岞山二中团建信息

第一篇：岞山二中团建信息

岞山二中组织开展“学雷锋志愿服务行动月”活动

3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表51周年纪念日，为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校团支部组织全校师生积极开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务，共建文明校园”主题活动。各班级紧紧围绕校团支部的部署安排，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

学校通过国旗下讲话及校园广播向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹，让全校师生更多的了解雷锋事迹，理解雷锋精神。各班制定出活动计划，组织开展“我身边的活雷锋”等各具特色的活动，营造学雷锋活动氛围。

各班组织开展了“四个一”活动，即看一部有关雷锋的电影，看一本有关雷锋同志的故事书，做一件学雷锋的好事，唱一首雷锋的歌，使学生思想道德水平得到提高；开展卫生大扫除活动。组织全体学生打扫教室和清洁区卫生，为学生创建了一个整洁、文明、和谐的环境；成立“学雷锋”活动小组，积极开展了各种活动。积极帮助学习和生活上有困难的同学，将雷锋精神融合到学习、生活等各个方面。

通过此次学雷锋活动，让学生认识到雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去。

岞山二中2014年3月17日

第二篇：庙滩二中强化团建喜迎“青年节”

庙滩二中强化团建喜迎“青年节”

庙滩二中丁全善

庙滩二中团总支加强团组织建设，开展多种活动加强团员教育，以实际行动为团旗添彩，喜迎第94个“五四青年节”的到来。

一是大力开展学《团章》活动，对新老团员学习情况进行集中考试检测，对检测成绩进行通报，不合格者团总支对其谈话后补考，帮助团员们加深对团的认识。

二是开展“我爱团旗团徽”活动，通过集中和抽查两种方式检查学生佩戴团徽情况，对级团支部和团员个人考核。

三是利用社团活动，开展“我为团旗添光彩”的读书征文活动，上好团课。同时，对团员中出现的不良思想倾向和言行进行查摆，评选“优秀团员”，加强团员教育。

四是发展一批青年积极分子加入团组织，为团组织增添新血液。在此过程中，加强对入团积极分子的考察，严格纳新程序和名额，纯洁团的队伍，维护团的形象。

第三篇：团建

基层团建工作的思考与建议

——禹城市中街道办事处团委

现状：市中街道办事处，目前“两新”组织单位达2400余家，其中企业400余家，以小企业居多，个体工商户可达2000余家。团员青年数量较大，来源范围较分散，通常来自社会的各个层面，有少量的大学生和普通农民工，来源渠道的多样化及年龄、学历层次的差异致使这部分人员综合素质参差不齐。近年来，我处根据上级相关要求，针对街道实际情况，因地制宜，分类引导，引导带动“两新”组织群团组织组建工作，并充分发挥“党建带团建”的积极作用，使“两新”团组织不断壮大。在服务群众，促进企业发展，促进双拥工作，凝聚百姓共创和谐等方面发挥了积极作用，树立了良好形象，取得了良好的社会效益。但是，在实际工作开展中我们也切实体会到，由于街道“两新”组织其客观存在的变化大，规模小，差异大，多样性地特征，较传统领域团建工作面临困难较多，其特殊性和复杂性致使“两新”团组织工作实际开展存在诸多制约因素和薄弱环节。

主要存在在以下几个问题：

（一）从“两新”组织企业内部来看，团员队伍发展滞后。街道“两新”组织企业多半是小企业，或个体工商户，其生命周期较短，由于受拆迁、扩大、停业、转型等因素影 响，员工流动频繁，员工队伍自然不能稳。因此“两新”组织员工流动快，往往使团员青年找不到归属感。此外，受企业规模、行业、管理方式、经济效益等方面影响，企业主及员工素质差异性大。一些企业主缺乏政治认识，政治参与，政治要求的认知，对“两新”团组织建设工作思想认识不够。企业员工受企业文化及自身素质的影响，其“受雇于人”、“受制于人”、“我干活你给钱”观念根深蒂固，政治上进心弱，思想和心态较复杂，从一定程度上制约了“两新”团组织队伍建设的步伐，影响了党员发展工作的积极性。

（二）从党组织政治引领工作来看，思路不清，凝聚力不强。基于“两新”组织其特有的经营机制，客观上不可能配臵专职工作人员对团员队伍建设进行管理工作，一些制度缺乏可操作性，工作难以落到实处，对“两新”组织政治引领作用发挥不明显，其在工作方式方法上也过于单一，不够灵活。至使企业员工缺乏对组织的认同感，加入团组织积极性不高，同时，由于“两新”组织团支部成员的分散性，团员之间疏于联络，缺乏交流学习及信任感，对培育高素质，凝聚力强的团员队伍造成了一定程度上的影响。

