特色活动策划★

第一篇：特色活动策划

学院青年志愿者大队

浙江育英职业技术学院

特色活动

策

划

书

策划者：张景皓

2012年5月1日

目录

活动背景：............2

活动目的：............3

活动主题：............3

组成机构:..............3

主办单位：...............3

承办单位:...........3

活动时间：............4

活动地点：............4

活动对象：............4

活动内容：............4

活动流程：............5

活动分工：............5

注意事项：............6

经费预算;..............6

活动策划书

活动背景：

在这个物欲横流以速度来计算效率的社会中，每个人都在为

自己的生活去拼搏去奋斗，但是难免会遇到挫折！当我们遇到挫折摔倒之后，是否会有一句话在内心中浮现,它激励着我们勇敢的站起来，继续朝着目标奋进，即使路有多坎坷!在我们因得到的成功而沾沾自喜时，又是否会有同样的一句话在心中浮现，它警示着我们不要骄傲，路的尽头依旧遥远！

活动目的：

为了培养大学生的安全意识，提高大学生的综合素质，促进学生身心全面健康发展，育英将在全院开展“空乘安全知识普及”特色活动。

活动主题：

育英学院特色活动

组成机构:

主办单位：

浙江育英职业技术学院

承办单位:

学院青年志愿者大队

活动时间：

2012年5月20日

活动地点：

学院三号教学楼二楼模拟机舱

活动对象：

全院学生以及下沙各大院校同学

活动内容：

参与者到模拟机舱内充当乘客，由志愿者向大家讲解飞机突发紧急状况时应当采取的正确措施。并且在讲解完之后进行模拟突发状况演练。

活动流程：

1.先做好前期宣传工作，学院LED电子屏幕宣传，制作横幅

悬挂，并张贴宣传海报。

2.5月 13日，开动员大会，并安排各部门工作。

3.5月14—18日，进行校内校外的活动宣传

4.5月 19 日，进行活动的设施准备

5.5月20日，正式举办活动

6.5月21-23日，各部门进行活动总结，活动成果集制作，通讯稿的写作

活动分工：

1.办公室：组织本活动的策划，安排场地，组织人员开展各

项步骤。

2.管理部：负责登记参与者和志愿者的学院、姓名和班级

3.拓展部：负责通知各大高校我学院将要举办的特色

活动，让大家踊跃报名。

4.宣传企划部：负责为本次活动制作宣传海报并在学

院人人网上宣传本次活动。在学校的LED大屏幕上做好前期宣传。拍摄照片。制作横幅，并悬挂在指定位置。

注意事项：

1.派专人维持现场秩序，确保为活动提供一个较安静的环

境。

经费预算;

暂无

第二篇：特色活动策划

党工部特色活动

一、活动主题

党在我心中

二、活动目的1、通过纪念中共建党90周年的活动，让同学们回顾历史，坚 定信念，学习党之精神，拥护党、团结党。

2、以纪念活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，成为中

共合格的继承者和接班人。

3、通过纪念活动，增强同学之间的交流。共同进步，提高思

想觉悟。

三、准备工作

瞻仰雨花台烈士陵园

活动主题：瞻仰烈士陵园，感触艰辛党史

历史背景：1927年蒋介石发动“四一二”政变叛变革命到1949

年新中国成立前夕，雨花台变成了国民党屠杀中国共产党员和爱国人士的刑场。这二十二年中，约有近十万的共产党人、工人、农民、知识分子等革命的志士、爱国人士在此被杀害，壮烈牺牲，这里撒满了烈士们的鲜血。1950年，南京人民为了纪念革命先烈，在这 1

