桂林航天工业学院网页设计制作大赛策划书

第一篇：桂林航天工业学院网页设计制作大赛策划书

桂林航天工业学院网页设计制作大赛

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二〇一三年三月二十六日

桂林航天工业学院网页设计制作大赛策划书

各兄弟系：

在网络日益发达的今天，我系为提高大学生网络技术，使广大学生在学习和工作中能科学合理地使用计算机互联网等媒体工具，结合校园网络资源，充分利用学生已有的网络制作软硬件知识，创造性的开展科技创新活动，发现和培养网页设计人才，提高参赛人员的科技创新水平，具体方法如下：

一、活动主题：创想启动智慧，创新孵化助动

二、活动目的：为全校同学提供一个充分展示自我、发挥才能的舞台。丰富校园第三课堂活动，也提高同学们的计算机操作水平和网页制作水平，让同学展示自我，树立自信，激发自我潜能，同时引导学生积极开展实践探索，在实践中培养团队协作意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、主办单位： 人文社会科学系

四、承办单位： 人文社会科学系团委、学生会

五、活动对象：全体在校生

六、活动时间：2013年4月

七、活动地点：校园内

八、参赛要求：

1、每队选手自行准备制作一个网页，以学校网页作为参考；

2、网页内容积极健康向上；

九、报名方式：

各系出1-3个团队，每队2-5人不限，各系报名表于4月10日前交给到人

文社会科学系团委学生会值班室（12#314）。

十、宣传工作：

1、以海报形式在食堂门口进行宣传、拉横幅，进行现场报名；

2、比赛前三天通过校广播台对活动进行进一步的宣传；

3、到系内各班级进行宣传，将宣传细化，深入化；

4、以传单形式进行宣传，印发传单分发给学生；

5、召开对口会议，利用各系学生会的学生干部在班级积极宣传，收集参赛同学名单。

十一、评分标准：

十二、奖项设置

一等奖1队 200元＋证书二等奖2队 150元＋证书三等奖3队 100元＋证书

十三、本次活动负责人人及联系方式：

联系人：陆栋联系方式：邮箱：

十四、经费预算：

二○一三年四月一日

人文社会科学系团委学生会4月1日印发 项目负责人：陆栋

第二篇：SMT实训报告 桂林航天工业学院

SMT表面组装技术实训报告

一、实训目的

（1）、通过实训可以给学生提供一个由理论认识到感性认识的实践机会。（2）、通过实训可以使学生在已经学过的理论基础和技术基础课程基础上，了解本专业的实际情况，建立必要的感性认识，为巩固专业知识打好的基础。（3）、理论与实践相联系。理论来源于实践，同时又必须受实践的检验，与专业课和基础课相比较，它与实际生产的联系更为密切，更为直观。通过实训，能更好把专业课 与实际生产紧密地联系起来，真正把专业课学好，为灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，尽快适应今后的工作打好基础。

二、实训的任务和基本要求

1、实训内容

在老师的指导、讲解以及同学的相互合作、帮助下。我们完成了为期四次课程的SMT实训项目。在学到了一些东西同时也吸取了一些教训。

作为刚接触SMT的我们来说，首先了解它是非常重要的，所以老师带领我们观看SMT的生产线。接着老师操作机器，给我们详细讲解软件控制生产的步骤，以及一些注意事项。最后由同学们自己操作控制，完成老师所教的内容。

2、SMT技术简介

什么是SMT？SMT就是表面组装技术（Surface Mounted Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。它将传统的电子 元器件压缩成为体积只有几十分之一的器件，从而实现了电子产品组装的高密度、高可靠、小型化、低成本，以及生产的自动化。这种小型化的元器件称为：SMY 器件（或称SMC、片式器件）。将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备。

3、SMT有何特点？

1、组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。

2、可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。

3、高频特性好。减少了电磁和射频干扰。

4、易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省材料、能源、设备、人力、时间等。

4、SMT生产工艺流程

1、丝印：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准备。所用设备为丝印机（丝网印刷机），位于SMT生产线的最前端。

2、点胶：它是将胶水滴到PCB的的固定位置上，其主要作用是将元器件固定到PCB板上。所用设备为点胶机，位于SMT生产线的最前端或检测设备的后面。

3、贴装：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中丝印机的后面。

4、固化：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

5、回流焊接：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

6、清洗：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。

7、检测：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。

8、返修：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。

2、单面组装：

来料检测 => 丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=> 回流焊接 =>清洗 => 检测 => 返修

