2011年自动化学院暑期社会实践通知（范文大全）

第一篇：2011年自动化学院暑期社会实践通知

关于开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”

大学生暑期社会实践的通知

各班级、各团支部：

为全面贯彻落实南京工程学院2011大学生暑期社会实践活动的相关文件，积极弘扬“五四”精神，进一步引导广大团员青年积极投身社会实践，现决定在全院范围内组织开展关于“追寻红色足迹、肩负青春使命”的暑期社会实践活动。

一、活动思想

要求把暑期社会实践工作与建党90周年纪念活动相结合，在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。强化实践活动服务学生成长成才的要求，利用暑期开展社会实践活动，努力在实践中学习以增强自身综合素质，达到实践目的。

二、实践内容

暑期社会实践活动时间为7月9日到8月26 日（即暑假期间），活动以个人或自由组建团队的形式展开，活动结束后每人完成一份不低于3000字的总结论文，于新学期开学后上交至院系（具体待开学后再行通知），并请各班级团支部做好班级活动宣传工作，号召本班全体学生积极开展社会实践。

以下为具体活动形式，可选择其中一种进行实践：

1、“追寻红色足迹”实践服务活动。围绕庆祝建党90周年，开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育。

2、“十二五”规划宣讲服务活动。考察了解国情民情，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务。

3、教育帮扶服务活动。深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。

4、文化宣传服务活动。组织学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活的文艺节目到农村巡回演出。

5、科技支农服务活动。举办农业、农村、农民所需的知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式。

6、社会管理创新实践服务活动。深入社区、农村开展基层群众公共需求调研，面向基层工作人员开展社会管理知识培训。

7、就业创业实践服务活动。走进人才市场、走访用人单位、拜访杰出校友，通过调查、座谈、访谈等方式，认清当前就业形势，明确自身努力方向。

三、活动评比

新学期开始后，院系将对暑期社会实践进行评比，选出院系优异的学生个人和优秀的社会实践调研报告进行表彰；同时，报送至学校进行校级优秀评比。

共青团自动化学院委员会

二O一一年六月

注：社会实践评比情况纳入本年度“优秀团员”、“优秀团干部”、“红旗团支部”等评比中（没有加盖章的话要求加入自己实践时的照片）

第二篇：自动化学院积极开展暑期社会实践活动

自动化学院积极开展暑期社会实践活动

——2012年全国青少年射箭比赛志愿者活动

暑假期间，自动化学院分团委按照学校团委工作要求，紧紧围绕“青春使命”主题，组建志愿服务社会，弘扬奉献精神的社会实践小分队，赴南京市方山射击训练基地展志愿者服务活动，收效显著。7月4日至7月7日，2012年全国青少年射箭比赛在南京市方山射击训练基地举行。比赛包括团体赛、个人赛，其中个人赛分为淘汰赛和决赛两轮，共有来自全国各个省市自治区的两百多名参赛人员，31支参赛代表队参加此次比赛，是一场高水平的同类竞技比赛。

我院9名志愿者经过两天的培训之后，被分配到记分员和编排员等各岗位上，工作过程中能克服炎热的天气，认真、准确地把工作完成好，受到裁判长、编排长的肯定，树立了当代大学生的优秀形象。

第三篇：自动化学院社会实践工作总结

自动化学院社会实践工作总结

纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。大学生社会实践是实现大学生“受教育、长才干、作贡献、出成果”的重要途径。大学生社会实践课程，是****大学一门重要的全校本科学生的公共必修课程。大学生社会实践课程的教学旨在帮助大学生在丰富多彩的社会课堂中认识社会、了解国情、接受教育、增长才干、锻炼品格，培养团队精神，提高文化素质和自身修养，增强历史使命感和社会责任感。

在社会日趋进步，竞争日趋激烈的今天，一个合格的大学生不仅应该在学习上取得良好的成绩，作为社会的新生力量，是社会未来的接班人，必须学会走进社会，用实际行动关注国家政策，关注民生，服务社会。

