2017广西桂林航天工业学院法律顾问招聘1人公告[合集]

第一篇：2017广西桂林航天工业学院法律顾问招聘1人公告

2017广西桂林航天工业学院法律顾问招聘1人公告

为完善法律顾问制度，健全法律顾问机制，切实发挥法律顾问在学校落实与推进依法治校、规范办学和科学管理中的重要作用，经学校研究决定，现面向桂林市的律师事务所公开招聘常年法律顾问。现将有关事项公告如下：

一、服务需求(一)服务内容

1.对学校规范性文件进行合法性审查，必要时参与起草规范性文件。2.为学校重大决策以及其他办学行为进行法律风险评估或提供法律论证意见，协助审查学校重大事项的相关法律文书。

3.协助起草学校重要合同，根据学校需要，参与项目谈判;为学校经常性业务提供格式合同文本;审查学校合同的合法性和法律风险并出具审查意见书。4.根据学校需要，协助管理重大合同，监督跟进合同的履行及合同纠纷的处理。

5.为学校提供日常法律咨询，必要时出具法律意见书;根据学校需要，以法律顾问的名义对外签发律师函。

6.根据学校需要，列席有关会议，现场提供法律咨询意见。

7.协助学校开展依法治校培训和法律知识普及、法治宣传教育活动。8.为涉及信访案件和重大突发事件提供法律服务。

9.跟进、参与学校与有关单位或个人涉及权益纠纷的谈判、协商，提出法律意见，维护学校合法权益。

10.代理学校参加诉讼、仲裁(按惯例另行收取代理费，但须按广西律师代理案件收费标准给予优惠折扣)。

11.学校需要的其他法律服务。(二)服务形式和时限要求

1.律师事务所指派1名执业律师(律师合伙人)担任顾问，固定处理日常工作。

2.出具书面法律审查意见的时限要求：日常合同或者其他法律文书为3个日历天，规范性文件合法性审查为5个日历天，重大、复杂问题可适当延长。3.来校列席会议的响应时限：一般会议在召开前一天通知，紧急会议当天通知。

(三)服务期限

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2017年10月10日—2018年10月9日。一年期满后，学校根据顾问服务情况自主决定是否续约。

除非另有约定，上述内容构成法律顾问合同的组成部分。

二、律所报名基本条件

1.在桂林市开展业务的律师事务所，成立10年以上，拥有执业律师30人以上。

2.律师事务所具有一定的规模和影响力，办公面积在500平方米以上，获得省级及以上荣誉的优先。

3.指派的顾问拥护中国共产党的领导，忠于宪法和法律，热爱高等教育事业，勤勉尽责、诚实守信、作风端正、身体健康，业务能力强，能全面、熟练履行服务职责。

4.指派的顾问对高校工作有较深入了解，熟悉民商法、教育法律法规规章及相关政策。

5.指派的顾问具备履职尽责的身体条件、时间和精力，年龄不超过60周岁。

6.律所近5年没有受到司法行政部门或律师协会的行业处分，担任顾问的律师近5年没有受到司法行政部门或律师协会的处分或处罚。

三、招聘程序

律所报名——学校组织校内议标——确定律所——签订合同。

四、报名要求

1.报名时间为2017年9月13-25日，逾期不再接受。报名地点：桂林市金鸡路2号 桂林航院南校区教学综合楼5楼 人事处507C室

2.报名材料内容须包括：(1)律所简介以及执业许可证、组织机构代码证、有关荣誉等;(2)律所拟指派的法律顾问介绍、律师执业证、有关荣誉等;(3)律所近期业绩，特别是担任法律顾问的情况;(4)拟提供的服务内容;(5)服务费报价，案件代理费的折扣率;(6)指派律师联系人和联系方式;(7)其他有关情况。3.律所必须保证报名材料所含一切文件和信息的真实性，弄虚作假的，取消应聘资格。

4.报名材料形式要求：指派律师可直接到学校人事处递交应聘材料，也可通过邮箱投递应聘材料(其中证书等材料应为彩色扫描)。

联系人：莫老师 史老师

电话：0773-5863250, 0773-2289224 邮箱：zhaopin@guat.edu.cn 本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！