里兴建了雨花台烈士陵园。

活动内容：

1、出校之前，每人手上统一绑上红丝带。

2、全体同学参观烈士陵园

3、每个人作为临时解说员，向前来参加的旅行者介绍雨花台烈士陵园以及雨花台烈士的相关介绍。使来到陵园的人们更加深刻的感受到我们的中国共产党一路走来的不容易。

4、沿路号召路人在横幅“缅怀革命先烈，传承民族精神”（或“重

温红色经典，聆听历史声音”）上写下对我们党的祝福或者，并签下自己的名字。

四、活动方式

主题班会形式。

五、活动内容

1、“我与祖国共奋进”——学党史、知党情、跟党走专题教育活动。

由一个小组上台表演。（请台下观众讲述他印象深刻的的中国共产党或中国共产党人的故事。）

2、“唱支红歌给党听”——红歌大联唱活动。

主持人将对一首红歌进行描述（但内容不能涉及歌名），答

对者可要求在场的任意一位观众唱出这首歌，答错者则自行唱出这首歌。

3、“红色精神代代传”——寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹社会实践

活动。

播放瞻仰雨花台烈士陵园的照片剪辑后的的视频

4、“一起歌颂我们的党”——寄语党的90周年庆活动

选取一篇关于中国共产党的感人的诗歌，同学分段朗读，将气氛推向高潮（并伴有音乐）。

第三篇：特色团日活动策划

特色团日活动策划

交响乐团特色团日活动策划

一、活动主题：镜

二、活动地点：西八楼403

三、活动时间：2014年11月至12月

四、主办团体：华中科技大学大学生艺术团交响乐团

五、活动背景：唯有平面镜，才可以客观地反映出真实世界。它帮助你剖析自己，直面最真实的自我，挖掘出你所不自知的灵 魂宝藏。镜自有其再生的力量，神圣不可亵渎，只要你凝视它，它定能让你看清唯一的自我。在漫长的时光中，镜中对那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。

六、活动目的：特色团日活动着力倡导广大团员在实践中检验真理，用行动寻求真知。通过实践，拓宽视野；通过行动，感悟生活，进而升华思想，形成正确的人生观与世界观。我们希望通过特色团日活动，切实加强每个成员的个人素质培养，增强团支部内部成员的思想交流，加强团支部内部的凝聚力，促进共青团基层组织建设。

七、宣传方法：挨个宿舍通知每个交响乐队的成员，并在群里做宣传，在503贴出相关海报

八、活动内容：讲座、dv拍摄、电影、讨论交流会、请一些院系的老师或张书记来做演讲可以只从主题出发，也可以对交响乐团的各项活动进行总结，树立一面镜子，做回顾和反思。、找团支部的各位同学录dv，说出自己对此次活动的感想，再随机采访几个同学，围绕主题发表自己的观点。、找一些与主题相关的经典电影找统一时间给大家进行播放，让同学们从中得到感悟。、组织所有乐团成员聚集在一起，讨论交流自己的心得和感悟，相互学习。

九、活动记录：每项活动都找人拍照片，并做文字记录，之后放在交响的群里，记录下大家的成长与集体活动的每个瞬间。

“文明在我心,行动在校园”团日活动策划

一．活动背景：

湖北民族学院校团委下发有关“文明在我心,行动在校园”团日活动的通知，为了响应校团委的号召，理学院大一所有支部特地举办此次团日活动。

二．活动目的：

让同学们到校园里寻找哪些行为是文明的,哪些是不文明的。通过亲身接触、感悟、改正自己和其他同学的不良行为，发扬好的，文明的行为。

通过举办此次活动使我院更加文

明和谐。

三．活动主题：

文明在我心,行动在校园

四．活动对象:

