小学三至六年级班队会活动指南

第一篇：小学三至六年级班队会活动指南

小学三至六年级班队会活动指南

三年级班队活动

三年级学生自我意识和独立性要求明显增强，思考问题从单

一、幼稚向复杂、多元过渡。集体主义观念增强，开始形成初步的道德规范，具有一定的自我约束能力。主题班队活动的重点是“智慧行动，享受生活”，通过活动，培养学生良好的学习习惯，掌握适应中年级学习生活的学习方法，提高学习兴趣和效率，自己动手、动脑丰富课余生活。玩出一片新天地

居住在都市楼群里的孩子很少能充分享受玩的乐趣。双休日、节假日除了赶场子上各种名目的培训班外，就是呆在家里做作业、看电视、上网玩游戏。学生有玩的需要，却缺少相应的舞台。为此，可以结合三年级新开设的综合实践活动课，以“童年游戏”作为研究主题，组织学生开展“游戏大搜索”：了解爸爸、妈妈小时候玩的游戏；

“游戏变变变”：改编爸爸、妈妈小时候玩的游戏；“游戏我来创”：利用一张旧报纸(饮料瓶)，大家一起来创意设计新游戏等；“游戏大家玩”，组织学生交流分享创意的游戏活动。指导学生在活动中玩出新意，玩出水平，玩出童年的多彩与快乐。我是教室美容师

随着学生视野的开阔、能力的提高、需求的增加，学生对班级文化建设的参与意识明显增强。我们组织开展“我是教室美容师”活动，活动分为四个阶段：一是展望“美容”前景，组织学生参观其他班级的教室，汲取别人的亮点，畅谈心目中的理想教室；二是展开“美容”行动，确定改进项目，由各小队自主选择申报，分工合作；三是展现“美容”风采，以小队为单位汇报展示，交流对话，并通过多元评价肯定前期活动成果；四是展示“美容”成果，各小队吸纳合理化建议，改进完善，共同装扮温馨、美丽的教室。通过让学生动手、动脑参与“教室环境布置”激发学生作为班级主人的责任感。“我的学习秘笈”金点子发布会

进入三年级，由于学科增加，要求提高，给部分学生的学习带来了一定困难，参与课堂学习不再像以前那样活跃、自信，甚至开始出现畏难情绪。为了帮助学生正确地面对和适应中年级的学习生活，掌握学习方法，提高学习效率，我们专门策划组织了“我的学习秘笈”金点子发布会，用学生的资源帮助学生。

系列活动的构建可以“先总再分”，也可“先分后总”，从分学科切入，包括：怎样提高计算正确率，怎样快速记忆英语单词，怎样写好作文，怎样吹出好听的口琴(竖笛)曲等等。从整体意义上的学习来策划，包括：怎样制定学习计划，上课怎样才能做到认真倾听，怎样才能又好又快完成作业，怎样才能不和“小马虎”交朋友等等。以金点子发布会的形式组织活动，可以有效地激发学生自主寻找、总结学习好方法的积极性，并在分享交流中不断改进、调整自己的学习方法。

四年级班队活动

四年级学生情感更加细腻、丰富、敏感，男女生交往变得敏感起来，常会出现行为上与异性疏远，内心却愿意接近的矛盾现象。有较强烈的自我表现欲望，开始关注社会性问题。四年级主题班队活动的重点是“学会感恩，体验真情”，通过为学生创设人人都能参与的舞台，指导学生与师长、同伴进行有效沟通，学习尊重与关心异性队员，体验亲情、友情。嗨!男孩，女孩

随着部分女生身体发育，四年级男女生交往不再如以前那般自然、和谐，开始出现明显的界线，常常看不到对方优点，喜欢紧抓对方缺点，互相指责。我们通过活动帮助学生逐步认识男女生之间的性别差异，知道男生女生各有所长，也各有所短，要互相学习、团结合作。活动分为：男女对抗比赛、点击双方优点、讨论如何相处和风雨同舟模拟情景游戏等版块。进行“人气最旺的男孩(女孩)”推荐会，会后还进行了男女双打乒乓球比赛、羽毛球比赛、小