特此公告，欢迎应聘。

原标题：桂林航天工业学院法律顾问招聘公告

桂林航天工业学院人事处

2017年9月13日

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第二篇：2017广西桂林银行社会招聘公告

2017广西桂林银行社会招聘公告

桂林银行成立于1997年，是一家具有独立法人资格的股份制城市商业银行。近年来，桂林银行以“走出去”发展为有力推动，以“中小企业伙伴银行、市民银行”为市场定位，以小微金融、社区金融、旅游金融、“三农”金融为业务特色，着力提升精细化管理水平，加强风险管控能力，实现了持续、健康发展，为地方经济社会发展做出了积极贡献。

一流的事业需要一流的人才，桂林银行现面向社会诚邀英才加入我们的行列。应聘人员一经录用，我行将与其签订劳动合同，并提供具有市场竞争力的薪酬福利待遇和多元化的职业发展平台。

一、招聘岗位及应聘条件

(一)总行储备管理干部 若干名(工作地点：桂林、南宁)应聘条件：

年龄40周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，具备5年以上银行从业经验，其中3年(含)以上团队管理工作经验。具有高度的责任心，富有创新精神;具有良好的沟通表达及组织协调能力;具备良好的文字撰写功底。

(二)分行级机构储备管理干部 若干名(含分行负责人及分行专业部室负责人，主要为未来钦州、百色、贵港、崇左分支机构的设立储备人才，录用后的工作地点暂时在桂林)应聘条件：

年龄40周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，具备5年以上银行从业经验，其中3年(含)以上团队管理工作经验或相关岗位管理经验。具备较强的市场开拓能力及良好的风险管控意识，本地人优先。如特别优秀的，条件可适当放宽。

(三)支行行长(储备)5名

工作地点：柳州(鹿寨、柳江)、防城港、玉林北流、北海 应聘条件：

年龄40周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，具备4年以上银行从业经验，其中2年(含)以上支行团队管理工作经验。如特别优秀的，条件可适当放宽。

(四)支行副行长(储备)7名

工作地点：龙胜方向、平乐方向、柳州(柳江)、贺州钟山、防城港、玉林北流、北海合浦

应聘条件：

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年龄40周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，具备4年以上银行从业经验，其中2年(含)以上支行团队管理工作经验。如特别优秀的，条件可适当放宽。

(五)社区/小微支行行长 若干名

工作地点：柳州、贺州、玉林、北海、钦州方向(储备)主要负责社区/小微支行客户营销规划制定、客户关系拓展和维护、业务团队管理以及营销渠道拓展等工作。

应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，具备4年以上银行从业经验，有信贷客户经理、保险证券从业经验者优先。

[page](六)总行信息技术部员工 若干名(工作地点：桂林)1.软件开发部系统开发岗

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，计算机科学与技术相关专业;掌握银行业务的基础知识，熟练使用Java语言、C语言进行开发，熟练使用Sybase和Oracle数据库，有一定的测试基础和技巧;熟悉was、weblogic等中间件的部署及应用;熟悉Linux和unix系统使用，能够在Linux或unix系统环境下做系统开发;具有良好的职业道德和敬业精神，具有较强的协调、沟通能力，严谨细心，执行力强，能够承受较重的工作压力;吃苦耐劳、工作认真负责，态度积极，有较强的语言表达及沟通能力，有良好的团队合作精神，能承受较大的工作挑战;有项目管理经验或担任过项目经理者优先;广西籍或在广西定居者优先。

2.数据管理部数据管理岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，计算机相关专业;具有数据分析、数据开发或数据挖掘等相关工作经验;精通数据库(DB2、sybase、SQl、oracle等);熟悉至少一种编程语言，Java、C、C++、python、R等;具有较强的程序设计、分析解决问题和软件编程实现能力;吃苦耐劳、工作认真负责，态度积极，有较强的语言表达及沟通能力，有良好的团队合作精神，能承受较大的工作挑战;有会计、财务、金融基础者优先考虑;桂林本地优先考虑。

3.系统运维部系统管理岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，计算机科学与技术及相关专业;熟悉计算机操作系统、本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！

