心理知识猜猜猜活动策划书

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《心理知识猜猜猜活动策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《心理知识猜猜猜活动策划书》。

第一篇:心理知识猜猜猜活动策划书

一、活动主题:

“ 趣味知识,洗涤心灵”

二、活动宗旨:陶冶同学们的精神情操、丰富同学们的业余生活,采用同学们易于接受的形式宣传心理知识,引导健康理念。

三、活动时间:5月25日下午2:00--4:00

四、组织单位:

国际商务学院阳光心理协会

五、活动地点: 东门金湖旁

六、活动对象:金华职业技术学院全体学生

七、活动内容:

1.本次活动以猜谜语比赛形式开展,题目皆出生活,与心理健康挂钩,是另类的心理知识问答,带点生活的娱乐性。比赛奖项以累计的方式计算。

2.猜到之后到兑奖处核对自己答案是否正确,正确则领取奖品,反之继续参与猜谜游戏。

八、活动宣传:

宣传阶段4月25日-5月2

51.通知给各二级学院心理健康工作辅导员和学生负责人,动员各学院学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次活动。

2.通知本社团内部社员做前期做好相应的准备。

九、活动准备:

1.详细活动策划书的准备,心理知识的搜写。(咨询部负责,5月15日之前准备好)

2.绳子和纸条、奖品的购买。(外联部负责,5月20日前做好)

3.桌椅的准备。(组织部负责,5月24日准备好)

4.兑奖处奖品发放(秘书处、财务部)

十、奖项设置:

活动比赛以累计的方式计算,答对几个相应谜语,获得几个奖品。奖品初定为棒棒糖和凉扇。

十一、联系方式:

各二级学院心理健康工作负责学生如有疑问,请联系国际商务学院心理健康负责人 潘晓轩 电话:61733

4十二、经费预算:

棒棒糖:0.5元/100支==50元

凉扇: 0.2元/10把==20元

合计:70元

国际商务学院阳光心理协会

xx年4月19日

第二篇:心理“知识竞赛”活动策划书

“知识竞赛”活动策划书

在矿大一百年校庆来临之际,为了引导同学们了解时事动态、解读大政方针、熟悉矿大校情校史、增强心理素质,培养同学们的合作意识,丰富我校大学生的课余文化生活,并增加同学们的心理知识储备,提高其整体心理健康知识水平,全面提高大学生的综合素质,机电学院大学生心理自助中心特别筹划了此次知识竞赛活动。

一、主办单位:机电学院大学生心理自助中心

二、活动地点:机电学院报告厅

三、活动时间:五月中旬

四、活动对象:中国矿业大学全体在校学生

五、人员安排:一名主持人,10名评委,20名助手。

六、活动安排:

(1)预备阶段

1)申请机电学院报告厅。

2)准备好竞赛相关材料,并将其整理分发到网站上,参加竞赛的团队可以到网站上下载,作好赛前的准备工作。

3)在校网站上发出通知后,欲参加竞赛的各团队应派出一支8人代表队,将其名单上交到机电学院心理自助中心办公室,并派出亲友团。

(2)比赛阶段

竞赛题目分为三部分:

1)必答题:每个团队的必答题的题目内容相同,主要为填空题和选择题(包括时事政治、校情校史、心理健康知识),各代表队将得到一张答题卡(含10道题目)并须在10分钟之内完成。由评委对各代表队评分,并做下记录。

2)共答题:每个代表队需要随机抽取一套题(共10道,包括时事政治、校情校史、心理健康知识),各代表队须在10分钟之内完成,并由评委进行评分、作好记录。

3)抢答题:本阶段包括选择题和判断题,共计30道(包括时事政治、校情校史、心理健康知识)。各参赛代表队在此部分答题阶段需要从团队中再选出一名代表参加抢答。各个代表须认真听题,并听到“开始”时方可按抢答器(在此过程之前,各团队代表需要将主持人的手机号输入到手机中,听到抢答命令后可以拨出此号码,主持人最先接到哪个队的电话,那个队可以答题)抢答,最后由评委总结分数。备注:共答题部分完成时,公布必答题得分情况。