在今年的暑期社会实践中，学院在以前工作经验的基础上，做出了新的改变。在活动前期，积极开展宣传组织工作，提倡多元化组团，鼓励突出学院特色。我院2011年共组织了35支实践团队，涵盖了包括学习参观、社会服务与生产活动、社会调查、挂职锻炼与预就业实习、以及科教、问题、法律、卫生“四进社区”活动在内的几乎所有社会实践方面。在这次实践中，我院同学奔赴全国各地，紧密围绕各种主题展开了丰富多彩的实践活动，把**大学子的认真求生、真诚热情的风貌展现给了全国各地的人们，而且自己也有所成长，有所收获。

根据我院的专业特色，依照控制系统信息输入，指令执行，信息输出和反馈三个方面来介绍我院在暑期社会实践的相关工作。

信息输入（传承学校特色，发扬实践精神）

未来传承我校“****”的优良传统，继续贯彻学校大力开展学生社会实践工作的思想，进一步发挥实践育人的重要作用，使广大学生在时社会实践中真正做到“受教育、长才干、作贡献、出成果”，自动化学院2011年积极配合校团委文件精神，并在院领导的高度重视下成功的开展了暑期社会实践的前期暑期社会实践宣传动员、课堂教学辅助组织、学生组团指导等相关工作。

为了保证实践活动的质量，学院大力支持有想法、有创新、有实效，规模适中的团队组织，相当数量的同学参与到团队的实践活动中，团体组队超过80%。并对个人实践成员也也做了相应的宣传动员活动。在学期内，我院团委在院内开展时间讲解班级活动，邀请以前参加过社会实践的学长介绍经验，并配合班级分组进行研究，共同讨论。确定了主题后，同学们便在我院团委的有效组织下进入了积极的准备阶段，同学们综合各种有用资源，制定了详细了计划和安全策略，并做到任务明确，分工细致，责任到人，安全有保证。

对于学生的社会实践，辅导员给予了充分的关心和指导。学院负责社会实践的年轻的辅导员们，不仅担任了数个实践团的指导工作，还对学生提出的好的想法给予了大力支持。

除此之外，我院还对相关社会实践成员做了相应的实践培训。其中包括实践委员的培训，班级安全委员的培训和班级培训。通过这种多层次的培训，我院同学再次点燃了实践激情，同时也使同学们的社会实践更加理性化。社会实践后，整个学院自上而下积极的投入到了社会实践的热潮当中。

经过以上一系列的准备工作，我院同学如火如荼的进入到了社会实践之中。

指令执行（纸上得来终觉浅，须知此事要躬行）

在学生积极开展暑期社会实践的同时，学院团委发动各个团队的指导老师，对学生进行了相应的过程指导，对学生情况进行了实时监督。

学院采取“有情况上报”的负责人上报的制度和“两天一个电话”指导老师联系制，保障学生暑期社会实践的安全进行。班次社会实践中，在我院健全制度的保障下，社会实践取得了良好的安全成绩。

实践中学生们有着各种的收获和成长，这是学生们自己的财富，也是学院的财富，更是学校的财富。

“要想获得一种见解，首先要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践”，陀思妥耶夫斯基如是说。学生社会实践给了同学们这样一个珍贵的机会，让大家依靠自己的双手，自己的经历，自己的努力，使大家彼此理解，共同进步。

信息输出和反馈（收获源于耕耘，未来起于足下）今年的暑期社会实践工作在校团委、院领导的有力指导下取得了丰硕的成果，35支队伍不仅圆满地完成了暑期社会实践课程，而且有几个特色的团队还取得了骄人的成绩。

面对丰硕的成果，我们在对此进行深度挖掘的过程中，不但积极总结成功经验和需要提高的地方，而且随时注重将所得经验与别人分享。因此，我们的“信息输出和反馈”主要是以总结反思，和与人分享的形式进行的。

首先，我院在校团委的组织下进行了报告的收取和团队答辩，以及评优表彰工作。

在团队答辩期间，鼓励大家在答辩之前尽量多的开展实践成果挖掘工作，尽可能的将实践成果的潜在意义挖掘出来。在我院团委的积极倡导下，各团队踊跃参与，对实践成果进行第二次发掘。各团队积极参与，取得了不错的成绩。在答辩会上，个团队都因此在成绩上增色不少。