理学院10级全体在校学生

五．活动形式：

用展板的形式展示出来

六．活动时间：

2014年3月23日

七．活动地点：

理学院大门口

八．准备工作：

各支部收集照片，书画小组整理、打印，并用展板展示出来

九．活动详情：

1．各支部宣传委员进行宣传动员，并要求每位同学上交照片

2．各支部同学到校园内拍摄与此次活动有关的照片

3．各支部团支书、宣传委员负责收集照片，并进行初步筛选

4．各支部将筛选的照片送交宣传

部，宣传部书画小组的同学对照片进行精选

5．由书画小组的同学将精选的照片打印出来并做成展板展出

6．宣传、动员全院师生关注此展出，并要求大家改正自己的不良行为，传承文明的行为。

7．宣传部召开会议对此次活动进行总结

十.后期工作：

总结：四个支部一起讨论总结，总结这个活动筹备及举办过程中做的好的地方，及活动中不足之处，商讨解决这些不足的措施，从而提高支部工作效率。

十三.经费预算：

打印图片：26

展板：10

总计：36

十四.注意事项：

1．拍照过程中不能侵犯他人隐私。

2．拍摄的作品要真实。

理学院10级物理专业团支部 10

级信息与计算科学专业团支部 10级数学与应用数学专业团支部

10级机械电子专业团支部

2014年3月20日

特色团日活动策划 活动背景 活动时间 活动主题 活动人员

为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步丰富团组织建设内容、巩固团组织建设阵地，校团委继续在全校各基层团支部开展以“我与祖国共奋进——学校发展我成长”为主题的“特色团日”活动。而化学工程学院的“特色团日”活动每学期都有新的亮点，这正体现了它的发展潜力。“特色团日”作为一项体现各支部特色，展示各支部风采的绚丽舞台，已经成为化学工程学院的一道亮丽风景线。此次活动由化工学院组织部负责，经过我 部多次讨论，制定了活动开展的计划：

一、活动前期准备工作

1、xx年年10月15日召开一次组织部内部会议，讨论活动中可能出现的问题，介绍前几次活动的经验与不

足，对活动的顺利举行做好充分准备。

2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。

3、xx年年10月16日召开一次团支部会议，以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部，并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。

4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。

5、各支部活动前期的策划书交至组织部，组织部对活动的可行性进行评估，对活动中可能出现的问题给予指正。

6、组织部对活动经费进行预算。

二、活动中期的开展

1、相关要求：各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后，经批准同意后可作适当的调整。活动过程中，要求各支部保留活动的相关资料。

2、成立“特色团日”活动监督小组，及时了解各支部活动情况。

3、在活动过程中，如各支部遇到困难，监督小组成员应及

时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。

三、活动后期的总结：

1、再次突出强调活动的意义：预计xx年年11月28日开一次团支部会议，再次强调活动的意义，并对活动作一次总结。

2、要求各支部开一次总结会议，将活动中的所得、所感及所想互相交流，让大家各有所得。

3、各支部上交组织部一份总结报告书，对自己的活动作一次全面的评估，给自己打分。将此次活动的后期宣传做好，最好将活动的基本资料发到网上。

4、对于活动中表现较好的支部给予一定的奖励。比如对表现突出的个人给予终策加分的机会，对于优秀的支部给予评选优秀支部时加分的机会。特色团日的基本计划就是这些，希望在活动过程中，所有人都能按照计划执行，将此次特色活动办好！

特色团日活动策划

一、活动背景：

特色团月日建设已经拉开帷幕，而去年年末召开的中国共产党第十八次全

国代表大会于11月8日上午9时在人民大会堂隆重举行，党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济发展方式时期召开一次重要大会。开好党的十八大，对于我们党领导全国各族人民，继续建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面必将产生重大而深远的影响。我团支部为响应党的号召，决定一“青春共画十八大”为主题开展特色团日活动，认真学习和宣传十八大精神！

二、活动时间：2014年3月25日——4月6日

三、活动地点：

1.2-205教室团支部集中学习和领悟，对特色活动进行响应和表达；

2.室外宣传及开展：一食堂门口摆设定点，进行宣传

三、活动主题：青春共画十八大

四、活动准备：

1.借宣传板——班长

2.人员任务分配——组织委员

3.宣传工作——宣传委员

4.经费预算——生活委员

五、负责人：

团支部干部：团支书——黄紫薇

组织委员——陕轶群

宣传委员——洪雪婷

六、参与人员：国贸1122团支部所有成员

七、活动目的：

通过这次活动，用我们团支部27人的智慧展现当代大学生的青

春面貌，用90后学生喜闻乐见的形式开展活动，以响应党的召开，让同学们领悟和践行十八大精神。让如今的大学生们走出学校，走出课本，走出固本，关心国家大事，融入社会，做好21世纪的接班人！

