小康社会的目标？P157第一段 第七章

1邓小平同志在1992南方讲话中提出的“三个有利于”标准是什么？（P167）2如何正确认识和处理改革，发展和稳定的关系？（P168-169）3正确认识对外开放和与独立自主。自力更生的关系?(P171)4社会主义社会的基本矛盾是什么？(P164)5如何理解对外开放是全方位，多层次，宽领域的开放?(P172)第八章

1简述邓小平同志在1992南方讲话中关于计划和市场的精辟论述？(P181)2简述我国社会主义市场经济体制的基本框架和基本特征？（P183）

3为什么我国要坚持已公有制为主体，多有制共同发展的基本经济制度？（P186）4公有制经济和非公有制经济都包含哪些经济成分？(P190)5坚持按劳分配的主体地位对于中国特色社会主义经济的性质有何意义？(P193)6当今和今后一个时期如何转变经济发展方式？(P207-208)第九章

1中国特色的社会主义民主制度包含拿哪些下内容？。(P220-233红色字)2我国的国体和政体是什么？P222 3中国共产党与民主党合作的基本方针是什么？ P228 4依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？P236PP236-237 5如何理解社会主义民主政治是坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一？P220-221 第十章

1建设中国特色社会主要文化的根本任务是什么？P251 2社会主义心价值体系基本内容有哪些？如何正确理解社会主义核心价值体系基本内容？P255P256 3社会主义荣辱观包括哪些主要内容？P261 4简述中国特色社会主义文化建设的基本方针？P253-254 第十一章

1如何理解建设社会主要和谐社会的六条总要求？P276 2构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则是什么？P281 3如何加快以改善民生为重点的社会建设？P284-290 4新时期加强党的执政能力建设的主要任务是什么？ 第十二章

1简述：一国两制的意义？ P303-304 2简述新世纪新阶段我国对台政策？P312-313 3简述2005年胡锦涛提出的新形势下发展两岸关系的四点意见的内容？P311 第十三章

1为什么说和平发展是当今主题？P318-319 2独立自主和平外交政策的基本原则是什么?P330-331 3如何维护世界和平，促进共同发展？P332-333 第十四，五章

1建设中国特色社会主义事业的根本力量有哪些? P336-339 2半个世纪以来，中国共产党积极的执政成功经验有哪些？ 3中国共产党的性质和宗旨是什么？ P366 4中国共产党作为工人阶级的政党，为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队？P364-365 5如何理解党的领导是社会主义现代化建设的根本任务？P367-368

1如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 答：马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2叙述马克思主义中国化的历史进程及理论成果? 答：马克思主义中国化的历史进程和重要意义

1、历史进程（1）以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。（2）以邓小平为代表的中国共产党人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。（3）以江泽民为代表的中国共产党人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。（4）十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。

3毛泽东思想的科学体系主要内容是什么？答：新民主主义革命的理论、社会主义革命和社会主义建设的理论、革命军队的建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设的理论、国际战略和外交工作的理论、思想方法和工作方法的理论，4如何科学的评价毛泽东和毛泽东思想 答毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的，他的功绩是第一位的，错误是第二位的；毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系，必须完整地准确的理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范，是马克思主义发展史上的一个重要阶段，是夺取中国革命和建设事业胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是邓小平理论和“三个代表”重要思想的思想渊源和理论先导。在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想具有重大意义。坚持毛泽东思想不是坚持毛泽东的个别结论，更不是坚持毛泽东晚年的错误，而是坚持由那些经过实践检验的基本原理构成的科学体系，特别是坚持贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法，即毛泽东思想的活的灵魂。5中国特色社会主义道路的含义？答：：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

6如何理解科学发展观的主要内容？答。科学发展观的第一要义是发展。只有紧紧抓住和不断推动发展，才能把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。第一，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。第二，体现了立党为公、执政为民的本质要求。第三，坚持始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

