团员青年思想教育案例(化肥厂)（推荐阅读）

第一篇：团员青年思想教育案例(化肥厂)

化肥厂团员思想教育案例

案例一

名称：开展“缅怀先烈、温故知新、学习党史、奉献青

春”主题团日活动

一、背景：

化肥厂现有团员158名，下设9个基层团支部。近年来，厂团委根据公司团委要求和厂党委安排，大力推行素质教育，加强青年团员的思想教育引导，根据化肥厂实际情况，创新团员教育活动机制，丰富团内生活。一是以团支部活动为载体来促进青年团员的创新活动能力；二是根据实际情况改变原有的单纯说教式的团内活动方式，采取集中和分散相结合的活动方式；三是充分利用各类社会资源，调动团员的积极性，激发团员学习、工作的热情，将团员的思想教育工作落到实处。

二、活动内容：

为庆祝中国共产党建党90周年，纪念“五四”运动92周年，4月22日，化肥厂团委组织优秀青年团员代表赴红一二四方面军会师圣地——会宁县，参观红军长征胜利纪念馆，开展“缅怀先烈、温故知新、学习党史、奉献青春”主题团日活动。

三、活动目的：

缅怀革命先烈，学习党的历史，继承和发扬长征精神，把爱国主义精神转化到爱企、爱岗的实际行动中，为化肥厂的安全稳定生产贡献青春和力量。

四、组织形式：

组织全厂优秀青年团员代表集中活动（共32人）

五、活动流程：

1、参观长征胜利纪念馆。

2、在红军会师塔下，厂团委书记带领青年团员开展 “永远跟党走”重温入团誓词活动，全体团员青年在鲜艳的团旗下庄严宣誓，重温入团誓词。

3、依次参观会师纪念塔、会师楼、将帅碑林。

六、效果评价：

参观红色圣地活动是加强团员青年思想政治教育的一种有效的手段。通过参观会宁红色圣地，厂团委达到了升华青年团员思想境界的预期效果。

案例二

名称：开展社会主义核心价值观青工大讨论活动

一、活动目的：

认真贯彻落实公司党委“关于在青年员工中开展‘学习社会主义核心价值体系，弘扬大庆精神铁人精神’大讨论活动”的安排和要求，进一步深化对青年员工的社会主义价值观教育，增强青年员工敬业爱岗意识。

二、组织形式：

讨论分厂团委和团支部两个层面进行

厂团委：邀请兰大教授解读七一重要讲话精神，进一步准确把握实质和内涵；与橡胶厂、化工储运厂、催化剂厂、矿区事业部联合开展青工价值观大讨论活动，进一步扩大讨论的范围，提升活动影响力

团支部：以团支部为单位组织团支部团员青年开展观看一次大庆精神铁人精神宣传教育片、学习一次社会主义核心价值体系和胡总书记七一重要讲话精神、开展一次讨论和撰写一份活动总结的“四个一”活动。

三、活动流程：

首先，利用召开团支部书记例会安排厂团委关于“社会主义价值观大讨论”活动事宜，下发化肥厂关于在青年员工中开展青工价值观大讨论的活动方案，各团支部按照时间进度和具体要求开展“四个一”活动。

其次，与矿区事业部、化工储运厂、催化剂厂、橡胶厂等四家兄弟单位联合在团支部书记范围内开展“社会主义价值观大讨论”活动。围绕“与老一辈石油相比，当代石化青年具备哪些优势？存在哪些差距和不足”、“大庆精神铁人精神如何时代化和具体化”、“新进厂大学生如何尽快转变角色，尽早进入工作状态”、“青年员工如何在公司‘3312’重点工作推进过程中发挥积极作用”以及“基层团建工作如何有效开展”等议题展开讨论，各抒己见，分享心得。

第三，讨论结束后，厂团委根据各团支部上交的讨论总结，并结合团委层面的大讨论情况，认真撰写活动总结，客

观评价青工具备的优势和优点，深入剖析当代青工存在的差距和不足，并提出了具体的对策。

四、活动效果

通过大讨论活动，让广大团员青年认清了形势、明确了责任，认识到自身存在的差距，认识到要继承和发扬老一辈石油人的优良传统，认识到要立足岗位、认真履职，在企业的安全生产中充分发挥生力军和突击队作用。

第二篇：化肥厂典型事故案例

5.5.1浙江某化肥厂氨气中毒事故

1.事故概况及经过

1982年1月19日12时40分，浙江省某化肥厂冷冻岗位，因女工玩耍踩断氨管致3人氨中毒死亡。

1月19日12时，该厂临时停车期间，合成车间4名女工在清扫完卫生后到冷冻岗位室外晒太阳时，其中1名分析工双脚踩氨油分离器进液管上上下跳动玩耍，不慎将进液阀门连接管丝扣踩断，致使大量氨从断管处外泄，4人中除1人逃离外，其余3人均中毒昏倒，经抢救无效而死亡。