3、双面组装：

A：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>A面回流焊接 => 清洗 => 翻板 => PCB的B面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 =>烘干 => 回流焊接（最好仅对B面 => 清洗 => 检测 => 返修）

此工艺适用于在PCB两面均贴装有PLCC等较大的SMD时采用。

B：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>A面回流焊接 => 清洗 => 翻板 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 =>B面波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修）

此工艺适用于在PCB的A面回流焊，B面波峰焊。在PCB的B面组装的SMD中，只有SOT或SOIC（28）引脚以下时，宜采用此工艺。

4、单面混装工艺 来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 =>烘干（固化）=>回流焊接 => 清洗 => 插件 => 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

5、双面混装工艺

A：来料检测 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 => PCB的A面插件=> 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

先贴后插，适用于SMD元件多于分离元件的情况

B：来料检测 => PCB的A面插件（引脚打弯）=> 翻板 => PCB的B面点贴片胶 =>贴片 => 固化 => 翻板 => 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

先插后贴，适用于分离元件多于SMD元件的情况

C：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => 烘干 => 回流焊接 =>插件，引脚打弯 => 翻板 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 => 波峰焊 =>清洗 => 检测 => 返修A面混装，B面贴装。

D：来料检测 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 =>PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => A面回流焊接 => 插件 => B面波峰焊 => 清洗 => 检测 =>返修A面混装，B面贴装。先贴两面SMD，回流焊接，后插装，波峰焊 E：来料检测 => PCB的B面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>回流焊接 => 翻板 => PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => 烘干 =回流焊接1（可采用局部焊接）=> 插件 => 波峰焊2（如插装元件少，可使用手工焊接）=> 清洗 =>检测 => 返修A面贴装、B面混装。

三、实训总结

我们的实训流程是在班上分组，因为时间和空间有限，所以组员稍多，但是同学间的相互学习，交流同时还有机会接触SMT生产线，所以在实训基地亲自动手体验操作感受这份工作。

