开展群众观点、群众路线教育活动的实施意见

第一篇：开展群众观点、群众路线教育活动的实施意见

中共绍兴市委宣传部

关于开展贯彻党的群众路线主题

教育活动的实施意见

（讨论稿）

各县（市、区）委宣传部、市级宣传系统有关部门：

为全面贯彻落实全省宣传系统负责人电视电话会议精神，结合深化学习型党组织建设、创先争优活动，进一步巩固和发展深入学习实践科学发展观活动成果，决定于2011年8至2012年12月在全市宣传系统中开展一次群众路线主题教育，现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施“创业创新、走在前列”战略部署，切实加强我市宣传系统的群众路线教育，进一步强化全心全意为人民服务的根本宗旨意识，自觉践行党的群众路线，树立群众观点，增进群众感情，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，切实发挥宣传思想文化工作服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

二、教育对象

教育对象为宣传系统全体党员干部。

三、教育目标

通过教育活动，促使全市宣传系统各单位的领导班子成员、机关干部和一线的记者编辑、作家艺术家、理论工作者等，-1-

下基层、到农家、进社区、访群众了解实情，努力为基层群众办实事、解难题。进一步坚持从群众中来到群众中去工作方法，把贴近群众、了解群众需求和愿望作为一切宣传思想工作的出发点和落脚点。

四、重点活动

结合我市宣传系统工作实际，群众路线主题教育实践活动主要有以下三个方面的任务：

——开展专题学习活动。通过个人自学、专题辅导、集中研讨、撰写心得等多种形式，深入学xxx省市领导关于党的群众观点、群众路线的一系列经典论述，特别是深入学习胡锦涛总书记的“七一”重要讲话精神，并对照要求查找思想作风、工作作风等方面存在的问题。具体而言，各级各部门要结合本地本单位的实际，开展好“六个一”：一是召开一次动员会。传达全省宣传系统负责人电视电话会议精神，主要领导亲自动员部署本单位的群众路线主题教育，深刻认识开展活动重要性和必要性。二是开展一次主题宣讲。邀请领导和专家对照群众路线的要求和“七一”讲话的精神，为党员干部做一次宣讲。三是向干部推荐一批“群众路线、群众观点”的学习资料和相关书籍，并认真组织开展学习。四是举办一次干部论坛。各单位在党员干部自学、听辅导报告等基础上，要举办干部论坛，组织党员干部畅谈学习体会。五是召开一次民主生活会。以党小组为单位，召开一次专题民主生活会，收集普通党员干部对主题活动的意见建议，开展批评与自我批评，进一步改进工作作风。六是开展一次文风教育培训。开展“好文章”、“好信息”、“好调研报告”等评选推广活动，努力克服文风中“长、空、假”，倡导“短、实、新”的优良文风。——开展蹲点调研活动。大兴调查研究之风，进一步加强对解决宣传思想文化工作实际问题的学习和研究，把学习调研的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和服务群众的本领。理论工作战线要开展理论工作者集中下基层活动，了解新时期群众的所思所想，研究如何让中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观进社区、农村、企业、学校；新闻工作战线要按照“走基层、转作风、改文风”活动的部署，组织媒体骨干记者深入一线，深入基层，开展集中采访，推出一批基层一线的典型报道，总结提炼一批先进典型，研究如何宣传推广基层的先进经验，为我市发展提供强有力的舆论支持；文化工作战线要组织文艺工作者下乡辅导，组织作家、艺术家下基层采风，推进文化活动、文化作品、文化人才、文化阵地、文化队伍更好地在基层扎根结果，研究如何进一步提升基层文化建设水平，培育基层文化品牌；文明创建工作战线要进社区，与群众对话，与社区干部讨论，研究如何实现文明创建工作的长效化；网络管理战线要立足工作职能，研究当前网络工作的新情况，通过微博、论坛、博客等互动区域和渠道，积极与网民开展互动，提高新时期的网络舆情工作的实效性。各有关部门要结合实际，做到调研工作与日常工作统筹兼顾，通过调查，切实了解民情民意，了解群众所思所想所盼，增强做好宣传思想工作的针对性，提高宣传思想工作的有效性。

——开展实事惠民活动。要进一步把以人为本、执政为民的理念落到宣传思想文化工作中去，全面提高宣传文化干部服务群众的能力和水平。要畅通民情沟通渠道，问计于民，着力推动一批文化民生问题的解决。各级各部门要结合本地本单位实际，组织党员干部开展好以下六项实事惠民活动。一是干部问民生活动。要推行驻村、驻社区制度，定期到村、社区访民情，听民声、解民忧，增进与群众的感情，提高服务群众的本领。二是基层“七一”宣讲活动。组织宣讲队，开展基层“七一”讲话精神的巡回宣讲。结合我市发展实际、把当前我市的重大决策、各项优惠政策融入到宣讲内容当中，把精神讲透，把政策讲明，指导好基层党员干部开展各项工作，在全市掀起了学习贯彻“七一”讲话精神的热潮。三是文化下乡活动。走访慰问一批基层宣传文化工作者，开展基层宣传文化工作在关爱活动。进一步发挥“文化大巴”、“电影大巴”、“图书大巴”作用，实施基层文化设施建设扶植行动，更多的推进文化资源的“下乡驻村”。四是道德宣讲活动。组织党员干部赴村、社区、企业、学校开展宣讲，宣传公民意识，宣传道德教育，赠送群众乐于阅读、便于理解、善于接受的文明礼仪、道德教育知识读本，倡导积极向上、健康文明的生活方式。开展好结对帮扶活动。五是继续做好联系村和联系社区的工作，牵头解决结对村（社区）一个以上实际问题，结对帮扶一户以上农户（居民），指导帮助村干部完成创业承诺目标，帮助加强村（社区）文化干部队伍建设。六是深入开展基层党组织和党员创先争优活动。开展“党员社区奉献日”活动，进一步落实部机关党员到社区报到并接受社区考核评议制度，发挥机关党员志愿

者服务总队的作用，带头参加文明城市创建、社区志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互动、进步”的志愿精神。

五、组织领导

1．加强领导，提高认识。各级各部门要充分认识开展这次教育活动的重要性，把活动的开展摆上重要议事日程，以自觉、主动、积极的态度参加各项活动。要建立活动领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，切实加强活动的组织领导。

2．落实责任，抓好结合。要把主题教育与当前正在开展的创先争优等其他教育活动紧密结合起来，按要求认真组织、综合推进，把活动成效体现在作风转变、创先争优上，把主要精力集中到宣传文化工作的落实上，真正做到“走基层、转作风、改文风”，做一些民生实事，使宣传文化工作取得新的成效。

3．结合职能，营造氛围。要结合自身工作职能，有步骤有计划的推进主题教育。要积极发挥新闻媒体的优势，切实强化报纸、广播、电视、网络等媒体的舆论宣传作用，组织专题宣传报道活动，大力宣传主题教育中涌现的好经验、好做法，营造舆论氛围，在全社会形成推进活动的共识与合力。

中共绍兴市委宣传部

2011年8月1日

第二篇：群众路线教育实践活动实施意见

塞字〔2014〕2号

中共安塞县委关于印发

《关于开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动实施意见》的通知

各乡镇（街）党委，县委各部门，县级国家机关各部门党委、党支部，各人民团体党支部：

《关于开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动实施意见》已经县委研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

中共安塞县委 2014年3月4日

关于开展以为民务实清廉为主要内容的 党的群众路线教育实践活动实施意见

为了扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，根据中央统一部署和省委、市委要求，结合我县实际，特制定全县开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）实施意见。

一、总体要求

全县教育实践活动，要以党的十八大、十八届三中全会、省委十二届四次全会精神和市委四届五次全会精神为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以贯彻落实中央八项规定精神和省市一系列新规定新要求为切入点，以构建“三联三有三创”联系服务群众制度机制为抓手，弘扬延安精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。用延安精神引领教育实践活动深入开展，使党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。以整风精神推进教育实践活动，坚持问题导向、正面教育为主，坚持领导带头、层层示范，以作风建设的新成效进一步凝聚起推进安塞科学

发展的强大力量。

二、重点任务

教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点，集中解决领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，注重解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，让群众受益。

