公文写作大赛策划

第一篇：公文写作大赛策划

公文写作大赛策划书

一、活动目的公文作为传递信息，处理事务，交流感情的工具，在日常学习工作中具有重要作用，公文写作能力更是学生干部必备的能力之一，对于学生会、班级的日常工作，以及学生干部今后的职业生涯发展具有深远的意义。

为提高学生干部公文写作能力，普及公文写作知识，规范学生干部队伍建设，我院特举办公文写作大赛。

二、活动主题

知文明理学以致用

三、活动对象

本次公文写作大赛主要面向***学院08、09、10级学生干部，其他同学自愿参加。

四、活动时间

（一）时间：2011年6月8日 19：30

（二）地点：**号楼***

五、活动报名

各班级、部门统一将报名信息（专业班级、姓名、联系方式等）于6月4日下午6:00前以表格形式发送至******@163.com

六、比赛文体范围

比赛文体主要包括：通知、消息。

七、活动流程

（一）由专业老师指导制作比赛试题，并制定评分标准。

（二）各班级、部门按要求进行报名。

（三）报名人员于指定时间地点参加比赛，笔试答题。

（四）根据专业老师制定的评分标准，进行打分。

八、参赛作品评比

本着“公平、公正、公开”的原则，根据专业老师制定的标准对参赛作品进行打分，并根据参赛人数，评选出一、二、三等奖。

****学院团委、学生会

2011年6月2日

第二篇：公文写作大赛理论知识测试

铜川市青年公文写作大 赛理论知识测试

7、公文正式印制前，文秘机构应当进行（）。

一、单项选择题（共20分）

1、根据文件，在一个机关内部可将公文分为()。

A.收文、发文B.上行文、平行文、下行文C.通用公文、专业公文D.本机关制发的和内部使用的公文。

2、行政机关联合行文时，（）排列在前。

A.排名靠前的机关B.级别较高的机关

C.主办机关D.任一机关

3、书写公文中的成文日期应使用()。

A.阿拉伯数字B.汉字

C.汉字大写D.汉字与阿拉伯数字皆可

4、公文的印发时间为公文（）日期。

A.起草B.签发C.送印D.下发

5、批复是用于答复下级机关请示事项的（）。

A.下行文B.平行文C.上材文D.具有行政约束力的规章

6、公文复印件作为正式公文使用时，应当加盖印章。

A.印发机关B.主送机关C.复印机关D.承办机关

A.登记B.存档C.校对D.复核

8、公文中结构层次序数，第一层为“

一、”，第二层为（）。A.(一)B.1、C.（1）D.a9、发文字号的顺序应为（）

A．序号、机关代字、年份 B．年份、机关代字、序号 C．机关代字、序号、年份

D．机关代字、年份、序号

10、适用于向上级机关请求指示、批准的公文种类是（）。

A.报告B.请示C.意见D.批复

二、多项选择题（共30分）

1、密级标志经常用以下一些文字表示()。

A.特密B.秘密C.机密D.绝密

2、机关之间公文传递的方式有()。

A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行支

3、公文除（）的以外，应当加盖印章。

A.普发文件B.会议纪要C.电报形式D.传真形式

4、公文标题中除（）名称加书名号外，一般不用标点符号。A.转发文件B.书籍C.法规D.规章

5、（）的公文，不应以附件说明。

A.印发B.批转C.转发D.修订

6、公文的文种应当根据（）确定。

A.公文的内容B.公文的行文目的C.发文机关的职权D.与主送机关的行文关系

7、公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明

A.发文机关B.发文事项C.公文种类D.基本要求

8、政府各工作部门除以函的形式（）外，一般不得向下一级政府正式行文。A.商洽工作B.询问和答复问题C.审批事项D.告知事项

9、通报适用于（）。

A.表彰先进B.批评错误C.传达重要精神D.传达重要情况

10、翻印上级机关公文时，应当注明翻印的（）。A.机关B.日期C.份数D.印发范围

三、判读题（共20分）

1、上行文多人会签的只注明主签发人。（）

2、发文机关标识可以使用发文机关规范化简称。（）

3、公文如有附注，应当在成文日期和印章之下、版记之上加圆括号标注。（）

4、公告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。（）

5、联合上报的公文，为简化手续和提高效率，由主办机关加盖印章即可。（）

6、当所剩空间不能容下印章位置时，应采取“此页无正文”的做法。（）

7、公文成文日期（包括电报）以负责人签发的日期为准。（）

8、公文不论上行文还是下行文都要按照本级机关的要求标注主题词。（）

9、抄送机关指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关。（）

10、引用公文应当先引发文字号，后引标题。（）

四、简答题（共10分）

1、公文一般由哪些部分组成？

2、公文送负责人签发前，应当由办公厅(室)进行审核。审核的重点都有哪些？

五、找出附文中错误并修改（每处2分，共20分）