为充分发挥典型团队的代表意义，实施模范教育。我院在校团委的带领下进行了优秀实践团队和优秀实践个人的评比表彰工作。在评比过程中，我院始终坚持公平、公正、公开的原则。在组织方式上注重创新，团体评优采取指导老师推荐与团队自荐相结合的模式；个人评优采取以自荐为主，推荐为辅的模式。这样，团队与个人各取所长，相得益彰，在评优公平性方面得到了良好的功效。

其次，我院于新的一学期，在校团委的组织下进行了以“****”为主题的团日活动。会前，各参加了今年暑期社会实践的团支部总结反思，各自总结了自己在实践过程中的亮点与不足。会上，各队员畅所欲言，积极分享自己一点一滴的收获，为2011级学弟们的实践工作扫除了不少障碍。

在实践经费使用方面，我院坚持勤俭节约，好钢用在刀刃上，绝不大操大办三原则。在各项活动是组织过程中，尽量减少费用开支；在支援同学们实践方面则放宽政策，在合理的范围内尽量为同学们提供帮助，以保证实践的顺利进行；在实践后期的答辩及评优过程中，也尽最大可能压低了经费开支。

在学校团委的指导和支持下，通过以上工作，整个“控制系统”由信息输入，到指令执行，再到信息反馈的流程顺利完成，我院圆也满完成了2011年暑期社会实践工作。

第四篇：自动化系暑期社会实践

自动化系暑期社会实践范文

XX年7月26日----7月31日，厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人，前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。在短短的6天里，我们在后埔村希望小学开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动，并就“什么样的社会实践才是与人民相结合，人民所欢迎的，同时又是大学生所需要的”展开深入的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动，同学们：



1、在实践中认真学习“三个代表”的重要思想，深刻体会基层党员干部为实践“三个代表”作出的无私奉献和不懈努力，进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；



2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告（见附件）；



3、利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；



4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质，展示“自强不息，止于至善”的厦大精神，宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动；



5、增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验；



6、以学致用，深入体会农村生活，与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。

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二、总结：

a、策划：综合考虑交流沟通不断完善苦尽甘来



（一）、前期策划：梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行

从4月份上任开始，我系XX级班两委就希望把XX年的暑期社会实践办好，努力为同学提供各种实践机会，并积极联系实践单位。在联系过程中，班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见，并最终把目标锁定在“三下乡、农村支教、社会调查”方面。

6月初，结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期“三下乡”通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把实践单位选定在厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，并且和后埔村泽慧中心负责人叶进社以及希望小学叶校长取得联系。在与他们的联系中，我们了解到：厦门市同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学，坐落在莲花镇的莲花山脚下，校舍由可口可乐厦门有限责任公司和后埔村委共同于近两年投资兴建的一所全日制小学，目前有在校学生200名左右。学校每年暑假举办“泽慧中心夏令营”。泽慧中心是由莲花镇的几名在校大学生共同创办的，学员主要是属义务服务性质，已成功举办两期。主要活动是开办各项讲座。内容有关学习、大学、人文、科技等，邀请各名校大学生与学生座谈，举办各种比赛。我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持，双方初步达成合作意向。



（二）、中期策划：确定活动细节----经费申请----不断更改完善

在接下来的一个多月里，我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点（计算机相关专业）、我系学生特长（对计算机有相当的了解）以及实践单位的硬件条件（拥有17台电脑，一个微机教室，学生对计算机有初步了解），我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、以访谈为主要方式的社会调查，活动对象为参加暑期夏令营的在校5、6年级小学生，实践时间初定在7月初，同时面向我系00级学生开始活动的报名工作。

在准备过程中，针对希望小学的实际情况，我们对活动时间和内容进行了多次更改：为配合希望小学的暑期实践安排和电脑室的使用，将时间从7月25日改到7月27日再到7月26日。同时，针对小学生的心理特点，对活动内容进行了大量的充实：把原来的电脑培训压缩，在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备，另外把任务分配到人，并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。



