“缤纷的节日——寒假系列活动”方案

第一篇：“缤纷的节日——寒假系列活动”方案

“快乐寒假，健康成长”

——小湖中学2014年“缤纷的节日”活动方案

经过紧张而充实的一学期学习生活之后，我们又迎来了开心快乐的寒假。为丰富全体学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展，学校将组织开展“快乐寒假，健康成长暨缤纷的节日系列活动”，旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导学生在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的寒假。我校现制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“快乐寒假，健康成长”为主题，利用除夕、春节、元宵等传统节日契机，广泛开展形式多样的体育运动、经典诵读、节日民俗活动，教育引导广大少年儿童弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代新沂人。

二、活动安排

1、我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统。各班级要围绕“红红火火过大年”主题，积极组织学生开展民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等学生广泛参与、生动有趣的年庆民俗活动，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，引导教育学生在参与中感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。组织学生进行元宵灯迷创作竞猜、剪贴窗花、编中国结，在家长指导下包饺子等活动。这样不仅能开阔孩子的视野，还能让孩子进一步认识传统、尊重传统、弘扬传统。开展“节日小报”手抄报评比及“我爱我们的节日”主题征文活动，就除夕、春节、元宵节写感受、抒感情、颂传统。

2、我爱您——学会感恩，懂得回报。围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，引导学生积极参与到志愿服务活动中来，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。教育学生尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。依托社区教育阵地，组织“小小志愿者”开展“美在家庭、美在社区”环境整治行动，积极参与“爱我小湖、美化家园”

志愿服务行动；组织开展弘扬中华传统美德感恩教育活动，利用合家团园，引导

学生给父母倒茶，捶背，和他们交流，向父母道一声“你们幸苦了”，给父母长

辈拜年；做家庭小主人，扫一次地、做一次饭、洗一次衣服；向孤寡老人献温暖。

开展“讲节俭会打算，做节俭小明星”活动。要求学生不讨压岁钱，合理用零花

钱。发动学生与“社会妈妈”、“爱心奶奶”及其他爱心人士共同关心关爱特殊

未成年人群体，争“爱心章”。

3、我运动——快乐健身，阳光寒假。引导学生要按照“会自学，会休息，会健体”的要求，过一个健康阳光的寒假。可以在家长的带领下走进运动场所，亲近大自然，坚持每天锻炼1小时，不睡懒觉，注意保护视力，不长时间连续看

电视，体验健康快乐，掀起体育健身活动的热潮。组织学生开展跳绳、打羽毛球、跳皮筋、踢毽子活动和各种游戏。在寒假期间开放体育运动设施，便于学生开展

文体活动。

4、我成长——风雅书香，文化浸润。围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，组织学生开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，引导学生养成爱读书、爱

艺术的高雅风尚，让书香文化相伴孩子成长，浸润孩子心灵。学校推荐适合学生

阅读的各类读物，开展形式多样的阅读活动。学校将定期开放图书室，使之成为

学生的假期读书乐园。开展“好书伴我行”读书活动，以“书香家庭”亲子读书

活动为主，主题为“和爸爸妈妈共读一本书”。积极营造家庭读书氛围，形成父

母子女同读书的好风尚。组织寒假读书征文活动，人人写一篇读后感，开学后每个班级评出3～5篇优秀文章上报学校德育处。

5．我安全——安全第一，从我做起。教育学生牢固树立“安全第一”的思

想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。

关注安全，关爱生命。针对春节特点，对学生开展“四禁”（禁止燃放烟花爆竹；

严禁进入网吧、电子游戏厅、录像厅、等未成年人不宜进入的场所；严禁参与封

建迷信活动、邪教活动；严禁赌博）和“八防”（防火、防电、防气、防滑、防

溺水、防盗、防骗、防暴力行为）的教育，使学生在活动中丰富自护知识，更好

地掌握自护技能，平平安安过好春节。

三、活动要求

1．加强领导，广泛发动。要充分认识寒假系列活动的重要意义，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动广大教师、家长、社区工作人员的积极性，动员

社会力量积极参与。要充分整合各类校外活动场所、爱国主义教育基地、公益性

文化设施等多方面社会教育资源，拓展小学生寒假活动平台。

2．结合实际，务求实效。要以创新创优的精神，精心策划活动内容和形式，努力使“缤纷的冬日学生寒假系列活动”贴近学生假期生活实际，贴近家长和社

会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引学生参与，赢得广大家长支持。

3． 周密安排，确保安全。结合实际，不断创新活动内容、形式和载体，严

密制定活动方案，确保安全，做好防范预案。

4．认真总结，表彰先进。新学期开学后要将上交资料一一收齐，交德育处，并认真检查、公正评比、认真总结。

新沂市小湖中学

2014.01

第二篇：小班数学活动：缤纷的节日

小班综合活动：缤纷的节日

天宁区实验幼儿园 黄初蓉

活动目标：

1、在撕撕玩玩彩纸的游戏中，感受色彩的不同，学习按颜色分类。

2、感受事物数量的变化，认识一个和许多。

3、在想象中体会快乐的情绪。活动准备：

红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；红、黄、绿、蓝四只小篓；每人一只塑料碗；欢快和安静的音乐各一段；录音机。活动过程：