通过电脑实用软件操作，第一次学习感觉有点陌生，如果不熟悉而操作感觉很吃力，出现的错误也难以避免，总的来说这次机会使我了解SMT的生产流程，为以后工作有个铺垫。

第三篇：桂林理工大学网页设计大赛方案

桂林理工大学网页设计大赛方案

我校已顺利更名为桂林理工大学。学校更名后，校内各级网站、各单位部门网页、以及相关信息需及时修改并更新。为推进学校网络建设和发展，特主办桂林理工大学网页设计大赛。

一、指导思想

（一）推进学校网络建设和发展，完成学校更名后网站和信息的及时更新与发布；

（二）繁荣校园文化，为网页设计爱好者提供展示自己才能的舞台；

（三）促进广大师生间的学习交流，为学校发掘更多优秀的网络技术人才。

二、主办单位

党委宣传部

三、比赛安排

第一阶段(2009年5月8日至2009年5月15日)：报名参赛阶段,各参赛个人或团队填写报名表报名参赛；

第二阶段(2009年5月16日至2009年6月7日)：设计制作阶段，各参赛个人或团队自行组织设计制作网页；

第三阶段(2009年6月8日至2009年6月10日):作品提交阶段,各参赛个人或团队提交作品和相关说明的电子数据；

第四阶段(2009年6月11日至2009年6月14日):作品评审阶段，邀请有关专家进行现场评选,定出得奖名单。

第五阶段(2009年6月15日):结果公布阶段，公布获奖名单，举行颁奖仪式。

四、比赛要求

（一）作品要求

1、作品为学校主页、或校内各单位部门的网页；

2、栏目设置科学合理，信息数据准确无误；

3、内容积极健康，不得有非法内容。

（二）技术要求

1、参赛作品制作软件不限，使用技术不限；

2、参赛作品中的所有文件夹和文件的命名应使用规范合法的字符；

3、参赛作品首页文件名的前缀名须为“index”，扩展名根据设计网页的文件类型而自行进行正确选择；

4、参赛作品中字体应使用简体字，不应使用繁体字；

5、参赛作品网页应有较好的浏览兼容性；

6、所有文件中不得包含恶意代码，不得使用感染病毒的文件；

7、对于选题为“学校主页”的网页作品，须设计为动态网页，除页面外，还须有对应的后台管理系统，对其它选题的作品，可根据实际需要自行选择设计为动态或静态网页。

（三）参赛要求

（1）参赛对象为全校师生员工；

（2）参赛者可以是个人、团队、单位或部门等机构；

（3）参赛者须填写参赛报名表进行参赛；

（4）参赛者须在比赛安排的各时间段内完成各项赛事任务；

（5）每个参赛者选送作品最多限为三件；

（6）参赛作品提交后，不予退还，请参赛者自行做好数据备份；

（7）参赛者享有其作品的署名权，学校一旦采用作品后，享有署名权以外的所有著作权和版权；

（8）参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，提倡原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消比赛资格，并由参赛者承担相应的法律责任；

（9）参赛者填写并提交报名表后，即视为参赛者接受本次大赛的所有规定。

五、作品评审

（一）评审方式

由主办单位组建评审团进行评分。学生个人和学生团队的作品在学生组进行评比，单位部门等机构的网页在教工组进行评比。

（二）评审标准

满分100分，共计6个评分项，前5项共95分为统一评分标准，最后1项5分评委根据自己的评审和经验给出分数，具体细则如下。

1、内容（10分）

内容积极健康，信息数据充实、准确；（5分）

主题突出，能围绕一个主题及相关内容进行设计；（5分）

2、结构（15分）

布局合理，结构清晰，栏目设置科学；（5分）

设计思路清晰，表达意图明确；（5分）

链接准确，没有空链接和错误链接；（5分）

3、版面（25分）

浏览页面时无乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况（5分）；

网页内各个元素搭配合理，色彩协调，图片、动画、脚本等使用得当；（10分）

页面风格统一，主题突出，样式使用得当，页面美观。（10分）

4、技术（35分）

所选用的技术能有效地为网页服务，无对网页没有用处的技术点；（5分）

能充分考虑实际应用，能有效控制非必要的数据量，便于实际发布和投入使用；（10）

网页安全性较高，应用了对应的安全技术；（10）

网页数据便于维护、管理、更新和升级。（10）

5、创意（10分）

网页结构、页面效果、使用技术等具有创新和创意。（10分）

6、总体评价（5分）

评委给出自己对网页的总体评价分。（5分）

六、奖项设置

本次大赛设置以下奖项：

１、学生组奖项

一等奖1名，奖金￥500.00元； 二等奖2名，奖金￥300.00元； 三等奖3名，奖金￥200.00元；

最佳页面效果奖1名，奖金￥100.00元； 最佳技术实现奖1名，奖金￥100.00元； 优秀奖若干，奖励精美礼品一份。

2、教工组奖项

一等奖1名，奖金￥1000.00元； 二等奖2名，奖金￥700.00元； 三等奖3名，奖金￥500.00元；

最佳页面效果奖1名，奖金￥200.00元； 最佳技术实现奖1名，奖金￥200.00元； 优秀奖若干，奖金￥100.00元。

各奖项设置除奖金外，均有获奖证书一份。

党委宣传部

二〇〇九年五月七日

第四篇：网页设计大赛策划书

计算机工程系首届网页设计大赛

策

划

书

主办：东莞职业技术学院计算机工程系

承办：计算机工程系 新闻网络部宣传部

时间：二零一零年十一月二十八日

计算机工程系网页设计大赛

一、活动目的：

为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学们对生活积极的观察与发现，提高学生审美能力以及对平面设计作品视觉传达的认识，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才；提高同学们的网页制作水平，使学生学习和实际工作联系起来，拟举办本系第一届网页设计大赛。

二、大赛主题 参赛选手可在下列主题中任选其一制作：

1.校园青春群落，如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等；

2.电脑方方面面，如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等；

3.介绍本系，如：学生会、团总支、老师的介绍、本系各专业的介绍。

4.自由主题，根据自己喜好制作。

三、参赛对象：

东莞职业技术学院全体学生，可以个人参赛，可以团队参赛(团队不能超过2个人)

