"传递微笑 温暖你我"班级名片创意展活动策划书

第一篇："传递微笑 温暖你我"班级名片创意展活动策划书

活动背景：为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

一、活动主题

传递微笑，温暖你我二、活动主办方

大学大学生心理健康教育中心

三、活动承办方

经济与管理学院

赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛网

四、活动流程策划

（一）活动前期

1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

（二）活动中期

1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

（三）活动后期

1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

4、收集活动照片，并完成工作总结。

五、活动要求：

1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

六、活动规则：

1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

（见附表）。

交稿截止时间：5月14日前

打印版交稿地点：经济与管理学院团总支

电子版发至邮箱：

（学院对作品统一压缩打包，邮件主题需注明学院，并附带学院作品汇总表）

学生工作部（处）心理健康教育中心

经济与管理学院团总支

第二篇：班级名片创意展活动策划书

班级名片创意展活动策划书

班级名片创意展活动策划书1

班级：

班主任：个性班名：海王星中队

班级简介：浩瀚的天空中群星璀璨，我们是其中的五十六颗。谦虚谨慎是我们的根本，快乐创新是我们的目标。这就是我们温馨和谐，生意盎然的家。

班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。让每一颗小星星星光灿烂。

班级公约：团结友爱

文明知礼

放飞理想

健康成长

班主任的话：大海是辽阔的，天空是浩瀚的。有耕耘就会有收获，有梦想就会有奇迹。

班级名片创意展活动策划书2

活动背景：

为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

一、活动主题：

传递微笑，温暖你我

二、活动主办方

大学大学生心理健康教育中心

三、活动承办方：

经济与管理学院

赞助单位：172校园活动网、大学生比赛网

四、活动流程策划：

（一）活动前期

1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

（二）活动中期

1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

（三）活动后期

1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

4、收集活动照片，并完成工作总结。

五、活动要求：

1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

六、活动规则：

1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

班级名片创意展活动策划书3

班级特色名：

寒梅班班训：

梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。班级口号：

天生我材必有用！

班风：奋斗、自信、创新、欢乐班主任寄语：

愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。师生集体照：班徽：

班级目标：

通过对学生顽强意志品质的培养，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；展现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌。

班级公约：室内不见一纸屑，桌椅排成一条线；

课间活动不打闹，课前准备要做好；

上课守纪专心听，作业练习要用心；

自己事情自己做，遇到困难不退缩；

友好相处讲礼貌，文明言行处处到；

德智体美全发展，争创模范班集体。

班级名片创意展活动策划书4

班名:静思班

班级口号：静能生智，乐学善思:淡泊明志，宁静致远班级目标:班风正学风浓人心齐爱心暖班训：静净敬竞班歌：我相信

老师寄语：心静班愈静，班静则智生。同学们，希望你们在静中思，思中学。在求学之路上，老师与你们共同努力，一起描绘多姿多彩的人生，一起建设美好的未来！

班主任寄语：

做最好的自己，也许我不是最聪明的，但我可以是最可爱的；也许我不是最能干的，但我可以是最积极的；也许我不是最优秀的，但我可以是最努力的！

今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。播种知识，改变人生；播种细节，收获习惯；播种习惯，培养性格；播种性格，决定命运。班徽：

心静班愈静，班静则智生好习惯早养成有教养益终生静而后能安，安而后能思，思而后能学

班主任班级管理52个秘诀

（1）走进学生，和学生共同学习，共同生活，共同成长。

（2）发现和培养和有号召力的学生做班委，加强学生自我管理，实现“兵教兵”。

（3）讲学生感兴趣的东西，积极引发学生兴趣点。

（4）发现班级和学生个人的闪光点，抓好教育管理的突破口。

（5）开展感恩教育活动，通过指导学生节假日给家长打电话、写信等方式实现综合教育。

（6）对自控能力差的学生宽容、但和其商定“底线”