2.事故原因分析

1）管接头选材不符合设计要求，以铸铁件代替钢件。

2）原设计该管道离地1.9m，因分离效果不好，经两次修改后，该管距地260mm，使用砖块作支撑。1981年12月26日在拆除液氨贮槽危棚时，有人将砖头撤去，致使该管悬空。

3）踩断管线的女分析工违反有关规定，在工作时间内踩在生产管道上跳着玩。

4）因当时更换合成大槽，冷冻系统存氨备开车用，冷冻系统的4个阀门（平衡阀、冷却排管进、出口阀、液氨贮槽进口阀）全部呈开启状态，致在氨油分离器平衡管根部断裂后，大量液氨从氨油分离器、液氨贮槽和冷却排管内排出，而扩大了事故。

5）有关人员违反国务院颁发的有关规定，将位于冷冻岗位室外西侧的安全通道堆放大量电气杂物，把通道堵死，致使2名分析工受阻而中毒死亡。

3.对本工程的启示

1）对氨系统进行定期检查，更换材质不符合要求的管阀件。

2）氨管道支架应采用铁质或水泥制支架，强度应满足设计要求，且固定牢靠。

3）氨区应设有安全通道。

4）停车检修期间对贮存有毒、易燃、易爆介质的容器场所周围设置防护拦，并悬挂醒目的安全标志；检修作业时应相关阀门关闭严密，或用盲板封堵，并进行严密试验。

5）加强职工安全教育工作。

5.5.2安徽某化肥厂汽车槽车液氨储罐爆炸事故

1.事故概况及经过

1987年6月22日14时05分，安徽省阜阳地区毫州市化肥厂，派往太和化肥厂装运液氨21台储罐车在返厂途中，行驶到仉邱区港集乡时，液氨储罐尾部已向外冒白色氨雾，接着“轰”的一声巨响，液氨储罐发生爆炸。爆炸后重77.4kg的储罐后封头飞出64.4m，直径0.8m、长3m重达770kg的罐体挣断四根由8号钢丝制成的固定绳，向前冲去，先摧毁驾驶室，挤死一名驾驶员，冲出95.7m远时又撞死3人。从罐内泄出的液氨和氨气使87名赶集的农民灼伤、中毒，先后66人住院治疗。液氨和氨气扩散后覆盖约200棵树和约7000m2的农田作物均被毁。这起爆炸事故共造成10人死亡，49人重伤。

2.事故原因分析

1）液氨储罐制造质量低劣。该储罐的纵、环焊缝均未开坡口，所有的焊缝均未焊透，10mm厚的钢板，熔合深度平均为4mm，X光拍片检查，全部不合格。该罐原是一台固定式容器，由毫州市化肥厂自行改制为汽车储罐。但因无整体底座，无法与汽车车厢连接，而且只装了压力表和安全阀，其他附件均未安装。

2）压力容器使用管理混乱。该罐投入使用后从未进行过检查，厂方对罐体质量情况一无所知。爆炸前，罐体上已出现多处裂纹，有的裂纹距外表面仅1mm。

3）充装违反规定。充装前未进行检查，充装时也没有进行称重，充装没有记录，计量仅凭估计，不能保证充装量小于规定值。

4）违反危险品运输规定。未到当地公安部门办理危险品运输许可证，也未遵守严禁危险品运输通过人口稠密地区的规定。

3.对本工程的启示

1）本工程所用的新压力容器必须有出厂合格证，必须由具有压力容器制造许可证的单位制造，以杜绝质量低劣的压力容器投入使用，并按要求输特种设备使用登记证，定期由相关部门进行检验。对压力容器定期进行安全大检查，对存有安全隐患的压力容器，要采取严格措施进行处理，缺陷严重的要坚决停用。

2）要求由危货运输资质的单位运输液氨，并要求相关车辆及人员均应有相关资格，严格危险品的运输，运输危险品必须到相关公安部门办理手续，并应按指定的时间和行驶路线运输，以避免发生事故和扩大事故的危害程度。

3）严格液氨的卸车管理。卸车前必须对储存容器进行检查，卸车时要认真计量，防止过量充装。

5.5.3某化肥有限责任公司液氨泄漏事故

1.液氨泄漏事故概况

2002年7月8日2时09分，某化肥有限责任公司发生液氨泄漏事故。这起事故共泄漏液氨约20.1吨，造成死亡13人，重度中毒24人，直接经济损失约72.62万元。

2.事故经过

2002年7月8日凌晨0点20分，一辆个体液氨罐车，在某化肥有限责任公司液氨库区灌装场地进行液氨灌装，到凌晨2点左右灌装基本结束时，液氨连接导管突然破裂，大量液氨泄漏。驾驶员吩咐押运员立即关闭灌装区西侧约64m处的紧急切断阀，自己迅速赶到罐车尾部，对罐车的紧急切断装置采取关闭措施，一边与厂值班人员联系并电话报警。

2时09分，接到报警后，公安、消防等部门及县委、县政府主要领导先后赶到现场，组织事故抢险和群众疏散。同时，企业值班领导组织职工对生产系统紧急停车。4时40分，消防官兵将液氨罐车2个制动阀门和1个灌装截止阀关闭。抢险搜救工作一直持续到6点30分。