九、活动流程：

1.具体实施：

a、拉横幅——李鹏、龚靖东

b、买奖品——廖雅云、李慧敏

c、宣传板报设计与制作——靳晨、洪雪婷、陕轶群

d、有奖竞猜问题制作——帅奇、郭麒麟、王凯亮

e、制作抽奖盒——张希曼、周娜楠、金香玉、李涟琦、黄苏苏、於微

f、收费书——罗梦婷、胡淑嫣、黄紫薇、余倩、戴晨、陈

珂璐、田小虎、余斯晨、厦威

2.活动内容：

a、在2—205进行十八大只是普及教育及思想感悟；

b、在一食堂门口的篮球场旁边版点宣传，设置抽奖、戳气

球有奖竞猜、问卷调查、有感留言、小游戏等活动项目全面宣传我团支部；

c、在学校拉横幅，在横幅上张贴照片，签上我团支部所有成员的名字；

d、周六组织同学去敬老院看望爷爷奶奶们，跟爷爷奶奶聊聊天，了解他们平时的生活习惯，并通过十八大相关细节的提问简短调查他们对于新闻要事

及社会事务的关注度；

e、团支部干部组织带领大家去中共五大旧址观摩考察，还有毛泽东武汉故居；

f、全体总动员，通过各种宣传渠道，宣传我班特色团日活动。

3.活动收场：

a、还宣传板、帐篷、桌椅——班长

b、活动留影等相关资料整理——组织委员

c、活动总结——团支书

d、活动后媒体宣传——宣传委员

十、活动小结：

1.成功之处:

整个活动过程中，能够明显的感觉到同学们的集体荣誉感与责任感急剧增强，很大程度上诠释了“团结就是力量”的真理。

2.不足之处：

奖品设置、时间安排有点不是很合适，中间稍作改变与补

救，以及人员具体实施任务的分配有点儿乱，以后会不断改进的！

国贸1122团支部

二○一三年三月二十八日

第四篇：母亲节特色活动策划

母亲节特色活动策划

---策划人：罗颖

一． 活动背景：五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。

二． 活动主题：相约母亲节、传递感恩心!三． 活动目的：母爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。母爱是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。为了让同学们时刻铭记着这份刻骨铭心的爱，惦记着这无比伟大的付出，也为了帮助同学们提供一个向妈妈说声谢谢的渠道，同时也为弘扬我们红会的无私奉献的精神，博爱仁道的宗旨。四． 主办单位：15454班 五． 活动对象：15454全体同学 六． 活动时间： 七． 活动地点

八． 活动流程：1.主持人开场白 2.播放一个以”母亲“为题材的小视频，请同学发言，讲解自己的感受，以及想对母爱说的话，想想自己做过哪些父母不理解的事。

3.关于母亲节彩色故事展，要求故事真实感人，具有煽情性，布置以淡色为主，避免画面的复杂混乱。

4.设立游戏环节



千里传音

游戏规则：分成两组，单列站好，成员每人口里含一口水，主持人用小纸片写一句话，然后由第一个人依次往后传递，传递到最后一个人时把这句话给说出来。



折报纸+猜歌名

游戏规则：现场征集4个人，分为两组（男男，女女，男女都可组合），每组必须站在给定的报纸上。主持人放歌，每组抢答‘猜歌名’，答错的一方要将报纸对折，当小组两个人不能保证脚踩在报纸上，则淘汰。



贴牌（道具：一副扑克牌，拿走大小王）游戏规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此

时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家 都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到“以眼神害人”



踩气球

游戏规则：六人参加，在每人脚上绑上相同的气球数量，规定一个时间（一分钟内），大家互相踩气球，最后身上剩余气球最多的的人获胜。

5.方案一，设立心形许愿墙，点缀紫色和粉色气球，贴便利条的形式，让在场人写下自己对母亲最想说的话，最想帮母亲实现的愿望。

方案二，在许愿纸上写上这些，然后叠成千纸鹤，留给思思姐保存，以后再看。

6.“美丽妈妈留影”，回家后帮妈妈照一张照片(活动外的任务)7.结束：罗颖，张晓飞，翁清静表演小虎队《爱》 九．活动前期准备

1.写完策划，交给班主任审核 2.人员分配：总策划：罗颖

主持人：

场地布置：成乐锋，陶晶，张晓飞，卫梅特

购买材料：黎子初，宋晓鹏，张晓飞，罗颖 PPT展示：黄轶龙，景军燕，李大双 3.购买材料 4.场地布置 十．资金预算

场地布置材料：气球

叠千纸鹤、星星的许愿纸 许愿瓶 彩带 扑克牌一副

第五篇：元宵节特色活动策划

元宵节特色活动策划

元宵节特色活动策划1

一、活动目的：

元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：

元宵节

三、活动内容和具体安排：

1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

2、负责人：鹿涛、王荣萍

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）

活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

（负责老师做好准备）

带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）

三、四、五年级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的`纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：徐晓丽