数据库操作，熟练掌握oracle数据库日常操作，了解数据库调优技巧;熟练掌握AIX、Linux系统shell脚本的编写;积极上进，善于学习，具备良好的分析、解决问题的能力，具有严谨的逻辑思维能力，有良好的团队合作精神，能承受较大的工作挑战;拥有OCA及以上级别证书或WAS、WEBLOGIC、MQ等产品的维护实施经验者优先考虑;广西籍或在广西定居者优先。

4.系统运维部运行维护岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，计算机科学与技术及相关专业;熟悉数据库(DB2、sybase、SQl、oracle等)查询语言、了解C/C++、JAVA等平台语言，熟悉Linux和unix系统的日常命令操作;计算机科学与技术、软件工程专业等相关专业，全日制本科或以上学历、成绩优秀、英语四级以上;吃苦耐劳、工作认真负责，态度积极，有较强的语言表达及沟通能力，有良好的团队合作精神，能承受较大的工作挑战;有会计、财务、金融基础者优先考虑;桂林本地、有系统运维经验者优先考虑。

5.综合管理部设备维护岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，计算机相关专业;精通Windows的安装、配置和管理，包括安全设置、设备恢复、故障排查等;了解计算机辅助设备相关知识，熟悉机房配电、UPS、空调等辅助设备技术;有较强的分析问题、解决问题的能力，有较强的责任心、主动性和学习能力，具备良好的沟通协调能力和团队合作精神;能适应频繁异地短期出差，二十四小时问题处理工作时间;桂林本地优先考虑。

(七)总行网络金融部员工 若干名(工作地点：桂林)1.互联网平台合作部风险管理岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，经济、金融及相关专业;具备3年以上银行业从业经历，其中1年以上公司/零售类信贷、风险管理等相关岗位工作经验，具有较强的沟通能力及写作能力。

2.互联网平台合作部技术运维岗 [page] 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，计算机、信息技术及相关专业;具备3年以上银行业从业经历，其中1年以本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！

上技术开发、系统维护等相关岗位工作经验，具有较强的业务敏锐度和学习能力，擅长开拓创新。

3.农村金融部业务拓展岗 应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，经济、金融及相关专业;具备3年以上银行业从业经历，其中1年以上公司/零售类信贷、风险管理或法律合规等相关岗位工作经验，具有较强的沟通能力及写作能力，熟悉当地市场且有一定的市场拓展能力。

(八)客服坐席 若干名(工作地点：桂林)应聘条件：

全日制大学本科及以上学历，专业不限，有客服、柜台经验者优先，经济、管理、英语、计算机、播音主持等专业优先;年龄30周岁(含)以下，五官端正，形象气质佳;具有良好的语言表达能力、沟通能力、应变能力，普通话标准(获二级甲等证书以上者优先);具有银行从业资格/会计从业资格者优先;良好的服务意识和团队协作精神，工作细心;中文打字速度50字/分钟以上;能适应24小时轮班及节假日倒班。

(九)公司/零售客户经理 若干名

工作地点：南宁、柳州、贺州、防城港、玉林、北海;钦州、百色、崇左、贵港方向(储备)应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，经济、金融、市场营销类及相关专业;具备2年以上银行业从业经历，其中1年以上公司/零售类产品营销、风险管理及相关岗位工作经验，熟悉当地市场且有一定的市场拓展能力，本地人优先。应聘防城港方向的，熟练掌握越南语者优先。

(十)小企业金融服务中心客户经理 8名

采取定向招聘，应聘人员的常住地应与应聘方向一致，需提供相关证明，只能填报一个方向，不接受调剂。

名额分配：防城港2名;百色、钦州方向(储备)各3名 应聘条件：

年龄30周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制本科及以上学历，金融、经济、会计、法律等相关专业优先;责任心强，有一定的沟通协调和文字表达能力，有银行工作经验者优先。

(十一)职能部室员工(负责信贷、财务、风控)若干名

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工作地点: 柳州、防城港;钦州、百色方向(储备)应聘条件：