（一）牢固树立群众观念。教育党员干部树牢群众观点，敬仰党的事业，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众，克服一切脱离群众、违背群众意愿、损害群众利益的思想和行为；教育党员干部站稳群众立场，敬畏手中的权力，坚持一切为了群众、一切依靠群众，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题；教育党员干部掌握群众工作方法，敬重服务的人民群众，坚持从群众中来、到群众中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策执行机制。

（二）着力解决“四风”问题。解决“四风”问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。反对形式主义，针对知行不

一、贪图虚名、弄虚作假、文山会海、形象工程等问题，教育引导党员干部端正学风、文风、会风和工作作风，更加自觉地把思想、行动统一到“农业产业富民、工业经济强县、文化旅游兴业”的战略目标上来，统一到主基调、主战略上来，真

正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义，针对脱离群众、漠视现实、唯我独尊等问题，教育引导党员干部深入实际、深入群众，深入到问题最突出的地方，接地气、通下情，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督，把人民群众当家人、把群众反映的问题当家事，实现好、维护好、发展好群众的根本利益。反对享乐主义，针对不愿吃苦、私心较重、贪图享受、超标准用房配车、公款消费、大吃大喝等问题，教育引导党员干部克己奉公，勤政廉政，弘扬艰苦奋斗、埋头苦干的精神，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，针对铺张浪费、贪大求洋、讲排场、摆阔气、大操大办、生活腐化等问题，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。县级领导班子和领导干部要重点解决政绩观不正确，不敢担当，搞“形象工程”、“政绩工程”，换一任领导、变一套思路，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等问题。县直机关单位重点解决庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。乡镇（街）领导班子和领导干部重点解决不关心群众冷暖、责任心不强、落实惠民政策缩水走样、工作方法简单粗暴、弄虚作假等问题。村、社区等基层组织主要解决软弱无力、服务意识和能力不强、办事不公等

问题。

（三）提升服务能力。加强基层服务型党组织建设，进一步完善以县级领导联乡，乡镇党委有服务体系，创建“服务型党委”；部门联村，农村支部有专业合作社，创争“发展型支部”；党员联户，城乡党员有服务标兵岗，创树“示范型党员”为主要内容的“三联三有三创”制度机制，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。严格落实联系制度，切实解决农村发展的“短板”问题，在“三问三解”中密切党群干群关系，增强服务群众的本领；乡镇（街）便民服务中心突出抓制度建设，在规范运作、提高服务效率上下功夫；农村专业合作社突出抓机制创新，在合理分配利益、发挥功能作用上下功夫；机关党员示范岗、农村党员服务岗，突出抓认岗承诺，在发挥作用、体现先进性上下功夫。坚持尽力而为、量力而行，解决好教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题。畅通群众诉求表达渠道，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度。

（四）加强基层组织和党员队伍建设。健全党的基层组织体系，加大在非公有制经济组织和新社会组织中建立党组织的力度，实现有形覆盖和有效覆盖。深化“升级晋档、科学发展”和“文明社区、和谐家园”创建活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。加强基层干部队伍建设，建设服务意识强、服务能力强、

服务作风好的基层党组织书记队伍。坚持高标准、严要求，下决心整顿软弱涣散后进基层党组织。加强党员队伍建设，做好新形势下发展党员队伍工作，夯实党执政的组织基础。妥善处置不合格党员，纯洁党员队伍。严肃处理损害群众利益、欺压群众的党员干部。对群众来信来访要及时调查处理，不能层层照转。

三、参加对象和时间安排

全县教育实践活动的主要对象是县级领导机关、领导班子和党员领导干部，全体党员参加，共涉及495个基层党组织，9170名党员。

教育实践活动分两个批次，梯次展开、压茬推进。第一批次从2014年3月初开始，主要在县级领导机关、领导班子和领导干部中进行，包括：县委、人大、政府、政协机关，法院、检察院机关；县公安局、总工会机关和工业园区、高级中学。第二批次从3月下旬启动，主要在科级以下领导机关、领导班子和领导干部中开展，包括：县委、县政府工作部门，人民团体，所属事企业单位；乡镇（街）、村（社区）党组织；非公有制经济党组织中开展。各参加单位要坚持时间服从质量任务、整改上下衔接联动，结合实际，统筹安排，扎实推进，到第三季度结束。

四、方法步骤

坚持领导带头，坚持问题导向，坚持边学边查边改，把反对“四风”、弘扬延安精神、加强制度建设等贯穿始终，使教育实践

活动各个环节相互衔接、相互贯通。

（一）学习教育、听取意见（40天左右）

重点搞好学习宣传和思想教育，通过专项学习、组织讨论、听取意见，提高党员干部思想认识，增强参加教育实践活动的自觉性。召开动员大会，各党组织主要负责同志作动员报告，深入思想发动，作出工作部署。

1、开展专项学习。各参加单位要以党委中心组、支部为单位，制定学习计划。采取集体学习、领导干部讲党课、个人自学等方式，增强学习效果。重点学好《党章》、十八大精神、总书记系列重要讲话和中央领导同志讲话精神；省第十二次党代会、十二届三次、四次全会精神，市委第四届五次全会精神，省委、市委主要领导同志讲话；《论群众路线----重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费----重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》中央规定的“五本教材”；《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》等延安整风时的重要文献；市委党校等单位编写的反映延安时期党的群众路线的有关论述、经典事例等《资料汇编》。一是分批次举办为期5天的县级领导干部、县直部门和有关单位主要领导封闭式集中学习培训班，进一步深化党员干部思想认识，强化理论自觉，规范学风。以县委党校为主阵地，突出对党的十八大精神和总书记系列重要讲话的学习领会，6月底前对所有科级以上干部进行一次集中轮

训。二是组织党员干部到县内王家湾毛主席旧居、石峡峪张思德牺牲地以及延安革命旧址接受革命传统教育，学习延安精神，醒脑提神、补课补钙，使延安精神成为加强领导班子思想政治建设的“压舱之宝”。三是充分利用“鼓乡大讲堂”这个平台，举办专题报告和讲座，做到常讲常新、长久受益。通过扎实的学习教育，使马克思主义群众观点和党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，内化于心、外化于行，形成常态。

2、组织讨论活动。一是开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。广大党员干部要自觉做到一切工作为了群众，从群众中来、到群众中去，摆正同人民群众的关系。二是开展弘扬延安精神大讨论。围绕新时期怎样弘扬延安精神开展讨论，真正弄明白在全面建成小康社会的新时期，必须坚定理想信念不动摇，必须坚持艰苦奋斗、锐意进取，必须不断解放思想、开拓创新，必须调动一切积极因素。三是开展创业创新创优大讨论。加深对全县发展现状的认识和研判，不断开阔党员干部特别是党员领导干部的眼界、思路、胸襟，使全县干部群众创业信心进一步增强，创新意识进一步强化，创优理念进一步树立，形成反对“四风”、埋头苦干的共识，形成凝心聚力、锐意改革的共识，形成勇于担当、创先争优的共识。“大讨论”站位要高、视眼要宽、形式要活、效果要好，充分体现实践特色，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。

3、广泛听取意见。通过“面对面”、“背靠背”等多种渠道，采取驻村蹲点、结对帮扶、现场办公、专题调研、媒体问政等多种形式，广泛听取各方面意见。认真梳理吸收全县集中调研月收集到的意见建议，为对照检查、开展批评和集中整改打好基础。组织开展好“自画像”活动，增强主动查找自身存在问题的自觉性。重视来信来访等送上门的意见，重视平时收集掌握的意见，切忌“一窝蜂”下基层、重复征求意见，增加基层负担，防止机关部门相互征求意见“公文旅行”、“函来函往”，造成新的形式主义。

（二）查摆问题、开展批评（60天左右）

坚持为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。

1、找准突出问题。各级党组织要认真分析干部群众提出的意见建议，深刻查找“四风”问题在本部门本单位的具体表现形式，找准症结，对准焦距，抓住要害。要深挖“四风”问题产生的根源，对基层的问题要从领导班子找原因，对班子的问题要从领导干部自身找原因，对工作层面的问题要从思想和作风上找原因。各级领导干部尤其是“一把手”，要以“向我看齐”的态度，带头把自己摆进去摆到位、把问题找出来找准确。每名党员干部要坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子，找出“四风”问题在自己身上的具体表现和产生原因。