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

元宵节特色活动策划2

一、活动目的

为了丰富XXX小区业主的'文化生活，创造出物业与业主交流互动的新平台，拉近了彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx社区文化活动计划，开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。

二、活动内容

1、活动时间：20xx年2月17日元宵节

14：00-17：30 XXX趣味运动会，益智“猜灯谜”

2、活动地点：前广场或7、8栋广场。

三、前期准备工作

1、2月xx日完成活动方案；（负责人：xxx）

2、2月12日前出元宵活动通知；（负责人：xxx）

3、2月12日完成元宵灯迷，横幅制作：（负责人：xxx）

4、2月13日完成购买物品；（负责人：xxx）

四、活动物品

1、二人三足绑退跑比赛规则：以家庭参赛，将两人小腿绑在一起组成两人三足，在固定的跑道内往返跑，在跑到中，布带有脱落则捆好再跑，按时间长短，决出1、2、3名。

第一名1个奖品为电磁炉1台

第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

2、篮球运球接力规则：以家庭参赛，每人持篮球进行固定距离往返跑动，接力者在起点接应首跑都。须单手向前运球，运球时不走步、滚球跑，按时间长短，决出1、2、3名。

第一名1个奖品为电饭煲1个

第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

3、飞镖比赛规则：个人参赛，分大人、小孩组，每位参赛都可投三支飞镖，固定距离进行投镖，以环数计成绩。按飞镖中标环数，决出1、2、3名。

第一名1个奖品为豆浆机1个

第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条

第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶

4、猜灯迷规则：猜对答案方可摘下谜条，到兑奖处换小礼品1份。（小灯笼、洗衣粉、洗洁精、牙签盒、环保袋）

元宵节特色活动策划3

为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：

一、活动主题

我们的节日·元宵节。

二、活动时间

20xx年2月x日下午。

三、活动地点

xx社区办事处。

四、参加人员

xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资

灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。

元宵节特色的活动策划6

一、活动主题

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的.习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：xxx老师、xxx老师

2、灯笼展示：xxx老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：xxx老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放(xxx)照相(xxx)

7、元宵节故事讲述。

8、米奇扮演。

9、场外布置：全体老师。

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)。

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵

后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。

元宵节特色活动策划4

活动时间：

xxxx年2月24日-25日

活动主题：

xxxx年元宵节促销策划

活动口号：

浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

活动节日分析：

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的'气氛。

2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容：

一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。活动说明：

弘扬中华传统爱情文化，倡导文明新风，营造自由、浪漫的交友氛围，给单身人士提供相互认识、交流的良机，搭建寻找人生另一半的平台，让所有需要爱的人在轻松、浪漫、温馨中寻找属于自己的幸福和爱情。

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可。

元宵节特色活动策划5

一、活动时间：

20xx年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

四班、五班、六班、九班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的'元宵氛围

培养幼儿的动手能力（初中同学会活动方案）和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05———9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20———9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。

4、9：25———9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35———9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50———9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00———10：15猜谜语。

9、10：15———10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

元宵节特色活动策划6

20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

一、活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：

第一阶段：

了解“元宵节”

提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的'魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

元宵节特色活动策划7

一、活动时间：

20xx年x月xx日（周x上午9：30）

二、活动节日分析：

今年情人节和元宵节时间相邻，情人节是西方的节日，而元宵节是中国传统节日，我们将以元宵节为主题联动情人节作为主题活动，把传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让情侣们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

三、活动目的：

春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，无论是情侣还是孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让群众体会集体大家庭的温暖，体现爱的＇教育。

四、活动内容：

1、猜灯谜（提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧）

2、齐动手做汤圆（根据人员情况而定，最好是集体）

3、书写心愿卡片

4、吃汤圆

五、活动具体流程：

1、前期准备，提前备好活动需要的材料（灯笼、心愿卡片、红线绳（窄的'彩带）、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器（小）每班配备一个