1、实事求是是思想路线的基本内容和重要意义是什么？答：基本内容党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理 要意义重（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容

2实事求是，解放思想的含义？答，就是在实践中，要从实际出发，不受约束地去探索事物的规律性。也就是不唯上，不唯书，只唯实的去探索客观规律。

3为什么说事实求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？答1在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。2在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，等等。3党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。4党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，以科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点，进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程

1近代中国的国情和社会主要矛盾是什么？答 国情：半殖民半封建社会，主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾

2新民主革命的总路线和基本纲领的内容是什么？ 答：总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命基本纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级 联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义经济纲领的主要内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。新民主主义文化纲领的主要内容是：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

3近代中国新民主主义革命和民主主义革命相比的特点是什么？ 答民主主义革命，是针对中国半殖民地半封建社会这个社会性质而决定的反帝反封建的革命！而新民主主义革命又是因领导阶级是无产阶级不同于旧民主主义革命是的资产阶级领导，新民主主义革命路线，就是井冈山革命道路，即“农村包围城市，最终夺取全国政权的道路”，是中国共产党经过国民革命失败和第一次工人运动高潮失败的教训，将马克思列宁主义和中国国情（也就是半殖民地半封建的社会性质）相联系而找到的符合中国国情的奋斗道路！

4近代新民主主义革命和民主主义革命的区别在哪里？ 新民主主义总路线的核心是“无产阶级领导”，就是说新民主主义革命是无产阶级领导的，这不仅是新民主主义革命区别于旧 民主主义革命的根本标志，也是中国革命取得最后胜利的根本保证。

5为什么说中国走农村包围城市武装夺取政权道路是由中国国情决定的？ 答，内无民主制度，而受封建主义的压迫，中国革命的主要形式只能是武装革命。2)近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。3)中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队,并长期占据着中心城市而农村这恰恰是其统治的薄弱环节。

6简述新民主主义革命基本经验中三大法宝及相互关系？答：三大法宝：统一战线，武装斗争，党的建设，三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

7中国共产党领导的革命统一战线包含哪两个联盟？两个联盟的关系如何?答一个是劳动者之间的联盟即工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动人民的联盟，其中工农联盟是基础。二是劳动者与非劳动者之间的联盟，即工人阶级和全体劳动人民同一切可以合作的非劳动人民的联盟。在这两个联盟中前者在阶级利益根本一致基础上的劳动阶级的联盟，是新民主主义统一战线的主体。其中工农联盟为主体的联盟是最基本的、主要的。第二个联盟，在一定条件下，还包括一部分大资产阶级的联盟是非基本的，但又是重要的和不可缺少的。必须依靠第一个联盟，尽可能扩大第二个联盟，发挥两者作用，使他们互相促进。1正确认识新民主主义革命社会的过渡性？答：民主主义社会中，存在着五种经济成分，即：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。在这些经济成分中，通过没收官僚资本而形成的社会主义的国营经济，掌握了主要经济命脉，居于领导地位。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。而解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位，加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利，非社会主义因素将不断受到限制和改造。为了促进社会生产力的进一步发展，实现国家富强、民族振兴，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。因此，我国新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。

2党在过渡时期的总路线的内容及相互关系是什么？ 答：概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可比喻为鸟的“主体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。3简述社会改造的基本经验? 答:第一坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。第三，进行和平改造。

1叙述社会主义本质的内容和社会主义不本质理论的意义 答“社会主义本质是解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化，最终达到共同富裕。具有重要的理论意义和实践意义。首先，它突破了把公有制作为社会主义本质的传统观念” ]不难看出，邓小平的社会主义本质论，同当年马克思恩格斯揭示的社会主义的本质属性是一脉相承的。社会主义就是在生产力高度发展的基础上实现社会全体成员的才能的全面发展和共同富裕。这是社会主义所要达到的最高价值目标。坚持社会主义必须坚持这个奋斗目标。邓小平的社会主义本质论，不仅体现了科学社会主义创始人关于社会主义本质的思想，而且具有很强的实践性和时代性。这又一次证明邓小平理论在实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。2简述社会主义初级阶段的含义？ 答．我国已经进入了社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。我国的社会主义还处于初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。