3.发生事故的原因

1）液相连接导管破裂是造成事故的直接原因。

初步查明，液相连接导管供货单位是一家无生产许可证的一家镇办企业。从发生事故前的记录看，液相连接导管的工作压力、温度及使用期限均未超出规定范围，是在正常使用条件下发生的破裂，这是造成这起事故的直接原因。

2）液氨罐车上的紧急切断装置失灵是液氨泄漏扩大的主要原因。事故发生后，氨库西侧约64m处的紧急切断阀很快被关闭，防止了液氨储槽中液氨的继续泄漏。虽然驾驶员对罐车上的紧急切断阀采取了紧急切断措施，但由于该装置失灵，致使罐车上液氨倒流泄漏，导致事故的进一步扩大。

3）液氨罐区与周围居民区防护间距不符合规范要求，是导致事故伤亡扩大的重要原因。液氨罐区与周围居民区防护间距不符合规范要求，是导致事故伤亡扩大的重要原因。

4）安全管理制度和责任制不落实是发生事故的重要原因。

（1）企业在采购液相连接导管过程中，没有严格执行规章制度，把关不严，致使所购产品为无证厂家生产的产品，给安全生产造成严重隐患。

（2）企业制定了《液氨充装安全管理规定》，但未严格执行，安全制度不落实，这是发生事故的重要原因。

（3）有关部门在项目审批和城建规划上把关不严、监督不力。在危险化学品安全管理方面存在漏洞，措施不到位，未能及时督促企业解决安全生产中存在的突出问题，致使辖区行业内同类事故重复发生。

4.对本工程的启示

1）在采购商品时严格执行规章制度，严把质量关，所购产品须为有资质厂家生产的合格产品。

2）在液氨罐安装紧急切断装置，设置就地手动控制装置或手动遥控装置备用。就地手动控制装置应能在事故状态下安全操作。

3）液氨罐区与周围居民区防护间距应严格执行按《建筑设计防火规范》GB50016、《城镇燃气设计规范》GB50028、《石油化工企业设计防火规范》GB50160、《火力发电厂和变电站设计防火规范》GB50229等相关规范的要求。

4）严格执行安全管理制度和责任制。

第三篇：中学生思想教育案例

中学生思想教育案例

当班主任多年来了，我深深地感受到教育工作的艰辛。我咀嚼到了失败的苦涩，但同时我也收获了很多欢笑和感动，品尝到了成功的甘甜。现在的学生大多数是独生子女，个性强，以自我为中心，民主意识也很强，知道自己的一些权利。教育方法的基本前提是我们爱学生，尊重他们，理解他们，平等地对待他们。

下面就想谈一谈自己在教育学生上的一个案例。

案例背景：我们班有个男生，在学校里就“出名”的不听话，上课不认真听讲，经常不做作业，成绩很差。而且个性冲动，态度粗鲁，爱打架，做事缺乏恒心，目无纪律，自由涣散。是个典型的“自我主义”者。让老师很头痛。

对于这个学生，我主要采取了以下教育方式进行转化。

第一步，挖掘优点，树立信心。

转化的第一步，应该是帮助其树立信心，使之相信自己能够做好，那么如何才能树立该生的信心呢？根据以往的经验，我认识到，这些学生在以前都是被老师训斥惯了的，因此再采用打压的方式是很难起到教育效果的。所以我决定采取正面引导的教育方式。开学第一天，我便把他单独留下来谈心。他当时觉得很奇怪，我怎么会认识他。我没有直接地说出他以前的种种不良现象，而是让他自己总结一下上一学期的学习情况。我想想看看他是否诚实。我原以为为了给我留下好印象他会抵赖，专挑优点说。但最终他没有对我隐瞒，一五一十地告诉了我。这一点让我很惊讶，这也是我发现他身上的第一个优点。接下来，我告诉他其实我早就对他有了解，我很感动他的诚实，并告诉他这个品质对于一个人来说是很可贵的。当听到这个话的时候，他脸红了，有一丝害羞。他说这是他进入初中以来，第一次听到老师的表扬。我告诉他不管以前的他是怎样的，只要能慢慢地改掉不良习惯，在老师眼里仍然是个好学生。并让他明确了当一个合格的学生要符合哪些要求，具体该怎么做，希望他拿出决心和恒心来，老师会帮助他的。他也向我做了保证。从此以后，我经常安排他参加班级活动，如学校的运动会，足球比赛与篮球比赛，我还不时的安排一些小的管理性的任务来锻炼他。让他真正感到老师对他的真诚的关心。从此他像变了一个人似的，积极要求上进。

第二步，严要求，持之以恒，锻炼毅力。

改正错误并不难，难的是惩前毖后，以后不犯。要做到这一点需要一定的毅力。在学习上，我针对他上课不认真，开小差，乱插嘴的情况，我把他的座位安排在第一排离讲台最近的地方，并派了一名班干部坐在他旁边督促他，只要他有什么违反纪律的情况，我立刻就会知道，我就能及时教育他。而在活动上，我也特别安排一些纪律比较好，责任心强的学生、班委和他交往，俗话说，“进朱者赤”，在这些优秀学生的影响与熏陶下，他违纪的次数越来越少了，而且，违纪以后也能主动承认错误，并且及时改正。

