第一篇:五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2:00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众,为独居老年人打扫卫生
(二)活动议程(附节目单)
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生,并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元,卫生清洁用品300元,义务劳动者饮用水200元。
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2:00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众,为独居老年人打扫卫生
(二)活动议程(附节目单)
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生,并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元,卫生清洁用品300元,义务劳动者饮用水200元。
第二篇:五一劳动节和五四青年节文化活动方案
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2:00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众,为独居老年人打扫卫生
(二)活动议程(附节目单)
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生,并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元,卫生清洁用品300元,义务劳动者饮用水200元。五一劳动节和五四青年节文化活动方案
活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
活动主题开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
组织单位主办单位少城街道办事处商业街社区
承办单位少城街道办事处商业街社区
时间地点活动时间5月4日下午2:00
活动地点商业街社区困难群众家里
参与人员辖区内青年、志愿者
活动内容活动形式上门慰问困难群众,为独居老年人打扫卫生
(二)活动议程(附节目单)
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生,并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
七、费用合计
慰问品1500元,卫生清洁用品300元,义务劳动者饮用水200元。
第三篇:8-1-3五一劳动节和五四青年节文化活动方案
五一劳动节和五四青年节文化活动方案
一、活动目的庆祝五一劳动节和五四青年节
二、活动主题
开展义务劳动并为社区困难人群送温暖
三、组织单位
黄泥初级中学共青团
四、时间地点
(一)活动时间
5月4日下午2:00
(二)活动地点
黄泥岗敬老院
五、参与人员
校内青年教师、学生、志愿者
六、活动内容
(一)活动形式
上门慰问困难群众,为独居老年人打扫卫生
(二)活动议程
由社区工作人员、辖区热心青年及志愿者到独居困难老人打扫卫生,并为辖区困难家庭送上劳动节慰问品
黄泥初级中学
2012年4月29日
第四篇:五四青年节学校文化活动方案
五四青年节学校文化活动方案
五四青年节学校文化活动方案篇一
一、校园文化理念
在现有基础上,不段提升我校校园文化品位,努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围,体现以文化熏陶,以环境育人的基本宗旨。
二、校园文化建设范围和内涵
1、校园环境建设
①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托,进一步绿化、美化。
②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等,并按照功能进行合理的布局调整,各教室按自然号依次排列,使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。
③对校园路灯进行更换,特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯
④水阳江环型绿地,增添景观石一方,上刻“江天一色”四字,待条件成熟,设立现代雕塑一尊,主题为“奋进”;竹林设立景观石一方,上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方,书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化,并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方,上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出,设一小牌匾,本色原木,上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径,两旁设立石凳,四周一自然为本,可设立景观石一方,上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。
⑤建立孙埠中学校史陈列馆,全面展示我校50多年来的办学历史,展示我校的办学成果,明确未来的办学方向。
⑥在餐厅门口设立教育警示牌,教育学生讲究卫生,勤俭节约。
⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。
⑧在校园内增设一些儒家经典语录,向学生灌输儒家思想。
⑨待条件成熟,拆掉现女生宿舍大院,兴建校园文化广场,中央设立广场雕塑、喷泉,沿公路边设立文化长廊,建绿化休闲带。
⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。
2、校园活动的开展。
①开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组,协调各部门,集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。
②由教导处或教科室牵头,开展多种形式的教育教学活动,包括各类学习竞赛,如,高
一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。
③政教处、团委和体艺组密切配合,开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛,高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛,高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动,营造为学生营造一个积极健康的环境,丰富学生的文化生活,陶冶学生的情操。
④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。
开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演,各班组织班级迎新年活动。
三月五日,“学雷锋”活动日,组织开展多种形式的校内外活动,将思想品德教育和素质教育有机结合起来,将校内活动和社会实践活动有机结合起来。
加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日的活动的开展。
注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。
发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用,弘扬传统文化,加强对学生的熏陶。
⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。
⑥发挥图书馆的文化阵地作用。
⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动,即:读一部好书,各学科组向学生推荐一部好书,开辟“孙中教师讲坛”,各学科组举办一次专题讲座。
⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母,感恩老师,感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动,即,开一次主题班会,出一期黑板报,唱一首感恩的歌,给自己最敬爱的人写一封信,给
自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。