3如何理解我国社会主义初级阶段的长期性？ 答 1.是由社会主义建立的历史条件决定的。我国社会主义制度是建立在半殖民地半封建社会基础之上的，从而决定了我国的社会主义必然要经历一个很长的历史阶段，去实现别的国家在资本主义条件下已经实现的工业化和生产的市场化、社会化、现代化，使我国的生产力和市场经济得到比较充分的发展，使我国的社会主义制度日趋成熟和日臻完善。2.是由社会主义建设的现实条件决定的。经过解放后四十多年的建设，特别是党的十一届三中全会以来，经过改革开放，大力发展社会生产力，我国社会面貌发生了深刻变化，经济实力有了巨大增长，综合国力明显增强，人民生活水平显著提高。但是，我国还没有完全摆脱贫穷落后的不发达状态，社会主义的物质基础还没有完全建立起来，社会主义生产关系和上层建筑不完善的状况还未根本改变。这种现实状况决定了我国社会主义社会发展必然要经历一个相当长的初级阶段来改变这种落后的现状，然后才能进入较高级的发展阶段。3.是由社会主义建设的国际环境决定的。我国目前已经达到的经济技术水平和综合国力，同当今世界范围内发达国家相比，还存在着很大差距。这就决定了我国社会主义的发展从不发达进入发达状态，必须经历一个相当长的初级阶段。4我国当前的社会主要矛盾是什么?答: 人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾

5我国经济发展的三步走战略是什么？ 答我国经济建设的战略部署大体分三步走。第一步，实现国民生产总值比1980 年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经基本实现。第二步，到上世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到本世纪中叶，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。6社会主义初级阶段基本路线的内容是什么？ 答 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。“一个中心、两个基本点”，是基本路线的简明概括和主要内容。

7简述社会主义初级阶段的基本纲领的内容？ 答

1、建设有中国特色社会主义的经济建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。其基本措施：坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式；坚持和完善对外开放。

2、建设有中国特色社会主义的政治建设有中国特色社会主义的政治，是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。基本措施有：坚持和完善人民民主专政；坚持和完善三大制度；发展民主，健全法治，建设社会主义法治国家。

3、建设有中国特色社会主义的文化建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展“三个面向”的民族的、科学的、大众的社会主义文化。其基本措施：坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；提高全民族的整体素质；坚持“二为”方向和“双百”方针，繁荣学术和文艺。上述三大目标和基本政策，有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。

8简述全面建设小康社会的目标？ 答是在经济建设和人民生活改善方面的目标1）强调了国家经济总量的提高，提出“国内生产总值到2020年比2000年翻两番”2）强调了完成工业化的任务，提出“基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系”3）强调了城市化水平的提高，提出“城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转”4）强调与人民生活质量有关的收入、就业和社会保障体系，提出“社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活”。二是在政治文明建设方面的目标，提出“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业”。三是在精神文明建设和科教文化发展方面的目标，提出“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。” 四是在生态环境建设和可持续发展方面的目标，提出“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路” 1邓小平同志在1992南方讲话中提出的“三个有利于”标准是什么？ 答，指出：“要害是姓„资‟还是姓„社‟的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”从此，三个“有利于”成为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。

2如何正确认识和处理改革，发展和稳定的关系？ 答 改革是动力，发展是目的，稳定是前提。在稳定中推进改革发展，在改革发展中实现社会稳定，改革发展稳定是三位一体、内在统一的 改革是经济和社会发展的强大动力，是为了进一步解放和发展生产力。稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的社会和政治环境。三者之间是相互依存，相互协调，相互促进的辩证统一关系。在三者的关系中，改革作为动力，在改革中求发展，在稳定中搞改革，改革必须促进经济发展，促进社会稳定；发展作为目标，改革、稳定为了发展，以发展求得稳定，以发展为深化改革奠定基础；稳定作为前提，在稳定中实现改革和发展，在改革、发展中巩固稳定