合唱表演、学跳集体舞等延伸活动，通过活动，增加男女生交往合作的机会，使其在活动中体验男女生友好交往的乐趣。学着花钱

随着社会发展，人们生活水平的改善，一些家庭给孩子的零用钱比较宽裕，但又缺乏必要的指导，校园内外的购物风气和不正当的宣传，对缺乏自制力的学生常会构成不良消费的诱惑。所以，指导学生学会科学、合理和健康地消费，显得非常必要。我们组织“学着花钱”主题活动，指导学生在活动中形成合理的消费观。系列活动包括：请银行工作人员介绍人民币；模拟“班级小超市”，进行人民币的兑换和找零；认识各种“秤”，学会看“秤”；和老师一起逛超市、和父母一起买菜、购物；“货比三家”特别行动；计划购物活动；学做小会计，做好一周零花钱的收支记录；走访银行工作人员，了解储蓄的好处、种类，学会正确使用牡丹雏鹰卡；“让我悄悄告诉你”主题队会，为学生提供一个交流体验，分享收获的平台。走近父母

四年级是开展感恩教育的最佳时段，除了对学生孝敬父母提出日常要求外，还可开展专题教育活动：

大追踪：“我的爸爸妈妈一天生活纪实”。以某一天为观察日，组织学生开展“父母的一天”调查活动，记下父母一天的生活，体会父母生活与工作的辛劳。

大特写：“爸爸妈妈的眼睛”或“爸爸妈妈的声音”。在学生学习了课外阅读《穆老师的眼睛》后，指导他们仔细观察，仿照课文进行写作，看一看父母慈爱的眼睛，听一听父母满是爱意的声音。

大演播：“一分钟赞美——夸夸我的好爸爸妈妈”。帮助队员回忆多年来父母对自己的养育之恩，体味伟大的父爱、母爱，激发队员尊重、敬爱父母的感情。

大交流：“这就是我的爸爸妈妈”——手抄报展览。指导学生用手抄报的形式，交流观察、采访父母的收获，谈谈自己的感受。

五年级班队活动

五年级学生的是非判断能力基本形成，学生自主学习能力大大增强，开始关注自己的学习成果，具有较强的竞争意识。学生开始热衷参与学校层面的活动与工作，乐意向老师提出建议。我们在活动设计时以“丰富体验，拓展兴趣”为重点，引导学生在参与学校的工作或活动中加强成长体验；与此同时，指导学生通过活动，学习多角度地认识生活，学会情绪调控，学会正确面对成长中的烦恼。小小设计师

如何引导学生走出相对封闭的活动圈子，投入集体之中，我们认为确定主题，组织开展各种活动是一条行之有效的路径。以“为学校冬季体育节策划方案”为例，“小小设计师”的活动按以下步骤进行：

第一步：布置任务，自由组合。指导学生从会旗、会徽、会歌、吉祥物、项目设置、开幕式创意等方面任选一项任务，自由组合成小组，进行方案设计。第二步：小组合作，展示风采。各小组利用课余时间，完成策划任务，要求每一位成员都要在活动中展示自己的才华，同时吸引没有伙伴的同学加入自己感兴趣的小组。第三步：集体交流，完善作品。各小组 交流自己的创意，全班同学进行点评，提出建议。作品收齐后，统一交给学校体育组，为学校体育节活动提供参考。学生在活动中会感受到个人离不开集体，小群体只有融入班级大集体才能更好地施展自己的才华。解决烦恼我能行

小课题研究作为新课程倡导的一种全新的学习方式，不仅在学科活动中得以广泛运用，在学生自我教育方面也能起到意想不到的教育作用。我们引导学生从日常生活入手，大胆说出自己的烦恼，自主设计课题方案，自主选择活动内容和参与方式，通过社会调查、信息收集、小实验论证等途径分析问题，主动探究产生烦恼的原因，寻求解决的办法，活动结束，以课

题答辩、画片展示、论文汇编、主题班会等方式进行成果展示，分享彼此的研究成果。通过小课题研究，学生亲历了提出问题、分析问题、解决问题的探索过程，既解决了生活中遇到的困难，又学会了用积极的态度正确面对成长中的烦恼，体验到了战胜自我的快乐，可谓一举多得。我当小老师

五年级的学生认识水平和能力发展很快，已不再满足于书本和课堂的学习，他们渴望走向社会，参与劳动，体验现代科技，走进大自然。我们积极创设体验活动的载体，运用多种社会资源和手段，帮助学生寻找一个岗位，扮演一个角色，学习一种本领，体验一种感受，明白一个道理，形成一种品质，养成一个习惯。我们以“我当小老师”为切入点，组织开展我教一年级小弟弟(小妹妹)学跳短(长)绳、做广播操、做游戏、戴红领巾等系列活动，让学生在扮演老师角色、指导小弟弟(小妹妹)学习新本领的过程中感受自我成长。