2、周X中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项

3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。

4、各班通过飞信给家长下发通知。

5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动（手工制作、绘画、剪纸）

备注：

1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

2、心愿卡片设计要求简洁大气美观，线绳错落有致。

艺术策划宣传部预祝：全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。

元宵节特色活动策划8

一、活动时间

元宵节

二、活动对象

学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）

三、活动地点

学校楼下（是临街道路旁）

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得奖励

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的'资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程

1、前期准备

1、1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1、2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2、1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：XX时间节点：XX）

2、2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3—5块展板（负责人：XX时间节点：XX）

2、3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：XX时间节点：XX）

2、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：XX时间节点：活动开始一个小时）

2、5主持人（负责人：XX）

2、6活动营销（负责人：XX）

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3、1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3、2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）

3、3照相：XX

3、4总协调：XX（负责活动前期所有工作到位）

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节特色活动策划9

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动时间

20xx年x月x日下午第一、二、三节课

四、活动对象

xx小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的`主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

元宵节特色活动策划10

一、活动主题：

“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

(一)、包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：2月19日(农历正月十五)

2、活动地点：桂苑社区科普学校内

3、活动准备(桂苑社区负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放)：

社区共建话科普，居民亲情闹元宵

主办：嘉兴市科学技术协会

承办：南湖区南湖街道桂苑社区

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的.通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：30

2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

元宵节特色活动策划11

一、活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的'生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、活动地点

学校食堂各班教室。

三、活动时间

元宵节下午x时开始。

四、活动组织

校文体中心。

五、参加人员

校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。

六、活动安排及布置

1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。

2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品，猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

4、配置节日音乐并拍照留念.

七、活动所需材料

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约xx名，每人x个大汤圆)(食堂准备)。

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。

元宵节特色活动策划12

一、目的及意义

1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习

生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况

时间：2月24日晚上6：00——8：00

地点：操场

人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的`兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

元宵节特色活动策划13

一、活动主题：

我们的节日·元宵节。

二、活动时间：

20xx年x月x日下午。

三、活动地点：

xx街道办事处。

四、参加人员：

xx街道志愿者xx余人、辖区空巢老人xx多人。

五、活动内容：

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏，是用面粉做的.各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂xx盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资：

灯笼xx个，丝带x盘，元宵面x斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉xx斤，刀x把，电磁炉x个，锅x个，棉线x团，一次性桌布，纪念品。

元宵节特色活动策划14

一、活动目的

(1)传承传统节日，弘扬中华民族传统文化。

元宵节是中华民族的传统节日，是中华民族千年文化传承的载体之一，是每个中国人都应该铭记的日子。但由于西方文化的传入，人们热衷于西方的文化、节日，过“洋节”成为一种时尚，元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。在这样的形式下，继承传统节日的精华，传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一，承载了悠久的文化历史，又是农历新年中代表大地回春的节日，具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。

(2)丰富同学们的课余活动，展示学生才能。

高中正处于学习压力上升的阶段，但学习生活要兼具学习与课外活动，适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力，并且在活动中能够挖掘学生潜能，展示自我。举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活，既能鼓励学生发挥所长，又使学习与实践相得益彰。

在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。

(3)丰富学生的学习生活，陶冶情操，增强爱国主义情感。

元宵节富有文化意味，举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来，而且能更深层地领略传统文化的博大精深，丰富学习生活，拓宽知识视野，增强民族自豪感，进一步增强我们的爱国主义情感。

(4)、活跃班级氛围，拉近学生距离。

学生对陌生环境有一定的畏缩心理，同学之间依旧相互较为陌生，相处有些拘束，举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围，拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从，促进同学相互了解交流，增进同学友谊。使学生可以更快融入新集体，进入班级生活。