四、报名方式：

于12月1日至12月3日中午12：00-13：00在饭堂门口活动咨询点领取报名表，并在报名期间填完交回报名处。

四、比赛流程

一、大赛日程具体安排：

12月1日—12月3日：宣传阶段

12月6日—12月8日：现场咨询和报名

12月8日—12月15日：提交作品

12月17日：初赛作品评选

12月21日：决赛和现场颁奖

二、活动具体流程：

1，活动宣传工作（宣传部）

2，参赛人员上传作品（网络新闻部）

 作品提交方式以FTP提交为主

 该服务只有上传和续传功能，为了保护各参赛者的公平性和知识产权

不开通下载功能。

 地址 ftp://ftp.dgpt.edu.cn

 附件5 《如使用FTP上传网站》

3，初赛评定工作

 在12月17号教四205课室主席团、宣传部及网络新闻部成员作初赛

作品评选

 评选形式以给每件作品打分，得最高分前25件作品为入选决赛作品。 附件 3 《网页设计大赛评分表》

4，通知决赛参赛人员（宣传部）

5，决赛场地申请及布置（社团部）

评委老师的邀请，邀请函制作（秘书部）

6，决赛评定工作（老师、主席团代表）

比赛现场得分统计（学习部）

7，颁奖工作（文娱部）

8，海报通告比赛结果（宣传部）

五、作品要求：

1.参赛要求：

参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm、html要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，布局合理。

2.设计要求：

⑴ 作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；

⑵ 制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；

⑶网页的总页面数不少于8页，全部文件的总容量不超过50M（尽量少用音频视频文件）；

⑷ 要求能在win7或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用Internet Explorer5.0以上浏览（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。）；

⑸ 使用简体中文字库系统；

⑹ 网页规模：以8~10个页面为适宜；

⑺ 作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名，不要用中文命名；

⑻ 作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index.htm或index.html文件名。

3.其他说明：

[1].压缩文件中应包含Word 文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、班级、学号、联系电话、QQ；

[2].作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在readme.doc）；

[3].文件夹命名方式应遵循如下命名格式：姓名+作品名+学号

[4].作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权。同时作者应保证参赛作品需为未曾在同类比赛中获奖之作品；

[5].严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；

[6].参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；

[7].自己备份作品以便核对；

[8].作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。

六、经费预算：

1.宣传费：

海报1张

横幅1条

2.奖品费：

一等奖×1

二等奖×2

三等奖×3

优秀奖×5

七、评选方法：

1.评委团组成：

初赛：宣传部和网络新闻部

决赛：计算机工程系部分教师、计算机工程系学生会主席团。

2.评选形式：

初赛：由计算机工程系学生会干部投票产生前25名进入决赛。

决赛：各参赛者上台对自己作品进行操作及介绍，依据本次比赛评分标准评分，最后公开统计和发布。

3.评分标准：

[1].内容（20分）

1）内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色。5分

2）突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设。10分

3）设计思路清晰，明确表达设计意图。5分

[2].结构（15分）

1）框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。5分

2）子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易。5分

3）没有空链接和错误链接。5分

[3].版面与视觉感受（40分）

1）浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况。5分

2）图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。10分

3）使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题。10分

4）使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品。15分

[4].创意（25分）

1）页面具有较强的个人设计创意。10分

2）网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。15分

八、工作流程：

1.比赛前期：

宣传、现场咨询、报名表统计

2.比赛中期：

记录参赛人员资料

记录通过初赛人员名单，以及通知决赛参赛人员准备工作

准备大赛奖品和证书

3.比赛后期：

收集参赛作品

作品评选

颁奖

大赛总结

九、工作人员安排：

初赛作品的评定工作由宣传部和网络新闻部干部进行

决赛作品的评定工作由本系部分教师和本系学生会主席团进行

活动报名期间饭堂门口前咨询点的工作人员由宣传部及网络新闻部安排部署

1，活动宣传工作（宣传部）

2，参赛人员上传作品（网络新闻部）

3，初赛评定工作（主席团，宣传部和网络新闻部）

4，通知决赛参赛人员（宣传部）

5，决赛场地申请及布置（社团部）

评委老师的邀请，邀请函制作（秘书部）

6，决赛评定工作（老师、主席团代表）

比赛现场得分统计（学习部）

7，颁奖工作（文娱部）

8，海报通告比赛结果（宣传部）

十、附则：

本活动的解释权及未尽事宜的决定权归计算机工程系网络新闻部和宣传部所有。

附件1《网页设计大赛报名表》

附件2《网页设计大赛（决赛）名单》

附件3《网页设计大赛评分表》

附件4《网页设计大赛经费预算单》

附件5 《如使用FTP上传网站》

第五篇：网页设计大赛策划书

2010年大学生科技节之网页设计大赛策划书

为了丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学们对生活积极的观察与发现，提高学生审美能力以及对平面设计作品视觉传达的认识，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才；提高同学们的网页制作水平，使学生学习和实际工作、生活联系起来，拟举办本次网页设计大赛。