本活动的后续活动可与“我当半日保洁员”“我当一小时小交警”等社会角色体验活动相整合，给学生一个特定的社会身份，并赋予其规定时段内的权利和义务，使学生广泛接触各行各业的劳动者，体验各种社会职业，体验劳动的艰辛与价值，激发其做祖国建设者的愿望。寻找“爱国百分百宝藏”

“爱国”是一个深刻的主题，如何将一个相对抽象的概念具体化、形象化，让学生看得见、摸得着，从而在潜移默化中培养爱国情感，是活动的关键。2004年由全国少工委办公室和中国少年报社共同推出的全国中小学生弘扬和培育民族精神主题教育——爱国百分百寻宝大行动，我觉得是一个非常经典的活动，值得每一个学生去参与，去体验。

寻找“爱国百分百宝藏”主要有四大块活动内容：寻找为中国自豪的100个理由；寻找中华民族的100个声音；寻找五星红旗升起的i00个时刻；“爱国百分百”知识竞赛100题竞答活动。“寻宝”过程是一个探索和求知的过程，它可以让每一个学生思想激荡起来，实现参与者间的互动，互相启发、互相学习，在实践中实现教育和自我教育，增强爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，感受到“中国了不起，中国人了不起”，立志“做个了不起的中国人”。

六年级班队活动

六年级学生面临升学压力，学习责任感普遍增强。对人生理想开始有了自己的思考。开始步入青春期，青春期的身心变化对学生的发展产生深刻影响。学生间交往的选择性增强，并开始关心时事。通过主题班队活动需要引领六年级学生“明晰责任，奋发向上”，用行动追求理想。轻松驿站——别让一根草压垮

毕业班快节奏、高难度、严要求的学习生活，使得很多学生时常处在紧张和忙乱状态，再加上因家长影响而形成的升学择校的压力，使一些学生在年级转换之初不堪重负。以前可以面对的一些责备的话，一次小小的挫折，现在却可以轻易地把他们激怒或打垮。我们在六年级上学期组织开展“轻松驿站”系列活动：“老师，我对您说…同桌的你…„听妈妈的话”“别让一根草压垮”“友谊天长地久…阳光少年”的评选，帮助学生正视压力，积极乐观地应对，做情绪的主人，与阳光同行。二十年以后的我毕业前夕，正是开展理想教育的大好契机，学生们个个都是踌躇满志。通过开展“二十年以后的我”活动，组织学生进行自我设计和展示交流，开展“二十年后，我们来相聚”模拟联欢等系列活动，让学生对“什么是理想?”“应该树立什么样的理想?”“怎样实现理想?”等问题有一个比较积极的认识，从而明白树立远大理想的意义，并立志为实现理想而努力奋进。难忘同学情，难忘师生情

面对学生“狂热”的毕业留言热潮，是堵还是导，聪明的班主任肯定选择后者，围绕“难忘

同学情”组织活动，让学生在活动中明白：为什么要写“毕业赠言”，买怎样的留言册合适，怎样写“毕业赠言”。

设计的系列活动包括：

现场调查：你会买《同学录》吗?为什么?

小试身手：给同桌写留言。通过交流，总结给同学写留言的基本要求和方法。师生共赏：精彩留言赏析。提升学生对“责任”和“友谊”的认识。

难忘同学情，难忘师生情：师生相互留言。成长的足迹

六年来，一个班的学生一起玩耍，一起学习，一同努力，一同欢笑……在小学毕业前夕，精心设计最后一次班队活动，用庄严的班队活动仪式，唤起学生对成长的美好回忆，指导学生借助各种载体回顾自己成长的足迹，表达自己成长的心情。

活动分为：寻找和回忆成长的足迹、交流成长的足迹、珍藏成长的足迹三大板块。在活动的尾声，班主任老师向学生赠送一份特殊的礼物：《六年，我们一路走来》，这是由所有任课教师参与录制的一盒录音带，老师们将和孩子们一起相处的二千多个日日夜夜里发生的令人难忘的故事娓娓道来，并对全班学生寄予美好的期望。现场许多学生被深深打动，感激着师长、同学给予的关怀与帮助，并表示一定揣着责任与理想走向明天。

