红十字青少年活动室建设方案

第一篇：红十字青少年活动室建设方案

红十字青少年活动室建设方案

根据《学校红十字会工作规划》中第九条“学校红十字会应设立红十字活动场所，学校红十字会应与共青团、少先队和学生会等群众组织密切配合，开展活动”。为了保证学校红十字青少年“活动制度化、规范化、知识化、趣味化”，做到“符合学校实际，富有教育意义，促进学生的身心健康成长，走出一条有学校特色的红十字青少年创新之路”。

每个红十字达标学校都应建立“学校红十字青少年活动室”，这对贯彻执行学校红十字工作要求，学习红十字历史知识，普及红十字理念，增强红十字工作组织观念都有积极的作用。活动室一般建设

活动室面积：一般面积在25㎡----35㎡之间，平时能容纳10----15个红十字学生会员的交流和活动。基础建设可以有三部分组成第一部分：红十字基础知识普及和建设

可以有：亨利杜南像，悬挂学校红十字会会旗和会标：

红十字精神（或七项原则），创建历史等：

本校近期红十字工作创建目标：

若干制度建设：

学校红十字工作网络（或框架）：

今年学校开展红十字工作建设或活动情况集锦：

会员建设现状：

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第二部分：彰显学校特色主题建设内含丰富——根据自校创建特色，确定活动室布置主题，反映学校红十字创建工作定位。

1、“现场初级救护和包扎”活动角

配有：急救箱心肺复苏模拟人各类学习资料等

2、“爱心义卖”（或劝募）角

配有：募捐箱义卖用品小柜台或橱柜等

3、小队活动角——设计各小队活动旗帜，着装配饰统一（红十字青少年活动马甲、袖章、帽子等）

配有：劝募小队救护包扎小队普法宣传小队„„

4、志愿者活动角——活动集锦、文档资料等

第三部分：荣誉墙——陈列学校建会后历年来的红十字青少年工作的集体和个人荣誉的奖状、奖杯或奖牌。

几点说明：

1、把学校红十字青少年活动室的创建列入《上海市红十字达标校评价指标》

内，有利于指导各校红十字工作的开展，具有一定的规范性和导向性。

2、活动室的建立，可以因校而宜——可以与学校的特色教育和课程建设相结

合，可以与各校的英语活动室、少先队活动室、探究活动室等主题室相兼容，但必须做到红十字特征明显，不予学校卫生工作室合建。

3、在创建学校红十字青少年活动室的同时，望上级有关部门充分考虑到学校的经费和人员因素，同时理顺市红会、市教委与区红会、区教育局对于基层学校的三级管理关系。在很大程度上给予一定的奖励或专项经费的调拨，真正从支持和关心的角度给予各达标校以人道的关怀。

4、红十字青少年活动室所涉及的经费开支还会有：内装修、添置空调、多媒

体影像设备、计算机网络管理、学生活动器材、各类书籍和报刊的增订、统一活动的着装配饰等。

第二篇：党员活动室建设方案

安全保卫处党支部、技改工程处党建活动室布置

方案

一、建设目标

党员活动室规范化建设要按照“面积充足、职责制度健全、配套设施到位、档案资料规范”的标准，力争用两个月左右时间，完成党员活动室建设。

二、制作内容

（一）在投影幕墙上制作党旗。

（二）在东面墙面上制作入党誓词。

（三）在东面墙面上制作安全保卫处、技改工程处支部简介。

（四）在东面墙面上制作“发挥党员战斗堡垒作用”宣传语。

（五）在南面玻璃墙面上制作“坚持全面从严治党，加强党风廉政建设”宣传内容。

三、预算费用

建设施工需要铁板雕花、汽车房专用烤漆、亚克力板等建材约需费用叁万元（30000元）。

安全保卫处党支部、技改工程处党支部

二〇一八年七月十九日

第三篇：青少年活动室规章制度1

青少年活动室管理规章制度

为了全面推进素质教育,使青少年活动室管理更趋向规范化,活动室本着为学生着想,为活动室发展的宗旨制定此规章制度：１．开放时间：周一——周五：下午5：00——6：00

周六、周天：上午8：30——11：00

下午1：00——4：30

寒暑假开放时间：上午8：30——11：00

下午1：00——4：30

严守使用时间，非活动时间不得随便进入，由专人管理时开展活动．

２．室内保持清洁，安静，不得随意喧哗，走动，打闹，不准乱扔纸屑，杂物；不允许带零食进入，不准随地吐痰，做到垃圾入篓． ３．爱惜公物，不得在墙壁，门，窗等乱涂乱画，不得在桌子上乱刻，乱画．

４．爱惜活动室内用具，不得涂画，不准私自带走任何用具及物品、图书等．

５．室内一切用品｛图书，桌椅，棋牌等｝，要注意保持干净，摆放有序，保持完好无损，如有损坏按原价赔偿．

6．每次上完课后，活动室管理员负责关好电源，门窗．

7．活动室管理员：王虹（58591540、***）

普新居委

第四篇：红十字青少年活动实施方案

红十字青少年工作实施方案

为认真贯彻落实中国红十字会总会、教育部联合下发的《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》、《学校红十字会工作规则》，推动学校红十字会工作加快发展，结合我县实际制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导认真贯彻落实《中华人民共和国红十字会法》、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中国红十字会总会、教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》、《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》以及中国红十字会总会、教育部、卫生部、共青团中央联合下发的《关于加强红十字青少年工作的指导意见》的文件精神，动员社会力量，合理利用社会资源发展各级各类学校红十字会组织，壮大红十字青少年队伍，积极开展以弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神为主题的青少年活动，使其真正成为推进学校德育教育和素质教育的有效途径和载体。