2、撰写对照检查材料。各级领导班子和领导干部要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。主要内容包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析，今后努力方向和改进措施。特别要对厉行节约、反对浪费，“三公”经费支出、职务人情消费、公务用车、办公用房住房、家属子女等情况作出说明。主要负责同志要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。上级党组织、党委负责同志要严格审核把关，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。一般党员干部也要撰写个人对照检查材料。村（社区）等其他基层组织班子成员和文化程度较低的农村党员，可不撰写书面材料，口头上作出对照检查。

3、开好专题民主生活会。各级领导班子要召开专题民主生活会，村（社区）党组织要召开专题组织生活会，每名党员领导干部都要以普通党员身份参加组织生活会。会前，党组织主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，沟通思想，增进共识。会上，要以整风精神严肃认真地开展批评与自我批评，自我批评要敢于向自己开炮，勇于揭短亮丑，相互批评要实事求是，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。要通过思想交锋，触及灵魂实质，取得“红红脸、出出汗、加加油、鼓鼓劲”的效果，达到“团结—批评—团结”

的目的。会后，要在一定范围通报民主生活会情况。

（三）整改落实、建章立制（40天左右）

把整改落实、建章立制贯穿教育实践活动始终，重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。对一些突出问题，要进行集中治理；对普遍发生的问题，抓好建章立制。

1、上下联动整改。认真制定整改方案和措施，明确任务书、时间表和责任人。从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。把整改落实和需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2、狠抓专项整治。发扬“钉钉子”精神，用“准、狠、韧”的劲头，重点对文山会海、检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办，公款吃喝送礼、奢侈浪费、“三公”经费开支过大，各种原因的政府性债务过多过大，超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所，面子工程、形象工程，侵害群众利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治，不达目的不罢休。各参加单位要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，集中力量解决一批突出问题。

3、强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在群众身

边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子综合研判和管理监督，对软、懒、散的领导班子进行调整；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要重点教育。在活动中发现的重大违法违纪问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的基层党组织，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育或组织处理。

4、抓好建章立制。按照于法周延、于事简便的原则，围绕贯彻落实中央八项规定精神，解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化、长效化。要把中央出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等一系列制度规定和省委、市委出台的一系列制度规定承接好、贯彻好，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

活动结束后，县委召开总结大会，认真总结活动开展情况，对巩固活动成果作出部署。

五、组织领导

各级党组织是教育实践活动的责任主体，主要负责同志是第一责任人，要高度重视、认真负责，精心组织、狠抓落实。要坚持用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，做到“不

虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动扎实有序开展、取得实效。

(一)落实领导责任。各级党组织要对教育实践活动总负责，党组织书记是第一责任人。县委成立教育实践活动领导小组及其办公室，负责教育实践活动的组织实施，办公室设在县委组织部。纪检监察机关从一开始就要介入，认真抓好正风肃纪各项措施的制定和落实。宣传部门要加强宣传，做好舆论引导工作。县委常委要联系乡镇（街），示范带动教育实践活动深入开展。

(二)加强督查指导。县委将派出督导组，督查指导各单位各部门的教育实践活动。要加强对重点对象、重点环节的督导，及时了解情况提出建议，及时发现问题督促解决，及时总结经验推广典型，防止搞形式、走过场、出偏差。要认真审阅把关各单位各部门的活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会，做到尽责不越位、督导不包办。组建县委常委会党员代表监督小组，自觉接受群众监督评判。

(三)积极探索创新。各级各部门既要认真落实中央、省委和市委的统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，创造性地设计和丰富“自选动作”，确保教育实践活动有特色、出亮点、见实效。

(四)搞好宣传引导。要充分运用报刊、广播、电视、互联

网和微博、手机平台等媒介，大力宣传开展教育实践活动的重大意义，充分反映教育实践活动的进展和成效，及时总结推广教育实践活动中涌现出的先进典型，为教育实践活动营造良好氛围、树立正确导向。

(五)注重统筹兼顾。各级各部门要坚持围绕中心、服务大局，把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与完成本乡镇本部门单位各项任务紧密结合起来，使活动的每个环节、每项措施都为中心工作服务，做到两手抓、两促进，用经济社会发展成效检验活动成效。

各参加单位要据此制定实施方案。活动结束后，要向县委报送工作总结报告。

抄送：市委第三督导组

中共安塞县委办公室 2014年3月4日印发

第三篇：积极开展群众观点、群众路线教育活动总结

积极开展群众观点、群众路线教育活动总结

为全面贯彻落实市委十二届十二次全体（扩大）会议精神，进一步推进“深化作风建设年”活动，按照市委要求，我局结合建设系统自身实际，组织开展了群众观点群众路线教育活动，现将有关工作情况小结如下：

一、活动开展情况

（一）统一思想，迅速行动

市委动员大会后，我局立即召开党委会议，传达学习了动员大会精神，讨论决定在全局迅速开展教育活动。并及时成立了由局长任组长的建设局群众观点、群众路线教育活动领导小组，领导小组下设办公室，主要负责教育活动的组织实施、考核督查等日常工作。

（二）周密部署，认真组织

认真制定《建设系统关于开展群众观点、群众路线教育活动的实施意见》，确定“五个一”活动载体，落实了有关责任。各科室局属各单位也明确责任分工，形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。并根据相关要求制定了活动方案，细化、明确活动的时间、对象和要求。

（三）认真学习，深入研讨

党委班子成员积极参加市委组织的“夜学讲坛”学习活动，同时认真组织开展党委中心组学习活动，邀请市委宣传部领导参加旁听。另外局党委组织机关全体工作人员及局属单位领导班子成员统一观看了电影《 信访、拆迁、住房保障等热点难点问题。相关职能科室也深入到街道、社区，走访相关企业，广泛听取他们的意见建议，切实掌握 意度得到提高。同时，结合建设系统实际，扎扎实实办好了一批实事：廉租房、经济适用房等住房保障工作受理审批进度加快，受益面进一步扩大；旧住宅区改造步伐加快，市民居住环境得到有效改善；农村困难群众住房救助工作得到进一步推进，农民生产生活条件得到进一步提升；解决了部分企业、乡镇和街道社区的一些实际困难。

三、下一步打算

一是进一步抓好相关活动。要抓好“社区社区奉献岗”活动，发挥党员先锋模范作用，积极帮助社区做好相关工作。要积极开展“服务企业、破解难题”，结合自身实际帮助解决企业发展中遇到的难题。要进一步抓好“越乡先锋”创先争优活动，进一步规范管理、强化服务、抓好队伍、凝聚人心，积极在工作上创先争优，服务转型升级，促进社会发展。继续开展保障民生等专题活动，抓好住房保障、农房改造等事关群众切身利益的工作。

二是抓好督促考核。开展“强化廉洁自律、提升机关效能”系列活动。加强党风政风行风的监督检查，严肃处理不作为、乱作为、慢作为的人和事，进一步增强各级干部的责任意识，提高各级机关的执行力。抓好廉政风险防控机制建设，进一步健全和完善建设系统12+x制度。抓好软环境指数测评相关工作，提高服务效能，进一步转变工作作风。

三是全力抓好目标冲刺工作。对照目标，切实抓好重点工程等目标任务完成情况，加大力度，加快进度，做好要素保障，确保完成全年工作目标。为“十二五”发展打下坚实的基础。

移动员工个人工作总结

各位领导：

本人于*年*月*日交流到*******公司企业信息化部计费结算处工作。在交流的半年期间，我主要负责*****的维护，支撑集团公司市场前端营销（以家庭客户部为主），负责领导交办的软课题的评审，对省分公司计费专业相关工作进行指导以及领导交办的其他任务等工作。在工作中，我严格履行个

人岗位职责，认真学习，努力工作，较好的完成了本职工作和领导交给的各项任务。

一、XX年工作小结

（一）做好《*****》文档维护工作

随着***对移动业务的承接，给计费专业工作带来了新的场景和挑战。在全程全网全业务运营的场景下，计费工作的外延和内涵都有了前所未有的丰富。主要表现为：在地域层面，传统的以省为基本单位的计费格局，随着移动业务漫游场景的出现和丰富，正在悄然发生变化，省与省之间，省与总部之间的联系得到了前所未有的加强，计费体系网络化的趋势日益明显；在业务层面，传统的以语音和数据业务为骨干的并驾齐驱的计费形态，随着增值业务的井喷式出现，而呈现三足鼎立的态势，由此对计费的实时性，结算的多样性，融合的灵活性以及客户感知，财务分摊等都提出全新的要求。