（三）“两新”组织团组织覆盖率不高。根据“两新”组织现状来看，群团组织覆盖率不高，不能充分有效发挥团组织的服务引导作用及推优职能。由于我处近几年城中村改造，城市社区化建设刚刚起步，一些由农村刚刚组建起来的 社区，比如马庄、后寨子、城角韩社区等较之几个像安居、湖滨、洛北花园等发展成熟的城市社区来说，其在管理、建设、服务等各方面，亟需引导，各方面服务需求显而易见，自身能力建设有待提高。充分发挥群团组织其吸引凝聚作用，吸收众多游离于团组织之外青年，不断拓宽入党积极分子入党渠道，实现群团组织推优入党职能作用，成为社区建设的客观需求。

推进工作落实的具体措施

（一）提高认识，加强领导，确保“两新”组织党建工作的深入开展。形成统一领导、统筹协调、具体负责、协同配合的领导体制，把“两新”组织团建工作纳入重要议事日程，认真研究解决工作中的重大问题。落实办事处主要领导带头抓、分管领导具体抓、全体成员合力抓的责任制度。建立健全团委成员联系“两新”组织团建工作的制度，团委领导班子成员分别确定1-2个联系点，并努力把联系点建成示范点，以点上经验推动面上工作。结合办事处实际，加快推进“两新”组织团建工作机构的组建和工作开展，按照有利于推动工作的原则，设立“两新”组织团建工作专门机构，以加强对“两新”组织团建工作的具体组织协调和指导工作。同时，要抓好分类指导，根据农村、社区、学校、企业等不同领域、不同地区、不同行业和不同单位的不同情况，采取不同的方法和措施，在各个层面有突破性的开展工作。

（二）要注重依托社区管理工作，实现“两新”组织团建工作全覆盖。大量的“两新”组织资源集聚在社区，社区是实现“两新”组织团建工作全覆盖的基础阵地。调研中发现，我处社区正处于农村变社区，社区城市化管理的雏形阶段，这就决定了社区管理工作的不成熟性。这种不成熟主要表现为社区服务水平低下且项目单一，街道对社区单纯的直接管理与任务指派，无法提升社区自制能力。要改变这种现状，一是要不断壮大社区群团组织。充分利用团组织吸引凝聚大量青年，并充分利用其推优职能，挖掘发现优秀青年，积极吸纳入党积极分子。同时，利用群团组织的优势，在每个社区争取发展1-2支青年志愿者队伍，不断优化社区管理服务水平。二是要推动综治工作进社区“两新”组织，提升“两新”组织对社区管理工作的参与度。社区综治工作，是街道维稳工作的重要组成部分，以社区“两新”组织为载体，强化“五进活动”（平安创建、法律服务、纠纷调处、治安管理、安全生产进“两新”组织）为着力点，提升“两新”组织对综治工作的满意度，不仅可以实现从“小盲区”到“全覆盖”的转变，也有利于不断提升“两新”组织在社区管理工作的重要地位，从而进一步提高吸引凝聚力，实现队伍不断优化、壮大。三是要注重借助外脑实现社区与农村、企业、学校“两新“组织的交流互动，不断开拓社区“两新”组织的视野度，促进提升社区管理化水平。

（三）通过开展丰富活动，创新“两新”组织培育管理的方式方法，不断增强自身活力。结合“两新”组织的特点，应注重发挥团组织协调各方的优势，协调有关部门为“两新”组织发展服务，努力优化外部发展环境。结合“两新”组织发展实际，有针对性地开展活动。引导团员青年学政治、学文化、学管理、学技术，激励团员青年在本职岗位发挥表率作用，争当推动“两新”组织改革发展的带头人。组织开展科技攻关、劳动竞赛、技能比武等活动，充分调动团员青年干事创业的积极性。有针对性地开展主题实践活动，通过举办读书、读报、知识竞赛等活动，激发党员的责任感和自豪感，增强团员青年与企业的认同感。围绕维护各方合法权益开展活动，不断增强团组织自身建设，彰显活力。