年龄35周岁(含)以下，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历须为全日制大学本科及以上学历，应聘岗位相关专业毕业;应聘其他岗位的，需具备2年以上银行业从业经历，1年以上个人信贷、财务管理、信贷业务、风险管理、法律合规工作经验。

[page](十二)综合柜员 43名

名额分配：桂林市区20名;龙胜、平乐方向(储备)各5名;柳州(柳江)3名;防城港6名;玉林4名。

应聘条件：

年龄26周岁(含)以下，男性可放宽至30周岁(含)，身体健康，品行端正，无不良记录;初始学历均须为全日制本科及以上学历，经济、金融、财会、审计、法律及相关专业，有银行从业经验者优先;具有良好服务意识和团队合作精神，口齿清晰，仪表端庄，形象气质好。

(十三)社区/小微支行客户经理 150名

主要职责为配合社区/小微支行的相关工作。采取定向招聘(除桂林市区外，应聘人员的常住地应与应聘方向一致)。名额分配如下：桂林市区8名，永福县3名，荔浦县7名，全州县3名，阳朔县3名，龙胜、平乐方向(储备)各2名;南宁45名(其中武鸣4名、宾阳8名);柳州19名;梧州10名;贺州11名(其中钟山4名、富川4名);防城港15名;玉林14名;北海3名;钦州方向(储备)3名;百色方向(储备)2名。

应聘条件：

年龄26周岁(含)以下，男性可放宽至30周岁(含)，身体健康，品行端正，无不良记录;本科及以上学历，金融、经济、财会、管理、法学类及相关专业，有工作经验者优先;特别优秀的可适当放宽条件。应聘防城港方向的，学历可放宽至大专，熟练掌握越南语者优先。

二、招聘流程

简历投递→资格审核→一面→(笔试)→二面→体检→录用

面试、笔试时间暂定为2017年2月25日-28日(如有更改会另行通知)

三、报名方式

(一)应聘简历以电子邮件方式投递，不接受现场报名。所需材料：

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1.《桂林银行应聘报名表》(报名表上需附一寸证件照)(请登录本行官网http//:www.xiexiebang.com 2.南宁方向：nn_jobs@guilinbank.com.cn 3.柳州方向：guilinbanklz@163.com 4.梧州方向：glyhwzfh@163.com 5.贺州方向：guilinbankhz@163.com 6.防城港方向：glyhfcg2828055@126.com [page] 7.玉林方向：ylfhbgs@163.com 8.北海方向：gybhfh@126.com 9.钦州方向：qz_jobs@guilinbank.com.cn 10.百色方向：glbank_bs@163.com 11.小企业金融服务中心：guilinbank_xqy@163.com(邮件标题请务必注明“XXX应聘XXX岗”)。

(三)报名截止时间：2017年2月23日。年龄、从业时间计算截止日期为2017年2月28日。

四、温馨提示

本招聘启事将同时在本行官网、官方微信平台、广西人才网、桂林人才网、《桂林日报》、《桂林晚报》、《南国早报》及当地主要报纸媒体发布。面试、笔试、录用、体检信息通过以下渠道发布：本行官网、电话告知、短信通知，请各位应聘人员保持通讯畅通，并随时关注官网，以免贻误。

如有疑问，请致电： 0773-3810800 桂林银行期待您的加入，与您携手共创美好未来!本文由广西中公教育整理提供，供各位考生参考学习！

点击下载>>>

附件：桂林银行应聘报名表

桂林银行应聘报名表 桂林银行股份有限公司

2017年2月14日

（Tip:下载本文档后可以打开文中蓝色字体的相关网址链接）

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第三篇：SMT实训报告 桂林航天工业学院

SMT表面组装技术实训报告

一、实训目的

（1）、通过实训可以给学生提供一个由理论认识到感性认识的实践机会。（2）、通过实训可以使学生在已经学过的理论基础和技术基础课程基础上，了解本专业的实际情况，建立必要的感性认识，为巩固专业知识打好的基础。（3）、理论与实践相联系。理论来源于实践，同时又必须受实践的检验，与专业课和基础课相比较，它与实际生产的联系更为密切，更为直观。通过实训，能更好把专业课 与实际生产紧密地联系起来，真正把专业课学好，为灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，尽快适应今后的工作打好基础。