值此时机，总部启动了*****的编写工程。***是在继承*****优点的基础上，对现实以及未来的业务场景和支撑需求进行了高度的概括和抽象。在*****中，模型的关注点已由过去的数据模型层面转移到能

力结构层面，以计费网络化、系统产品化为基础，重点关注协议、网元以及各项能力的形成，目的是打造一个功能强大，结构灵活，响应迅速，全网联动的计费能力体系。

在该工程中，我主要负责*****的文档维护，我在工作中认真阅读研究院的各种文档并且与自己在省里面的工作相结合，吃透模型的设计精神。同时对文档中写的不够详细或者全面的部分按照领导和专家们的意见进行补充和调整，通过此项工作，使我对计费专业的未来发展方向有了比较清晰的了解，为自己今后的工作打下了坚实的基础。

（二）完成软课题评审工作

软课题是总部计费专业针对现实的业务场景和未来可能的发展方向所作的技术业务方面的提前预研和技术储备工作。它的目的是形成技术和能力储备，以便为今后的工作打下坚实的技术业务基础。由于软课题没有现成的业务环境进行验证，因此对软课题的评审人员需要较高的综合素质，既要有对现实场景的深刻了解，也要有对未来方向的充分把握。总之，这是一项全新的，具有很大挑战性的工作。

在接受这项工作之初，我感到比较吃力，因为这毕竟是原来在省公司不曾遇到过的，但是在困难面前，我没有退缩，通过积极与软课题编写人员的沟通，了解了软课题的研究动机和研究的具体内容，认真阅读软课题的各种文档，结合自己在工作中的实际经验，形成对该课题的全面认知和把握。通过与软课题编写人员的全面沟通与交流，对课题中的描述不完整和不全面的部分形成一致的修改意见。通过和软课题编写人员的全面合作，终于形成了最终的定稿文件。在总部举

行的软课题评审会上，我所负责的****、*****、******和*****四个软课题顺利的通过了评审。

（三）积极主动做好营销支撑工作

随着移动业务的承接，****面临着更多的机遇和挑战。为了确保移动市场份额，实现有效益的市场扩张。市场前端部门推出了一系列的营销方案和新产品，给it支撑带来了很大的压力。在集团公司做营销支撑的最大特点就是必须站在全国的角度去思考问题，必须充分考虑到不同省份之间的建设水平和能力的差异，在将“市场语言“翻译成为“系统语言“的过程中，必须统筹考虑，综合权衡，才能形成最终的具备可落地性的方案。

经过短暂的磨合，在领导和同事们的帮助下，我逐渐掌握了在总部做营销支撑的工作方法，具备了独立完成营销支撑工作的能力。我主要负责对家庭客户部和3g重点产品的营销支撑工作。家庭客户部推出的营销方案一般融合性和复杂度都比较高，计费实现有较大的难度。在工作中，我一方面认真领会家庭客户部营销方案的精神，根据自身工作经验提出合理化建议，使方案更加完整，具备可落地性；另一方面加强和省分公司的沟通交流，充分了解省分公司的能力水平,根据营销方案的要求，提出对计费系统的改造意见，提升系统能力，确保方案能够按时平稳落地。

在交流期间，我主要完成了以下营销方案的支撑工作：

1、无线宽带营销方案支撑，通过对系统能力的挖掘，满足了市场前端部门提出的时长流量“双限“的需求。

2、统一认证营销方案支撑，通过新建事件的方式，满足了市场

前端部门提出的单独区分统一认证场景下wlan接入话单的需求。

3、参与校园套餐方案讨论，提出通过省互设亲情号码方式实现互打免费的需求，解决了校园vpn方案不成熟，实现难度大的问题。

4、参与双节营销方案讨论，建议通过设臵亲情号码 的方式来实现通话免费需求，解决了采用加入优惠群的方式，受理难度复杂的问题。

5、参加移动支付项目组，提出了明确通信账户和支付账户关系的建议。参与修改了《******体系设计方案》。

（四）参加计费组巡，加强对省分公司情况的了解

计费组巡是集团公司总部了解省分公司基础管理，运营管理，计费关键能力，人员综合素质的重要

手段，特别是在移动业务承接之后，随着省分公司和集团公司的纵向业务交流的日益增多，该项手段的重要性日益突出。

XX年总部计费结算处开始组织移动业务承接后的 能力有一个比较客观全面的考核。另外，我还参加了对上海和北京的组巡工作，完成了领导交办的相关任务。

（五）学习新知识，了解新系统

随着3g牌照的发放，内容计费越来越受到运营商的重视。为了适应未来内容计费的需要，集团公司启动了ha/ccg建设项目，并且在江苏、湖北、广东、四川、福建进行了试验。我作为成员之一参加了该项目。在工作中，我认真学习了ccg的相关规范，积极和试验省分公司计费专业人员进行沟通，了解试验的进展以及和计费系统联调的情况。在领导和同事的指导帮助下，我对ccg与计费系统的关系有了一个比较清晰的了解，对于ccg商用之后如何与计费系统进行对接有了初步的规划并得到了领导的认可。目前该项目仍在进行中，我将继续加强对该系统的学习，进一步熟悉掌握该系统。

（六）完成领导交办的其他工作

在交流期间，我还完成了领导交办的以下工作：

1、编写长市漫一体价分析材料，为市场部门的营销政策的制定提供依据。

2、参加ocs四期推广方案和ocs网管系统建设方案评审。

3、参加****移动计费全网运营专项会议，并作《XX年计费专业滚动规划》报告。

4、参加ocs系统部署及推进会，听取厂家关于ocs产品化研发情况汇报。

5、组织厂家进行产品化、网络化和petri网出帐的研究并汇报。

6、收集省分公司计费大比武材料，准备全国计费大比武的策划。

二、工作感受和体会

总结自己交流期间在集团工作，有以下几点体会：

自己一定要加强对专业技术业务知识的学习，丰厚自己的技术业务基础，争取在工作中能展现出计费专业的神采，为最终目标的达成尽自己的努力。

因此，自己要不断加强自身的思想作风建设，切实强化共产党员党性修养，严格要求，防微杜渐，保持清醒的头脑，保持共产党员的先进性，以好的思想作风指导自己的工作，争取在工作中为企业作出更大的贡献。

三、XX年工作规划

1、强化对《******》的学习，争取进一步吃透模型的设计思路，全面掌握模型架构，理清模型脉络，为********的落地工作做准备。

2、加强对新产品、新系统和新概念的学习，重点加强对内容计费、云计算、移动支付等关键技术业务的学习，了解未来计费专业的工作方向，提升自身的综合素质。

3、做好对市场前端部门的营销支撑工作，加强和市场前端部门的沟通，对营销方案提出合理化建议，并配合前端部门完成方案的落地工作。

4、继续加强思想作风建设，提高党性修养，确保价值观念过关，确保得失观念过关，培养坚韧顽强，奋斗不息的作风，培养务实勤勉，谦虚谨慎的作风。

5、完成领导交办的其他工作。在经过公司优秀员工对我们的培训后,我懂得了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是移动的好员工。实习前公司各位领导还特意为我们这些新员工组织了见面会，会上把公司总体情况做了介绍，并鼓励我们尽快熟悉公司各项业务充分发挥

自己的潜能，会后经过人力部门的分配，我在营业厅以及电话营销实习.从进公司实习的那一天起，我就不断地告诫自己，对自己一定要“高标准、严要求”。事实证明，在这段时间中，我既辛苦又开心，收获很大，感悟很深。更重要的是我对自己能在这样一个快节奏、高效率、充满生机与活力的企业里工作而感到自豪。在营业厅实习期间，我得到了领导谆谆的教导和营业厅各位老员工的悉心的帮助，加之公司规范的管理制度和员工严谨的工作作风，使得我对公司营业前台有了初步的了解。在短暂的实习生活中，我深深的感觉到自己所学

知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，但通过这段时间的细心学习和同事们的热心帮助，我对业务逐渐熟悉起来，并渐渐的得心应手。这不仅是工作也是一种生活阅历，虽然时间不长，但我觉得我在这个岗位上的每一天都很充实，客户满意是我工作价值的体现.而电话营销则提高了我们的语言技巧，磨练了我们的耐性！我们在和客户电话交流中，遇到了各种人，有仔细聆听的，也有一张嘴便挂断电话的，甚至有人说“这是骗钱的”。渐渐