第三步，家校联系，巩固教育效果。

针对他经常不做作业的情况，我建立了家校联系本，让他把每天的家庭作业记录下来，另外，还要记录每天回家的时间和每天半小时的背书情况。这些都要有家长的签字。我事先把他的妈妈请到学校来，让他的妈妈配合我的工作，认真检查他的作业后才能签字。我每天必查他的家校联系本，有什么异常情况会及时找到他，并和他的妈妈联系。后来，我从他妈妈的口中了解到，他在家能体贴父母，每当他父母加班的时候，他都能自己做晚饭吃，并把热水烧好了给父母用。我觉得他还是比较懂事的，挺有孝心的。利用这一点，我告诉他父母赚钱很不容易，不能随意挥霍父母辛勤劳动的成果。要他懂得珍惜。

经过这样一步一步地教育之后，他有了很大的进步。身上那种自由散漫，目无纪律的坏习气明显收敛了很多。上课时，听课注意力集中了很多，能做到积极举手回答问题，上课乱插嘴的情况明显减少。违反纪律的次数越来越少。每天的作业都能按时完成，遇到一些不懂的问题能主动来问老师。双休日在家也不经常出门了，即使外出也会和父母讲明，能够做到不进网吧。在班级里能和其他同学友好相处，不再给其他同学起外号，不乱说脏话侮辱同学。有一定的集体荣誉感，积极参加学校里组织的活动，劳动积极，值日卫生工作认真负责。有时候能主动向老师反映班级里的情况。到现在为止，再也没有出现逃学的情况。慢慢地能理解老师苦口婆心的教育，接受老师的批评，能知错就改。

通过这个教育案例，我深刻体会到未成年人思想道德教育的重要性。在教育学生时，作为教师也要讲究策略，敢于创新，因材施教。一切教育以我们爱学生，尊重学生，理解学生，平等地对待学生为前提。才能促进与学生的平等相处，并促使他们改掉坏习惯。

初中生养成教育案例

本班学生xx，男, xx 岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不会关心别人，不善于与他人相处，各种活动不愿意参加。

评析： 在现在的家庭里，一般来说都是家长围着孩子转，孩子成了家里的“中心”，家长关心、爱护孩子，然而孩子对家长、对他人往往是漠不关心，这是因为孩子习惯了被照顾、被保护、被宠爱，因而变得冷漠、孤独、不喜欢集体生活，不会关心别人，不善于与他人相处，侯炳豪就是这样一个心里只有“我”字的孩子。偏差的行为习惯导致他心中无他人，将来走向社会也不可能很好地与别人合作共事。

方法：.要让学生懂得与人和睦相处的意义，体验与人和睦相处的喜悦。

要让学生知道人总是要长大的，只有在与人不断地交往过程中，才能增长知识，积累经验、认清自我、完善自我，才能更好地适应社会，再者，一个人的力量小，集体的力量大，和大家和睦相处能使自己身心愉悦，真正是众人拾柴火焰高。.培养孩子的同情心。

孩子的感情是纯真的，我就让他担任小组长，培养孩子关心他人，与人和睦相处的感情，孩子有了这种感情基础，就可能产生发自内心的爱，自觉地为别人着想，把别人的欢乐和痛苦放在心上，使他感到关心别人，为别人服务是一种愉快的事。.引导孩子逐步扩大与人和睦相处的范围。在孩子的意识中养成“别人的事，也是自己的事”的观念，在与同学玩要友好相待，要关心同学，关心老师，如：班上 xx同学病了，大家纷纷打电话表示慰问，并捎上一只大苹果写上祝福的话语送给她，这样不仅给xx同学带去了温暖和友谊，自己也能从中体会到乐趣，只有这样，孩子才会逐渐知道怎样与人和眭相处.行为习惯养成教育案例

养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。培养学生任何一种良好习行为惯，都需要做长期的、细致的工作。

案例：

xxx、男、xx岁、x年级学生。主要表现：经常不交作业或不按时交作业，甚至不做作业；谎称作业做了落在家里忘带了；课堂作业拖拉，星期天作业十次九次来不及完成；他的课桌和书包常是杂乱无章；书和本子也是“蓬头污垢”的；常与父母撒谎,作业做完了,交了,我把作业丢了......措施: 针对该生的习惯,我采取优等生每人轮流一周,逐渐培养各方面的习惯.使他周周或月月有进步。

评析： 这样的孩子主要是注意力和自控力存在问题，注意力和自控力有问题的孩子行为随意、思维活跃，口头表达能力差，常容易把作业放错地方、把铅笔和其他学习用品丢弃，在家里和学校都不能有条不紊的学习。为此我特别意识到这个问题对孩子的课堂学习产生影响。