二、实训的任务和基本要求

1、实训内容

在老师的指导、讲解以及同学的相互合作、帮助下。我们完成了为期四次课程的SMT实训项目。在学到了一些东西同时也吸取了一些教训。

作为刚接触SMT的我们来说，首先了解它是非常重要的，所以老师带领我们观看SMT的生产线。接着老师操作机器，给我们详细讲解软件控制生产的步骤，以及一些注意事项。最后由同学们自己操作控制，完成老师所教的内容。

2、SMT技术简介

什么是SMT？SMT就是表面组装技术（Surface Mounted Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。它将传统的电子 元器件压缩成为体积只有几十分之一的器件，从而实现了电子产品组装的高密度、高可靠、小型化、低成本，以及生产的自动化。这种小型化的元器件称为：SMY 器件（或称SMC、片式器件）。将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备。

3、SMT有何特点？

1、组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。

2、可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。

3、高频特性好。减少了电磁和射频干扰。

4、易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省材料、能源、设备、人力、时间等。

4、SMT生产工艺流程

1、丝印：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准备。所用设备为丝印机（丝网印刷机），位于SMT生产线的最前端。

2、点胶：它是将胶水滴到PCB的的固定位置上，其主要作用是将元器件固定到PCB板上。所用设备为点胶机，位于SMT生产线的最前端或检测设备的后面。

3、贴装：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中丝印机的后面。

4、固化：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

5、回流焊接：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

6、清洗：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。

7、检测：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。

8、返修：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。

2、单面组装：

来料检测 => 丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=> 回流焊接 =>清洗 => 检测 => 返修

3、双面组装：

A：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>A面回流焊接 => 清洗 => 翻板 => PCB的B面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 =>烘干 => 回流焊接（最好仅对B面 => 清洗 => 检测 => 返修）

此工艺适用于在PCB两面均贴装有PLCC等较大的SMD时采用。

B：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>A面回流焊接 => 清洗 => 翻板 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 =>B面波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修）

此工艺适用于在PCB的A面回流焊，B面波峰焊。在PCB的B面组装的SMD中，只有SOT或SOIC（28）引脚以下时，宜采用此工艺。

4、单面混装工艺 来料检测 => PCB的A面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 =>烘干（固化）=>回流焊接 => 清洗 => 插件 => 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

5、双面混装工艺

A：来料检测 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 => PCB的A面插件=> 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

先贴后插，适用于SMD元件多于分离元件的情况

B：来料检测 => PCB的A面插件（引脚打弯）=> 翻板 => PCB的B面点贴片胶 =>贴片 => 固化 => 翻板 => 波峰焊 => 清洗 => 检测 => 返修

先插后贴，适用于分离元件多于SMD元件的情况

C：来料检测 => PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => 烘干 => 回流焊接 =>插件，引脚打弯 => 翻板 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 => 波峰焊 =>清洗 => 检测 => 返修A面混装，B面贴装。

D：来料检测 => PCB的B面点贴片胶 => 贴片 => 固化 => 翻板 =>PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => A面回流焊接 => 插件 => B面波峰焊 => 清洗 => 检测 =>返修A面混装，B面贴装。先贴两面SMD，回流焊接，后插装，波峰焊 E：来料检测 => PCB的B面丝印焊膏（点贴片胶）=> 贴片 => 烘干（固化）=>回流焊接 => 翻板 => PCB的A面丝印焊膏 => 贴片 => 烘干 =回流焊接1（可采用局部焊接）=> 插件 => 波峰焊2（如插装元件少，可使用手工焊接）=> 清洗 =>检测 => 返修A面贴装、B面混装。

三、实训总结

我们的实训流程是在班上分组，因为时间和空间有限，所以组员稍多，但是同学间的相互学习，交流同时还有机会接触SMT生产线，所以在实训基地亲自动手体验操作感受这份工作。

通过电脑实用软件操作，第一次学习感觉有点陌生，如果不熟悉而操作感觉很吃力，出现的错误也难以避免，总的来说这次机会使我了解SMT的生产流程，为以后工作有个铺垫。

第四篇：桂林航天工业学院实习(实训)总结报告

桂林航天工业学院

实习（实训）总结报告

报告题目《物流装备设计与应用实习的实训报告》 开课学期 2015-2016学年上学期 班 级 20130801003 姓 名 刘守福 学 号 20*** 地 点 湖北鄂州唯品会 报告日期