一、出示彩色纸条，引起幼儿活动兴趣。

1、开火车进场。师:今天动物王国要过节了,邀请我们小朋友一起去参加,请坐上我的小火车出发吧。

2、捡彩纸，感受1和许多。师：你们看到了什么？有多少？

带上纸条宝宝一起去动物王国，每位小朋友捡一张纸条宝宝。

二、给彩色纸条分类，巩固对颜色的认识。

1、教师出示纸条，请幼儿说说是什么颜色，出示颜色标记。

2、请幼儿说说自己的纸条是什么颜色的，出示相应的颜色标记。

三、示范撕纸、抛纸片，激起幼儿玩耍的兴致。

1、我们把这些彩色的纸条变成漂亮的烟花送给小动物们，庆祝它们节日快乐，好不好？

2、教师一边念儿歌一边示范撕纸：一根小纸条，拇指食指来帮忙，一手向前，一手向后，一二三用力撕，朵朵烟花出来啦！

我把一张纸条变成了许多的小纸片。（再次感受一个和许多）

四、幼儿撕纸条，巩固一和许多。

1、请幼儿每人找一只碗，把纸条撕碎放在碗里。

2、刚才每位小朋友有几根纸条？现在把它变成了多少烟花？（1和许多）

五、玩纸片，感受游戏的乐趣（放欢快的音乐）

1、小纸片撕好了，我们也来放烟花过节吧，过什么节呢？（幼儿说说自己知道的节日）

2、一起来往上抛：过节啦！啊，过节真开心啊！（一边撒一边说）

六、送烟花宝宝回家，巩固对色彩和数量的认识（放轻柔的音乐）

1、烟花宝宝玩累了要回家了,教师拣起一个绿色的纸片问：你们知道它的家在哪里吗？

2、请幼儿按颜色把纸片捡起放回相应的小篓里。

七、结束活动，感受成功的喜悦

小朋友们真能干，让烟花宝宝们都回来了，现在我们和烟花宝宝们一起去森林里参加庆祝活动吧！

第三篇：2018年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动方案

2018年“缤纷的冬日”——未成年人寒

假系列活动方案

各直属学校（园），开发区、商务区、各镇（街道）中小学、幼儿园，各民办学校（园）：

寒假将至，为引导未成年人过一个健康、快乐、有意义的假期，经研究，决定开展2018年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

为认真学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实中央、省、市委党的群团工作会议精神，深入实践社会主义核心价值观，围绕“做一个有道德的人”、“中华传统文化普及教育”、“我过年、我运动、我快乐”等主题，利用除夕、春节、元宵等传统节日，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、经典诵读、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，引导广大未成年人在积极参与中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代xx人。

二、主要工作

1．指导未成年人科学安排假期生活。要指导未成年人制定合理的寒假生活计划，安排好学习、休息和娱乐时间，养成良好的生活习惯和作息规律。特别要注重指导未成年人文明、合理地使用网络，正确辨别和运用社会网络信息资源，远离网络不良信息，养成健康上网的好习惯。要鼓励未成年人充分利用假期，开阔视野、调整身心。要提倡未成年人开展家庭阳光体育活动，确保每天一小时的体育锻炼时间，养成良好的健身习惯。

2．广泛开展“共青团在你身边”暖冬行动。各校团组织要积极落实“1+100”团干部直接联系青年制度,通过爱心结对等形式，号召团、队员与流动儿童、贫困家庭学子、残疾少年儿童开展“手拉手送温暖”五个一活动（为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客）。通过组织少先队辅导员和团、队员为特殊青少年群体送去共青团、少先队组织的温暖和同龄小伙伴的关心，使他们充分感受社会的大爱，过一个欢乐祥和的春节。

3．全面启动“为祖国点赞，打call新时代”主题活动。各校共青团、少先队组织要进一步深化“党团队手拉手”载体，号召少先队、学校共青团与党的组织、成员、活动结对手拉手，引导青少年学生认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代。要聚焦5年来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，实施“五走”计划（走出书本、走向自然、走进社会、走到村镇园区、走入科研院所），以微寻访、微宣讲、微实践、微分享、微助力为主要形式，重点开展好“青春（红领巾）寻访新时代”活动，帮助青少年学生体验党的伟大，感受新时代的美好，为打造产业发展新高地、加快建设“强富美高”新xx贡献力量，争做担当民族复兴大任的时代新人。围绕党的“十九大”和总书记系列重要讲话精神，以传承和弘扬社会主义核心价值观为导向，开展“我为新时代打call”主题创作活动，鼓励青少年学生主动创作主题鲜明、创意新颖、感染力强的微电影、摄影、平面设计、原创歌曲、手工创意等作品，用艺术的手法为祖国点赞、为新时代点赞。新学期开学后，学校共青团重点开展好“践行新思想拥抱新时代”组织生活会，少先队组织重点开展好“争做新时代好队员”队日活动，通过成果展览、分享交流、评选表彰等形式，宣传展示寒假活动成效。