方法：

1.让孩子与附近的同学一起做作业或加入一个学习小组，家长和学习小组成员随时提醒孩子做作业，在他需要时还可以给他帮助。

2.使用积极而及时的强化，老师、家长相互签字当天的作业。3.在家里规定一个位置做作业，并把学习用品摆放好。

第四篇：思想调研报告2009.9.10关注团员青年思想教育,促进团员青年健康发展

关注团员青年思想教育，促进团员青年健康成才—— 江西理工大学外语外贸学院团员青年思想状况调研报告 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。作为共青团的生力军，广大团员能否加强政治理论学习，不断提高自我，树立正确人生观、价值观，增强团员意识，健康成才对共青团能否保持蓬勃生机和旺盛生命力起着至关重要的作用。

为了准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势，深刻地掌握我院广大团员青年队伍的思想现状及对共青团组织的需求，密切关注、及时发现和解决我院团员青年思想和心理方面存在的问题、促进团员青年的身心的健康发展，开拓开展团员青年的教育工作的新格局，我院分团委特通过问卷调查和访谈了解的方式对我院的团员青年进行了一次思想调查活动。通过对调查资料结果分析，形成了对当前我院团员青年思想状况的基本分析和评价如下：

一、广大团员青年在团组织的领导、组织下注重加强政治理论学习和实践，积极提升自我思想是行动的先导，理论是实践的指南。只有以先进理论为指南，才能实现先进战士的作用。我外语外贸学院的广大青年团员作为中国共产党的后备军的一份子，能够意识到学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”，以之作为自己行动指南的必要性，意识到科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，意识到马克思主义的世界观、方法论对于认识世界、认识社会发展规律具有巨大的理论优势。

此次问卷调查显示，广大团员青年都能注重政治理论的学习并运用于实践。在回答对政治理论学习的态度时，80%的人认为有必要学，并认为系统讲座、集体讨论等是在团员青年中开展政治理论学习的很好的方式。理论联系实际。在回答“对于业余时间参加团组织的活动，您的情况是”这一问题时，70%的人表示“各项活动都积极参加”或“对自己感兴趣的活动积极参加”，只有20%的人回答“想参加却抽不出时间”10%的人选择“随大流”。

我院团组织坚持把加强团员青年思想政治工作作为学习实践科学发展观活动的重要抓手，坚持把提高自身素质作为学习实践活动的重要内容，加强政治理论学习、加强对广大团员青年的形势政策、社会主义市场经济知识、民主法制和道德教育。我院定期组织团员青年学习政治理论，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，特别是有关科学发展观的重要论述，组织他们畅谈学习体会，澄清各种模糊认识，认清坚持和落实科学发展的历史必然性和现实必要性的重要意义，坚定信念，增强信心。在做好政治理论学习的基础上，团组织还注重充分调动每一位团员青年的能动性和创造性，严格落实各种规章制度。为把政治理论学习工作做得更好，将活动搞的更有特色，确保活动出勤率，团组织要求每一名团员青年，认真履行团章规定的权利和义务。对于“您对所在支部的团干是否满意”和“您对院团委工作是否满意”这两个问题，分别高达77%和85%得团员青年选择了“满意”。在回答“您认为团组织开展各种活动对于加强团员青年的凝聚力作用如何”时，超过75%的人选择了“作用很大”或“作用较大”，只有“10%”选择了“作用较小”或“不知道”。团组织开展的青年志愿者活动、杰出评选表彰和各类文体活动等形式多样的活动深受广大团员青年的喜爱。

二、多数团员青年都能坚定信念，树立正确价值观，规划人生目标，但少数团员青年奋斗目标不明确，缺少前进动力

调查显示，多数团员青年能够把个人的理想、抱负和追求和社会的整体利益结合起来，把个人价值的实现和社会价值的实现有机统一起来，正确规划人生。他们表示，自己加入中国共产主义青年团，加入中国共产党不是为了光宗耀祖，不是为了个人享受，而是为了国家的富强、民族的复兴和人民的幸福富裕。他们说，吃苦耐劳，为人民辛勤付出，贡献一切的雷锋、焦裕禄、任长霞、牛玉儒、等无数的优秀共产党员把为人民服务最为自己的信仰和人生得最高价值，广大的团员青年应该向他们学习。此次调查问卷表明，很大一部分团员青年都能树立正确的人生价值观，积极合理地规划奋斗目标。对于人生目标的选择，60%的人选择了“为报效祖国和人民，为国家民族的繁荣富强而建功立业”和“家庭幸福，事业成功”，20%的人选择了“没有明确目标”，10%的人选择了“拥有权利和地位”。这表明，团员青年“贡献祖国、回报社会”的价值取向得到进一步强化，在自我价值实现的同时也注重社会价值的实现。也表明广大团员青年在奉献社会的同时，追求自我价值的实现、关注个人发展。但还有一部分团员青年对人生并没有进行很好地规划，奋斗目标不明确，缺少前进的动力，容易产生惰性，碌碌无为，得过且过，阻碍自身的发展和成才。