得，我熟悉了推销内容，也熟悉了形形色色的人的态度。不管客户喜不喜欢这种方式，我反倒觉得，我一定要让自己的声音听起来充满信任、向上和快乐。

10月初至今，我被分配在深度营销班实习。进入深度营销班后，我们的主要工作就是通过电话联系联通目标用户，推荐移动的卡品，由于之前在电话营销方面有了几个月的实习，上手也很快，但是业务方面仍不理想，因此我要培养细致而敏锐的观察力，抓住一切机会学习！实习的过程在某种程度上也是一个不断发问的过程，因为作为短时间实习的人

员，老员工不可能有太多时间来手把手的教我们，而且他们自己都有一大堆的工作。因此，很多时候我们必须学会自己去看、去揣摩，通过观察来自己学习、自我完善！顺利完成工作任务！

时间一晃而过，转眼间几个月试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里领导和同事们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，也体会到了移动公司为我们员工提供的广阔的发展空间。在对领导和同事们肃然起敬的同时，也为我

有机会成为唐河移动的一份子而惊喜万分！

在以后的工作中，我会投入更多的热情，以岗为家，以职业为事业，发挥自己的人生价值，做出自己更大的贡献！

公司的发展战略、业务概况、规章制度和现代员工的职业素养进行了深入、系统的培训。时间虽短，但受益匪浅。在以下几个方面感悟颇多：

我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力。而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者。

三、尽善尽美的追求；

四、谦虚谨慎的态度。由此可见，创新在企业的发展中占据着核心的地位，是一个企业不断进步的灵魂。它主要

包括技术创新和管理创新。这需要我们在平时的工作中从点滴做起，从每个人做起。只有这样，点点滴滴的聚集才能汇聚成河流，从而川流不息。简言之，只有我们中国移动的每一位员工发挥自身的创新能力，才能使我们中国移动的事业生生不息，为社会、为国家、为人民做出更大的贡献。

虽然培训已过近一周，但在我的脑海中留下了很多刻骨铭心的记忆：

让我铭记在心的是，各部门领导的介绍讲座，使我们迅速了解了各个部门的概况和发展方向。

让我感慨万千的是，公司那博大精神的企业文化——正德厚生 臻于至善，使我们在成长的过程中找到了人生的指路明灯。

让我难以忘却的是，深入南山湖基地，烈日炎炎下如何和同事们众志成城、攻城拔寨，使我们明白了“只要战胜自己，你就赢了人生”。

1、工作上，先后学习了移动的各项工作的知识，各项工作都严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚定的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。

2、思想上，自觉遵守移动的规章制度，坚持参加移动的每次的培训。要求积极上进，严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的重要性。

3、学习上，严格要求自己，凭着对知识和技能的强烈追求，端正工作态度，作到了理论联理实际；同时还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他部门、学科的知识，从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处。

如果要总结一些经验的话，我想端正的工作态度是必要的前提。“学要学个塌实，玩要玩个痛快”，这句话让我记忆犹新。我觉得工作也是一样的，工作做事就应该要踏踏实实，不能浮躁，并且让踏实成为一种习惯。这是一种工作和生活的态度，秉持这种态度，就一定能找到属于自己的一片天地。这种踏实态度的有时候会比做事本身更重要。

还有就是要敢于尝试。我们现在还年轻，年轻人就应该敢于尝试，勇于尝试。只要你肯干，用心去做，努力去做，我相信事情一定可以做好。只有经历过了，才会有更深刻的体验，才可以更好更快的成长。

它不仅增强自我的信心，还锻炼我独立处理事务的能力。

另外，工作和学习中困难是难免的。我们应勇于面对，不能放弃，只有经过自己的努力后，才会对已有的知识点有更透彻的了解。

24小时，如果回退需要和那个1851的机主联系他同意退才可以，而且还需要他提供机主的身份证件，否则我们不能随便回退。看到这里，她的脸上有些失望，我想她如果和机主联系困难比较大，所以我就抱着试试看的心情给那位1851的客户打了个电话，电话接通后我把情况给客户详细地说明，那位唐先生很通情达理，他说先看看有没有收到交费通知短信，稍后再让我打过去，我挂了电话在纸上写到：“不要着急，正帮您联系着呢。”那位妇女点了点头。在安慰这位妇女的同时我也有些担心再打过电话去对方会不会不接电话？因为这种事情以前遇到过很多次了，结果都是如出一辙，不是不接电话就是直接关机。几分钟后我再次与那位唐先生电话联系，电话通了！他说是确实收到了一条交费信息，但是现在不方便来营业厅。因为他在长城南大街离我们营业厅太远了，而且他还在上班。我有些失望，电话那边的唐先生又说道：“这样吧，你把她的号码和姓名告诉我，我在附近的充值站帮她交了话费吧。我很爽快地答应了并让他记下了手机号码及机主姓名，他说会在今天下午抽空去交一下，我对这位客户表示了感谢并挂了电话。随后我又告诉这位中年妇女下午会有人帮她交30元话费，让她注意查收交费成功的信息，如果没有交发票留好再过来找我们。他们看明白了我的意思对我表示了感谢，随后也出了营业厅。

其实我对那位唐先生说的话没有抱太大的希望，虽然他口头上答应了，但交不交很难说。在营业厅工作了这么长时间，这种交错话费的事情很常见。有一次一个客户也是在自助交费，把300元的话费交错了给另外一个号码，转回来我们再说这件事，快下班时我突然又想起了那位聋哑人的事情。于是我通过系统查询了一下那位中年妇女手机号码的余额：53元，刚才还23元呢。再查交费历史：今天下午3点半左右在空中充值代收点交了30元的话费。我笑了，心里在感谢这位唐先生的同时也联想到了自己，在这一年的三百多个工作日中，在对待来营业厅办理业务的每一位客户我不能保证都是同样的服务态度。唐先生的这件事虽小，可它让我明白其实人与人的沟通是很微妙的，用心感受一下便会了(来源好范 文网：)解。就是这真诚的服务，真心的微笑换来客户的满意，对我们工作的肯定，对企业的好感，才能为公司赢来更多的效益。然而在工作中并非都是快乐的。有的客户会因情绪所致，破口大骂，因为对业务的不了解，误认为是你的无能，试想一下，有谁能在挨骂的同时，心情愉快的起来呢？要说不难过那是假话，可是换个位臵为客户想一下，他们因为卡或手机不能正常使用，给自己带来不便，故而脾气急躁，我们是应该理解的。这就要求我们用良好的心理素质，熟练的业务知识，与客户进行沟通，让他了解我们的业务，避免不必要的误解。

记得一本书中曾经说过这样一句话：“微笑是上帝送给人们最好的礼物，它能敲开每扇紧闭的心门，人们的笑容将是解决问题最好的方法。”微笑服务，看起来简单，有人说笑一下不就行了，实则不然。曾经为一位客户直接服务的时候，从他感激的目光，满意的笑容中，我享受到了一种从未享受过的东西，在我看来，我只是做了我应该做的，尽了自己应尽的义务。但从客户的眼中，我似乎又读懂了很多，明白了许多。社会中需要真情与理解，客户更需要真情与理解。我们

与客户的关系就好像与家人与朋友那样的亲近。我们要用真情服务每位客户，这样才会有很多热心的客户反馈给我们更多的建议，同时也拉近了我们和客户之间的距离，真正达到了心与心的沟通。

在移动事业蓬勃发展的今天，客户更多关注的是我们的服务，新业务的不断推出，增强自身素质，提高业务水平，加强服务意识，势在必行。我们要多充实自我，以更加饱满的热情投入到工作中去，争取以更大的成绩回报公司的培养。用我心换你心，真心真意地去面对每一位客户。

裕华路营业厅 于淼 窑店镇环境建设整治 部包路段的办法集中一周时间，投资近10万元，组织干部群众对镇村主干路，村子主要街道卫生进行了全面整治。清理“三堆”50余处，清运垃圾40余车，粉刷主干路沿线墙体10000余平方米，清理沿线建筑楼板500余块，拆除违法建筑3处，主干路沿线修建垃圾台22个，形成垃圾收集，统一清运格局，使镇容村貌明显改善。

四、严格督查

镇环境建设综合整治领导小组采取集中检查，不定时抽查的方式对各村各部门工作落实情况，对工作责任心严格按纪律进行督导，检查结果纳入年终考评。对整治效果差的村和各部门，年终考评一票否决。对责任心不强，工作失误的责任人，严格按纪律规定追究责任，确保环境建设综合整治活动取得实效。