一、活动主题：

本次比赛以“我的大学生活”为主题，要求思想健康，积极向上。以下提供几个方面，仅供参考：

1.校园青春群落，如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等；

2.专业学习园地，如：介绍所学专业的产生背景及发展趋势，收集有意思的图片或动画，体现专业学习乐趣及意义等；

3.校园生活热点，如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等；

4.体育健康生活，如：球类与田径活动的介绍，校、院运动会的回顾与展望，卫生与健康等等；

二、参赛对象：

所有在校学生，可个人参赛亦可组队（队员最多不超过5人）参赛。

三、比赛形式：

第一部分：活动宣传

1.海报宣传，10月30日在一期学生公寓、嘉会园食堂门口、三期学生公寓张贴相关海报；

2.班级宣传，10月30日前和学校各院学生社团联合会联系，在各院对此活动进行宣传，并且在院里各班做好宣传；

3.网络宣传，利用各种聊天工具以及相关门户网站的贴吧、BBS等进行宣传。第二部分：比赛环节

1.外联赞助：10月23日至10月30日，外联部在外拉取部分赞助以促进活动更加高效地完成；

2.报名时间：11月4日、5日

通过宣传现场报名（三期、嘉会园门口）、电子邮件报名（317738073@qq.com、915230498@qq.com）及网络报名（会在海报上公布）三种方式报名。需注明团队名称，团队队员姓名以及学院年级及有效的联系方式（包括联系电话以及邮箱）。

3.初赛时间：11月6日至11月13日

①报名参赛小组或者个人必须在11月12日23时把自己的作品交到指定的邮箱；

②各参赛小组带自己的作品于11月13日19时在数学与计算机科学学院八楼报告厅对自己的作品进行展示和解释，现场会有专业老师来做点评；

③评分标准由评委或者科研技术部人员确定，由秘书部负责通知通过初赛的参赛小组。

4.决赛时间：11月14日至11月30日

①进入决赛的参赛小组可以在11月14日至18日对自己的作品进行进一步的修改和完善，在11月18日23时前交到指定的邮箱；

②互联网协会负责将参赛小组的网页在网上展出，接受全体师生的投票，投票时间截至11月30日；

③为了公平起见，投票人员应写出理由。每个ID每天只能投一票。若发现与网上有雷同的，将视为作弊处理，并取消比赛资格，最终以人气和评委的加权平均成绩为最终的成绩。

四、作品要求

1.参赛要求：

参赛选手自定一个站点名称，静态网页为htm，动态网页为asp或aspx，要求主题鲜明，设计新颖，页面结构美观，还可以有一定的幽默效果。

2.设计要求：

①作品内容健康向上，且符合本次比赛活动征集要求；

②制作软件不受限制，通过合理利用网页设计的各种技术体现良好的艺术性和实用性；

③页面深度必须在3层左右，页面总页数不少于10页，全部文件的总容量不超过20M（尽量少用音频视频软件）；

④要求能在win7或者WinXP操作系统上运行，推荐显示分辨率为1024*768，网页采用Internet Explorer 6.0以上浏览（请在作品中注明最佳浏览效果的浏览器）；

⑤使用简体中文字库系统；

⑥网页规模：网页深度至少包括二级页面，以5—8个页面为宜；

⑦作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹，网页文件，图片文件，flash文件等等）文件名及其后后缀名，不要用中文命名；

⑧作品制作规范符合要求，作品首页请一律使用index.htm或index.asp等文件名。

3．其他说明：

①随作品递交时请附上作品截图1份，最佳尺寸1024*768，使用index.gif或者index.jpg文件格式；

②作品中应建立Word 文档文件readme.doc，附上参赛团队队员的姓名、性别、年级、院系、班级、通讯地址、联系电话、E-mail、QQ；

③作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在readme.doc）；

④作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权。同时作者应保证参赛作品需为未曾在同类比赛中获奖之作品；

⑤严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；

⑥参赛作品为参赛团队亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品； ⑦自己备份作品以便核对；

⑧作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。

五、奖项设置

本次比赛设立以下奖项各一名，奖励如下：

一等奖：300元

二等奖：200元

三等奖：100元

人气奖：100元

最佳创意奖：100元

六、资金预算