在回答“您认为信仰对人是否重要”时，50%的人认为信仰对于人生是“必不可少”的，15%的人选择了“比较重要”，20%的人认为“一般”，而还有15%的人表示“不重要”或者“说不清”。这表明大多数团员青年已经认识到了信仰是人的精神支柱和精神慰藉及坚定信仰的重要性。但同时有少部分的团员青年对信仰抱有虚无态度，认为信仰对于人生无关紧要，可有可无，且缺少人生奋斗的目标。

三、广大团员青年关注时事，抒发爱国情感

通过调查发现，超过77%的人在“对国家大事，新闻热点的关注程度”的问题上选择了“很关注”或“经常关注”。他们经常通过收听或收看新闻节目、阅读报刊杂志和上网浏览等多种方式关注国内外发生的新闻热点、时政要闻，密切关注国内外的发展动态，如全球性的金融危机、甲型H1N1流感事件以及我国政府拉动内需、抗击金融海啸等。团员青年对社会不公，社会腐败,贫富差距，农村经济发展等问题倍加关注。但同时也表示对保持政治局势的稳定和经济持续发展，对中国改革和发展的前途充满信心。这表明,大学生对政治问题,重大政治事件的看法多能站在国家大局的制高点上,明确意识到国家政治环境对自己成才的重要性,与时俱进,用发展的眼光看问题。

对于一些社会现象，广大团员青年也有自己独立的看法和分析。在对待反腐败的问题上，有团员青年指出：反腐败要从思想教育抓起，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。也有的团员青年担心有些地区和部门的反腐败只是走过场，认为只有制定高效的防腐体制，才是今后防腐工作的主要出路。还有的表示，应该要坚持党要管党、从严治党，全面坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，将反腐败工作进行到底!这显示，广大团员青年对政治、社会问题的分析更趋冷静和理性化，已经能够比较冷静地思考一些政治问题。这充分体现了当代大学生认识的成熟和善于用发展的眼光评价分析

政治现象。

作为中华人民共和国的公民，时刻关注国家大事，关注社会热点是团员青年爱国主义情感和爱国意识的具体体现。在调查中，我们发现60%的人有非常强烈的爱国情感，个人利益能够让位于国家利益。只有30%的人选择“当国家利益与个人利益冲突时会犹豫”，10%的人觉得爱国与己无关，漠不关心。

四、广大团员青年积极向上，化压力为动力，奋发向上，健康成才，但也有一小部分团员青年思想负担太重，存在一定的心理问题的困扰

大学生的心理健康不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展、成为“四有”人才的重要保证和基础。在问卷调查中，40%的人都因为基础差，课业繁重和工作任务重、学习时间不够等因素存在较大的学习压力。上学期全院团员青年无人出现留级现象，有三名同学因为身体原因现已经办理了休学，九十多名同学出现挂科现象。但在回答“这种经历使您觉得充满压力吗？”这一问题时，只有30%的人选择了“是”，55%的人选择了“有压力，但也是动力”，还有10%的人认为自己平时学习认真，此次挂科只是意外而已，剩下的5%选择了“无所谓，反正我本来就不想好好学习”。除此之外，就业压力、家庭问题和人际关系处理不好、适应能力差等原因也给部分团员青年带来一定的心理负担。但广大团员青年也表示适当的压力反而能转化成前进的动力，培养自己的情绪反应能力和应付挫折刺激的能力，培养心理承受力和自觉、果断、坚强与自制的意志品质，激励自己不断向前。我院06～08级的学生中存在家庭困难情况的有200多人，其中特殊困难的有34人。在对这些家庭困难的学生谈话，调查中，60%的人认为经济条件并没有给自己的学习和生活带来太大的困扰，30%的人常常为自己能否顺利完成学业而担心或者在别人面前有自卑感。

大多在学习和生活中存在困难的团员青年都能通过向亲人、朋友或同学、老师倾诉和寻求帮助，减轻心理压力，并积极进行自我调解，以乐观向上的心态健康成长。他们认为虽然在逆境中向目标前进，犹如逆水行舟，要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。但是，逆境只是增大了人们向理想、目标前进的难度，而不是剥夺了为理想目标奋斗的权利和实现理想目标的可能性。只要积极乐观，以坚韧不拔的精神努力向理想奋进，就一定能够成功。

但是，面对学习压力太大、家庭困难或变故、迷恋上网无法自拔等困境，我院约有20名左右的团员青年由于性格孤僻、暴躁或内向自闭或心理素质差等原因无法自我排解压力，从而存在一定的心理问题的困扰。我院团组织在以后的工作中应更加注重对他们的心理健康教育，通过认知发展、自我调控、人际交往、提高适应性等方面的教育来帮助他们。

通过调研我们发现，总体来说，广大团员青年思想素质状况整体良好，能够自觉进行思想理论知识的学习，不断提高自身能力，团员意识比较强。他们关注时事热点，热爱祖国，积极向上，充分体现了大学生的精神风貌。但部分团员青年信仰模糊，成长目标不明确，团员意识不强，爱国情感不浓，我们将进一步加强团员青年的思想教育，切实加强新世纪、新阶段团的建设，全面提升团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用。