(3)观众互动阶段

每位观众将得到一张号码片,由主持人随意抽取5个号码,被抽到的观众需要回答主持人的一个心理健康知识问题,答对者将得到一份丰厚的大礼包作为奖励。

(4)总结阶段

1)评委们总结此次竞赛,并将各团队得分记录存档。

2)针对此次活动写出总结报告,上交学生工作处存档。

3)由编宣部负责写新闻,并发到校网站上。

注:奖项设置包括:

集体奖项:一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

附:竞赛规则:

一、基本规则:

1、我院将请到知识渊博、熟知竞赛规则的心理老师组成仲裁组。评委无法评判时由仲裁组评判,评委评判有误时,仲裁组可予以更正。

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次,比赛选手一经坐定顺序不得更改。

3、各代表队基准分为100分,在此基础上通过竞赛增减,比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复“答题完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。

二、小组答题规则:

1、小组答题分三轮,第一轮10题,每题10分,答对加10分,答错不扣分。第二轮也为10题,每题10分,答对加10分,答错不扣分。第三轮的抢答题包括30道,每题10分,答对加10分,答错扣10分。

2、每轮答题时选手可以相互讨论(轻声),由一名队员起立作答。

3、每题答题时间不超过30秒。

三、抢答题规则:

1、主持人念完题说开始后,各代表队方可抢答,否则视为犯规,扣代表队10分,答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答,但必须先补充完题目,再正确作答,回答方可视为正确有效。

3、抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错,扣代表队10分。

4、由于此次比赛没有真正的抢答器,故中心想到一个充当抢答器的方法,即:在主持人念题之前,各团队代表需要将主持人的手机号输入到手机中,听到抢答命令后可以拨出此号码,主持人最先接到哪个队的电话,那个队方可以答题。

四、附加赛规则:

1、抢答题比赛结束后,如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题,规则同前。

3、若两队进行附加赛,加赛3题;若三队进行附加赛,加赛5题;若四队进行附加赛,加赛7题;依此类推,直到决出名次为止。

第三篇:”心理知识竞赛”活动策划书

关于开展“阳光心理,积极朝阳”心理知识竞赛活动的策划书

一、活动主题:阳光心理,积极朝阳

二、活动背景:大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托

与期望,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习或成长过程中极易出现心理冲突和不良心态,以致出现人际交往关系的紧张。

三、活动目的:通过本次活动,营造人人关注心理健康,了解心理,懂得心理

小知识,人人参与心理健康教育的学习中,加强人际沟通与交流,建立和谐的人际关系。

四、活动时间:2012年5月23日16:30

五、活动地点:主教2-1

六、活动对象:2011级在校学生

七、举办单位:大学生心理协会

八、活动流程:

(一)活动准备阶段:

1、5月18日12:40点召开协调会,安排物品和人员;

2、5月18—5月21日各系可在此时间内选出2名代表最晚于21日中午将名单送往行政楼115室;

3、5月22日16:30,各系负责人到行政楼115室,抽签决定比赛顺序;

(二)活动实施阶段:

1、5月23日16:30于主教2-1进行比赛;

2、参赛人员2个人为一组,进行知识竞赛;

3、此次知识竞赛共三个环节:

(1)必答题:参赛组按照座次顺序依次进行回答,每题答对加五分,答错则不扣分。(每组10道选择题);

(2)抢答题:参赛组在每道题念完后进行抢答,每题答对加五分,答

错则不扣分。(总共15选择题);

(3)风险题:每个参赛组可自行选择“答”与“不答”,此题限时2

分钟,每题答对加十分,答错扣十分。(每组只有一次机会)

(三)活动总结阶段:

1、2012年5月25日召开总结会;

九、活动安排:

1、物品安排:

抢答设备1套话筒10个音响设备1套气球2包水杯2包纪保牌4个邀请函20个

2、人员安排:

主持人2名活动监督员2名纪保4名设备保障人员2名礼仪2名录制人员2名物品监督员2名计时人员2名

计分人员7名

十、奖项设置:

团体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

十一、注意事项:

1、本次活动为竞赛类活动,活动期间保持赛场秩序,保证同学安全。

2、各系人员在活动过程中,可以互相监督,保证活动质量。如发现违反活动规则的情况可以向大学生心理健康教育中心的指导老师投诉,要求公平、公正、公开。

投诉电话:89162229

大学生心理健康教育中心

大学生心理协会

2012年5月14日

第四篇:心理知识讲课比赛活动策划书

一.活动背景

大学四年是一个人一生中非常重要的时光。在重要的关头,更要走好自己的路。然而进入大学,有的人意气风发,充满掠夺和征服的欲望,每日在社交和商务中忙的不可开交,双目闪射锋芒,如蛇如虎;有的人因为没有目标,没有理想,生活失去了方向,只好随波逐流,渐渐在消沉和无聊中迷失。大学生们就被这两种生活左右。他们的心理或被淹没在一种被忙碌掩饰的虚无中,或直接滑向堕落的深渊,无法自拔。那么如何去帮助那些迷失自我的同学走出迷茫彷徨的泥沼,应该是每个有责任感的大学生义不容辞的责任。

二.活动目的通过讲课活动让那些迷失自我的同学走出困境,重新燃起奋斗的激情。通过讲课活动的推广,可以让更多的认识到大学的真正意义,从而改变一些同学的消极情绪,重拾自我,改善自我。通过心理知识讲课的比赛让同学们了解到更多的心理知识,有助于同学们在今后的生活中从容面对那些困难和挫折。心理知识的普及也有利于同学的健康成长,营造一个良好的学习氛围,无论是个人成长还是学校学风建设都好是极有利的。

三.活动时间

初赛:5月22,2

3复赛:5月

四.活动地点

初赛:交通运输学院心理辅导室

复赛:多媒体教室

五.活动构成交运学院11级选手初赛

交运学院10级选手初赛

交运学院心理讲课复赛

初赛

一.前期准备

1.通知各班心理委员做好策划宣传工作,收集参赛者名单交给学研会。(注意确定姓名和联系方式,在5月20日确定具体参赛人员)。

2.通知参赛者参赛时间和参赛地点。(5月20日)

3.学研会人员整理名单,并确定出场顺序。

4.学研会人员以讨论的形式选定主持人,并要求主持人熟悉演讲流程和演讲台词。

二.活动流程

(大二五月22日演讲,大一参赛者作为评委。大一5月23日比赛,学研会成员作为评委)

1.主持人致开场白,比赛规则及评判标准。并宣布比赛正式开始。

2.选手按顺序依次讲课。

3.在每位选手演讲完毕之后,评委进行评分,主持人宣布下一位选手上场。

4.所有选手演讲完毕,主持人致结束语。结果统计之后再通知。

5.比赛结束。

复赛

一. 前期准备

1.学研会成员通过初赛分数确定十名参加复赛的选手。按照分数从低到高确定复赛讲课顺序。

2.学研会成员通知参加复赛的选手复赛的时间和地点。

3.通知复赛选手班级的心理委员,要求每班必须有5名学生到现场助威。

4.确定并邀请嘉宾和专业评委,通知其比赛的时间和地点。

5.主持人熟悉比赛流程及主持台词。

二. 比赛流程

1.主持人致开场白及比赛规则,介绍嘉宾和评委。宣布比赛正式开始。

2.选手按照规定的顺序依次进行讲课。

3.在每位选手演讲完毕之后评委进行点评并评分。主持人进行小结并宣布下一位选手上场。

4.所有选手演讲完毕之后工作人员根据评分选出优胜者一名代表院参加比赛。

5.主持人宣布评奖结果,邀请嘉宾颁奖。

6.主持人邀请一位嘉宾进行总结性发言。

7.主持人致结束语,宣告比赛结束。

六.活动说明

1.活动要求;

由于场地设备和参赛人员影响,初赛大一学生不需要做ppt,大二需做ppt,讲课时间最好在5分钟以内。但复赛请做好ppt,以便于更好的展示自我。

2.对于各参赛选手初赛的评分规则:

(1)仪态、着装合理,举止自然得体,有一定风度。

(2)讲课表达准确、流畅、自然。演讲时精神饱满,能较好的用肢体语言表达自己独特的见解。

(3)讲课内容结构严谨,具有较强的思想性。思想内容围绕主题。

(4)普通话标准,语言规范,吐字清楚,声音洪亮圆润。

(5)具有一定的感染力、吸引力和号召力,能营造较好的讲课氛围。

注:初赛讲课由于比赛人员较多,时间最好控制在5分钟以内。

以上各项评分规则满分20,请评委酌情给分,最终只统计总分。

(3)活动最后的结束语。

3.选定现场参与人员

(1)主持人1人

(2)嘉宾老师及评委5人

(3)现场组织人员5人左右(学研会成员)

4.主持人请做好以下工作:

(1)准备一篇关于此次活动背景及目的的开场白。

(2)活动过程中适当调节现场氛围,并对同学的讲课做简洁的点评。

七.活动道具

话筒若干。手写本,水笔若干。矿泉水若干。

八.奖项设立

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优胜奖四名

九.比赛后续工作

1.在学院门前张贴获奖情况

2.学研会成员写新闻稿

3.学研会成员写比赛感想并上传到心理博客中。

第五篇:心理知识普及策划书

心理知识普及策划书

1.普及心理知识活动策划书 2.心理知识普及策划书 3.心理知识宣传活动策划书 4.心理健康知识普及策划书

1、普及心理知识活动策划书

一.活动背景

健康的心理是大学生成功的基石,是大学生寻求广阔发展空间,适应社会变化的必要条件。所以在今天,心理健康知识已成为大学生提升自我,实现自我的精神食粮。

二.活动目的为促进大学生心理健康发展,进一步掌握必备的心理健康知识,引导大学生关注心理发展、悦纳自我、珍惜生命,提高大学生心理健康水平,构建和谐校园,特此开展此次普及心理健康知识的活动,同时,也为下一学年“525”大学生心理健康节期间的心理健康知识讲课比赛做准备。

三.活动主题

阳光心情,快乐大学。

四.活动对象

交通运输工程学院09级和10及全体同学。

五.活动流程

1.侯老师给学研会成员开展讲座;

2.学研会成员给09级和10级各班心理委员讲课(本学期只在09级开展此项活动);

3.各班心理委员及学研会成员给09级各班同学开展讲座;

六.时间安排及活动地点

时间安排:

第十二周:侯老师给心理学研会成员开展讲座;

第十三周:

星期一晚上:心理学研会成员给09级各班心理委员开展讲座;

星期二晚上:心理学研会成员给10级各班心理委员开展讲座;

星期

三、星期四晚上:每晚安排09级一个组(两个班)的同学开展讲座;

第14.15周星期一至星期三晚上:每晚安排09级一个组(两个班)的同学开展讲座;

活动地点:工科二号楼交通运输工程学院心理咨询室。

六.前期准备

1.准备与大学生心理健康知识相关的专题

大学生人际交往考试与挂科大学生网虫

大学生活规划恋爱心理学生自主创业

大学生自主学习能力与创新亲情与友情

大学生择业与职业规划大学生的时尚

考研与就业如何选择

对专业的兴趣及课外的外语学习

2.组织部布置好心理咨询室,为心理知识讲课做好充分准备。

3.心理学研会召开内部会议

时间:第12周星期五中午

目的:明确每个部门在本次活动中的任务,做好一切准备工作。

会议内容:

1.每个部门选三个与心理健康知识有关的专题,其中一个给09级心理委员讲,另外两个给09级混合组(下文有说明)的同学讲;

2.组织部分配好人员,做好12,13,14,15周心理咨询室的人员值班工作,以及与09级混合组的讲座相对应的各个部门。

3.09级全体心理委员会议

时间:第12周星期五下午7、8节课时

内容:

1.各班心理委员作自我介绍,相互认识;

2.各个心理委员代表班级两两自由组队,16个班共分成8各组;

3.预先准备好8条写有心理委员专题讲座时间的纸条,由8个组的成员抽签决定他们组开展心理讲座的时间。如果与班级安排有冲突,可在组与组之间调节,若仍不能调节的,可将讲座安排在周四、周五或周六晚上(具体在心理委员会议上确定);