2015 年 12月 20 日

成绩（五级记分制）：

指导教师（签字）：_____________________

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物流装备设计与应用实习

通过在学校学习物流装备设计与应用。我们掌握及了解了物流装备的基本知识以及应用原理，针对不同的物流需求而设计不同的物流设备，在使用不同设备的时候也有不同的使用要求，在学校老师的讲授中我们深深地发觉物流也是一门博大精深的学科，需要我们认真学习，精心实践，知识与实践的结合才能更好的巩固知识，而不再是纸上谈兵了。将按照以下几个步骤进行本次实习的总结： 1： 物流装备的概念: 2：物流装备与设施包含哪些内容？ 3：本次实习的缘由及意义 4：实习期间的工作及经历 5：实习时发现的问题及解决方法 6对于实习的个人体会及总结

（一）物流装备的概念

物流装备就是指进行物流生产活动所采用的各种设施与设备的总称。

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（二）物流装备与设施包含哪些内容？

首先要明白什么是物流活动：物流过程中的运输、储存、装卸搬运包装、流通加工及配送等功能的具体运作。而物流装备及设施就是辅助物流活动更加便捷高效准确低成本高产出的设施工具，比如仓库，码头；叉车，货架，PDA 等一系列的设施与设备。

（三）本次实习的缘由及意义

2013级管理学院物流工程将于2015年11月份左右外出进行教学与社会实践想结合的教学安排。对此我们专业的人都非常兴奋，因为在当下社会大学生普遍就业压力大。个人对此有一些想法。首先，当代大学生对社会的认知度不够，对自己能力的估值不明确，容易造成“眼高手低”的不良就业情况，其次当代大学生由于独生子女多，在家长的呵护下，没有经历太多的社会实践活动，造成当大学毕业后怕吃苦不想或者不愿吃苦的心理状态。而这次学校安排的社会实践活动给了我们大学生接触社会的机会。让大学生见识社会的部分面貌，也用我们自身的专业知识再结合社会的实践活动来发展德智体美劳共同发展的机遇。所以同学们都抓住这次实的机会用心的投入到相应企业文化及工作劳动中去，在和不同地方公司前辈的交流中，在我们私下聊天中我们专业的同学都有了长足的进步。

我也是物流工程的一员，作为本次实习学生中的一名，我被分配到湖北鄂州唯品会

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参加教学与实践结合活动中。

补充：

广州天图物流有限公司成立于2010年，由天图投资及个人股东投资设立，注册资金为伍仟万元，并坐落于广州最繁华的CBD珠江新城，全国超过1000名优秀团队成员。至2014年天图物流业务分为两大板块:高端物流和电商物流，通过基本的仓储、运输服务向上向下延伸，溯及客户的整条供应链，提供全方位物流服务，实现供应链一体化管理。

天图物流主要有两大主要经营模块，分别是高端物流和电商云物流。

天图物流为唯品会(NYSE:VIPS)全国唯一指定3PL服务商、淘天猫推荐物流服务商、4A级物流企业，并通过ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OHSMS18001职业健康安全管理体系认证。

（四）实习期间的工作及经历

当我们在苦等N个世纪之后终于接到学院通知说我们与2015年11月9号将去武汉实习，而我的意愿本来一直想去天津或者昆山实习的，因为物流工程1班2班的同学在外省的都被分到天津和广州两地，而我们3班的按正常道理我因为是河南的亦应该被分到天津或者昆山，而事实总是出乎所有人意料，我被分到武汉实习，是多想去北京见识一下北京便捷的交通设施和城市的规划等这样更加有助于提高我们学习能力，学习与实践的结合是本次实习教学的目标。虽然我被分到武汉实习，争取无果后就认真 －4－