还有少部分团员青年因经济上、学业上的压力等方面因素思想负担太重，在心理健康上还存在一定的问题，学院也将做好这方面的心理辅导，帮助他们做好心理调节，让广大团员青年健康成才。

外语外贸学院分团委

2009年9月9日

第五篇：化肥厂管理制度

安徽天叶肥料有限公司

企

业

管

理

制

度

实施日期：2011年06月30日

目录

一、质理检验工作管理制度

二、配方工作管理制度

三、原料质量管理制度

四、成品出入库管理制度

五、不合格品管理制度

六、计量器具管理制度

七、质量记录管理制度

八、原材料、半成品、成品贮存运输制度

九、设备管理制度

十、电器设备安全操作制度

十一、安全生产管理制度

一、质量检验工作管理制度

1、质量检验人员必须熟练掌握并严格执行国家标准。

2、质量检验人员要有高度的责任心，坚持原则，不得弄虚作假。

3、质量检验人员应按检验规范进行操作，不得随意更改，检验数据要及时、准确、无误。

4、质量检验人员应认真搞好检验仪器的保养，保证标准溶液的准确性，使化验室满足准确的进行批量化验。

5、对质量管理人员、质检人员由于工作不负责，出现质量事故的，要视情节，进行严肃处理工部。

二、配方工作管理制度

1、产品配方由生技部门负责制作，由配方负责人签字，经总经理批准后方可使用。

2、产品配方内容应包括：产品名称、含量配比、产品规格、生产班组、生产日期、原料配比。一般情况下，各种原料以千克为计量单位，特殊情况需注明。

3、各种产品配方应由生技部统一保管，不得外借、丢失。

4、生技部门制作配方完毕后，按配方填写产品下料通

知单，交给生产班长。组织实施并保管，生产结束时将下料通知单交与生技部存档。

5、车间生产班但要严格按配方规定的原料取料，不许私自篡改。

三、原料质量管理制度

1、供应部门应按原料质量的国家标准及进厂原料验收标准与供方签定采购合同，并对供方进行评价、确定合格供方保证原料的及时供应。

2、原料进厂后，保管员要及时通知质检部门对进厂原料及时检验，并将检验结果填写报告单，并依据供货合同约定的质量标准判定是否合格。报告单送总经理、生技部门、供应部门各一份，质检部门存档一份，质检部门不能检验的项目，应由供应部门要求供方提供验证证明。