（三）、实践：随机应变--适时总结-不断改进

7月26日中午2：20，实践小组一行7人如期成行，4：00到达目的地。我们的到来受到后埔村领导和泽慧中心的热情接待。我们向村领导通报了这几天的实践安排，并了解了后埔村的大致情况。村副书记叶志尚表示，村两委热情支持此次实践活动，并将全力配合。在与校长联系中我们发现，由于学校电脑室维护经费的欠缺，原定三天的上机课程只能压缩为两天，这就意味着我们的安排必须再次作出更改。接下来的几天里，根据不断变化的情况，我们不断的进行总结和完善，以下是计划和实际活动对照表：

■自动化系02暑期社会实践总结■

计划实际备注

活动时间7.25╠╠7.297.27╠╠7.31时间调整

7.27上午交流会（开幕式）8:00-10:00：

1、了解学校的概况、讲述这五天的内容（与校长座谈）；

2、发给学生每人两本笔记本，一只圆珠笔和一只铅笔；

3、把学生分成四个小组，每组5个人，选出班长、小组长，负责学习和任务；

4、分配任务：要求学生每天坚持写日记，写写自己每天所学到的东西和感想，最后小组合作作出一份手抄报，内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等，给手抄报起个名字；

5、说明演讲比赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：所有学员；最后将评出一二三等奖）。熟悉学校电脑室，准备相关软件、课件10:00-11:30见面会8:00-10:00：

1、发给学生每人两本笔记本，一只圆珠笔和一只铅笔；

2、把学生分成四个小组，每组5个人，选出小组长，负责学习和任务；

3、分配任务：要求学生每天坚持写日记，写写自己每天所学到的东西和感想，最后小组合作作出一份手抄报，内容包括小组成员的五天来的感想、对未来的理想等，给手抄报起个名字；

4、说明演讲比赛的事项（时间：七月三十一日上午；主题：成长的责任；人员：所有学员；最后将评出一二三等奖）。取消开幕式和熟悉电脑室

7.27下午3:00-4:30讲座：计算机的发展历程和基本组成4:30-5:30熟悉操作系统上课：计算机的发展历程和基本组成；操作系统基础知识和操作；图片展。取消上机，把下一个项目上移

7.28上午8:00-10:00讲座：计算机操作系统和基本操作10:00-11:00熟悉操作系统上机：演示多媒体课件；讲述操作系统基本操作；熟悉操作系统。上机，把上机内容集中在一起完成

7.28下午3:00-4:30讲座：计算机的应用4:30-5:30熟悉操作系统上机：播放flash；讲述word的使用技巧；布置上机作业并现场辅导。上机，把上机内容集中在一起完成

7.29上午8:00-10:00讲座：计算机网络基本知识和应用10:00-11:00熟悉操作系统上课：计算机网络基本只是和应用；计算机应用。取消上机，把下一个项目上移

7.29下午3:00-4:00求学漫谈4:00-5:30趣味运动会趣味运动会。取消求学漫谈

7.30上午8:00-10:00讲座：优秀电脑作品展示、厦门大学风光介绍、自动化系学生活动介绍等10:00-11:00熟悉操作系统上机：厦门大学风光介绍、自动化系学生活动介绍等；熟悉操作系统；布置上机作业并现场指导。按原计划

7.30下午3:00-4:30复习、计算机知识串讲、观看科技片《宇宙与人》4:30-5:30熟悉操作系统上机：优秀电脑作品展示；穿插计算机应用；演讲比赛特别辅导。取消《宇宙与人》的放映；插入演讲比赛特别辅导

7.31上午8:00-11:00演讲比赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）8:00-11:00演讲比赛：成长的责任；评出一二三等奖、颁奖、活动总结（闭幕式）按原计划

7.31下午3:00告别、回校3:00告别、回校按原计划

从上表可以看出，适时调整活动安排，做到随机应变是保证本次活动顺利进行的重要保证，也是对活动组织策划者的最大考验。

点评：

在策划过程中，我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。实践证明，这些措施对本次活动的成功起了很大的作用。另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，小组所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈欢迎和积极有效的支持，活动取得了圆满的成功。b、支教：发挥优势形式多样效果显著