（7）每月让学生写一篇《老师我想对你说》缓解矛盾，发现问题；

（8）处理学生问题坚持”大事化小”和”小题大做”的原则”。

（9）从小处着眼实施教育，从低起点要求学生发展。

（10）努力加强学生的班级认同感，增强集体荣誉感。

（11）从学生生活上开始教育，注重细节。

（12）鼓励学生干好自己的事，实现人人有责，人人有成功感。

（13）培养学生自信心，消除学生自卑感；

（14）高目标，低要求，有底线；

（15）教育，从起点开始；管理，从卫生开始；

（16）班内发现典型，推行典型引路，以点突破，全面提高；

（17）让每个学生有理想，有目标、有活力、有干劲；

（18）勤交流、多鼓励、善赏识、现优点；

（19）跟随紧，抓紧；

（20）激发学生积极性，保护学生积极性，强化学生积极性；

（21）开展班级活动，缓斜内部矛盾，转移紧张关系，形成团结氛围；

（23）让学生产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法，增强学生自律意识；

（24）当众不批评，私下不留情；

（25）胡萝卜加大棒；

（26）因人管理，实事求足；机动灵活，各个击破；

（27）教育因细节而美丽；

（28）选准干部，用好干部，培训干部；

（29）第一年热情，深入学生；第二年反思，静思奇招；第三年成熟，以情感召；

（30）欲排座位，先分小组，自由组合，宏观调控；

（31）遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理；

（32）充分暴露问题，抓住主要矛盾；主动消除隔阂，加强师生交流；（33）与学生交往，其乐无穷；

（34）感谢我的学生，因为我们共同成长；

（35）经常为学生的行为而感动，经常为学生的成长而幸福；

（36）着眼于学生的前途和长远发展而实施教育和管理；

（37）真心善待学生，绝不误人子弟。

（38）对每位学生的家庭情况了如自掌，准确把握每个学生的思想动向；

（39）教育因爱而美丽，生命因爱而长青；

（40）抓班级工作，关键抓凝聚力，根本在抓人心；

（41）强迫学生服从自已的意志是行不迫的，强迫不如疏导；

（42）只要对学生的生活和发展关心够了，怎么管都会成功；

（43）师生关系的和谐，是教育管理的前提和关键；

（44）指导学生做人，学生生活哲理，全心关爱困维；

（45）对任何工作，要干，就努力干好；

（46）以母亲的眼神看待学生，师生间会有很多温馨；

（47）紧抓学生生活细节和行为习惯；

（48）给学生一个渲泄的出口和平台；

（49）分层管理，因材施教；偏爱“差生”。博爱中学生，严爱优等生；

（50）人的情绪要么发泄出来，要么隐藏心底，而隐藏的往往是危险的，我就引导学生正确的发泄；

（51）每月和学生单独谈一轮，经常鼓励学生建立自信；

（52）教育学生，永远做诚实的人，勇敢的人

班级名片创意展活动策划书5

学前（1）班

班级昵称：彩虹班

班级口号：彩虹第一，充满活力，快乐精灵，数我第一。班歌：虫儿飞

班训：良好的习惯是成功的保证班风：守纪、诚实、团结、快乐愿景：寓教于乐，全面发展

班主任寄语：在快乐中发展，在发展中得到更多的'快乐与成功。

学（2）班

班级昵称：乐乐班

班级口号：学二学二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

班歌：洗手歌

班训：我学习，我快乐，我成长。

班风：团结，向上，自律，自信，互助。愿景：提高每一位学生，满意每一位家长。

班主任寄语：一步两步三步步步高升，一天两天三天天天向上

一（1）班

口号：我健康、我快乐、我爱学习班训：和谐、快乐、分享

班风：活泼、认真、有爱、感恩、爱学习昵称：雏鹰飞翔

班歌：如果幸福的话你就怕拍手

愿景：张扬学生个性、发展学生能力、全方位，多角度培养学生

班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获。

一(2)班

班级昵称：太阳花班