第四篇：开展党的群众路线教育实践活动的实施意见[最终版]

张教党委字„2014‟3号

中共张店区教育局委员会

关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意

见

按照区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的工作部署，根据区委教育实践活动动员大会要求，结合全区教育系统工作实际和党员、干部的思想、作风实际，特制定全区教育系统教育实践活动实施意见。

一、总体要求

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。扎实开展好教育实践活动，对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进作风，始终赢得群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。全区教育系统各党组织和广大党员、干部要把思想认识统一到中央和省、市、区委部署要求上来，以高度的责任感和使命感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务，切实抓好抓实，抓出成效。

（一）指导思想。以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以贯彻落实中央八项规定精神和省、市、区委一系列规定作为切入点，切实解决教育系统存在的“四风”问题，努力提高服务能力和工作水平，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，保持与广大师生、干部群众的密切联系。引导和带领全区教育系统广大教职工围绕建设“幸福张店”的总体目标，深化改革，扎实工作，加快发展，着力构建有利于教育事业改革发展的体制与机制，不断提高教育质量和办学效益，推动教育事业科学发展，不断满足人民群众日益增长的对优质公平教育的需求。

（二）参加范围。全区教育系统教育实践活动参加单位包括：区教育局领导班子、局属各科室站、全区各中小学。坚持以区教育局党委班子及领导干部、局机关中层以上干部、学校领导班子及中层以上校干为重点，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

（三）时间安排。按照区委的统一部署，全区教育实践活动2014年3月启动，2014年9月基本完成。具体到每个单位，开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，区教育局机关先行一步，基层学校依次推进。坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度。

（四）基本原则。

1、更加注重领导带头，局党委领导班子和领导干部要坚持更高标准、更严要求，先学先查先改，为基层学校党员、干部作出表率、当好示范；

2、更加注重发挥群众积极性，开门搞活动，每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判；

3、更加强化问题导向，自始至终着力解决问题，以整改行动开局起步，以问题整改注入动力，以整改成效交出答卷；

4、更加注重严格要求，把从严从实要求贯穿始终，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场；

5、更加注重分类指导，区分不同层级、不同领域、不同对象，有针对性地找准突出问题，确定目标任务和推进措施，取得群众满意的成效。

二、目标任务

全区教育系统教育实践活动涉及的单位和人员范围广、数量大，与群众联系直接、紧密，群众期望值高，任务艰巨繁重。要大力发扬认真精神，坚持高标准、严要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，积极回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，切实把改进作风的要求落实到全区教育系统每一名党员、干部，树立张店教育良好形象，真正让群众受益，真正成为群众满意工程。

（一）着力解决教育系统党员、干部“四风”方面的突出问题。对照区委列举的问题和局党委征求到的意见和建议，全区教育系统认真查找了在教育系统和领导干部中存在以下“四风”方面的共性问题。在形式主义方面，有的领导干部工作落实力度不够，习惯于以会议贯彻会议，以文件落实文件；局领导班子对学校调查研究还不够深入，对基层学校实际情况掌握还不够全面；有些学校的教育科研没有从实际出发，存在为科研而科研的“泡沫现象”，抓素质教育的办法不够多，抓教育质量的力度还不够大等。在官僚主义方面，有的科室站服务意识不强，存在“门难进、脸难看、事难办”现象；有的科室站、学校工作方法简单生硬；个别科室站大局意识不强、协作意识不够，重审批、轻监管，重管理、轻服务；有的科室站和学校多站在本单位和个人角度考虑问题，组织纪律观念淡薄，有令不行、有禁不止现象时有发生。在享乐主义方面，有的党员干部听不进不同意见，自我感觉良好；有的避重就轻，挑肥拣瘦，碰到问题耍滑头，怕惹麻烦、不负责任，对复杂问题不敢担当；有的对待遇斤斤计较，对职务升迁过分追求，对事业发展不积极；有的廉洁自律不严，不遵守工作纪律、财经纪律等。在奢靡之风方面，有的领导干部贯彻中央八项规定态度不坚决，落实厉行节约反对浪费的要求不到位，存在讲排场、摆阔气现象；个别党员干部贪图享受，追求玩乐，喜欢吃吃喝喝、忙应酬，业余时间读书学习少、深入思考工作少等。

区教育局领导班子“四风”方面重点解决的问题有：在推动区域教育均衡发展方面的创新性举措还不够多，学校之间发展还存在不平衡，推动新学校建设步伐不够快，在解放思想、创新发展思路方面还需进一步加强;忙于事务性工作和部门协调，缺乏系统学习，对工作一般性的指导多，点对点、面对面的指导不够；工作落实力度不够，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件现象，缺少一抓到底的“钉钉子”精神；深入基层学校调研力度还不够，进学校多，进班级少，与学校领导班子谈话多，与一线教师交流少，对基层学校发展实际情况和需求了解不深。

区教育局机关“四风”方面重点解决的问题有：有的科室站全面统筹意识不够强，工作思路不够开拓，缺少大局意识和协作意识；有的科室站服务意识不强，缺乏和家长沟通交流的有效渠道，调研流于形式，对家长的教育诉求了解不深，制定政策缺乏民意基础；有的同志不注重学习，业务理论水平还不高，不能及时掌握新政策、学习新知识，出现了“本领恐慌”，缺乏指导基层学校开展工作的针对性和有效性；个别同志深入基层少，对基层学校的实际情况不熟悉，不愿意深入条件艰苦，地处边远的农村学校调研和工作，摆困难、讲条件，要求车接车送，缺乏吃苦耐劳、乐于奉献的精神；个别同志工作只求过得去，不求过得硬，自律意识不强，不遵守工作纪律，作风散漫，存在上班时间玩游戏、串门子、闲拉呱、玩手机等问题。

基层学校领导班子和中层以上校干“四风”方面重点解决的问题有：个别学校领导班子和领导干部大局意识不强，对局党委提出的目标和要求贯彻力度不够，存在如有偿家教、教辅资料征订等方面的问题，有令不行，有禁不止；有些干部特别是学校主要领导工作缺乏战略性、系统性思考，缺少计划性，被动应付多，主动思考少；有的学校领导干部缺少解决复杂问题的主动性，遇事不敢面对，怕得罪人，缺乏破解难题的方法和魄力，存在“等、靠、要”思想；有些年轻校干对学校管理理论学习不足，经验缺乏，缺少有一定影响的省、市层面的领军人物；有些党员、干部学习主动性不强，对教育改革发展的新理论、新情况、新要求、新经验了解不多，认识不足，改革意识淡薄；个别党员、干部怕苦怕累，不愿意到艰苦的地方和条件差的单位勇挑重担，满足在现有的岗位上混日子；个别同志把职位升迁作为最高追求，提拔不起来就意志消沉，怨天尤人，牢骚满腹；个别党员干部组织观念淡薄，不负责任，说话口无遮拦，信口开河，乐于传播小道消息。

教师党员“四风”方面重点解决的问题有：有些教师党员不善于学习，专业素养不高，对教材研究不深，学情把握不透，教育教学质量还不高，学生减负效果不明显，与群众期望还存在一定距离；有的教师党员满足于在现有岗位上混日子，缺少工作激情，不思进取，得过且过；个别教师党员廉洁从教意识淡薄，存在向学生推荐购买指定教辅材料、推销商品、收受家长礼品和有偿家教现象；有些教师党员管理学生方法简单粗暴，缺乏耐心，对涉及家长、学生利益的事件处臵失当，造成矛盾激化；个别教师党员师德修养不高，存在对学生歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚的行为，对学困生关注不够，指导不到位，转化效果不理想；部分教师党员晋升到高级职称后，工作动力不足，党员的先锋模范作用没有发挥出来。