第二篇：小学班队会活动记录

班队会班级工作的一个重要活动，对于班级工作有着至关重要的影响。

班队会记录

时间：

11、5 地点：二年一班教室

参加人员：二年级全体学生

班会主题：学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

班队会记录

时间：

9、24 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：我是二年级学生了

班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

(1)成绩与进步。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标。

我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。

班队会记录

时间：

10、22 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：安全教育在我心

活动过程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

发生了什么事?他们是怎么处理的?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

4、学习防中毒知识的情景表演：

第三组代表表演：

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

班队会记录

时间：

10、8 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：文明礼仪伴我行

活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。

活动过程：

(一)预备部分：整理队伍，点清人数。

(二)正式部分：包括队会仪式和活动内容。

1、中队长：全体立正!我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：礼毕。唱队歌(有指挥和伴奏)。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

5、故事《买书》。听完后提问题。

6、小品：有礼貌。

7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生日常行为规范三字歌》(4名队员)

(三)中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

(四)“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

班队会记录

时间：

9、10 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：教师节的礼物

活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。

活动过程：

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

6、活动总结。

班队会记录

时间：

11、19 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：遵守学校各项常规

活动目标:

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。

活动过程 ：

1、谈话引入

2、看图，说一说，议一议

哪些行为是不遵守纪律的行为?

我们应该怎样遵守学校规定?

犯了错误应该怎么办?

3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

班队会记录

时间：

12、3 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬

团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

活动过程：

1、引言激趣：

2、游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。

3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?

4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的体会。

6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

班队会记录

时间：

12、17 地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：诚信在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程：

1、二年一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

3、(全班合)诚信是一首歌

4、诚信的意义是什么?

5、你做过讲诚信的是吗?

你犯过不讲诚信的错误吗?

6、在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好!

(交换诚信的卡片)

7、宣布二年级班主题队会到此结束

8、班主任总结

第三篇：六年级禁烟班队会

“青春的花季，拒绝香烟”主题队会

燕子墩乡中心小学六中队

一、班会目的让学生了解吸烟的危害性，知道青少年特别是中小学生正处在长知识，长身体的重要人生阶断，应该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括吸烟。同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒绝香烟，让青春无怨无悔。

二、活动准备

搜集有关香烟方面的资料。

三、活动过程

1、活动导入

同学们正处在人生的金色时代，花样年华的我们天真活泼，有着强烈的求知欲，对生活中的新鲜事物充满了好奇，总是想去亲自尝试，弄个究竟，因此，就很难避免会受到社会上一些不良现象的影响，而青少年吸烟，就是一个不容忽视的社会问题。首先，让我们来听听香烟的自述吧。

2、香烟的自述

学生1.香烟烟雾的自白

我是大名鼎鼎的香烟烟雾，我的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最宠爱的三位大将。

学生2.尼古丁

我是尼古丁小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到达烟民们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，25支烟中的尼古丁就可以让一头冲劲十足的公牛死于我的红裙之下。

学生3.烟焦油

我是得到师傅真传的烟焦油。我由好几种毒素混合而成。在肺中我会浓缩成一种粘性物质，堵塞你的肺泡，阻碍你的呼吸。学生4.一氧化碳

我，一氧化碳，我的绝技是偷梁换柱，我能冒充氧气，偷偷

登上血液循环的列车，当人的大脑细胞需要氧气时，才发现被我做了手脚。没有了充足的氧气，人类的大脑将会昏昏沉沉。

3、课件介绍香烟的危害

仅在２０００年，全球就有４９０万人因吸烟死亡。根据昨天在澳大利亚公布的一份研究报告，烟草、酒精和违禁药品每年在全世界范围内夺走约７００万人的生命，这一数字还在上升。据《英国医学杂志》网络版报道，美国蒙大拿州有６．８万居民的海伦纳镇自２００２年１１月至次年６月实行公共场所全面禁止吸烟后，当地医院的统计数字显示，全镇心脏病患者的年发病者从先前的４０人减少到２６人，降低了４０％。而新西兰一项研究也显示，非吸烟者与吸烟者生活在一起，其健康受到的威胁要比常人高出１５％。