愿景：做更好的自己，让自己比昨天更优秀口号：今天，很棒，明天，加油班训：创最好的班级，做更好的自己班风：积极，健康，快乐，进步班歌：《我真的很不错》

班级公约：上学不迟到，作业要按时上课要认真，举止要文明纪律要遵守，卫生要保持礼貌常记心，爱好要广泛

班主任寄语：做人以德，德高人敬学习靠勤，勤能取胜

一（3）班

班级口号：愉快学习，健康成长。班级昵称：晨曦三班。班风：活泼、懂事、能干。

班训：我努力，我自信，我付出，我能行。

班级愿景：做一名爱自己，爱同学，爱班级，爱老师的小学生。班主任寄语：开开心心读书，快快乐乐做人。班歌：《上学歌》

二（1）班

口号：我向上，我阳光；我努力，我自信！

班训：自信、自强、我最棒。班风：阳光自信、快乐学习

昵称：阳光班

愿景：团结友爱、展现自我、我努力、我进步、我成功！班歌：我真的很不错

寄语：快乐学习、快乐生活、快乐成长。

二（2）班

班名:太阳花中队

班级口号：日日有收获，天天都快乐。班训：好习惯从小事做起。班风：快乐学习，健康成长。

班级愿景：以礼貌为首，做可爱的儿童；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，争做聪明的好孩子；以品德为限，创建全面发展的好班级。

班级寄语：习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，用行动塑造最优秀的自己。班歌：《健康歌》

三（1）班呢称：太阳班班歌：种太阳

口号：让今天的自己胜过昨天的自己。班风：勤学向上，乐于进取。

班训：体验成长过程，享受学习快乐。

愿景：愿我们这38朵小花拥有太阳般明亮的心灵和花朵般灿烂的笑脸。老师寄语：拥抱明天的太阳。

三（2）班：

班昵称：快乐大巴

班级口号：日日有收获，天天都快乐。班歌：《感恩的心》

班风：团结友爱，快乐学习班训：好习惯从小事做起

班级愿景：快乐大巴班的38个快乐的孩子们，愿咱们共同把快乐大巴班打造成团结、向上、自信、自强的班级体。

班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获！

四（1）班

班级口号：生动活泼，多思创新班训：态度决定一切，奋斗成就未来班风：团结友爱，和谐进取班级昵称：晨曦班

班级愿景：在阳光下成长，在天空中飞翔班歌:《每当我走过老师窗前》

班主任寄语：读健康有益之书，做奋发向上之人

四（2）班班名：启航班

班级口号：挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，扬帆起航。班训：做人诚实，学习细心，友情真心，生活开心。班风：竞争，互助，共同进步。愿景：让每个孩子开心快乐的成长。班歌：《劳动最光荣》

班主任寄语：快乐学习，健康生活。

五（1）班班级昵称：“爱梦班”

班级口号：文明守纪

团结勤奋

刻苦努力

争创佳绩班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心班风：乐学、善学、好学、博学班歌：《爱，因为在心中》

班级愿景：宁静氛围，人人分享，洁净教室，人人维护，互敬互爱，人人遵守快乐竞争，人人参与

班主任寄语：小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！

五（2）班

口号：团结、正直、进取

班训：天行健，君子以自强不息

愿景：做最努力的学生，做最快乐的自己班歌：少年少年祖国的春天昵称：春蕾班

班风：团结、勤思、上进寄语：相信自己，我能行！

六年级

班级昵称：迅飞班

班训：不论学习成绩优劣，我都可以不断努力；不论基础知识厚薄，我都可以争取进步；不论天赋能力高低，我都可以充满自信；不论事情公私大小，我都可以担当责任。班风：文明高雅乐学善思

班级口号：风雨无阻，勇往直前

班级远景：超越昨天，努力今天，无悔明天班歌：《隐形的翅膀》

班主任寄语：做事要有品质，做人要有品德，生活要有品味。

第三篇：传递爱心,温暖你我策划书

“传递爱心，温暖你我”