作准备，和我们班的同学一起开赴武汉，为双11贡献自己的一份力量啦。陪同我们一起去桂林北站的是吕光老师，在公交车上我们专业的人一路欢笑的来到了桂林北站，在同学们互帮互助，相互帮助同学拿行李，他们有20人去天津实习，剩下15人一起去武汉仓实习。我们乘坐的是高铁列车，在感受到高铁列车带给我们方便快捷的生活工作方式的时候，每个人都应该看到祖国的强大，发展的动力。而想起在学校老师布置的任务的时候我不禁思考什么是高铁，为什么中国会选择高铁作为发展的主要对象

呢？上网百度一下你就知道的结果我也深有所感 啊！

备注：一下内容来源好搜百科

高铁、快铁（快速铁路）、普铁（普速列车、低速铁路）是中国铁路三大档次。中国高速铁路的建设始于2004年的中国铁路长远规划，2004年以来根据国务院“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，我国大力推进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，攻克了高速转向架等九大核心技术，成功研制了时速350公里和250公里两种速度等级的高速动车组。

2008年8月1日开通运营第一条即时速350公里的京津城际高速铁路。

到2015年底，中国高速铁路营业里程达1.8万公里以上（而快速铁路网将达4万公里以上）。中国已经拥有全世界最大规模以及最高运营速度的高速铁路网。“四纵”

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干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50%，稳居世界高铁里程榜首。

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在一路的欢声笑语中我们来到了武汉火车站，感受到武汉火车站的雄伟高大，我们在那驻足浏览建筑风格观想为什么武汉是中国的五大交通中心之一呢（五大交通中心：北京，广州，上海，郑州，武汉）我想武汉有得天独厚的水运优势，依靠长江，胡泊相连，水运方便快捷，而地理上是华中地区地势较为平坦处，方便链接湘赣川等省市的物流集散地。不过到武汉的第一印象还是雾霾好严重啊，因为在出了火车站之后就发现远处的天空总是雾蒙蒙的，想起一天早晨，我们来到仓库上班的时候，周围能见度不足5米，在询问其他人员即上网百度之后发现由于空气中的可见微尘加上天气冷热交替形成这所谓的“大雾”。这对于交通运输来说是有极大危害的，所以应该号召大家行动起来，做好节能减排的工作，美化环境爱护自然。

在到达接送我们的车辆下了高速公路，我们进入我们的公寓，收拾自己的床铺，晚上受到我们主管的热情接待，他为我们接风洗尘，我们也甚是感激，为以后努力工作埋下伏笔。不同的地方有不同的特色美食，也有不同的文化。在武汉，想必大家一 －6－

定不会错过武汉热干面吧，武汉绝味鸭脖，武汉周黑鸭等一系列好吃实惠的地方特色食品。

在来到我们实习的地方之后，我们被分配到不同的工作岗位，在不同的工作岗位上我们共同为祖国的物流事业贡献自己力所能及的力量。在分配之前，我们进行了一个短暂的实习培训，由我们的主管带领我们参观公司的架构，部门的分配，部门的工作内容，包括QC.QA，上下拣，等不同工作，我被分配到上下拣的工作，第一天我们是实习期间，主管让我们先上货，方便以后的拣货，上货用到PDA，一种可以联网实时监控的工具。因为我们吃苦耐劳，所以工作量不算太大的第一天就在辛苦的工作中度过了，在以后的生活中，我们华中仓的时间规定是早晨7点上班而晚上7点下班。每天工作内容就是上下拣，为老员工做一些善后工作。在仓库中，我们学到不同的货位摆放，仓库的架构，货品的不同离通道的出口也不同。大件商品和小件商品都有不同的摆放位置。仓库里还有快捷的交通的，地牛。龟车。我们在学校里学到地牛的构造，功能，承重能力等的 不同特点。龟车具有便捷快速高效的特点，占地面积小优点。在仓库里，我们进行实践结合，用不同的工具运载不同的货品。在此期间，我们共同吃住，一起努力，共同迎接中国物流盛会双十一，双十二，唯品会128.平时在双十一的 时候确实感受到作为一个物流人的责任的重大。

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在实习期间，我们与老员工交流，怎么更好，更快速的拣货发货以保证物流的时效性的问题，老员工们也为我们讲解了在物流企业中经常遇到的问题及解决方法，这都是在学校学习时所学不到的宝贵经验。