⑨成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练,在市、区各类比赛中争取优异的成绩。
⑩待条件成熟成立学生乐队,成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。
3、班级文化建设
①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛,显现一种和谐美。建立“班级公约”,体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活,定期出版黑板报,体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。
②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点,通过宣传和教育,发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。
③活动文化建设。系列主题班会,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。
4、寝室文化建设
①开辟寝室文化廊,宣传寝室管理制度和生活常识,使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。
②寝室文化建设要思想健康.卫生整洁.环境优美,有健康向上的浓厚文化氛围,寝室布置突出个性,体现温馨气氛。
③地面扫净,拖净且无积水,垃圾倒净,扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整,床上无杂物,床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮,窗框,窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线,鞋跟朝外,鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品,不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品 学习物品放置整齐,美观,无积灰;卫生间内空气清新,无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新,无异味;墙上张贴一些健康的字画,张贴画应符合学生的身份和欣赏水平,具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。
三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构
为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处,我校必须加大机构建设力度,成立由校长亲自抓,副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制,确保我校校园文化建设能按计划落到实处。
建立校园文化建设常设工作小组。
建立校园文化日常管理工作队伍。
建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。
建立完整的校园文化建设评价方案。五四青年节学校文化活动方案篇二
为了加强校园文化建设,营造良好的学生全面发展的校园文化氛围,用校园文化陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断地完善人格,使校园真正成为学生成长的摇篮,教师成就事业的舞台,更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能,进一步优化育人环境,根据我校实际,在五四青年节特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想
始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,树立科学发展观,从我校实际情况出发,以广大师生为主体,以人才培养为核心,以文化创新为动力,以精品文化为目标,增强责任感、荣誉感和团队精神,创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标
坚持育人为本的办学理念,培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心,努力建设内容丰富多彩,格调健康向上,既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化,形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动,促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展,努力构建和谐校园。
三、工作要点
1、结合少年儿童的思想教育实际,突出师德、校风、学风、班级特色,按照学校要求,实现“提升校园文化品位,强化校园文化的育人功能,达到让每一面墙壁会说话,每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与,突出主体性和实效性,健全完善各项管理制度,营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合,共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
创设各种文化设施,开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
搞好班级文化建设。
悬挂“八字一旗”、名人画像,张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》,展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、
第五篇:五一劳动节五四青年节联欢会主持词
男:尊敬的各位领导
女:各位来宾
合:大家下午好
男:我们工区组织的“知荣辱、塑文化、庆双节”联欢会现在开始。
女:首先向大家介绍一下到会的领导
男:他们是:
女:让我们以热烈的掌声对他们前来指导表示热烈的欢迎
男:XX年是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年,面对新形势新任务,xx在全党发出了学习贯彻党章的指示精神,提出了“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。
女:在过去的日子里,我们以发扬油田人三老四严的作风,顽强拼搏,开拓进取,取得了辉煌的成绩。
男:今后,我们更要齐心协力、拼搏大干,树立社会主义荣辱观,深化职业道德建设,切实推进两个文明建设,实现新一年大丰收。
女:今天,我们相聚在这里,共同庆祝五一国际劳动节
男:今 天,我们相约在这里,共同迎接五四青年节
女:让我们共同祝愿每一位员工身体健康滤布,工作顺利
男:让我们共同祝愿每一位朋友青春永驻、朝气蓬勃!
女:下面首先让我们以热烈的掌声欢迎厂领导××讲话。
女:演[找各类范文,到]出正式开始!请欣赏三句半《xxxx记心间》,表演者莫一采油站等。
男:青春是靓丽的,青春是活力四射的,请看青春韵律操表演者莫二采油站等。
女:接下来请欣赏女声独唱《天路》表演者莫三等。
男:人无德不立,不知荣辱无以成德。请听群口快板《说唱荣辱关》表演者……%—……*—等。
女:几个月来,工区治安组为了工区油区治安蹲点巡线,风霜雪雨打掉了一个又一个盗油点,清除了一个又一个钉子户,为工区的平稳输油做出了大量贡献,下面请听治安组员工表演的歌曲。
男:安全是什么?安全是生命,安全是保障,安全是职业操守,安全也是一首让人警觉的诗,请听诗朗诵《安全是什么》表演者:¥#%……。
女:下面请各站长与领导出列到中间来进行一个游戏,形体表演。
男:下一个节目请欣赏歌曲《女人花》表演者地工组¥#大家欢迎。
女:工区工会主席王是位多才多艺的幽默大师,下面大家欢迎他给我们表演一个节目。
男:抢险组是我们工区的后勤保障,压滤机滤布 也是人才济济的地方,请欣赏名厨大勺%为大家表演歌曲《》。
女:京剧是中华国萃,是中国文化传承载体,请听京剧《》选段,有请蒋主任。
男:学习雷锋好榜样,xxxx记心上,为民服务不能忘,请听支书记笛子独奏《学习雷锋好榜样》
女:小游戏蒙眼过线。
男:接下来请听%¥%的歌曲《你到底爱谁》
女:双簧是一种艺术形式,一个人表演,一个人配音,人随音动,要配合好可不容易,请看莫二站%¥%¥%…………为大家表演的双簧。
男:下面请欣赏莫一站%¥……%……%给大家带来的歌曲《缘分》
女:一花独放不是春,万紫千红春满园。1-4月我们工区圆满完成了生产任务,岗位创新成果显著,安全生产,员工士气高涨,精神振奋。
男:我们一定要总结昨天,把握今天,创造美好的未来。
合:我们莫州工区明天更美好,愿我们的工作更快乐,生活更幸福。
女:联欢会到此结束,请愿意玩的朋友继续跳起来(大家一起跳起来)。