策

划

书

江西旅游商贸职业学院

11统招国贸（2）班

阳光下颤抖的花朵，携手走向美好明天，这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。

当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵……

不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界

一．宗旨：关心聋哑儿童，传递人间真爱。

二．目的：给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。

三．组织及承办机构：江西旅游商贸职业学院11统招国贸（2）班

四．活动时间：

五．活动地点：新建县特殊教育学院

活动流程与介绍：

本活动分为四个阶段，a：准备阶段；

b前期阶段；

c活动阶段； d后期阶段

a准备阶段

1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。

2）选择公交车的方式去该学校

3）排练活动时，所需的文艺节目。

4）准备好纸和笔

2.注意事项及突发事件：

1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。

2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。

3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。

4）可事先准备自己的小礼物

5）排练节目必须针对聋哑学校情况

b前期阶段

1、用班费买些笔和本子之类的学习用品以及篮球、跳绳之类的体育用品

2、准备一些文艺表演

比如（一些手语和一些舞蹈之类的表演）

3、出发之前在学校门口集合，依次乘坐公交到心怡广场下车，在走路去学校

c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）

1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。

2）与该校老师配合好，同学准备演出。

3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。

4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。

5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。

2.注意事项及突发事件

1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。

2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。

4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。

7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份

8）进行某些义务活动，同时注意安全。

9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。

10）活动期间无负责人允许不可私自离开。

11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。

12）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。

d后期阶段

对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。

2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。

第四篇：活动总结：传递爱心,温暖你我

团日活动报告总结

活动主题：

传递爱心,温暖你我

活动时间：

2012-3-4 活动地点：

Xxx新校区

活动参与人员：

X同学

活动目的：

1.响应三月学雷锋的号召。

2.使每个人都感受到帮助他人的美好,从而心灵得到净化和升华。

3.使同学之间相处更融洽,做活动配合更默契。

4.为营造南校热情温暖的交际氛围出了一点力。

活动过程：

3月3日，团支部书记组织了一次班会,大家在一起讨论,共同商讨出一个切实可行的爱心活动计划安排表,并把具体的事落实具体的人员身上。

3月4日，我们班在街头举行了一个“一个

微笑”活动，即对过往的行人送上一个温情的微笑,并鼓励他们将微笑传递下去。有的路人也有礼地给我们回一个微笑，温暖而明媚。有的路人就对我们哧哧一笑，说了一句：“傻孩子……”还有的路人对我们不理不睬，表情漠然地无声离开。让我们高兴地是，有些路人对我们表示，他们愿意将“一个微笑”传递下去。

因为天气一直阴冷潮湿，全班同学共同打扫一个教室的卫生的计划未能实施，深表遗憾。

每个都抒发了自己不少感悟，并表示如果还有机会，他们愿意继续这种有意义的活动。

活动感受：

我们相信，更多的人心底都有一团善良的温暖之火，他们愿意帮助遇到困难和危险的人，随时给他人一份温暖。正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心。

还记得那个让中国人彻底反思的小悦悦事件吗？她的死是因为路人的冷漠。走在大都市的马路上，举目四望几乎全是陌生的人，人们心里的距离随着城市变得越来越大。似乎每个人都在自己的心里筑起了一堵高高的围墙。把自己隔绝在一个人的世界里。而我们对于路边的陌生人，也越来越冷漠。这不是我们向往的幸福生活。因此，我们倡议，做这个社会的热心人，给这个略显冰冷的世界输入一点温暖。我们坚信，只要我们热心一点，这个世界就会温暖一点。冬天过去了，春天来了，温暖就要降临大地了。

亲爱的朋友们，从今天开始，从我们身边开始，让我们传递给过往的陌生人一份微笑吧！给他们一份温暖，同时也是给自己一份快乐。

第五篇：“微笑相聚,沟通你我”主题班级活动策划书.

一、活动背景

在茫茫人海中我们相聚在同一所大学,而在大学这个准社会型团体中,我们有好不容易相聚在同一个班,在四年的时光中一起学习一起生活。大学时光是自由而充裕的,然而,平时班上除了上课聚在一起,课外同学都各有安排,有的去培训,有的做兼职,有的在准备考研----,上课的时间大家交流几乎很少。因此有必要举行有意义的活动增进大家合作、沟通、交流、互助,同时展现自我,让同学们相互深入的了解,成为相亲相爱的一家人。在过去的两年时光都匆匆流逝,我们留下许多遗憾,在未来的日子里让我们共同奋斗,扬起明日希望的船帆。大三大家时间都很充裕,有足够的时间组织活动,让我们成为一个充满激情与梦想的班级,我们朝着一个共同的目标一起前进。本次活动还有利于激发同学的各项潜能,形成特色班级文化,提升班集体凝聚力。