二、活动时间与地点

(1)时间：20xx年2月19日

(2)地点：文理附中团队活动室。

三、活动对象：xx中学高一(3)班学生

四、主办方：xx中学高一(3)班

五、活动要求：

(1)活动参与人员遵守场内秩序。保持比赛现场清洁，比赛结束后负责人负责清理场地。

(2)、活动时注意安全，避免意外伤害。

六、活动安排与步骤：

1、活动准备：本次活动共包括四个部分：节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参与本次活动。

包元宵活动中全班40人共分为四组，每组10人，每人必须参与此项活动，活动前抽签决定所在组数，每组选出一名组长，12月30日前由组长将组员名单交至班长处。活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。比赛前一天由负责人戊、丁负责接收。

比赛当天主持人由甲担任，串词由主持人自行撰写。

活动现场布置由班级组织委员乙总负责，活动前将所有花灯摆放在活动室。活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责安排采购。活动当天由负责人丁、戊管理活动所需物品。

活动当天负责人己负责维持场内秩序。

2、活动流程

(1)、班级同学提前十分钟到场做好准备。

(2)、16：30分班主任讲话宣布比赛开始。

(3)、活动依次进行。

(4)、18:30班主任宣布活动结束。

(3)活动步骤节日简介活动意义:简单了解元宵节的风俗文化，唤起同学们关于元宵节的记忆，发自内心的理解元宵节对我们的重要意义，从而重视元宵节的传承。

5月1日~5月5日整理收集来的初步报名信息并加以分类。根据报名者的财务等信息等把报名人群分为高中低三个档次的潜在消费人群。有主有次，分门别类，不同批次发送有关相亲大会的同步信息，不断的给其刺激，唤起大家急切参加大会的心里欲望。

3、活动内容

主持人介绍元宵节由来以及元宵节风俗：赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映《铜梁元宵节舞龙》视频、(元宵节赏花灯视频)。

之后请班级同学相互介绍家乡的`元宵节的风俗习惯,结合自身情况分享过元宵节的感受。

材料准备：《铜梁元宵节舞龙》视频，(时长8分钟)。元宵节赏花灯视频时长3分钟。

花灯缘

活动意义：切身感受元宵节气氛，理解元宵节风俗，从而对元宵节的文化内涵有深入的思考。

活动内容：欣赏班级同学所做的花灯，同学们在活动现场选择灯谜，可以若是心中有了答案，则可将该灯谜谜面撕下，并将该谜面送至服务处，将正确答案写下交给工作人员甲，若经工作人员乙核对，该答案正确，将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想继续挑战，可继续猜谜，若连续答对五道灯谜，则将获赠小花灯一盏。

材料准备：灯谜120个，签字笔70只，花灯20盏。

活动意义

元宵意为着团团圆圆，吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲手制作元宵，不仅提高学生的动手能力，更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受，自心底认同和传承元宵节。

活动过程：每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作，各小组组长安排本组分工，每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆，并出锅用碗装好。

【材料准备】：糯米粉4袋，元宵馅4袋，电锅4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4个，筷子若干双。

许愿灯

综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。

活动意义

传说唐太宗李世民鼓励读书，民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”，就是把事先做好的花灯带到学校去，请一位博学的老先生点起来，象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安，将祈愿传达，带给人无限的希望和光明。同学们点灯意在祈祷平安，同时在新一年的学习中能够有新的收获，新的希望，意为前途一片光明。

活动内容：背景音乐播放《祈祷》，每位同学取下自己所做的花灯放在桌上，全部围城一个大圈，将花灯点燃，并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝愿。此后主持人现场发给同学们代表祝福的千纸鹤，祝愿其愿望成真，学业有成。材料准备：蜡烛40只，火柴10盒。花灯40只。

七、其他注意事项

(1)、活动结束后，每组煮好汤圆分给该组人员享用。

(2)、活动中注意用电安全，同时防止被烫伤危险。

(3)、活动前在活动室铺上薄膜防止水弄湿地板。

(4)、活动注意关注校内通知，若遇断电、断水等突发性事件，活动推迟至一周后。

(5)、活动中注意控制场内秩序，尤其是花灯缘这一环节。

(6)活动后完及时整理场地。

八、经费预算(元)

给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦···名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

签字笔：70*0.9=63

小花灯：20*2=40

糯米粉：4*5=20

元宵馅：4*4=16

蜡烛：40*0.3=12

火柴：10*0.5=5

共计：168