4．积极深化中华优秀传统文化教育活动。各校要发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，围绕“我们的节日”活动要求，精心设计便于未成年人广泛参与、生动有趣的年庆民俗活动，让广大未成年人感受家乡变化，享受亲情友情，认同尊重传统。寒假期间，区教育局将依托网络平台以“暖暖冬日浓浓年味”为主题，组织开展“闪快门，捕捉你眼中的幸福瞬间”、“动巧手，描绘家乡的绿水青山”、“善发现，记录发生在身边的感人故事”等系列活动。各校要广泛发动师生，登录xx区xx网上家长学校（网址：）积极参与活动。各校要以“新的祝福心的感恩”为主旋律，弘扬中华民族传统美德，教育引导青少年学生合理使用“压岁钱”，鼓励他们向父母、长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情，培养关心父母、孝敬长辈、感恩他人的优良品质，开展家风家训教育。新学期开学后，各校要开展“优秀传统文化在我身边”主题活动，进行交流分享和活动总结。

5．扎实推进“青少年平安自护行动”。以“自护、平安、健康”为目标，切实做好未成年人假期健康和安全的教育宣传工作，在放假前集中进行一次专题教育活动。要针对少年儿童寒假生活特点，有重点地开展以冬季防火、用电用气、交通出行、烟花爆竹燃放、节日饮食卫生等有关常识为主要内容的“平安自护”教育，努力提高少年儿童的防范意识，强化安全意识。要积极做好和家长、社区的联系沟通工作，建立起维护少年儿童安全的行之有效的社会化工作机制。

三、工作要求

1．提高认识，认真安排好寒假未成年人工作。针对寒假期间未成年人闲暇时间增多、活动空间分散的特点，各校要提高认识，以高度的责任感和使命感，切实增强竭诚为未成年人健康成长服务的自觉性，从实际出发，研究制定切实可行的活动计划，合理安排好寒假未成年人工作。

2．加强指导，确保未成年人度过一个安全有意义的假期。要教育引导未成年人科学安排寒假时间，正确处理学习、体锻、上网、社会实践等各项活动之间的关系。要将指导性活动与自主性活动相结合，注重发挥未成年人的积极性、主动性和创造性，充分体现未成年人特点和时代气息。要坚持安全第一的原则，对于活动中出现的事故和问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。

3．注重宣传，营造未成年人良好的假期活动氛围。要努力通过各种渠道，充分调动社会力量，倡导和营造全社会都来关心未成年人健康成长的良好氛围。要注重加强对假期活动的宣传报道，发现先进典型事例要及时予以表扬和宣传。

希望各校结合实际，量力而行，精心策划、合理安排好未成年人寒假生活。寒假活动典型事例、照片等请于2月28日前上报，其中至少包含“青春（红领巾）寻访新时代”活动案例、“我为新时代打call”主题作品各2-3个，电子稿发送至邮箱：。

联系人：；联系电话：。

xx区教育局

2018年1月18日

第四篇：缤纷寒假晒美德

“缤纷寒假晒美德”活动记录

班级姓名

我承诺：

我为自己树立的星级目标是：在月日至月日内，力争实现。

爸爸妈妈的鼓励：

评价：美德故事一起分享：

（记录自己如何为完成目标而努力的，可以叙事，可以抒情；可以写心得 体会，可以写事情经过；可以贴激励自己的偶像图片，还可以编辑自己的活动图片。真实的，真诚的就好。）我自信，我阳光；我快乐，我成长。缤纷寒假，魅力无限。

第五篇：缤纷十月手抄报活动方案

“缤纷十月”手抄报活动方案

一、活动主题为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间：2011年10月9日

三、参赛人员：全体学生（可个人制作或小组合作）

四、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸，且手抄报的规格为100cm×60cm纸，凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。（围绕本主题，题目自定）

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选1幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。

手抄报活动总结

为了响应上级教育部门有关丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力等相关精神。同时也为了更好地体现我校学生丰富的课外生活，及孩子们多才多艺的一面。特此举办“缤纷十月”手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以总结。

一、本次活动的所得：

1、本次活动诸位语文教师准备的都比较充分，而且各位教师均能在规定的时间内将本班的作品按时上交。

2、在分担工作时，各为教师均能主动担当相应的任务，对于临时安排的工作，全体教师也能够听从安排，保质、保量的完成。

3、对于学生的引导工作比较好。部分班级能够根据实际情况，抓住时机对学生如何出好手抄报进行相应的指导。

4、教研组之间的合作较为得当。在活动的过程中，得到了艺体组的大力支持与帮助。

二、本次活动的不足：

1、在活动的过程中，通过各年级组、班与班的学生作品之间的比较可以看出，学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生语文综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

2、在进行此次活动之后，一部分班级没有能够抓住相应的教育时机，对学生进行相应的指导。

3、对获奖学生的作品展出展板，维护需要加大力度。