3正确认识对外开放和与独立自主。自力更生的关系? 答 独立自主、自力更生和对外开放是统一的，两者是相互联系、相互促进的。独立自主、自力更生是发展对外开放的基础，而发展对外开放则有利于增强独立自主、自力更生的能力。中国实行对外开放同坚持独立自主、自力更生是相辅相成的，在本质上是统一的。

1、独立自主、自力更生是实行对外开放的基础和前提。

2、实行对外开放是增强独立自主、自力更生能力的有效途径。

4社会主义社会的基本矛盾是什么？ 答 社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾

5如何理解对外开放是全方位，多层次，宽领域的开放? 答1)全方位：不论对资本主国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家；2)多层次：根据地区实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、沿边和沿江地区以及内陆省区等不同程度不同形式的开放3)宽领域：对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场开放

1简述邓小平同志在1992南方讲话中关于计划和市场的精辟论述？ 答：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

2简述我国社会主义市场经济体制的基本框架和基本特征？ 答明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度1.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,要做到:1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(3)坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。公有制为主体、多种所有制经济长期共同发展的历史必然性；坚持社会主义公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。3为什么我国要坚持已公有制为主体，多有制共同发展的基本经济制度？ 答1 公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质区别，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求2我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，生产社会化的程度不够，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求，3一切符合“三个有利于”标准的所有制形式。都可以而且应该为发展社会主义服务

4公有制经济和非公有制经济都包含哪些经济成分？答公有制经济国有经济集体经济股份制企业中的国有成分和集体成分非公有制经济个体企业私有企业国外企业

6当今和今后一个时期如何转变经济发展方式？ 答第一，转变经济发展方式，必须牢牢把握“三个转变”这一基本要求。党的十七大报告提出“促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变”。这“三个转变”，从需求结构、产业结构、要素结构等方面，对经济发展提现了新的更高要求

1中国特色的社会主义民主制度包含拿哪些下内容？答。1，人民民主专2，人民代表大会制度3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度4，民族区域自治制度。5，基层群众自治制度。

2我国的国体和政体是什么？答人民民主专政是国体，人民代表大会制度是政体

3中国共产党与民主党合作的基本方针是什么？答 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”

4依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？答（1）依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。（2）依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。民主与法治相互依赖，相互促进，密不可分。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。5如何理解社会主义民主政治是坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一？答第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。

1建设中国特色社会主要文化的根本任务是什么？ 答建设中国特色社会主义文化即社会主义精神文明的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

2社会主义心价值体系基本内容有哪些？如何正确理解社会主义核心价值体系基本内容？ 答1社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。2马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。我们是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。?中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。这一共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴???民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。??社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质

3社会主义荣辱观包括哪些主要内容？ 答 ：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。

4简述中国特色社会主义文化建设的基本方针？答第一坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务第二坚持百花齐放、百家争鸣的方针第三坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新第四坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果第五、坚持一手抓繁荣、一手抓管理

1如何理解建设社会主要和谐社会的六条总要求？ 答 1.民主法治。社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。2.公平正义。社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。3.诚信友爱。全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。4.充满活力。能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。5.安定有序。社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。6.人与自然和谐相处。生产发展，生活富裕，生态良好。

2构建社会主义和谐社会应遵循的基本原则是什么？答第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。上述六条重要原则，构成一个有机整体，深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。

3如何加快以改善民生为重点的社会建设？答 一是优先发展教育，建设人力资源强国；二是实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；三是深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；四是加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；五是建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；六是完善社会管理，维护社会安定团结。和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，加快推进和谐社会建设。4新时期加强党的执政能力建设的主要任务是什么？ 答新时期加强党的执政能力建设的主要任务是：按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。全党要紧紧围绕上述任务，立足现实、着眼长远，抓住重点、整体推进，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，全面加强和改进党的建设，使党的执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固