二、活动介绍 1活动时间

2010年11月24日下午18:30—21:30 2活动地点: 睿智楼室(待定 3.活动目的

①提供一个展现自我,挑战自我的平台;②加强同学间的交流与合作,培养团队意识,增强班级凝聚力,形成班级特有班级文化;③传播心理健康知识,让同学们敞开心扉和谐共处,形成团结、互助、相亲、相爱的班集体;

④引导每位同学保持心理上的平衡,能自尊、自爱、自信而且有自知之明,健康快乐的成长。

3活动方式

零食 + 游戏 + 个人才艺展示 + 惩罚

三、活动流程 活动前准备: 1在黑板上写上“微笑相聚沟通你我” 2同学进场前班委把零食分发下去

2准备三个分别装着写着主语、谓语、宾语的盒子,另备一个装着写着活动惩罚的纸盒。

3准备纸杯和盛水的水瓶(用于衔纸传水游戏

4游戏开始前进行一下热身(放DJ音乐或者主持人讲个笑话预计活动如下(顺序可因具体情况而做调整:

1、击鼓传花

音乐响起,传花,音乐停,花在谁那,谁表演节目

2、衔纸杯传水

每组选八名成员,男女交替配合,共选十六名,分两组同时进行比赛,。另有两人辅助第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再换一个一个的传递下去,最后把纸杯内的水倒入小缸内,五分钟后看那个小组的水多,胜者奖励。

3、抢椅子

N个人玩游戏,有N-1张椅子,音乐响起,成员围着椅子转圈,当音乐停时大家一起抢椅子,没抢到的下去,再抽出椅子,继续玩,直到最后一个胜者奖励。

4、七拼八凑

要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组

道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的 主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女 将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起, 主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

主持人以临时选择一些东西。

6、名称:摆时钟

两队人,每队三人列成纵队,第一人拿个短棍当时针,第二人拿中棍当分针,第三人拿长棍当秒针,表演时钟,主持人说个时间,看哪一队表演得快准,五局三胜。

7、主谓宾

分组两个,各有若干人等

每组抽出四个人给对方出题,相互之间不准通气 每个人各有不同

甲,任意说出对方一个成员的名字 乙,任意说出一个形容词 丙,任意说出一个动作 丁,任意说出一个时间

将四个人的合起来,就是命令对方那个人将要做的动作 比如

webhuman,哭笑不得的,接吻,十分钟

8、我爱你

一群人围坐成一圈,男女间隔而坐。从A开始,对着右边的B说,我爱你,或者说不要脸,无论A对B说什么,B对A说另一句。说完了,再对另外一个异性随便说一句。如A对B说我爱你,那么B要对A说不要脸,如果A对B说不要脸,那么B要对A说我爱你,然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始。如果叫错了,那么就要受罚。

9、桃花朵朵开

参与者拉成一个圈,当主持人说桃花朵朵开时,所有人问开几朵,主持人说出数字,参与者要根据报的数字组团,没有抱团的表演节目

10、官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

11、拍七令

多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚。

12、开火车

在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

13、合力吹气球(动手合作节目

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张;屁股;脚(二张汽球(每组一个 游戏规则:

1.分两组,但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.13、游戏备注: 游戏结束后主持人总结全班齐唱“朋友” 游戏惩罚 1 表演 2 朗诵 3 吻桌子 4摆动作

5读绕口令猜字谜讲笑话 6真心话大冒险 7抓纸条 游戏奖励 糖果

四、经费预算

瓜子:8(KG * 20(元 = 160(元 柚子:5(元 * 20(KG = 100(元

橘子:2.5(元 * 30(KG = 75(元 香蕉:2.5(元 * 20(KG = 50(元 青枣: 60(元 糖果:40元(用于奖励 小礼品:60(元 气球:8(元纸杯4(元 共计:557元

五、注意事项

1通知应及时到位,务必每位同学都参与;2活动前班委提前一个小时到场布置教室;3活动结束后,班委留后清理活动现场;4活动期间要爱护教室里的桌椅,不要随意碰撞。