支教是本次活动的主要安排。在策划时，我们详细的了解了希望小学的办学情况和具体的硬件条件和师资配备，同时采纳小学老师的部分建议，把支教具体定位为“普及电脑知识、熟练电脑技能、开拓学生眼界”。为此，将教学内容从“计算机发展和组成”、“操作系统”、“计算机网络及其应用”、“计算机应用”四个部分展开，通过课堂讲解和课件演示、上机操作等方式，深入浅出的向参加培训的同学介绍了当今最先进的电脑技术及其应用，起到了开拓视野、拓展思维、增强学习动力的显著效果。

课堂上，我们还多次插入flash演示、网页展示、程序讲解、操作比赛等丰富多彩的内容，根据学生兴趣特点及时调整自己的授课方式，讲解与操作相结合，个人操作和特别辅导相结合。通过集体的努力，5天的授课计划圆满完成，同学、老师好评如潮。

点评：

根据实践单位的实际需要安排活动内容；充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断作出相应的调整；及时与学生、老师进行交流，形式多样，丰富多彩。上述措施有力的保证了此次支教的圆满成功。

c、交流：大学生活图片展演讲比赛手抄报比赛趣味运动会全新的体验自我的跨越

对于小学的老师和同学

第五篇：红山学院2014暑期社会实践通知

关于开展2014年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会

实践工作的通知

各班级：

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，充分发挥社会实践作为培育大学生核心价值观载体的重要作用，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动，现将具体工作事项通知如下：

一、活动主题

践行核心价值观传播青春正能量

二、总体思路

以贯彻落实科学发展观为指导，以学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神为契机，以引导和帮助学生在实践中“办实事、受教育、长才干、做贡献”为目标，按照“就近就便、以点带面、点面结合、全面铺开”的原则，引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，积极响应党的十八大报告提出的“三个倡导”：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观，不断传递青春正能量。为构建美丽中国、和谐社会作出积极贡献。

三、领导机构

成立院社会实践工作领导小组。

组长：鞠明富陈良

副组长：杨华戴德生

组员：

谢建平高永东朱正飞季杏平蔡永安胡新蕲

领导小组办公室设在院分团委。

办公室主任：朱正飞

办公室副主任：胡新蕲陈春花芮珏

四、活动方式

主要按照“四个类别”进行推进。

第一类别：一年级学生主要开展认知性社会实践。通过对各行各业的调研活动，感知社会、了解社会，将外在于个体的社会知识内化于自身的社会体验，获

得认知性经验。

第二类别：二年级学生主要开展课程性社会实践。以课程体系为核心，在暑期社会实践中更多地融入课程要素，强化课程实训、实习、实验等实践环节，帮助学生掌握课程知识。

第三类别：三年级学生主要开展职业性社会实践。暑期实践过程中必须突出强调职业实践性，强化学生的实际操作训练，进行顶岗实习，以提高学生适应职业岗位的能力，实现毕业与上岗零过渡。

五、活动内容

1．“挥洒青春汗水，磨砺成长进步”大学生专业实践活动。组织学生将所学专业知识及技能应用于岗位实践，从事专业实习、顶岗实习、挂职锻炼等，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能，提高学生的职业素质和独立工作能力；鼓励学生开展生涯人物访谈、创新创业型实践，培育现代大学生的敬业、创业精神，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。学校鼓励开展专业性的境外游学实践活动，开拓视野，增长才干。通过大学生专业实践活动，积极倡导大学生培育“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。

2.“回顾艰辛历程，坚定改革信心”大学生社会调研活动。深入宣传党的十八大、十八届三中全会重要精神，在实践中领悟“不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路”的重要论述。走进革命老区，走访改革前沿，寻访家乡发展，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放以来的巨大变化，坚定为建设中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。鼓励广大同学开展美丽中国调研、创新创业调研、传统文化调研、新型城镇化及社会主义新农村调研等，结合经济社会转型过程中的出现的各种热点问题，为祖国的发展献计献策，在实践中领会“倡导富强、民主、文明、和谐”的理论内涵和现实意义。