（四）加强队伍建设，全面提高团干部队伍素质。一是要加强“两新”组织流动指导员队伍建设。从办事处垂直部门，大企业、学校等单位灵活抽取一部分思想政治过硬，业务能力强，创新意识强，本身素质过硬的优秀工作人员，组建一支精英指导员队伍，为不同领域“两新”组织团员组建工作队伍输入新鲜血液，协助办事处团建工作人员定期深入农村、学校、企业、社区开展相关宣传教育，业务培训等活动，为基层团支部组建工作营造氛围，夯实基础。二是探索建立一支团建工作志愿者队伍。根据“两新”组织单位“多、小、散”的特点，把热心团的工作的团员青年作为团建工作 志愿者，深入到社区“两新”组织中，宣传政策、沟通信息、反映诉求、维护稳定、促进和谐。三是加强农村团支部书记队伍建设。农村团干部较大企业，城市社区的团员骨干来说，由于其教育程度不高，村庄发展滞后等实际情况，往往无法应对工作上缺少办法、活动上缺少经费的困难，对此，我们要加强对这些团务干部的业务培训，提高他们的业务能力和工作水平。同时，要帮助他们解决各种实际困难，使他们感到工作有动力，手中有资源，职业有前途。

（五）注重“两新”组织团员的教育管理，结合科学发展观，扎实开展各类创先争优活动。根据市委的相关要求，在“两新”组织中扎实开展创先争优活动。一是要认真总结调研经验，在“两新”组织中深入开展科学发展观学习教育活动，并结合“两新”组织其小型、业余、分散、多样的实际情况开展各类创先争优主题活动。二是要组建、发挥团员青年志愿者队伍的作用，为“两新”组织提供“菜单式”、“滚动型”服务，在“两新”组织中深入开展创先争优活动。三是要以先进典型引路。深入挖掘一批在不同岗位上作出贡献的优秀团员青年；弘扬一批爱岗敬业、技能过硬、关心社会的青年致富能手。通过各类创先争优活动的有效开展，不断加强“两新”团组织自身能力建设，不断增强其自身吸引凝聚力，从而增强基层团组织活力，实现“两新”团组织培育管理的新跨越。

1、团组织阵地建设不健全。调查中发现，90%以上的乡镇都配有专门的团的工作办公室和活动阵地。但在村一级，由于村两委的办公阵地建设有限，大部分村都没有专门的办公室场所，有专门的团支部办公室和活动场所村的不足30%。村一级团支部有组织无阵地，有班子无场所的情况比较严重。

2、团干部年龄普遍偏大。目前，由于大量农村青年离家外出务工，留守的大多为老、弱、幼人员，村一级团的干部年龄普遍较大，团支部负责人年龄平均在30-40岁之间，少部分村团干部的年龄甚至超过了45岁以上。如郧县杨溪铺镇一个村团支部书记年龄为47岁。

3、团的工作经费缺乏保障。乡镇和村一级团组织的工作经费来源渠道单一，绝大多数村及机关单位没有将团的经费列入支出预算。乡镇团委的经费主要是从团费中来，靠开展活动拉赞助十分困难，工作费用相当紧张。

4、团干部兼职现象比较普遍。现在乡镇和村一级的年轻人都比较少，而且加之乡镇综合配套改革，精简了一批干部，工作人员比较紧张，大多数乡镇和村的团干部都身兼数职，特别是在村一级，团的主要负责人主要由村党支部书记或村“两委”委员兼任。多数团干部分别兼有办公室、组织、综合治理、计划生育、武装、妇女或工会等方面的工作，而专职的团干部很少，导致了团干部的精力有限，开展团的工作也相对有限。

5、团组织发挥作用不明显。现在农村青年少，大部分青年都外出务工，留在家的主要是“386199”部队，乡镇一级职能在农村税费改革后也发生了很大的变化，在服务青年和服务党政中心工作上，乡镇团委和村级团支部难以找到青年所求、党政所需的结合点，团组织发挥的作用有限，出现了青年需要的，团组织做不了、做不好，团组织要求的，青年不愿做的矛盾。

（二）街办（社区）团建工作。

1、街道团委在社区团建工作中的核心作用没有很好地发挥。面对共青团的开放性、社会化发展对团的传统工作模式和资源获取方式带来的新冲击，部分街道团委仍以不变应万变，不能充分有效地协调本辖区内社区单位和团员青年的活动，更没有制定出切实有效的应对措施和工作机制，共青团组织在社区团建这一块显得没有 抓手和力度。