第三篇：公文写作培训策划2013年

公文写作培训策划

一、会前准备

1.场地借用

2.麦克及电池、奖品购买

3.名排制作、矿泉水

4.会前通知

5.到场签到

6.PPT制作及提前试播

7.工作人员提前彩排

8.礼仪及主持人就位

二、会议流程

1.主持人宣布会议开始，手机调至震动或静音模式

2.全体起立唱团歌

3.主持人介绍到场来宾

4.团委秘书长讲话

5.学生会秘书长讲话

6.同学提问

7.有奖竞答（根据秘书长讲话内容设置５个问题）

8.同学有序退场

备注：提问者奖励棒棒糖一个，答对问题者奖励果冻一个

三、会后事宜

1.收放名排、麦克风及电池

2.场地卫生打扫

3.投影仪关闭、场地钥匙归还

四、人员安排

1.主持人：

2.礼仪：

3.机动主持人：

4.ＰＰＴ播放：

5.物品购买：水、电池、奖品（果冻５个、棒棒糖１０个）

6.场地借用：

第四篇：公文写作培训策划（定稿）

公文写作培训策划

活动背景

在学习、工作中都频繁的接触到公文，例如，通告、会议记录、总结、计划等，都是常见的公文类型。公文起着沟通、传达的重要作用，在信息高速发展的时代里，它已被企业及职业者高度重视。因此，准确掌握公文写作的格式对我们的工作、生活都是必要的。公文写作能力是求职者必备的一项技能。

活动主题

主题：“准确、规范、朴实、精炼”。

活动主办

主办单位：自动化系文秘部

活动目的1.掌握公文写作的基础知识

2.掌握公文写作的格式与规范

3.掌握常见文种公文的写作技巧并能熟练应用

活动时间

2011.4.1——2011.4.30（每周二晚7:00——8:00）

活动对象

培训对象：自动化系两委会干事

活动流程

商讨确定培训的时间、地点

申请带投影仪的教室

通知参加培训的人员

培训开幕（2011.04.01）

签到（每次培训开始）

讲授公文写作培训内容（每周二7:00——8：00）

布置作业（每次培训结束前）

作业评讲（自第二周开始）

培训闭幕（2011.04.30）

活动中应注意的问题及细节

活动为期一个月，自4月初开始，中途如遇放假时间另行通知，共四周。开始培训前，到教室调试好投影仪，确保能正常使用。

培训资料准备。

参加培训的干事请自带纸笔。

预算

饮水：水（7.5*4）+纸杯（12）=42元

纸张：培训资料 20元

费用总计：62元

策划的部门

策划人

2011/03/31

第五篇：公文写作技能大赛参赛作品

公文写作技能大赛参赛作品

作品类别：______信息简报__________ 作品名称：______班级学期简报______ 学 院：__电气与信息工程学院____ 本人专业：__计算机科学与技术______ 学 号：____2011441991__________ 姓 名：_____周维________

2012年 12 月 20

日

班级学期简报

（第一期）

计算机科学与技术2011级1班主办

2012年12月20日

从秋高气爽到寒风凛冽的100多个日子里，我班在班级制度、思想建设、班风学风建设、集体活动方面都取得了优异成绩。

组织开展对党的十八大精神的学习。学校学习宣传贯彻党的十八大精神，在各班都掀起了党的十八大精神学习热潮。在团支部以及班委会的活动布置下，由班委以及班级中的积极分子、党员及预备党员带头学习，带头落实，我班多次参加了党员服务中心的党的十八大精神学习活动。对于十八大精神的学习，同学们积极参与，学习过程中，同学们踊跃发言，互相交流自己在学习后的心得体会，在交流过程中加深对十八大精神的理解。通过宣讲形式、学用结合形式学习十八大精神，同学们更加坚定理想信念，战胜一切困难。

组织召开主题班会和团日活动。为确保在大二的新学期中形成学习高潮，注重学习效率，经由班委会决定召开主题班会。主题班会中重点提到，借着学习十八大精神的热潮，在对十八大的认识下，需要把十八大精神落实到自身成长成才的行动中。班级也要形成学习高潮，注重加强“一帮多”的学习方法，成绩优异的同学帮助其他的同学提高学习实效，形成良好的班级学风。在主题班会上同学们积极参与对党知识的竞答活动，气氛浓厚，并对在竞答活动中表现突出者进行了奖励。为了继续加强学风建设，班级对上个学年表现优异、进步突出的同学进行了奖励，鼓励在下一学年继续努力，带动更多同学积极学习。为纪念在南京大屠杀中遇难的同胞，班级于十二月组织召开团日活动。在肃穆氛围中，新的一代缅怀着过去的伤痛，在伤痛中更加坚强的前行，挑起中华民族伟大复兴的历史重任。

积极参加学校组织的各种学习活动。为丰富学生的课余生活，开拓视野，学校定期组织各种有趣的学习活动。同学们积极性很高，反应很热烈。在最近的一项酒文化学习活动中，同学们在活动中学到了很多关于酒的知识，了解了很多平常所不熟知的酒名，开拓了视野。对于开展的征文类比赛，同学们也表现出了较大热情，抓住机会提高自己能力。各种丰富的活动丰富了课余生活的同时，进一步增强了同学们的集体主义感和班级向心力。在十八大的高涨氛围下，班级生活欣欣向荣，有条不紊，充实有趣。

在过去的一学期中，班级同学同心协力，取得了各方面良好的成绩，大家会更加坚定信心，克服所有困难，再创佳绩，向跟高层目标迈进。