吸烟的祸害有多大？科学家计算出每抽一枝香烟，将耗尽11分钟的生命。对于那些每天吸食一整包烟的人来说，这个数字意味着你的生命将缩短3小时40分钟。吸烟者得口腔癌、喉癌、食

道癌、胃癌、膀胱癌等癌症的几率比不吸烟者高50％。

（1）脱发：吸烟削弱人的免疫系统功能，使身体极易受疾病的攻击，如红斑狼疮，就能引起头发脱落、口腔溃疡以及面部、头皮和手部的皮疹等。

（2）白内障：吸烟被认为能引起或恶化几种眼部疾病，吸烟者有高达40%的白内障发病率。白内障表现为眼睛的晶状体混浊，这将阻挡光线并能导致失明。吸烟可通过两种途径导致白内障，一种是烟雾直接刺激眼睛，另一种是烟雾把有害物质释放到肺里，然后这些有害化学物质再随血流上行到眼睛。

（3）皮肤起皱纹：由于吸烟破坏能使皮肤保持弹性的蛋白质，耗尽它的维生素A和限制血液的流动，所以使皮肤过早地衰老。吸烟者的皮肤是干燥的，像皮革似的，并被刻蚀了许多细纹线，特别是在嘴唇和眼睛周围。

（4）听力损失： 因为吸烟能在血管壁形成粥样硬化斑块，减少了耳朵内的血流量。所以吸烟者比不吸烟者较早地丧失听力，并且更容易患耳朵感染或在大的噪声影响下听力下降。吸烟者患中耳炎的几率约为不吸烟者的三倍。中耳炎还能导致进一步的并发症，如脑膜炎和面部麻痹等。

（5）皮肤癌： 吸烟虽不会引起恶性黑素瘤（一种有时会致命的皮肤癌形态），但却能增加该病的死亡率。吸烟者感染影响皮肤的鳞状细胞癌的风险要增加两倍。患有这种癌症的患者，在其皮肤上会产生鳞状的、红色的丘疹。

（6）牙齿锈蚀： 吸烟扰乱了口腔内的化学过程，产生过量的黄色斑，使牙齿变黄并被锈蚀。吸烟者的牙齿损坏率是不吸烟者的一倍半。

（7）肺气肿：吸烟除了能引起肺癌还能引起肺气肿。肺泡气囊的肿胀和破裂，会大大降低肺脏吸收氧气和排出二氧化碳的能力，在极端的情况下，甚至要用气管切开术来维持病人的呼吸。具体做法是，在病人气管上切开一个口，插入呼吸机，强行让空气进入病人的肺中（见图），慢性支气管炎（图中未显示）的患者，在其气管中充满了粘稠的脓液状的阻塞物，使得他们痛苦的咳嗽和呼吸困难。

（8）骨质疏松症： 一氧化碳是汽车尾气和烟草烟雾中的主要有毒气体之一，它比氧气更容易溶入血液中，使得严重吸烟者的血液携氧能力损失约15%.结果造成吸烟者骨质密度降低，更容易发生骨折，而且痊愈的时间也要增加80%.吸烟者也更容易患背脊部疾病，一项研究显示，在工厂中一个吸烟的工人在受伤后所经受的背脊部病痛要比不吸烟者严重五倍。

4、提供一些行为疗法方面的建议供戒烟者参考：

（1）扔掉吸烟用具,诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少你的“条件反射”。

（2）告诉别人你已经戒烟不要给你烟卷，也不要在你面前吸烟。

（3）写下你认为的戒烟的理由如为了自己的健康、为家人着想、为省钱等等，随身携带，当你“烟瘾”犯了时可以拿出来告诫自己。

（4）为自己制订一个戒烟计划每天减少自己吸烟的数量。

（5）研究表明在戒烟初期多喝一些果汁可以帮助戒除尼古丁的成瘾。

三、活动总结

通过这次主题班会，劝阻青少年吸烟，净化环境确实很重要。要达到了这个目的，不是一句两句话能说到的，也不是一次两次检讨能做得到的。关键在于，要让同学们从内心里清醒地认识到，吸烟确实有害健康，吸烟是慢性自杀。要让学生先“心动”，然后再“行动”。这样，就能收到事半功倍的好效果。

第四篇：三节约班队会

四（3）班“学习雷锋，勤俭节约”班队会教案 主持人 武思齐

一、导入

师：勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

二、欣赏几幅图片

1、队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在“龙头”上“洗手”。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个“水龙头”，争抢起来，互不相让，后来干脆用手“打仗”。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，“水龙头”将他俩拉住，定格。