（二）着力解决关系人民群众切身利益的问题。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行的原则，紧紧围绕“教育名城”建设，切实落实各项教育民生政策，解决广大群众普遍关注的就近入学、班额过大、学困生转化、“入园难、入园贵”、择校热、有偿补课、学生课业负担过重收费、教辅资料征订不规范等方面存在的突出问题。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众反映问题更加便利、解决问题渠道更加畅通，不断提高人民群众对教育的满意度，切身感受到社会公平正义，增强人民群众幸福感。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。个别学校和党员干部群众作用发挥不够明显，学生、家长、教师认同缺失，“说话无人听，办事无人跟”，工作推动不利；个别科室站对相关政策宣传不够及时全面，咨询准确性不高，了解服务对象需求的及时性和准确性不够，让群众浪费了时间，多跑了弯路。各单位要以加强服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为师生和群众提供更多更好服务，切实做到纵到底、横到边，不留缺口、不存遗漏。坚持和创新为民服务载体，在局机关重点深化提升“服务型机关建设年”活动，建立长效机制，充分调动服务群众的积极性，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管，打通联系服务群众的“最后一公里”。

三、方法步骤

根据中央和省、市、区委部署要求，此次教育实践活动主要分为“学习教育，听取意见”、“查摆问题，开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节，各单位要把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使各个环节的工作有效衔接、相互贯通，确保抓紧、抓实，抓出实效。

（一）学习教育、听取意见

重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部群众意见。

1、抓好集中学习讨论。组织党员干部认真学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神、总书记一系列重要讲话精神；学习中央党的群众路线教育实践活动领导小组组织编选的《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等读本；学习上级党委编辑的《信仰》、《力量》、《身边的榜样》等学习资料；结合我区教育实际，学习《张店区中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》、《张店区关于加快建设教育名城的意见》等。集中学习讨论时间不少于3天，要坚持原汁原味、原原本本学习规定篇目，坚持集体讨论、相互交流，坚持系统研读、理论提升，并采取以讲促学、以考促学等方式检验学习效果。要做到带着问题、结合实际学习，确保真学深学，真正入脑入心、触及灵魂。各级党组织主要负责人要带头学习，亲自为党员上党课，确保学习教育取得扎实成效。各党支部要把开展教育实践活动的要求传达到每名党员，运用灵活多样、务实有效的方式，抓好党员、干部的学习教育。

2、丰富深化群众观点教育。引导广大党员、干部向身边典型学习，注重向新时期村支部书记的好榜样朱彦夫、教育楷模李振华等身边典型学习，使党的群众路线在教育系统全体党员、干部中深深扎根，使践行党的宗旨成为每一名党员、干部的普遍自觉。通过举办专家辅导讲座、观看专题片、参观廉政教育基地、党支部书记上党课等活动，引导党员、干部进一步提高思想认识，增强群众观念。

3、面对面听取基层群众意见。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发放征求意见表、开设征求意见电子邮箱等方式，认真征求基层学校、人民群众和广大师生的意见建议，重点围绕贯彻落实党的群众路线、群众工作方针政策和群众观点的树立情况，围绕领导班子建设、机关作风建设、反腐倡廉建设、师德师风建设，围绕改革教育管理体制、提高教育质量和人民群众普遍关心的教育热点、难点等问题广泛征求意见。局党委班子成员每人确定基层学校联系点，蹲点调研，听取意见和建议。局属各科室站要联系一个所服务的基层单位进行深入调研，全方位了解学校及党员、干部作风情况，做到掌握实情。各基层学校也要采取相应方式深入师生和群众调查研究。对征求到的意见建议要认真梳理，注意从群众面临的矛盾和困难中，反思自身工作存在的差距与不足，重点梳理出“四风”方面存在的突出问题和影响我区教育改革与发展的主要问题，认真撰写调研报告，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

4、开门征求各方面意见。运用民主评议、热线电话、网络调查、设臵意见箱等方式，敞开大门听取社会各方面意见。重视来信、来访等送上门的意见、建议，对近年来本单位的来信来访和群众反映的问题进行汇总整理，分析查找“四风”方面存在的问题。各学校要畅通与师生、群众沟通联系渠道，广泛征求学校所在社区各级党代表、人大代表、政协委员、民主党派人士等的意见和建议。

（二）查摆问题、开展批评

重点围绕为民务实清廉要求，按照“群众提、自己找、互相帮、上级点、民主评”的方式，深入查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。

1、认真查摆突出问题。局领导班子和各基层学校领导干部、党员根据征求到的意见，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，查摆自身存在的“四风”问题，重点开展好“五查五看”活动，即查理想信念牢不牢，看有没有畏首畏尾、不敢担当的“软骨病”；查宗旨意识强不强，看有没有高高在上、脱离群众的“冷漠病”；查工作作风实不实，看有没有推诿扯皮、落实不力的“浮躁病”；查精神状态好不好，看有没有庸懒慢散、得过且过的“懒散病”；查廉洁自律严不严，看有没有贪图安逸、铺张浪费的“享乐病”。在查摆问题过程中，要避免见事不见人、对人不对己、避重就轻、应付敷衍的问题。领导班子及成员要主动查摆，对征求到的意见建议对号入座，班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；部门单位存在的问题，分管领导要摆进去；面上存在的问题，单位及个人要摆进去。要勇于正视矛盾和问题，真正把自己摆进去，从深处、细处查摆，为开展批评和自我批评奠定基础。

2、深入开展谈心谈话活动。局党委主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管科室站成员普遍谈心；局党委班子成员按照分工分别与基层学校主要负责人谈心；各基层学校主要负责人要与学校班子成员逐一谈心，班子成员要与党员普遍谈心，党员之间要互相谈心。各级领导干部要主动接受普通党员和群众的约谈。

3、认真撰写对照检查材料。局党委领导班子及其成员、各基层学校领导班子及其成员、全体党员围绕查摆出的问题，深入分析问题症结，深刻剖析思想根源，积极回应党员、干部、群众所提出的意见和建议，制定整改措施，明确努力方向。对照检查材料要开门见山、突出重点、触及思想，并在一定范围内进一步听取意见。对照检查材料一般应包括四个部分，即：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，要坚持“重在写问题、重在找原因、重在查自身”，深刻剖析检查，做到“五个防止”，即：防止讲班子不讲个人、讲工作不讲思想、讲现象不讲根源、讲客观不讲主观、讲枝节不讲关键。

4、高质量开好专题民主生活会和组织生活会。严肃认真地开展批评和自我批评，深入剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评，班子成员之间相互指出问题、提出意见和建议。局党委领导班子专题民主生活会主动自觉接受区委督导组指导。各基层学校的领导班子专题民主生活会接受局党委指导和督导。局机关及各学校党支部要召开组织生活会，按照为民务实清廉的要求，针对存在的问题进行对照检查。专题民主生活会做到“四个避免”，即：避免评功摆好、只说好话，避免只谈工作、不讲问题，避免泛泛而谈、偏离“四风”，避免避重就轻、无关痛痒。党员领导干部同时要以普通党员的身份参加所在党支部或党小组的组织生活会，每名党员都要参加党支部或党小组的组织生活会。

（三）整改落实、建章立制

根据教育实践活动查摆出的问题，重点聚焦“四风”，制定整改措施，建立长效机制。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题和制度建设贯穿教育实践活动全过程。

1、认真制定整改方案。局领导班子和学校领导班子要抓住重点问题，制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、责任人和时间表，做到“五个不通过”，即：整改目标不明确的不通过、整改重点不突出的不通过、整改措施操作性不强的不通过、整改责任不落实的不通过、整改时限不确定的不通过。领导班子整改方案由主要负责同志主持制定，并向社会公开；领导班子成员要制定个人整改措施。结合整改，集中处理一批群众反映强烈的突出问题。区教育局将定期对局属各科室站及基层学校整改落实情况进行督促检查，及时进行通报。各基层学校整改方案要报区教育局审阅，修改完善后在一定范围内公布。整改落实方案要具有可操作性，落实情况及时向党员、群众公布，接受监督。

2、狠抓专项整治。不折不扣地落实中央和省、市、区委部署的专项整治任务，对文山会海、检查评比泛滥，行政审批改革不到位，门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房，违规收费，乱订教辅资料等问题，一项一项整治、一个一个攻坚。同时，局属各科室站和各学校要结合自身实际和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害师生和群众利益行为作为重中之重，从活动一开始就集中力量专项整治，不达目的不罢休。

3、强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，对“四风”方面存在的突出问题进行清理、检查和专项治理。精简会议、活动、文件简报，减轻基层学校的负担；整治推诿扯皮、效率不高的问题；治理消极应付、居高临下的问题；按照党风廉政建设要求，落实工作责任，搞好督促检查，扎实抓好各项治理任务的落实。加强党员、干部教育，整顿治理党员、干部懒散作风，对存在的一般性作风问题，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、作风没有明显改进的干部进行岗位调整；对群众观念强、工作作风好、干事创业的干部重点培养，树立正确用人导向。