3．“弘扬志愿精神，共建文明幸福”大学生志愿服务活动。结合自身实际通过开展教育帮扶、爱心公益、科技支农、文艺宣传、助残帮扶等形式各异的志愿实践，开拓志愿服务全新领域。鼓励青年学生进入社会，参与体验并深入了解社会上的不同角色。组织学生认真做好第二届青年奥林匹克运动会的志愿服务工作，展示南财学子风采。充分利用各种资源，深入了解国情民生，关注民生发展，做实事、求实效，在志愿服务中向社会传递“自由、平等、公正、法治”的价值

目标。

六、时间安排

4月20日—5月9日开展社会实践宣讲、动员活动。

5月10日—5月15日学院成立工作组、组建导师团队

5月10日—5月20日组团立项、课题立项填写申报表

5月10日—5月30日学生填写计划表、计划表

5月21日—25日学院初审组团立项、课题立项申报表

6月签订《南京财经大学暑期社会实践资助协议书》、出征仪式、签署《南京财经大学社会实践安全承诺书》

9月团支部、院分团委分别开展“实践归来话感受”主题交流会；学院开展“实践公开课”总结暨表彰活动。

七、组织形式

1.组团立项。各学院组织学生根据“按需设项、据项组团、双向受益”的要求进行组队。团队于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》（见附件一），由队长提交红山学院分团委，学院审核通过后即为院级团队。

2.课题立项。社会调研活动以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为依托，采取课题立项申报制，课题组于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》（见附件三），由课题负责人向红山学院分团委提交申请书，通过后即为院级课题。

3.分散活动。包括暑期专业实习、顶岗实习、海外游学，参与教务处创新训练项目、科研处优秀论文评奖，参与教师课题研究等，要求按照就近就便的原则，鼓励学生投亲靠友、自主联系分散开展社会实践活动。

4.所有参加暑期社会实践活动的学生均需于5月30日前填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践计划表》（见附件四）并交至班级团支部书记，6月2日统一汇总至院分团委审核。社会实践结束后，填写《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》（见附件五，须接收单位盖章），新学期开学后一周内交由各班级团支书汇总后，转交本科生导师评定成绩，最后汇总至院教务科备案。

八、工作要求

1、精心组织、加强宣传。根据我校《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》和《南京财经大学红山学院关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施细则》，所有在校学生均需参加暑期社会实践活动，参加时间不少于2周，计算学分，并作为学生评先奖优重要参考依据。各辅导员老师、团支书要向各位同学认真传达有关精神。学院分团委等有关部门要认真组织、规划好社会实践整体安排及社会实践活动的新闻宣传方案，组建有力的宣传报道队伍，对实践活动进行全面、及时、深入的报道，尤其是校外媒体宣传，充分展示实践成果，为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。

2、关于组团立项和课题立项，所申报项目应有明确的实践地与实践内容，方案应具有可行性、可实践性。实践时间一般不少于两周。方案应具有时事针对性，能积极围绕当前国家、地区关注的热点、难点问题，鼓励申报人结合自身所学专业特色、结合自身所在家乡经历报送相关选题。

3.及时总结、表彰奖励。活动结束后，学院及时对今年的大学生暑期社会实践活动进行总结。新学期开学后，各团支部需向院分团委提交总结报告；在学院考核、评比的基础上，学校将根据《南京财经大学暑期社会实践活动评奖细则》，评出暑期社会实践工作先进单位、先进团队、优秀社会调研报告、先进个人、优秀指导教师、优秀宣传成果奖，同时，院分团委仍将进行优秀社会调研报告学院内评奖，予以表彰，树立活动典型，扩大教育成果。

附件一：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》 附件二：《南京财经大学2014年暑期社会实践各学院立项申报名额分配表》 附件三：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》 附件四：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动计划表》

附件五：《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》

附件六：《南京财经大学2014年暑期社会实践基地名额分配表》

南京财经大学红山学院

二○一四年四月二十一日