二、工作目标 今年要完成在县城7所学校建立红十字会组织，加快在全县学校建立红十字组织的步伐，提高学校建会率，不断发展壮大学校红十字青少年队伍。要注重抓好典型以点带面推动红十字青少年工作。

三、工作内容

1、红十字运动基本知识传播。青少年是红十字运动基本知识传播的主要对象。各级“学校工委会”成立之后，在十月份开展一次“红十字运动基本知识传播月活动”，在学校中大力普及红十字运动的基本知识，要针对青少年特点把传播红十字运动基本知识融入学校各类社会实践活动中。积极开展具有红十字特色的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、夏令营等活动。充分发挥校园广播、宣传栏、校内报刊、网络等阵地作用，不断扩大红十字会在学校的影响，让更多的学校领导、有关部门和师生认识红十字会，自愿报名参加红十字会及其活动。

2、开展红十字志愿服务工作。积极引导红十字青少年积极参与社会实践活动，为青少年志愿者服务社会、服务他人、努力实践红十字精神提供广阔的社会平台。要按照《中国红十字志愿服务管理办法》和《和静县红十字志愿服务实施办法》，使全县红十字青少年志愿服务工作逐步走上规范化、制度化建设道路。各校红十字会学校工作委员会要丰富志愿服务的形式和内容，以适合不同年龄青少年群体的社会需要，积极探索把符合人道主义宗旨的红十字志愿服务，纳入青年志愿者行动体系，争取两年内全县注册红十字青少年志愿者人数达到200人。

3、普及救护知识和救护员培训工作。各学校要将普及救护知识和救护员培训列入学校健康教育工作的内容。要针对青少年的不同生理、心理特点与少先队、共青团活动相结合，把普及救护知识和救护员培训办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增强学生自我保护意识，提高

自救互救能力。要从新生入学抓起，争取在校生接受救护知识普及或救护员培训达到30%以上。

4、关爱生命和青年同伴教育工作。要指导初中以上各级各类学校采取多种形式积极开展预防艾滋病、远离烟草、远离毒品等健康教育活动，把握宣传教育工作的科学性和准确性。

四、保障措施

1、健全组织不断完善学校红十字会的工作机制。要在今年成立学校红十字会工作委员会，主任由教育行政主管部门分管德育工作领导担任，办公室设在分管中小学德育工作的股科，积极指导各学校红十字会的工作研究探讨、红十字青少年运动的发展，积极推进工作创新。要积极结合实际情况，按照积极、稳妥、求实的原则有计划、有步骤地在各学校中建立红十字会不断提高建会率。

2、开展创建红十字达标校、示范校、模范校活动。红十字会学校工作委员会要广泛开展红十字达标校创建活动，通过开展创建活动促进学校红十字会工作全面开展。

3、保证经费投入。红十字工作委员会要积极争取相关部门对学校红十字会工作给予必要的经费投入，要加强学校红十字会费收缴和管理工作，按照《中国红十字会章程》的有关规定，学校红十字收缴的会费除按规定比例上交外，一律用于学校红十字会活动，为学校红十字会工作提供经费保障。对于贫困家庭的红十字青少年会费收缴，可以采取一定比例的减免或免交。

4、考核验收。为使红十字青少年工作不走过场不流于形式，真正取得实效，县红十字会要主动指导各级各类学校红十字会开展工作帮助发现和解决问题，红十字工作委员会要建立健全学校红十字会工作目标管理制度，接受县红十字会的工作考核。

第五篇：学习型基层党组织活动室建设方案

关于在龙山所开辟一个学习型党组织形象窗口的建议

所长室：

为全方位展示我所全体党员和党支部学习风貌和组织风采，进一步推进我所学习型基层党组织的建设工作，建议在我所开辟一个学习型党组织形象窗口，创建一个党员学习活动室。该活动室拟设置以下七个部分内容，五个块版面，具体如下：

一、支部组织结构（第一版面）。

二、党支部学习制度（第一版面）。

三、学习内容及课程安排（2010年学习计划//已学内容摘要）（第二版面）。

四、读书活动（以“无愧时代无愧党”为主题的买红书、赠红书、读红书活动//照片）（第三版面）。

五、先进性学习活动（三个代表、科学发展观等理论；先进人物、事例；省、市、系统的生态文明、区域发展方向、系统建设方向等相关文件的学习）（第三版面）。

六、支部党员学习心得（各类读书笔记、心得体会等文章）（第四版面）。

七、“创先争优”实践评比活动（学习的应用：工作评比//业务实绩展示）（第五版面）。李富权即日

2010年9月21日

“工作中的表率，生活中的模范”

一、“重温入党誓词；铭记党员身份；胸怀党员责任；不负时代重托。”创先争优

二、读一本红书，表一片红心，做一件实事。