4、加强制度建设。在充分分析教育发展面临的形势和人民群众对教育要求的基础上，局机关和基层学校对现有规章制度进行认真梳理，经实践检验符合群众利益、能推动教育发展的，继续抓好落实；对不适应新形势、对提升教育品质没有效果的，要及时修订完善。注重总结教育实践活动中的好经验好做法，完善党员干部直接联系师生、群众制度，畅通人民群众诉求反映渠道，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制。建立健全党员干部工作作风定期考核评价机制，制定出台改进党员干部工作作风各项规定监督检查办法。进一步修定完善公务用车、接待等方面的管理规定，建立健全厉行节约、制止浪费方面的制度。按照方便群众的原则，严肃工作纪律，进一步简化办事规程，提高工作效率。

四、组织领导

开展教育实践活动，是党的十八大作出的重要部署，是全党政治生活中的一件大事。局机关和各基层学校要把开展好教育实践活动作为推动教育发展、提升教育形象的重点工作，加强领导，精心组织，统筹安排，从严要求，扎实推进，确保思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位，确保活动取得实效。

（一）加强领导，落实责任

成立区教育局教育实践活动领导小组，负责局机关和区属中小学活动的组织和指导，各镇中心学校和农村中小学按照组织隶属关系在镇党委的统一安排部署下，认真组织好各项活动。各基层学校要成立教育实践活动领导机构和工作机构，组织骨干力量，迅速开展工作，加强与督导组和局活动办公室的沟通协调，及时掌握政策信息，确保教育实践活动上下一致，形成领导示范、以上带下的生动局面。

（二）强化措施，扎实推进

各基层学校领导班子和班子成员要自始至终起模范带头作用，局属各科室站和各基层学校要确保广大党员、干部全员、全程参加。活动中，要把中央、省、市、区委的部署落实到位，坚持教育实践活动的基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样，把“规定动作”做到位，使“自选动作”有特色。加强督促检查，确保活动基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样。开展好“回头看”活动，坚持标准、确保质量，防止降格以求。认真总结经验、改进作风，把活动成果转化为推动全区教育事业科学发展的强大动力。

（三）营造氛围，典型带动

局机关和各基层学校要认真制定教育实践活动宣传方案，充分发挥《张店教育信息》工作简报、张店教育信息网、各学校校园网和校报、校刊等宣传阵地的作用，大力宣传开展教育实践活动的重大意义，突出宣传贯彻执行党的群众路线的先进单位和先进个人，总结宣传教育实践活动的好经验、好做法和实际成效。不断创新宣传形式，加强正面宣传和舆论引导，为全区教育系统实践活动营造良好的舆论氛围。

（四）统筹兼顾，确保实效 坚持两手抓、两促进，把开展教育实践活动与学习贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，与贯彻落实中央和省、市、区委一系列重大决策部署结合起来，与做好当前各项工作结合起来，引导广大党员、干部坚定信心、凝聚共识、狠抓落实，把活动中激发出来的热情转化为全面深化改革、建设教育名城的强大动力。

第五篇：小学关于开展党的群众路线教育实践活动 实施意见

中共秦安县兴国镇兴国四小支部委员会 关于开展党的群众路线教育实践活动

实施意见

按照中央和省委、市委、县委、县教体局统一部署，第二批教育实践活动从2014年1月开始，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。为扎实有效的搞好全县教育系统党的群众路线教育实践活动，根据中共秦安县教育教体局委员会《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（秦教体党发〔2014〕3号）精神，结合我校实际，制定本实施意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以贯彻落实中央“八项规定”、省委“双十条”和市委“二十七条意见”为切入点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育领域综合改革为主线，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务师生的能力，以“发展、改革、质量、安全”为主题，坚持立德树人，全面提高教育教学质量，推动我校教育事业科学发展。

二、目标任务与基本原则

教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。主要任务是：认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握五项坚持，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。真正做到讲实话、办实事，敢作为、勇担当，言必行、行必果。

要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，在解决教育突出问题上有新的突破，在建章立制上有新成效。

具体要求：

（一）全面落实为民务实清廉要求

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

（二）着力解决作风建设上存在的突出问题

教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。

坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情的作风。

（三）牢牢把握五个基本原则

教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。

1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，要崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

4.坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。

5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。

三、方法步骤 根据县教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年1月开始，至

月底基本完成，其中集中教育时间

月至

月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节（3月上旬— 4月中旬）

1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行民主评价。评议活动由督导组组织。

2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。

以总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为等必读材料重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教职工代表大会章程》和教育政策，开展基本县情和全县教育改革发展形式教育。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。集中学习和研讨交流时间不少于1周。

3.开展“五个一”主题活动。

即开展一次专题辅导，邀请有关专家、上级领导做一次路线教育专题辅导，强化理想信念、宗旨观念、党性党风党纪和道德品行教育。开展一次党的历史和传统教育，组织党员干部到秦安解放纪念馆、革命烈士陵园等遗址，缅怀革命先烈、传承优良作风。

开展一次党的群众路线宣传活动，组件宣讲团，深入基层、深入党员群众之中，集中开展群众路线宣讲活动。

开展一次研讨活动，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题，以党支部为单位，组织开展党的群众路线大讨论活动，教育引导党员、教师进一步坚定理想信念，提高思想认识，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

开展一次警示教育会活动，组织党员教师观看警示教育专题片，进一步牢固树立宗旨意识，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断巩固党的执政基础和执政地位。

4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。

学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。对征求到的意见建议，学校党支部要及时分类梳理，作为对照检查的依据。

校领导结合调研工作，带头深入倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，放下身子，真心请教，诚心接受批评，认真倾听师生的意见和建议。

各基层党组织本环节的工作要求于3月上旬前进行。

（二）查摆问题、开展批评环节（4月中旬—5月中旬）

1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。

中层以上领导要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：一是领导班子（领导干部）贯彻执行中央八项规定，省委“双十条”和市委“二十七条”等一系列规定的总体情况；二是领导班子（领导干部）在“四风”方面存在的主要问题；三是产生问题的原因分析、四是今后努力方向。对本班子成员的对照检查材料，交由学校党支部主要负责同志审阅。

3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。

4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

本环节的工作要求于5月上旬前进行。

（三）整改落实、建章立制环节（5月中旬—6月中旬）

1.制定作风建设整改方案。学校领导班子要抓住重点问题，制定整改方案，签订整改责任书、时间表和责任人；班子成员要制定个人整改措施。整改方案要报督导组审核把关后实施。整改工作实行“一把手”负责制，做到及时整改、逐项落实。做到“五个明确”，即明确整改落实内容，明确整改落实时限，明确整改落实措施，明确整改落实责任，明确整改落实目标。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。让人民群众看到教育实践活动带来的新变化新气象。

并在整改过程中要协调好局单位的统筹整改，以“共性问题集中整改，个性问题依次整改”的原则进行联动整改。

2.严格正风肃纪，坚持“严”字当头，坚决查处发生在本校教师中的不正之风和腐败问题，对违反“四风”和相关规定，党性不强，信念不坚定的党员要严肃批评教育。

3.开展专项整治。对违反财经纪律、教育乱收费、滥订教辅资料、教师以教谋私、有偿家教等不规范行为及学校领导干部违反廉洁自律规定等要进行专项整治。

4.加强制度建设。按照于法周延、于是简便的原则，对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

本环节的工作要求于6月上旬前进行。

四、切实加强组织领导

学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

（一）成立机构，明确责任

1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。

2.建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动；中层领导要联系指导一个教育实践活动。3.学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。方案及有关材料经校督导组审阅后，于3月6日前召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。

（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进

统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两促进。要认真落实中央、省委、县委和县教育局的统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。

（三）广泛宣传，典型引路

坚持正确导向，加强宣传和舆论引导，充分发挥校报《启航》、秦安广播电视台和网络的媒体作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传我校优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

（四）督促检查，严格落实

认真接受县教育局党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。

附件：1.秦安县兴国镇兴国四小党的群众路线教育实践活动领导小组名单

秦安县兴国镇兴国四小党支部

2014年3月 日 附件1：

秦安县兴国镇兴国四小

党的群众路线教育实践活动领导小组名单 组 长： 副组长： 成 员：