（五）实习时发现的问题及解决方法

实习中我们 不仅发现了天图物流华中仓的优点同时我们也也发现了仓库及人员的的一些缺点，对此，我有一些改进的个人建议。

在仓库实习的时候，我发现有些货品的摆放不合理，比如倍轻松的货位距离太远，几乎每次拣倍轻松都要两个仓库来回跑，大大增加了员工的劳动力，而且容易出错。在物流货架的摆放上需要适当调整货架与货架之间的距离，有些货架距离过宽而有些货架距离过窄，不利于上货与拣货。公司的规章制度需要完善，有迟到早退的现象，而且很是普遍。办公设施不够，比如在很多时候都找不到笔，小刀等一些物品。需要及时添置。公司上班之前喊口号应保持并发扬，有利于提升员工的工作激情与动力。还有一些实际或者员工情绪问题不一一列举，总之希望华中仓的同事们日后能轻松工作，愉快生活，和睦相处，公司蒸蒸日上！！

（六）对于实习的个人体会及总结

对于本次实习，让同学们都收获了知识的升华，友谊的加深，朋友的可贵，见识的扩展，弱点的发觉，个人能力的提升等一系列的好处，希望学校能更好的为同学们 －8－

多谋外出实习的机会。珍惜学校给我们实习的机会。在实习期间我们见识到不同的 人物事。从中学到受用一生的道理，为我们以后更好的生活而准备。

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第五篇：桂林航天工业学院2013年新近教师培训心得体会

桂林航天工业学院2013年新进教师培训心得

2013年7月，我非常荣幸地成为了桂林航天工业学院这个大家庭中的一员，自此掀开了自己人生崭新的一页。学院为了促使新教师树立良好的职业道德，了解学院的发展规划及教学、科研、学生工作等方面的具体要求，尽快掌握教学工作规范和教学基本技能，加深新教师之间的沟通和交流，专门对我们2013年新进教师举办了为期四天岗前培训。

此次培训主要采取专题讲座、参观学习和教师交流相结合的方式。讲座培训由学院人事处、教务处、科技处和学工处等四个学院主要部门的负责人亲自主讲，主题分别为：人事管理制度及师资建设相关政策、教学管理规章制度及教学工作规范和职业道德、我院科研工作要求及科研课题申报指导和辅导员、班主任工作要求及工作艺术等内容。回顾几天来的培训学习，我觉得自己深受一次心灵的洗礼，感触颇多。下面就谈谈自培训以来的心得体会：

首先，对学校的前景充满了信心。在这次培训中，学校领导对我们加入到航院这个大家庭表示了热烈的欢迎，也对学院的历史、发展过程及未来的美好蓝图都作了详细的介绍，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

其次，认识到教师职业道德的重要性。每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。因为，教师是学生行动的标杆，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

在教学及学生管理中光有责任感还是不够的。教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，-1-

是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

好的教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

第三，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

教师在教学管理中还必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第四，通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而

是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习教学相长、共同进步。

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：“教是为了最终达到不需要教”，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

最后，此次培训让我对学生管理工作有了一个全新的认识，我们要用一颗善良的心，包容的心去平等对待学生，尊重学生，公平、公开、公正全面的评价学生。每一位学生都是心中天真无邪的孩子，他们对知识充满渴求，急需要我们的承认。学生在我们的眼里更没有高低贵贱、贫富差距、优等生和差等生之分。因此，我们要一视同仁，更要及时发现他们的闪光点，及时指出，让他们有成就感、荣耀感，激发他们向上、向前。同时也要为学生灌输一个思想：上课我们是师生关系，下课后我们是亲人关系，有任何困难，我们都可以共同面对、共同商议、共同解决。老师要做到热爱学生，帮助学生，想学生所想、急学生所急，这样学生才把我们当亲人看待，有什么解不开的“疙瘩”才敢于给我们说，我们才能共同解决好，使我们的这个“家”更加美好。

总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学及学生管理工作多了许多方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。此次培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续努力提高自身修为，站在人生的新舞台上唱响生命！

汇报人：

2013年10月10日