4.同一个组内两个班的心理委员交叉开展讲座;

5.同一个组内的两个心理委员协调,将每个班的同学按1:2分开,各班三分之二的同学进行单独的讲座,剩下三分之一的同学再次组合,形成一个混合讲座班,即每一个组(两个班)开展三场讲座,在一个晚上进行。

七.活动进行阶段

1.第十二周:

侯老师给心理学研会成员开展讲座,组织部负责和侯老师协调,安排讲座的具体时间;

2.第十三周星期一、二晚上:

学研会成员分别给09级、10级全体心理委员开展讲座,四个部门分别讲述各自的讲座内容;

时间安排:晚上7:00-----9:00

3.第十二周的星期三,四,以及第十三周,十四周的星期一,二,三晚上按照在心理委员会议上所确定的时间在09级各班中开展讲座。

时间安排:每晚安排三场讲座(即自由组队的两个班级),平均每场45分钟,中间休息10分钟;

晚上6:30----9:10

八.备注

1.此次普及心理知识活动所需时间长,工作量大,但准备时间尤为紧张,所以需要心理学研会各部门之间密切配合,努力完成;

2.在协调各组的讲座时要和各组的两个心理委员及时沟通、协调,安排好时间,如有意外情况,需第一时间同时各班心理委员做相应的变动。

九.活动总结

认真总结活动中的不足,为下一学期10级的心理知识讲座和“525”期间的讲课比赛积累经验,做好前期的准备工作。

交通运输工程学院心理学研会策划部

2、心理知识普及策划书

一、活动主题“塑造阳光心态,成就智慧人生

二、活动宗旨“普及心理健康知识,构建和谐校园。”

三、活动形式心理知识普及讲座

四、活动时间20XX年10月27日15点40分

五、活动地点具体待定

六、指导老师姜凤娥老师

八、活动目的及过程

1进行心理知识授课,传授心理知识,让同学懂得心理保健的相关方法。

2通过一些小活动,消除困惑,走出心理误区,了解彼此,健康成长;

3感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

4增强大学生环境适应能力和人际交往能力。

九、活动意义:

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。学会更好的适应当前的学习生活环境,懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!

心理社

20XX年10月24日

联系人康振

***

3、心理知识宣传活动策划书

一、活动背景:

随着年龄的增长,大学生的烦恼也随之增加。它来自社会各个层次:学习上的,生活上的„普及心理学知识对大学生的生活与学习都会有很大的帮助。

二、活动目的:

增强大学生的心理素质,普及心理学知识,是同学们能对自己有一定的认识,并从容地去面对各种压力,保持良好的心态去对代我们的生活。并招收一定的会员。

三、活动简介:

活动主题:心静,心净,我们一起。

活动宗旨:健康心理,你我快乐!

活动机构:机电工程学院心欣协会

活动对象:全体昆明理工大学的学生

活动时间:20XX年11月28日

20XX年12月05日(以今天为例)

活动地点:怡园、憬园、恬园食堂,中心区100

开展活动形式:发出邀请函(卡片形式),挂横幅,举办讲座

四、活动安排:

活动筹备:赞助的拉取,邀请函、横幅的设计,讲座内容的选定,讲师的安排,场地的申请。

活动流程:

1、在三个园区食堂门口分发邀请函。

2、在中心区100举办心理学知识讲座,并招收会员。

活动活动分工:

具体工作负责人员完成时间

外出拉赞助外联企划部11月25日

设计邀请函、横幅、并制作好办公室11月26日

悬挂横幅,分发邀请函宣传部11月28日中午

中心区讲座场地布置宣传部12月5日

招收新会员各部门一同进行12月5日

时间推进:20XX年11月28日11:30—13:00 悬挂横幅,分发邀请函20XX年12月5日18:00—19:00

布置讲座场地19:00—20:30

讲座时间20:30—21:00

招收会员21:30——

打扫场地

五、活动预算:

邀请函500

横幅2

总计:

六、注意事项:邀请函多种多样(标准:心理图式加上一些讲解,还有邀请书内容。能吸引眼球,有一定的知识储存)

维持好讲座的秩序,确保讲座的顺利举行。

七、应急预案:经费不足,可将邀请函的数量减少一些。

策划部门:心欣协会

时间:20XX年11月12日

4、心理健康知识普及策划书

一指导思想

大学生心理健康教育是高校全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分。20XX年,教育部印发了关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见,要求各高校充分认识加强大学生心理健康教育的重要性。大学生心理健康教育是一个内容丰富,操作复杂的巨大工程,它既要遵循一般教育的规律性,又有自身鲜明的特殊性和科学性。通过宣传和普及心理健康知识,帮助大学生树立心理健康意识,提高他们良好的心理素质,增强他们心理调适能力和对社会生活的适应能力,预防和缓解大学生的心理问题。加强大学生心理健康教育,精心呵护莘莘学子的心灵,不仅是高校思想政治工作的需要,也是我们这个时代培育人才的需要。

二活动主题 大学生心理健康知识的宣传与普及

三活动时间

四活动主办单位:人文社科系心理教研室

协办单位:光华学院“心灵驿站”社团

五活动方式开展心理知识讲座、心理影片展映、心理知识竞赛、开展心理咨询,充分利用校园广播、网络、校刊、校报、橱窗、版报等宣传媒介。

六活动流程

(一)大学生心理健康专题讲座

1时间、地点以海报通知为准。

2主讲:学院领导及人文社科系心理教研室教师

(二)“心随影动”心理电影展播活动

1时间:利用晚自习时间

2地点:多媒体教室

3影片:《追风筝的人》、《肖申克的救赎》、《雨人》等国内外优秀心理影片。

4目的:通过心理电影的播放和针对性的点评,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格。同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。

(三)心理情景剧比赛

1时间:另行通知

2地点:学院大礼堂

2参加人员:全院学生,以院系为单位。

3活动安排:

(1)各系负责组织指导编排节目。

(2)各系选送一个优秀剧目参加决赛,时间地点另行通知。

4活动要求:

(1)内容要求:选材要积极向上,紧密联系大学生的学习生活实际。

(2)表演要求:突出戏剧化,感染力强,情节设计严谨、流畅,主题鲜明,表演细腻形象,人物刻画鲜明生动。

(3)时间要求:节目演出时间限定在20分钟之内。

(四)心理知识展板宣传活动

1地点:A、B区各醒目位置。

2形式:人文社科系心理教研室组织学生负责出一系列展板,心理协会出若干展板,放置在校园显著位置。

3要求:内容突出,图文并茂,贴近大学生活。

(五)现场心理宣传活动

1地点:B区篮球场。

2活动内容:

(1)心理教研室心理咨询老师现场咨询活动事前准备好各心理老师的个人简介和擅长咨询方向,学生可自由选择咨询师进行咨询。如需进一步进行个体咨询,可与老师沟通进行后续

咨询。

(2)心理测试活动为帮助大学生进一步了解自我,组织心理协会及心理咨询专业学生开展心理测试活动,用心理量表对学生施测并解释测试结果,如果有需要干预或咨询的学生,留下对方的联系方式,交予心理协会进行跟进。

(3)签名活动为使我校学生认识到心理健康的重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动。让同学们在制作好的条幅上自发签名。

(六)心理知识竞赛

1地点:各院系通过学习心理知识,以班级为单位进行心理知识竞赛,比赛地点定为各班级自习室。各院系通过选拔,派出一支代表队,进行决赛。

2时间:晚自习,具体时间各班自定;决赛定在阶梯教室。

3评委及嘉宾:邀请院系领导参加,心理教研室老师为比赛评委。

4奖项设置:一等奖1队,二等奖2队,三等奖4队,颁发获奖证书及奖品。

七活动意义

通过一系列活动,使广大师生加强对心理知识的了解和认识。加强大学生的心理健康教育,丰富我校德育内容,使师生充分予以重视,大学生个体更要有明确的认识,自觉地培养自我的健康心理,顺利完成大学的各项任务。

长春大学光华学院人文社科系

心理教研室

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