1简述：一国两制的意义？ 答第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处五项原则用之于解决一个国家的统一问题。第二，“和平统一、一国两制‟‟构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三，“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，避免了武力统一可能造成的不良后果。第四，“和平统一、一国两制‟‟构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

3简述2005年胡锦涛提出的新形势下发展两岸关系的四点意见的内容？ 答第一，坚持一个中国原则决不动摇；第二，争取和平统一的努力决不放弃；第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。

1为什么说和平发展是当今主题？ 答:和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果，第一，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量。第二，世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素。第三，核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素。第四，广大发展中国家力量的发展，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视第五，生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和，是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。

进入新世纪后，和平与发展仍是当今世界的主题。新的世界大战在可预见的时期内打不起来。争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。但是不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。影响和平与发展的不确定因素在增加。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治有新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。南北差距进一步扩大。世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态

2独立自主和平外交政策的基本原则是什么？ 答: 第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。第二，坚持和平共处五项原则，努力发展同各类国家的关系。第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。第四，坚持爱国主义与国际主义相统一的原则。

3如何维护世界和平，促进共同发展？ 答: 第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。第二，防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。第三，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。第四，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。第五，谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序。第六，建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。

1建设中国特色社会主义事业的根本力量有哪些? 答 : 工人阶级是国家的领导阶级；农民阶级是人数最多的基本依靠力量；知识分子是中国工人阶级的一部分；包括知识分子在内的工人阶级。农民阶级，始终是推动我国先进生产力，先进文化发展和社会进步的根本力量 3中国共产党的性质和宗旨是什么？ 答: 性质是：共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表宗旨是全必全意为人民服务

4中国共产党作为工人阶级的政党，为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队？ 答1.中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。2.党是中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主义执政党的内在要求。3.党成为中国人民和中华民族的先锋队，也是党要实现中华民族伟大复兴目标的必然选择。

5如何理解党的领导是社会主义现代化建设的根本任务？ 答第一坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导.第二维护国家统一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。没有国家的统一和社会的稳定，就没有国家的繁荣富强和人民的安居乐业。维护国家统一和社会稳定第三正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，共同建设美好未来，需要中国共产党的领导第四应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导

第五篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践方案2012

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

实践教学方案

（2011-2012学年第二学期）

一、适用对象：2009级

二、总课时数：9课时

三、实践教学目的：

思想政治教育实践课程是实现思想政治理论教育与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的重要环节。实践教育作为相对独立的教学环节，具有场所的开放性、活动形式的多样性、主体的直接参与性和活动内容的综合性等特点。如何把握思想政治理论课的实践环节，使之有利于激发学生的主体意识，变被动接受为主动的参与；有利于促进学生由理论学习到实际应用，由知识接受到生活经验的转化；有利于视野的开阔和经验的增长；有利于时代所需的创新精神和创新能力的培养及责任感、使命感的增强。

四、实践教学重点：

以贯彻中央十七届六中全会精神、弘扬雷锋精神为重点，突出改革开放以来我国文化建设所取得的伟大成绩和人民精神境界的提升。

五、实践教学内容和具体安排。（三个活动主题任选一个做。）

（一）、活动主题：“推动文化改革发展的紧迫性必要性重要性”社会调查。可以以组为单位进行，（5-10人为一组为宜）写出调查报告。（课时：9课时）

（二）活动主题：“当代大学生社会主义核心价值观”调查报告可以以组为单位进行，（5-10人为一组为宜）写出调查报告。（课时：9课时）

（三）活动主题：“弘扬雷锋精神，争做新时期合格建设者和接班人”社会实践。要求学生参与社会实践，写出工作总结，并且提交参与社会实践的相关依据。（课时：9课时）

政治学院·中国特色社会主义理论教研室

2011年9月