3、供应部门保管员按检验报告单对进厂原料进行标识，生技部门根据原料报告单制作产品配方，对不合格原料由供应部门与供货方协调处理。

四、成品出入库管理制度

1、成品库保管员对成品库负责管理，生产班但按成品保管指定位置摆放，保管员对每班次产品入库同时抽查袋重

（每次10袋），并做记录，发现问题及时上报。

2、成品库保管员负责对每批次成品做好标识。标识内容：产品名称、规程、班次、数量、检验状态。

3、成品装车时应清理车厢内卫生，保持产品包装袋干净、不破损。

4、成品库保管员有权制止不合格品的出厂销售。

五、不合格品管理制度

1、进厂原料按采购合同判定为不合格产品时，由供应部门与供货方协商解决。

2、生产车间在生产过程中自检判断定不合格的半成品可由车间直接返工处理。

3、产品袋重、包装质量不合格的成品，必须返工处理。

4、判定为不合格的产品经过返工后必须按国家标准重新检验，并做好检验记录。

六、计量器具管理制度

1、质检部门和生产岗位的计量器具应配备齐全，并符合工作所需的精密度和准确度。

2、计量器具由质检部门统一编号，并负责其申请、送报检工作。

3、新购进的计量器具在使用前必须校准并确定校准周期。

4、质检部门负责编制计量器具校准计划的制定，强检设备送上级计量部门进行检定，经校准合格的计量器具应贴上校准合格标识并做好记录。

5、重要计量器具的调整应由专业技术人员操作，防止因调整不当而使其失效。

6、搬运、使用计量器具时，应轻拿轻放，避免震动。使用和贮存期间严格按计量器具说明书或相关要求操作，不得擅自拆卸，保证计量器具的准确性和稳定性。

7、计量器具由质检部门负责建立台帐，并保存检定记录，并经常对所有的计量器具进行校准。

七、质量记录管理制度

1、质量记录一般采用书面形式，表格设计要求项目齐全，符合实际需要。各部门各自负责质量记录的收集、整理、保存。

2、各项质量记录不能用铅笔、红色笔填写，记录要求字迹工整，数据准确，内容完整，填写及时、真实，错误处用划改方法更正，并在更改处签字或盖章。

3、质量记录包括成品及原料的检验记录、报告单、质量台帐、抽查检验记录、生产过程控制的相关记录以及期它相关的质量记录。

4、质量记录按归档，由办公室负责保管。一般保存2～3年，超过保存期，确认无保存价值，经领导批准后统一销毁。

5、相关人员借阅质量记录时，由部门领导批准，按期归还，不得缺损

八、原材料、半成品、成品贮存运输制度

1、库房应有足够的空间，尽量满足本厂生产所用原材料，半成品、成品的存放，库房应尽量干燥通风，避免潮湿。

2、原辅材料、半成品、成品应按规定办理入库、出库手续。

3、库房管理应做到帐、卡、物相符。

4、库房内的物质应摆放整齐，对散袋、坏袋要做随时处理，保持库房的清洁卫生。

5、部分临时放在库房外的原辅材料、半成品应用苫布盖好，以防潮温或丢失等。

6、运输工具应干净平整，无突出的尖钻物，以免刺穿刮破包装袋，严禁违章装卸。

九、设备管理制度

1、主要生产设备要有专人管理，每台设备要有明确的责任人来操作。

2、认真贯彻执行工艺操作规程、机械设备操作规程，交接班要对设备运转状况做以交待，设备运输前和停止运输时要观察有无异常现象。出现异常及时上报，采取相应措施。

3、根据各种设备的性能和操作规程原理，做到定期、定量加注或更换润滑油及其它零部件，使之保持良好状态。

4、设备不准超负荷运行，不准违章作业，不得非岗位或非本机人员操作，不准随意改变设备结构。

5、新上岗的操作规程人员，必须进行本岗位操作规程的学习和安全教育。经考试合格后方能上岗操作。

6、维护人员要经常巡回检查设备的运转情况，消除隐患。

7、生产技术员及设备维修人员应适时做好设备的大中小修计划，经厂长审批后落实实施。其中设备的小修，由维修人员提出维修所需要的材料，经车间主任审查，主管厂长审批后即可实施；设备的中修由车间主任组织操作人员，维修人员共同研究，提出计划，经主管厂长批准方可实施；设备大修计划要在停产后进行，由主管厂长组织车间主任及维修人员共同研究提出大修计划，经厂长审批后方可实施。

8、凡是停车检修的动力设备，首先切断电源，挂上标牌，方可检修。

9、每台设备都要建立设备档案，内容要齐全，包括设备的规格、型号、使用说明书、合格证、保修单及使用状态、维修情况、检修时间、更换备件名称规格及检定情况等。

10、设备档案应有专人管理，借用时应履行借用手续。

十、电器设备安全操作制度

1、所有电器设备使用权前须仔细阅读该设备的使用说明书，了解掌握该电器的性能，按说明书要求正确使用。建立各种电器设备操作规程，操作人员要掌握其性能，要严格按其操作规程操作，以免出现问题。

2、所有电器设备的安全附件必须完整，电器导电部位不得裸露，各种安全措施必须齐全。电器设备在使用过程中一旦出现问题，应及时切掉电源，由专职的电工及维修人员进行修复，修复正常方可使用，其它人员不得擅自检查、维修，否则后果自负。

3、接通电源时，闸刀开关必须扣严，切断时必须拉到最下部位，严禁用湿手或导电物触摸电器开关，操作规程电器设备精力要集中。电器设备使用完毕后，应立即关掉电源。下班前要做全面检查，车间交接班时要对电器设备的运转情况给予说明，杜绝隐患，保证安全生产。

4、在电器设备运转时，要注意观察运转情况，发现异常应立即停车，请电工检查，严禁带病运转。

5、电器设备周围及防护设施表面不得有潮湿现象，更不允许有水，以免漏电伤人。

6、更换保险丝应由电工操作，任何人不得随意更换，更不允许以其它材料带替保险丝。

7、电器开关箱上不准放任何物品。

8、化验室及车间的电器设备均需建立设备档案，各种技术资料

必须齐全，并指定专人负责保管。电器设备要定期检查、维修，生产过程中出现问题时，要及时维修、更换，并做好检修、更换记录。

十一、岗位安全生产制度

1、生产部门要组织全厂人员认真学习上级有关安全知识法规，树立“安全第一，预防生产”必须安全的思想，每生产期开车前，进行一次全厂人员的安全教育。

2、各岗位操作人员应严格按工艺规定的标准程序操作，并随时观察设备运转情况，发现不安全因素应及时向上级报告，由主管领导安排维修。如擅自检修发生人身事故者，后果自负。

3、生产操作人员上岗前要配戴好相应的劳动保护用品，否则不得上岗操作。尤其机修人员检修、维修设备时，必须戴好防护用品，违章操作后果自负。

4、从事电气、焊接、化验、司炉等专业工作人员必须经专业培训或考试合格，持证上岗。

5、各岗位操作人员必须熟练掌握消防器材的使用方法，遇到火险能果断处理，及时消除火灾隐患。

6、因违章作业造成设备损坏及人身安全的，可按情节轻重给以处罚。

7、操作工人上岗操作前。须经安全技术考核，不合格者不许上岗。

8、为保证安全生产，生产车间设备安全检查员（可以兼职），随时检查各部门的安全情况。

9、设备完好运转是安全生产的保证。因此每生产周期结束

后，要进行一次全面彻底的设备保养、维修工作，生产期间，可在每月检修一次，如遇特殊情况及时维修，消除一切不安全隐患。