2、团建工作覆盖面较小，团员意识淡化。社区团组织对本辖区内的团员青年不能有效地进行组织和管理，致使团员流失现象严重。特别是随着进城务工青年、待业青年、下岗青年等青年群体的出现，给社区团员的教育管理带来了巨大的压力，甚至出现了一些空档。出现了团员找不到团组织，成为“档案团员”的现象，导致团员意识在无拘无束中逐渐淡化。

3、团建工作的薄弱环节较多。社区团建工作组织形式单调、手段缺乏、力度不够，没有依据青年需求的前瞻性和实用性特点来开展工作。社区团建工作仅仅停留在收缴团费、义务劳动、开展简单活动等一些基础性工作，没有把团组织的优势充分利用起来，缺乏社区团建工作的有效载体。

4、文化设施和文化阵地严重不足。社区现有的文化场所和设施建设率和利用率都十分有限，对青少年的吸引力也不强，而网吧、迪厅、游戏室等场所则成了社区青少年业余活动的主要阵地，一些青少年长期沉缅其中，荒废学业，有的甚至酿成了家庭悲剧。

5、团组织建设缺乏科学、规范的制度和法规保障。在社区团组织中，团干部普遍感到团建工作不知从何入手，既缺乏必要的理论指导，也缺乏相应的法律、政策依据，导致社区团建工作仅凭热情和激情，规范化、持续性的运作方式没有形成。

第四篇：2021年二中网站信息发布制度

2021年二中网站信息发布制度

为进一步加强校园网信息发布工作，为广大师生提供快捷方便的信息服务，特制定本办法。

第一条本办法适用于学校网站各栏目，各栏目信息应遵循积极、健康、向上的导向，并能够准确、及时反映学校教学、科研、管理等各项工作的最新动态（范本）。

第二条网站制作和信息维护由学校办公室负责。

第三条信息的采集、审核由信息中心负责，信息中心审核通过后，由学校办公室负责网上发布，学校办公室需及时完成发布工作。

第四条如需发布图片或音频、视频文件，需由新闻中心采集、审核、编辑后提交学校办公室网上发布，且照片应采取标准比例，照片大小为800___600像素，音频、视频文件需支持网络播放。

第五条校内公告栏目信息由各发布科室撰写，经所在科室主管领导审阅同意后，提交学校办公室审核发布，学校办公室需及时完成发布工作。

第六条发布的信息应严格遵守国家有关法律法规，保证信息的安全性。不得制作、复制、发布、传播、链接任何不良信息。

第七条凡不宜公开发表及国家有关法规禁止传播的各类信息一律不得上网。

第八条负责人应提高安全保密意识，对网站系统的安全进行实时监控，网站内容定期进行备份，设置专人保管，防止受到攻击造成损失。

第九条学校建立信息发布责任追究制度，如属个人因素影响学校信息发布工作，将追究责任。

汪柘二中

第五篇：定边二中信息中心主任岗位职责

定边二中信息中心主任岗位职责

一、在主管校长领导下，主持学校信息中心日常工作，贯彻执行国家有关电教装备工作的方针和政策，对完成信息中心的各项工作任务全面负责。

二、负责制订学校信息中心各电教功能室的工作人员岗位职责、学期工作计划和规章制度，协助主管领导搞好学校教育信息化发展中、远期规划；及时完成学校信息中心学期和工作总结。

三、对电教装备设备的管理和使用严格把关，负责对全校电教装备（教师电脑、教室交互一体机、多媒体设备）财产进行登记、管理、调配、维护和维修。建立和完善学生机房、多媒体教室等功能室使用制度，保证电教装备设备正常运行。

四、做好校园网的整体规划和管理工作，确保网络安全，负责组织学校网站的筹建、管理及内容更新，努力实现教师在网络上进行备课、学习、办公、信息查询、对外交流及远程教育等。

五、树立质量和服务意识，负责全校教职工信息技术及电教设备的使用培训，使教师尽快掌握现代教育技术，推动信息技术与课堂教学整合，强化电教设备的合理使用，促进教育教学质量的提高。

六、组织并督促信息中心所属各室管理人员完成本职工作，向学校提出考核、评价、奖惩意见。

七、配合教研室搞好教育技术教科研工作，定期开展课件制作比赛、网页制作比赛等活动。

八、做好中考网上志愿填报、教师国培等工作的指导和服务，负责学校信息化管理工作，学校信息化的统计、发布、上报工作。

九、完成上级电教部门组织的评比竞赛活动，不断提高评比竞赛成绩。

十、完成电教装备的各项达标创建及其他领导交办的临时工作任务。