师：请看，这属于什么行为？ 总结浪费水。

2：一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。把半个面包扔了。

师：请看，像这样的行为你见过吗？ 浪费粮食

3、一些小朋友把没用完的铅笔扔进垃圾桶。并以铅笔自述。这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。

师：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展“一字节约”活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水„„

三、学生讨论如何做到勤俭节约

1、看表演：

大家好，我们是一粒粒白白胖胖的大米。别看我身材矮小，其貌不扬，可饭桌上总少不了我们的兄弟姐妹。我们的一生可是不平凡的哟！米1：当我们还是一粒种子的时候，就被长期浸泡着，等待着发芽。米2：当我们慢慢地长成小苗的时候，农民伯伯只能每天顶着毒辣的太阳，把我们送到田地里。弯腰，起来，弯腰，起来。

米3：好不容易要长大了，可那些病虫要侵蚀我们，好害怕啊！幸亏农民伯伯来除虫，拔草，施肥。我们才活过来。

米4：不久，我们终于长成稻子了，农民伯伯把我们一丛一丛地割下来，还要把我们送进碾米机，把我们金黄的外衣脱去。

米：你们才能吃上我们香喷喷的大米饭，才会长个子。生1：原来一粒米来得这么不容易，我还边吃边玩，真不应该。生2：以后我再也不挑食，不浪费粮食了。

师：同学们，好好吃饭，不浪费粮食，吃光盘中餐，你们能做到吗？（能）

2、背古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、说说你生活中的发现：

生1：我们家四口人，妈妈每天煮五菜一汤，我们总是吃不完，就倒了„„放冰箱 给小狗吃

生2;我们家三口人，妈妈每天„„ 师;那你们外出就餐怎么样？

生2：我们总点一桌的菜，每次都没吃干净，我们就走了。偶尔会打包。师：有的同学做得很好，但也有很多人在餐桌上严重浪费，请看---看到被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ 学生1：这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

师：你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每个同学每天节约一粒米，一年365天，就节约了365粒米，如果我们全班40位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？约14600粒米）如果我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？4745亿粒米。多么惊人的数目啊！请大家看一看图片：

1、非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。

2、世界每5秒就会有一个儿童因饥饿而死亡。

3、这一篮面食是这位叔叔一星期的口粮，而这一桌菜是宴会后要倒掉的食物。生：看过图片，你们有什么想法？

生1:原来还有这么多人吃不饱饭，我还浪费粮食，太不应该了。生2 浪费粮食就是在浪费生命。生：我们应该怎样做？

生3：我要劝劝我的爸爸妈妈和同学，不要点这么多菜，让他们也能吃饱。生4：我以后要吃光盘子里的食物 师：是的，我们倡议 生齐：光盘行动，从我做起

2、认识光盘行动 师：什么是光盘行动呢？

生：应该是让大家吃光盘子里的东西。师：是的，具体听听同学的介绍吧。

1；“光盘行动”，就是就餐时，倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。

2；光盘行动是在2013年1月16，由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起的，他倡导网友珍惜粮食，加入行动。2013年1月22日《新闻联播》也报道该活动，号召大家“节约粮食，从我做起”。

3；为减少“舌尖上的浪费”，众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。

师：我们也赶快加入这光盘行动，做个光盘超人吧。

四、名人事例感化

师：雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

五、班主任总结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

第五篇：惠民小学六年级三班队工作计划

惠民小学六年级三班队工作计划

辅导员曾洪良

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生54人，女25人，通过上学期的要求，培养。本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

五、方法措施：

第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

3、读书会。

第五周远离危险地带(生命教育)

第六周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

3、学习“四好”少年内容。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.远离污染生活在蓝天下

第八周1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周1.进行阅读比赛。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

3主题班会 ——我是勤奋学习的好少年。

第十一周 1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.继续抓好常规教育。

第十二周 1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

3主题班会

第十三周 1.向学生进行爱国主义教育。

2.地震逃生（生命教育）

第十四周 1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周 1.准备阅读比赛，写字比赛。

2.红丝带———预防艾滋病、第十六周 1.培养学生的集体主义观念。

2.再次进行学习目的的教育。

3.评选班级“四好”少年

第十七周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。2012年9月